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家長為了子女的前途和發(fā)展，把從小一直在身邊生活多年的孩子送到大學(xué)這個嶄新而陌生的環(huán)境里，除了不舍，更多的是擔(dān)憂。盡管孩子幾乎都是大于十八周歲的成年人，但真正在生活上可以脫離父母照顧的卻又是寥寥無幾，父母對于孩子成長環(huán)境的擔(dān)憂絕不亞于學(xué)生本人，除了擔(dān)心孩子每天吃的好不好，睡的好不好，更多的是擔(dān)心他們會不會“變壞”，會不會變得有才無德……希望老師們能代替家長給孩子更多精神上的鼓勵和思想上的引導(dǎo)，希望老師們給學(xué)生更多的關(guān)心幫助，解決一些遠(yuǎn)在外地的家長無法知曉的學(xué)生心理健康，職業(yè)生涯規(guī)劃等問題，從一定程度上減輕家長的疑慮和困惑。素質(zhì)教育，學(xué)校重視。大學(xué)的課程相對于高中差別很大，學(xué)生們的時間顯得更為自由，有更多的時間去放飛思想，因此大學(xué)時期的素質(zhì)教育在一個人的一生中將會產(chǎn)生深刻的影響。學(xué)校教育往往深刻的影響著學(xué)生，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。大學(xué)文化意蘊(yùn)深刻，重視提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，重視培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要從基礎(chǔ)做起，教育他們學(xué)會做人，學(xué)會做事，這一觀點(diǎn)得到了各個高校的普遍認(rèn)同和重視。素質(zhì)教育，社會需要。大學(xué)教育是社會人才培養(yǎng)最為有效的途徑。如果大學(xué)期間教育沒有收到實(shí)效，學(xué)生未能樹立良好的學(xué)風(fēng)和高尚的品質(zhì)，學(xué)生進(jìn)入社會后也很難成為優(yōu)秀的人才。如果學(xué)生曠課，違紀(jì)，甚至厭學(xué)，進(jìn)而退學(xué)，流落到社會，既浪費(fèi)了國家的教育資源，也辜負(fù)了父母的心血。大學(xué)教育能使人們的整體素質(zhì)在不斷提高，減少偷盜等觸犯刑法的行為，減少社會的壓力和困擾。對大學(xué)生的成功培養(yǎng)，同樣是社會文明進(jìn)步的需要。在實(shí)踐中，作為思想政治輔導(dǎo)員，要認(rèn)真對待大學(xué)生的思想品德教育和素質(zhì)培養(yǎng)這一基礎(chǔ)工作，探索實(shí)踐中易于被學(xué)生接受的行之有效的工作模式，更要在日常管理教育中為學(xué)生成長成才助力加速。

一、亦師亦友，真心真話打動學(xué)生

思想教育是輔導(dǎo)員工作的核心。對學(xué)生進(jìn)行思想教育需秉承真心真話，即不唱高調(diào)也不降調(diào)。在做學(xué)生思想工作時，注重從實(shí)際出發(fā)，注重引導(dǎo)。如：回鄉(xiāng)見聞座談會上，當(dāng)有些同學(xué)對社會不正之風(fēng)既氣憤又表示無奈時，輔導(dǎo)員要對學(xué)生加以引導(dǎo)，告訴大家不正之風(fēng)確實(shí)存在，但并非無所不在；在接收評議學(xué)生黨員時，輔導(dǎo)員要動情地祝賀他們選擇了做共產(chǎn)黨人、走為人民服務(wù)之路，勉勵他們以優(yōu)秀黨員為榜樣，做鮮紅黨旗上一絲永不褪色的纖維。弄清學(xué)生出現(xiàn)問題原委之后，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生變換角度（當(dāng)事人、對方、旁觀者）試著獨(dú)立處事，學(xué)著與人相處，而不是簡單的息事寧人。要定期不定期和學(xué)生進(jìn)行座談或個別談話。在與家長溝通時，耐心傾聽家長的訴說和建議，學(xué)生表現(xiàn)要如實(shí)相告，并提醒家長尊重并平等地與孩子交流。像國慶時談到漢語熱，有的同學(xué)把當(dāng)初的英語熱與現(xiàn)在的漢語熱作比較，輔導(dǎo)員要因勢利導(dǎo)，從極貧極弱的落后國家發(fā)展成世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從封建專制到人民民主，從一盤散沙到團(tuán)結(jié)和諧，從四分五裂到統(tǒng)一強(qiáng)大，從封閉愚昧到自信開放，從溫飽不足到總體小康，從倍受欺凌到重返世界舞臺中央……啟發(fā)同學(xué)們挖掘“熱源”。實(shí)踐中，日常生活中許多話題若隱若現(xiàn)的影響著學(xué)生。在主題團(tuán)活中設(shè)定各個欄目讓學(xué)生去發(fā)揮是個可嘗試的做法，像在“校園話題”這一欄目中，讓學(xué)生對發(fā)生在身邊的大事小情評頭品足、說長道短。如：如何對待國家獎助學(xué)金的評選、學(xué)習(xí)方法與技巧、體育鍛煉的意義、愛情和友情的關(guān)系、理想與就業(yè)等。對選定的每個話題，輔導(dǎo)員都要和主講人認(rèn)真商量，既要把握正確導(dǎo)向，又要反映學(xué)生意愿。通過擺事論理，在主講學(xué)生提高綜合分析和表達(dá)能力的同時，其他同學(xué)的認(rèn)識也隨之提升。這種形式的討論沒有老師說教，只有學(xué)生間平等的交流，為學(xué)生搭建了自我教育共同成長的平臺。俗話說“凡人之性成于習(xí)”，大學(xué)教育也要同樣十分重視從小事、從身邊事做起，營造氛圍，引導(dǎo)學(xué)生“講文明，守紀(jì)律，重養(yǎng)成”。把學(xué)生日常表現(xiàn)和優(yōu)秀達(dá)標(biāo)直接掛鉤，這對學(xué)生的自立自強(qiáng)和自我約束有著潛移默化的影響，使學(xué)生懂得平常小事是走向成功的基石。

