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階段性實(shí)習(xí)報告范文第1篇

資料與方法

本組200例均為我院門診以腰及下腹部陣發(fā)性劇痛､肉眼或鏡下血尿伴惡心､嘔吐4～18小時､臨床疑似泌尿系結(jié)石的病人｡年齡19～63歲,平均33.6｡其中男158例(占79%) 女42例(占21 %),男女性別差有非常顯著性差異(P

使用日本產(chǎn)東芝PV-7000型彩色多普勒超聲診斷儀,頻率為3.0～4.2MHz凸陣探頭,檢查前囑病人飲水使膀胱高度充盈,取仰臥位經(jīng)腹探查,采用縱､橫､斜及對側(cè)探查手法,仔細(xì)觀察痛側(cè)輸尿管壁內(nèi)段及盆段結(jié)構(gòu),其中探及結(jié)石樣強(qiáng)回聲光團(tuán)而定診｡

結(jié) 果

結(jié)石直徑均在2～6mm之間,其中最小為2mm×3mm,最大者為4mm×6mm,左側(cè)91例,占45.5%,右側(cè)109例,占54.5%｡位于輸尿管壁內(nèi)段者113例,占56.5%,位于盆段者87例,占43.5%,后伴明顯或淡聲影者79例,占39.5%,無聲影者121例,占60.5%｡

討 論

超聲成像診斷技術(shù)尋找輸尿管結(jié)石的線索是在有腎盂積水和(或)輸尿管擴(kuò)張時,對輸尿管進(jìn)行全程掃查尋找結(jié)石,而結(jié)石過小不足以引起尿路梗阻時輸尿管結(jié)石往往漏診｡根據(jù)輸尿管盆段和壁內(nèi)段的解剖及走行特點(diǎn),以高度充盈的膀胱做透聲窗,利用機(jī)器的局部放大功能,在CDFI功能的監(jiān)測下可以判斷輸尿管呈兩強(qiáng)一暗其內(nèi)無血流信號的輸尿管聲像圖特征｡壁內(nèi)段以橫切､探頭與人體長軸垂直并在15°～20°角范圍內(nèi)探查,盆段以對側(cè)探查法縱切､探頭與人體長軸平行并在15°～25°角范圍內(nèi)探查｡利用以上兩種探查手法,兩段的顯示率均可達(dá)100%｡

輸尿管內(nèi)探及帶狀､圓形或橢圓形結(jié)石的強(qiáng)回聲小光團(tuán),形態(tài)多較規(guī)則,部分后伴聲影,其周圍被無回聲暗區(qū)襯托為其聲像圖典型表現(xiàn),并隨輸尿管蠕動暗區(qū)呈規(guī)律性增寬為其特殊性表現(xiàn)｡

不足以引起尿路梗阻;即腎盂､輸尿管陰性的小結(jié)石,超聲檢查的結(jié)果多數(shù)漏診｡當(dāng)病人表現(xiàn)出典型癥狀､伴有肉眼及鏡下血尿､臨床高度疑似輸尿管結(jié)石者,應(yīng)用此法檢查,明顯提高了超聲在診斷結(jié)石方面的作用,在指導(dǎo)臨床的治療和鑒別診斷中具有重要的應(yīng)用價值｡

參考文獻(xiàn)

階段性實(shí)習(xí)報告范文第2篇

一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)鞏固所學(xué)知識，盡快將所學(xué)專業(yè)知識與工作實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)，與崗位的零距離對接，進(jìn)一步熟練掌握相關(guān)崗位操作技能，提高獨(dú)立工作能力，并樹立良好的職業(yè)意識，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)全方位了解社會行業(yè)，并達(dá)到企業(yè)對從業(yè)人員應(yīng)具備的知識，技能，素質(zhì)的基本要求，實(shí)現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期，為企業(yè)挑選優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)造條件。

二、實(shí)習(xí)時間與地點(diǎn)安排

1、時間安排:畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期的第1-16周(3月1日——6月20日)進(jìn)行:

