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摘要：目的：探討孕期健康教育在產(chǎn)科護(hù)理中的臨床應(yīng)用。方法：收集在我院接受治療的122例孕婦作為研究對(duì)象，將其隨機(jī)均分成對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組孕婦實(shí)施普通產(chǎn)科護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組孕婦在對(duì)照組基礎(chǔ)上再進(jìn)行孕期健康教育，對(duì)比兩組孕婦自然分娩率、剖宮產(chǎn)率、母乳喂養(yǎng)成功率、產(chǎn)后出血率。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組孕婦自然分娩率顯著高于對(duì)照組，而實(shí)驗(yàn)組孕婦產(chǎn)后出血率低于對(duì)照，母乳喂養(yǎng)成功率好于對(duì)照組，對(duì)比發(fā)現(xiàn)明顯差異（P<0.05），臨床具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：對(duì)孕婦實(shí)施孕期健康教育能夠有效提高孕婦自然分娩率與母乳喂養(yǎng)成功率，有效避免產(chǎn)后出血情況，提高孕婦滿意度，應(yīng)在臨床上得到普遍推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：孕婦；健康教育；自然分娩

0引言

做好孕婦的孕期健康教育不但可以進(jìn)一步確保胎兒和孕婦的健康，還可以有效縮短產(chǎn)程，確保生產(chǎn)過程安全進(jìn)行，可以說孕期健康教育對(duì)胎兒和孕婦來說發(fā)揮著重要的作用。因此，目前所有護(hù)理專業(yè)學(xué)生所要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要課程是怎樣做好婦產(chǎn)科護(hù)理中對(duì)孕婦的孕期健康教育。

1資料與方法

1.1一般資料

收集在我院接受治療的122例孕婦，年齡在22~34歲之間，平均為25.6歲，將其隨機(jī)均分成對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組。對(duì)比兩組孕婦基本資料，發(fā)現(xiàn)無明顯差異（P>0.05），臨床具有可比。

1.2方法

對(duì)照組孕婦實(shí)施普通婦科護(hù)理，也就是飲食指導(dǎo)、相關(guān)檢查、心理護(hù)理等；在對(duì)照組前提下，實(shí)驗(yàn)組孕婦再輔以孕期健康教育，以下為詳細(xì)內(nèi)容：

1.2.1對(duì)孕期健康教育有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)

醫(yī)生護(hù)士要使孕婦與家屬對(duì)孕期健康教育的重要性有充分認(rèn)識(shí)，向其認(rèn)真講解孕期狀況與母嬰健康、分娩等的關(guān)系[1]。孕期一直要保持最佳的情緒，且飲食搭配要合理，一定要確保新生兒的出生質(zhì)量。此外，一部分孕婦面對(duì)分娩通常會(huì)出現(xiàn)恐懼、焦慮等負(fù)面情緒，特別是對(duì)順產(chǎn)而出現(xiàn)的疼痛，因此大部分孕婦會(huì)選擇剖宮產(chǎn)。此時(shí)，護(hù)士要加大對(duì)孕婦的健康教育力度，向孕婦及家屬解說其順產(chǎn)對(duì)孕婦及新生兒的好處。

1.2.2根據(jù)孕婦的具體情況，對(duì)患者進(jìn)行針對(duì)性的孕期健康教育

在孕婦懷孕早期，護(hù)士要向其仔細(xì)講解胎兒的具體生長發(fā)育情況，并指導(dǎo)孕婦在孕期相應(yīng)階段所注意的問題；此外，孕婦與家屬還要盡量為胎兒的生長創(chuàng)造最佳的環(huán)境氛圍，孕婦可根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)有氧運(yùn)動(dòng)。懷孕晚期，護(hù)士要向孕婦講解一部分與順產(chǎn)、剖宮產(chǎn)等有關(guān)的知識(shí)，比如分娩的詳細(xì)過程，順產(chǎn)或者剖宮產(chǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)等，對(duì)于具有順產(chǎn)條件的產(chǎn)婦，要激勵(lì)其選擇順產(chǎn)分娩[2]。

1.2.3指導(dǎo)適量運(yùn)動(dòng)

