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嬰幼兒的保健知識(shí)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】基層兒童保??；行為發(fā)育；需求

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們生活質(zhì)量的改善，人們對(duì)于嬰幼兒保健方面的關(guān)注也隨之提升。如今，嬰幼兒的養(yǎng)護(hù)需求以及家屬對(duì)臨床工作者的服務(wù)質(zhì)量的要求越來越高，在社區(qū)兒童的保健中對(duì)嬰幼兒的家屬其進(jìn)行健康教育，保證嬰幼兒保健活動(dòng)的定期實(shí)施，能夠有效地減少嬰幼兒易感病的發(fā)生、提高新生兒的健康成長(zhǎng)率、促進(jìn)嬰幼兒的行為發(fā)育等[1]。本文通過對(duì)社區(qū)兒童保健中嬰幼兒發(fā)育的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)對(duì)嬰幼兒家屬進(jìn)行健康教育，并保證其對(duì)嬰幼兒發(fā)育期間的開展定期的保健行為，對(duì)于改善嬰幼兒行為發(fā)育方面有十分重要的影響，現(xiàn)報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1臨床資料隨機(jī)抽取2012年1月――3月到我院進(jìn)行兒童保健體檢的社區(qū)嬰幼兒120例，將其隨機(jī)分為A、B兩組，A組為觀察組，B組為對(duì)照組，兩組例數(shù)均為60例。所選取的嬰幼兒在性別、年齡、體重、胎齡以及嬰幼兒直系親屬的生活背景、教育程度、家庭構(gòu)造方面經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P均>0.05）。所選取的嬰幼兒均符合下列條件：①年齡范圍均在6-12個(gè)月之間；②上述嬰幼兒在母體內(nèi)期間以及出生時(shí)均無傳染性疾病或其他高危疾病；③兩組嬰幼兒的健康水平均為正常；④兩組嬰幼兒均未患影響行為發(fā)育的生理疾病或心理缺陷。

1.2方法將上述120例嬰幼兒隨機(jī)分為A、B兩組后，對(duì)兩組研究對(duì)象分別進(jìn)行首次行為發(fā)育的評(píng)分判定，判定內(nèi)容包括大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語言能力、適應(yīng)能力和社交行為五個(gè)方面[2]。對(duì)A組嬰幼兒家屬進(jìn)行嬰幼兒行為發(fā)育相關(guān)保健知識(shí)的宣教，并保證A組嬰幼兒家屬對(duì)該組嬰幼兒按照宣教內(nèi)容對(duì)進(jìn)行行為發(fā)育的保??；對(duì)B組嬰幼兒家庭不進(jìn)行此類相關(guān)宣教。

對(duì)嬰幼兒進(jìn)行的行為發(fā)育保健知識(shí)應(yīng)涵蓋以下幾方面：如何根據(jù)嬰幼兒神經(jīng)心理發(fā)育特點(diǎn)來制定的相對(duì)的游戲，如何通過游戲的方式對(duì)嬰幼兒的聽覺、視覺、感受器、前庭蝸神經(jīng)平衡感受器以及肢體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力進(jìn)行訓(xùn)練[3]。

2結(jié)果

通過對(duì)兩組嬰幼兒的行為發(fā)育水平進(jìn)行首次評(píng)價(jià)后發(fā)現(xiàn)，兩組嬰幼兒行為發(fā)育的結(jié)果在統(tǒng)計(jì)學(xué)上無意義（P>0.05），具體情況見表1。通過對(duì)兩組對(duì)象進(jìn)行第二次神經(jīng)智能測(cè)試評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)，A組嬰幼兒在大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語言能力、適應(yīng)能力以及社交行為這幾個(gè)層面較B組嬰幼兒提高更為明顯，差異顯示具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3討論

