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1提前介入教育，細化教育內容

“學生是高校的主體，學校不僅要維護好校園內學生的利益，也要維護好在校外參加實習學生的利益”[2]。因此，作為學生實習安全教育，不能只是講大道理、喊口號，必須要針對實際，細化教育內容，積極探索實習學生的安全教育和管理的新思路，找出解決問題的新辦法。

1.1思想安全在實習工作中的重要性和必要性

實習的效果如何很大程度上取決于每個學生的實習態(tài)度，把安全教育的時間前置，從學生在校學習時就開始，提前介入安全教育，有針對性地開展安全生產法律、法規(guī)的教育活動，讓其認識和了解企業(yè)的安全生產要求和措施，做到春風細雨，潛移默化，使其逐漸形成安全生產意識，增強安全生產自覺性，使學生自己主動認識到安全生產在職業(yè)生涯中的重要意義，認識到安全生產是事業(yè)成功的基礎。只有不斷提高在實習中的安全生產意識和安全素質，積極開展“三不傷害”教育，（不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害），才能為實習學生的安全教育和管理奠定堅實的思想基礎。

1.2強化生產崗位按章操作教育

根據(jù)以往實習學生實習的實際情況，整理出安全生產事故案例匯編，通過案例進行安全生產教育。案例1：2010年1月，07級學生A某，在青島某汽車制造公司頂崗實習，該生在該公司發(fā)動機車間上夜班的時候，右手被試漏機壓裝部位壓傷，隨后被同事送往醫(yī)院救治。經(jīng)醫(yī)院診斷：該生右手食指的三處指節(jié)骨折。案例2：2010年7月，07級學生B某，在某港口卸船隊維修班實習，該生在碼頭將鋼絲滾子支架轉軸從一側穿入支架軸孔時，不慎將右手中指指尖擠在軸與軸孔之間，造成右手中指第一節(jié)指肚肌肉受傷（骨頭未受到傷害）。案例3：2011年3月31日晚，08級學生C某，在非工作時間騎摩托車從租住地外出時，于膠南瑯琊臺路和海濱六路交界處摔傷，致額頭和嘴角皮膚擦傷縫合30余針，身體其他部位無異常。事故現(xiàn)場經(jīng)交警部門初步認定為李某某騎車不慎摔倒而摔傷，現(xiàn)場并無其他痕跡，排除了被其他車輛撞傷的可能性。C某本人負全責。案例4：2011年10月6日，09級學生D某，在青島某造船廠頂崗實習時，被從電磁吊具上突然滑落的起重鋼板壓傷右腳，導致右腳小腳趾粉碎性骨折，勞務糾紛尚在解決中。案例5：2011年10月9日，09級學生E某，在青島某電子有限公司頂崗實習，與師傅一起安裝模具，當他扶正模具下模，師傅起吊模具上模進行對接時，吊著上模的吊鉤突然從吊環(huán)上脫落，將其左手壓傷，導致左手食指和中指從第二關節(jié)處骨折。通過案例教育，強化了頂崗實習中安全生產事故的預防意識，樹立了安全第一、預防為主的觀念，組織學生認真學習企業(yè)的安全生產規(guī)程和技術操作規(guī)范。針對學生的頂崗實習的實際，重點學習與安全實習的相關制度，如安全用電制度、安全生產制度、產品的安全包裝制度等，要求學生提高勞動紀律觀念，操作過程中要步調一致，不得隨便拆卸機械零件或點擊不熟悉的按鍵。要遵守安全操作規(guī)程，防止刀傷、碰傷、撞傷、砸傷、燙傷、踩空跌倒及身體被卷入轉動設備等人身事故和設備事故的發(fā)生。要服從實習指導師傅的工作安排，對重大問題應事先向實習指導師傅反映，共同協(xié)商解決，學生不得擅自處理。只有具有廣博扎實的專業(yè)知識和良好的心理素質，才是安全防范無差錯的有效途徑。

