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大學(xué)生健身調(diào)查報(bào)告范文第1篇

關(guān) 鍵 詞：學(xué)校體育；健身路徑；靈敏素質(zhì)；體質(zhì)健康；大學(xué)生

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-7116(2012)05-0104-04

Effects of implementing ways of sensitive making fitness keeping on the

constitution of college students

LI Ya-nan1，ZHANG Jie2，LI Hai-feng2

（1.Department of Physical Education，Henan Chinese Medicine Institute，Zhengzhou 450008，China；2.Department of Physical Education，Chinese Academy of Arts，Hangzhou 310002，China）

Abstract: In order to select optimal ways of fitness keeping suitable for college students according to college students’ characteristics such as health condition and interest, the authors let college students do a one-semester exercise by ways of sensitive fitness keeping, did a comparative analysis on body shapes, body functions, body makings, body constituents before and after experiment, and found that ways of sensitive constitutional fitness keeping had a minor effect on college students’ body shape, a major effect on their body functions, body makings and body constituents. Establishing and popularizing ways of fitness keeping in universities can enrich classroom teaching contents and forms as well as promote college students to participate in extracurricular physical exercising.

Key words: school physical education；way of fitness keeping；sensitive making；constitutional health；college student

健身路徑是指修建在室外、投資不大、占地不多、因地制宜、簡(jiǎn)單易建的健身性公共體育設(shè)施，一般由5～15個(gè)鍛煉項(xiàng)目組成。靈敏素質(zhì)是指在各種突然變化的條件下，人體能夠迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變身體運(yùn)動(dòng)的空間位置和運(yùn)動(dòng)方向，以適應(yīng)變化著的外環(huán)境的能力[1]。靈敏素質(zhì)健身路徑，就是指以提高身體的靈敏性為主要目標(biāo)，由8～9個(gè)鍛煉項(xiàng)目組成，以求獲得最佳效應(yīng)的靈敏素質(zhì)訓(xùn)練場(chǎng)所。

大學(xué)生作為國(guó)家培養(yǎng)的人才，其體質(zhì)健康狀況如何，將直接關(guān)系到我國(guó)未來(lái)的發(fā)展和民族的盛衰[2]。全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告表明：我國(guó)學(xué)生肥胖率在過(guò)去5年內(nèi)迅速提高，身體素質(zhì)明顯下降。可見(jiàn)，提高大學(xué)生的體質(zhì)是當(dāng)前高校體育工作者面對(duì)的核心問(wèn)題。本研究通過(guò)靈敏素質(zhì)健身路徑對(duì)大學(xué)生體質(zhì)影響進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，為大學(xué)生體質(zhì)健康教育提供參考。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

中國(guó)美術(shù)學(xué)院在校本科1、2年級(jí)大學(xué)生，男生104人，女生120人。

1.2 研究方法

1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

(1)測(cè)試指標(biāo)：身體形態(tài)原始指標(biāo)及派生指標(biāo)(身高、體重、BMI、人體體積、體表面積)；身體機(jī)能指標(biāo)(肺活量、閉氣試驗(yàn))；靈敏素質(zhì)評(píng)定指標(biāo)(十字變向跑、象限跳、滑步倒跑)；身體素質(zhì)評(píng)定指標(biāo)(立定跳遠(yuǎn)、1 000 m、800 m跑(女生)、10 m復(fù)制誤差走)；身體成分指標(biāo)(骨礦物質(zhì)含量、骨骼肌、骨骼肌肉量、體脂肪、體脂百分比、去脂體重)。

(2)測(cè)試方法：根據(jù)專家意見(jiàn)及經(jīng)驗(yàn)[3]，優(yōu)選健身路徑8～9個(gè)練習(xí)項(xiàng)目為練習(xí)內(nèi)容，為保證練習(xí)的趣味性與練習(xí)的全面性，由優(yōu)選出的8～9個(gè)練習(xí)項(xiàng)目，組成8套練習(xí)方案(見(jiàn)表1)，每套方案的項(xiàng)目重復(fù)率為60%，以保證負(fù)荷影響的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。每周隨機(jī)選取一套靈敏素質(zhì)健身路徑方案進(jìn)行課堂練習(xí)和課外鍛煉，課堂練習(xí)和課外鍛煉時(shí)間為1 h，每周4 h。實(shí)驗(yàn)時(shí)間為1個(gè)學(xué)期。實(shí)驗(yàn)前后采用經(jīng)過(guò)國(guó)家體質(zhì)測(cè)試認(rèn)定的大學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試方法、指標(biāo)和儀器，對(duì)受試者身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)進(jìn)行測(cè)試。身體成分測(cè)試采用韓國(guó)Inbody520人體成分分析儀。

