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1、高職院校圖書館應(yīng)該如何圍繞校園文化來發(fā)展建設(shè)

1.1建設(shè)科學(xué)合理布局的館舍，營造出優(yōu)雅知識殿堂，確立圖書館作為學(xué)校文化活動基地的首要地位。圖書館要在建設(shè)中發(fā)揮出其環(huán)境和設(shè)備的絕對優(yōu)勢，寬敞明亮的場所，現(xiàn)代化程度較高的功能室等校園文化的基礎(chǔ)設(shè)施，成為校園文化建設(shè)活動基地的基礎(chǔ)保障。南職圖書館建成以來，注重營造學(xué)習(xí)氛圍，組織豐富多彩的活動，激勵學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書，并在實踐活動中陶冶情操，獲取真知，促進了學(xué)生的健康發(fā)展。

1.2做好文獻信息資源整體規(guī)劃，全面建立文獻信息保障體系，智力支持校園文化建設(shè)。圖書館的信息資源豐富，種類繁多不同載體的資源，能為學(xué)校校園文化建提供各種各樣的知識信息，圖書館的文獻信息資源建設(shè)水平與學(xué)校的校園文化建設(shè)可以是相輔相成的。如南職圖書館，一直在圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)規(guī)劃，對文獻信息資源進行系統(tǒng)的優(yōu)化整合，科學(xué)配置，建立職業(yè)性、地方性，文理工兼顧各門學(xué)科的文獻信息資源保障體系。通過多種途徑實現(xiàn)資源共建共享，滿足了學(xué)校校園文化建設(shè)中對文獻信息資源的需求。

1.3加強圖書館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，全面提升網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)校園文化建設(shè)的功能。信息化程度很高的社會，網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生們思想和心靈、價值觀、人生觀和行為的發(fā)生產(chǎn)生的影響和沖擊顯而易見。因此，教育的信息化對于校園文化建設(shè)十分重要，圖書館在校園網(wǎng)絡(luò)信息資源中得天獨厚，可以提供一個健康并積極向上，知識豐富的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境給學(xué)校師生。目前，南職圖書館已建成與校園網(wǎng)融為一體的光纖高速網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境，實現(xiàn)了校園網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)信號的全覆蓋；采用了自動化集成管理系統(tǒng)；軟、硬件環(huán)境建設(shè)日漸完善；網(wǎng)站建設(shè)也日趨成熟，可以為師生提供豐富的專業(yè)及休閑娛信息資訊。

1.4針對高職院校服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的辦學(xué)思想，有意識的將各種校企合作教學(xué)實踐基地項目引入融合到圖書館文化建設(shè)規(guī)劃中來。校企文化互融是高職院校與企業(yè)合作辦學(xué)并走向深度融合的體現(xiàn)，是高職院校校園文化建設(shè)的必然趨勢和有效路徑。把企業(yè)文化優(yōu)秀因子滲透到高職院校校園文化建設(shè)中，以文化輔助教育，以達校企人才供需的有機平衡。如南職圖書館，針對桑蠶業(yè)已成為廣西支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形勢，將校企共建的“廣西枕水人家精品絲綢展示體驗館”融入館內(nèi)，發(fā)揮出其在文化傳承方面的重要位置，形成特點鮮明、作用明顯的絲綢文化渲染展示中心，讓讀者“在閱讀中學(xué)習(xí)蠶絲文化，在實踐中推廣絲綢精品”。

1.5大力加強隊伍建設(shè)，提升館員整體素質(zhì)，成為校園文化建設(shè)的主力軍。要服務(wù)好學(xué)校校園文化建設(shè)，作為做服務(wù)的館員就必須提高業(yè)務(wù)技能和服務(wù)能力，適應(yīng)校園文化建設(shè)的需要，可以為文化活動的開展提供支持和有共同配合推動文化活動的能力。為了符合南職院作為廣西高職教育排頭兵的形勢要求，圖書館一直在努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型單位，加強隊伍建設(shè)，提高館員素質(zhì)。館內(nèi)注重專業(yè)人才的引進來改善專業(yè)隊伍結(jié)構(gòu)；十分重視科研工作，鼓勵館員申報課題、撰寫論文；派員參加業(yè)界的學(xué)術(shù)研討及培訓(xùn)；走出去交流，使館員們的能力有了很大的提升，產(chǎn)生了積極的意義。

2、結(jié)語

當(dāng)前，高職圖書館的發(fā)展建設(shè)，要解放禁錮思想，把握新要求，根據(jù)高職校園文化的個性和功能，了解高職院校校園文化建設(shè)的趨勢和路徑，尋求高職院校圖書館文化建設(shè)融入校園文化建設(shè)的方法，成為校園文化建設(shè)的必要部分，發(fā)揮核心作用力，推動高職院校校園文化建設(shè)和發(fā)展。

作者：黃慧單位：南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院