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電大畢業(yè)論文范文第1篇

關鍵詞：電大；漢語言文學專業(yè)；論文；管理

一、本科畢業(yè)論文的地位及在完成培養(yǎng)目標中的作用

（一）從培養(yǎng)規(guī)格上看其必要性。畢業(yè)論文是漢語言文學專業(yè)（本科）教學計劃中的重要環(huán)節(jié)，是完成培養(yǎng)目標及規(guī)格的有機成份。漢語言文學專業(yè)，在業(yè)務知識與能力方面，培養(yǎng)目標及規(guī)格中要求:“……了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景，具有較強的文學分析鑒賞能力和寫作能力，能閱讀和檢索古典文獻，具有一定的科研能力和實際工作能力?！睆纳厦娴谋硎鲋锌梢钥闯?，畢業(yè)論文工作正是完成科研/寫作和檢索資料等方面能力的有效途徑，因此，不做好這項工作就無法實現(xiàn)培養(yǎng)目標及規(guī)格。

（二）從學員實際需要看其必要性。電大學員專科所學專業(yè)有相當一部分是非漢語言文學專業(yè)的，論文對他們來說是一個挑戰(zhàn)。因此，畢業(yè)論文的撰寫對他們來說，是一個難得的學習、實踐機會，提高其實際工作、學習以及科研能力。只有經歷了論文寫作的全過程，學員才能初步掌握學術論文的功用和特征，正確運用這一科研文體，反映研究成果，傳播學術信息。

從社會發(fā)展的角度來說，撰寫學術論文，記錄科研成果的意義主要就體現(xiàn)在知識積累和學術交流兩個方面；從論文作者個人的角度來看，通過撰寫、發(fā)表學術論文，將學術成果公諸于世，研究者個人的勞動成果才能得到社會的承認，也才能使科學研究的社會價值得以實現(xiàn)。

（三）從提升電大教育的品牌角度看其必要性。從我們周圍看，目前獲取本科學歷的渠道和途徑很多。就論文來看，與其它高校相比，要求是高了些。這是樹立電大質量意識的體現(xiàn)，是提升電大教育品牌的必然要求。

二、論文指導與管理工作所面臨的問題

（一）主觀認識方面。如前所述，與其它高校相比，我們的要求過高過嚴，在教師層面也感覺過于苛刻，有抱怨情緒，給論文工作造成一定困難。學生層面，認識程度更是不夠，在求易避難情緒驅使下，覺得好象是學校在為難他們，很不樂意。

（二）客觀方面。就縣級教學點來說，存在如下問題:一是學員工學矛盾突出，沒有更多時間和精力投入到論文撰寫工作上來；二是一部分學員?？撇皇潜究扑鶎W專業(yè)，在專業(yè)修養(yǎng)方面欠缺較大，盡管本科理論階段學了一些課程，但從專業(yè)素養(yǎng)方面來說，仍顯不足；三是資料的搜集渠道不多，給資料的搜集帶來諸多不便；四是指導教師難聘，特別是外聘教師，不好管理，對我們的教學要求的理解有偏差，指導行為上不一致，把握不住要害。

三、解決問題的思路與措施

（一）加強學習，提高思想認識。首先在領導層認真學習領會上級電大關于論文工作的有關精神，從培養(yǎng)目標層面和提升電大品牌的角度看待論文工作；積極與省、市電大主管教師溝通，尋求幫助與指導；利用網絡查閱普通高校對論文工作的信息，借鑒有益的作法，移植在我們的論文工作中來，形成自已的工作思路和模式。通過日常教學活動將這些思路和模式傳達到教師中去，使大家形成共識，滲透在平時教學工作中。積極選派管理人員和教師外出學習，提高管理水平和指導能力，為論文工作奠定基礎.

