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水利水電施工技術(shù)論文范文第1篇

（1）混凝土裂縫灌漿施工技術(shù)在水利水電工程基礎(chǔ)建筑施工中的應(yīng)用?；炷亮芽p灌漿施工技術(shù)是現(xiàn)代水利水電工程基礎(chǔ)施工中最常用的技術(shù)之一，其原理是結(jié)合施工的實(shí)際需求，保證灌漿工程不僅能夠有效的擋住泥土的壓力，又能夠有效的提高基礎(chǔ)工程的防滲性能，更好的對(duì)水利水電工程的基礎(chǔ)進(jìn)行加固。該項(xiàng)基礎(chǔ)灌漿技術(shù)最初應(yīng)用在建筑物中，隨著近幾年的不斷發(fā)展和完善，逐漸的在水利水電工程基礎(chǔ)施工中得到廣泛的應(yīng)用，尤其是環(huán)氧灌漿施工技術(shù)在混凝土裂縫修復(fù)過(guò)程中的應(yīng)用，具有良好的經(jīng)濟(jì)性。水利水電基礎(chǔ)施工在采用混凝土裂縫灌漿施工技術(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：其一，掌握混凝土裂縫灌漿的原理，采用混凝土裂縫灌漿施工技術(shù)時(shí)，主要是利用灌漿機(jī)械直接把水溶性的聚氨酯化學(xué)灌漿材料注入到混凝土裂縫中，該種漿液遇到裂縫中的水分之后能夠迅速的分散、乳化、膨脹以及固結(jié)，以此起到補(bǔ)強(qiáng)、堵漏、防滲的效果；其二，選用合理的灌漿材料，采用該項(xiàng)灌漿施工技術(shù)時(shí)，應(yīng)該采用合適的灌漿材料，例如采用具有水溶性的水泥、水玻璃、丙烯鹽酸、丙烯酰胺、聚氨酯等；其三，根據(jù)裂縫的類(lèi)型采用相應(yīng)的灌漿處理技術(shù)，例如針對(duì)網(wǎng)狀裂縫，應(yīng)該開(kāi)鑿V型槽，然后選用環(huán)氧樹(shù)脂水泥進(jìn)行灌漿，保證其完全的嵌入到裂縫中，以此保證其和混凝土結(jié)構(gòu)形成一個(gè)整體。

（2）無(wú)塞灌漿施工技術(shù)在水利水電工程基礎(chǔ)建筑施工中的應(yīng)用。無(wú)塞灌漿施工技術(shù)同樣是水利水電工程基礎(chǔ)建筑施工中最常見(jiàn)的技術(shù)之一，其原理是采用自上而下灌漿的方式，這樣不僅能夠進(jìn)行循環(huán)的灌漿，而且不需要等待凝固就能夠節(jié)能型下一道工序的施工，因此該項(xiàng)灌漿技術(shù)被廣泛的應(yīng)用在現(xiàn)代水利水電工程基礎(chǔ)建筑施工中。水利水電工程基礎(chǔ)建筑施工在采用無(wú)塞灌漿施工技術(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①鉆孔施工，在進(jìn)行鉆孔施工的過(guò)程中，鉆孔的長(zhǎng)度應(yīng)該控制在150cm-250cm之間，寬度應(yīng)該控制在75mm左右，當(dāng)鉆孔施工結(jié)束之后，應(yīng)該用水將孔內(nèi)的殘?jiān)宄蓛?，?dāng)孔干燥之后進(jìn)行灌漿施工；②漿液的制備，無(wú)塞灌漿施工技術(shù)采用的漿液通常是由水、粉煤灰、水泥以及外加劑等混合制成的，在進(jìn)行漿液拌合施工的過(guò)程中，應(yīng)該嚴(yán)格的控制漿液的含水量，通常狀況下，漿液的含水量控制在30%左右，當(dāng)漿液制成之后還應(yīng)該進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以此保證漿液的保水性、可泵性以及和易性；③選擇注漿管，無(wú)塞灌漿施工采用的注漿管通常為無(wú)縫鋼管或者鉆桿，然后將內(nèi)壁和注漿管之間的空隙當(dāng)作回漿管，用于灌漿的循環(huán)；④灌漿施工，當(dāng)準(zhǔn)備好上述所有的工序之后進(jìn)行灌裝施工，將回漿管插入之后進(jìn)行灌漿，然后通過(guò)回漿管進(jìn)行循環(huán)灌漿；⑤提鉆施工，灌漿施工采用分段施工的方式，當(dāng)一段灌漿施工完成之后，應(yīng)該提鉆并更換鉆具進(jìn)行下一個(gè)灌漿段的灌漿施工，在該過(guò)程中不需要等待漿液的凝固，能夠有效的縮短施工時(shí)間，同時(shí)還能夠提高灌漿施工的質(zhì)量，致使其被廣泛的應(yīng)用在水利水電工程基礎(chǔ)建筑施工中。

（3）誘導(dǎo)灌漿施工技術(shù)在水利水電工程基礎(chǔ)建筑施工中的應(yīng)用。誘導(dǎo)灌漿施工技術(shù)同樣是水利水電工程基礎(chǔ)建筑施工最常采用的技術(shù)之一。誘導(dǎo)灌漿施工技術(shù)的原理表現(xiàn)為：在施工的過(guò)程中，根據(jù)水利水電工程基礎(chǔ)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的具體狀況以及相關(guān)的要求，創(chuàng)造條件設(shè)計(jì)不但能夠擋住泥土側(cè)壓力，又能夠起到防滲漏作用的灌漿帳幕工程，同時(shí)設(shè)計(jì)控制漿液流動(dòng)的防護(hù)工程，這樣既能夠控制灌漿施工的質(zhì)量，又能夠有效的對(duì)水利水電基礎(chǔ)工程進(jìn)行加固，該項(xiàng)技術(shù)在水利水電工程基礎(chǔ)建筑施工中得到非常廣泛的應(yīng)用，并且隨著實(shí)踐應(yīng)用和發(fā)展，還開(kāi)發(fā)了許多全新的誘導(dǎo)灌漿技術(shù)，例如電滲化學(xué)灌漿施工技術(shù)等。

二、水利水電工程基礎(chǔ)建筑灌漿施工控制的有效措施

（1）工程費(fèi)用控制措施。基礎(chǔ)灌漿施工費(fèi)用控制的最終目標(biāo)是做到凈效益最大化，盡可能的降低是灌漿施工和其他工序的費(fèi)用，同時(shí)盡可能的降低負(fù)效益。因此，應(yīng)該根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的具體狀況以及自然規(guī)律，綜合考慮施工控制工藝以及方法，對(duì)整個(gè)灌漿系統(tǒng)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，同時(shí)結(jié)合最優(yōu)化原則，盡可能的減少負(fù)效益，尋找最理想的運(yùn)用方法，有效的控制工程費(fèi)用。

