前言:本站為你精心整理了中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)意見(jiàn)范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值,我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文,歡迎咨詢。
編者按:本文主要從指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)程序這幾個(gè)方面進(jìn)行講述。其中,主要包括:統(tǒng)籌規(guī)劃和合理布局原則;產(chǎn)業(yè)需求和就業(yè)導(dǎo)向原則;效益優(yōu)先和錯(cuò)位發(fā)展原則;校企合作和產(chǎn)教結(jié)合原則;調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化資源配置;優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,加快課程改革和建設(shè);和教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合;和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)相結(jié)合,積極推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合;發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè);重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)以《*省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系》為標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校管理權(quán)限;積極支持申報(bào)創(chuàng)建省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè);對(duì)已建成的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理;每年進(jìn)行考核總結(jié)等,具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)下文:
各區(qū)(市)縣教育局、各中等職業(yè)學(xué)校:
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)*省和*市職教攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)全市職業(yè)教育規(guī)模、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,培育中等職業(yè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,使職業(yè)教育更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),現(xiàn)對(duì)我市中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)提出以下意見(jiàn):
一、指導(dǎo)思想
全市中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)應(yīng)以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以產(chǎn)業(yè)為依托,積極吸納社會(huì)和行業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源,大力開(kāi)展校企合作,辦出學(xué)校特色,打造品牌專(zhuān)業(yè)。將專(zhuān)業(yè)建設(shè)作為職業(yè)教育發(fā)展的重要內(nèi)容,作為職業(yè)學(xué)校功能體現(xiàn)、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升的著力點(diǎn)和突破口。
二、基本原則
1、統(tǒng)籌規(guī)劃和合理布局原則。結(jié)合*市產(chǎn)業(yè)布局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,集約利用教學(xué)資源,形成專(zhuān)業(yè)合理布局、有序競(jìng)爭(zhēng)的格局。各區(qū)(市)縣和學(xué)校要集中財(cái)力、物力、人力,打造特色專(zhuān)業(yè),樹(shù)立品牌專(zhuān)業(yè),把重點(diǎn)骨干專(zhuān)業(yè)做大做亮。
2、產(chǎn)業(yè)需求和就業(yè)導(dǎo)向原則。專(zhuān)業(yè)建設(shè)要為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)服務(wù),重點(diǎn)扶持和發(fā)展與電子信息產(chǎn)業(yè)、機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)、食品產(chǎn)業(yè)、冶金建材產(chǎn)業(yè)、石油化工產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、會(huì)展業(yè)、商貿(mào)流通業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、金融業(yè)、建筑房地產(chǎn)業(yè)、信息服務(wù)業(yè)等我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè),為我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才服務(wù)。
3、效益優(yōu)先和錯(cuò)位發(fā)展原則。注重提高辦學(xué)效益,避免重復(fù)建設(shè),推動(dòng)學(xué)校著力建設(shè)具有特色的、有一定規(guī)模的主干專(zhuān)業(yè)。
4、校企合作和產(chǎn)教結(jié)合原則。建立校企長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系,建立有行業(yè)、企業(yè)人員參加的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),充分發(fā)揮行業(yè)、合作企業(yè)在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)師資培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的作用。
三、工作目標(biāo)
1、經(jīng)過(guò)三年努力,建設(shè)一批與我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相適應(yīng)、辦學(xué)條件好、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益高的30個(gè)省級(jí)以上重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),50個(gè)以上市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
2、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校至少有2個(gè)專(zhuān)業(yè)成為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校至少有1個(gè)專(zhuān)業(yè)成為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),每一所中等職業(yè)學(xué)校均有市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè);在重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上,建設(shè)一批特色專(zhuān)業(yè),形成一批品牌專(zhuān)業(yè);全市中等職業(yè)學(xué)校的所有專(zhuān)業(yè)都符合教育部規(guī)定的專(zhuān)業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)未來(lái)三年的激勵(lì)和扶持,引導(dǎo)各職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生規(guī)模達(dá)到在校生總數(shù)的70%以上。
四、建設(shè)內(nèi)容