其次，向學員進行灌輸。我們在新生入學后，即開展這項工作。在入學教育中，將三年的學習過程和要達到的培養(yǎng)目標給學生講清楚，使每個學員都知道要做畢業(yè)論文，在平時學習過程中關注論文撰寫工作，注意收集有關信息和資料，為論文撰寫作好思想上的準備。

（二）加強平時教學管理。畢業(yè)論文的撰寫，需要大量知識的儲備和積淀。因此，在平時教學工作中，我們要求主要課程的面授輔導教師豐富課堂教學內容，將學科前沿問題介紹給學生，讓有興趣的學員積極思考、研究，為日后論文的選題打底。引導學員關注現(xiàn)實問題，提高觀察、分析、解決問題的能力，開拓學生視野，不迷信，不盲從，形成獨立思考問題的能力。

（三）做法和程序

1.發(fā)放任務書。對于作論文的班級，開學第一次面授課即進行集中輔導，同時將畢業(yè)論文寫作要求，時間安排，指導老師聯(lián)系方式，指導老師簡介等信息發(fā)給學生，人手一冊，使其明晰工作任務，合理安排時間，按任務書的程序進行。

2.學員選定題目后，由指導老師將所指導學生的題目統(tǒng)一送指導小組進行審定，嚴把選題關。待論文提綱出來后召集所有指導教師開會，集體審核以免出現(xiàn)雷同現(xiàn)象。

3.初稿完成后，召集指導教師會議，通報情況，解決在寫作過程中出現(xiàn)的有關問題。

4.論文完成后，由指導教師將論文正稿、指導記錄表送學校論文指導與答辯工作領導小組，電子稿發(fā)往學校公用信箱，學校組織有關人員逐篇進行審閱，若出現(xiàn)不合格的，責令其修改，直到符合要求為止。

（四）嚴格要求與關愛學生相結合

1.在集中輔導時，要求學員和指導教師必須參加，使指導教師和學員都知道各自面對的任務和工作目標、時間安排，各個過程環(huán)環(huán)相扣，人人服從大局，強化過程管理。同時將論文要求的全文放在網上，各自完成自己的工作職責。學校安排專人對各個環(huán)節(jié)進行督查和指導，使整體工作按部就班進行。

2.在執(zhí)行標準時，無論是誰，堅決按論文標準執(zhí)行，在標準面前人人平等，堅持底線不動搖。

3.對于那些在寫作過程中遇到困難的和有抄襲現(xiàn)象的學生，要求指導教師要曉之以理、動之以情，耐心做學生的思想工作，使其端正態(tài)度，認真修改或重寫，不能與學生發(fā)生對抗情緒。

4.將論文寫作情況及時在網上通報，對共性問題指導信息，起到督促和激勵作用。

5.對指導教師的職責、權利和報酬，指導之始就明確，報酬與效果掛鉤，做到獎懲分明。

參考文獻

[1]河南廣播電視大學2011年開放教育專業(yè)規(guī)則（2011.1）.

電大畢業(yè)論文范文第2篇

三年前，這個校園是我的夢想。

三年后，微笑回首來路，一幕幕，宛在昨天。

人生就是如此吧，每個段落結束的時候，我們總會感慨時光飛逝。

也許因為考研太苦，所以更珍惜讀研的日子；也許因為工作后重回學校，所以自定福莊安營扎寨的第一天起，就用心細數(shù)著每一寸光陰。

享受漫步校園的感覺：初春溫潤的玉蘭花，盛夏青翠的懸鈴木，秋天金燦燦的銀杏林，還有冬日一塵不染的湛藍晴空。對于從小生活在塞北的我來說，華北大地上的樹木花草，每個季節(jié)，都絢爛多姿。三個寒暑走過，我已深愛上這里。

其實廣院的校園，和大氣古雅的北大清華相比，如同一個粗使丫頭之于國色天香的美女，可我們依然愛她，興味盎然地欣賞著她每個角落的風景。

感謝，無數(shù)次與我并肩看風景的馨藝，我們一起見證著這里的每一次花開，每一寸草綠，每一片靈動斑駁的樹蔭，每一抹燦爛悠然的晚霞。挽臂并肩，歡聲笑語，那快樂的時光，讓我永遠難忘。