（2）環(huán)境效益控制措施。水利水電工程的環(huán)境效益控制措施應(yīng)該重點(diǎn)考慮以下幾種因素：控制生產(chǎn)和生活污染物、有害氣體、施工飄塵、污染帶等的排放，防止對(duì)地下水、環(huán)境等造成影響；控制施工機(jī)械、爆破、運(yùn)輸?shù)葯C(jī)械的噪聲，避免對(duì)周邊居民造成影響；在施工的過(guò)程中應(yīng)該盡可能少的破壞周邊植被景觀，同時(shí)還應(yīng)該考慮水利水電工程建成后長(zhǎng)期對(duì)鄰近建筑以及人類(lèi)健康造成的影響。

（3）質(zhì)量控制措施。灌漿質(zhì)量要素包括灌入能力、強(qiáng)度以及可塑性，質(zhì)量控制目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)水利水電工程的性質(zhì)以及設(shè)計(jì)施工要求而定，控制措施主要表現(xiàn)為：首先，根據(jù)吸滲反應(yīng)定理、劈裂判別定理、劈裂定向定理等制定相應(yīng)的質(zhì)量控制目標(biāo)；其次，根據(jù)制定的質(zhì)量控制目標(biāo)選擇合適的灌漿材料，然后預(yù)測(cè)與協(xié)調(diào)材料性質(zhì)、地質(zhì)條件以及施工技術(shù)三者的關(guān)系；再者，當(dāng)灌漿施工結(jié)束之后的28天內(nèi)，重視后期的養(yǎng)護(hù)工作，全面的重視施工過(guò)程的質(zhì)量控制，認(rèn)真的做好壓水試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果表明施工質(zhì)量合格之后才算過(guò)關(guān)。

三、結(jié)語(yǔ)

水利水電施工技術(shù)論文范文第2篇

（1）利用高壓噴射法進(jìn)行施工時(shí)

其主要是利用鉆機(jī)來(lái)進(jìn)行鉆孔，當(dāng)鉆機(jī)達(dá)到要求的深度時(shí)，則利用高壓泥漿泵的高壓射流來(lái)對(duì)周?chē)耐馏w結(jié)構(gòu)進(jìn)行破壞，同時(shí)再不斷的將鉆桿進(jìn)行旋轉(zhuǎn)提升，并在此過(guò)程中利用特殊噴嘴來(lái)向周?chē)馏w中高壓噴射固化漿液，使其漿液與土體達(dá)到有效的固化，從而形成一定性能和正式成立的固結(jié)體，增加土體的強(qiáng)度和穩(wěn)定性。

（2）固結(jié)體形成什么樣的形狀

這是與噴射流的移動(dòng)方向有緊密聯(lián)系的，因?yàn)樵趪娚溥^(guò)程中，通常會(huì)采用旋轉(zhuǎn)、定向和擺動(dòng)三種噴射方式，這樣就會(huì)導(dǎo)致在旋噴情況下形成旋噴柱，這對(duì)于提高地基的抗剪強(qiáng)度，加固地基都具有良好的作用，而且可以對(duì)于地基土變形的情況有較好的改善作用，特別是當(dāng)上部具有較大荷載時(shí)，具有良好的承載作用，不至于變形或是受到破壞。而利用定噴時(shí)固結(jié)體則會(huì)呈現(xiàn)壁狀，而擺噴則會(huì)形成厚度較大的扇狀，這對(duì)于地基的防滲作用都具有非常好的效果，可以有效的確保邊坡的穩(wěn)定性，進(jìn)一步改善地基土的水力條件。

2高壓噴射灌漿工藝

2.1原材料

在灌漿施工時(shí)，需要確保漿體達(dá)到良好的可泵性和保水性，所以通常都會(huì)在施工前對(duì)漿體進(jìn)行必要的處理和養(yǎng)護(hù)，使其保持立方體的模型持續(xù)七天，然后還要對(duì)其進(jìn)行抗壓力度檢查，確保其符合灌漿時(shí)對(duì)漿體的要求。同時(shí)在施工過(guò)程中，為了有效的避免漿體出現(xiàn)干縮的現(xiàn)象發(fā)生，則需要將矢量的膨化劑加入到漿液中，有效的改善漿體干縮情況的發(fā)生。

2.2定位技術(shù)

對(duì)噴灌位置的確定時(shí)需要利用定位技術(shù)進(jìn)行，同時(shí)還要嚴(yán)格遵照施工圖紙，對(duì)施工中各種參數(shù)進(jìn)行充分的考慮，利用定位技術(shù)找準(zhǔn)防滲墻的位置，還要錯(cuò)開(kāi)固有的鋼筋位置，并做好標(biāo)記，等一切工作準(zhǔn)備就緒后，檢查后與符合標(biāo)準(zhǔn)要求，即可以進(jìn)行鉆孔作業(yè)。

2.3鉆孔技術(shù)

在灌漿施工中，對(duì)鉆孔有一定的限制。首先，不管是直孔，還是孔壁，都應(yīng)該有較高的筆直性和足夠的均勻度；其次，在施工中，需要有一個(gè)合理的程序，這就要求必須嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行操作。例如灌漿流程要從前到后依次開(kāi)展，需注意后一鉆孔作為前一鉆孔的檢查孔，應(yīng)借助壓水實(shí)驗(yàn)來(lái)檢查鉆孔的吸水量，如果吸水量符合規(guī)定，后續(xù)孔的灌漿工作便可省去。此外，在灌漿施工開(kāi)始前，需要做一些清理工作，將鉆孔或裂隙中的巖粉徹底沖洗掉，以維持其干凈性。常用沖擊鉆進(jìn)行鉆孔，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，鉆頭和鋼筋的直徑差應(yīng)控制在5mm左右。

2.4插管

鉆完孔后，按照設(shè)計(jì)好的深度將注漿管及時(shí)插入地層，此環(huán)節(jié)通常和鉆孔是連在一起的，即每鉆完一個(gè)孔，就須將噴射管插入，輸送壓縮空氣，接著將漿泵打開(kāi)，持續(xù)30s送漿，然后將鉆桿拔出。插管時(shí)為避免噴射管的噴嘴被泥沙堵塞，可將插管和射水工作同時(shí)進(jìn)行，如果壓力過(guò)大，可能會(huì)出現(xiàn)射塌孔壁的情況，因此，水的壓力盡量保持在1MPa以?xún)?nèi)。

2.5噴漿

噴漿要遵循自下而上的順序，且需要結(jié)合土質(zhì)、地下水等因素綜合考慮，對(duì)噴漿的流量、壓力及提升速度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。有時(shí)需進(jìn)行二次噴射，即在上次噴射形成的漿土混合物上進(jìn)行噴射，噴射流遇到的阻力比上次噴射要小，二次噴射有利于增加固體的直徑。噴漿完成后，對(duì)套筒、拉桿等進(jìn)行清洗，以便下次使用。

