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國土資源培訓(xùn)范文第1篇

基層國土資源管理涉及千家萬戶，國土所是群眾打開國土管理機(jī)構(gòu)的第一扇門，國土管理難點(diǎn)在基層，薄弱點(diǎn)在基層，活力也在基層。但隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，知識更新的周期越來越短，在國土資源系統(tǒng)，在傳統(tǒng)的土地管理理論不斷發(fā)展、深化的同時(shí)，一部分內(nèi)容也在不斷地變化和更新，新的土地問題也層出不窮，與此同時(shí)，為適應(yīng)形勢的發(fā)展和社會的進(jìn)步，新的土地法律法規(guī)頻繁出臺，在客觀上造成基層國土干部隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)和法律法規(guī)知曉程度易跟不上工作需要，不斷地老化。加強(qiáng)基層國土干部培訓(xùn)是更新知識、提高水平的有效途徑。

一、當(dāng)前基層國土干部培訓(xùn)中存在的不足

1.基層國土機(jī)構(gòu)剛剛建立不久，職能設(shè)置、人員配備還有待完善。

國土干部應(yīng)該是依法行使國家土地管理權(quán)的行政管理職能人員。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，那些在基層國土管理機(jī)構(gòu)工作，編制還沒有解決的人員，當(dāng)然也就不應(yīng)納入干部培訓(xùn)之列，這也極大地挫傷了廣大工作在土地管理第一線人員的工作積極性，他們也就很難在工作中發(fā)揮創(chuàng)造性和主動(dòng)性，從而發(fā)揮出他們的潛能。如鐵嶺基層國土資源所經(jīng)過幾年的努力建設(shè)，到目前已建所36個(gè)，都是縣級國土局派出機(jī)構(gòu)，都是事業(yè)單位，其中全額撥款事業(yè)單位18個(gè)，占50%，自收自支事業(yè)單位18個(gè)，占50%。現(xiàn)有編制數(shù)183人，實(shí)際有人數(shù)183人。人員編制均為事業(yè)編，這與行政執(zhí)法不相匹配。

2.現(xiàn)行的基層國土干部培訓(xùn)制度不能適應(yīng)基層國土干部職業(yè)化發(fā)展的需要。

（1）培訓(xùn)中心不突出，廣大基層一線國土干部得不到應(yīng)有的培訓(xùn)。目前培訓(xùn)的對象主要限于縣（市）級以上的國土資源管理干部，廣大從事土地管理工作第一線的人員很少得到培訓(xùn)。這與他們所承擔(dān)繁重工作應(yīng)加快知識更新的客觀需要不相適應(yīng)。一個(gè)基層所只有所長副所長少數(shù)幾人參加過培訓(xùn)。雖然我市推行了“一人學(xué)習(xí)，全員受益”的做法，但因其他人員所學(xué)知識又經(jīng)過了一個(gè)中間環(huán)節(jié)，故這種學(xué)習(xí)的效果如何，當(dāng)然是顯而易見的。

（2）培訓(xùn)機(jī)制不科學(xué)，基層土地管理人員得不到較高層次的培訓(xùn)。目前按規(guī)定，各基層土地管理所由市級土地管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)，市級以上由省國土機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)，就基層土地管理人員來說，面廣量大，培訓(xùn)質(zhì)量難以得到保證。市級國土培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍沒有專職教員，全靠臨時(shí)兼職教員授課。這些兼職教員本身工作任務(wù)壓力很大，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又沒有專門時(shí)間去備課、調(diào)研，俗話說，沒有名師當(dāng)然不能出高徒。

3.培訓(xùn)缺乏長遠(yuǎn)打算，無法達(dá)到培訓(xùn)之目的。

當(dāng)前的基層國土干部培訓(xùn)的長期性、系統(tǒng)性和針對性有待提高?，F(xiàn)在進(jìn)行的培訓(xùn)往往只是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，培訓(xùn)時(shí)間短；培訓(xùn)的知識不系統(tǒng)，參加的培訓(xùn)往往沒有彼此間的系統(tǒng)聯(lián)系；培訓(xùn)的單一性，培訓(xùn)內(nèi)容主要側(cè)重于國土法律法規(guī)知識和技能，輕視了培養(yǎng)國土干部職業(yè)道德理念的培養(yǎng)。因?yàn)榕嘤?xùn)缺乏長期性、系統(tǒng)性和針對性，對培訓(xùn)歸來的國土干部們作用還不夠大，收效還比較緩慢。

