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福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文第1篇

活動(dòng)背景

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天有越來(lái)越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的老人重新找到了家，得到了家的溫暖，愛(ài)的呵護(hù)。我們每個(gè)人都要從少年走向老年，這是無(wú)法抗拒的自然規(guī)律，尊重老人，敬愛(ài)老人，說(shuō)到底就是尊敬自己，敬愛(ài)自己。老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。懂得孝順自己父母的我們，更應(yīng)該打開(kāi)心胸去陪伴敬老院中孤獨(dú)的老人，經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺(jué)不再孤單。

10月13日是傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，也是中國(guó)的老人節(jié)，在節(jié)日的這天，集合社會(huì)各界志愿者，包括按摩師、發(fā)型師、學(xué)生、上班族等來(lái)到市福利院，為生活在這里的老人和孩子帶去節(jié)日的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)，給他們歡樂(lè)，給他們祝福。

一、活動(dòng)主題

尊老愛(ài)幼、奉獻(xiàn)愛(ài)心

二、活動(dòng)目的

1、讓市福利院內(nèi)的孤寡老人和孤兒感受來(lái)自社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖；

2、通過(guò)社會(huì)公益活動(dòng)提高志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)意義

1、通過(guò)活動(dòng)，呼吁社會(huì)各界人士關(guān)注弱勢(shì)人群，伸出雙手奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓孤寡老人和孤兒們不再感到孤單；

2、讓參與志愿者樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，讓志愿者身心更加明朗，養(yǎng)成樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，并通過(guò)自己影響身邊更多的人參與社會(huì)公益活動(dòng)；人人都能奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，社會(huì)一定會(huì)更加和諧。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年10月13日上午08:30～10:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

興寧市社會(huì)福利院

六、服務(wù)對(duì)象

光榮院、養(yǎng)老院的孤寡老人，兒童福利院的兒童

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅100元/1條

八、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、招募志愿者，人數(shù)40人為宜，分為后勤組4人、按摩組10人、剪發(fā)組5人、清潔組30人；

3、9月24日～10月9日按摩組志愿者進(jìn)行理論培訓(xùn)，10月10～11日進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)；

（二）活動(dòng)當(dāng)天安排：

08:15 志愿者福利院內(nèi)全部到齊；

08:30～09:30 后勤組負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，清潔組負(fù)責(zé)福利院大院、老人、小孩的房間衛(wèi)生，整理完畢陪著老人、小孩拉家常、講故事、看電視；

09:30～10:30 按摩技師帶領(lǐng)志愿者給老人按摩；發(fā)型師給老人孩子剪頭發(fā)；

10:30 活動(dòng)結(jié)束與老人孩子合影留念。離開(kāi)時(shí)不留垃圾，清潔組負(fù)責(zé)保持整個(gè)庭院的環(huán)境整潔。

（三）活動(dòng)后期工作：

1、宣傳組寫活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)參加人員寫感想，通過(guò)網(wǎng)站、論壇、微博等進(jìn)行活動(dòng)宣傳；

2、宣傳組負(fù)責(zé)照片的收集和；

九、活動(dòng)主辦

興寧市陽(yáng)光義工協(xié)會(huì)、善源養(yǎng)生會(huì)所

十、媒體支持

梅州志愿者網(wǎng)

十一、注意事項(xiàng)

1、維護(hù)志愿者形象，以飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)，在活動(dòng)中講文明懂禮貌，對(duì)待人要親切熱情大方。

2、確?；顒?dòng)期間自己與老人的人身安全，對(duì)老人要耐心、親切，不可煩躁；

3、服從組織安排，不得擅自離開(kāi)崗位；因事無(wú)法參加或有事提前離開(kāi)者請(qǐng)及時(shí)通知所屬負(fù)責(zé)人；

4、活動(dòng)往返期間注意交通安全；

5、提倡環(huán)保，參與志愿者自備飲用水。

福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文第2篇

關(guān)鍵詞：目標(biāo)和意義； 課程及安排； 實(shí)踐及效果

Reading books without words， The whetstone becomes a useful person aspiration

——Qingyang third secondary school social practice and moral action documentary sun

Chen Yong-peng

Abstract： The Loess Plateau is located in Qingyang three in the east since 1998， the quality of education in the country under the guidance of the school combined with the actual school， select the line with the actual characteristics of the school and school-based curriculum - Sunshine actions moral social practice， in particular， Since 2007， the school has created six of Moral Education "moral position" and has planned and organized way for students to practice them and benefit. This article is a summary materials， focusing on the descriptions of some of the high one， sophomore students the feeling of hiking mountains and rivers and the local education authority on the activities of the assessment instrument， designed in order to appeal to all the conditions are ripe for the school should let students out of school - Reading books without words， The whetstone becomes a useful person aspiration

