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現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料范文第1篇

XXX,生于XXXX年X月X日，漢族，于XXXX年X月參加工作，于XXXX年XX月任主任科員。自任主任科員以來(lái)，該同志的德能勤績(jī)廉表現(xiàn)如下：

注重理論學(xué)習(xí)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)并重，通過參加集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式，進(jìn)一步提高了自身的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及駕馭復(fù)雜問題的能力，為履行好崗位職責(zé)奠定基礎(chǔ)。一是強(qiáng)化對(duì)政策理念、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)理論等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)。虛心向領(lǐng)導(dǎo)、周邊同事們學(xué)習(xí)，不斷提高整體工作效能。三是注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，從實(shí)踐中尋找規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高分析問題、解決問題的能力。

踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)。自從離退處工作以來(lái)，該同志負(fù)責(zé)關(guān)工委、黨建等工作。在日常工作中，該同志能夠兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。能夠正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益以及工作與家庭的關(guān)系。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，在文字寫作、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力上取得一定的進(jìn)步，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，改進(jìn)不足。對(duì)待來(lái)訪的每一位老領(lǐng)導(dǎo)老同志都熱心接待，不敷衍、不拖延，做到服務(wù)熱情、耐心、細(xì)致、周到。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，聽取同事意見，不獨(dú)斷專行，不以權(quán)謀私。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料范文第2篇

裝飾藝術(shù)策劃，物料是其最根本的撐持。材料承載著裝飾，沒有物料，裝飾就不能夠開展，停滯在策劃階段，更不會(huì)展現(xiàn)出真實(shí)實(shí)際的感覺。并且，因?yàn)槲锪献陨淼牟顒e，也導(dǎo)致了裝飾藝術(shù)存在的不同性。裝飾藝術(shù)和別的造型藝術(shù)的不同點(diǎn)就是能夠使用更多的物料。伴隨著科技的前進(jìn)，研究出了許多的新式物料，這是之前比不過的。物料主要有天然物料以及人工物料種種。天然物料主要是石材、木材、天然纖維等，人工物料主要有金屬物料、人工纖維、塑料以及玻璃燈。在開展裝飾的創(chuàng)造程序中，針對(duì)策劃設(shè)想第一就要想到要選擇怎樣的物料能夠體現(xiàn)，明確使用的物料就要進(jìn)行相關(guān)的搭配。物料自身的各種功能，例如柔軟性、硬度、脆性等對(duì)創(chuàng)造方式有著關(guān)鍵的作用，必須要尊重物料的屬性才能夠充分使用物料的性能。我們能夠清楚，好的裝飾，不止是生動(dòng)的、深刻的，而且還要對(duì)物料進(jìn)行正當(dāng)?shù)氖褂?。必須了解物料自身的屬性，才能夠以最佳的形式體現(xiàn)出來(lái)，并且在很大程度上對(duì)藝術(shù)品價(jià)值產(chǎn)生作用。