4.培訓(xùn)方式單調(diào)，培訓(xùn)質(zhì)量有待提高。

經(jīng)過培訓(xùn)的國土干部大多認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)的國土干部培訓(xùn)方式單調(diào)，培訓(xùn)內(nèi)容脫離實(shí)際。培訓(xùn)方式主要是授課教師滿堂灌，培訓(xùn)的內(nèi)容也主要是一些高深理論。這樣的培訓(xùn)方式，被培訓(xùn)的人（學(xué)生）是被動(dòng)的，教師仿佛是在完成任務(wù)，教與學(xué)兩張皮，學(xué)生難以學(xué)到知識。從基層國土干部來看，他們極需要培訓(xùn)的知識更主要(來源：文秘站 ）的是，如何解決土地管理實(shí)踐中遇到的疑難問題，如何運(yùn)用新知識從事土地管理工作，以及如何熟練地運(yùn)用土地管理技能。

二、加強(qiáng)基層國土干部培訓(xùn)的必要性

1.從層次管理上非常有必要加強(qiáng)對基層國土干部的培訓(xùn)?；鶎訃粮刹康乃刭|(zhì)是國土資源管理的基石。俗話說“基層不牢，地動(dòng)山搖”。作為全國土地管理最前沿的戰(zhàn)士、占全系統(tǒng)職工總數(shù)32.3%的國土管部工作在基層，他們直接面對廣大群眾，面對工礦企業(yè)，面對各用地戶，工作水平高低，素質(zhì)優(yōu)劣，直接影響國土系統(tǒng)形象。基層國土干部素質(zhì)的高低，在很大程度上決定土地管理的方向、進(jìn)展和整體效果。提高基層工作人員的各方面素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)是樹立國土系統(tǒng)良好形象的必要途徑。

2.從人員只是結(jié)構(gòu)上加強(qiáng)對基層國土干部培訓(xùn)有其客觀的必要性。就鐵嶺地區(qū)基層國土干部來說，大學(xué)本科34人，占18.5%，?？?16人，占63.3%，中專以下33人，占18%。其中：土地專業(yè)10人，占5.4%，經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)80人，占43.7%，測繪及信息技術(shù)專業(yè)11人，占6%，法律專業(yè)27人，占14.7%，其他55人，占30%。雖然?？埔陨蠈W(xué)歷超過80%，人員素質(zhì)較高，但具有土地系統(tǒng)專業(yè)知識的人員較少，這在很大程度上嚴(yán)重影響了基層國土資源管理隊(duì)伍政策和業(yè)務(wù)能力、辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。而教育培訓(xùn)作為提高基層國土干部政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的根本途徑，顯然至關(guān)重要。

3.從越來越繁重的工作量上培訓(xùn)基層國土干部也日益迫切?；鶎訃粮刹拷逃嘤?xùn)是增強(qiáng)國土管理能力和提高國土管理水平，保證國土工作順利進(jìn)行和國土管理事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)保護(hù)耕地，規(guī)范管理土地的重要途徑。當(dāng)代中國正處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期，各種經(jīng)濟(jì)發(fā)展與土地管理矛盾不斷顯露，基層國土干部的工作量不斷增加，日趨繁重的國土管理工作使基層國土干部不堪重負(fù)。如何解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展的土地需求同保護(hù)耕地、規(guī)范管理土地之間這一矛盾，已成為各地基層國土機(jī)構(gòu)難以解決的問題。這一問題的解決雖然有待于多方面的制度支持與保障，但是作為提高基層國土干部素質(zhì)重要手段的國土干部培訓(xùn)固然不可缺位。

三、對現(xiàn)行基層國土干部培訓(xùn)的一點(diǎn)建議

1.突出中心，切中要害，將基層國土干部培訓(xùn)作為重點(diǎn)。

應(yīng)建立基礎(chǔ)培訓(xùn)方法。增加培訓(xùn)人員層次?，F(xiàn)實(shí)中各地培訓(xùn)對象仍以縣級部門負(fù)責(zé)人為主，而基層國土干部由于土地管理工作繁重，培訓(xùn)名額的限制，很少有機(jī)會參加上級國土部門組織的土地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，迫切需要知識的學(xué)習(xí)和更新，因此，應(yīng)側(cè)重基層國土干部知識水平、職業(yè)道德、土地管理技能、方法的培訓(xùn)，加大基層國土干部的培訓(xùn)力度。

