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摘要：近年來，我國大力推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展.作為高校體育教學(xué)中重要的項(xiàng)目，籃球運(yùn)動在大學(xué)生中備受歡迎.籃球運(yùn)動不僅能夠有效鍛煉大學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，使學(xué)生加強(qiáng)溝通交流，有利于學(xué)生的身心發(fā)展.本文對高校體育籃球教學(xué)改革創(chuàng)新方向進(jìn)行了初步探索，并提出了相應(yīng)的建議.

關(guān)鍵詞：高校；體育；籃球；改革；創(chuàng)新

隨著素質(zhì)教育的推廣，體育教學(xué)越來越受到重視.作為高校體育教學(xué)中的重要項(xiàng)目，籃球在學(xué)生之間越來越受歡迎.通過在大學(xué)校園內(nèi)普及籃球，可以使大學(xué)生鍛煉身體，放松心情，也能更好的投入到文化課學(xué)習(xí)中去.俗話說，身體是革命的本錢，沒有身體素質(zhì)作為支撐，很難在以后的事業(yè)中有所發(fā)展.目前來說，盡管籃球在男生中大受歡迎，但是女生的參與積極性不高，不少高校體育教師在籃球教學(xué)方法中存在一定問題，不能積極引導(dǎo)學(xué)生參與到籃球運(yùn)動中去，因此應(yīng)對籃球教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新.

1高校體育籃球教學(xué)現(xiàn)狀

目前來說，籃球運(yùn)動在高校較受歡迎，在高校籃球場經(jīng)?？吹侥猩黄鸫蚧@球.通常來說，到了大學(xué)生這個(gè)年齡階段，身心已經(jīng)逐漸發(fā)展成熟，具有較強(qiáng)的可塑性[1].在大學(xué)階段推廣籃球運(yùn)動教學(xué)，不僅能鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，也能使大學(xué)生保持心理健康，樹立積極良好的心態(tài)，有利于大學(xué)生全方面發(fā)展.然而，目前來說，有些大學(xué)生本身身體素質(zhì)較差，對籃球運(yùn)動的積極性不高，尤其是對于很多女生而言，不利于其身心全面發(fā)展.傳統(tǒng)的籃球運(yùn)動教學(xué)方法不能激發(fā)學(xué)生的籃球運(yùn)動熱情，因此應(yīng)對籃球教學(xué)方法進(jìn)行改革，使學(xué)生積極參與到籃球運(yùn)動中去.現(xiàn)階段，男生普遍熱愛運(yùn)動，也熱愛籃球，因而籃球運(yùn)動能有效幫助男生鍛煉身體，而對女生幫助不大.通過籃球運(yùn)動，男生很喜歡揮灑汗水的感覺，也有部分男生認(rèn)為打籃球很有型，能夠有效吸引女生的注意力，他們享受女生崇拜的目光等.而相對來說，大多數(shù)女生喜歡安靜，不喜歡身體對抗，因而對籃球運(yùn)動缺乏興趣.在大學(xué)籃球場上經(jīng)?？梢钥吹侥猩诜e極的打籃球，而場邊一群女生在漫無目的的聊天.目前來說，這種現(xiàn)象在我國光大高校普遍存在，尤其是在體育課上，體育老師也拿很多女生無可奈何.當(dāng)然，也有部分女生熱愛打籃球，但是會受到其他女生的嘲笑，認(rèn)為其不夠淑女，這部分女生本身也承受著一定壓力.高校體育教師的教學(xué)教學(xué)觀念也存在一定問題，很多教師對女生存在著性別歧視，認(rèn)為女生就是不如男生.不少女生本身也對自己缺乏信心，認(rèn)為自己在籃球運(yùn)動方面無法與男生相提并論.長此以往，就會形成惡性循環(huán)，女生不再會對籃球產(chǎn)生興趣，殊不知這是體育教育的悲哀.雖然女生的身體天賦確實(shí)不如男生，但是也可以通過后天努力去盡力縮小這種差距，雖然在身體對抗方面不如男生，但是女生可以鍛煉自己的投籃能力，所以女生其實(shí)未必會一定就比男生差.然而，在現(xiàn)階段無論是體育教師還是大部分學(xué)生都認(rèn)為女生學(xué)不學(xué)籃球無所謂，籃球本來就是男生的事情，其實(shí)這是一種極其錯誤的觀念.在高?；@球教學(xué)中，體育老師應(yīng)樹立正確的觀念，對待學(xué)生一視同仁，這樣才能有效促進(jìn)籃球運(yùn)動的發(fā)展.高?；@球運(yùn)動項(xiàng)目在女生中不太受歡迎的另一原因是籃球運(yùn)動本身注重身體對抗，而且是屬于較為激烈的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，在運(yùn)動過程中出現(xiàn)碰傷在所難免，而女生大多不喜歡受傷等事情的發(fā)生.籃球運(yùn)動本身也是一項(xiàng)較為枯燥的運(yùn)動，女生會覺得過于呆板和枯燥，因而不愿意參與到其中.此外，籃球場的設(shè)計(jì)也使女生缺乏熱情，對于大部分女生而言，籃球場過高，很多女生就會失去自信心，久而久之，看到籃球場就會敬而遠(yuǎn)之.