2材料的美感屬性

2.1材料的肌理美材料的肌理是指材料本身的紋理、凹凸、圖案等。材料的肌理美是材料美的重要組成部分。材料的肌理可以分為自然形態(tài)肌理和人工自然肌理，花梨木與大理石屬于自然肌理，而運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)加工而成的肌理是人工肌理。同時(shí)，我們把材料本身自然帶有的肌理和紋樣稱為“一次肌理”，而把在各種材料上運(yùn)用印、染、軋、壓、噴、鍍等工藝進(jìn)行處理而形成肌理，或是在加工、拼接材料的過程中所形成的凹凸變化和接縫等，稱為“二次肌理”。每一種材質(zhì)都具有自身獨(dú)特的性能，加工技術(shù)的不同也會(huì)呈現(xiàn)不一樣的肌理效果。材料的肌理美是一種綜合對(duì)比的結(jié)果，比如木材與石材，一個(gè)溫婉一個(gè)堅(jiān)硬。在藝術(shù)表現(xiàn)的過程中，材料的使用可以相互滲透相互結(jié)合，通過使用不同材質(zhì)獲得不同的質(zhì)感效果。材料的肌理美是裝飾藝術(shù)審美的一個(gè)方面，在裝飾藝術(shù)創(chuàng)作過程中，善于發(fā)現(xiàn)材料的自然美是藝術(shù)創(chuàng)作的一個(gè)重要因素。優(yōu)秀的裝飾、設(shè)計(jì)，不是依靠選用昂貴的材料，而是恰當(dāng)合理的運(yùn)用材料，并把材料本身所具有的肌理美和價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)。2.2材料的色彩美色彩是材料賦予人們的第一感覺，材料是色彩的載體，色彩不能離開材而生存。材料的色彩是構(gòu)成裝飾藝術(shù)的另一個(gè)重要元素，它決定著裝飾藝術(shù)作品的基本格調(diào)。色彩是影響人類思想情感的重要因素之一，同時(shí)也是表現(xiàn)裝飾材料性格的重要途徑之一，科學(xué)的掌握材料的色彩，對(duì)裝飾和材料的認(rèn)識(shí)十分重要。材料的色彩可以分為固有色彩和人造色彩，其中，自然色彩是指材料本身所具有的色彩，不需要在設(shè)計(jì)過程中加工，例如木材、磚、金屬等；而人造色彩是根據(jù)裝飾的需要，在制作過程中進(jìn)行色彩處理，用于加強(qiáng)材料本身的美感，達(dá)到色彩與裝飾的統(tǒng)一。不同的裝飾材料具有不同的色彩，賦予人們不同的心理感受，在裝飾設(shè)計(jì)過程中，科學(xué)合理的運(yùn)用材料的色彩，將各類材料色彩完美和諧的組成一個(gè)有機(jī)的藝術(shù)整體，是駕馭和操作材料的一個(gè)重要能力。同時(shí)，色彩的選擇與應(yīng)用還應(yīng)考慮規(guī)模、環(huán)境及使用功能等因素。例如淡色使人感到龐大，深色使人感到瘦小；暖色使人感到溫暖與興奮，冷色使人感到寧?kù)o與優(yōu)雅。2.3材料的質(zhì)地美物料的內(nèi)在裝飾藝術(shù)在關(guān)鍵要素之一。不一樣的物料其品質(zhì)所產(chǎn)生的顏色以及冷暖是不一樣的，擅長(zhǎng)挖掘物料的品質(zhì)同時(shí)科學(xué)的進(jìn)行使用，是藝術(shù)創(chuàng)造的關(guān)鍵方式。物料自身就是一種裝飾，對(duì)其品質(zhì)進(jìn)行合理的使用，能夠形成紋路更具有魄力的外在美。內(nèi)在以及真實(shí)性的研究是當(dāng)前審美意識(shí)的根本，就是探求其品質(zhì)。針對(duì)品質(zhì)的探求又是藝術(shù)策劃以及創(chuàng)造的真理。藝術(shù)品的質(zhì)量，從一個(gè)角度來(lái)講是作品形態(tài)的裝飾美，從另一個(gè)角度來(lái)講是改善人們內(nèi)心認(rèn)識(shí)的美。按照物料的種類、技術(shù)等差別，物料外表也會(huì)有不一樣的質(zhì)料，質(zhì)料又有自然以及人工兩類。沒有經(jīng)過人工制造的天然物料質(zhì)料是自然地，像皮毛、樹木；如果有人工對(duì)物料進(jìn)行單一抑或綜合的處理形成的物料是人工質(zhì)料，像金屬裝飾面、拋光石材。

3材料在裝飾藝術(shù)中的應(yīng)用藝術(shù)

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料范文第3篇

“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，面對(duì)擁有三萬(wàn)人口的大鄉(xiāng)以及眾多的返鄉(xiāng)人員，蘇家垱鄉(xiāng)人大第一時(shí)間組織住鄉(xiāng)各級(jí)人大代表充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)投身到抗“疫”一線，通過上戶宣傳，走訪摸排等方式將防疫工作落實(shí)到位，為群眾的生命安全保駕護(hù)航。