(第1至12周(3月1日——5月23日)為第一階段，學(xué)生深入企業(yè)，單位，了解企業(yè)概況，企業(yè)財務(wù)管理制度，熟悉企業(yè)會計(jì)核算，納稅的流程和方法等。其中學(xué)生應(yīng)于3月12日前將實(shí)習(xí)附件1交于實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

(第13至第16周(5月24日——6月20日)為第二階段，學(xué)生根據(jù)所在企業(yè)的具體情況，結(jié)合自己實(shí)習(xí)體會，撰寫實(shí)習(xí)報告(具體實(shí)習(xí)報告要求單獨(dú)下發(fā))。

(5月16日，6月20日兩次返校，指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，同時檢查學(xué)生的就業(yè)落實(shí)情況。

5月16日返校安排第一批畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，在返校前一周(5月7日前)與指導(dǎo)教師和丁昌勇老師聯(lián)系確認(rèn)是否允許返校，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)資料的審核，丁昌勇老師負(fù)責(zé)出具答辯條;

6月20日返校，安排5月16日沒有返校的同學(xué)和5月16日返校但沒有通過畢業(yè)鑒定的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)鑒定，在返校前一周與指導(dǎo)教師和丁昌勇老師聯(lián)系確認(rèn)是否允許返校。

經(jīng)過以上兩次機(jī)會都沒有通過畢業(yè)鑒定的學(xué)生當(dāng)年不得畢業(yè)，等參加2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)鑒定合格后再發(fā)畢業(yè)證。

第二次畢業(yè)鑒定的時間若發(fā)生變化，會由指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員聯(lián)系通知。畢業(yè)典禮時間另行通知。

2、地點(diǎn)安排:

實(shí)習(xí)單位原則上由學(xué)生個人聯(lián)系，也可以到校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)事宜，解答實(shí)習(xí)過程及實(shí)習(xí)報告中的有關(guān)問題。

3、人員分組

具體分組見后面附表。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

1、學(xué)生的實(shí)習(xí)活動均應(yīng)在實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門和財會部門的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，請財會部門的有關(guān)人員根據(jù)實(shí)習(xí)要求組織一些必要的講解與介紹，并且具體指導(dǎo)，督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況;學(xué)生應(yīng)深入企業(yè)各個職能科室進(jìn)行調(diào)查研究，了解企業(yè)的整體概況(包括企業(yè)類型，規(guī)模大小，經(jīng)營范圍，生產(chǎn)流程，財務(wù)狀況等)，重點(diǎn)了解企業(yè)的財務(wù)管理制度，會計(jì)核算流程，會計(jì)核算方法和納稅流程，稅收籌劃方法，在有可能的情況下，可以參與企業(yè)的會計(jì)核算工作(包括填制憑證，登記賬簿，編制報表，納稅申報等)和財務(wù)管理工作，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和實(shí)際工作能力(具體實(shí)習(xí)內(nèi)容見實(shí)習(xí)任務(wù)書)。

2、每個人都要求作好實(shí)習(xí)計(jì)劃具體活動日程安排，按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，作好實(shí)習(xí)日記;實(shí)習(xí)結(jié)束，及時完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告(基本情況，收獲，體會，感想等)，連同實(shí)習(xí)日記資料等上交指導(dǎo)教師查看，作為考核實(shí)習(xí)成績的主要依據(jù)。

3、要求學(xué)生每周與指導(dǎo)老師聯(lián)系至少一次，及時匯報實(shí)習(xí)情況及遇到的問題。

四、實(shí)習(xí)紀(jì)律與安全保障

外出實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的規(guī)章制度，按畢業(yè)實(shí)習(xí)時間與任務(wù)要求進(jìn)行實(shí)習(xí)。

1、指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，盡職盡責(zé)，切實(shí)指導(dǎo)好，帶好，管理好畢業(yè)生，確保畢業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

2、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，表明畢業(yè)生既是一名學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位頂崗的一名員工，因此，實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守雙重身份的紀(jì)律。具體要求如下:

(1)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)院正常的教學(xué)環(huán)節(jié)，成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)業(yè)。