三年，給予我的，是不斷豐厚的學識，是從容、自信和幸福的能力，還有，珍貴的友誼。

同門求學是一種緣分，05級的老魯一家親，更顯融洽和諧。無數(shù)次結伴同游，無數(shù)次對酒當歌，無數(shù)次談天說地、嬉笑怒罵，無數(shù)次在古老的北京城尋找快樂。曾經一樣的悲歡，注定在未來的日子里，我們可以共同分享許多美好的回憶。盡管就要各奔東西，但三年同窗之誼，我們會成為一生的朋友。

成為魯老師的學生，是我的幸運。導師如母，傳我知識，更教我做人。大恩不言謝，一日為師，終生為師。

曾經以為，離開學校的時候不會難過，畢竟，這已不是第一次離開校園?？稍趯懴逻@篇致謝詞的時候，眷戀和惆悵還是涌上心頭。這三年，在我的生命歷程中無疑是美麗的，它是我一輩子享受不盡的財富。

三年，充實快樂。感謝給予我?guī)椭睦蠋?，感謝我的同學，感謝我的室友，是你們，讓我覺得生活如此美好。

就要離開定福莊了。無數(shù)次抱怨她破舊偏僻，可這兒，曾經是我的家。

一次偶然和朋友說起學校地址在“定福莊”，朋友竟感嘆：“這個名字好，住在這兒的人要有福氣的”。

電大畢業(yè)論文范文第3篇

近日，西南大學育才學院文學與新聞傳播學院2007級數(shù)名學生向本報熱線反映，該學院與校內一打印店簽訂合作協(xié)議，老師“建議”畢業(yè)生都到該打印店打印畢業(yè)論文，但價格卻比其他店貴0.1元/頁。學生們質疑，學院是在為該打印店“拉生意”；院方則表示，沒因此獲得任何金錢上的利益。

學生：指定店價格貴得多

“我上學期接到輔導員通知，要求畢業(yè)論文到校內一家名為‘搏擊’的打印店打印?！蔽髂洗髮W育才學院文學與新聞傳播學院（下稱文新學院）2007級學生劉星（化名）回憶說，今年三月下旬，他將論文拿到搏擊打印店打印。該店老板告訴他，因打印論文的學生太多，如要調整格式，要等三四天。為節(jié)省時間，劉星決定根據(jù)同學論文模本來調整格式。但當劉星將打印好的論文交給教務室后卻被告知：論文格式有問題，需到搏擊打印店調整好后再上交。

文新學院2007級學生王剛（化名）告訴記者，到搏擊打印店調整格式后再打印，要收1元錢/頁，而普通打印店只需0.2元/頁?！斑@比在其他打印店要貴得多?！蓖鮿傉f，為順利通過論文審核，文新學院大多數(shù)學生只好去指定打印店打印。

老板：要統(tǒng)一修改格式

昨日上午，記者來到搏擊打印店，鄒姓男老板正忙著給學生論文修改格式。記者佯裝成學生要求打印畢業(yè)論文，老板說：如需調整論文格式，打印費每張1元。

“我們和學院簽訂了合作協(xié)議，統(tǒng)一在我這里修改格式再打印。”鄒老板稱，文新學院給了他一份論文格式，由他來給學生們統(tǒng)一修改。由于和文新學院簽訂了合作協(xié)議，文新學院的學生只需要0.3元/頁，其他學生調整論文格式再打印是1元/頁。鄒老板稱，他一天要修改四五十篇論文格式，這個月消耗了約5萬張紙。

據(jù)了解，文新學院2007級有約560名學生，絕大多數(shù)都應院方“建議”到搏擊打印店打印論文。記者走訪了校內多家打印店，論文打印價格均為0.2元/張。雖然這比搏擊打印店的“優(yōu)惠價”還要便宜0.1元，但其他店的老板都表示無法提供論文格式修改服務。