Key words： goal and significance； programs and arrangements； practice and effect

一、活動(dòng)的目標(biāo)及意義

我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校嚴(yán)密組織，學(xué)生在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，走出教室，走進(jìn)自然，走進(jìn)廠礦企業(yè)，沐浴陽(yáng)光，充分利用慶陽(yáng)市區(qū)豐富的教育資源，整合課堂，改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生獲取直接經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，推進(jìn)素質(zhì)教育。主要達(dá)到以下目標(biāo)：

①培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心生存環(huán)境，關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)會(huì)辯證的對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題，樹(shù)立社會(huì)向前發(fā)展的信心。

②增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社區(qū)乃至對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)。

③從實(shí)踐中獲取直接經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際生活中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的豐富意義和價(jià)值，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

④培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、創(chuàng)造能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。

⑤培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神。

二、活動(dòng)及課程安排

1.總體部署：為了保證學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的連續(xù)性，有序性和完整性，社會(huì)實(shí)踐主要以基地的形式安排和組織活動(dòng)。

⑴走進(jìn)廠礦企業(yè)，參加勞動(dòng)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。為此，建立慶陽(yáng)三中隴東農(nóng)副集團(tuán)德育陣地暨社會(huì)實(shí)踐基地。

⑵遠(yuǎn)足名山大川，親近自然、鍛煉意志、陶冶熱愛(ài)生存環(huán)境的情操。為此，建立慶陽(yáng)三中子午嶺原始森林自然保護(hù)區(qū)實(shí)踐基地。

⑶深入企事業(yè)單位及科技小區(qū)，調(diào)查研究、開(kāi)闊視野，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。為此，建立慶陽(yáng)三中慶陽(yáng)市供水公司德育陣地暨社會(huì)實(shí)踐基地。

⑷聯(lián)誼駐地官兵，參觀學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)先進(jìn)事跡，增強(qiáng)法制、安全、環(huán)保意識(shí)。為此，建立慶陽(yáng)三中慶陽(yáng)武警支隊(duì)和消防中隊(duì)實(shí)踐基地。

⑸參觀福利院，了解弱勢(shì)群體的生活狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。為此，建立慶陽(yáng)三中市福利院德育陣地暨社會(huì)實(shí)踐基地。

⑹搞好社區(qū)服務(wù)，熟悉社區(qū)的章程和服務(wù)范圍，做一名關(guān)心集體、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的好公民。為此，建立慶陽(yáng)三中南苑社區(qū)實(shí)踐基地。

⑺吊唁革命烈士陵園，聽(tīng)故事、見(jiàn)行動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，建立周邊地區(qū)烈士公墓、陵園德育教育陣地。

⑻組織宣講團(tuán)，舉辦成果展，把活水引進(jìn)校園，從而使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起到窗口作用，使其豐富的精神內(nèi)涵輻射到校園文化建設(shè)當(dāng)中去。為此要求各年級(jí)成立“陽(yáng)光行動(dòng)社”，以此推動(dòng)學(xué)校品德教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)綜合化。

2.各年級(jí)與“品德教育陣地·社會(huì)實(shí)踐基地”的對(duì)應(yīng)安排

①初三、高三級(jí)——市福利院德育實(shí)踐基地。（周末、節(jié)假日）

②初一、高一級(jí)——隴東農(nóng)副集團(tuán)德育基地。（周末、節(jié)假日）

③初二、高二級(jí)——慶陽(yáng)城鄉(xiāng)供水總公司，武警之隊(duì)、消防支隊(duì)德育實(shí)踐基地。（周末、節(jié)假日）

④高一、高二、初一、初二級(jí)——子午嶺原始森林遠(yuǎn)足實(shí)踐；深入社區(qū)，開(kāi)展服務(wù)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（寒、暑假，“5.1、”“10.1”假期）

3.子午嶺遠(yuǎn)足社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

常言說(shuō)，“管中窺一豹，可見(jiàn)一斑”。2007年暑假，我校組織的“走近子午嶺”遠(yuǎn)足社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，至今在廣大師生的心目中熠熠生輝。

2007年7月20日至25日，我校高二、高一級(jí)部分師生先后參加了“陽(yáng)光行動(dòng)一一走近子午嶺”遠(yuǎn)足社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從西峰出發(fā)，徒步到達(dá)子午嶺，分別行程50和60多公里。本次活動(dòng)由校長(zhǎng)親自策劃，學(xué)校政教處兩位主任帶隊(duì)，多名老師組織參與，慶陽(yáng)電視臺(tái)和隴東報(bào)社兩路記者跟蹤報(bào)道，順利圓滿地完成了任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)。正如隴東報(bào)社記者趙亮同志的紀(jì)實(shí)報(bào)道《風(fēng)雨無(wú)阻步行路，天邊彩虹一抹笑》一文中所說(shuō)：“他們第一次被自己感動(dòng)，第一次深感到了自己的幸福?！?/p>

