前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇時(shí)間過得很快的成語范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

時(shí)間過得很快的成語范文第1篇

1、雷厲風(fēng)行：厲：猛烈。象雷那樣猛烈，象風(fēng)那樣快。比喻執(zhí)行政策法令嚴(yán)厲迅速。也形容辦事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。

2、時(shí)光荏苒：時(shí)光荏苒指時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝、不知不覺地過去。

3、石火光陰：表示光陰之迅速，一眨眼就要過去。

4、一朝一夕：朝：早晨；夕：晚上。一個(gè)早晨或一個(gè)晚上。形容很短的時(shí)間。

5、日月如梭：梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時(shí)間過得很快。

6、石火時(shí)間：那個(gè)時(shí)候迅速閃爍被覆蓋。

7、彈指之間：彈指：按佛經(jīng)說法，二十念為一瞬，二十瞬為一彈指。比喻時(shí)間極短暫。

8、光陰如箭：光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過得極快。

9、恍若隔世：恍惚如同相隔了一輩子。喻事物變化發(fā)展很快、變化很大。

10、時(shí)不我與：我與：“與我”的倒裝；與：等待。時(shí)間不會(huì)等待我們的。嗟嘆時(shí)機(jī)錯(cuò)過，追悔不及。

11、斗轉(zhuǎn)星移：星斗變動(dòng)位置。指季節(jié)或時(shí)間的變化。

12、電光石火：閃電的光，燧石的火。原為佛家語，比喻事物瞬息即逝?，F(xiàn)多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間就消逝。

13、風(fēng)馳電掣：馳：奔跑；掣：閃過。形容非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣。

14、日新月異：新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。

15、稍縱即逝：縱：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。()形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過去。

16、光陰似箭：光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過得極快。

17、白駒過隙：白駒：白色駿馬，比喻太陽；隙：縫隙。象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時(shí)間過得極快。

18、一日千里：原形容馬跑得很快。后比喻進(jìn)展極快。

19、只爭(zhēng)朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。

20、光陰荏苒：荏苒：時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。指時(shí)間漸漸地過去了。

21、轉(zhuǎn)眼之間：轉(zhuǎn)眼：一眨眼。一眨眼的時(shí)間。形容極短的時(shí)間。

22、曇花一現(xiàn)：曇花：即優(yōu)曇缽花，開放時(shí)間很短。比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。

23、俯仰之間：一低頭，一抬頭的工夫。形容時(shí)間極短。

24、一日三秋：三秋：三個(gè)季度。意思是一天不見面，就象過了三個(gè)季度。比喻分別時(shí)間雖短，卻覺得很長(zhǎng)。形容思念殷切。

時(shí)間過得很快的成語范文第2篇

活動(dòng)過程：

1.全班齊唱《新年好》

2.開場(chǎng)白：

劉銘琳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2013年如約而至；

李汝佳：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

竇夕紫：當(dāng)日歷又翻開新的一頁

尹瀟蒙：當(dāng)小樹又增加了一個(gè)年輪

劉銘琳：今天，我們相聚在這里，享受新年的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

李汝佳：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

竇夕紫：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長(zhǎng)；

尹瀟蒙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋！

合：公園小學(xué)三年級(jí)四班2013新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

竇夕紫。首先有請(qǐng)孟老師致新年賀詞。大家歡迎

親愛的同學(xué)們：

時(shí)光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，新年即將來臨。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們懷著激動(dòng)的心情回憶過去，憧憬未來。

2012年是不平凡的一年，在這一年里，四班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，取得了顯著的成績(jī)。

在學(xué)校手不離書口不離書的正確思想指引下，同學(xué)們讀書熱情高漲，與名著結(jié)下了深厚的友誼，對(duì)自己將來的發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。隨著讀書量的提高，我們班涌現(xiàn)出了好幾位小作家，宋昊H，袁義翔，竇夕紫都把自己的作品整理成冊(cè)，出了屬于自己的書。特別是宋昊H、袁義翔曾經(jīng)在很多有名的雜志上發(fā)表了自己的作品，竇夕紫、李汝佳、鄧子璇、劉湘懿很榮幸的成了《淄博晚報(bào)》社的小記者，并且都在報(bào)上刊登了自己的作品。在經(jīng)典背誦中，同學(xué)們都背完了《大學(xué)》跟很多的古詩詞，給我們以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

本學(xué)期在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，我們也取得了驕人的成績(jī)：六一節(jié)的合唱比賽中我們班是全校第一名；在《雞蛋撞地球》的活動(dòng)中，全校有三個(gè)特等獎(jiǎng)，我們班就有兩位同學(xué)是特等獎(jiǎng)；在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?cè)诮恿惿汐@得了第一名的好成績(jī)，這些成績(jī)都很了不起，孩子們非常棒！