2.6檢查

灌漿工作結(jié)束后，要做的就是檢查工作，必須對(duì)施工質(zhì)量做一個(gè)嚴(yán)格且全面的檢查，而且大概要維持一個(gè)月左右。比如說(shuō)檢驗(yàn)灌漿區(qū)的鉆孔，就要做好壓水實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)巖心膠的觀察來(lái)確定其施工質(zhì)量是否符合規(guī)定要求。

3水利工程高壓噴射灌漿施工中質(zhì)量控制

3.1位置

首先必須按照指定的設(shè)計(jì)要求來(lái)布設(shè)防滲墻。那么，墻的厚度要和設(shè)計(jì)的要求一樣，子距一般為2.0m、有效半徑和擺角分別是1.8m和15°，另外，升速度一般為10cm/min。噴嘴型號(hào)為2mm，氣嘴7mm，水壓為29.4～34.3MPa，空氣壓735kPa。

3.2測(cè)壓管的四周必須要用黃沙來(lái)做漏層

規(guī)定管口為2英寸的PVC管，管底1.1m高為透水部分，外用400g/m2土工布包裹。

3.3在水泥的使用材料上必須要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的質(zhì)量控制

需要專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣后特意地送往檢測(cè)部門(mén)在進(jìn)行檢驗(yàn)復(fù)試，那么，需要往水泥材料里添加外用劑的時(shí)候，也必須經(jīng)過(guò)試驗(yàn)后才能明確要摻進(jìn)的量度。

3.4鉆孔在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢驗(yàn)之后才能進(jìn)行孔內(nèi)和縫面沖洗

將孔口敞開(kāi)用風(fēng)和水一次進(jìn)行清洗，將風(fēng)（水）管插入孔底，風(fēng)（水）反復(fù)沖洗，直至回清水后即可結(jié)束。

3.5灌漿

由于裂縫兩邊的混凝土在灌漿壓力的作用之下會(huì)產(chǎn)生有害的變形，在進(jìn)行灌漿施工時(shí)應(yīng)布置好一起對(duì)裂縫進(jìn)行監(jiān)測(cè)，另外，在施工灌漿技術(shù)時(shí)的工序應(yīng)保持先淺到深、一側(cè)向另外一側(cè)、右下至上來(lái)進(jìn)行，另外，在灌漿施工結(jié)束的標(biāo)準(zhǔn)是單孔吸漿率趨于零之后，灌注20～30min，想要防止因?yàn)楦Z孔而破壞噴射注漿的固結(jié)體，就必須要分序進(jìn)行噴射施工工藝。

4結(jié)束語(yǔ)

水利水電施工技術(shù)論文范文第3篇

關(guān)鍵詞：水利水電工程；施工技術(shù)；管理

1施工技術(shù)以及管理在水利水電工程的作用及地位

水利水電工程主要通過(guò)大型的水電設(shè)備實(shí)現(xiàn)工程的施工建造，將自然水流產(chǎn)生的動(dòng)能轉(zhuǎn)換為電能，從而滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要。水利水電工程主要由三個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成，建筑系統(tǒng)、引水系統(tǒng)以及發(fā)電系統(tǒng)。其中建筑系統(tǒng)主要包含兩個(gè)個(gè)部分，即工程阻水部分、排水部分。通常來(lái)說(shuō)，水庫(kù)存儲(chǔ)形成的水平面較高，能夠經(jīng)過(guò)水利水電工程的牽引將動(dòng)能以及勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能。能源轉(zhuǎn)化初始階段，發(fā)電系統(tǒng)產(chǎn)生的電能處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，需要通過(guò)更改電能的壓力之后進(jìn)行電能的外界傳輸。水利水電施工技術(shù)是工程的核心組成部分?；谑┕ぜ夹g(shù)以及相關(guān)設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)能源之間的轉(zhuǎn)化，以保證社會(huì)發(fā)展對(duì)水電能源的需求。相對(duì)于施工技術(shù)來(lái)說(shuō)，管理也是水利水電工程當(dāng)中的重要組成部分。它不能以較為直觀的方式展現(xiàn)在人們眼前，但加強(qiáng)水利水利水電工程管理的投入能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。就水利水電工程中各種機(jī)械設(shè)備來(lái)說(shuō)，合理到位的管理能夠加強(qiáng)人員與設(shè)備之間的結(jié)合程度，從而提高水利水電工程的經(jīng)濟(jì)效益。

2水利水電工程的現(xiàn)代化建設(shè)