這次活動(dòng)的許多鏡頭，令人終生難忘。

來(lái)自高二（1）班的金波，是先遣隊(duì)的成員之一，一路邁著沉穩(wěn)的腳步，用盡全身心的力量把紅旗扛到底，把全團(tuán)成員引向了勝利的彼岸。

來(lái)自高二（2）班的雷鳴，體重84公斤，一路汗流浹背，氣喘吁吁，六十多公里的征途中，他始終微笑著，堅(jiān)持著。

來(lái)自高二（6）班的余雅宏、馬萱兩名女隊(duì)員，她倆的淚水比雨水還多。當(dāng)帶隊(duì)老師要把一瘸一拐的他們拽上服務(wù)車時(shí)，他們哭著拒絕了，她們是哭著走完全程的“英雄”。

來(lái)自高二（3）班的王創(chuàng)、李濤、杜偉和馬妮妮同學(xué)是這次遠(yuǎn)征活動(dòng)中最幸運(yùn)的隊(duì)員，當(dāng)隊(duì)伍到達(dá)合水鐵李川宿營(yíng)地的時(shí)候，他們四個(gè)人幸運(yùn)地住進(jìn)了李老奶奶家。李老奶奶家的青壯年勞力全部去外地打工，只留老奶奶在家看門。見(jiàn)了這群孩子，無(wú)異于見(jiàn)到了自己的“親人”。老人家用全新的鋪蓋、可口的飯菜、農(nóng)村人特有的熱情，款待了遠(yuǎn)道而來(lái)的孩子們。臨行前幾個(gè)孩子還湊足了身上的零用錢為老奶奶買了許多日用品，而老奶奶則把自已心愛(ài)的小花貓回贈(zèng)了孩子們。

高一級(jí)的隊(duì)伍很榮幸，他們深入到子午嶺原始森林“養(yǎng)雞場(chǎng)”所在的溝底。參天的枯柏，遍地的荊棘，繞膝的藤蔓，沾滿全身的紅泥土，還有發(fā)出種種怪叫的野生動(dòng)物……在那陰森可怖的原始森林里，沒(méi)有一個(gè)孩子掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生言苦，大家咬牙穿過(guò)溝底，爬上山梁。

山梁上的小憩別有一番滋味在心頭。有促膝交談的，有拍照的，有寫詩(shī)的，有作畫的。帶隊(duì)老師的詩(shī)作《丁亥暑期遠(yuǎn)足子午嶺有感三首》：

之一：枯葉千層軟，翠嶺萬(wàn)里錦。

風(fēng)生深林中，峰接白云間。

之二：雨洗青山一攬翠，霞披綠葉流金暉。

霧升谷底朝天齊，氣爽峻嶺見(jiàn)崔巍。

之三：陽(yáng)光四射隴原上，遠(yuǎn)足雞山翠峰莊。

親近自然千里遠(yuǎn)，書讀無(wú)字萬(wàn)古長(zhǎng)。

這三首詩(shī)至今還讓孩子們激動(dòng)不已。

學(xué)生袁天熙的《老山》，雷開(kāi)遠(yuǎn)的《自然美》兩幅寫生在我校高中美術(shù)班書畫展中均獲最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)！

除了這一幅幅醉人的鏡頭，學(xué)生留下了真誠(chéng)而純樸的感言：

兵行福利院，潸然淚下。市福利院是“考察團(tuán)”活動(dòng)的第一站。在這里他們感悟了孤寡老人和被收容棄嬰的生活。

潘梁：“看看他們，想想自己，原來(lái)自己太幸福了?！?/p>

鄭敏：“與他們相比，我們太幸運(yùn)了。首先要感謝父母給我們一個(gè)健康的肢體?！?/p>

借宿鐵李川，適者生存。鐵李川是考察團(tuán)的第一營(yíng)地，五十多名學(xué)生遭到五花八門的待遇。

趙宇洋：“我徹底地感悟到了當(dāng)年的經(jīng)過(guò)彝族地區(qū)的艱難?！?/p>

楊磊：“……從剛開(kāi)始時(shí)的無(wú)從開(kāi)口，到最后的借宿成功，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想到家中的幸福生活?！?/p>

