前言：本站為你精心整理了高校醫(yī)學實驗室安全管理淺談范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

【摘要】在高校的實驗室管理中，我們要把實驗室的安全管理作為一個重要的問題來抓。在我校醫(yī)學的實驗室中，安全方面存在一些問題，針對管理問題，采取了一些措施，包括：安全管理制度的完善、安全教育得到重視、必需的安全實驗器材得以配備，以及采取了一些防護的辦法等，在具體實踐之中，有一定的成效，但還需進一步加強宣傳的力度、給人員進行培訓、充分使用多媒體的技術(shù)、度物處理，以及監(jiān)管的力度等。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學實驗室；安全管理；安全措施

醫(yī)學實驗室作為一個重要的場所，用來培育護理學院的學生在實際中的動手操作能力，對于實驗的創(chuàng)新等方面的能力，實驗室里面放置的一般都是比較昂貴的大型儀器。所以，必須加強對于高等院校的醫(yī)學實驗室的安全管理。近幾年，大部分高校擴招了學生，實驗室的規(guī)模也越來越大，在我國的高校，經(jīng)常發(fā)生實驗室的安全事故，所以，在高校的實驗室要加強管理，而目前，很多高校的實驗室，在安全管理方面具有很多不足，特別是管理理念沒有形成科學性、規(guī)范性，這樣就阻礙了安全管理的水平得到有效地提升。因此，作為高校的領(lǐng)導以及各級管理人員，越來越重視學校實驗室安全方面的問題。

1.醫(yī)學實驗室具有的安全問題

在實驗室中，室內(nèi)的安全問題，工作人員以及護理系學生等的安全、廢棄物帶來的相關(guān)危害、校園環(huán)境遭受到的污染等。所以，在高等院校的實驗室所面對的安全問題有：

1.1化學性危害:

在使用一些跟化學有關(guān)的物質(zhì)的時候，在管理中出現(xiàn)的操作錯誤或者粗心而出現(xiàn)了意外情況，即遇到一些化學藥品具有強烈的腐蝕性，比如遭遇到強酸性或者強堿性的環(huán)境，或者是有毒的一些藥品等，或者是易揮發(fā)的一些藥劑，這些都將會給學生帶來潛在的危害。

1.2物理性危害：

在每一種形式下的能量，給工作人員也能夠帶來一定的危險，主要有：1.2.1在運用水、電等情況，因使用不正確，從而引起了人員的燒傷、觸電等傷害。1.2.2使用某些設(shè)備的時候，因操作不正確導致的機械傷害等方面。1.2.3一些藥品或者儀器的輻射所潛在的危險。

1.3生物性危害:

這主要是某些生物帶給人類或者我們生活的環(huán)境一些危害，主要分為：一些生物或者病毒的組織切片，或者是一些有氣味的東西[1]。

2實驗室安全管理措施

2.1完善相關(guān)的管理制度。

2.1.1實驗室規(guī)章制度。作為高等院校的實驗室，要根據(jù)自身的特點來不斷完善本實驗室的一些要求和制度，并張貼在墻壁上面，讓每個學生和老師都能隨時看到。2.1.2儀器設(shè)備管理制度。對于某些大型實驗儀器要進行一定的管理，這對于使用者提出了一些具體的要求，這些要求包括使用者能夠熟練地操作設(shè)備，而且在使用的時候，要進行登記，設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況也要寫清楚。2.1.3實驗室安全管理責任制。對于院校的一些實驗室，我們要逐步完善相關(guān)的安全方面的管理制度，需要簽訂安全責任書，即三級管理模式的，把相關(guān)的一些責任具體到每一個負責的人中。2.1.4對于一些危險品的相關(guān)管理。對于一些具有局毒性的、容易燃燒或者具有放射性的一些物品，在相關(guān)的管理方面要做出具體的規(guī)定，在管理程序上要特別的嚴格。

2.2要多關(guān)注實驗室的一些安全理念。

針對現(xiàn)在的老師和學生，必須在認識方面提升對于實驗室安全方面的管理，樹立好的思想觀念，即安全第一，而在每一項管理工作中，安全工作是第一位的;而老師和學生的安全問題、在意識方面要進行有效地防范，這樣才能做到愛自然界和愛我們共同生活的環(huán)境。不斷加強對于實驗室中的一些規(guī)章、制度等方面的規(guī)定。學生和老師會越來越重視，安全意識得到增強[2]。

3完善和加強實驗室安全管理

對于高等院校的實驗室的相關(guān)安全方面的管理，存在著很多的缺陷，需要進一步的加強和完善。

3.1加強實驗室的安全宣傳力度。

在校園網(wǎng)絡(luò)中，我們可以利用多媒體播放一些有關(guān)于實驗室的安全方面的視頻，讓學生多了解一些這方面的知識，有助于在遇到實際的危險的時候，能夠迅速做出反應(yīng)。平時，也應(yīng)該對進行一些突發(fā)情況的演練，以保證防御工作地順利進行。

3.2不斷提升對于教師和實驗人員的自身素質(zhì)。

通過對實驗工作人員的技術(shù)培訓，加強他們對于實驗室的一些有危險的藥品進行防范，更好地了解，知道預(yù)防事故、處理事故的方法，從而避免事故的發(fā)生[3]。

3.3做好廢棄物的處理。

3.3.1廢棄生物材料的處理。當學生在做完相關(guān)的實驗后，針對一些動物或者植物的殘骸，要進行及時地處理，不能隨便亂丟，依據(jù)要求進行消毒處理，并密封處理，即用專用的塑料袋，再集中處理，即統(tǒng)一送到有關(guān)的部門。對于已用的一些培養(yǎng)液體，都需要進行高溫殺菌后，再統(tǒng)一放回到收集的地方進行集中處理。3.3.2廢液和廢渣的處置。對于一些廢液或者廢渣要嚴格進行，對于特殊廢品的處理，要集中送到場外處理。3.3.3針對廢棄的耗材的處理。針對在實驗過程中使用完的一些塑料廢品，也要進行處理，一般需要用到一種特殊材料制的塑料容器，將這些廢棄物統(tǒng)一放置達到里面。另外，按照日期進行滅菌、回收的處置，針對一些玻璃做的廢品，也要進行分類處理。

3.4加強實驗室安全管理的監(jiān)督。

針對在高等院校的實驗室、存放藥品的試劑庫、某些庫等場所，要依據(jù)日期進行檢查、抽查，從而安全措施得到落實。而實驗室的水、電、儀器、設(shè)備等要定期進行檢查，從而避免安全隱患的發(fā)生。綜上所述，對于高校的實驗室安全管理要不斷進行加強，以保證高校實驗室的實驗順利進行，保證學生的安全問題。

參考文獻：

[1]馮建躍,阮俊,金海萍.關(guān)于做好高校實驗室安全環(huán)保工作的幾點思考[J].實驗技術(shù)與管理,2013(07).

[2]羅廣福,蘇英明,鐘堅.我國高校實驗室安全管理的對策研究[J].高校實驗室工作研究,2012(02).

[3]羅一帆,湯又文,孫峰,陳文森.高校化學實驗室安全管理的探討[J].實驗技術(shù)與管理,2009(04).

作者：顏淑琴 單位：張家口學院護理學院