嬰幼兒時(shí)期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)高峰期，也是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育最快速和最關(guān)鍵的時(shí)期，在這一階段加強(qiáng)嬰幼兒保健對(duì)嬰幼兒行為發(fā)育等多方面的發(fā)展發(fā)育有著至關(guān)重要的影響。在基層兒童保健工作中，兒童的健康檢查及保健行為還沒有像接種疫苗那樣被家長(zhǎng)所接受，大多數(shù)家長(zhǎng)仍認(rèn)為嬰幼兒行為發(fā)育的保健是一種可有可無的手段。同時(shí)，大多數(shù)嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)兒童保健的認(rèn)知仍存在著局限性，認(rèn)為嬰幼兒保健僅僅是對(duì)嬰幼兒身長(zhǎng)、體重、頭圍等數(shù)據(jù)的測(cè)量。這些因素都造成了嬰幼兒行為發(fā)育保健的宣傳不到位，對(duì)我國(guó)嬰幼兒保健工作的開展造成了一定程度的負(fù)面影響。

通過對(duì)上述嬰幼兒行為發(fā)育保健的研究，不難看出，通過加強(qiáng)社區(qū)兒童保健中嬰幼兒行為發(fā)育保健的宣教、提高嬰幼兒保健行為開展的積極性，可以增強(qiáng)兒童家屬的保健意識(shí)，使這一群體充分認(rèn)識(shí)到兒童保健在兒童生長(zhǎng)發(fā)育過程中的重要性，改善了其傳統(tǒng)喂養(yǎng)、教育的方法，促使嬰幼兒生理和心理發(fā)面更加健康的成長(zhǎng)和發(fā)育[4]。綜上所述，對(duì)社區(qū)兒童的保健工作中開展嬰幼兒行為發(fā)育保健的健康宣教是提高嬰幼兒行為發(fā)育水平的有效手段。

參考文獻(xiàn)

[1]李潔.基層兒童保健中嬰幼兒行為發(fā)育的保健需求與干預(yù)[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥，2013（02）.

[2]高燕勤，胡玲，曹文婭，張秀英，郭開英.兒童早期發(fā)展指導(dǎo)管理系統(tǒng)在兒童保健中的作用[J].江蘇醫(yī)藥，2011（15）.

嬰幼兒的保健知識(shí)范文第2篇

1對(duì)象與方法

1.1調(diào)查對(duì)象

選取2015年6-8月在本院兒童保健門診就診的嬰幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容采用自行設(shè)計(jì)的問卷，調(diào)查問卷分3部分：①一般情況。了解嬰幼兒家長(zhǎng)的年齡、職業(yè)、文化程度、嬰幼兒分娩方式、胎數(shù)。②了解嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)父母學(xué)校課程內(nèi)容需求。③了解嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)父母學(xué)校的參與意愿。

1.2調(diào)查方法

調(diào)查表由經(jīng)過培訓(xùn)的護(hù)士統(tǒng)一發(fā)放，并講解填寫要求，被調(diào)查者獨(dú)立填寫后交回，發(fā)出問卷173份，回收165份，有效回收率為95.4%。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

將回收問卷全部輸入計(jì)算機(jī)，使用SPSS 16.0分析軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

2結(jié)果

2.1一般情況

本次調(diào)查共計(jì)165人，參與調(diào)查的母親年齡、孕周、孩子的出生體重近似正態(tài)分布：母親懷孕時(shí)平均年齡為（29.63±3.72）歲，平均孕周為（38.21±2.06）周；孩子平均出生體重為（3 273.53±587.80）g。調(diào)查對(duì)象的分娩方式剖宮產(chǎn)居多，占55.8%（92/165），順產(chǎn)占43.0%（71/165），產(chǎn)鉗占1.2%（2/165）。調(diào)查對(duì)象的胎數(shù)以單胎為主，占93.3%（154/165），雙胎占6.7%（11/165），無多胎分娩者。調(diào)查對(duì)象的學(xué)歷以本科或大專居多，占68.5%（113/165），本科以上占18.2%（30/165），高中或中專占9.1%（15/165），初中占4.2%（7/165），無文盲及小學(xué)學(xué)歷者。