大學(xué)生健身調(diào)查報(bào)告范文第2篇

穆道魁

摘要：體育舞蹈課程一直以來(lái)都是大連理工大學(xué)開(kāi)設(shè)的特色課程，大連理工大學(xué)開(kāi)設(shè)體育舞蹈課程已經(jīng)有了十多年的歷史，在普通高校中是比較悠久。本文對(duì)大連理工大學(xué)體育舞蹈課的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，從體育舞蹈課程的教學(xué)情況、學(xué)生對(duì)體育舞蹈的認(rèn)知情況、學(xué)生對(duì)體育舞蹈的學(xué)習(xí)情況以及場(chǎng)地器材設(shè)施等方面著手，找出影響大連理工大學(xué)體育舞蹈教學(xué)的因素，從而提出相應(yīng)對(duì)策，為推動(dòng)體育舞蹈在大連理工大學(xué)的發(fā)展，提高學(xué)生自身的綜合能力素質(zhì)，并為體育舞蹈課程更好的在大連理工大學(xué)發(fā)展起到一定積極作用。

關(guān)鍵詞：大連理工大學(xué)；體育舞蹈；現(xiàn)狀；調(diào)查研究

一、引言

體育舞蹈又稱國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞，它是集娛樂(lè)、休閑、社交、健身和藝術(shù)于一身，并能培養(yǎng)禮儀、氣質(zhì)和鑒賞能力等功效的，具有健身、競(jìng)競(jìng)技性質(zhì)兼有文化娛樂(lè)、豐富知識(shí)內(nèi)涵的體育項(xiàng)目。體育舞蹈源起于英國(guó)，20世紀(jì)80年代開(kāi)始正式進(jìn)入我國(guó)。隨著國(guó)際化的繼續(xù)深入和我國(guó)經(jīng)濟(jì)的全方位發(fā)展，體育舞蹈在我們國(guó)家的發(fā)展也是一日千里。80年代高等師范大學(xué)體育專業(yè)開(kāi)始開(kāi)設(shè)體育舞蹈課程，此后普通高校公共體育課增設(shè)體育舞蹈課程。體育舞蹈作為一項(xiàng)體育與藝術(shù)完美結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目逐步被引入到大學(xué)課堂中。

體育舞蹈雖然是新興體育項(xiàng)目，但剛開(kāi)始就以它以其獨(dú)特的鍛煉方式，給學(xué)生在課堂上帶來(lái)前所未有的快樂(lè)，深受大學(xué)生們的歡迎。它對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)審美能力、陶冶情操、建立友誼、調(diào)節(jié)心理等都有良好的作用。尤其是在培養(yǎng)大學(xué)生的終身健康意識(shí)，鍛煉身體的習(xí)慣及體育技能等方面具有顯著效果。 本文對(duì)大連理工大學(xué)體育舞蹈課程的開(kāi)展情況進(jìn)行了系列調(diào)查，找出體育舞蹈在開(kāi)展中存在的問(wèn)題，為體育舞蹈進(jìn)一步在大連理工大學(xué)的開(kāi)展和普及提供合理依據(jù)。