他叫甘文健，一個(gè)名副其實(shí)的“90”后，早在年前他就答應(yīng)了父母今年一定回吉安陪家人過年。作為人大系統(tǒng)的“新兵”，去年9月剛被選為蘇家垱鄉(xiāng)的人大副主席，但是五年的在鄉(xiāng)工作經(jīng)歷讓蘇家垱早已成為他的第二故鄉(xiāng)，防疫工作開始后，他瞞著家人主動(dòng)留在了鄉(xiāng)里。每天他都會(huì)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好返鄉(xiāng)人員情況，摸清他們的出發(fā)地和途中行程，做好詳細(xì)的記錄，面對(duì)來(lái)鄉(xiāng)的群眾他會(huì)耐心的講解防疫知識(shí)，并記錄他們的需求，提醒他們做好防護(hù)，告知群眾有事就找鄉(xiāng)指揮部。共青實(shí)施交通管制后，他統(tǒng)計(jì)了全鄉(xiāng)群眾的必須藥品，協(xié)助衛(wèi)生院完成采購(gòu)。在忙碌一天后他打開了父母的微信··· 他雖然沒有兌現(xiàn)與父母的承諾，但是他用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了人大干部對(duì)崗位的職責(zé)。

她是程紅梅，蘇家垱鄉(xiāng)衛(wèi)生院的一名醫(yī)師，也是一名共青城市人大代表，還是一個(gè)十二歲孩子的母親。今年1月25日（大年初二），看到微信工作群的通知，她主動(dòng)放棄了本該和家人團(tuán)圓的假期，立刻趕到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展防疫工作，至今已在防疫一線“戰(zhàn)斗”二十余天。程紅梅每天都會(huì)微笑著面對(duì)來(lái)院的每一位群眾，并利用專業(yè)知識(shí)為他們示范正確戴取口罩的方法，還編了一套順口溜“白向內(nèi)，藍(lán)朝外，一壓，二拉，三戴好”，不但方便了記憶，更教會(huì)了群眾如何正確佩戴口罩。在檢測(cè)體溫時(shí)，偶爾會(huì)有體溫較高的群眾，這時(shí)程紅梅會(huì)及時(shí)安撫群眾的情緒，讓他們稍作休息，不要輕易斷定自己的情況，遇到真有發(fā)熱的，她也會(huì)及時(shí)上報(bào)?！俺碳t梅式的微笑”深深打動(dòng)了每位百姓，更讓大家感受到了“疫無(wú)情、人有情”。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料范文第4篇

一、材料本身質(zhì)感美的特征

1、色彩美

色彩是給人產(chǎn)生視覺美的首要因素,色彩與質(zhì)感相依相存。由于人們的生活習(xí)慣和長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,在腦海中對(duì)某些物質(zhì)的色感效果形成了固定的概念和聯(lián)想。例如,光澤色中的黃金色、銀白色就表現(xiàn)了黃金白銀的質(zhì)地高貴、富麗堂皇。又如堅(jiān)硬、細(xì)密、光潔的金屬面,聯(lián)想到的是清晰、明亮、眩目的灰白色。因此人們常采用很多自然色去模仿自然,表現(xiàn)不同的材質(zhì)效果與感覺。

色彩的質(zhì)感與色相、明度以及純度密切相關(guān),一般明色、輕色及弱色給人以細(xì)潤(rùn)、圓滑、豐滿的感覺;而暗色、重色及強(qiáng)色給人以粗糙、淳樸、堅(jiān)實(shí)的感覺。

2、結(jié)構(gòu)美

材料本身因原料、組成和加工工藝的不同,其表面有細(xì)膩的、粗糙的、平整的、凹凸的、堅(jiān)硬的、疏松的等差別?；谋砻婧惋椕娌牧系念伾?、光澤、透明性在一起,表現(xiàn)出材料特有的質(zhì)感。例如,石料的沉穩(wěn)、華貴;羊毛織物的柔軟、溫暖;木材紋理的自然、清晰等。塑料和紙類貼面材料中,都非常重視仿木材、仿石材、仿布紋等模仿自然的裝飾手段。

