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摘要：黨的報(bào)告對(duì)新時(shí)代黨建工作做出了總體安排，為高校黨建工作執(zhí)行與貫徹提出前進(jìn)方向。高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍作為維護(hù)高校安全的主體力量，加強(qiáng)其黨建工作有利于高校安全共建，對(duì)促進(jìn)高校發(fā)展和保衛(wèi)干部的自我完善具有重要意義。本文將根據(jù)高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍黨建工作存在的問(wèn)題，提出針對(duì)性對(duì)策，以加強(qiáng)和改進(jìn)高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍黨建工作。

關(guān)鍵詞：高校；保衛(wèi)干部；黨建

高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍群體作為高校安全穩(wěn)定工作的中堅(jiān)力量，在營(yíng)造安全平和的高校環(huán)境、促進(jìn)高校各項(xiàng)制度建成方面具有重要意義，高校干部隊(duì)伍黨建工作的開展可為高校發(fā)展提供人員精干、素質(zhì)精良的保衛(wèi)干部隊(duì)伍人才儲(chǔ)備。改革開放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展，高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍面對(duì)著日益復(fù)雜的環(huán)境和日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍黨建工作要順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷將工作完善提升。

一、高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍開展黨建工作的重要性

（一）順應(yīng)時(shí)展要求，維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定的需要

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)，我國(guó)面臨的威脅日益增多，建設(shè)高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍事關(guān)高校甚至全國(guó)的穩(wěn)定。我國(guó)高校數(shù)量多，從業(yè)人員繁雜，高校安全穩(wěn)定工作是國(guó)家安全的重要構(gòu)成部分，高校保衛(wèi)干部需承擔(dān)新時(shí)代責(zé)任，加強(qiáng)高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍黨建工作刻不容緩。

（二）堅(jiān)守安全穩(wěn)定的高校陣地，促進(jìn)高校發(fā)展的迫切要求

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益發(fā)展加速各類矛盾變革，校在復(fù)雜的環(huán)境中受到劇烈沖擊，高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍在價(jià)值取向、職業(yè)理念和利益追求等方面呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，加強(qiáng)高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍的黨建工作以指導(dǎo)實(shí)踐迫在眉睫。

（三）高校保衛(wèi)干部自我發(fā)展與自我完善的現(xiàn)實(shí)需要

多年來(lái)在維護(hù)高校安全穩(wěn)定工作中，高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍發(fā)揮了重要作用，隊(duì)伍建設(shè)取得了一定成就，但在思想建設(shè)與素質(zhì)提升方面依然有待提升，需用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐。

二、高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍黨建工作中存在的問(wèn)題

（一）加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，提升系統(tǒng)性和針對(duì)性，黨建形式單一

理論上，思想武裝是黨的建設(shè)首要任務(wù)，高校保衛(wèi)干部需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論以增強(qiáng)政治敏銳性與鑒別力；實(shí)踐上，高校保衛(wèi)干部要運(yùn)用理論學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)工作，不斷改進(jìn)方式方法。近年來(lái)，高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍注重思想建設(shè)，取得了一定成就，但其思想建設(shè)仍缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性，主要表現(xiàn)為：培訓(xùn)學(xué)習(xí)教材較少，在學(xué)習(xí)中忽視高校保衛(wèi)工作實(shí)際；缺少黨章學(xué)習(xí)與研讀，部分高校保衛(wèi)干部在實(shí)踐中疏于對(duì)黨章的踐行；學(xué)習(xí)方式較為單一，未能充分利用學(xué)習(xí)調(diào)研、研討交流、參觀考察等形式。