二、結(jié)果與分析

（一）大連理工大學(xué)學(xué)生對(duì)體育舞蹈的認(rèn)知情況

體育舞蹈?jìng)魅宋覈?guó)已經(jīng)有二十多年的時(shí)間，但是高校廣泛開(kāi)展只是近幾年才開(kāi)始的，體育舞蹈課程剛開(kāi)展就立刻受到了廣大大學(xué)生們的青睞，因?yàn)樗容^適合大學(xué)生高雅的追求和審美需要，所以能被廣大大學(xué)生所迅速接受。通過(guò)調(diào)查，大連理工大學(xué)大學(xué)生對(duì)體育舞蹈的認(rèn)識(shí)與了解主要通過(guò)以下一些途徑：同學(xué)介紹、自己親身體驗(yàn)、學(xué)校宣傳、同學(xué)表演、媒體宣傳。應(yīng)該加大對(duì)體育舞蹈項(xiàng)目的宣傳，尤其是體育舞蹈基本知識(shí)教育，通過(guò)校、院、系以及學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，或者在校園內(nèi)廣泛粘貼海報(bào)等有計(jì)劃、有目的、有組織地宣傳，開(kāi)展形式多樣的舞蹈比賽和舞蹈晚會(huì)，這樣讓更多的大學(xué)生了解體育舞蹈，能在高校更大范圍的普及，增加學(xué)生了解體育舞蹈的途徑。

（二）大連理工大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈的目的和原因

通過(guò)“參加體育舞蹈課的目的”的調(diào)查可以看到，有26%是為了學(xué)分而選修體育舞蹈課，有74%是為了興趣愛(ài)好而選修體育舞蹈課。在談及愿意選修體育舞蹈課的原因時(shí)，56%選擇強(qiáng)身健體，50%選擇滿足興趣愛(ài)好，45%選擇培養(yǎng)社交能力，38%選擇調(diào)節(jié)心理，陶冶情操，36%選擇掌握健身方法，30%選擇修夠?qū)W分，27%選擇為就業(yè)增加技能。由此可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)熱衷于體育舞蹈運(yùn)動(dòng)近期心理滿足的意識(shí)較強(qiáng)，主要表現(xiàn)出愛(ài)美，愛(ài)男女交際，愛(ài)娛樂(lè)性競(jìng)爭(zhēng)，獲得滿足和展示自我的心態(tài)特征。大學(xué)生對(duì)體育舞蹈的選擇有了多種多樣的原因，其中有它的目的興趣所在，這使我們看到體育舞蹈在當(dāng)代大學(xué)生群體中發(fā)展的前景。著名啟蒙思想家盧梭說(shuō)：“問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而是培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣”。體育學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的最重要條件。因此，高校體育舞蹈教學(xué)也應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、充分發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生身體心理全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）大連理工大學(xué)體育舞蹈的教學(xué)情況

1.教學(xué)內(nèi)容情況

通過(guò)對(duì)擔(dān)任體育舞蹈教學(xué)工作的教師訪談了解到：體育舞蹈種類繁多，由于開(kāi)課時(shí)間短，教師只能針對(duì)其中的一種風(fēng)格進(jìn)行教授，大多教師根據(jù)個(gè)人愛(ài)好以及對(duì)其舞種的掌握能力來(lái)安排教學(xué)的內(nèi)容。從“學(xué)生對(duì)所喜歡體育舞蹈種類的調(diào)查”的中可以看到，喜歡學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞的占19%，喜歡學(xué)習(xí)拉丁舞的占30%，二者都喜歡學(xué)習(xí)的占51%。從問(wèn)卷中可以看出，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課中既想學(xué)拉丁舞，又想學(xué)具有藝術(shù)魅力的標(biāo)準(zhǔn)舞，學(xué)生在學(xué)習(xí)了一些拉丁舞的基本動(dòng)作后，又想學(xué)難度較大的、具有觀賞價(jià)值的國(guó)標(biāo)舞，如華爾茲、探戈、拉丁的倫巴、恰恰、桑巴等。他們想學(xué)好國(guó)標(biāo)來(lái)進(jìn)一步展示自己的舞藝、舞技。但是，由于學(xué)?，F(xiàn)有師資條件等原因，在實(shí)際的教學(xué)中并不能完全滿足學(xué)生的要求，在只能學(xué)習(xí)一種風(fēng)格的體育舞蹈時(shí)，大學(xué)生們更愛(ài)去學(xué)習(xí)拉丁舞系列，拉丁舞系列能展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的時(shí)代氣息。