2.2家長(zhǎng)對(duì)父母學(xué)校知曉情況

調(diào)查對(duì)象均為兒童保健門診帶孩子體檢的家長(zhǎng)，知道父母學(xué)校教育的家長(zhǎng)占48.5%（80/165）。其中通過兒童保健門診醫(yī)生、宣傳展板了解父母學(xué)校的家長(zhǎng)相對(duì)較多；其次，家長(zhǎng)們通過親友口頭傳播、宣傳折頁、婦幼健康網(wǎng)站了解父母學(xué)校課程情況；有部分家長(zhǎng)通過婦幼保健院的孕婦學(xué)校了解到父母學(xué)校課程情況；通過微博、微信、QQ群等了解父母學(xué)校課程的家長(zhǎng)較少。由此可見，目前閔行區(qū)婦幼保健院父母學(xué)校的宣傳力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，直接影響了家長(zhǎng)對(duì)父母學(xué)校開課情況的了解。見表1。

2.3家長(zhǎng)對(duì)父母學(xué)校課程的需求

家長(zhǎng)感興趣的課程內(nèi)容依次為：嬰幼兒生活安排及習(xí)慣培養(yǎng)（111人，67.3%）、營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)（99人，60.6%）、神經(jīng)精神發(fā)育及早期促進(jìn)（88人，53.3%）、小兒體格生長(zhǎng)（86人，52.1%）、心理及行為衛(wèi)生（74人，44.8%）、五官保?。?3人，32.1%）、意外傷害的預(yù)防（51人，30.9%）。

2.4家長(zhǎng)參加父母學(xué)校的意愿

參與調(diào)查的165名對(duì)象中，66.7%（110/165）的家長(zhǎng)愿意參與父母學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，另有33.3%（55/165）的家長(zhǎng)不愿意參加。不愿意參加主要是由于工作忙、沒有時(shí)間、路程遠(yuǎn)等原因。

2.5家長(zhǎng)參加父母學(xué)校的堅(jiān)持情況

愿意參加父母學(xué)校的家長(zhǎng)中，65.5%（72/110）的家長(zhǎng)表示能夠堅(jiān)持上課，另有34.5%（38/110）的家長(zhǎng)表示不一定能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持上課。不能夠堅(jiān)持主要由于在家中帶孩子人手不夠、路程遠(yuǎn)，產(chǎn)假休完后上班沒有時(shí)間參加等原因。

3討論

劉靜等研究表明，家長(zhǎng)目前獲取育兒知識(shí)的途徑依次是醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員、廣播電視、報(bào)刊雜志、傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)、宣傳冊(cè)、板報(bào)?？?，以及從親朋好友處獲得。楊約約等調(diào)查也顯示，家長(zhǎng)最希望的獲取知識(shí)途徑依次是向兒童保健醫(yī)生咨詢、醫(yī)院派發(fā)的健康教育小冊(cè)子、由醫(yī)院舉辦的保健知識(shí)講座、專家熱線電話?？梢?，醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)仍是兒童家長(zhǎng)獲取育兒知識(shí)最主要和依賴的渠道。

然而，由于現(xiàn)在門診病人多、流動(dòng)性大，醫(yī)務(wù)人員在門診進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)已不能滿足家長(zhǎng)的需求。因此，在醫(yī)院中開設(shè)“父母學(xué)?！?，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行集中授課，是加快健康教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)感興趣的課程內(nèi)容依次為：嬰幼兒生活安排及習(xí)慣培養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、神經(jīng)精神發(fā)育及早期促進(jìn)?？梢?，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長(zhǎng)的保健意識(shí)也在不斷地提高，不再象以往把常見病的防治放在首位，而更多地開始把關(guān)注重點(diǎn)放在嬰幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)及早期教育上。家長(zhǎng)是兒童的主要養(yǎng)護(hù)者，隨著關(guān)注重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，他們的育兒知識(shí)、態(tài)度和行為將對(duì)嬰幼兒未來的身心l展產(chǎn)生重要影響。

嬰幼兒的保健知識(shí)范文第3篇

一、目的意義

高危嬰幼兒（以下簡(jiǎn)稱高危兒）分級(jí)分類管理是兒童系統(tǒng)管理的重要內(nèi)容，對(duì)降低殘疾兒的發(fā)生率、提高兒童健康水平具有重要意義。通過建立健全兒童保健管理體系，提高兒童保健管理質(zhì)量，使高危嬰幼兒能得到更加及時(shí)、系統(tǒng)的干預(yù)與治療，以進(jìn)一步提高全區(qū)兒童健康素質(zhì)。