(2)在實(shí)習(xí)期間，必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名誠實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工;

(3)認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，在畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù);

(4)實(shí)習(xí)期間要遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和操作規(guī)程，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，不做損人利己，有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情;

(5)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記"安全第一"，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制。對不遵守勞動紀(jì)律和規(guī)章制度造成的事故，實(shí)習(xí)學(xué)生本人要負(fù)全責(zé);對工作不負(fù)責(zé)造成的損失，必須追究相關(guān)責(zé)任;

(6)作好實(shí)習(xí)計(jì)劃具體活動日程安排，按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，作好實(shí)習(xí)日記;

(7)注意人身和財物安全，防止意外，因違紀(jì)外出造成人身和財物損失事故者，責(zé)任自負(fù)，并追查相關(guān)人員的責(zé)任。

(8)遵守財經(jīng)紀(jì)律，妥善使用資料，注意資料的保密性，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位允許，不得將有關(guān)資料公開引用和外傳。

3、在實(shí)習(xí)過程中，發(fā)生重大問題，學(xué)生應(yīng)向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師及時報告，指導(dǎo)教師要及時向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位雙方負(fù)責(zé)人報告。

4、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真填寫《日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》;學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時，實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)其畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)等情況，填寫《日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定表》，《日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)院鑒定表》中相應(yīng)欄目，與實(shí)習(xí)日記一起上交指導(dǎo)教師;學(xué)生及時撰寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)報告》(基本情況，收獲，體會，感想等)，并填寫好封皮，一起上交指導(dǎo)教師查看，作為考核實(shí)習(xí)成績的主要依據(jù)。

五、實(shí)習(xí)成績考核

實(shí)習(xí)結(jié)束后，教師應(yīng)會同實(shí)習(xí)單位，結(jié)合前期階段性實(shí)訓(xùn)評定結(jié)果，對學(xué)生整個實(shí)訓(xùn)過程的成績進(jìn)行評定。評定成績從思想，業(yè)務(wù)兩個方面綜合考核，實(shí)行優(yōu)，良，中，及格和不及格五級分制，實(shí)習(xí)成績不及格者，不準(zhǔn)補(bǔ)考。

考核依據(jù):實(shí)習(xí)日記15%

實(shí)習(xí)單位鑒定70%

實(shí)習(xí)報告15%

六、實(shí)習(xí)材料上交時間

1、3月12日前上交附件一(日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí))

階段性實(shí)習(xí)報告范文第3篇

1.全程考試方式。大多數(shù)高等學(xué)校的考試方式以學(xué)期末考試為主，有些學(xué)校也將期中考試劃入考試階段，注重對階段性學(xué)習(xí)效果的測驗(yàn)，測評方式以成績?yōu)橹?，事?shí)上，結(jié)果并不是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)整體情況最具說服力的證據(jù)，而僅僅是代表學(xué)生本學(xué)期課程合格并得到相應(yīng)學(xué)分的數(shù)值。全程考試是將考試作為一個整體的系統(tǒng)來運(yùn)作，包括平時成績、卷面成績、實(shí)踐成績、誠信成績均視為全程考試中的環(huán)節(jié)。平時成績包括出勤情況、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、筆記、學(xué)習(xí)心得、命題小論文等;卷面成績以期中、期末卷面分值為主;實(shí)踐成績以反映學(xué)生動手、動腦能力的分值為準(zhǔn);誠信成績是全面反映學(xué)生對待考試的認(rèn)真程度以及個人學(xué)術(shù)道德及學(xué)術(shù)修養(yǎng)的分值，是作為一名合格本科生必須具備的素質(zhì)。傳統(tǒng)的考試方式雖然也有將平時成績作為一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，但是多流于形式，不夠全面，必須加大平時成績的比例;由于大一、大二是夯實(shí)基礎(chǔ)階段，因此，實(shí)踐考試以簡單的動手操作為主，分值比例可占小額，大三、大四以實(shí)習(xí)為主，加大實(shí)踐分?jǐn)?shù)的比例;卷面分?jǐn)?shù)和誠信分?jǐn)?shù)要體現(xiàn)在每次考試中，分?jǐn)?shù)比例可按需調(diào)整。