2.男女比例

3.課時(shí)數(shù)與教材情況

從調(diào)查可以看出，大連理工大學(xué)體育舞蹈課程是一學(xué)期36課時(shí)，由于體育舞蹈內(nèi)容較多，一學(xué)期只安排三十多個(gè)學(xué)時(shí)的話，只能教一些基本的概念和動(dòng)作。 (調(diào)查報(bào)告 ) 如果要真正的掌握體育舞蹈這門課程，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握一技之長(zhǎng)，應(yīng)該增加體育舞蹈的課時(shí)，盡量達(dá)到每學(xué)期72課時(shí)。通過(guò)調(diào)查可知，大連理工大學(xué)體育舞蹈課程還沒(méi)有統(tǒng)一的教學(xué)教材，體育舞蹈進(jìn)入大學(xué)校園已有十多年的時(shí)間，在高?；酒占埃菄?guó)家還沒(méi)有編

大學(xué)生健身調(diào)查報(bào)告范文第3篇

美國(guó)老人泡浮箱 浮箱是以玻璃鋼為原料制成的，內(nèi)注入一定濃度鹽水和天然芳香劑。當(dāng)老年人探身進(jìn)入浮箱后即處于半浮半沉的狀態(tài)。箱內(nèi)關(guān)閉后，水溫漸漸升高，香味越來(lái)越濃，健身者隨即進(jìn)入高質(zhì)量的深度睡眠……泡浮箱有降低血壓、軟化血管、減少中風(fēng)和心臟病發(fā)作之效，同時(shí)還能防治多種皮膚病。

巴西老人學(xué)爬行 自從巴西老年病治療專家創(chuàng)辦了“爬行俱樂(lè)部”以后，在老人中掀起一股爬行熱。那些身患心血管疾病、痔瘡、消化功能紊亂的老人紛紛在家中臥室的地板上學(xué)起爬行。爬行運(yùn)動(dòng)不僅可以預(yù)防緩解20余種老年病，而且也不易受傷。

英國(guó)老人赤足跑 在英國(guó)，老人們最時(shí)興的新潮健身活動(dòng)首推赤足跑。赤足跑一般在戶外進(jìn)行，場(chǎng)地為草坪、自行車道或路面光滑的鄉(xiāng)間小路。

日本老人熱衷水中“散步” 近幾年來(lái)，日本老人崇尚一種新的健身方法――水中散步，并且還被認(rèn)為是一種返璞歸真的運(yùn)動(dòng)。正因?yàn)槿绱?，日本各大游泳池幾乎成了老年人的健身世界?/p>

水中散步，雖然說(shuō)和陸地上散步一樣簡(jiǎn)單易行，但由于水中有一定的阻力，不能信步由君，而是要遵循一定的注意事項(xiàng)及規(guī)則。首先是水溫要保持在30℃~32℃；二是行走的時(shí)間和行走的距離，要根據(jù)自己的感覺(jué)而定，一般30分鐘走完800―1000米。如果身體不太好，就得減少入水的時(shí)間和行走距離。高血壓、心臟病患者在水中散步，必須在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。

據(jù)日本水中運(yùn)動(dòng)研究所的最新調(diào)查報(bào)告說(shuō)，水中散步對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，不僅是一種適度的運(yùn)動(dòng)，而且還充滿童趣，給老人們一種兒時(shí)嬉玩的心理感受，同時(shí)還可以減肥、治腰痛、關(guān)節(jié)痛。因?yàn)樵谟凶枇Φ乃新凶吲c同樣速度在陸地上行走相比較，要消耗2倍到3倍的能量。

美國(guó)老人請(qǐng)家教 今日美國(guó)，越來(lái)越多的老年人也請(qǐng)起了家教，構(gòu)成了老年社會(huì)一個(gè)獨(dú)特的景觀。請(qǐng)家教的老人大多剛剛退休，精力還充沛，他們希望學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，以跟上日新月異的時(shí)展。當(dāng)然也有一些腿腳不便或體質(zhì)虛弱的高齡老人，上老年大學(xué)有諸多困難，便花上一些錢請(qǐng)來(lái)家教，他們的動(dòng)機(jī)與其說(shuō)是學(xué)習(xí)本領(lǐng)，倒不如說(shuō)是充實(shí)平淡的晚年生活。