二、管理范圍

區(qū)婦幼保健所及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兒保門診要認(rèn)真落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)（兒童保?。╉?xiàng)目，在體檢過程中按照高危嬰幼兒分級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩查，對(duì)篩查出的高危嬰幼兒及時(shí)列入高危兒專案管理，建立高危兒管理檔案，并把相關(guān)體檢內(nèi)容記錄到《兒童保健手冊(cè)》上。

三、管理職責(zé)

（一）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

加強(qiáng)高危嬰幼兒保健知識(shí)的宣傳，提高廣大家長(zhǎng)對(duì)高危兒管理重要性的認(rèn)識(shí)，告知家長(zhǎng)兒童系統(tǒng)保健管理的程序。按要求做好新生兒訪視工作，在兒童系統(tǒng)保健管理工作中及時(shí)篩查出高危嬰幼兒，并根據(jù)情況及時(shí)指導(dǎo)、治療及轉(zhuǎn)診。

（二）區(qū)婦幼保健所

1、接收社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心轉(zhuǎn)診的高危兒，并做好高危兒登記工作。

2、開展高危兒的篩查工作，對(duì)高危兒實(shí)施早期干預(yù)指導(dǎo)。

3、對(duì)于不能治療或治療效果不佳的高危兒應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)一步診治。

4、定期召開例會(huì)，通報(bào)高危兒轉(zhuǎn)診情況，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行高危兒系統(tǒng)管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)高危兒的診治水平。

四、管理措施

（一）專案管理

對(duì)篩查出的高危嬰幼兒列入專案管理。區(qū)婦幼保健所統(tǒng)一刻制高危兒管理專用印章，發(fā)放到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，在高危嬰幼兒的《兒童健康手冊(cè)》上蓋章標(biāo)記，并根據(jù)情況進(jìn)行干預(yù)指導(dǎo)及轉(zhuǎn)診。

（二）分級(jí)管理

根據(jù)高危兒分級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分級(jí)分類管理。

1、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)對(duì)Ⅰ類高危嬰幼兒進(jìn)行專案管理。區(qū)婦幼保健所接收社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心轉(zhuǎn)診的高危兒，同時(shí)對(duì)Ⅱ類高危兒進(jìn)行專案管理。Ⅲ類高危兒轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。

2、經(jīng)專案管理病情明顯好轉(zhuǎn)或治愈的高危兒，應(yīng)及時(shí)結(jié)案轉(zhuǎn)回各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心繼續(xù)系統(tǒng)保健管理。

3、對(duì)于社區(qū)門診不能治療或治療效果不佳的高危兒應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)與治療。

（三）轉(zhuǎn)診管理

區(qū)婦幼保健所及各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兒保門診對(duì)于其不能治療的高危兒，應(yīng)及時(shí)填寫高危兒轉(zhuǎn)診登記本和“高危兒轉(zhuǎn)診通知單”，一聯(lián)“通知單”交給家長(zhǎng)，囑其及時(shí)攜帶兒童憑“通知單”前往區(qū)婦幼保健所或上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒保門診進(jìn)一步確診與管理；另一聯(lián)為存根應(yīng)保留并做好登記。

（四）隨訪管理

1、門診隨訪：區(qū)婦幼保健所對(duì)轉(zhuǎn)送來的高危兒要做進(jìn)一步的全面檢查，認(rèn)真做好登記，根據(jù)高危嬰幼兒收案標(biāo)準(zhǔn)、管理辦法和結(jié)案標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。在收案管理期間，督促高危嬰幼兒按系統(tǒng)管理要求，到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行定期健康檢查。經(jīng)過治療明顯好轉(zhuǎn)達(dá)到社區(qū)收治水平的高危兒，及時(shí)轉(zhuǎn)回社區(qū)，并做好銜接和指導(dǎo)，對(duì)于門診不能治療或治療效果不佳的高危兒應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)繼續(xù)治療。

