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啟蒙教育培訓范文精選

前言:在撰寫啟蒙教育培訓的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

啟蒙教育培訓

幼兒園安全管理和幼兒身心健康探析

摘要:幼兒園教育時期,需要各位教師進行有效的總結(jié)研究,積極探索多元化的管理途徑,給予孩子們的健康成長、個性化發(fā)展以有力支持。足夠重視安全問題,妥善解決安全問題,使家長們放心地將孩子放在幼兒園中,落實各項育人計劃,從而揭開啟蒙教育的嶄新篇章,具有非常重要的現(xiàn)實意義。對幼兒園安全管理策略和幼兒身心健康發(fā)展進行思考。

關鍵詞:幼兒園;安全管理;思考

幼兒園教育教學活動的有效開展教會孩子很多知識,整體優(yōu)化安全管理效果,增強孩子們的安全防范意識、自我保護意識等,對他們的身心健康發(fā)展大有助益。安全管理十分到位,直接影響教學效果,想方設法培育出大批高素質(zhì)人才,一定會為社會現(xiàn)代化建設做出很大貢獻。有序推進幼兒園的安全管理工作,是幼教工作者的職責所在。

一、完善安全管理制度,全面排查危險因素

為了加強幼兒園的安全管理,必須強化幼兒的自我管理意識、安全防范意識、自我保護能力等。通過安全管理制度的完善建設,充分保證幼兒的身心健康發(fā)展,注重提升管理工作的效率和質(zhì)量,使各項育人計劃的執(zhí)行變得異常順利,潛移默化中形成和諧的師生關系,也將深入挖掘到不同幼兒的內(nèi)在潛能,幫助他們更好地打開智慧之門[1]。安全管理可與班級管理融為一體,定期進行不安全因素的排查,及時處理生活區(qū)域、游戲區(qū)域中的不安全因素,從根本上降低安全事故發(fā)生率。加強教師之間的溝通聯(lián)系,積極參與安全管理活動,高度配合安全管理工作,建議每個學期組織多次演練活動,方便孩子們真正意識到安全防范的必要性,以及自我保護的重要意義。

二、創(chuàng)設安全活動空間,助力幼兒健康發(fā)展

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高職院校學生黨建探討論文

[摘要]本文針對高職院校學生黨建工作薄弱、因?qū)W制短難以發(fā)揮學生黨員作用等問題,提出加強學生黨建工作制度建設,完善學生黨員教育培養(yǎng)體系,做好學生黨員入黨后的教育管理工作,充實基層黨務工作隊伍等對策以改進和加強高職院校學生黨建工作。

[關鍵詞]高職院校學生黨建教育培養(yǎng)

據(jù)統(tǒng)計,至2009年9月中國高等職業(yè)院校已達1184所,年招生規(guī)模超過310萬人,在校生達900多萬人。高職院校是培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的重要陣地,做好高職院校學生黨建工作,培養(yǎng)專業(yè)技能和政治素質(zhì)高的社會主義現(xiàn)代化建設人才是社會發(fā)展的需要,也是高職院校自身發(fā)展的需要。

一、當前高職院校學生黨建工作的現(xiàn)狀分析

目前,高職院校學生黨建工作存在的問題和制約因素:

一是學生黨建工作缺乏科學化管理,學生基層黨組織建設亟待完善。由于高職院校是以培養(yǎng)技術型人才為主,存在“重實用、輕思想,重技術、輕黨建”的現(xiàn)象。部分高職院校只重視對學生專業(yè)技術和實際能力的培養(yǎng),忽略對學生的思想教育及黨員培養(yǎng)工作。低年級的學生不能進入培養(yǎng)發(fā)展程序,而高年級的學生黨員面臨實習和畢業(yè),形成發(fā)展學生黨員的瓶頸。

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現(xiàn)代遠程教育在農(nóng)村中小學的優(yōu)勢分析

摘要:隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展,現(xiàn)代遠程教育為促進農(nóng)村基礎教育均衡發(fā)展發(fā)揮著極其重要的作用。本文主要分析現(xiàn)代遠程教育在農(nóng)村中小學的三大優(yōu)勢:培訓教室節(jié)約增效、教育資源均衡發(fā)展、用于課堂解疑破難。

關鍵詞:現(xiàn)代遠程教育;農(nóng)村;優(yōu)勢

要促進農(nóng)村基礎教育均衡發(fā)展,改變農(nóng)村學校教學發(fā)展明顯落后的現(xiàn)狀,真正實現(xiàn)高度文明,生活富裕的小康社會,一個極為重要的措施就是發(fā)展現(xiàn)代遠程教育。現(xiàn)代遠程教育是促進時代經(jīng)濟與社會、城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村健康有序發(fā)展的重要舉措,是推進農(nóng)村中小學實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和教育公平的有效途徑,是實現(xiàn)教育教學優(yōu)質(zhì)資源共享,提高農(nóng)村學校教育教學質(zhì)量不可缺少的技術方法和手段。無數(shù)事實證明,現(xiàn)代遠程教育應用于農(nóng)村中小學,顯現(xiàn)著不可替代的優(yōu)勢。

