交互式媒體在平面設(shè)計中的運用
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設(shè)計一詞本身具有多層含義，平面設(shè)計是一門藝術(shù)或者專業(yè)的使用印刷術(shù)和圖像等設(shè)計元素來表達信息或者創(chuàng)造出一個效果，從另一個角度來說這也是一個藝術(shù)產(chǎn)品。平面設(shè)計的主要定義是簡單的關(guān)于人類之間通過文字和圖片進行交流。一般來說，平面設(shè)計是安排圖像和文字來交流信息的應用藝術(shù)。作為整體的關(guān)于一個項目的設(shè)計過程中的第一個想法不會結(jié)束直到整個作品印刷成型。設(shè)計者在目標環(huán)境下和使用者的需求情況下進行設(shè)計創(chuàng)意的開發(fā)。平面媒體的設(shè)計過程可以劃分為，相對來說自我獨立的階段，每一個階段中的每一個過程相互影響影響，而且每一個階段的設(shè)計必須在下一個階段之前發(fā)生，換言之也就是說下一個階段的設(shè)計開發(fā)過程需要在上一個階段的設(shè)計開發(fā)開始的時候才能進行。整個設(shè)計過程中的所有階段將會進行無論是否是帶有目的性。即使我們不知道平面設(shè)計這一專有名詞的整個定義，但是我們可以通過紙制媒體來理解平面媒體的功能和設(shè)計。平面設(shè)計在傳統(tǒng)媒體的作用可以根據(jù)紙制媒體劃分，紙制媒體作為信息和社論、書本、印刷品、廣告、公司或者環(huán)境設(shè)計等的使用者之間的界面。媒體擴展的年代下定義平面設(shè)計機會的擴大范圍不是一個足夠的方式。傳統(tǒng)的平面設(shè)計通過布局來引導著觀看者的注意力。布局是二維空間之中元素的安排或者元素的組合。布局是安排或者劃線細節(jié)的過程。設(shè)計者通常使用一個坐標制來幫助視覺元素的組織。無形的線性擴展對于相關(guān)的組成區(qū)域是如此一個強大的設(shè)計，設(shè)計者也以坐標制的形式為布局，標志，和圖形信息的組織。布局能夠開始之前，設(shè)計者的決定一定要估計什么元素將要包括在內(nèi)。最終的設(shè)計成為模型以布局設(shè)計作為決定，而且在項目開始的目標建立成為目標形成布局和設(shè)計。系統(tǒng)能夠應用到一張圖像或者涉及一個企業(yè)活動。現(xiàn)代的布局通過實驗和視覺觀念原則涉及到對稱頁。傳統(tǒng)頁面和現(xiàn)代頁面是線性或者是頁面從上到下信息的序列組織。線性是基于滾動的類比，這其中信息看作為一個持續(xù)的連續(xù)流?，F(xiàn)代的布局通過把文本分成幾個部分，例如介紹的部分是在第一頁，而其余的在其它頁面繼續(xù)從而來擾動線性。不同的話題的介紹性部分也有不同的視覺風格。盡管在報紙上的使用，有些時候是有干擾的，尤其是當在公交車上、火車、和飛機上讀大型報紙翻頁的時候會引起困難。與之相對比的是從計算機上讀取相同的文案排版要容易的許多，只是需要簡單的點擊。布局在城市和建筑設(shè)計中是一個重要的問題，這其中功能和審美融合到一起，和微電子芯片的設(shè)計之中。非常大規(guī)模的布局之中融入微電子芯片在很多正式的設(shè)計理論中存在，同樣相關(guān)的也可以談及到建筑學，這其中包括建筑物和城市綜合體，但是由于功能標準受到社會和美學問題的影響，這里正式的和精確的方法不是經(jīng)常使用的。有一些試圖使網(wǎng)頁設(shè)計中布局自動化。一般來說圖表文件與攝影圖像的空間構(gòu)圖是相互平行的，它們兩者都是靜止的。動畫或者電影是時間和空間的組合的典型代表，而以書面或者口語的文本和音樂是時間組合主導的典型，但是書面文本也能夠有空間的組合從而具有額外的視覺美學意義。后計算機時代的媒體被稱之為新媒體，研究者引導社會、心理、經(jīng)濟、政治、和文化的研究信息和通信技術(shù)。新媒體是計算機、計算機網(wǎng)絡(luò)、和多媒體的整合。新媒體經(jīng)常與傳統(tǒng)大眾媒體單方向的信息成為對比。新媒體在設(shè)計領(lǐng)域代表網(wǎng)站和界面設(shè)計。當因特網(wǎng)最早發(fā)明的時候，網(wǎng)頁設(shè)計包含一個很基本的標識語言，這一語言包括一些格式選項，使用超鏈接把網(wǎng)頁鏈接在一起是其一個獨特的能力。當時的網(wǎng)絡(luò)是一個全球的超媒體系統(tǒng)，但是不斷增加的先進技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)形成了一個遠程軟件接口。
2、平面設(shè)計中的信息構(gòu)建和信息設(shè)計