2、電話隨訪：對(duì)于轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療的兒童，區(qū)婦幼保健所及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)于轉(zhuǎn)診兩周內(nèi)進(jìn)行電話隨訪，并做好登記。

（五）信息管理

嬰幼兒的保健知識(shí)范文第4篇

2007年，平均利潤(rùn)率超過300％的孕嬰服務(wù)市場(chǎng)迅速成為投資者和消費(fèi)者關(guān)注的熱點(diǎn)領(lǐng)域。孕嬰服務(wù)市場(chǎng)是將孕婦在孕期、產(chǎn)后各階段的需求以及嬰幼兒的呵護(hù)需求整合成一條完整的服務(wù)鏈，提供多元化、一站式的服務(wù)。主要服務(wù)項(xiàng)目包括，月嫂外派服務(wù)、月子餐配送、嬰幼兒游泳館(嬰幼兒水療)、嬰幼兒托管、嬰幼兒攝影、嬰幼兒理發(fā)等。

一、市場(chǎng)現(xiàn)狀以及商機(jī)體現(xiàn)

1、市場(chǎng)需求大服務(wù)量短缺

目前，我國(guó)0-3歲的嬰幼兒大約6900萬人，平均每年大約有1700萬個(gè)嬰兒誕生，平均每年將有500億元的潛在大市場(chǎng)，而且據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，在2007年出生的“豬寶寶”將比2006年多增500萬，市場(chǎng)空間將更大。嬰幼兒服務(wù)市場(chǎng)還是一個(gè)新興行業(yè)，目前所能提供的服務(wù)連市場(chǎng)需求的10％都無法滿足。在未來的5一10年時(shí)間，該行業(yè)將穩(wěn)步上升，發(fā)展迅速。

2、服務(wù)質(zhì)量有待提高要求更專業(yè)、更權(quán)威

現(xiàn)代新型家庭觀念的轉(zhuǎn)變，由吃好睡暖的“原始追求”轉(zhuǎn)向健康環(huán)保的“高級(jí)需要”，人們現(xiàn)在已經(jīng)不再滿足于傳統(tǒng)的家庭式看護(hù)，專業(yè)的、高質(zhì)量、全方位的孕嬰服務(wù)成為新的市場(chǎng)需求。隨著人們生活水平的提高，月嫂服務(wù)、嬰兒托管、嬰幼兒攝影等傳統(tǒng)的服務(wù)項(xiàng)目面臨著挑戰(zhàn)，因?yàn)榇祟愴?xiàng)目在逐漸正規(guī)化，具備各種資格證的專業(yè)營(yíng)業(yè)者將搶占70％以上的嬰幼兒服務(wù)市場(chǎng)：另外，根據(jù)人們的需求以及對(duì)國(guó)外新型服務(wù)的借鑒，月子餐配送、嬰兒游泳、嬰幼兒理發(fā)等新型服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，這類項(xiàng)目也將隨著保健知識(shí)的傳播和普及，在3―5年內(nèi)成為消費(fèi)的熱點(diǎn)。

3、目標(biāo)人群特點(diǎn)突出消費(fèi)能力強(qiáng)

目前，孕嬰服務(wù)市場(chǎng)消費(fèi)人群的一個(gè)突出特點(diǎn)是，消費(fèi)能力較強(qiáng)。主要有以下兩個(gè)原因：一、計(jì)劃生育政策使“6+1”型結(jié)構(gòu)的家庭模式成為普遍，寶寶自然成為家庭消費(fèi)的重心。為了寶寶將來有更強(qiáng)的體力和更高的智力，多數(shù)家長(zhǎng)愿意為自己孩子高額投入：二、國(guó)內(nèi)消費(fèi)者有一種傳統(tǒng)的觀念“再苦不能苦孩子”，所以雖然一些家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上并不富裕，但是為了能讓孩子成長(zhǎng)的更好，寧愿傾其所有，讓孩子享受最好的生活。