全市中等職業(yè)學(xué)校要以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),以精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,以課程改革為載體,以師資培養(yǎng)為支撐,以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為基礎(chǔ),以教學(xué)質(zhì)量控制、評(píng)價(jià)和學(xué)校資源合理配置與充分利用為手段,以畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率與穩(wěn)定率為指標(biāo),服務(wù)學(xué)生終身職業(yè)生涯發(fā)展,提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)的質(zhì)量和水平。
1、調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化資源配置。各區(qū)(市、縣)和學(xué)校要制訂專(zhuān)業(yè)調(diào)整規(guī)劃,以優(yōu)化資源配置和做強(qiáng)做優(yōu)專(zhuān)業(yè)為目標(biāo),避免重復(fù)設(shè)置;使學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置重點(diǎn)突出、特色明顯。
2、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,加快課程改革和建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)教育部《關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》,合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程,處理好社會(huì)需求與學(xué)生需求,學(xué)生就業(yè)、職業(yè)生涯發(fā)展、個(gè)性發(fā)展多元需求的關(guān)系。合理確定文化課、專(zhuān)業(yè)課和實(shí)踐課的結(jié)構(gòu)和比例,注重實(shí)踐課的教學(xué),廣泛吸收生產(chǎn)服務(wù)第一線的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法和新標(biāo)準(zhǔn),提高專(zhuān)業(yè)課程的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、和教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)要以師資隊(duì)伍建設(shè)為重要支撐,學(xué)校要制定切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)師資培養(yǎng)計(jì)劃。各區(qū)(市)縣以“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),為中等職業(yè)學(xué)校面向全社會(huì)自主招聘優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師提供政策支持。要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人,使其成為引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展的帶頭人。
4、和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)相結(jié)合,積極推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合。學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)要以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為支撐,校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)要與重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)相配套。大膽改革實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的管理體制,在有利于提高學(xué)生操作技能的前提下,鼓勵(lì)和吸引社會(huì)資金以設(shè)生產(chǎn)車(chē)間、租賃、有償使用等方式投資重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),允許重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)地進(jìn)行承包經(jīng)營(yíng)等。
5、發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的根本目的在于提高職業(yè)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的能力,學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的水平,最終通過(guò)社會(huì)來(lái)檢驗(yàn)。學(xué)校要主動(dòng)聽(tīng)取企業(yè)對(duì)人才需求和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)。要建立專(zhuān)業(yè)預(yù)警機(jī)制、專(zhuān)業(yè)自我調(diào)節(jié)機(jī)制和畢業(yè)生跟蹤制度,及時(shí)改進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。
6、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)以《*省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系》為標(biāo)準(zhǔn)。
五、建設(shè)程序
1、按照學(xué)校管理權(quán)限,學(xué)校向所在區(qū)(市)縣教育局提出建設(shè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng),申請(qǐng)中明確建設(shè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)名稱及專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件。每年2月和8月,區(qū)(市)縣教育局匯總本區(qū)域建設(shè)情況,向市教育局報(bào)告,市教育局組織專(zhuān)家集中在3月和10月進(jìn)行驗(yàn)收。
2、在市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上,積極支持申報(bào)創(chuàng)建省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
3、對(duì)已建成的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。市教育局在招生、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)、骨干教師培訓(xùn)等方面對(duì)省、市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)予以重點(diǎn)支持;對(duì)在辦學(xué)過(guò)程中質(zhì)量下滑、辦學(xué)條件不符合要求的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行淘汰。
4、各區(qū)(市、縣)教育行政部門(mén)和學(xué)校要將重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)作為職業(yè)教育攻堅(jiān)和學(xué)校內(nèi)涵提升的重要工作,抓好抓實(shí)。
5、市教育局將重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)作為對(duì)區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)和中等職業(yè)學(xué)校工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,每年進(jìn)行考核總結(jié)。
中職語(yǔ)文論文 中職語(yǔ)文教學(xué) 中職畢業(yè)論文 中職生論文 中職就業(yè)論文 中職職業(yè)教育 中職數(shù)學(xué)論文 中職學(xué)校論文 中職實(shí)訓(xùn)總結(jié) 中職教師論文 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