2推廣體育籃球教學(xué)對學(xué)生的好處

在高校大力推廣籃球教學(xué)可以有效緩解學(xué)習(xí)壓力，從而使學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)中去[2].目前來說，學(xué)生都會面臨較大的學(xué)習(xí)壓力，而打籃球就是很好的緩解自身壓力的途徑，通過打籃球，可以使大學(xué)生盡情發(fā)泄，改變原來心情抑郁的狀態(tài)，從而更好的投入到后續(xù)學(xué)習(xí)中去.通過籃球運(yùn)動，學(xué)生不僅鍛煉了身體，而且調(diào)整了心態(tài)，變得更加自信和樂觀，會感到沉重的包袱瞬間釋放，一身輕松.此外，通過打籃球釋放的汗液也能及時(shí)排出學(xué)生體內(nèi)積累的毒素，保障學(xué)生身體健康.高校進(jìn)行籃球教學(xué)有利于加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通交流，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識.現(xiàn)階段，很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們普遍缺乏一定的團(tuán)隊(duì)合作意識，也不愿意與其他人進(jìn)行交流，長此以往，對學(xué)生的身心發(fā)展都是極為不利的.通過籃球運(yùn)動教學(xué)，讓學(xué)生都參與進(jìn)來，使學(xué)生養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識，多從別人的角度進(jìn)行考慮，改變自己嬌生慣養(yǎng)的陋習(xí).此外，通過籃球運(yùn)動，學(xué)生之間的情感交流也會迅速增加，有助于學(xué)生之間形成深厚的友誼，在今后的學(xué)習(xí)和生活中相互促進(jìn)、共同提高，從而促進(jìn)身心全方位發(fā)展.推廣籃球教學(xué)也可以有效改變一個(gè)人的性格，使學(xué)生更愿意與人溝通交流，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生更加活潑開朗.性格決定命運(yùn)，良好的性格有利于學(xué)生日后的事業(yè)成功.有些學(xué)生就過于內(nèi)向，缺乏自信心，不愿意與人溝通交流，通過開展籃球教學(xué)使學(xué)生改變內(nèi)向型性格，增強(qiáng)自信心，更愿意在人群中表現(xiàn)自己，從而有利于身心健康全面發(fā)展.此外，對于有些大學(xué)生而言，過于驕傲和強(qiáng)勢，這樣的性格也非常不利于日后的發(fā)展.通過籃球運(yùn)動教學(xué)，可以讓這部分學(xué)生深刻意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識到緊靠個(gè)人的能力是無法改變團(tuán)隊(duì)的，個(gè)人必須服從于團(tuán)隊(duì)，只有這樣，才會最終取得勝利.