一、培訓教師節(jié)約增效

教師培訓是教育教學工作的前提,教師培訓方式是一個經(jīng)濟問題,其實效性和高效性顯得十分重要。使用現(xiàn)代遠程教育技術進行教師培訓可以節(jié)約資金并獲得高效。借助遠程教育平臺和“人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)”三網(wǎng)合一的網(wǎng)絡資源,使用不同的優(yōu)質(zhì)培訓資源對教師進行職前培訓、在職培訓、學歷培訓、繼續(xù)教育培訓、文化知識培訓、實際教學能力培訓,以及現(xiàn)代教育技術理論培訓和操作技能培訓。多內(nèi)容、多層次的培訓組合進行,能夠快速提高教師的整體素質(zhì)。我校位于伊通長春交匯處的偏僻農(nóng)村山區(qū),采用現(xiàn)代遠程教育方式進行教師培訓收到了很好的效果。含村小共有教師近百名,如果采取傳統(tǒng)面授培訓,每人每年按兩次計算,每次培訓加往返時間約三天,每人交通費、伙食補助費、住宿費合計需三百元,全校一年將花費三萬元,而且培訓效果不佳。因此,利用遠程教育資源進行教師培訓,既能節(jié)約資金,又能提高效率。

二、教育資源不均衡發(fā)展的現(xiàn)狀

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市區(qū)實行科學素質(zhì)活動辦法

為推動新時期公民科學素質(zhì)建設,全面提高我市公民科學素質(zhì),加強科普服務能力,根據(jù)國務院頒發(fā)的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》(以下簡稱《科學素質(zhì)綱要》)和《省全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》,結(jié)合我市實際情況,制定本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導方針,圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題,著力推動科學技術教育、傳播與普及,不斷提高全民科學素質(zhì),促進我市經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

到2015年,科學技術教育、傳播與普及在“十一五”基礎上顯著發(fā)展,公眾獲取科學技術知識渠道進一步拓寬,對科學技術的態(tài)度更加理性,處理實際問題、參與公共事務的能力得到提高,我市公民具備基本科學素質(zhì)的比例高于全省平均水平。

——貫徹落實科學發(fā)展觀有新成效。突出工作主題,加強對低碳生活、防災減災、公共安全、創(chuàng)新創(chuàng)造、身心健康等觀念和知識的宣傳普及。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,促進人與自然和諧相處,提高生態(tài)文明水平,推動經(jīng)濟社會發(fā)展向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明教育實施意見

一、加快精神文明家園建設為主題,深入推進群眾性精神文明創(chuàng)建工作

扎實推進農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動。結(jié)合災后重建工作,大力推進城鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建。集中打造云峰村三社*坪計劃總安置點,以點帶面,深入開展公民道德建設和文明禮儀常識教育,把“精神家園”重建活動與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,著力培育文明和諧新風尚,提高城鄉(xiāng)居民的思想道德素質(zhì)。繼續(xù)深化“文明示范長廊建設”。開展云峰村示范新村建設,加強生態(tài)文明教育,認真開展清潔城鄉(xiāng)行動,動員廣大農(nóng)民自己動手,清除農(nóng)村“臟亂差”現(xiàn)象,努力改善生活環(huán)境。認真實施TCC5項目實施村精神文明建設工作,不斷擴大城鄉(xiāng)文明共建的參與面和覆蓋面。繼續(xù)開展文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關、文明村社創(chuàng)建活動。

加強文明行業(yè)、文明單位建設與管理。以培育行業(yè)文明新風為主線,以共鑄誠信活動為載體,大力加強誠信建設,推動形成“誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的行業(yè)風氣。在黨政機關廣泛開展“創(chuàng)建文明機關,爭做人民滿意的公務員”活動,樹立勤政、務實、廉潔、高效的良好形象,增強社會公信力。在企事業(yè)單位、窗口行業(yè)和執(zhí)法部門要著力抓好與人民生活息息相關的食品、藥品、衛(wèi)生、家裝、商業(yè)零售等重點行業(yè)的誠信建設,加大輿論監(jiān)督力度,對不誠信行為進行批評曝光。按照中央文明委《關于深入開展支援服務活動的意見》精神,著力推動社會支援服務活動,志愿服務仕現(xiàn)代社會文明程度的標志,是新形勢下推進精神文明的有力抓手,要切實加強對志愿服務活動的組織領導,建立健全支援服務活動的運行機制,不斷提高志愿服務的科學化、規(guī)范化、專業(yè)化和社會化水平,深入開展多種形式的群眾樂于參與、便于參與的志愿服務活動,為人們關愛他人、奉獻社會搭建平臺。認真做好對20*年以前建成的各級文明單位進行全面的清查、復查工作,及時總結(jié)和推廣先進典型,充分發(fā)揮文明單位在各項工作的先進示范和帶頭作用。力爭新創(chuàng)建縣級文明單位1個。

扎實推進災后精神家園的重建。精神文明建設戰(zhàn)線肩負著精神家園建設的重要使命,承擔著豐富和活躍災區(qū)人民精神生活的重要任務。要把思想道德建設、群眾性精神文明創(chuàng)建融入加快災后恢復重建的具體進程中,深度挖掘災后重建的優(yōu)秀精神和先進典型,加快推進災區(qū)文化陣地和文化設施恢復重建,在災區(qū)普遍開展“自己動手,建設美好家園”主題創(chuàng)建活動。針對部分受災群眾思想狀況和精神需求,進

二、以建設社會主義核心價值體系為重點,切實加強公民思想道德建設

道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。加強公民道德建設,培育文明道德風尚,提高社會文明程度,是社會主義精神文明的重要任務

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