2.以學(xué)生為中心的考試方式?！皹淞⒁浴畬W(xué)生為本’的考試?yán)砟睿褪且匾?、尊重每個學(xué)生的特長和個性，幫助學(xué)生發(fā)揮個人的優(yōu)勢與潛能，使其意識到自我存在的意義和價值”［3］。分析不同學(xué)生的心理素質(zhì)及目標(biāo)方向，因材施教，設(shè)置個性化的考試方式，改變傳統(tǒng)的機(jī)械性考試，這樣做雖然加重了教師的工作量，但是對于培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生來講卻是一劑良藥?；诖?，筆者認(rèn)為，可以設(shè)立專業(yè)考試組來減輕教師的壓力，考試組成員主要有年輕的骨干教師及本專業(yè)碩博研究生，選擇上述兩類群體作為成員的原因有兩個:(1)年輕教師及碩博研究生是檔案專業(yè)領(lǐng)域的新秀，也是未來本專業(yè)發(fā)展的主干力量，對于知識的運(yùn)用與熱點(diǎn)問題更具備捕捉的能力，所選擇的考試內(nèi)容更具時代性，考試方式更具吸引性，同時也是年輕教師及碩博研究生能力提升的過程。(2)年齡的相仿也使得上述兩類群體與本科生的交流更真實(shí)可靠，由他們?yōu)楸究粕O(shè)計(jì)考試方式及考試內(nèi)容，更能貼近本科生的心理。考試組的主要任務(wù)是對學(xué)生平時生活、學(xué)習(xí)的監(jiān)測，考試方式及內(nèi)容的制定，考試成績的綜合評定及對學(xué)生階段式學(xué)習(xí)的總體評價，并草擬學(xué)生獎懲名單及細(xì)則。

3.實(shí)踐部門聯(lián)合的考試方式。本科生的學(xué)習(xí)時間大部分是在校園度過的，每學(xué)期18個教學(xué)周，經(jīng)過兩年半的理論課程及簡單的實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，大三的學(xué)生通常有至少為期兩個月的實(shí)習(xí)期。檔案專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)多為學(xué)校所在省、市、高校檔案館及大中型企業(yè)單位機(jī)關(guān)檔案室，以學(xué)生上交實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)單位開具實(shí)習(xí)證明的方式結(jié)束實(shí)習(xí)課程。實(shí)踐報告僅能代表學(xué)生對于兩個月實(shí)習(xí)生活的體驗(yàn)，并不能反映學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的真實(shí)表現(xiàn)，學(xué)院應(yīng)組織實(shí)習(xí)鑒定小組與實(shí)習(xí)單位緊密聯(lián)系，將學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度、工作進(jìn)度、工作能力等表現(xiàn)情況做較為客觀的評定，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生公開表揚(yáng)并予以獎勵，評定不合格的學(xué)生提出批評并令其繼續(xù)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是理論與知識融合的課程，也是對前兩年理論知識學(xué)習(xí)的另一種考試方式，教師與學(xué)生都應(yīng)給予高度的重視。