2.1技術(shù)管理方面。2.1.1建立完善的技術(shù)管理制度。根據(jù)水利水電工程不同部門(mén)、崗位的工作內(nèi)容，需要工程負(fù)責(zé)人從廠站、車(chē)間以及班組三個(gè)方面建立完善的管理制度，從而實(shí)現(xiàn)水利工程人員的分級(jí)管理，確定每一位員工需要完成的工作目標(biāo)，將責(zé)任落實(shí)到每一位員工身上，從而保證員工工作的積極性。工程負(fù)責(zé)人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工程運(yùn)行階段各項(xiàng)信息的收集以及處理，就發(fā)生的問(wèn)題以及故障進(jìn)行記錄，并將問(wèn)題的解決方案反饋至相關(guān)負(fù)責(zé)人。為提高水利水電工程工作人員的工作效率，工程負(fù)責(zé)人員應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)展員工之間的交流活動(dòng)，即加強(qiáng)施工技術(shù)的交流，對(duì)當(dāng)前工作內(nèi)容的總結(jié)分析，不斷創(chuàng)新工程施工技術(shù)等。另外，需要設(shè)置相關(guān)人員針對(duì)交流活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行記錄，以應(yīng)對(duì)日后工作的需要。工程負(fù)責(zé)人員應(yīng)當(dāng)針對(duì)水利水電工程的各個(gè)方面建立一套科學(xué)、合理的管理制度，并且在工程設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)以及故障解決等方面應(yīng)當(dāng)著重處理，從而保證水利水電工程穩(wěn)定正常的運(yùn)行。2.1.2增強(qiáng)工程的日常管理力度。工程管理負(fù)責(zé)人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律以及地方政策建立適用經(jīng)營(yíng)者生產(chǎn)的管理制度以及處理辦法。加強(qiáng)工程相關(guān)設(shè)備日常運(yùn)行參數(shù)的記錄，觀察設(shè)備的運(yùn)行規(guī)律，分析操作人員是否擁有正確的操作行為。保證定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，及時(shí)的發(fā)展設(shè)備在運(yùn)行中的問(wèn)題并且在第一時(shí)間內(nèi)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行處理。2.1.3基于未來(lái)的發(fā)展處理問(wèn)題?？茖W(xué)技術(shù)水平的提高，意味著水利水電工程的相關(guān)機(jī)器設(shè)備以及施工技術(shù)也會(huì)隨著先進(jìn)科技的融入而不斷改革。因此，水利水電工程的負(fù)責(zé)人員在管理水利水電工程的過(guò)程中，不能僅僅關(guān)注當(dāng)前工程涉及到的機(jī)器設(shè)備以及相關(guān)技術(shù)，應(yīng)當(dāng)以更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考水利水電工程未來(lái)發(fā)展的方向。負(fù)責(zé)人員需要認(rèn)清當(dāng)前工程設(shè)備在運(yùn)行階段中存在的缺點(diǎn)以及不足，從而展開(kāi)創(chuàng)新工作，提高設(shè)備的工作效率以及安全性能。工程負(fù)責(zé)人員應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)水利水電工程中的工作人員學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)理念，提高員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。例如，員工通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，在工作設(shè)備維護(hù)過(guò)程中可采用網(wǎng)絡(luò)制圖的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)備的共享以及問(wèn)題的處理，從而提高員工的工作效率。2.2考核制度方面。因?yàn)樗姽こ淘谏a(chǎn)過(guò)程中涉及的內(nèi)容較為復(fù)雜，并且工程各個(gè)業(yè)主之間的管理體系存在較大的差異，導(dǎo)致水利水電工程并沒(méi)有建立完善的員工考核制度，因此，建立完善的員工考核制度顯得尤為重要。工程負(fù)責(zé)人員可與業(yè)主之間加強(qiáng)交流的頻率，結(jié)合員工工作內(nèi)容的特點(diǎn)以及不同級(jí)別員工工作能力，制定一套相對(duì)全面的員工考核制度，通過(guò)考核提高員工工作的積極性。2.3安全生產(chǎn)方面。水利水電工程施工階段，應(yīng)當(dāng)保證工程生產(chǎn)的安全性。工程負(fù)責(zé)人員應(yīng)當(dāng)提醒施工人員時(shí)刻保持認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，不能由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題而懈怠，不能在工程問(wèn)題發(fā)生之后，工程人員以及施工員工才清楚的認(rèn)識(shí)到工程安全施工的重要性。因此，為保證水利水電工程的安全生產(chǎn)，需要工程負(fù)責(zé)人員通過(guò)各種方式提高施工員工的安全意識(shí)，告知員工安全問(wèn)題可能發(fā)生的時(shí)間以及區(qū)域，并且提前做好問(wèn)題發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，水利水電工程的施工技術(shù)以及管理對(duì)于保證工程的穩(wěn)定生產(chǎn)運(yùn)行具有重要作用。因此，在水利水電工程施工階段，工程負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)施工技術(shù)與施工管理之間的聯(lián)系，同時(shí)需要根據(jù)水利水電工程的生產(chǎn)特點(diǎn)建立一套全面的施工技術(shù)管理制度。當(dāng)工程施工完后之后，為保證員工能夠在工作期間的熱情，需要根據(jù)工程的運(yùn)行特點(diǎn)并且結(jié)合員工的實(shí)際情況制定合理的考核制度。另外，工程負(fù)責(zé)人在水利水電工程施工階段，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)，保證工程能夠在安全中進(jìn)行生產(chǎn)。

作者:陳龍 單位:新疆新華葉爾羌河流域水利水電開(kāi)發(fā)有限公司

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水利水電施工技術(shù)論文范文第4篇

關(guān)鍵詞：水利工程 施工 技術(shù) 進(jìn)展

近幾年，我國(guó)水利工程施工的新技術(shù)、新工藝、新裝備取得了矚目的成就。主要體現(xiàn)在建成了一大批大型水利工程，多項(xiàng)施工關(guān)鍵技術(shù)取得突破，大容量、高效率配套施工機(jī)械裝備，使我國(guó)的大型工程施工速度和規(guī)模有了一個(gè)飛躍發(fā)展，躋身國(guó)際先進(jìn)行列。98大水之后，堤防工程的防滲技術(shù)，機(jī)械化施工的新技術(shù)含量有突破性進(jìn)展，土工合成材料在水利工程中的推廣應(yīng)用提高到一個(gè)新的水平，系統(tǒng)工程的施工組織設(shè)計(jì)上了一個(gè)新臺(tái)階。水利水電建設(shè)，可概括分為規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等階段 各階段既有分工，又有聯(lián)系，相輔相承。水利工程施工這門(mén)科學(xué)的主要特征是實(shí)踐性和綜合性。前者要求通過(guò)施工實(shí)踐，檢驗(yàn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的方案，使工程完建并投入使用，這就要求理論結(jié)合實(shí)際，因時(shí)因地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，后者要求在施工過(guò)程中，既要領(lǐng)會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的意圖，又要根據(jù)施工條件的和水利水電建設(shè)的方針政策，優(yōu)質(zhì)快速的進(jìn)行工程建設(shè)，這就要求綜合運(yùn)用與水利水電建設(shè)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)和組織管理方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，使問(wèn)題得到完滿(mǎn)得解決。

1 我國(guó)水利施工技術(shù)的現(xiàn)狀

當(dāng)前我國(guó)的水利工程施工設(shè)備相對(duì)比較陳舊，而新設(shè)備的引進(jìn)工作尚沒(méi)有完全開(kāi)展。對(duì)于水利工程施工來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代化的水利工程往往需要大型的設(shè)備進(jìn)行作業(yè)，一個(gè)企業(yè)設(shè)備的現(xiàn)代化的程度在很大程度上反映企業(yè)的實(shí)力，進(jìn)而決定其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，水利工程施工技術(shù)的發(fā)展還沒(méi)有形成完善的機(jī)制，只是靠施工企業(yè)以及施工人員在長(zhǎng)期的施工過(guò)程當(dāng)中慢慢的進(jìn)行積累和摸索，這就使得很多的技術(shù)無(wú)法得到有效的傳承，另外，大多都是對(duì)以往技術(shù)的總結(jié)，很少有創(chuàng)新性技術(shù)，同時(shí)也缺乏核心技術(shù)以及高技術(shù)含量的技術(shù)。