院方：方便師生院方沒獲利

昨日，在文新學院院長辦公室，記者見到了該學院與搏擊打印店簽訂的合作協(xié)議。據(jù)協(xié)議：文新學院委托搏擊打印店統(tǒng)一打印2011屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文，文新學院將督促學生將論文拿給打印店打印。打印費用前五份為0.3元/頁，第六份以后為0.2元/頁。

文新學院院長李茂康表示，由于學院畢業(yè)生較多，老師不僅要花大量時間指導論文，還要修改論文。為減輕老師的工作負擔，同時也避免學生反復修改、打印論文，該院黨政聯(lián)系會于去年底研究決定，與搏擊打印店簽訂合作協(xié)議，幫助學生統(tǒng)一論文格式。院方并沒有因此獲得任何金錢上的利益。

對學生們反映指定打印店價格高的情況，文新學院院長助理段茂升解釋說，打印店老板要修改格式。對收費1元/頁的情況，則可能是復印店收了“加急費”。同時，段茂升說，學院并沒強行要求學生到指定打印店打印論文，只是讓輔導員建議學生這樣做。

律師：學生有權自主選擇打印

電大畢業(yè)論文范文第4篇

根據(jù)省電大的統(tǒng)一安排，商學院及會計系的扎實工作，本屆會計學本科論文工作取得了較好的成績。為搞好今后的畢業(yè)論文寫作及答辯工作，現(xiàn)對本屆畢業(yè)論文的總體情況總結如下。

一、基本情況

本屆會計專業(yè)畢業(yè)人數(shù)1846人，優(yōu)秀0人，良好30人，及格率78%，良好率1.7%，復審未通過的有76人。論文指導較好的指導教師有：岳陽電大的曾秋香、婁底電大的馬秋明、懷化電大的馬俊、衡陽電大的龍永葆等；分校答辯組織較好的有：懷化、零陵、長沙。

二、取得的主要成績

1、畢業(yè)論文工作進一步規(guī)范

為規(guī)范畢業(yè)論文工作，中央電大、湖南電大、原教學指導中心、原教學中心財經教學部、商學院會計系等進行了大量的工作，下發(fā)了一系列的文件、通知，主要包括：答辯主持人資格的培訓制度、指導教師資格審查制度、畢業(yè)論文的實施方案、實踐教學的設計方案等；召開的相關會議有：2003年下學期在衡陽召開會計學實踐環(huán)節(jié)教學會議，主要研討了會計模擬實踐和本科畢業(yè)論文工作；2004年下學期在長沙召開湖南電大實踐環(huán)節(jié)教學工作會議，主要就專業(yè)實踐性環(huán)節(jié)教學規(guī)范問題進行了研討，并下發(fā)《湖南廣播電視大學畢業(yè)論文（設計）教學工作規(guī)范》（《關于印發(fā)湖南廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”實踐環(huán)節(jié)教學工作規(guī)范（試行）的通知》湘電大行字2004[26號]。本學期商學院下發(fā)了《關于作好2005年上學期本、專科會計學畢業(yè)論文（作業(yè)）工作的通知》。通過這一系列的文件、通知、制度、會議，會計學畢業(yè)論文工作尤其是開放本科論文工作得到了較好的規(guī)范。

2、畢業(yè)論文質量有較大程度的提高

畢業(yè)論文既是實踐性環(huán)節(jié)教學的重要內容，又是對整個專業(yè)知識學習過程的梳理、歸納和總結，畢業(yè)論文質量的高低實際上反映專業(yè)教學質量的高低。隨著專業(yè)教學的加強、論文工作的進一步規(guī)范，學生畢業(yè)論文的質量有了較大程度的提高，整段抄襲的文章少見了、整篇抄襲的文章少見了、選題跨專業(yè)的文章少見了、選題很大的文章少見了、內容淺嘗輒止教科書式的陳述的文章少見了、結構紛亂思路不清的文章少見了等等。如2003年下學期會計學本科畢業(yè)論文共完成1115篇論文、答辯1092人次、及格率78%、不及格率22%，2004年下學期本科畢業(yè)論文共完成867篇，良好34篇，及格率93.1%、良好率3.92%。2005年8月份會計專業(yè)的畢業(yè)人數(shù)是1846人，優(yōu)秀0人，良好30人，及格率78%，良好率占1.9%。