3高校體育籃球教學(xué)改革創(chuàng)新方向

高校大學(xué)生普遍處在叛逆心理較強(qiáng)的階段，此時(shí)進(jìn)行籃球教學(xué)推廣，不僅能使大學(xué)生身體得到鍛煉，而且能使大學(xué)生樹立積極樂觀的心態(tài)，加強(qiáng)與他人的溝通交流，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識，促進(jìn)大學(xué)生的身心發(fā)展[3].然而，目前來說，高校在對籃球教學(xué)方面存在著教學(xué)方法和觀念上的問題，不利于籃球運(yùn)動的更進(jìn)一步推廣，因此應(yīng)對教學(xué)方法進(jìn)行改革創(chuàng)新，積極探索新的方法，從而更加有利于教學(xué)，促進(jìn)籃球運(yùn)動項(xiàng)目的推廣.第一，在進(jìn)行高?；@球教學(xué)過程中，應(yīng)對待學(xué)生一視同仁，積極鼓勵女生參與到籃球運(yùn)動中去.對于女生存在的顧慮，應(yīng)積極進(jìn)行引導(dǎo)，讓女生明白籃球運(yùn)動的好處，促進(jìn)女生的身心全方面發(fā)展.高校體育教師應(yīng)根據(jù)女生的實(shí)際情況，為女生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對女生進(jìn)行籃球教學(xué)的逐步引導(dǎo)，從而使女生真正熱愛籃球，并愿意投入到籃球運(yùn)動中去.此外，在進(jìn)行籃球推廣教學(xué)的過程中，可以讓男生帶動女生，不僅有效加強(qiáng)男女生之間的相互溝通和合作交流，也可以使男女學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)共同發(fā)展.第二，針對籃球場對于女生不適合的情況，高校應(yīng)大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)屬于女生的籃球場，讓女生不再對高大的籃球場望而生畏.籃球場應(yīng)根據(jù)女生的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行人性化設(shè)計(jì)，可以使籃板高度適當(dāng)降低，使矮個(gè)女生也能充分享受到籃球的樂趣，讓女生積極的參與到籃球運(yùn)動中去.籃球場的設(shè)計(jì)還應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)結(jié)合，便于女生在籃球場上進(jìn)行練習(xí)，有利于教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn).當(dāng)然，籃球場的設(shè)計(jì)不能盲目，仍然要以推廣籃球運(yùn)動為主要目的，只有這樣，才能使籃球教學(xué)不能偏離正常發(fā)展的軌跡，使大學(xué)校園男生女生真正熱愛籃球.第三，在籃球教學(xué)過程中，教師應(yīng)摒棄性別歧視，對待男生女生一視同仁，打消女生籃球天賦不如男生的想法，積極鼓勵男生女生都要積極參與到籃球運(yùn)動中去.教師在籃球教學(xué)過程中，應(yīng)給予男生女生平等的訓(xùn)練機(jī)會，使女生得到充分的尊重，從心底里打消她們的顧慮，使女生真正投入到運(yùn)動中去.教師還應(yīng)傳授籃球場安全知識，讓學(xué)生具有良好的保護(hù)意識，從而在籃球運(yùn)動的過程中減少受傷等現(xiàn)象的發(fā)生，使女學(xué)生真正明白籃球鍛煉的好處，解除心中的顧慮.第四，教師在進(jìn)行籃球教學(xué)過程中，應(yīng)對教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)較為枯燥的教學(xué)模式，增加學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，從而促進(jìn)更好的籃球教學(xué)[4].在進(jìn)行籃球教學(xué)時(shí)，教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)適當(dāng)改革，開展豐富多彩的教學(xué)活動，使學(xué)生更愛籃球.例如，教師可以開展花式籃球教學(xué)課程，讓女生真正熱愛花式籃球，從而激發(fā)女生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)籃球教學(xué).教師也可以舉辦投籃大賽，讓男生女生都積極參與進(jìn)來，從而有效激發(fā)學(xué)生的熱情.第五，教師可引導(dǎo)學(xué)生多看籃球比賽，形成學(xué)生的業(yè)余愛好，從而促進(jìn)籃球教學(xué)[5].現(xiàn)階段，很多男同學(xué)愛看籃球比賽，比如美國NBA，很多學(xué)生都有自己的籃球偶像，很多籃球偶像能帶給學(xué)生正能量，使籃球變?yōu)閷W(xué)生的愛好，從而更加熱愛籃球運(yùn)動項(xiàng)目.教師可以鼓勵學(xué)生在課余時(shí)間觀看籃球比賽，激烈的籃球比賽能夠廣泛激發(fā)學(xué)生的熱情，使學(xué)生真正愿意投入到籃球運(yùn)動中去.例如，超級球星科比在中國具有大批粉絲，學(xué)生可以通過觀看科比的錄像，真正熱愛上籃球，從而愿意投入到籃球運(yùn)動中去.

結(jié)語

本文對高校體育籃球教學(xué)改革創(chuàng)新方法進(jìn)行了初步探討，旨在促進(jìn)高?；@球運(yùn)動項(xiàng)目的不斷發(fā)展.近年來，籃球運(yùn)動在我國越來越受歡迎，尤其是男同學(xué)，都喜歡籃球運(yùn)動.然而，很多女生對籃球積極性不高，不能積極參與到籃球運(yùn)動中去，高校體育教師應(yīng)積極引導(dǎo)，在開展籃球教學(xué)的過程中，對待男女學(xué)生一視同仁，通過采用科學(xué)的方法來促進(jìn)籃球運(yùn)動在高校的進(jìn)一步推廣，實(shí)現(xiàn)高校大學(xué)生身心的健康發(fā)展.

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作者：呂濤 單位：河海大學(xué)體育系