3、肌理美

肌理是指材料表面的組織紋理結(jié)構(gòu),反映材料表面的形態(tài)特征,使材料的質(zhì)感體現(xiàn)更具體、更形象。在各種裝飾材料表面都有其固有的材質(zhì)肌理。材料的肌理效果是材料的表面顏色、透明與透光性、表面幾何形態(tài)、光源等在人眼中綜合反映的結(jié)果。在室內(nèi)環(huán)境中,人主要通過觸覺和視覺感知實(shí)體物質(zhì),對(duì)不同裝飾材料的肌理和質(zhì)地的心理感受差異較大。常見的裝飾材料中,拋光平整光滑的石材質(zhì)地堅(jiān)固、凝重;紋理清晰的木質(zhì)、竹質(zhì)材料給人以親切、柔和、溫暖的感覺;帶有斧痕的假石有力、粗獷豪放;反射性較強(qiáng)的金屬質(zhì)地不僅堅(jiān)硬牢固、張力強(qiáng)大、冷漠,而且美觀新穎、高貴,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感;紡織纖維品如毛麻、絲絨、錦緞與皮革質(zhì)地給人以柔軟、舒適、豪華典型之感;清水勾縫磚墻面使人想起濃濃的鄉(xiāng)土情;大面積的灰砂粉刷面平易近人,整體感強(qiáng);玻璃使人產(chǎn)生一種潔凈、明亮和通透之感。因此要表現(xiàn)一個(gè)空間的某種情調(diào),固有肌理并不都是美的,只有當(dāng)它在特定的空間和環(huán)境中才能表現(xiàn)出某些美感。

二、材料質(zhì)感美的表現(xiàn)手法

1、對(duì)比組合手法

空間內(nèi)大多存在有兩種以上的材料,它們之間的組合必然會(huì)產(chǎn)生外在形式的對(duì)比。對(duì)比要分清主次關(guān)系,突出所表達(dá)的主題。在紋理的簡(jiǎn)繁對(duì)比上,注意紋理的方向性,在質(zhì)地的對(duì)比上,注意人的觸覺習(xí)慣。例如將木材與自然材料組合,很容易達(dá)到協(xié)調(diào),即使同一色調(diào),也不顯得單調(diào),典型的例子如居室中以木材和亂石裝飾墻面,會(huì)產(chǎn)生粗獷的自然效果;而將木材與人工材料組合應(yīng)用,則會(huì)在強(qiáng)烈的對(duì)比中充滿現(xiàn)代氣息,如木地板與素混凝土墻面,或與金屬、玻璃隔斷的組合,就屬此類。體現(xiàn)材料的材質(zhì)美,在材料對(duì)比組合手法的基礎(chǔ)上,同時(shí)運(yùn)用平面與立體、大與小、粗與細(xì)、橫與直、藏與露等設(shè)計(jì)方法,能產(chǎn)生相互烘托的作用。

2、漸變手法

這是韻律的運(yùn)用,通過視覺上的印象,實(shí)現(xiàn)心理的體驗(yàn)。紋理的漸變是常用的一種方法。紋理由粗到細(xì)、由疏到密、由強(qiáng)到弱等都是具體的應(yīng)用手法。另外,這種漸變還表現(xiàn)在連續(xù)空間的設(shè)計(jì)上。隨著觀察者在建筑內(nèi)部的時(shí)間和空間位置的連續(xù)變換,相鄰空間材料質(zhì)感的延續(xù)和變化造成行為者豐富的感受。

3、明暗和冷暖

材料色彩的特殊性在于其表面色彩的多樣性。很多材料紋理和底色明暗有別、色相有異,固然是材料誘人的方面,但給設(shè)計(jì)師增加了可變因素。充分利用材質(zhì)本身固有的明暗和冷暖,這就要求我們把握空間的整體色調(diào)。整體上是統(tǒng)一的,但是要抓住細(xì)節(jié)的變化。也就是說(shuō)在色彩的明度、色相、純度上作處理,最終體現(xiàn)整體空間設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)。

三、材料質(zhì)感美在人性化裝飾設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

在現(xiàn)代社會(huì)中,美的概念并不意味著就是追求奢華和昂貴,更重要的是一種和諧美。過去那些并不起眼的材料,如原木、紅磚、粗麻等材質(zhì)都被廣泛運(yùn)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)中。而另一些材料,如玻璃、現(xiàn)代鐵藝、不銹鋼等的大量使用,在設(shè)計(jì)中也表現(xiàn)出它們所帶來(lái)的獨(dú)特風(fēng)格。