（二）黨的組織建設(shè)缺乏科學(xué)的選人用人機(jī)制

高校改革踐行推行，高校保衛(wèi)干部新型選拔任用方式吸納了一批高素質(zhì)人才，使得高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)日趨年輕化，整體素質(zhì)水平得以提高，但仍存在一定問(wèn)題。一方面，高學(xué)歷要求提高了保衛(wèi)干部隊(duì)伍的準(zhǔn)入門檻，使得一部分工作經(jīng)驗(yàn)豐富但學(xué)歷層次低的擇業(yè)者被拒之門外；另一方面，保衛(wèi)干部隊(duì)伍的經(jīng)濟(jì)收入水平未達(dá)到高學(xué)歷人群的預(yù)期，職稱晉升較難，進(jìn)修機(jī)會(huì)相對(duì)較少，且保衛(wèi)干部經(jīng)常加班加點(diǎn)，致使有能力的干部不愿進(jìn)入保衛(wèi)隊(duì)伍。同時(shí)整個(gè)保衛(wèi)干部隊(duì)伍存在理論水平較低、思想境界不高、實(shí)踐方式單一、奉獻(xiàn)精神不足等問(wèn)題，高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍的組織建設(shè)有待完善。

三、高校保衛(wèi)干部黨建工作的完善路徑

加強(qiáng)高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍黨建是高校進(jìn)步的需要，是完成高校安全穩(wěn)定工作的保護(hù)傘。應(yīng)針對(duì)目前高校保衛(wèi)干部在思想理論層面、實(shí)踐精準(zhǔn)程度和其它等領(lǐng)域存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正改進(jìn)。

（一）完善保衛(wèi)干部思想建設(shè)體系

首先，在高校保衛(wèi)干部教育過(guò)程中，要提供對(duì)應(yīng)科學(xué)教材，注重用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝頭腦，經(jīng)常性組織保衛(wèi)干部對(duì)黨中央的方針、政策和路線進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自身工作。其次，加強(qiáng)高校保衛(wèi)干部對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，促進(jìn)其牢固樹立黨章意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，牢記責(zé)任。還應(yīng)學(xué)會(huì)掌握群眾工作的方法，了解高校群眾對(duì)于高校保衛(wèi)工作的需求，形成科學(xué)的發(fā)展思路和正確的行動(dòng)綱領(lǐng)。再次，豐富學(xué)習(xí)形式，在專題學(xué)、集中學(xué)的同時(shí)拓展學(xué)習(xí)手段，注重網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用，逐步建立調(diào)查研究、主題活動(dòng)、實(shí)地采訪等方式，并對(duì)本單位實(shí)際情況分析總結(jié)，以形成長(zhǎng)效健全機(jī)制。

（二）完善組織建設(shè)，建立科學(xué)的選人用人機(jī)制

第一，在制度層面上，要確保選人用人的機(jī)制保證。高校保衛(wèi)干部在選拔過(guò)程中要按照德才兼?zhèn)?、注重?shí)效、群眾公認(rèn)的原則，通過(guò)民主推薦、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開選拔、群眾參與等方式，擴(kuò)大選人用人的民主范圍，拓展選人用人的視野，正確處理學(xué)歷、經(jīng)歷、個(gè)人特性三者之間的關(guān)系，切實(shí)做到人盡其用。第二，在工作方法上，要確保選人用人的民意基礎(chǔ)。在高校保衛(wèi)干部選拔中，發(fā)揮群眾知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，注重好民意調(diào)查搜集，以反映高校保衛(wèi)干部的真正實(shí)干，評(píng)價(jià)高校保衛(wèi)干部政績(jī)，將群眾意見作為選人配崗的重要指標(biāo)。第三，考察績(jī)效增量和責(zé)任減量之間的關(guān)系。在高校保衛(wèi)干部的考核中，既要注重實(shí)際履職的考核成績(jī)，又要注意對(duì)干部應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的其他責(zé)任予以考核，如高校運(yùn)行、保密價(jià)值、結(jié)合群眾等，即既要看到政績(jī)?cè)隽?，也要有?zé)任落實(shí)細(xì)化。

作者:卜浩然 劉興德 單位:北京科技大學(xué)保衛(wèi)保密處