2 影響水利施工技術(shù)的因素分析

2．1 人的控制

人是指直接參與施工的組織者、指揮者和操作者。人，作為控制的對(duì)象，是要避免產(chǎn)生失誤；作為控制的動(dòng)力，發(fā)表職稱(chēng)論文是要充分調(diào)動(dòng)人的積極性，發(fā)揮人的主導(dǎo)作用。為此，除了加強(qiáng)政治思想教育、勞動(dòng)紀(jì)律教育、職業(yè)道德教育、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，健全崗位責(zé)任制，改善勞動(dòng)條件，公平合理地激勵(lì)勞動(dòng)熱情以外，還需根據(jù)工程特點(diǎn)，從確保質(zhì)量出發(fā)，在人的技術(shù)水平、人的生理缺陷、人的心理行為、人的錯(cuò)誤行為等方面來(lái)控制人的使用。如對(duì)技術(shù)復(fù)雜、難度大：精度高的工序或操作，應(yīng)由技術(shù)熟練、經(jīng)驗(yàn)豐富的工人來(lái)完成；反應(yīng)遲鈍、應(yīng)變能力差的人，不能操作快速運(yùn)行、動(dòng)作復(fù)雜的機(jī)械設(shè)備；對(duì)某些要求萬(wàn)無(wú)一失的工序和操作。一定要分析人的心理行為，控制人的思想活動(dòng)，穩(wěn)定人的情緒；對(duì)具有危險(xiǎn)源的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，應(yīng)控制人的錯(cuò)誤行為，嚴(yán)禁吸煙、打賭、嬉戲、誤判斷、誤動(dòng)作等。此外，應(yīng)嚴(yán)格禁止無(wú)技術(shù)資質(zhì)的人員上崗操作；對(duì)不懂裝懂、圖省事、碰運(yùn)氣、有意違章的行為，必須及時(shí)制止。總之，在使用人的問(wèn)題上，應(yīng)從政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)等方面綜合考慮，全面控制。

2．2 機(jī)械控制

“機(jī)械”施工機(jī)械設(shè)備對(duì)施工質(zhì)量有著直接的影響。機(jī)械控制包括施工機(jī)械設(shè)備、工具等控制。要根據(jù)不同工藝特點(diǎn)和技術(shù)要求，選用合適的機(jī)械設(shè)備；正確使用、管理和保養(yǎng)好機(jī)械設(shè)備。為此要健全“人機(jī)固定”制度、“操作證”制度、崗位責(zé)任制度、交接班制度、“技術(shù)保養(yǎng)”制度、“安全使用”制度、機(jī)械設(shè)備檢查制度等，確保機(jī)械設(shè)備處于最佳使用狀態(tài)。所以在施工機(jī)械設(shè)備選型時(shí)，應(yīng)注意經(jīng)濟(jì)上的合理性、技術(shù)上的先進(jìn)性、操作和維護(hù)上的方便性等。

2．3 方法控制

這里所指的方法控制，包含施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等的控制。同時(shí)，一些工程常因施工方案考慮不周或施工工藝落后．而造成施工進(jìn)度推遲，質(zhì)量達(dá)不到要求和追加投資等情況。因此，在制定施工方案和施工工藝時(shí)，必須結(jié)合技術(shù)、組織、管理、經(jīng)濟(jì)等方面進(jìn)行綜合分析，以確定施工方案在技術(shù)上可行，經(jīng)濟(jì)上合理．有利于提高工程質(zhì)量。

2．4 環(huán)境控制

“環(huán)境”環(huán)境因素對(duì)工程質(zhì)量的影響，具有復(fù)雜多變的特點(diǎn)。影響工程質(zhì)量的環(huán)境因素較多，有工程技術(shù)環(huán)境，如工程地質(zhì)、水文、氣象等；工程管理環(huán)境，如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度等；勞動(dòng)環(huán)境，如勞動(dòng)組合、作業(yè)場(chǎng)所、工作面等。環(huán)境因素對(duì)工程質(zhì)量的影響，具有復(fù)雜而多變的特點(diǎn)。如氣象條件就變化萬(wàn)千，溫度、濕度、大風(fēng)、暴雨、酷暑、嚴(yán)寒都直接影響工程質(zhì)量。又如前一工序往往就是后一工序的環(huán)境，前一分項(xiàng)、分部工程也就是后一分項(xiàng)、分部工程的環(huán)境。因此，根據(jù)工程特點(diǎn)和具體條件．應(yīng)對(duì)影響質(zhì)量的環(huán)境因素，采取有效的措施嚴(yán)加控制。尤其是施工現(xiàn)場(chǎng)．應(yīng)建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，保持材料堆放有序，道路暢通，工作場(chǎng)所清潔整齊，施工程序井井有條，為確保質(zhì)量、安全創(chuàng)造良好條件。更為重要的是搞好地方干群關(guān)系，遵守地方風(fēng)俗。

2．5 材料控制

“材料”材料的管理應(yīng)從以下幾個(gè)方面控制：嚴(yán)把材料采購(gòu)關(guān)；合理使用，減少損失；建立檢驗(yàn)制度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；合理處理剩余材料。主要是嚴(yán)格檢查驗(yàn)收，正確合理地使用，建立管理臺(tái)帳，進(jìn)行收、發(fā)、儲(chǔ)、運(yùn)等各環(huán)節(jié)的技術(shù)管理，避免混料和將不合格的原材料使用到工程上。

3 水利工程施工存在的問(wèn)題及對(duì)策

水利工程施工建設(shè)施工任務(wù)重、周期性強(qiáng)、強(qiáng)度大、時(shí)間緊為了保證工程具備度汛條件或者在汛前使用，冬季施工在所難免而冬季施工中影響最大的就是混凝土施工。鋼筋的銹蝕和混凝土裂縫，因鋼筋的氧化銹蝕并隨體積膨脹，導(dǎo)致混凝土主筋或箍筋產(chǎn)生裂縫。水泥的安定性不好、混凝土的水灰比過(guò)大、失水太快、早期強(qiáng)度低也會(huì)引起開(kāi)裂?；炷羶?nèi)部水分移動(dòng)，會(huì)形成壓力引起軸向裂縫。水分轉(zhuǎn)移和結(jié)構(gòu)疏散的混凝土，表面呈冰晶、土黃色，砂漿骨料結(jié)合脆弱，聲音空啞等為特點(diǎn)。并且由于混凝土內(nèi)部壓力、溫差濕度差，使水分移動(dòng)造成空隙。表面起灰是以砂漿和粗骨料相脫離、表面起灰、骨料為特點(diǎn)。主要是由于混凝土混合物水灰比太、離析、泌水嚴(yán)重、粘聚性、保水性差，加上養(yǎng)護(hù)溫度低，水泥水化趨于停止，混凝土水分迅速外離，導(dǎo)致表面起灰。結(jié)晶腐蝕某種外劑溶液通過(guò)毛細(xì)管滲到混凝土表面，而混凝土表面的水分漸蒸干，此種情況還將影響混凝土與飾面層的結(jié)合。

選用抗凍性高的水泥并注意摻和材料對(duì)混凝土抗凍、抗?jié)B等性能的影響，混凝土所用骨料必須保持清潔，不能含有冰雪等凍結(jié)物及易凍裂的礦物質(zhì)。在0OC左右的混凝土施工要調(diào)整配合比，氣溫零下10OC左右的混凝土施工要用蓄熱法，零下10OC以上采用外部加熱法。