2.建立長期性、系統(tǒng)性的培訓(xùn)機(jī)制，促使基層國土干部樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，土地管理制度的 不斷加強(qiáng)，社會關(guān)系日趨復(fù)雜，新情況新問題不斷增多，相應(yīng)的土地管理工作所涉及的領(lǐng)域也不斷擴(kuò)展，各類新的問題也不斷涌現(xiàn)，土地管理法律法規(guī)也在不斷更新,土地管理工作的難度必然不斷加大?；鶎訃粮刹恳脒m應(yīng)形勢發(fā)展的需要，必須順應(yīng)形勢發(fā)展的要求，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。因?yàn)樾蝿菔遣粩喟l(fā)展的，為此，也就要求國土干部必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念。如此同時(shí)，對國土干部的培訓(xùn)也應(yīng)是長期的、終身的、系統(tǒng)的和有針對性的，而不應(yīng)該是蜻蜓點(diǎn)水似的，流于形式。使國土干部在土地管理工作中用思維、知識、能力等諸多方面的高素質(zhì)來樹立自身所發(fā)出的管理的權(quán)威性。

3.改變現(xiàn)有的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)有針對性。

培訓(xùn)只有在教與學(xué)的良性互動(dòng)中進(jìn)行，才能達(dá)到教育培訓(xùn)之目的。為此，在國土干部培訓(xùn)中，應(yīng)進(jìn)行交流互動(dòng)式培訓(xùn)。讓教師在互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，從而教師有針對性的教，學(xué)生在主動(dòng)中學(xué)，學(xué)以致用。在培訓(xùn)內(nèi)容上，不能脫離土地管理工作實(shí)際，要以土地管理實(shí)踐中遇到的疑難問題為主。為此，最好多一些案例式教學(xué)法。案例不僅反映各種社會現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、法制建設(shè)水平，而且如實(shí)地展示了土地管理者對土地法的理解、管理意識、執(zhí)法精神、分析能力、管理技能等綜合能力，換言之，案例是土地管理者素質(zhì)的真實(shí)表現(xiàn)。在國土干部的培訓(xùn)中，尤其是基層國土干部的培訓(xùn)教育中，更應(yīng)當(dāng)注重案例的教學(xué)。案例分析是提高國土干部，尤其是基層國土干部素質(zhì)最簡捷方法之一。從教學(xué)的角度看，案例教學(xué)法提供給教師與學(xué)生一個(gè)溝通的平臺，利用這樣的一個(gè)平臺，進(jìn)而形成討論、爭辯的教學(xué)氛圍，并且經(jīng)歷一種管理角色轉(zhuǎn)換的體驗(yàn)，使教與學(xué)的雙方在法律規(guī)范與法律事實(shí)之間的關(guān)系中尋找共識，以達(dá)到教學(xué)的目的。

4.培訓(xùn)方式應(yīng)多樣化。

國土資源培訓(xùn)范文第2篇

關(guān)鍵詞：國土資源；信息化建設(shè)；具體建議

中圖分類號： [W-0032] 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1674-0432（2014）-04-13-1

1 國土資源信息化建設(shè)的現(xiàn)狀

新時(shí)期，國土資源的規(guī)范化和科學(xué)化管理成為主題，而要想實(shí)現(xiàn)其規(guī)范管理和科學(xué)管理，采用信息化手段是必然選擇。特別是在國土資源改革的大背景下，國土資源管理部門面臨的壓力空前增大，要想高效的完成國土資源的日常管理工作，必須要穩(wěn)步推進(jìn)信息化建設(shè)。我國國土資源部門已經(jīng)充分認(rèn)識到了這一問題，當(dāng)前已經(jīng)構(gòu)建了信息化建設(shè)的大框架：建設(shè)了國土資源的信息化數(shù)據(jù)中心，搜集了大量的國土資源數(shù)據(jù)，并對其進(jìn)行了電子化處理；在國土信息調(diào)查等方面，采用了先進(jìn)的遙感技術(shù)等；建立了國土資源的門戶網(wǎng)站，給社會公眾提供了一個(gè)能夠獲取信息的網(wǎng)絡(luò)通道。但是國土資源的信息化建設(shè)還存在亟待改進(jìn)的地方，信息化程度仍然不高。這些都是穩(wěn)步推進(jìn)信息化建設(shè)需要克服的障礙和解決的矛盾。