周穎異：“我們的房東是一位樸實(shí)無(wú)華的大嬸。她熱情地為我們燒水，讓我們泡腳，讓流浪了一天的我有了家的感覺(jué)?！?/p>

行程一萬(wàn)里，步步生輝。從西峰到合水路不遠(yuǎn)，但需一步一步去走；這不是，但是一種精神。

王亞妮：“走百步而半九十。我們沒(méi)有放棄，應(yīng)該為自己的成功而慶幸?！?/p>

高洋：“兩天的急行軍，雖然讓我們疲憊不堪，但只要我們提起這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)心潮澎湃、熱血沸騰。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生的經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富?！?/p>

向自我挑戰(zhàn)，意猶未盡

馬妮妮：“我現(xiàn)在只想說(shuō)一句話，如果下次還有這種活動(dòng)，我會(huì)踴躍參加的?！?/p>

高揚(yáng)：“感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)，同時(shí)我也感謝自己抓住了這次機(jī)會(huì)。如果有下次，我決不放棄?！?/p>

雨洗翠峰莊，風(fēng)光無(wú)限。七月二十四日，高一級(jí)進(jìn)駐子午嶺腳下秦直古道翠峰莊，是夜電閃雷鳴，大雨滂沱，陰風(fēng)怒吼，萬(wàn)木呼嘯。二十五日晨，霞披翠峰，霧升谷底，氣爽峻嶺，百鳥(niǎo)齊鳴。孩子們陶醉于大自然的美景當(dāng)中，感慨萬(wàn)千。

韓嬌：“長(zhǎng)期生活在城市中，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此美景。真正的和諧，原來(lái)是在有森林的地方！”

梁超軍：“我一輩子也忘不掉這里，明年暑假，我一定會(huì)動(dòng)員全家到這里來(lái)呼吸新鮮空氣的。還有，我一定會(huì)提醒小朋友，愛(ài)護(hù)森林，熱愛(ài)大自然”

三、實(shí)踐效果

我校的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了社會(huì)各界，尤其是家長(zhǎng)的好評(píng)。大家共同認(rèn)；常開(kāi)實(shí)踐課，多讀無(wú)字書，這就是素質(zhì)教育！正像黨清濤同學(xué)在他的實(shí)踐報(bào)告中寫道：“一次親身體驗(yàn)的徙步行動(dòng)，一次非同尋常的自我鍛煉，一次身心成長(zhǎng)的巨大飛躍，讓我們學(xué)到了更多的東西，我們的行動(dòng)的確是陽(yáng)光行動(dòng)！我們希望有更多的實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓我們把愛(ài)獻(xiàn)給那些需要陽(yáng)光的人”。

2007年9月17日，慶陽(yáng)市教育局調(diào)研組一行在對(duì)我校的師生綜合實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研后指出：“學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，使課改走出單獨(dú)看課堂抓教學(xué)的初級(jí)階段，把學(xué)科教學(xué)、課堂中心向課外、校外延伸，在全市率先系統(tǒng)全面地實(shí)施綜合實(shí)踐課程，在深層次拓展課改，全方位深化素質(zhì)教育方面進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性探索，取得了突破性進(jìn)展，開(kāi)辟了教育教學(xué)改革的新領(lǐng)域，成為全區(qū)乃至全市教育創(chuàng)新的一大亮點(diǎn)?！?/p>

目前，我校在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在集中精力抓教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備把綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課搞得更加有聲有色。綜合實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組以“挽救一個(gè)失足與考上一名大學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)一樣大”為宗旨，優(yōu)化實(shí)踐方案，細(xì)化實(shí)踐步驟，力爭(zhēng)讓更多的學(xué)生能夠沐浴到素質(zhì)教育的“陽(yáng)光”，并健康茁壯地成長(zhǎng)。雖然說(shuō)我們還面臨著應(yīng)試教育的挑戰(zhàn)，我們還沒(méi)有足夠的資金投入到第二課堂，可是我們有信心“把活水引進(jìn)校園”，讓“無(wú)字書”的淳香彌漫我校的天空。

福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文第3篇

給你我的愛(ài)-關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體黨團(tuán)活動(dòng)

二、活動(dòng)背景：

尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德。社會(huì)還在不斷發(fā)展，我們的生活水平也在不斷的改善，可是人們?cè)诩庇谧非笪镔|(zhì)財(cái)富的道路中丟棄了最原始的那份精神財(cái)富，人們過(guò)多的把目光關(guān)注在那些財(cái)富五百?gòu)?qiáng)，那些歌星影星中，忽略掉了還有一部分人，他們或許因?yàn)樨毟F，或許因?yàn)榧膊?，生活在正常人的世界里，卻自卑的過(guò)著與正常人不同的生活，他們可曾埋怨過(guò)造物主的不公，可曾嘗遍人生中的喜怒哀樂(lè)？目前，我國(guó)政府對(duì)弱勢(shì)群體特別是殘疾人群體給予了越來(lái)越多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。比如，新修訂的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》XX年4月1日起正式實(shí)施，五類殘疾人將可以申請(qǐng)專用駕駛證。紅五月，讓我們和黨一起走近弱勢(shì)群體，給他們，我們深深的愛(ài)。