信息構(gòu)架最早是指一個人作為建筑師而培養(yǎng)的，但也變成了一個有技巧的平面設(shè)計者、作家、編輯、很多書本的印刷者不同的領(lǐng)域使用好的圖形來來展示信息。這里信息構(gòu)架指網(wǎng)站網(wǎng)站信息的安排，信息構(gòu)架的一個簡單的方法是網(wǎng)站地圖的繪制。網(wǎng)站地圖是網(wǎng)站信息如何在網(wǎng)站中構(gòu)架和如何讀取到它。信息構(gòu)架決定著網(wǎng)站如何將如何工作，將需要什么數(shù)據(jù)格式，決定網(wǎng)站將包含什么內(nèi)容和功能，信息是如何形成的，將會滿足使用者的什么期望，明確使用者將如何通過定義組織、導航、標記、查詢系統(tǒng)來決定什么種類的程序和軟件可以幫助找到網(wǎng)站上的信息。平面信息設(shè)計也稱之為圖形通信信息設(shè)計，其中它最基本的是使用類型和圖片來使事實和數(shù)據(jù)等非視覺信息清晰和具體化。例如科技插圖和近期的科學可視化等學科擁有共同形象化無形事物的目標，這不是一個完全新形勢。一些種類的圖片從科學報告到高中教科書等公共文件中使用很多年。圖表和地圖中圖像有階段性的轉(zhuǎn)化為普遍的圖形符號來代表具體的想法。這些圖像涉及到圖形標志符號，而且構(gòu)建成圖標詞匯來清晰的表明所有已經(jīng)知道的文件。圖像信號和標志在傳統(tǒng)的圖像設(shè)計學科，計算機屏幕軟件上的導航按鈕，和網(wǎng)站中使用。標志或者圖標只是信息設(shè)計中的一小部分。信息設(shè)計的一個關(guān)注點是把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成為信息，從而使復雜的數(shù)據(jù)變的更加容易理解和使用。信息設(shè)計是一個快速成長的學科，它利用了排印、平面造型設(shè)計、應用語言學、應用心理學、應用人機工程學、計算機以及其他領(lǐng)域。它的出現(xiàn)是幫助人們需要理解和使用例如表格、計算機接口、和技術(shù)信息等。信息設(shè)計不能夠代替圖片設(shè)計和其它視覺學科，但是通過這些能力來表達結(jié)構(gòu)。信息設(shè)計師的角色是引導指引著擺脫困惑從而理解主題。信息設(shè)計師考慮選擇、構(gòu)建、信息提供者的表達關(guān)于目的、技巧、經(jīng)驗、喜好、和預期使用者的情況。為了達成這一目的，信息設(shè)計師需要對于繪畫圖形傳播、排印、閱讀和學習的心理學、人機的交互、可用性研究、清晰寫作、對于不同專業(yè)知識和技巧媒體的潛力和局限等知識理解的專業(yè)知識和技能。
3、平面設(shè)計中的導航和界面設(shè)計
使用者和數(shù)字環(huán)境之間的關(guān)系已經(jīng)通過人機互動解決，人機互動引進了以使用者為中心的共享信息的觀念。以人機互動觀念的界面設(shè)計是以界面元素的設(shè)計來協(xié)助功能和和內(nèi)容需求的使用者互動，這樣從而來支持數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成為一個扁平面板。人機互動學科是關(guān)于設(shè)計、評估、學習他們周圍主要的現(xiàn)象。以任務(wù)為中心的設(shè)計是當一個使用者在輸入數(shù)據(jù)后首先選擇行動的動作觀念和數(shù)據(jù)能夠交互性，在面向?qū)ο蠼换ソ缑婺軌蚴褂靡粋€新的對象行為當使用者首先選擇了一個對象，然后選擇行動。對象行為的觀念已經(jīng)構(gòu)建了導航設(shè)計，它是一個交互界面元素的設(shè)計來協(xié)助使用者通過信息結(jié)構(gòu)進行運動。導航是一種從一個頁面到另一個頁面主站點或者是通過超鏈接到達其它網(wǎng)站。導航元素不僅是菜單欄的導航元素來控制面板和窗口系統(tǒng)，也是每一個超媒體引用。信息空間中來協(xié)助正確的交換界面設(shè)計和導航。交換設(shè)計是設(shè)計交換經(jīng)驗的一個領(lǐng)域和方法，交換體驗有必要要求時間作為一個組織原則而交換設(shè)計關(guān)注于使用者、顧客、觀眾、參與者的經(jīng)驗流入于時間。需要注意的是交互性不能夠與動畫觀念相混淆，即使其中物體也有可能會在屏幕上移動。綜上所述，現(xiàn)今新媒體中的平面設(shè)計不僅是一個視覺問題，平面設(shè)計領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)展到經(jīng)驗設(shè)計、交互設(shè)計、和感知設(shè)計到認知科學。自愿設(shè)計已經(jīng)成為先進的以用戶為中心的設(shè)計的一部分，這幫助而且激活個體使用者來進入數(shù)碼環(huán)境。哲學和實踐環(huán)境下理解設(shè)計是什么和它如何的工作將要比數(shù)字人工制品給予內(nèi)容一個形式這一目標更為重要。
作者：曹濤單位：呼倫貝爾學院美術(shù)學院