2 穩(wěn)步推進(jìn)國土資源信息化建設(shè)的建議

2.1 重視宣傳和引導(dǎo)，為國土資源信息化建設(shè)創(chuàng)造條件

國土資源信息化建設(shè)的順利實(shí)施需要一個(gè)良好的環(huán)境。這就要求各級國土資源管理部門要提高認(rèn)識，重視信息化建設(shè)的推進(jìn)。首先，應(yīng)該成立能夠引導(dǎo)信息化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)班子，負(fù)責(zé)信息化建設(shè)相關(guān)事宜。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)充分研究信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，加快相關(guān)制度和共享政策等的制定，并逐步完善信息化建設(shè)體系，為信息化建設(shè)的順利實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。其次，領(lǐng)導(dǎo)班子要做好各方面調(diào)研，提高信息化建設(shè)決策的科學(xué)性。要認(rèn)真分析當(dāng)前信息化建設(shè)中存在的突出問題和難題，并通過科學(xué)決策來解決這些問題和難題。再次，領(lǐng)導(dǎo)班子要注重在國土資源部門加強(qiáng)宣傳教育，要在國土資源內(nèi)部深入普及信息技術(shù)知識，讓相關(guān)人員充分認(rèn)識、了解并能夠熟練使用信息技術(shù)，這樣才能為其信息化建設(shè)做好鋪墊。

2.2 重視信息技術(shù)培訓(xùn)，提高國土資源管理部門人員的信息素養(yǎng)和技能

除了積極的宣傳和引導(dǎo)，要想推進(jìn)信息化建設(shè)，還必須要提高管理人員的信息素養(yǎng)和技能。因此，國土資源部門要對相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)。在新進(jìn)人員選拔上要把計(jì)算機(jī)知識作為一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容，作為人員錄取的重要條件。對于在職人員，則要進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)?？梢悦吭掳才乓淮闻嘤?xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容要全面、有針對性，在一個(gè)階段的培訓(xùn)結(jié)束之后，要進(jìn)行考核，考察培訓(xùn)人員的知識掌握情況。確保國土資源的管理人員掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)知識，能夠熟練的利用計(jì)算機(jī)處理各項(xiàng)國土資源信息和數(shù)據(jù)。

2.3 加強(qiáng)和完善信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供良好的硬件條件

國土資源信息化建設(shè)離不開硬件環(huán)境的支持，因此，國土資源部門必須要進(jìn)一步加大投入，完善硬件設(shè)置建設(shè)。首先，國土資源部門要積極的采用現(xiàn)代信息技術(shù)，諸如信息處理技術(shù)、信息整合技術(shù)、可視化技術(shù)或者智能決策技術(shù)等，提高國土資源部門的信息化管理水平。要定期引進(jìn)先進(jìn)的信息技術(shù)，避免信息技術(shù)陳舊化。其次，要建立一個(gè)完善的數(shù)據(jù)中心。國土資源部門每天要處理大量的國土信息，成立一個(gè)完善的數(shù)據(jù)中心是合理科學(xué)進(jìn)行決策的關(guān)鍵。因此，要建立一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫，將所有的信息儲存起來，便于隨時(shí)調(diào)取利用。再次，要建立一個(gè)信息共享系統(tǒng)。國土資源上下級部門之間是要進(jìn)行充分的交流的，為了實(shí)現(xiàn)上下級部門的信息共享，要構(gòu)建一個(gè)電子政務(wù)平臺，讓上下級之間暢通無阻的進(jìn)行信息交流，實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)的共享。

2.4 建立國土資源信息化建設(shè)的統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保證信息化建設(shè)的規(guī)范化

為了規(guī)范國土資源信息化建設(shè)，必須要加大相關(guān)研究，統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。這樣在國土資源信息數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和信息交換以及軟件開發(fā)等方面才能夠按照統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，避免重復(fù)開發(fā)和建設(shè)。在統(tǒng)一了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之后，整個(gè)國土資源行業(yè)才能夠按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施信息化建設(shè)，才能建立科學(xué)的電子政務(wù)憑條、建立標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)模型，才能為國土資源信息化建設(shè)提供可供參考的模板和依據(jù)。

3 結(jié)語

綜上所述，國土資源信息化建設(shè)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。為了保證其建設(shè)的順利進(jìn)行，必須要綜合分析當(dāng)前信息化建設(shè)中存在的若干問題，不能讓信息化建設(shè)停留在單純的硬件設(shè)備的購買上、軟件系統(tǒng)的更新上，而應(yīng)該落實(shí)信息化建設(shè)，讓其真正為國土資源管理服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 韓華.加強(qiáng)國土資源信息化建設(shè) 提高土地可持續(xù)發(fā)展利用[J].科技傳播，2011，（10）.