學(xué)習(xí)上，涌現(xiàn)出了一大批進(jìn)步較快的學(xué)生，他們是：王子陽，王俊琪等等

歷史的車輪總是不停歇地向前行駛，所有的痛苦或者輝煌都已過去，并且永不再返。

我們每個(gè)人都應(yīng)向前看。青少年就像茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都能聽到那生長(zhǎng)的聲音，每天都能感覺到你們?cè)陂L(zhǎng)高，你們?cè)谶M(jìn)步。2013年，新的一年，美好的一年，充滿希望的一年。在新的一年里，我們要腳踏實(shí)地，樂觀向上，迎接新的挑戰(zhàn)。

劉銘琳：“下面就是見證奇跡的時(shí)刻”這是魔術(shù)師劉謙經(jīng)常說的一句話，大家是不是都非常崇拜他呢？我們班也有魔術(shù)師，大家掌聲歡迎王一帆為我們表演魔術(shù)。

李汝佳：《荷塘月色》是一首非常優(yōu)美的曲子，下面讓我們一起來欣賞劉湘懿為我們帶來的口風(fēng)琴表演《荷塘月色》大家歡迎。

竇夕紫：劉湘懿吹的可真棒，讓我們都陶醉在美妙的樂曲中了，欣賞完樂曲讓我們大家來動(dòng)動(dòng)腦筋吧，有請(qǐng)蔣成為給我們大家出謎語。

劉銘琳：下面讓我們大家一起來做個(gè)好玩的游戲

馬蘭花開。主持人站在場(chǎng)地中央，參與人員圍成一個(gè)圓圈隊(duì)列，人間距30厘米以上，不可有肢體接觸；游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問要開幾朵花？”主持人說：“4朵”。那大家就趕快任意4個(gè)人抱在一起，出現(xiàn)沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續(xù)玩

尹瀟蒙：武松這個(gè)人咱們都聽說過，武松打虎這個(gè)故事，同學(xué)們都可能知道，但你們見過真人版的武松打虎嗎，下面讓我們來觀看王俊琪等同學(xué)表演的真人版《武松打虎》大家歡迎

劉銘琳：這個(gè)武松很猖狂，猖狂過后來聽講，下面咱們掌聲有請(qǐng)王子陽同學(xué)為我們表演《龍的傳人》

李汝佳：女孩子們都有一個(gè)優(yōu)美、清脆的聲音，下面讓我們來欣賞馬傲飛、趙淼為大家?guī)淼母枨?/p>

李汝佳：欣賞完動(dòng)聽的歌曲，又到了我們做游戲的時(shí)間了，我給大家描述一下這個(gè)游戲：

成語接龍：寫成語，讓孩子們站成一排，只讓第一個(gè)孩子看，然后用肢體語言表演給下一個(gè)同學(xué)，以此類推，最后同學(xué)說出結(jié)果

竇夕紫：在課間我們經(jīng)常見到同學(xué)搞的各種各樣的惡作劇，今天讓我們?cè)谶@里再回顧一下這滑稽的場(chǎng)面，大家掌聲歡迎張金榮等同學(xué)表演的小品《抽椅子》

尹瀟蒙：今天是個(gè)歡慶的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天還是個(gè)特殊的日子，大家知道是什么日子嗎？告訴大家吧，今天是竇夕紫同學(xué)的生日，我們一起來給夕紫過生日，上蛋糕嘍。

（點(diǎn)上蠟燭后）尹瀟蒙：竇夕紫快點(diǎn)許愿吧？

許完愿大家一起吹蠟燭，我們一起唱《生日快樂》歌

尹瀟蒙：現(xiàn)在我們同學(xué)們每個(gè)人都送給夕紫一個(gè)祝福，從**開始

竇夕紫：今天是我最難忘的一天，為了感謝老師跟同學(xué)們給我過生日，下面我給大家拉一段小提琴，希望大家喜歡

尹瀟蒙：我們?cè)賮碜鲇螒蛄耍@個(gè)游戲的名字叫：疊報(bào)紙，將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面（所有的雙腳都要放到報(bào)紙上不許著地），直到其中一方站不上去為止。

李汝佳：我們班有個(gè)搞怪王子，你們能猜到是誰嗎？呵呵，王鵬，掌聲歡迎他給我們帶來的搞笑表演。

竇夕紫：王鵬的表演太給力了，我笑的肚子都疼了，我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)有趣的游戲