裝飾材料的質(zhì)感美的表現(xiàn),首先要認(rèn)識(shí)到什么樣質(zhì)感的材料運(yùn)用在什么樣的空間能達(dá)到什么樣的效果。各種材料,無(wú)論是木質(zhì)還是金屬,都有著自己的使用范圍。就同一種材質(zhì)而言,在不同的氣氛中,也有著不同的效果。例如,玻璃易于清潔,價(jià)格較石材來(lái)說(shuō)相對(duì)底廉,但是那種清澈透明的本質(zhì)特征再加上質(zhì)地的光滑度比較高,在光照下具有神秘的魅力,與溫馨的墻面組合,更突顯出玻璃材質(zhì)的前衛(wèi)意識(shí),有“冷”與“酷” 的感覺。

原始的材質(zhì),如磚、麻等在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用,強(qiáng)化了設(shè)計(jì)的語(yǔ)言。它們體現(xiàn)出的則是人們所追求的自然、質(zhì)樸的風(fēng)格。利用材料天然質(zhì)感表現(xiàn)粗獷的自然風(fēng)情;運(yùn)用強(qiáng)烈的材質(zhì)對(duì)比手法,光滑、精致、冷硬的玻璃臺(tái)面與充滿人文質(zhì)感的天然材質(zhì)的組合,能起到很好的相互烘托作用。

在同一空間內(nèi),設(shè)計(jì)師采用玻璃及玻璃專用金屬材質(zhì)的搭配設(shè)計(jì),這樣就能營(yíng)造出一種流動(dòng)、通透的現(xiàn)代空間感受。而并不光滑嬌貴的清水磚柱已經(jīng)成為鄉(xiāng)村風(fēng)格的一種符號(hào),它表現(xiàn)的是一種情調(diào)。這種情調(diào)越來(lái)越多地被運(yùn)用于休閑茶座、咖啡廳等。

要營(yíng)造具有特色的、藝術(shù)性強(qiáng)、人性化的空間環(huán)境,往往需要若干種不同材料組合起來(lái)進(jìn)行裝飾,把材料本身具有的質(zhì)地美和肌理美充分地展現(xiàn)出來(lái)。所以,在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中,各界面裝飾在選材時(shí),既要組合好各種材料的肌理質(zhì)地,又要協(xié)調(diào)好各種材料質(zhì)感的對(duì)比關(guān)系。質(zhì)感魅力不僅僅是體現(xiàn)在單一材質(zhì)的表現(xiàn)上,更體現(xiàn)在多種材料的和諧對(duì)比。美感主要是建立在一種和諧的秩序之上,粗細(xì)有別的質(zhì)感也是空間有豐富美感的重要因素。

在功能性不同的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中,根據(jù)不同的要求,選擇不同的材質(zhì)進(jìn)行合理的組合達(dá)到空間設(shè)計(jì)的功能性、職能性、目的性。

賓館、飯店空間環(huán)境裝修豪華氣派、富麗堂皇,材質(zhì)必須具有擴(kuò)大、空曠、舒適的感受。

辦公環(huán)境和學(xué)校環(huán)境應(yīng)是較為安靜的空間,材質(zhì)應(yīng)單純、簡(jiǎn)潔、明快,具有空曠、爽心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境效果。如深色石材地磚、純白色瓷粉乳膠漆墻面、直線條的磨砂玻璃隔斷、大塊面的設(shè)計(jì)使空間顯得更為深邃和寬敞。

住宅空間環(huán)境以舒適方便、溫馨恬靜為前提,材料選擇以質(zhì)地平和、簡(jiǎn)潔、淡雅的自然材料為主,也可以點(diǎn)綴適量的玻璃、金屬和高分子類材料,顯示時(shí)代氣息。有一家復(fù)式住宅,設(shè)計(jì)師運(yùn)用穿透、環(huán)抱的手法,在樓梯處再創(chuàng)造出一個(gè)空間。大面積的玻璃墻、簡(jiǎn)潔的裝飾造型透露出現(xiàn)代感;竹質(zhì)的隔斷、灰色鵝卵石和石材圓凳、搖曳多姿的植物,給室內(nèi)增添了活力和鄉(xiāng)土氣息;實(shí)木樓梯、木地板和木質(zhì)墻飾,搭配暖色燈光,使居室的溫馨個(gè)性表露無(wú)遺。設(shè)計(jì)中采用了大量的自然材料,通過對(duì)比組合,充分展現(xiàn)不同材質(zhì)的質(zhì)地美和肌理美,精巧中見粗獷,質(zhì)樸中顯氣度。