三、活動(dòng)目的：

當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走進(jìn)弱勢(shì)群體的生活，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入弱勢(shì)群體，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命！

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：XX年5月

活動(dòng)地點(diǎn)：第一階段：東校區(qū)28幢生科大樓前

第二階段：湖州市福利院

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、攜手環(huán)保協(xié)會(huì)，在校園內(nèi)進(jìn)行葉脈書簽的制作，將制作好的葉脈書簽贈(zèng)與小朋友們。

2、讓各位志愿者及入黨積極分子明確此次活動(dòng)的目的和意義；

3、聯(lián)系湖州市福利院，確定活動(dòng)時(shí)間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作；

4、了解湖州市特殊教育學(xué)校的相關(guān)信息（基礎(chǔ)設(shè)施、娛樂(lè)設(shè)施、管理制度以及同學(xué)們的生活空間及舒適度）；

5、了解那些特殊孩子的相關(guān)信息（學(xué)生數(shù)量、學(xué)生年齡層次學(xué)生的生活作息情況和一些基本鍛煉方法）；

6、確定特殊教育學(xué)校參與該活動(dòng)的特殊孩子的人數(shù)以及參加本次活動(dòng)的志愿者人數(shù)；

7、做好宣傳工作,在校內(nèi)做好海報(bào)宣傳、口頭呼吁，在各班級(jí)發(fā)通知，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與此次活動(dòng)；

8、劃分小組，合理安排志愿者；

9、出發(fā)前要服裝統(tǒng)一；

10、在去福利院前帶上一些零食送給小朋友，也可以帶上個(gè)人想要捐獻(xiàn)的東西并且準(zhǔn)備一些小節(jié)目和老人孩子互動(dòng)游戲；

11、事先了解去特殊教育學(xué)校時(shí)要注意的事項(xiàng)、突發(fā)事件的處理措施；

12、在活動(dòng)進(jìn)行之前給志愿者放一些關(guān)于弱勢(shì)群體的電影視頻如《海洋天堂》，讓志愿者在活動(dòng)前對(duì)自閉癥患者有一個(gè)充分的了解；

13、聯(lián)系好環(huán)保協(xié)會(huì)，提前做好葉脈書簽。

六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟策劃（分兩個(gè)階段進(jìn)行）：

第一階段：制作我們的愛(ài)（葉脈書簽的制作）

1、材料準(zhǔn)備:

要準(zhǔn)備的材料有：用于去除樹(shù)葉葉肉的系列藥品與器具，桂花葉，盤子，牙刷，漂白水（或80%的雙氧水），水彩（或品紅、高錳酸鉀、藍(lán)色藥水等用于染色的染料），紙巾，剪刀，背景紙，彩色筆，塑封膜，塑封機(jī)，電線，桌椅，垃圾桶，垃圾袋，水桶，抹布等。

（注：所有材料要在活動(dòng)前兩三天準(zhǔn)備好，葉子的采集地點(diǎn)為校園內(nèi)各大園林中采集的一些樹(shù)葉標(biāo)本！）注：桂花葉較為適合做葉脈書簽。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

2.1分組準(zhǔn)備: 在活動(dòng)開(kāi)展前，各負(fù)責(zé)人將自己負(fù)責(zé)的板塊負(fù)責(zé)好?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)保證桌椅已經(jīng)擺好，葉子已經(jīng)在煮，秩序維護(hù)人員已經(jīng)就位，保證現(xiàn)場(chǎng)可以有序安全的開(kāi)展；

2.2一切準(zhǔn)備就緒，主持人宣講開(kāi)幕詞并介紹一下活動(dòng)的意義和活動(dòng)注意事項(xiàng)并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始；

2.3進(jìn)入主題活動(dòng)開(kāi)始葉脈書簽制作

2.4在所有同學(xué)制作完書簽后進(jìn)入葉脈書簽的展示，并妥善保存，用于第二階段“給我你我的愛(ài)”活動(dòng)的準(zhǔn)備禮物。

第二階段：給你我的愛(ài)

1、組織集合：參與人員早晨8：00到學(xué)校食堂門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準(zhǔn)備出發(fā)去特殊教育學(xué)校；

2、分組出發(fā)：根據(jù)活動(dòng)前分好的小組，各位志愿者跟隨自己的組長(zhǎng)前往自己負(fù)責(zé)服務(wù)區(qū)域；

3、各組活動(dòng)內(nèi)容：

3.1第一組（前往湖州市福利院）：

3.1.1組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到目的地后登記聯(lián)系院長(zhǎng)把之前募捐到的物品送到募捐室；

