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突發(fā)事件輿情處置情況匯報(bào)范文第1篇

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任

根據(jù)縣委、縣政府和縣應(yīng)急辦的總體要求，專門組織召開會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)應(yīng)急管理工作的有關(guān)文件精神，安排部署縣科工信局應(yīng)急管理工作，制定了專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，成立了由局長任組長，副局長任副組長，其他工作人員為成員的“預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常管理和協(xié)調(diào)工作。實(shí)行統(tǒng)一調(diào)度，分工合作，既各司其職又密切配合，齊心協(xié)力打總體戰(zhàn)，確保了應(yīng)急預(yù)案的高效有序運(yùn)行。二是責(zé)任落實(shí)到位。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和缺位制。按照立足現(xiàn)實(shí)、細(xì)化職責(zé)、重在落實(shí)的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，保證全面工作有人管，具體工作有人抓，形成了上下聯(lián)動(dòng),層層負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，責(zé)任到人的良好局面，為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深入開展提供了有力的組織保障。

二、完善機(jī)制，健全制度，落實(shí)措施

一是完善體系，優(yōu)化方案。按照“橫向到邊，縱向到底”的預(yù)案體系建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的制訂。結(jié)合我局工作的實(shí)際，對現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行認(rèn)真梳理修訂。二是健全制度，強(qiáng)化管理。在完善和修訂預(yù)案過程中，圍繞突發(fā)事件的特點(diǎn)，認(rèn)真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取其他省市縣以往在處置突發(fā)事件中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性，推進(jìn)應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。制定了《縣科工信局應(yīng)急管理工作預(yù)案》，在組織領(lǐng)導(dǎo)、工作原則、通訊聯(lián)絡(luò)、人員集結(jié)、應(yīng)急響應(yīng)、處置流程、新聞宣傳等方面提出了明確具體的要求，大大提升了預(yù)案的針對性、操作性和實(shí)用性。在春節(jié)、國慶等長假期間，落實(shí)了節(jié)假日值班制度，局領(lǐng)導(dǎo)班子和值班人員保持通訊工具24小時(shí)暢通。三是細(xì)化措施，明確職能。從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各股室的具體分工到配合專業(yè)人員具體處置，都制訂了詳細(xì)具體的工作措施，明確了職責(zé)職能，形成了“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合的無縫鏈接的應(yīng)急預(yù)案管理體系。

三、注重培訓(xùn)，完善硬件，提升能力

應(yīng)急管理工作開展以來，我局始終把隊(duì)伍建設(shè)和提高應(yīng)急管理能力作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來抓。一是加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。在完善應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)我局工作人員的應(yīng)急處理能力，逐步建立統(tǒng)一高效的專業(yè)應(yīng)急管理體系。二是加強(qiáng)應(yīng)急管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織集中學(xué)習(xí)有關(guān)突發(fā)公共事件的種類、特點(diǎn)、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處理措施、善后與恢復(fù)等內(nèi)容。使全局廣大干部、職工進(jìn)一步樹立責(zé)任感，增強(qiáng)憂患意識，正確掌握突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本常識、原則和方法，提高應(yīng)急管理水平。三是加強(qiáng)演練，提升應(yīng)急反應(yīng)處置能力。分別組織實(shí)施了有關(guān)消防安全和企業(yè)安全生產(chǎn)等的應(yīng)急處理能力培訓(xùn)和現(xiàn)場演練。四是廣泛宣傳，通過標(biāo)語、橫幅、宣傳欄等多種形式宣傳普及應(yīng)急知識。