進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)有利于生產(chǎn)，因此，護(hù)士在對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行孕期健康教育時(shí)，可指導(dǎo)其進(jìn)行一部分恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，比如分娩體操、產(chǎn)后康復(fù)操等，從而對(duì)產(chǎn)婦的上臂肌肉、盆底肌肉與腿部肌肉等進(jìn)行有效鍛煉[3]。此外，護(hù)士還要實(shí)施各種措施進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)婦的分娩能力。在對(duì)產(chǎn)婦實(shí)施孕期健康教育期間，可通過模擬實(shí)驗(yàn)的方式，培訓(xùn)其分娩與母乳喂養(yǎng)方法。此外，還要加大對(duì)產(chǎn)婦家屬的健康教育力度，從而使其可以更好的照顧產(chǎn)婦；護(hù)士可指導(dǎo)產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行一部分有效的按摩方式，從而有效減輕產(chǎn)婦的不適感。

1.2.4指導(dǎo)孕婦以胎動(dòng)次數(shù)估測(cè)胎兒健康

胎兒的胎動(dòng)次數(shù)可有效反映胎兒是否正常及健康情況，護(hù)士還可教會(huì)孕婦怎么測(cè)量胎動(dòng)次數(shù)，在懷孕超過7個(gè)月后，假如胎兒每日胎動(dòng)次數(shù)不超過20次，那么表明胎兒不正常，一定要馬上去醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查并采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理[4]。1天內(nèi)胎兒胎動(dòng)次數(shù)計(jì)算方法是，每天早、中、晚60min內(nèi)的胎動(dòng)次數(shù)的4倍。

1.3評(píng)價(jià)指標(biāo)

對(duì)比對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組孕婦的分娩方式與新生兒的出生質(zhì)量從而有效評(píng)價(jià)給予健康教育護(hù)理后的效果。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

應(yīng)用SPSS16.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，通過χ2檢驗(yàn)來進(jìn)行數(shù)據(jù)比較，P<0.05表明存在顯著差異。

2結(jié)果

對(duì)比兩組孕婦的分娩方式情況：實(shí)驗(yàn)組孕婦自然分娩率顯著高于對(duì)照組，而實(shí)驗(yàn)組孕婦產(chǎn)后出血率低于對(duì)照，母乳喂養(yǎng)成功率好于對(duì)照組，對(duì)比發(fā)現(xiàn)明顯差異（P<0.05），臨床具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義.

3討論

通過分析研究我院122例孕婦，我們能夠看到，接受孕期健康教育的實(shí)驗(yàn)組有45例產(chǎn)婦選擇自然分娩，且均未出現(xiàn)產(chǎn)后出血情況，更是有54例產(chǎn)婦選擇了母乳喂養(yǎng)，這充分表明實(shí)施孕期健康教育，不但可以提高產(chǎn)婦的自然分娩率，還可以提高產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率，并能夠有效避免出現(xiàn)產(chǎn)后出血情況?？梢哉f，孕期健康教育在婦產(chǎn)科臨床護(hù)理中有著十分重要的價(jià)值。伴隨當(dāng)代護(hù)理模式的改變，綜合護(hù)理中不可缺少的一項(xiàng)工作為健康宣教。通過進(jìn)行健康宣教，大部分產(chǎn)婦全部可獲得產(chǎn)褥期自我護(hù)理與足夠重視新生兒的護(hù)理知識(shí)，很快的將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，保證了產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的自我保健和母嬰健康。在孕期進(jìn)行系統(tǒng)化健康教育，讓產(chǎn)婦和家屬對(duì)孕期與產(chǎn)后保健重要性有足夠了解，掌握照顧嬰兒的知識(shí)與技能，可自身解決產(chǎn)后遇到問題，增強(qiáng)自我保健的能力。

參考文獻(xiàn)

[1]劉煒.孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用分析[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2014,9(58):626.

[2]林紅.孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用分析[J].大家健康(學(xué)術(shù)版),2015,31(3):702.

[3]李秀宇.開展孕期健康教育的體會(huì)[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2015,9(8):68.

[4]趙小紅.孕期健康教育對(duì)分娩方式的影響[J].齊魯護(hù)理雜志,2014,2(13):7.

作者：?jiǎn)陶?單位：陜西省漢中市西鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院產(chǎn)科