考試內(nèi)容改革

1.靈活性試題。靈活性試題是指能夠發(fā)散學(xué)生思維，敏捷而準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)知識作答的試題，是對學(xué)生知識應(yīng)變能力培養(yǎng)的過程。檔案學(xué)專業(yè)傳統(tǒng)的試題以課本教授的理論知識為主，題型以名詞解釋、簡答題、論述題為主，試題庫更新頻率較慢，試題本身缺乏靈活性，學(xué)生答題過程缺乏能動性。試題內(nèi)容選擇是一項(xiàng)復(fù)雜性、科學(xué)性的工作，選題時要理論聯(lián)系實(shí)踐，緊扣當(dāng)下熱點(diǎn)話題，及時更新試題庫，試題庫中應(yīng)分為筆試、口試兩個子庫，筆試題以基礎(chǔ)理論試題為主，同時增加選做題及案例分析題，口試題以能夠鍛煉學(xué)生應(yīng)變能力的試題為主。檔案學(xué)專業(yè)有著區(qū)別于其他專業(yè)的本質(zhì)理論，對于專業(yè)學(xué)生而言，基礎(chǔ)理論必然是最為重要的知識。選做題賦予學(xué)生一定的空間，每個學(xué)生都有各自的興趣愛好及專業(yè)理論切入點(diǎn)，擴(kuò)大學(xué)生的選做范圍，是對學(xué)生特定領(lǐng)域能力的鍛煉，能夠促進(jìn)學(xué)生提前認(rèn)識到自己的研究領(lǐng)域，提前敲定論文的選題。案例分析題，也是實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力的需要，國際形勢的變化、國家政策的變更對檔案專業(yè)都產(chǎn)生一定的影響，通過對熱點(diǎn)問題及事實(shí)案例的分析，可以全面提高學(xué)生對理論知識的運(yùn)用能力及問題解決能力。

2.實(shí)踐能力試題。檔案學(xué)專業(yè)屬于社會科學(xué)范疇，與自然科學(xué)類學(xué)科相比實(shí)驗(yàn)課較少，檔案專業(yè)實(shí)踐能力試題分為以下三個方面:(1)實(shí)踐動手能力試題，以文書寫作、案卷整理、數(shù)字化、軟件操作、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、編程為主的手工實(shí)驗(yàn)課考試及上機(jī)操作課考試，這類考試的試題由教師隨堂出題測試，可以在學(xué)生毫無準(zhǔn)備的情況下檢測出一段時期內(nèi)學(xué)生對于專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`操作的熟練程度。(2)實(shí)踐知識運(yùn)用能力試題，此類試題以試題庫抽簽為主，采用開卷的形式，“開卷考試對學(xué)生來說，考查的是他們對理論理解的準(zhǔn)確性和熟練程度，除此之外，還要看其對原理的運(yùn)用，要有一定的靈活性等。要想回答得好，就要開動腦筋思考問題，抄書和不著邊際的泛泛議論都是不能奏效的”［4］。(3)實(shí)踐工作能力試題，這類試題是對結(jié)束實(shí)習(xí)工作學(xué)生的鑒定性總結(jié)型試題，教師通過對學(xué)生實(shí)習(xí)報告及實(shí)習(xí)單位反饋的分析基礎(chǔ)上，召集學(xué)生參加實(shí)習(xí)報告答辯會，文字僅僅是信息的傳遞，并不能完全作為思想的表達(dá)，答辯恰好能夠補(bǔ)充文字的不足，是學(xué)生實(shí)踐工作的所感所想。實(shí)踐能力試題要求學(xué)生的大腦、內(nèi)心、神經(jīng)、雙手共同作用，是補(bǔ)充理論知識考試的需要，也是復(fù)合型人才、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要。

階段性實(shí)習(xí)報告范文第4篇

二、單位簡介

xx集團(tuán)有限公司前身xx皮鞋廠創(chuàng)建于1988年，1995年組建集團(tuán)公司，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有員工3800余名，集制鞋、房地產(chǎn)、對外貿(mào)易、酒店、娛樂、網(wǎng)絡(luò)科技于一體的無區(qū)域企業(yè)集團(tuán)。目前作為主業(yè)的xx鞋業(yè)生產(chǎn)基地位于中國鞋都工業(yè)園騰飛路2號，占地面積近100畝，建筑面積12萬平方米，擁有先進(jìn)的意大利、臺灣等國家和地區(qū)生產(chǎn)的制鞋流水線15條，年生產(chǎn)能力達(dá)1000萬雙，產(chǎn)品銷往德、法、美、西班牙、俄羅斯、日本等國家及中國內(nèi)陸。