3、答辯組織工作進一步規(guī)范有序

答辯是論文工作的重要環(huán)節(jié)，通過各級部門的努力，答辯組織工作得到進一步規(guī)范，絕大多數(shù)分校都能按照中央電大、省電大的相關文件、制度、通知精神組織實施。以往的那種以讀論文的形式進行陳述的現(xiàn)象少見了；答辯時很緊張以至難以完成老師提問的情況少見了；答辯時答非所問的情況少見了；答辯時答辯教室吵鬧的情況少見了，這些都表明各分校對答辯工作很重視、進行了認真的組織，有的分校還對學生進行了答辯前的培訓，學生在正式答辯時準備充分，陳述文章的觀點和主要內容時可以不看自己的論文。如株洲分校攸縣工作站就是一個很好的典型；懷化電大等分校要求答辯完成的學生在答辯教室聽其他同學的答辯直至全部答辯完成，并且紀律很好。

4、進行了論文改革后，取得了一定的成效。首先，學生抄襲的現(xiàn)象明顯減少了。其次，指導老師的理論水平也得到了一定的提高。第三，本次論文的格式基本都符合要求，看起來很整齊。與以前裝訂得五花八門的論文相比，本屆學生的態(tài)度大多較認真。同時規(guī)定要求復審不及格的不參加答辯，進一步保證了論文質量。

三、目前仍存在的一些問題

會計學科的畢業(yè)論文工作取得了顯著的成績，但仍存在一定問題，主要表現(xiàn)在：

1、本科論文選題存在個別不符合選題要求（有的選了純稅務、金融、工商管理的題目等、有的選題太大，如：會計制度研究、會計準則研究、21世紀會計的發(fā)展問題等）；

2有少部分論文未按照本科畢業(yè)論文要求的程序完成，如仍存在管理教師未簽字、指導教師未簽字而分校初審已簽字的現(xiàn)象等；

3論文格式仍存在極少部分不規(guī)范，如：有的指導教師初評意見未寫在該欄目內，有的寫作過程考核表未填寫等。

4論文質量整體提高，但仍有極少部分論文質量較差（選題、結構、內容、材料等方面，如寫電算會計的寫到網絡會計、寫會計信息披露的問題及治理的寫到會計信息的質量方面的問題及治理等等。）。

5、答辯組織較好的分校有：懷化、零陵、長沙。

四、就加強畢業(yè)論文工作的幾點建議

1、加強專業(yè)教學和實踐性環(huán)節(jié)教學來推動畢業(yè)論文工作

專業(yè)教學和實踐性環(huán)節(jié)教學是搞好畢業(yè)論文工作的出發(fā)點，特別是實踐性環(huán)節(jié)教學，實踐性環(huán)節(jié)教學，是會計學科教學的重要內容，主要包括課程實踐、社會實踐、社會調查、模擬實踐、畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)。我們認為搞好專業(yè)教學和實踐性環(huán)節(jié)教學是做好畢業(yè)論文工作的基礎，學生通過專業(yè)學習和平時的課程實踐、社會實踐、社會調查等活動收集畢業(yè)論文的材料，可以了解會計準則、會計制度、會計政策等在企業(yè)、公司的實際執(zhí)行狀況，為畢業(yè)論文寫作打下基礎。會計系還將設立會計學科全省實踐性環(huán)節(jié)大教研室，對課程實踐教學、社會實踐（含校外實踐基地的社會實踐活動和高職高專的實踐實訓）、社會調查、畢業(yè)作業(yè)和畢業(yè)論文等四大模塊的實踐模式進行設計、探討和創(chuàng)新。為學院會計學科的全省實踐教學制度化、程序化、科學化提供理論和實踐依據(jù)。