4、入行資金門檻低利潤(rùn)率高

進(jìn)入孕嬰服務(wù)市場(chǎng)，各項(xiàng)服務(wù)的平均投資額大約在3―5萬元。有的項(xiàng)目只需要提供人員、場(chǎng)地以及一些簡(jiǎn)單設(shè)施，對(duì)投資者來說，設(shè)定的門檻較低。各服務(wù)項(xiàng)目的平均利潤(rùn)率大約在200％，據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士介紹，按照前期投資5―20萬元的投資規(guī)模，孕嬰服務(wù)的各個(gè)單項(xiàng)服務(wù)的年投資回報(bào)大約在10―50萬元左右。

二、服務(wù)項(xiàng)目

1、月嫂、育兒嫂外派服務(wù)

簡(jiǎn)介：專業(yè)的月嫂具有《月嫂崗位資格職業(yè)證書》，可提供的服務(wù)內(nèi)容主要有，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)、護(hù)理，產(chǎn)褥期護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)：新生兒護(hù)理：新生兒智能提高訓(xùn)練：人工喂養(yǎng)：新生兒常見疾病預(yù)防：嬰幼兒輔食添加，嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育智能開發(fā)訓(xùn)練等。

經(jīng)營(yíng)方式：成立月嫂外派服務(wù)中心，招聘具有專業(yè)技能的月嫂；或者加盟中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定具有培訓(xùn)月嫂資格的公司。

投資門檻：5萬元

利潤(rùn)：根據(jù)月嫂級(jí)別不同以及各地情況不同，月嫂工資在1000―5000之間。一家有50位月嫂的小型外派中心年收益大約10―20萬元。

投資建議：月嫂持證上崗是月嫂服務(wù)的必然趨勢(shì)，所以投資者招聘的月嫂最好持有《月嫂崗位資格職業(yè)證書》，該證由中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)。另外母嬰護(hù)理需要醫(yī)學(xué)理論，所以投資者應(yīng)該與當(dāng)?shù)馗鞔筢t(yī)院的婦科、兒科保持合作。

2、嬰幼兒水療(游泳館)

簡(jiǎn)介：在水溫度適宜的小型游泳池中加入特殊溶質(zhì)后，寶寶的肚臍眼上貼了一塊“防水貼”，脖子上套一個(gè)充氣的彩色游泳圈，然后放入水中。在輕柔的音樂聲中，寶寶“四腳朝天”，隨著手腳不停劃動(dòng)，達(dá)到鍛煉身體的目的。

經(jīng)營(yíng)方式：開家小型嬰幼兒游泳館。

投資門檻：5萬元

利潤(rùn)：寶寶水療費(fèi)用為每次20―60元，年收益大約10萬元。利潤(rùn)率為200％。

投資建議，選擇游泳館地址時(shí)，應(yīng)該以各地婦幼保健站、以及各大醫(yī)院附近為首選。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，嬰幼兒水療設(shè)備的生產(chǎn)以及銷售業(yè)務(wù)利潤(rùn)率也較高。一般一套水療設(shè)備都是五六百元，有些名牌產(chǎn)品的價(jià)格甚至達(dá)到上千元。產(chǎn)品的利潤(rùn)一般都能達(dá)到100％。

另外，選擇合作機(jī)構(gòu)和進(jìn)入時(shí)機(jī)是很重要的。比如當(dāng)?shù)赜嗅t(yī)院和婦幼保健機(jī)構(gòu)開展這一服務(wù)，即可全面進(jìn)入。在醫(yī)療示范效應(yīng)下，社會(huì)的認(rèn)可度會(huì)迅速提升，甚至可與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)合作來推廣這一服務(wù)。

3、嬰兒早教

經(jīng)營(yíng)方式：加盟知名早教服務(wù)企業(yè)成立早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

投資門檻：15―20萬元

嬰幼兒的保健知識(shí)范文第5篇

1 社區(qū)護(hù)理管理

1.1 質(zhì)量管理。由于社區(qū)護(hù)理具有住地分散、工作獨(dú)立、面對(duì)人群廣泛等特點(diǎn)，我院成立三級(jí)質(zhì)控網(wǎng)，主要由護(hù)理部――科護(hù)士長(zhǎng)――護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每月就消毒隔離、無菌操作、護(hù)士?jī)x容儀表等項(xiàng)進(jìn)行考核打分，對(duì)查出的問題給予整改，并組織全體護(hù)理人員討論提出整改意見。