4．水利施工的常見(jiàn)問(wèn)題與解決方法

4．1地基處理

經(jīng)過(guò)調(diào)查，以前我國(guó)興建的大型水利項(xiàng)目，地基是個(gè)重要的問(wèn)題。如何處理好地基問(wèn)題，也是做好水利施工的一個(gè)重要內(nèi)容。地基處理的基本方法主要有巖基灌漿、巖基錨固、砂礫地基灌漿、防墻施工等方法。土基應(yīng)先將開(kāi)挖基礎(chǔ)時(shí)預(yù)留下來(lái)的保護(hù)層挖除，并清除雜物，然后用碎石墊底，蓋上濕砂，再進(jìn)行壓實(shí)，澆8-12cm厚素混凝土墊層。砂礫地基應(yīng)清除雜物，整平基礎(chǔ)面，并澆筑1O～20cm厚素混凝土墊層。

對(duì)于巖基，一般要求清除到質(zhì)地堅(jiān)硬的新鮮巖面，然后進(jìn)行整修。整修是用鐵撬等工具去掉表面松軟巖石、棱角和反坡，并用高壓水沖洗，壓縮空氣吹掃。若巖面上有油污、灰漿及其粘結(jié)的雜物，還應(yīng)采用鋼絲刷反復(fù)刷洗，直至巖面清潔為止。清洗后的巖基在混凝土澆筑前應(yīng)保持潔凈和濕潤(rùn)。

4．2導(dǎo)流

施工導(dǎo)流由于混凝土壩施工期間壩面過(guò)水對(duì)工程的損失和風(fēng)險(xiǎn)較小，故采用的導(dǎo)流標(biāo)準(zhǔn)較土石壩低，并且盡可能采用枯水期導(dǎo)流。汛期利用壩體缺口或設(shè)置底孔、梳齒等泄水。如果一個(gè)枯水期壩體不可能搶出枯水位，可以考慮布置過(guò)水圍堪，汛期圍堰過(guò)水，汛后恢復(fù)基坑再接著施工。這是混凝土壩施工導(dǎo)流的一大特點(diǎn)。地基開(kāi)挖與處理壩基要求有一定的抗壓強(qiáng)度和限定的壓縮變形值，壩體要與基礎(chǔ)接合緊密，膠結(jié)良好，因此壩基表層及風(fēng)化軟弱巖層應(yīng)按設(shè)計(jì)要求挖除。為防止地基滲漏和加強(qiáng)地基承載力，還要將斷層、軟弱夾層和溶巖等不良地質(zhì)構(gòu)造挖除并處理好。為將地基的節(jié)理、裂陳膠結(jié)起來(lái)，使壩基達(dá)到堅(jiān)固密實(shí)與穩(wěn)定，常用基礎(chǔ)灌策方法處理。在軟基上建混凝土壩，要解決地基侵蝕、沉陷滲漏等問(wèn)題?；炷林苽鋲误w使用的水工混凝土，除了一般普通混凝土質(zhì)量要求外在不同的壩體部位還有低熱、抗?jié)B、抗凍，經(jīng)過(guò)工程實(shí)踐，混凝土筑壩技術(shù)在混凝土骨料、外加劑、施工機(jī)械配套設(shè)備等方面有許多創(chuàng)新和發(fā)展。尤其是高拱壩。體型、壩肩、壩基的穩(wěn)定溫度應(yīng)力，300m級(jí)拱壩抗震安全及泄洪消能等研究都取得了突破。

4.3截流

當(dāng)泄水建筑物完成時(shí)，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速實(shí)現(xiàn)圍堰合攏，迫使水流經(jīng)泄水建筑物下泄，稱(chēng)為截流。截流方法主要分為立堵法和平堵法。

4．4施工排水

圍堰閉氣以后，要排除基坑內(nèi)的積水和滲水，隨后在開(kāi)挖基坑和進(jìn)行基坑內(nèi)建筑物的施工中，還要經(jīng)常不斷地排除滲入基坑的滲水，以保證干地施工。修建河岸上的水工建筑物時(shí)，如基坑低于地下水位，也要進(jìn)行基坑排水工作，排水的方法可分為明式排水和暗式排水兩種。

4．5高邊坡處理

邊坡滑坡經(jīng)常出現(xiàn)。主要處理方法包括混凝土抗滑結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、錨固技術(shù)、減災(zāi)排水等技術(shù)。

4．6爆破

爆破是炸藥爆炸作用于周?chē)橘|(zhì)的結(jié)果，埋在介質(zhì)內(nèi)的炸藥引爆后，在極短的時(shí)間內(nèi)，由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)，體積增加數(shù)百倍至幾千倍，伴隨產(chǎn)生極大的壓力和沖擊力，同時(shí)還產(chǎn)生很高的溫度，使周?chē)橘|(zhì)受到各種不同程度的破壞，稱(chēng)為爆破。

爆破工作的安全極為重要，從爆破材料的運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工，到施工中的裝填、起爆和銷(xiāo)毀均應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)爆破安全技術(shù)規(guī)程。

4．7噴錨支護(hù)

噴錨支護(hù)是噴混凝土支護(hù)、錨桿支護(hù)及噴混凝土與錨桿、鋼筋網(wǎng)聯(lián)合支護(hù)的統(tǒng)稱(chēng)。它是地下工程支護(hù)的一種新型式，也是新奧地利隧洞工程法(簡(jiǎn)稱(chēng)新奧法)的主要支護(hù)措施。噴錨支護(hù)適用于不同地層條件、不同斷面大小的地下洞室工程，既可用作臨時(shí)支護(hù)也可用作永久性支護(hù)。

噴錨支護(hù)是在隧洞開(kāi)挖后，及時(shí)在圍巖表面噴射一層厚3～5cm的混凝土。必要時(shí)加上錨桿、鋼筋網(wǎng)以穩(wěn)定圍巖。這一層混凝土一般作為臨時(shí)支護(hù)，以后再在其上加噴混凝土至設(shè)計(jì)厚度作為永久支護(hù)。