2、把好指導教師聘任關

把好指導教師聘任關是整個畢業(yè)論文工作的起點、也是整個畢業(yè)論文工作的最關鍵的環(huán)節(jié)。指導教師聘用得好，則學生論文選題、具體修改、指導，乃至答辯都會比較順利。我們要求把好指導教師聘任關，特別是不能跨專業(yè)指導。具體要求是：作好論文開題報告，執(zhí)行指導教師資格審查和指導任務、指導課題審核制度，嚴格按開題報告所規(guī)定的要求執(zhí)行。

3、把好論文指導關、注重對寫作全過程進行監(jiān)控

執(zhí)行開題報告制度；執(zhí)行教師指導過程登記制度；執(zhí)行指導教師資格審查和指導任務、指導課題審核制度。要求指導教師對學生論文的選題，寫作提綱的擬定、論據(jù)及參考文獻的查找、答辯的準備等進行細致指導，特別是防控學生抄襲。比如開題報告制度，學生要對自己寫作的課題的國際國內研究情況和研究成果有大致的了解，指導教師應對學生寫作的課題給學生作較為系統(tǒng)的介紹，給學生梳一梳辮子，如近幾年寫會計信息論文的很多，但大多數(shù)停留在會計信息失真的表現(xiàn)、原因分析和治理上，而且大多內容趨同，連材料、數(shù)據(jù)都一樣，文章缺少新意。再比如選題方面：選題的原則，一是具有理論意義和現(xiàn)實意義，特別強調選擇有現(xiàn)實針對性的題目；二是選擇自己比較熟悉的題目，這樣才能做到材料充實、有感而發(fā)；三是選擇對自己來說難易適中的題目，最好是自己有一定理論基礎又有興趣研究，同時又是經過努力可以完成的題目；四是選擇大小合適的題目，題目太大不好把握，往往流于空洞膚淺、人云亦云，一般來說題目小一點好駕馭，容易寫得豐滿，但也不要小到成了本單位的工作總結或是意見建議書。學生選題可參考《會計學專業(yè)畢業(yè)論文寫作及學位申請指南》P33-40。對內容提要、關鍵詞嚴格把關。要求至少指導四次以上，并有相關指導記錄。要對指導教師強調該工作的嚴肅性。分校責任教師要切實對指導教師的工作進行監(jiān)控、提出明確要求。

電大畢業(yè)論文范文第5篇

集中實踐教學工作安排的通知

各位班主任、輔導老師、學員：

根據(jù)教學計劃進程和學校工作安排，本學期集中實踐教學工作從5月5日開始，5月31日前結束,參加范圍為我校2010年春季以及2010年秋季前（含2010春）的開放教育學員,為做好此項工作，現(xiàn)將有關事項安排如下：

集中實踐環(huán)節(jié)是教學計劃的重要組成部分，是提高學生實踐能力，學以致用的重要環(huán)節(jié)，也是廣播電視大學培養(yǎng)應用型人才目標的具體體現(xiàn)。集中實踐環(huán)節(jié)由社會調查和畢業(yè)論文兩部分內容組成，占畢業(yè)學分8學分。其中社會調查占3學分，畢業(yè)論文占5學分。

一、社會調查針對所在地區(qū)或部門存在的某一現(xiàn)象，熱點，焦點等問題來確定，以小見大，明確具體，并根據(jù)選題列出調查提綱。以采取實地綜合考察，召開座談會，個別訪談，問卷調查，資料調查等方法?？梢詥为毷褂靡环N方法，也可以是上述幾種方法結合并用。要求字數(shù)不低于3000字。