3.1.2康復(fù)老師帶領(lǐng)大家探視年齡較小的孩童，并講解在和其交流玩耍時(shí)的注意事項(xiàng)（此時(shí)一定要注意聽(tīng)，因?yàn)橛行﹥和牟“Y會(huì)因行為不當(dāng)給自身和看護(hù)者帶來(lái)危險(xiǎn)）；

3.1.3自由行動(dòng)，可以單獨(dú)或幾人一起分散在各個(gè)小孩之間，和他們溝通玩耍，可以帶他們?cè)谠簝?nèi)走動(dòng)，不要領(lǐng)出院外；

3.1.4十點(diǎn)半孩子們的午飯時(shí)間和午休時(shí)間，此段時(shí)間志愿者們吃過(guò)飯后可以和康復(fù)老師學(xué)習(xí)一些康復(fù)治療的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)；

3.1.5幫助老師打掃衛(wèi)生，教一些大孩子唱歌等娛樂(lè)游戲；

3.1.6活動(dòng)結(jié)束：點(diǎn)好人數(shù)，整理隊(duì)伍回校

3.2第二組（前往湖州老人院）：

3.2.1組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到目的地后登記聯(lián)系院長(zhǎng)（老人院和福利院在同一個(gè)地方）；

3.2.2院長(zhǎng)帶領(lǐng)大家前往老人休息居住的地方后單獨(dú)行動(dòng)；

3.2.3給老人們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天散步，聽(tīng)他們講那過(guò)去的故事；

3.2.4組織所有老人在一起，以志愿者給大家表演節(jié)目為主，和老人一起互動(dòng)娛樂(lè)；

3.2.5活動(dòng)結(jié)束：點(diǎn)好人數(shù)，整理隊(duì)伍回校。

3.3第三組（前往聾啞學(xué)校）：

3.3.1組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到目的地后登記聯(lián)系校長(zhǎng)；

3.3.2參觀他們的教室和訓(xùn)練室；

3.3.3和同學(xué)們一起通過(guò)繪畫來(lái)感恩老師，感恩社會(huì)，感恩生命，然后將作品送給老師和身邊想要感激的人；

3.3.4和同學(xué)們一起玩他們平時(shí)玩的小游戲，融入到他們的世界

3.3.5活動(dòng)結(jié)束：點(diǎn)好人數(shù)，整理隊(duì)伍回校。

七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：

1、第一階段活動(dòng)完成后活動(dòng)結(jié)束后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)

2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想；

3、和湖州市福利院、湖州市老人院和湖州市聾啞學(xué)校聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道；

4、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。

八、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次活動(dòng)，要讓同學(xué)們深刻地了解到關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的重要性，我們的一點(diǎn)微薄之力，凝聚起來(lái)力量是無(wú)窮的。我們給予他們我們的愛(ài)，他們回報(bào)的是感恩的微笑。也許我們的小小舉動(dòng)卻能改變他們的生活。愛(ài)心要如火炬，要傳遞下去。本次活動(dòng)使理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很好的詮釋了青年是領(lǐng)跑者，也有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，以樂(lè)于助人為樂(lè)！

九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：

1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們交朋友；

3、由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過(guò)多接觸，如果不能再來(lái)看他們，不能隨便許諾；

4、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊(duì)老師；

5、注意安全，文明禮貌

十、活動(dòng)對(duì)象：

湖州師范學(xué)院生物工程學(xué)生黨支部及化學(xué)師范學(xué)生黨支部黨員及黨校學(xué)員

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)與預(yù)算：

宣傳海報(bào) 3*10=30元

零食和糖果 40元

塑封膜 25元

背景紙 25元

紙 巾 20元

福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：生活教育 素養(yǎng) 學(xué)習(xí)

一

社會(huì)生活包羅萬(wàn)象，它有多寬廣，知識(shí)的容量就有多大，美國(guó)教育家華特·科勒涅斯有句名言：“學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等?！蔽覀円龑?dǎo)學(xué)生善于從社會(huì)生活中的各種渠道獲取知識(shí)，比如：

欣賞影視——電視新聞的規(guī)范語(yǔ)言，電影、電視劇的劇情結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言風(fēng)格、背景材料，等等，引導(dǎo)得法，都可以變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的極好教材。這種方式學(xué)生最喜愛(ài)且接觸最多，自然效果可想而知。網(wǎng)上沖浪——許多緊隨時(shí)展的大量新知識(shí)、新觀念和新信息，都是最先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)出來(lái)?？旖?、全面、高效的優(yōu)勢(shì)，使之成為學(xué)生獲取知識(shí)的終南捷徑。網(wǎng)絡(luò)也從社會(huì)生活大步向課堂教學(xué)進(jìn)軍。旅游參觀——豐富多彩的自然景觀和韻味深遠(yuǎn)的人文景觀為學(xué)習(xí)提供了取之不盡用之不竭的素材，這些資源在學(xué)生眼里是那樣真實(shí)，是那樣親切，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。人際交往——從家庭、鄰居、公共場(chǎng)所等人們的交往中也可以獲取知識(shí)。你的一舉一動(dòng)，你的身邊人的一言一行，都是一種信息，只要你對(duì)這些語(yǔ)言、動(dòng)作加以思考，加以斟酌，那么你將會(huì)獲得很多的內(nèi)涵或豐富的知識(shí)。