5水利施工技術(shù)的發(fā)展

加大科技創(chuàng)新，優(yōu)化現(xiàn)代管理模式。結(jié)合施工項(xiàng)目具體的特點(diǎn)和必要經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行專(zhuān)題科研和技術(shù)攻關(guān)，盡量與項(xiàng)目技術(shù)施工計(jì)劃同步實(shí)施?？偨Y(jié)過(guò)去有效的管理經(jīng)濟(jì)并引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理模式和智力信息，發(fā)揮管理專(zhuān)家的作用為企業(yè)提供咨詢(xún)服務(wù)。引進(jìn)新型人才培育本土骨干?？萍嫉母?jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)蒂是人才的競(jìng)爭(zhēng)，水利施工技術(shù)的創(chuàng)新的重點(diǎn)也是人才，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律建立吸引、培養(yǎng)及使用人才的新機(jī)制。由于我國(guó)的歷史原因，水利施工隊(duì)伍素質(zhì)偏低，隊(duì)伍“老化”現(xiàn)象嚴(yán)重，復(fù)合型、創(chuàng)新型人才奇缺。為提高水利施工技術(shù)就必須引進(jìn)科技人才并建立自己富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的人才隊(duì)伍，充分利用科技人員的骨干作用做到人盡其才?？萍既藛T的繼續(xù)再教育制度，要求全方位、多渠道加快人才的培養(yǎng)和知識(shí)的更新節(jié)奏，一方面全力引進(jìn)新型人才，另一方面也要精心培養(yǎng)自己的本土人才，形成良性循環(huán)機(jī)制，避免人才真空現(xiàn)象。

改進(jìn)水利工程施工技術(shù)與技術(shù)人員的關(guān)系。技術(shù)人員必須樹(shù)立勞酬相當(dāng)?shù)姆峙涓拍畈⑾蛞詣谌〕甑姆峙浞绞睫D(zhuǎn)變。按照技術(shù)人員實(shí)際創(chuàng)造的收益合理分配收益，最大程度調(diào)動(dòng)技術(shù)人員的勞動(dòng)積極性，激勵(lì)、促進(jìn)技術(shù)的研發(fā)和升級(jí)。并要強(qiáng)化責(zé)和利的關(guān)系，建立具體的各級(jí)負(fù)責(zé)制度。

在本地區(qū)域內(nèi)確立自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)還要向其他地區(qū)、省市甚至國(guó)外拓展自己的市場(chǎng)。積極開(kāi)發(fā)橫向關(guān)系，憑借自己的品牌和技術(shù)優(yōu)勢(shì)在最大范圍內(nèi)建立自己的信譽(yù)，為企業(yè)增加無(wú)形資產(chǎn)。水利工程技術(shù)日趨成熟，水利施工技術(shù)的好壞關(guān)系到我國(guó)水利工程的前程，只有在認(rèn)清現(xiàn)狀的前提下才能解決問(wèn)題，改進(jìn)水利施工技術(shù)建設(shè)。

6 結(jié)束語(yǔ)

我國(guó)的水利建設(shè)處于快速發(fā)展的時(shí)期，水利工程施工的技術(shù)、工藝、材料和裝備等方面都取得了矚目的成就。在水利工程施工現(xiàn)場(chǎng)，我們都會(huì)看到“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”，而沒(méi)有強(qiáng)調(diào)安全第一，由此我們可以看出，水利工程施工質(zhì)量是何等的重要。因此，不斷提升水利施工技術(shù)水平是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的重要手段。

參考文獻(xiàn)

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水利水電施工技術(shù)論文范文第5篇

【關(guān)鍵詞】水利工程施工；教學(xué)方法；教學(xué)改革

1引言

水利工程施工課程是水利水電工程專(zhuān)業(yè)的核心課程，該課程具有實(shí)踐性和綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)該課程的主要目的是使學(xué)生掌握各類(lèi)水利水電工程的施工技術(shù)、施工程序及施工組織等基本知識(shí)，畢業(yè)后能初步從事水利工程施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)的施工作業(yè)。近年來(lái)獨(dú)立院校水利水電工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是以施工管理單位為主，而以施工管理單位為代表的用人單位，特別希望畢業(yè)生具備一定的實(shí)踐應(yīng)用能力，畢業(yè)之后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)就可以上崗。這就需要學(xué)校人才培養(yǎng)應(yīng)向應(yīng)用型、技能型轉(zhuǎn)型，學(xué)生畢業(yè)后要能夠很快勝任企業(yè)的施工管理工作。本文針對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)水利工程施工及相關(guān)課程進(jìn)行了一些改革和嘗試，對(duì)課程的教學(xué)改革給出了一些可行性建議。

2水利工程施工課程的特點(diǎn)

水利工程施工課程講授的主要內(nèi)容是水利工程的施工程序、施工原理、施工方法及常用的施工機(jī)械等，該課程具有實(shí)踐性強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)更新快，綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。[1]

2.1實(shí)踐性強(qiáng)

水利工程施工課程內(nèi)容涉及大量具體的水工建筑物結(jié)構(gòu)、水利工程建筑材料、水利工程施工機(jī)械、復(fù)雜的施工程序及施工工藝、工程質(zhì)量控制措施等。如果課程教學(xué)不進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生對(duì)課本知識(shí)不易理解，學(xué)生畢業(yè)后就不能很快地將課本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的施工管理工作中。

2.2知識(shí)結(jié)構(gòu)更新快

我國(guó)水利水電工程事業(yè)正處于大力發(fā)展的時(shí)期，新的工程結(jié)構(gòu)、新的施工技術(shù)、新的施工材料及新的施工機(jī)械不斷涌現(xiàn)，而教材的編寫(xiě)和出版需要一定的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間差造成了課本知識(shí)相對(duì)行業(yè)發(fā)展的滯后問(wèn)題。該課程還涉及國(guó)家及地方有關(guān)水利工程施工的建設(shè)法規(guī)等，更新也很快。如果教師在教學(xué)中只講授課本知識(shí)，學(xué)生就不能及時(shí)掌握最前沿的學(xué)科知識(shí)與技術(shù)，學(xué)生畢業(yè)后也不能以最快的速度進(jìn)入到實(shí)際工作當(dāng)中。

2.3綜合性強(qiáng)

水利工程施工課程是水利水電工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)習(xí)該課程之前學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的工程測(cè)量、水利工程制圖、建筑材料、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、水工建筑物、水電站、項(xiàng)目管理、建設(shè)法規(guī)等基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程，課程內(nèi)容涉及各種類(lèi)型水利工程的施工技術(shù)及施工組織的基本知識(shí)，課程知識(shí)面綜合性強(qiáng)。

3水利工程施工課程的教學(xué)現(xiàn)狀

3.1教學(xué)模式

水利工程施工課程的教學(xué)環(huán)節(jié)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，課堂授課，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等[2]；通常上一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是下一個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)鋪墊，各個(gè)環(huán)節(jié)之間緊密銜接。經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)階段多數(shù)院校該課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間教學(xué)方法和教學(xué)方式脫節(jié)，而且安排不同的指導(dǎo)教師，每個(gè)教師只是完成自己的教學(xué)部分，教師之間缺乏溝通交流，這就使得各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏整體性和系統(tǒng)性[3]。