二、相依相伴，真情真意關(guān)愛學(xué)生

“沒有愛，就沒有教育?！碧K聯(lián)教育家馬卡連柯這句話道出了教育的真諦。師愛可以喚醒人的良知，培養(yǎng)人最本質(zhì)的正直與善良；師愛可以啟發(fā)人的自覺，促進(jìn)人最根本的進(jìn)步與成長。在工作中，給予學(xué)生像對待家人一般的關(guān)心和愛護(hù)，學(xué)生會感受到老師的愛，他們的思想會得到熏陶和升華。如，一個學(xué)生因和男友分手一時想不開喝了藥，后悔時已意識模糊，當(dāng)時已是晚上十一點(diǎn)多，是輔導(dǎo)員在得到消息后，立刻安排人先將生病學(xué)生送往醫(yī)院，以最快的速度趕到醫(yī)院，學(xué)生意識一度清醒時說，老師“我錯了，我不想死”。雖然已經(jīng)接到了病危通知單，輔導(dǎo)員仍一邊配合醫(yī)院，一邊聯(lián)系家長。在這個沒有父母在身邊的時刻，輔導(dǎo)員的關(guān)愛與醫(yī)生的救治幫助女孩度過了生命中一次重大轉(zhuǎn)折。日常生活中的點(diǎn)滴小事同樣會讓學(xué)生們收獲感動。如，平時學(xué)生病了，輔導(dǎo)員給予父母般的關(guān)心；學(xué)生失戀了，輔導(dǎo)員就陪學(xué)生聊天整個晚上；在業(yè)余時間，輔導(dǎo)員在考級考證等問題上多幫助學(xué)生；值班值宿、處理突發(fā)事件，輔導(dǎo)員們總是最先出現(xiàn)舍小家顧大家；這些無聲的付出，會讓學(xué)生們感覺到最真切的愛，使思想教育工作者成為學(xué)生們心中最依賴的人。在創(chuàng)新活動方式上，處于最基層工作的輔導(dǎo)員著實(shí)要費(fèi)一番心血，如在新生中秋聯(lián)歡會上，真誠表達(dá)對同學(xué)們的節(jié)日問候，和學(xué)生同臺表演節(jié)目，設(shè)計(jì)現(xiàn)場連線家長環(huán)節(jié)等，聽到父母千里之外詢問叮囑的聲音，令第一次離家的同學(xué)們激動不已，使整個會場沉浸在親情、同窗情、師生情之中。

三、有聲有色，真抓真樹激勵學(xué)生

大學(xué)教育中強(qiáng)化“人人都有才，人人可成才”的理念非常必要和重要。尤其是在民辦高校，學(xué)生容易受環(huán)境影響、缺少自信，我們試圖通過豐富多彩的活動，使學(xué)生施展特長愛好，追求積極健康的生活狀態(tài)。如我們開展的“學(xué)生之最群星譜”活動得到了學(xué)生的廣泛關(guān)注和積極參與?！叭盒亲V”包括學(xué)習(xí)之星、體育之星、十佳歌手。五子棋之星、踢毽子之星、活力跳繩之星等都在體育之星榜上。也許有人會覺得五子棋、跳繩和踢毽子不值得入“星座”。其實(shí)正因?yàn)樗鼈兒啽阋仔?，普及性?qiáng)，參與面廣，對于取得名次的學(xué)生來說，在體驗(yàn)了競爭獲勝快樂的同時，也找到了自信和力量；對沒有入圍星座的學(xué)生來說，受挫讓他們明白：簡單容易的事情誰都能做，但要做好絕非易事，需要技巧、需要毅力。還有參賽就得遵守規(guī)則，全憑實(shí)力說話，集體項(xiàng)目要贏得靠合力。這種親身體驗(yàn)遠(yuǎn)比聽來的講話或看到的結(jié)論深刻得多。像仿照“感動中國”的頒獎模式進(jìn)行的“體育之星”頒獎式也讓學(xué)生非常感動，大屏幕上疊現(xiàn)著校園體育節(jié)十一項(xiàng)賽事的照片；頒獎嘉賓聲情并茂的宣讀頒獎詞，并逐項(xiàng)頒獎。跆拳道黑帶得主平靜淡定的介紹、乒乓球之星信手拈來的精彩展示都迎來觀眾的喝彩和掌聲?！盎@球之星”“排球之星”“足球之星”“羽毛球之星”“臺球之星”“長跑之星”等均登臺亮相?！皩W(xué)習(xí)之星”、“十佳歌手”等評選，經(jīng)過緊張激烈的角逐，也在歡呼吶喊聲中排定了座次?；顒又杏卸嗳耸艿奖碚茫盍藢W(xué)生的斗志。透過證書映照著那些燦爛的笑臉，有理由相信他們會迎著陽光堅(jiān)定的走向明天，因?yàn)橛行判摹⒂信Σ艜写T果。在長期的思想政治工作中，我深刻感受到平實(shí)的工作在學(xué)生成長中的作用，感受到大學(xué)生德育工作值得社會的廣泛關(guān)注和思想教育工作者們?nèi)ゲ粩嗵剿?，不斷?chuàng)新。使我們的下一代延續(xù)中華民族的光榮傳統(tǒng)，成長為新一代有利于民族和人民的高素質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人。

作者：李霞單位：哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院