“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)皆文章”，做生活的有心人，就能化生活為知識(shí)。

二

“紙上來(lái)得終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，或調(diào)查研究，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，寫出調(diào)查報(bào)告或建議書，或充當(dāng)一定社會(huì)角色，體驗(yàn)社會(huì)生活，寫出總結(jié)和感悟，這項(xiàng)活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐性非常強(qiáng)，它最明顯也是最重要的特點(diǎn)除了社會(huì)實(shí)踐性外，還有實(shí)際應(yīng)用性，能夠很好地鍛煉學(xué)生的課本知識(shí)運(yùn)用能力，進(jìn)而提高學(xué)生的素養(yǎng)。

筆者也曾在學(xué)生的假期作業(yè)中，安排過(guò)一條有關(guān)家鄉(xiāng)環(huán)保調(diào)查社會(huì)實(shí)踐題，讓學(xué)生通過(guò)查資料、走訪等方式，了解家鄉(xiāng)一些污染情況和環(huán)保的措施，在簡(jiǎn)單分析后，寫出報(bào)告，并鼓勵(lì)他們把調(diào)查結(jié)果反饋給當(dāng)?shù)卣椭鞴懿块T，這一活動(dòng)使學(xué)生掌握?qǐng)?bào)告寫法的同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐和總結(jié)分析能力也得到了一定程度的提高。此外還嘗試組織過(guò)學(xué)生做“小醫(yī)生”上街給路牌、廣告標(biāo)語(yǔ)“治病”找錯(cuò)別字并進(jìn)行糾正，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言文字的基本功；帶領(lǐng)學(xué)生參觀工廠、展覽館、福利院、敬老院等，鼓勵(lì)學(xué)生寫觀后感、讀后感，提高了學(xué)生觀察能力、寫作能力和感悟生活的能力。因?yàn)樯鐣?huì)生活的實(shí)踐比起課堂教學(xué)來(lái)，內(nèi)容更豐富多彩，并帶有很濃的人文性、趣味性、啟發(fā)性，更能吸引學(xué)生，對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)往往能起到事半功倍的效果。

三

高尚的道德素質(zhì)是學(xué)生素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，也是素質(zhì)教育的根本目的。社會(huì)生活包羅萬(wàn)象，它是真、善、美的舞臺(tái)，也是假、惡、丑的戰(zhàn)場(chǎng)。寓教于社會(huì)生活，它的效果和意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的課堂教育。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，可利用歷史博物館、烈士紀(jì)念館、名人故居、烈士陵園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育和人生觀教育，讓學(xué)生真實(shí)地感受到今天的中國(guó)是成千上萬(wàn)的仁人志士求索奮斗的結(jié)果，也讓學(xué)生領(lǐng)悟人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取，從而自覺(jué)地規(guī)劃出自己的前途和未來(lái)，然后將遠(yuǎn)大理想轉(zhuǎn)化為今天在學(xué)習(xí)中激勵(lì)自己克服困難，全面培養(yǎng)自己素質(zhì)的持久動(dòng)力。教師還可以與學(xué)生一起深入農(nóng)村、工廠、街道、學(xué)校，有目的地采訪當(dāng)?shù)赜忻男㈨槂号?、助人榜樣、自?qiáng)模范、勤學(xué)標(biāo)兵、奉獻(xiàn)代表、敬業(yè)先進(jìn)等具有高尚情操的優(yōu)秀個(gè)人的先進(jìn)事跡，通過(guò)模范引領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)生的情感體驗(yàn)，震撼學(xué)生的心靈。有條件地還可以邀請(qǐng)被采訪的優(yōu)秀人物走進(jìn)課堂給學(xué)生講自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、先進(jìn)事跡，教育廣大學(xué)生積極進(jìn)取，培養(yǎng)道德情操。

福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文第5篇

自廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成立至今，始終奉行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神，立足校園，服務(wù)社會(huì)。經(jīng)過(guò)大家的努力，本學(xué)期我們青協(xié)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了驕人的成績(jī)。據(jù)完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期，全校參與志愿服務(wù)人數(shù)達(dá)6995人次，總服務(wù)時(shí)數(shù)為 47890多小時(shí)，活動(dòng)數(shù)為150 多場(chǎng)次，受益人高達(dá)數(shù)萬(wàn)人之多。