3.2教學(xué)方法

經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)階段水利工程施工課程教學(xué)方法多以教師講授為主，教師只講授課本中涉及的施工方法和施工程序，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)，沒(méi)有思考的余地，不能將課本所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程案例中，更不會(huì)創(chuàng)新應(yīng)用[4]。

3.3實(shí)踐教學(xué)

由于該課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間脫節(jié)，使得學(xué)生在做課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)需要重新溫習(xí)課本知識(shí)，而不是將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課本知識(shí)熟練應(yīng)用。這種情況下做課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，也加重了老師的指導(dǎo)工作量，由于時(shí)間的局限性，這就降低了課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

4水利工程施工課程的教學(xué)改革建議

基于水利工程施工教學(xué)中存在的上述問(wèn)題，以該課程的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)為具體研究對(duì)象，對(duì)該課程的教學(xué)提出如下改革建議。

4.1教學(xué)模式改革

目前，我學(xué)院水利水電教研室在教學(xué)中擔(dān)任認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，理論教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)任務(wù)。如何將這些教學(xué)環(huán)節(jié)作為一個(gè)整體進(jìn)行優(yōu)化，是我們進(jìn)行教學(xué)模式改革的出發(fā)點(diǎn)，模式如下：第一，由教研室講授施工課程較多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師相互討論，總結(jié)授課經(jīng)驗(yàn)和方法；第二，根據(jù)總結(jié)出的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，設(shè)計(jì)出每一個(gè)授課環(huán)節(jié)的新教學(xué)大綱和下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接以及應(yīng)采用的授課方式方法；第三，后續(xù)的課程教師根據(jù)這個(gè)新的教學(xué)大綱授課，在授課過(guò)程中及時(shí)召開(kāi)教研室會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修改和完善相關(guān)的授課大綱以及授課方式方法。這種教學(xué)模式的改革有利于學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)節(jié)約了教學(xué)資源。

4.2教學(xué)方法改革

水利工程施工課程特點(diǎn)是實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)更新快，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿(mǎn)足培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的目的需要。經(jīng)過(guò)研究我們可以采取以下措施進(jìn)行教學(xué)改革：第一，在本課程課堂教學(xué)的改革實(shí)踐中采用了多媒體、圖片、實(shí)物等多種教學(xué)方式方法，使得課堂教學(xué)更加直觀，教學(xué)效果明顯增強(qiáng)。通過(guò)形象直觀的教學(xué)，學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率[5]。第二，課后作業(yè)不再是教材上的練習(xí)題，即對(duì)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)答和論述，而是教師在每節(jié)課授課之前就設(shè)置的一個(gè)小的案例題，學(xué)生通過(guò)一堂課的知識(shí)更新，課后完成設(shè)置的案例，如果還有需要結(jié)合下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)完成的部分，等下個(gè)知識(shí)點(diǎn)講授之后再一并完成；學(xué)生作業(yè)完成之后不是采用傳統(tǒng)的上交作業(yè)，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單批改的模式，而是組織學(xué)生在課堂上討論。當(dāng)然，這必將占用教師較多的課堂授課時(shí)間，所以教師在授課之前要設(shè)計(jì)好授課方式，每一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)施工授課結(jié)束后留一定的時(shí)間用于學(xué)生的討論，通過(guò)師生之間的討論使得學(xué)生能更好地將課堂知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐案例。第三，隨著施工技術(shù)、施工機(jī)械的更新，教師也應(yīng)該進(jìn)行知識(shí)的更新，隨時(shí)傳授給學(xué)生一些較前沿的施工技術(shù)，以方便學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。這也為課程授課結(jié)束之后的課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)做好基礎(chǔ)工作。

4.3實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革

隨著建筑行業(yè)的發(fā)展，目前出現(xiàn)了一些新的組織理念，比如水利工程空間組織、時(shí)間組織；同時(shí)也出現(xiàn)了很多新的設(shè)計(jì)軟件，比如BIM軟件；這些都對(duì)傳統(tǒng)的施工組織、施工工藝、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)思路有著很大的沖擊。如何在水利工程施工課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)中引進(jìn)這些豐富實(shí)效的手段和方法，如何在教學(xué)方法上讓學(xué)生盡快掌握這些新的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方法，使得學(xué)生在掌握傳統(tǒng)設(shè)計(jì)原理的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)于新知識(shí)的實(shí)踐能力，將是本課程改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。例如現(xiàn)階段發(fā)展較快的BIM軟件，學(xué)院也有這方面的培訓(xùn)，在做課程設(shè)計(jì)或畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)使用這些軟件，利用這些軟件完成一些課程設(shè)計(jì)或者畢業(yè)設(shè)計(jì)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力，還應(yīng)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，讓學(xué)生有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更好的實(shí)踐環(huán)境，進(jìn)一步提高實(shí)踐能力，同時(shí)達(dá)到水利工程施工課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間的緊密銜接，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的目標(biāo)服務(wù)[6]。

5結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)水利工程施工課程教學(xué)進(jìn)行改革探索取得了以下幾個(gè)方面的成效：第一，通過(guò)對(duì)水利工程施工課程教學(xué)方法的改革，使得課本知識(shí)和實(shí)際工程相接軌，提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，貫徹了培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的理念。第二，通過(guò)把水利工程施工課程的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)作為一個(gè)整體進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)，將各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容連貫，不僅為學(xué)院節(jié)約了教學(xué)資源，而且達(dá)到了水利工程施工系列課程教學(xué)的目的一致性，大力提高了學(xué)生解決綜合問(wèn)題的能力。第三，通過(guò)對(duì)水利工程施工課程實(shí)踐教學(xué)的改革，在課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)用最新的施工技術(shù)，工程設(shè)計(jì)軟件，增加了學(xué)生的知識(shí)面，拓寬了學(xué)生的就業(yè)方向，培養(yǎng)了應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。第四，通過(guò)對(duì)水利工程施工課程教學(xué)的研究，將研究成果用于其他課程的教學(xué)中，讓科研為教學(xué)服務(wù)，使教學(xué)與科研互相促進(jìn)，相得益彰。

【參考文獻(xiàn)】

【1】王馨梅，許健，李海燕，等.水利工程施工課程教學(xué)改革淺議[J].考試周刊，2013（31）：17-18.

【2】孫開(kāi)暢.就業(yè)能力與創(chuàng)新精神的融合—————“水利工程施工”課程教學(xué)改革研究[J].三峽大學(xué)學(xué)報(bào)，2013(6)：170-172.

【3】張旭賢，王莉，王龍.水利工程施工課程教學(xué)改革探討[J].考試周刊，2015（77）：104．

【4】涂興懷，張煥敏.水利工程施工課程的教學(xué)探索與實(shí)踐[J].高等教育研究，2013（9）：38-40.

【5】余長(zhǎng)洪，韋末，劉遠(yuǎn).水利工程施工課程教學(xué)改革探索[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2012（18）：333-336．