大學(xué)生健身調(diào)查報(bào)告范文第4篇

摘 要：本文通過(guò)對(duì)河南省東西南北中五所大學(xué)在校學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)他們身體素質(zhì)的各個(gè)項(xiàng)目、變化特點(diǎn)作出分析，找出原因，提出對(duì)策，為改善大學(xué)生的身體素質(zhì)提供些許科學(xué)依據(jù)。關(guān)鍵詞：河南省 大學(xué)生 身體素質(zhì) 發(fā)展 研究中圖分類號(hào)：G6

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672-3791（2013）07（b）-0215-02大學(xué)生的身體素質(zhì)對(duì)于我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程至關(guān)重要，在大學(xué)中，體育設(shè)施相對(duì)完善，學(xué)生課余時(shí)間較多，應(yīng)該有很多時(shí)間進(jìn)行身體素質(zhì)的鍛煉，學(xué)生的身體素質(zhì)應(yīng)該不斷地提高，但是，在近兩年的調(diào)查報(bào)告中顯示，大學(xué)生的身體素質(zhì)卻在走下坡路，本文通過(guò)對(duì)河南省東西南北中的河南大學(xué)、南陽(yáng)師范學(xué)院、黃淮學(xué)院、安陽(yáng)工學(xué)院和鄭州大學(xué)五所大學(xué)共3000人，其中男生1366人、女生2634人在校學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查研究，并對(duì)他們身體素質(zhì)的各個(gè)項(xiàng)目、變化特點(diǎn)作出分析，提出相應(yīng)對(duì)策，為大學(xué)生了解自身身體情況、對(duì)國(guó)家促進(jìn)大學(xué)生全面健康的發(fā)展、改善大學(xué)生的身體素質(zhì)提供些許科學(xué)依據(jù)。1 河南省普通大學(xué)生身高、體重分布河南省大學(xué)生男生平均身高為172.4 cm，與全國(guó)男大學(xué)生平均身高172.3 cm相近，男生身高范圍在160～190 cm中間，主要集中在170～180 cm之間，這一部分的人數(shù)為1010人，占到了樣本總數(shù)的74%；河南省女生平均身高為160.4 cm，比全國(guó)女大學(xué)生平均身高159.6 cm略高，女生的身高范圍在145～175 cm之間，主要集中在160～165 cm之間，這個(gè)范圍的總數(shù)為1593人，占到女生樣本總數(shù)的60%，高于全國(guó)平均水平男生超過(guò)180 cm的人數(shù)為126人，女生超過(guò)165 cm的人數(shù)為362人，男女生中的身高較高者較多，男生在160～165 cm的人數(shù)和女生在145～150 cm之間的人數(shù)很少，占到總樣本的2%，可以說(shuō)河南省男女生的身高發(fā)育良好。河南省男生平均體重為61.6 kg，比全國(guó)男大學(xué)生平均體重59.2 kg高2.4kg，男生體重范圍在45～95 kg中間，主要集中在55～75 kg之間，這一部分的人數(shù)為848人，占到了男生樣本總數(shù)的62%；河南省女生平均體重為49.7 kg，比國(guó)女大學(xué)生平均體重51.4 kg低1.7 kg，女生的體重范圍在40～65 kg之間，主要集中在50～55kg之間，這個(gè)范圍的總數(shù)為1358人，占到女生樣本總數(shù)的一半。男生的體重超過(guò)85 kg的有136人，超過(guò)95 kg的有42人，這兩部分的人數(shù)之和為178人，占男生樣本總數(shù)的13%。女生的體重超過(guò)60 kg的有219人，超過(guò)65 kg的有34人，這兩部分的人數(shù)之和為253人，占男生樣本總數(shù)的10%。