1.2 人員分配。社區(qū)護(hù)理是一門獨(dú)立學(xué)科，對(duì)護(hù)理人員的要求比臨床護(hù)士高，因?yàn)樯鐓^(qū)護(hù)理面向的是一特殊群體，須具備高度責(zé)任心，故我院要求凡在社區(qū)工作的護(hù)理人員均需經(jīng)自愿報(bào)名和組織考核，具備崇高的敬業(yè)精神，能獨(dú)立解決護(hù)理上具體問題的知識(shí)和技能，有健康向上的人生觀，豐富的感染力及一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和一定的交流能力的方能上崗。這就給順利開展社區(qū)護(hù)理工作和護(hù)理管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

1.3 工作的特殊性。社區(qū)護(hù)理在內(nèi)容上與醫(yī)院有很多相同之處，如肌肉注射、靜脈輸液、外科換藥、等等。社區(qū)工作是以公共衛(wèi)生為主，基本醫(yī)療為輔，所服務(wù)的對(duì)象多為慢性病患者和老年病人，他們不但患有心血管或呼吸系統(tǒng)等軀體的疾患，心理上也常因久病不愈而產(chǎn)生焦慮、恐懼、失望，甚至對(duì)生活喪失信心。我們要求社區(qū)護(hù)士對(duì)每一位前來就診者都要以高度的同情心，用熱情和藹的語言開導(dǎo)啟發(fā)他們，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的信心，同時(shí)向他們宣傳相關(guān)疾病的衛(wèi)生保健知識(shí)，糾正不良的生活方式。指導(dǎo)合理飲食，減少并發(fā)癥的發(fā)生。堅(jiān)持對(duì)就診者發(fā)放健康教育處方，建立健康檔案，每半年針對(duì)本社區(qū)的健康狀況及人群的需求舉辦一次社區(qū)健康知識(shí)講座，使衛(wèi)生保健知識(shí)逐步在社會(huì)普及。為此，我們要求社區(qū)護(hù)士在完成正常的治療護(hù)理工作外，還必須掌握社會(huì)學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、公共衛(wèi)生等相關(guān)學(xué)科知識(shí)。

1.4 實(shí)行家庭訪視、提供便捷服務(wù)。對(duì)在我院出院仍需進(jìn)一步康復(fù)的病人由社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)進(jìn)行家庭訪視。如中風(fēng)、癱瘓、糖尿病、癌癥病人，急性期已過，長(zhǎng)期住在醫(yī)院給家庭成員的生活、工作、經(jīng)濟(jì)上帶來很大的壓力，于是就可以轉(zhuǎn)入社區(qū)由社區(qū)醫(yī)護(hù)人員上門服務(wù)，以減輕壓力。具體要求是：各病區(qū)根據(jù)病人的情況與社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心聯(lián)系，社區(qū)護(hù)士應(yīng)在病人出院前到病房對(duì)病人各個(gè)方面(家庭環(huán)境、居住環(huán)境、日常生活等健康狀況等)情況進(jìn)行評(píng)詁，探訪后護(hù)士應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)記錄和報(bào)告，醫(yī)護(hù)商討后制定護(hù)理計(jì)劃，然后根據(jù)醫(yī)囑及計(jì)劃定期上門給予治療、護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)，整個(gè)治療護(hù)理過程在病人病歷中體現(xiàn)。這一舉措的落實(shí)，既方便了病人，又拓展了醫(yī)院的功能，同時(shí)增加了醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)效益。