國土資源培訓(xùn)范文第3篇

國土資源所處于國土資源管理的最前沿，是各項(xiàng)國土資源管理工作的基礎(chǔ)，是密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。為進(jìn)一步促進(jìn)管理職能全面延伸，經(jīng)局黨委研究，決定舉行國土資源執(zhí)法監(jiān)察辦案質(zhì)量競賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以提高隊(duì)伍整體素質(zhì)為主旨，以建設(shè)規(guī)范化國土所為目的，以基層國土所工作人員能力標(biāo)準(zhǔn)為要求，本著學(xué)以致用的原則，通過舉行國土資源執(zhí)法監(jiān)察辦案質(zhì)量競賽活動(dòng)，使廣大干部職工進(jìn)一步熟悉國土資源法律法規(guī)，掌握執(zhí)法監(jiān)察案件查辦程序，努力提高辦案質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)國土資源工作邁上新階。

二、競賽活動(dòng)具體事項(xiàng)

1、競賽內(nèi)容和分值設(shè)定：

（1）辦案程序?qū)崉?wù)操作（70分）

內(nèi)容：以非法占地類案件處罰為主，含法律文書送達(dá)回證、取證、違法案件處理決定呈批表、立案呈批表、現(xiàn)場勘測筆錄、責(zé)令停止違法行為通知書、處罰告知書、詢問筆錄等各程序的實(shí)務(wù)操作。

（2）法律、法規(guī)理論知識（30分）

內(nèi)容：以國土資源違法行為處罰的法律法規(guī)條款為主，包括《土地管理法》《礦產(chǎn)資源法》、《行政處罰法》、《條例》等一系列相關(guān)的國土資源法律法規(guī)。

2、參加對象：

國土資源所全體工作人員均參加執(zhí)法監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再隨機(jī)抽取參賽人員，共20人。

（1）各國土資源所班子成員各1人，人員由國土所自行決定，共6人；

（2）各國土資源所監(jiān)察主管必須參加，共6人。

（3）隨機(jī)抽取8人，其中城關(guān)所、平橋所各2人，其余國土所各1人，競賽前三由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，辦公室、監(jiān)察室、監(jiān)察大隊(duì)一起抽簽決定。

3、競賽時(shí)間和方式

（1）競賽時(shí)間：10月份。

（2）競賽采用開卷形式，但必須獨(dú)立完成，不得到他人處抄襲。

（3）競賽時(shí)間為120分鐘。

3、結(jié)果應(yīng)用

1、本次活動(dòng)作為年度工作目標(biāo)考核內(nèi)容之一，分值5分。即根據(jù)參賽人員的個(gè)人成績，得出所在單位的平均成績，再按比例計(jì)入年度考核成績。無故缺考或無故不按規(guī)定進(jìn)行考試的，成績以零分計(jì)，并取消個(gè)人年終評優(yōu)評先資格。

2、本次活動(dòng)設(shè)立個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)考試成績，從高到低，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)500元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)300元；三等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)200元。

國土資源培訓(xùn)范文第4篇

一、關(guān)于基層國土資源所的建設(shè)

一是建設(shè)中心國土資源所。按照區(qū)域劃分，象林業(yè)、公安、工商部門一樣，建設(shè)自己獨(dú)立的院落和辦公場所，配備交通工具，同時(shí)管理人員也相應(yīng)集中，增強(qiáng)工作力量，有利于開展工作。這樣將國土資源所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全脫離依存關(guān)系，形成平等的地位，增強(qiáng)國土資源管理工作的獨(dú)立性。二是明晰國土資源所產(chǎn)權(quán)。按一鄉(xiāng)一所的設(shè)置，采用目前司法、財(cái)政等部門的模式，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的辦公樓中，采取購買產(chǎn)權(quán)的方式，適當(dāng)撥付一定的資金給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，買下一定數(shù)量的辦公場所，并辦理相應(yīng)的手續(xù)。明確固定辦公場所，有利于穩(wěn)定辦公室，并且可以滿足國土資源所規(guī)范化建設(shè)的需要。對于辦公樓較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可先與鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)商好，等辦公樓改建時(shí)再行購買。特別是按照規(guī)劃設(shè)置國土資源中心所的地方，可以購買較多的辦公室，明確國土資源所辦公場所的產(chǎn)權(quán)，為以后中心所的建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。這樣花錢不多，效果很明顯，一般按500元/平方米的價(jià)格即可購買好辦公室。三是完善國土資源所的辦公設(shè)施。根據(jù)基層國土資源所的工作性質(zhì)和職責(zé)，改善辦公條件，同時(shí)逐步減少對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的依靠和依賴各國土資源所要盡快配齊交通工具、通訊工具和電腦網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備，將各所與局里的網(wǎng)絡(luò)并網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化辦公，切實(shí)提高工作效率。