xx集團(tuán)是在溫州民營企業(yè)中最早聘請海外職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任公司高管的企業(yè)，在產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)創(chuàng)新上也主動尋求與國際接軌，從2001年開始，公司每年都聘請西歐國家的一流設(shè)計(jì)師對xx產(chǎn)品進(jìn)行同步研發(fā)，在制鞋行業(yè)開發(fā)新品種方面始終保持領(lǐng)先地位，并建立了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。2002年，公司還通過與德國DHM公司的合作，實(shí)現(xiàn)了民外合璧，借梯登高，并率先在全省民營企業(yè)中通過了SA8000社會責(zé)任國際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證，使企業(yè)的用工環(huán)境、勞動權(quán)益保障、產(chǎn)品環(huán)保等均達(dá)到國際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從而打破貿(mào)易壁壘，為企業(yè)更好地進(jìn)軍國際市場鋪平道路。

公司本著“以人為本”、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的理念，逐年加大員工福利待遇和文化生活設(shè)施的投入，積極為員工辦理合作醫(yī)療、工傷等各種勞動保險，2006年斥資1000萬打造面積近2000平米的員工活動中心，放映廳、KTV、健身房、臺球室、乒乓球室、網(wǎng)吧等一應(yīng)俱全。并創(chuàng)辦了xx報，廣播站，滿足員工日益增長的精神文化需求。

三、辦公室文員工作總結(jié)

在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;

2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記;

3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;

4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;

5、整理及保管補(bǔ)卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;

6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;

7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);

8、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門核對簽字;

9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料;

10、制作2009年全廠管理人員年休表;

11、協(xié)助接待最大客戶德國Deichmann客人。

12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，做好辦公室工作計(jì)劃。

四、收獲及體會

以上是我的實(shí)習(xí)報告，回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅(jiān)持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的，有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應(yīng)聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗(yàn)少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。

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階段性實(shí)習(xí)報告范文第5篇

關(guān)鍵詞：油氣安全工程；專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)；石油；石化

中圖分類號：G642.44 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）04-0233-02

安全工程作為一門新興的交叉學(xué)科，是以人類生產(chǎn)和生活活動中發(fā)生的各種事故為主要研究對象，在總結(jié)、分析已經(jīng)發(fā)生的事故經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和管理科學(xué)等方面的有關(guān)知識，識別和預(yù)測生產(chǎn)、生活中存在的不安全因素，并采取有效控制措施防止事故發(fā)生的科學(xué)技術(shù)知識體系1]。中國石油大學(xué)（華東）以面向石油、石化行業(yè)的安全工程專業(yè)建設(shè)、發(fā)展為特色，重視專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)在高等學(xué)校學(xué)生綜合能力培養(yǎng)上的作用。為了合理地安排這一重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生認(rèn)識生產(chǎn)實(shí)際、學(xué)習(xí)安全工程技術(shù)的能力，我校安全科學(xué)與工程系積極探索適合本專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)教學(xué)方法和規(guī)律，構(gòu)建出石油、石化特色鮮明的安全工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式。

一、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)目的

安全工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)安排在大學(xué)二年級基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)階段結(jié)束、大學(xué)三年級專業(yè)課程學(xué)習(xí)階段開始之前的暑期進(jìn)行，通過現(xiàn)場參觀和實(shí)地講解的形式，使學(xué)生在專業(yè)課程開始之前，了解社會和企業(yè)、接觸生產(chǎn)實(shí)踐，熟悉石油、石化行業(yè)工業(yè)流程、技術(shù)裝備，提高對安全管理和安全科技重要性的認(rèn)識，為下一步專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生將理論知識與實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場相結(jié)合，力爭在實(shí)踐能力上有所突破與創(chuàng)新，達(dá)到“學(xué)以致用”的教學(xué)目的。因此，專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是保障高等教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，完善的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)面向油氣安全工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，是提高安全工程專業(yè)學(xué)生素質(zhì)的必要保證，也是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件和保證。