吸管運(yùn)輸。將嘉賓分為兩組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

結(jié)束語：

劉銘琳：美好的時(shí)光總是過得很快，

李汝佳：天下的宴席難有不散。

竇夕紫：好的開端是成功的一半，就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω牛審男【筒シN在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！

尹瀟蒙：如花的歲月離不開老師的精心培育

劉銘琳：如花的歲月離不開家長(zhǎng)的愛心呵護(hù)

李汝佳：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛

竇夕紫：讓我們把敬愛的老師，親愛的父母和可愛的同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間！

尹瀟蒙：公園小學(xué)三年級(jí)四班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

時(shí)間過得很快的成語范文第3篇

做為一名幼兒園的老師，對(duì)于這次學(xué)前班的工作情況我個(gè)人做了一個(gè)總結(jié)，對(duì)于即將要畢業(yè)的孩子們，做一個(gè)交代。小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)前班幼兒教師工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)前班幼兒教師工作總結(jié)范文一

時(shí)間過得真快，一學(xué)期很快就要過去了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，在幼兒、家長(zhǎng)、教師三方面的共同努力之下，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況

本學(xué)期我班共有xx名幼兒，其中有三名插班生，在我們老師和家長(zhǎng)共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。如花益愷和陳博宇小朋友以前在用餐時(shí)不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少，總不能把飯吃完，通過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣，現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長(zhǎng)都覺得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大，特別是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。

幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長(zhǎng)輪換制”，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

2、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動(dòng)新添了剪紙這一區(qū)域活動(dòng)，我班幼兒對(duì)剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng)，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)操作題等活動(dòng)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢(shì)，能闡述故事的基本內(nèi)容。

三、保育工作

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。

2、每天堅(jiān)持1小時(shí)的戶外活動(dòng)，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)投沙包了，不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。

3、保證幼兒充足的睡眠，（12：00——2：00）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個(gè)老師輪流值班看幼兒午睡。

4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于4次，照顧體弱兒童。

5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。

6、每日定時(shí)喂藥，降低生病率。

四、安全工作

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我們做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

5、在戶外活動(dòng)時(shí)孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，及時(shí)排查不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行安全教育。

五、家長(zhǎng)工作

幼兒園教育是一個(gè)家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)朋友，相互尊重，處處為家長(zhǎng)著想，家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我們的工作。我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。以便回去后能對(duì)進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動(dòng)。如對(duì)家長(zhǎng)的半日開放活動(dòng)，除此之外，我們還通過家長(zhǎng)園地、家訪等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行溝通，共同教育好幼兒。

六、不足之處

對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意?？傊?，在這學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動(dòng)，目的就是使幼兒開心，家長(zhǎng)安心，幼兒能夠獲得有益的發(fā)展，這學(xué)期我們雖然取得了一些成績(jī)，但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn)，以使得我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)前班幼兒教師工作總結(jié)范文二

在孩子們的歡聲笑語中，緊張的一學(xué)期教學(xué)工作結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們的支持和配合……回顧我們學(xué)前班這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，學(xué)前班教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在保教工作上

 我們力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒?duì)自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中，我們也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我們根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法。在實(shí)踐中深深體會(huì)到工作的意義與歡樂。

二、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中我們深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我們備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。年組老師在休息的時(shí)候就坐在一起研究新的教學(xué)方法，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)各班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，帶領(lǐng)他們參與慶?；顒?dòng)，在今年“六。一”兒童節(jié)婦聯(lián)舉辦的幼兒體操大賽中我們學(xué)前班的小朋友取得了非常棒的成績(jī)，我們的幼兒操獲得了市一等獎(jiǎng)。在“親子”運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們年組的幼兒表現(xiàn)突出，取得了良好的佳績(jī)。

三、在家長(zhǎng)工作方面

本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到學(xué)前班組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

四、反思調(diào)整

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠；活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

學(xué)前班幼兒教師工作總結(jié)范文三

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號(hào)，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們積極的配合下，在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)前班像個(gè)大家庭，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長(zhǎng)?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況分析

xx名，男生xx人，女生xx人大部分孩子年齡在x歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班學(xué)前兒童都還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣。經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

二、語言教學(xué)方面

1、要求學(xué)生學(xué)說普通話，在校活動(dòng)中和教師或同學(xué)交談，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注，在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正。

2、進(jìn)一步豐富詞匯，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩，朗讀成語接龍，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用。

3、通過講故事或唱兒歌，使學(xué)生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達(dá)自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。

三、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

在教育教學(xué)中，采取探索在前教學(xué)在后的形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。特別在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯，從操做實(shí)物到掌握了單變加數(shù)，以及心算練習(xí)十以內(nèi)的加法。

四、拼音教學(xué)方面