目前國(guó)內(nèi)外一些不常見的材質(zhì),諸如水泥磚、鋼絲網(wǎng)等,也被運(yùn)用到居住環(huán)境中,設(shè)計(jì)師常常利用色塊的對(duì)比、花卉的襯托來(lái)化解水泥的冰冷,用鋼絲網(wǎng)代替平凡的白墻,從而形成獨(dú)特的裝飾效果。

此外,娛樂場(chǎng)所的空間環(huán)境比較活潑、刺激,選擇材料、色彩、造型都要具有一種動(dòng)感,不論使用哪種材料,表現(xiàn)肌理都應(yīng)具有醒目、突出的觸覺特征,以烘托娛樂的環(huán)境氣氛;身處繁華鬧市區(qū)的商場(chǎng)店面,其空間環(huán)境主要是吸引、引導(dǎo)消費(fèi)者前來(lái)選購(gòu)商品,裝飾材料肌理、色彩應(yīng)具有視覺沖擊力,使購(gòu)物環(huán)境更加溫馨、舒適;醫(yī)院的空間環(huán)境較為安靜,材料肌理宜單純、素雅,不要求太多的肌理變化,使病人能靜心地養(yǎng)病、康復(fù)。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料范文第5篇

以身作則，率先垂范

具有良好的師德，是每一個(gè)教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時(shí)時(shí)處處注意做到用自己的實(shí)際行動(dòng)，給同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣。

人們常說(shuō)打鐵還得自身硬，作為一名語(yǔ)文老師，要想教育同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我的語(yǔ)文素養(yǎng)，我要求自己首先要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、勤奮主動(dòng)。多年來(lái)我一直堅(jiān)持做到如下幾點(diǎn)：一是要求學(xué)生寫好字，自己必須要有一手拿得出的好字。為此我不間斷的練習(xí)書法，堅(jiān)持幾年下來(lái)，我自己的字越寫越好。不僅如此，我把自己的練字計(jì)劃、練字效果也不時(shí)地告知同學(xué)們，讓同學(xué)們監(jiān)督我，也給他們起到一個(gè)示范作用。我要求學(xué)生做作業(yè)一定要把自己的字寫好，我也告誡自己一定要在黑板上寫好字，為此目的，我天天堅(jiān)持，在黑板上不寫則已，要寫哪怕一個(gè)字，也要寫得工整美觀。二是要求學(xué)生多讀書。為此，我先把自己在高中、大學(xué)讀書時(shí)所寫的讀書筆記、讀書心得等展示給同學(xué)們，讓他們?cè)谝黄@嘆聲中開始自己的讀書之旅。然后我也會(huì)告訴同學(xué)我的讀書計(jì)劃，我近期又讀了什么書，有什么體會(huì)，等等;同時(shí)也在合適的時(shí)間搞一個(gè)讀書匯報(bào)，讓同學(xué)們展示自己的讀書成果，寫讀書心得、交流讀書筆記等。

幾年來(lái)我堅(jiān)持這一做法，同學(xué)們的反映良好，他們表示自己的視野開闊了，知識(shí)豐富了，寫作文也不發(fā)愁了，人生目標(biāo)更明確了，人生態(tài)度更積極了，為人處世也多了方法技巧。他們同時(shí)還說(shuō)是抱著超越老師的想法去做的。這正是我所期待的效果。三是堅(jiān)持寫下水作文。光說(shuō)不練是假把式。我要求學(xué)生寫作文，不僅僅是交給同學(xué)們寫方法和技巧就行了，我自己也堅(jiān)持寫下水作文。這樣做，有效地提高了同學(xué)們的寫作熱情，也間接傳授了學(xué)生寫作文的實(shí)戰(zhàn)技巧，一舉多得。