二、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)主要依托大型石油、石化生產(chǎn)企業(yè)，結(jié)合石油、石化生產(chǎn)流程、工藝特點(diǎn)和輔助生產(chǎn)部門開展。完整的石油、石化工業(yè)生產(chǎn)和工藝流程自上游到下游大體包括地質(zhì)勘探、鉆井、采油、集輸和煉化等，具有產(chǎn)業(yè)鏈長、科技含量高、工藝復(fù)雜和危險隱患多的特點(diǎn)，同時為保障石油、石化生產(chǎn)的順利進(jìn)行，其重要的輔助生產(chǎn)單位包括石油、石化機(jī)械加工制造、海洋油氣裝備建造等。

由此設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：

1.石油、石化工業(yè)簡介。由于學(xué)生來自全國各地，大部分學(xué)生對石油、石化生產(chǎn)沒有直觀認(rèn)識，首先通過觀看教學(xué)錄像和參觀油田科技館的方式，讓學(xué)生對整個石油、石化工業(yè)生產(chǎn)和工藝流程上、下游形成初步認(rèn)識，為下一步的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。

2.鉆井現(xiàn)場。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識鉆機(jī)系統(tǒng)，包括起升系統(tǒng)、旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)、鉆井液循環(huán)系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、動力驅(qū)動系統(tǒng)、鉆機(jī)底座和鉆機(jī)輔助設(shè)備系統(tǒng)，以及主要設(shè)備包括：井架、天車、絞車、游動滑車、大鉤、轉(zhuǎn)盤、水龍頭、鉆井泵、動力機(jī)、固相控制設(shè)備和井控設(shè)備等。向?qū)W生講解系統(tǒng)配合工作原理和流程。

3.采油現(xiàn)場。向?qū)W生介紹常規(guī)采油技術(shù)，包括自噴采油和人工舉升采油，重點(diǎn)介紹采油主要設(shè)備抽油機(jī)，包括游梁式抽油機(jī)、皮帶式抽油機(jī)和電潛泵。同時，針對國內(nèi)石油開采通常采用水驅(qū)技術(shù)進(jìn)行油田開發(fā)，參觀油田注水站，了解水驅(qū)的目的、方式和工藝。

4.油氣集輸工藝與設(shè)備。參觀油田聯(lián)合站，包括油氣集中處理（原油脫水、天然氣凈化、原油穩(wěn)定和輕烴回收等）、污水處理、供變電和輔助生產(chǎn)設(shè)施等；原油庫包括收油、儲存、發(fā)放設(shè)備及公用工程等，重點(diǎn)參觀儲罐和消防系統(tǒng)；壓氣站包括核心設(shè)備——壓縮機(jī)，自動化系統(tǒng)和油系統(tǒng)。

5.煉油工藝與設(shè)備。系統(tǒng)介紹石油加工工藝的基礎(chǔ)知識，包括：石油及其產(chǎn)品的組成和性質(zhì)；石油產(chǎn)品的應(yīng)用和規(guī)格指標(biāo)；常減壓裝置、催化裂化裝置的基本原理、工藝流程及主要工藝設(shè)備等。

6.石油、石化機(jī)械加工制造。參觀鉆機(jī)廠、采油機(jī)械廠和井控裝備廠等，進(jìn)一步深入了解石油、石化裝備的機(jī)械原理、生產(chǎn)工藝、制造流程和內(nèi)部結(jié)構(gòu)等方面。