二、畢業(yè)論文

（1）寫作的基本要求

1、從文章的主題到內容，不得違背四項基本原則，不得與黨和國家的路線、方針、政策相違背。

2、畢業(yè)論文的選題應當在專業(yè)范圍之內。

3、畢業(yè)論文的體裁應為學術性論文。調查報告、工作總結不能作為畢業(yè)論文。

4、論文內容應觀點明確，資料翔實，結構完整，層次清楚，語言通暢，格式規(guī)范。

5、應當具有相當?shù)膶W術含量和內容容量，要有分析、有認識、有新意。論文總的字數(shù)?？撇坏蒙儆?000字。

6、畢業(yè)論文應當由學生本人在指導教師指導下獨立完成。

（2）時間安排5月5日—5月10日，確定論文寫作題目。

5月11日—5月15日，確定論文寫作提綱。

5月16日—5月18日，完成論文初稿。

5月19日—5月21日，完成論文修改稿。

5月21日—5月24日，完成論文定稿，按要求打印成稿。

5月25日—5月31日，論文答辯。

學員在規(guī)定時間內分別完成論文的初稿、修改稿，輔導教師認定合格后完成定稿，并準備參加省、市電大組織的論文答辯，經答辯合格后，獲得5學分。社會調查及論文嚴禁抄襲和網上下載，不合格者需要重新寫作和答辯。

附：1、論文輔導教師及分組名單

2、開放教育畢業(yè)論文格式的要求

3、?？普撐姆饷娓袷?/p>

焦作電大武陟分校

2012年5月5日

關于開放教育畢業(yè)論文格式的要求

開放教育畢業(yè)論文參考格式:

關于畢業(yè)論文的格式要求，《河南廣播電視大學關于“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”本科畢業(yè)論文工作的實施細則（試行）》已有明確規(guī)定，現(xiàn)重申如下：

1、統(tǒng)一使用A4紙打印、左側裝訂，一式三份。畢業(yè)論文題目為小二號黑體字，大標題為小三號黑體字，正文為小四號宋體字。

2、畢業(yè)論文形式要完整，應當包括封面、論文摘要（300字左右）、正文、注釋、引用參考文獻資料等內容。

3、畢業(yè)論文須有自己的觀點。對所引用的他人的觀點、參考的文獻要注明出處（可用腳注、尾注的形式清楚地表現(xiàn)出來，注明作者、書籍名稱或刊物、出版社、出版時間、頁數(shù)等），引用其他參考資料也應注明資料來源。

4、論文結構安排請參照下列格式：

第一頁為封面（封面內容及字號參照下頁）；

第二頁起為正文。正文結構為：

論文題目（小二號黑體字）；

內容摘要 摘要是論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述。左起，寫明“內容摘要”字樣，點冒號。緊接著寫摘要內容。（小四號宋體字，300字左右）；

關 鍵 詞 是從論文中選取出來的用以標示論文主要內容的名詞或名詞性詞組。與摘要不空行，左起，寫明“關鍵詞”字樣，點冒號，緊接著寫關鍵詞，關鍵詞之間空一格。3000字的論文。以3-5個關鍵詞為宜。

正文：其中大標題為小三號黑體字，正文為小四號宋體字；

緊接正文為注釋、參考文獻資料目錄注釋、參考文獻資料要分開列出；參考文獻與正文空一行，左起寫明“參考文獻”字樣。然后另起行，用阿拉伯數(shù)字序號開列文獻。每一條參考文獻包括的項目有：著者姓名、書的名稱、卷期號數(shù)、頁數(shù)、文獻題目、發(fā)表年份等。

5、論文封面和社會調查封面格式一樣

開放教育試點XXXX專科畢業(yè)論文

論文題目（小二黑體）

姓名

學號

指導教師

日期

論文結構

論文題目（小二號黑體字、居中）

內容摘要：（小四號宋體）

關 鍵 詞：

（空兩格）