1.5 實(shí)行多元化管理。開展婦幼保健護(hù)理，很大比例為婦幼保健護(hù)理，實(shí)行計(jì)劃生育后，獨(dú)生子女在家中尤為寶貴，嬰幼兒的健康成長(zhǎng)及母體安康已成為家庭的核心問題之一。為此，我們要求社區(qū)護(hù)士必須定期到居委會(huì)了解孕產(chǎn)婦的名單，采用隨機(jī)或定期方法對(duì)社區(qū)孕產(chǎn)婦進(jìn)行孕產(chǎn)期健康指導(dǎo)，如幫助認(rèn)識(shí)孕期的各種危險(xiǎn)因素，預(yù)防流產(chǎn)、教育孕婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)，指導(dǎo)各種營(yíng)養(yǎng)膳食促進(jìn)母乳分泌，指導(dǎo)產(chǎn)婦對(duì)新生兒行為能力測(cè)查(嬰幼兒精神、吃奶、面食、哭聲、呼吸、皮膚、大小便的性質(zhì)和次數(shù)進(jìn)行日常監(jiān)察)以便早期發(fā)現(xiàn)嬰幼兒的健康狀況，使之得到及時(shí)診治。同時(shí)還要指導(dǎo)嬰幼兒如期進(jìn)行預(yù)防接種，預(yù)防傳染病的發(fā)生等等。婦幼保健這項(xiàng)工作工作量大，人的期望值也高，需要我們社區(qū)護(hù)士去掌握和指導(dǎo)。

2 社區(qū)護(hù)理管理的方向

由于社區(qū)護(hù)理集預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、護(hù)理為一體，加之社區(qū)人群的復(fù)雜性，要求護(hù)理人員不但要具備專業(yè)的理論知識(shí)和技能，還要掌握人文、心理、等學(xué)科的知識(shí)，在日常工作中，還要有較好的人際交往能力。因此，我們?cè)诩訌?qiáng)社區(qū)護(hù)士專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，還特別注重綜合素質(zhì)的提高。利用各種渠道開展繼續(xù)教育，逐步培養(yǎng)綜合型的全科護(hù)士。首先要求在社區(qū)工作的護(hù)士必須自學(xué)《社區(qū)護(hù)理》一書，針對(duì)工作特點(diǎn)，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)講課。選送社區(qū)護(hù)士外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀。同時(shí)對(duì)家庭訪視中人際交流技巧，社區(qū)老年人常見健康問題及護(hù)理對(duì)策等方面進(jìn)行護(hù)理技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)還注重加強(qiáng)職業(yè)道德教育，重視“以人為本”的服務(wù)過程，建立良好的護(hù)患關(guān)系，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，高度的服務(wù)精神，精湛的專業(yè)技術(shù)，良好的交流技巧，最大限度地滿足人們對(duì)社區(qū)健康的需求。

3 管理的方法

3.1 健全社區(qū)護(hù)理的組織管理系統(tǒng)，加大對(duì)社區(qū)護(hù)理的資源投入。借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，由政府資助建立社區(qū)護(hù)理組織，社區(qū)護(hù)士只提供服務(wù)而不謀盈利。社區(qū)護(hù)士是獨(dú)立自主地為社區(qū)居民提供護(hù)理服務(wù)，因此要經(jīng)常選派護(hù)士出外進(jìn)修學(xué)習(xí)。

3.2 建立社區(qū)衛(wèi)生中心信息網(wǎng)絡(luò)，改善社區(qū)護(hù)理環(huán)境。由一定規(guī)模和條件的醫(yī)院成立專門的社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)中心。與社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)合，負(fù)責(zé)培訓(xùn)基層社區(qū)護(hù)理人才。對(duì)患者家屬舉辦家庭護(hù)理知識(shí)學(xué)習(xí)班，培養(yǎng)家庭護(hù)理員，形成一支由醫(yī)院護(hù)士――社區(qū)護(hù)理員――家庭護(hù)理員組成的綜合護(hù)理隊(duì)伍，共同做好社區(qū)護(hù)理工作。建立社區(qū)護(hù)理專門病案，對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、家庭護(hù)理知識(shí)及技能宣教。各社區(qū)護(hù)理中心不斷改進(jìn)和推行社區(qū)護(hù)理工作，同時(shí)加大人力、財(cái)力及物力的投入，改善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的設(shè)施，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生中心的作用，以解決社區(qū)護(hù)理環(huán)境不良的問題。