四、存在的問題

突發(fā)事件輿情處置情況匯報(bào)范文第2篇

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，認(rèn)真組織安全自查

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬戶，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。首先，學(xué)校成立了以校長高廣運(yùn)同志任組長的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和學(xué)校穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組及魏永前同志為組長的學(xué)校穩(wěn)定工作小組，按照通知指示精神及學(xué)校安全檢查考核標(biāo)準(zhǔn)，組織進(jìn)行了學(xué)校安全穩(wěn)定自查。一是制定了〈學(xué)校安全穩(wěn)定工作考評方案及實(shí)施細(xì)則〉和〈學(xué)校安全穩(wěn)定工作應(yīng)急預(yù)案〉；二是對學(xué)校校舍做了深入細(xì)致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即進(jìn)行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。三是對全日制的安全工作進(jìn)行細(xì)致地檢查。對學(xué)校各室（儀器室、微機(jī)室、電教室、圖書室、儲(chǔ)藏室、體育室、伙房、衛(wèi)生室、各級部辦公室）的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即進(jìn)行了解決。

二、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作

一是學(xué)校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學(xué)校的安全工作達(dá)到了規(guī)范化、制度化。二是全體教師參與校舍保衛(wèi)值班工作。教師按級部劃分，周次分開，定崗到位，交接換班，記錄簽名。學(xué)校針對“三防”（防火、防盜、防霉）做了大量的工作。配備了消火器材，加固了門窗，對校園的設(shè)施進(jìn)行了加固，做到了人防物防相結(jié)合，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，三是做到了警校共建，學(xué)校與公安分局簽定了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了治理，清除了周邊環(huán)境的不安全隱患。

三、全方位對學(xué)生進(jìn)行安全教育

學(xué)校利用校會(huì)、少先隊(duì)主題會(huì)、班會(huì)、對學(xué)生進(jìn)行一系列的安全教育，利用案例進(jìn)行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護(hù)、自救能力。學(xué)校常年堅(jiān)持教師分包護(hù)送街隊(duì)制度，護(hù)送學(xué)生回家和教師護(hù)導(dǎo)制度，護(hù)好在校午餐的學(xué)生安全工作均取得了顯著成績。學(xué)校在做好交通安全工作的同時(shí)，狠抓了教學(xué)環(huán)節(jié)的安全工作，對教學(xué)環(huán)節(jié)中用到的教具、電教設(shè)備、用電線路等，指定了專人負(fù)責(zé)。學(xué)校規(guī)定，凡使用教具的教師必須針對學(xué)生的實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育，這樣，較大地提高了學(xué)生的安全意識。學(xué)校充分利用社會(huì)教育資源，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識，會(huì)用知識。開展了用電安全、飲食安全、消防安全、交通安全、不登高臨險(xiǎn)，不下河洗澡的大講座，學(xué)生寫出了自己的保證書，并讓學(xué)生給自己的家長寫了一封注意安全生產(chǎn)的信，用自己學(xué)到的安全知識督促、提醒家長在生產(chǎn)生活方面怎樣注意安全，同時(shí)達(dá)到了對學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)教育的目的。同時(shí)加強(qiáng)了對學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室及其他重點(diǎn)要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災(zāi)害事故的工作，及時(shí)采取措施清除不安全隱患。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和特點(diǎn)，有針對性地開展防交通事故、防溺水、防食物中毒等安全常識教育，不斷提高師生的自我防范意識和能力，

四、做好穩(wěn)定工作版權(quán)所有

加強(qiáng)穩(wěn)定工作，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。切實(shí)做好穩(wěn)定工作，落實(shí)穩(wěn)定責(zé)任制。按照“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，完善工作機(jī)制，認(rèn)真解決群眾關(guān)心和反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，維護(hù)好廣大教師的利益。嚴(yán)密防范發(fā)生，建立完善預(yù)防和處置工作機(jī)制。進(jìn)一步完善細(xì)化群體性突發(fā)事件處理預(yù)案，在信息報(bào)送、宣傳引導(dǎo)、解決實(shí)際問題、現(xiàn)場處置及后勤保障等方面，明確分工，明確責(zé)任，建立了反映靈敏、協(xié)調(diào)一致、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、靈活暢通的處置的工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行輿情報(bào)告制度，把工作重心放到預(yù)防和事后控制上來，真正做到積極預(yù)防不發(fā)生，一旦發(fā)生能控制，抓住關(guān)鍵早化解、妥善處置不激化。