7.海洋油氣裝備建造。參觀海工基地，了解自升式平臺、導(dǎo)管架平臺和鋪管船等的建造安裝過程。

在參觀的過程中，重視對安全工程基本知識、概念的講解，并將其應(yīng)用到現(xiàn)場參觀實(shí)例上，以促進(jìn)學(xué)生形成良好的安全工程意識。以游梁式抽油機(jī)現(xiàn)場參觀為例，由現(xiàn)場指導(dǎo)人員介紹完游梁式抽油機(jī)的目的用途、工藝流程、主要裝備、操作規(guī)程后，引導(dǎo)學(xué)生以集體討論的方式從“人—機(jī)—料—法—環(huán)”的系統(tǒng)安全角度對抽油機(jī)可能存在的隱患進(jìn)行分析，其綜合隱患包括：人員傷害包括平衡塊旋轉(zhuǎn)傷害、檢維修高處墜落、有毒氣體、電機(jī)漏電和攀梯高處作業(yè)等；機(jī)器損壞包括基座塌陷、抽油桿斷裂、曲柄下落、剎車失靈和皮帶傳動斷裂等；物料危險包括原油火災(zāi)、硫化氫毒害和油火災(zāi)等；操作規(guī)程包括安全防護(hù)不足、不停機(jī)作業(yè)和違章等；環(huán)境災(zāi)害包括周邊環(huán)境對裝置運(yùn)行的影響，如偷盜油和人員破壞等，以及裝置對周邊環(huán)境的影響，如油氣泄漏污染、噪音等。針對這些安全隱患，引導(dǎo)學(xué)生提出具體的安全對策措施，如針對人員傷害可為旋轉(zhuǎn)平衡塊加裝防護(hù)罩，高處作業(yè)佩戴安全繩，可能出現(xiàn)有毒氣體泄漏時佩戴呼吸器等。

三、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)評價

為保障實(shí)習(xí)效果，采取階段性考核和最后考核相結(jié)合的方式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。階段性考核針對實(shí)習(xí)過程，以督促學(xué)生及時記錄筆記，主要內(nèi)容為現(xiàn)場專家講解、工藝流程設(shè)備和現(xiàn)場安全措施方法等，此部分內(nèi)容以隨機(jī)抽查和中期檢查為主，主要起促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)的目的；最后考核針對整個實(shí)習(xí)過程，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后，將筆記記錄進(jìn)行整理，并通過圖書館信息檢索等方法手段，形成對整個實(shí)習(xí)參觀的石油、石化工業(yè)流程和技術(shù)裝備的系統(tǒng)認(rèn)識，并以此為基礎(chǔ)，從安全工程角度，就實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行思考，形成對石油、石化工業(yè)安全的自主思考和初步認(rèn)識，完成實(shí)習(xí)報告。成績評價時綜合考慮階段性考核和最后考核成績，由于在每個階段的成績都與對現(xiàn)場的認(rèn)識和了解相掛鉤，所以學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)的積極性和效率得以提高，顯著提升了實(shí)習(xí)效果。

四、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)配套工作

為切實(shí)做好專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)工作，從教師角度需要一系列的相關(guān)配套工作，這些配套工作對實(shí)習(xí)過程有重要影響，甚至決定著實(shí)習(xí)能否順利完成。

1.編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。為了使實(shí)習(xí)任務(wù)有一個明確的指導(dǎo)性文件，編寫了安全工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，規(guī)定了認(rèn)識實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、內(nèi)容、考核方式、成績評定標(biāo)準(zhǔn)、安全注意事項(xiàng)和實(shí)習(xí)報告編寫等，使學(xué)生對實(shí)習(xí)各個環(huán)節(jié)和要求有清晰的認(rèn)識。

2.建立良好的校企關(guān)系。教師在實(shí)習(xí)開始前，即赴各個石油、石化企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，包括勝利油田、齊魯石化、青島石化等，通過長期交流形成了良好的合作關(guān)系，解決了實(shí)習(xí)方案確定、生產(chǎn)裝置參觀、現(xiàn)場人員指導(dǎo)和學(xué)生食宿等問題。

3.特別重視實(shí)習(xí)期間的安全問題。專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)通常在校外舉行，實(shí)習(xí)單位又多為安全防范重點(diǎn)單位，因此教師和實(shí)習(xí)單位不斷強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育和監(jiān)督，防止意外發(fā)生。同時加強(qiáng)平時的管理和考勤，嚴(yán)格點(diǎn)名、按時歸寢，對違反安全紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評和教育。

專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)對培養(yǎng)適應(yīng)石油、石化行業(yè)特點(diǎn)的安全工程高素質(zhì)人才具有重要作用，通過系統(tǒng)規(guī)劃、合理組織、有效評價，中國石油大學(xué)（華東）通過多年探索，已初步建立起有效的實(shí)習(xí)方案，顯著提升了學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的效果，對保障人才培養(yǎng)起到了推動作用。