二、關(guān)于國土資源所的管理

國土系統(tǒng)管理體制改革，實(shí)行省以垂直管理，主要目的就是要加強(qiáng)國土資源的監(jiān)察力度?；鶎訃临Y源所守土一方，既要為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展出謀劃策，又要嚴(yán)格監(jiān)督境內(nèi)的各種違法行為。必須盡快與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府明確關(guān)系，以確保國土資源管理職能到位。我認(rèn)為，國土資源所要以完成工作目標(biāo)任務(wù)為主，在出勤、考核等方面，實(shí)行原則性與靈活性相結(jié)合的方法來解決。一是制定科學(xué)的管理考核辦法和結(jié)合實(shí)際的工作目標(biāo)任務(wù)。用制度管理是最科學(xué)的管理方式。針對基層國土資源所這種“看得見的管不著，管得著的看不見”的狀況，為避免出現(xiàn)管理真空和失控的現(xiàn)象，必須制定周密的辦法和考核方法，明確各所、各崗位每個(gè)時(shí)段的工作目標(biāo)任務(wù)，并及時(shí)督促落實(shí)。二是制定嚴(yán)明的紀(jì)律，加強(qiáng)督查。三是制定靈活的方法和措施?；鶎拥墓ぷ餍再|(zhì)與機(jī)關(guān)有一定的差距，在原則的基礎(chǔ)上制定靈活的工作方法，有利于更有成效地完成工作任務(wù)。如確定每星期兩天以上的辦公接待日，并將時(shí)間固定下來，向群眾公布，有利于群眾來訪時(shí)能順利辦好事情，也可以讓國土工作人員有時(shí)間下村或進(jìn)城辦事。

三、關(guān)于加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

國土資源培訓(xùn)范文第5篇

一、制定2012年法制宣傳工作計(jì)劃。各市國土資源局要按照“六五”普法規(guī)劃的總體安排，制定本地區(qū)年度宣傳計(jì)劃，確定年度宣傳要點(diǎn)，明確年度宣傳任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。

二、加強(qiáng)重點(diǎn)對象的法制宣傳教育。認(rèn)真總結(jié)“五五”普法期間開展重點(diǎn)對象法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合不同對象的特點(diǎn)，組織開展適合不同重點(diǎn)對象需要的法制宣傳教育活動(dòng)。各地要將黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)作為法制宣傳教育的重點(diǎn)對象,同時(shí)加大對被征地農(nóng)民、負(fù)責(zé)土地征收出讓事務(wù)的政府機(jī)關(guān)以及工礦企業(yè)的法制宣傳教育工作。

三、深入開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳。把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和基本精神，深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重大意義和基本構(gòu)成，深入學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律的主要內(nèi)容。省廳在“12·4”全國法制宣傳日期間，組織全省國土資源系統(tǒng)開展“憲法學(xué)習(xí)周活動(dòng)”，進(jìn)一步提高我省國土資源管理系統(tǒng)干部職工維護(hù)憲法、遵守憲法的意識。

四、加強(qiáng)新法的宣傳學(xué)習(xí)力度。將《行政強(qiáng)制法》、《省農(nóng)村宅基地管理辦法》以及其他有關(guān)新頒布的法律法規(guī)作為年度學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)，組織人員大力開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

五、繼續(xù)開展主題日宣傳活動(dòng)。在日常宣傳的基礎(chǔ)上，充分利用“3·19”礦產(chǎn)資源法宣傳日、“4·22”世界地球日、“6·25”全國土地日、“8·29”測繪法宣傳日、“12·4”全國法制宣傳日等重大法制宣傳教育節(jié)日，組織人員走上街頭開展咨詢和送法活動(dòng)。在利用好報(bào)紙、標(biāo)語、期刊等傳統(tǒng)媒體做好宣傳的同時(shí)，加強(qiáng)新興媒體的宣傳。鼓勵(lì)有條件的地方通過組織國土資源文藝演出、音樂、戲劇等群眾喜聞樂見的形式宣傳國土資源政策法規(guī)，加強(qiáng)國土資源文化建設(shè)。