1.3加強自我安全防范、提高心里素質教育

社會環(huán)境紛繁復雜，頂崗實習學生剛剛踏入社會，涉世不深，社會經(jīng)驗不足，容易上當受騙。結合學生經(jīng)常遇到的各種安全問題，通過具體的案例分析，重點做號“三個突出”防范，為學生們走入社會奠定安全防范的基礎。首先，突出人身財產安全防范。教育廣大實習學生要有預防的意識，保持良好的防護習慣，學會用法律維護自己的人身財產安全。當遇到案件發(fā)生、亦或發(fā)現(xiàn)危險時，要快速、準確、實事求是的報警求助。教育學生在平時就要留心觀察身邊的人和事，及時規(guī)避可能發(fā)生的侵害，并確保人身安全。特別要注意防火，防交通意外。堅持“人最寶貴，安全第一”的原則，切實做到“我要安全，安全為我，互讓半步，處處通途，步步小心，平安是金”。其次，突出防搶、防盜安全防范。部分實習學生在實習期間要租房居住，教育學生做好出租屋或者宿舍防盜措施。鎖好門、關好窗；宿舍內不放大量現(xiàn)金；貴重物品不要放在明處；及時修復損壞的防盜設施；保管好自己的鑰匙；選址安全，謹慎交友?，F(xiàn)金存入銀行；日常生活費用貼身攜帶。參加體育鍛煉時應鎖在柜中；被盜或丟失要立即掛失。發(fā)現(xiàn)被盜時要迅速叫上他人，尋找和圍堵嫌疑人；在日常工作和生活中，要有遭遇搶劫、搶奪的心理準備。盡量不要夜間單獨到偏僻的地方行走，不要外露財物，要乘坐有營運執(zhí)照的正規(guī)車，或者出租車。再次，突出防騙防傳銷意識?，F(xiàn)實生活中，騙子花樣繁多，學生涉世未深，非常容易成為詐騙對象?，F(xiàn)今，詐騙花樣有合同詐騙、假金元寶詐騙、借口幫忙詐騙、利用求財求子等心理詐騙、在特定場所如銀行門前詐騙、中大獎騙局、利用公話詐騙、碰撞丟錢詐騙等。特別是針對大學生詐騙主要是求職陷阱，包括試用期陷阱，收費陷阱，工資陷阱。要求學生要多學習觀察，不貪錢財，不圖便宜，保守自我信息秘密，慎重交友，不感情用事，遇事要多與同學和老師斟酌，慎重對待他人的財物請求。尤其是防止誤入傳銷組織，上當受騙。教育學生必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，消除快速成功的心理，正確對待就業(yè)困難，杜絕非法傳銷滲透的空間。

2完善管理制度，注重長效機制

院、系要通過各種手段，加強學生離校前、頂崗實習過程中的安全教育和管理。嚴格落實指導老師責任制，定期走進企業(yè)巡回檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，掌握學生實習動態(tài)，確保學生頂崗實習期間的人身安全”。[3]港口機械系針對在頂崗實習教育和管理中遇到的困難和問題，進一步探索如何強化學生的安全教育和管理制度，采取切實可行的措施，使廣大實習學生能夠平平安安地完成實習任務，掌握專業(yè)技能，因此，要解決安全生產中存在的“落實不下去、嚴格不起來”的問題，必須要嚴格管理、狠抓落實，特別是安全隱患的整改要抓實，安全基礎工作要夯實，堅決杜絕形式主義?！盵4]一是建立一支懂業(yè)務、強管理的教師隊伍。通過對頂崗實習學生教育管理的實踐和探索，建立一支精干高效、業(yè)務精湛的輔導員、專業(yè)指導教師隊伍是做好頂崗實習學生的教育和管理的基礎，也是重中之重。

同時，“要發(fā)揮輔導員的作用，加強與學生家庭的溝通，并將這一環(huán)節(jié)作為一個機制”。二是采取確實可行的頂崗實習管理措施。制度必須與措施配套，考核必須與管理掛鉤。學生頂崗實習離不開用人單位和企業(yè)的大力支持，加強與企業(yè)的聯(lián)系，重點是利用校企合作理事會的平臺，加強與用人單位的密切聯(lián)系。根據(jù)頂崗實習學生的實際情況，為提高《學生安全檔案》的警示作用，將《學生安全檔案》和《學生操行評分實施辦法》、評獎、評優(yōu)以及就業(yè)推薦相結合，做好頂崗實習學生的動態(tài)監(jiān)控，確保措施到位，切實可行?？傊呗殞W生的頂崗實習教育和管理需要輔導員、專業(yè)指導教師不斷探索、創(chuàng)新安全管理思路，研究對策，共同攜手，以確保高職學生順利完成頂崗實習階段的學習任務。

作者：初玉范單位：青島港灣職業(yè)技術學院