本學(xué)期我們主要開(kāi)展了如下幾個(gè)方面的工作：

1、20xx年3月5日開(kāi)始，為期一個(gè)月的雷鋒月系列活動(dòng)；

2、20xx年3月24日，在主禮堂召開(kāi)廣東海洋大學(xué) 20xx年志愿者表彰大會(huì)暨20xx年志愿者宣誓大會(huì)；

3、落實(shí)省級(jí)財(cái)政志愿服務(wù)專項(xiàng)資金資助的兩個(gè)項(xiàng)目：分別是學(xué)生服務(wù)隊(duì)舉辦的“預(yù)防艾滋病 共建美好校園”以及愛(ài)心行動(dòng)隊(duì)開(kāi)展的 “小手牽大手——情系特殊兒童，延續(xù)愛(ài)的力量”等一系列志愿活動(dòng)。

4、走進(jìn)社會(huì)，讓愛(ài)灑滿人間：組織我們的志愿者到各中小學(xué)進(jìn)行支教和交通安全、環(huán)保知識(shí)的宣講等志愿活動(dòng)，還有就是定期到敬老院，福利院探望那里的老人和孩子。

5、為了配合湛江市做好舉行20xx年第四屆中國(guó)湛江海上國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽的相關(guān)工作，受團(tuán)市委委托，我們?cè)谌７秶M(jìn)行招募志愿者活動(dòng)。

6、在完成常規(guī)志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，我們青協(xié)大膽創(chuàng)新，創(chuàng)辦青協(xié)會(huì)刊《三月》和搭建志愿者培訓(xùn)交流平臺(tái)——“雷鋒學(xué)堂”，還有就是協(xié)助政治與行政學(xué)院舉行了“天馬人龍”志愿服務(wù)隊(duì)的啟動(dòng)儀式。希望以此為契機(jī)和試點(diǎn)，逐步將志愿服務(wù)活動(dòng)普及到各學(xué)院，協(xié)助各學(xué)院成立具有本學(xué)院專業(yè)特色的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

二、新學(xué)期工作計(jì)劃：

為了志愿服務(wù)活動(dòng)的工作更有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展和完成，開(kāi)創(chuàng)青協(xié)工作新局面，使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展，在總結(jié)本學(xué)期青協(xié)工作，結(jié)合青協(xié)實(shí)際，并綜合各部門意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，將下個(gè)學(xué)期青協(xié)工作計(jì)劃擬定如下：

1、 繼續(xù)完善青協(xié)內(nèi)部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門分工，落實(shí)人事考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳和對(duì)外交流，積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)和方法，為構(gòu)建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、 明確志愿服務(wù)的方向和對(duì)象，結(jié)合我們學(xué)校的辦學(xué)特色，協(xié)助各學(xué)院逐步成立具有本學(xué)科優(yōu)勢(shì)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動(dòng)，以此作為海大對(duì)外交流的名片之一。

3、 加強(qiáng)對(duì)部門委員干部，各小隊(duì)負(fù)責(zé)人和09應(yīng)聘委員的培訓(xùn)和監(jiān)督工作。

4、下學(xué)期各個(gè)月的工作安排

九月份：

（1）開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)認(rèn)證工作；

（2）開(kāi)展接待新生的志愿服務(wù)工作；

（3）籌備外聯(lián)部，并做好相關(guān)制度和組織建設(shè)；

（4）開(kāi)展新志愿者招募和10級(jí)青協(xié)應(yīng)聘委員干部招募工作；

（5）繼續(xù)跟進(jìn)“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)——青年志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng)；

（6）舉辦“南粵甘泉”貴州社會(huì)實(shí)踐成果展。

十月份：

（1）組織志愿者協(xié)助新生游園晚會(huì)的工作；

（2）開(kāi)展“訴說(shuō)身邊的志愿者” 之圖文征集活動(dòng)

十一月份：

（1） 青年志愿者基金、中華環(huán)?；鹕暾?qǐng)；

（2）20xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團(tuán)體申報(bào)宣傳；

（3）根據(jù)實(shí)際情況，做好一年一度的校運(yùn)會(huì)，校慶等志愿服務(wù)工作。

十二月份：

（1）開(kāi)展“125”國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)；

（2）12月5日舉行09—10學(xué)年廣東海洋大學(xué)志愿者表彰大會(huì)暨20xx年新志愿者宣誓大會(huì)；

（3）學(xué)期末，召開(kāi)一次學(xué)期工作總結(jié)大會(huì)和開(kāi)展期末服務(wù)時(shí)間認(rèn)證工作。