河南省男女生平均體重雖然與全國(guó)大學(xué)生平均體重很接近，但是正常體重的人數(shù)相對(duì)較少，肥胖者和偏瘦者人數(shù)較多，女生偏瘦者相對(duì)于男生更多，這與為女生追求較瘦的身材而節(jié)食有很大關(guān)系。2 河南省大學(xué)生身體素質(zhì)狀況分析河南省男大學(xué)生1000 m跑平均時(shí)間254.3 s，比全國(guó)男大學(xué)生1000 m跑平均時(shí)間247.7 s多出了6.6 s，河南省女大學(xué)生1000 m跑平均時(shí)間251.6 s，比全國(guó)女大學(xué)生1000 m跑平均時(shí)間243.4 s多出了8.2 s。并且，從河南省男女生耐力跑的成績(jī)分布來(lái)看：成績(jī)優(yōu)秀者較少，剛及格的同學(xué)較多。女生耐力跑的成績(jī)較男生更差。河南省男大學(xué)生立定跳遠(yuǎn)平均成績(jī)?yōu)?.156 m，比全國(guó)男大學(xué)生立定跳遠(yuǎn)平均成績(jī)2.234 m低了7.8 cm.河南省女大學(xué)生立定跳遠(yuǎn)平均成績(jī)?yōu)?.617 m，比全國(guó)女大學(xué)生立定跳遠(yuǎn)平均成績(jī)1.683 m低了6.6 cm。男女生中成績(jī)優(yōu)秀者較少，成績(jī)?cè)趧偧案窕蛘呱愿唿c(diǎn)的較多。由此得出河南省學(xué)生的下肢爆發(fā)力要低于全國(guó)大學(xué)生的平均水平。河南省男大學(xué)生坐位體前平屈均成績(jī)?yōu)?.3 cm，比全國(guó)男大學(xué)生坐位體前屈平均成績(jī)12.6 cm少了3.3 cm，河南省大女學(xué)生坐位體前屈平均成績(jī)?yōu)?3.4 cm，比全國(guó)女大學(xué)生坐位體前屈平均成績(jī)15.7 cm少了2.3 cm。雖然河南省學(xué)生坐位體前屈成績(jī)低于全國(guó)大學(xué)生坐位體前屈平均成績(jī)，但是河南省的成績(jī)分布較為平均，無(wú)成績(jī)較差者，但是優(yōu)秀成績(jī)較少。河南省男大學(xué)生肺活量平均成績(jī)?yōu)?317 cc，比全國(guó)男大學(xué)生肺活量平均成績(jī)3528 cc低了211 cc，河南省女大學(xué)生肺活量平均成績(jī)?yōu)?431 cc，比全國(guó)女大學(xué)生肺活量平均成績(jī)2603 cc低了172 cc。男女生肺活量平均成績(jī)均低于全國(guó)大學(xué)生肺活量平均成績(jī)，肺活量成績(jī)?cè)谥杏握咻^多。3 河南省大學(xué)生身體形態(tài)與身體素質(zhì)和身體機(jī)能的比較身高和體重的大小與其他四項(xiàng)身體素質(zhì)成績(jī)密切相關(guān)。從身高方面來(lái)說(shuō)，身高較高者除了坐位體前屈成績(jī)稍差些外，其余三項(xiàng)身體素質(zhì)成績(jī)均表現(xiàn)出好于身高較低者的成績(jī)（見(jiàn)表1）。身高和先天性的遺傳關(guān)系較大，所以身高的因素是無(wú)法改變的。從體重方面來(lái)說(shuō)，身體素質(zhì)隨體重增高逐漸降低，即該學(xué)生體重越大身體素質(zhì)成績(jī)就相對(duì)越差，總體趨勢(shì)為隨體重的增大學(xué)生的身體素質(zhì)成績(jī)逐漸降低，身體素質(zhì)較好者極少，在各項(xiàng)身體素質(zhì)成績(jī)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（表2）中可以看出體重較大者的成績(jī)較差，其身體素質(zhì)水平明顯低于正常大學(xué)生，并且體重較大的學(xué)生在耐力跑、立定跳遠(yuǎn)方面的成績(jī)差距尤為明顯，耐力跑成績(jī)的好壞是考察人體心肺功能的重要指標(biāo)，反映出偏胖大學(xué)生較低的心肺功能，而立定跳遠(yuǎn)成績(jī)則說(shuō)明肥胖學(xué)生的下肢爆發(fā)力明顯比正常學(xué)生差。4 造成河南省學(xué)生身體素質(zhì)下降的原因分析綜合以上研究結(jié)果得出河南省學(xué)生身體素質(zhì)低于全國(guó)大學(xué)生的平均水平，并且身體素質(zhì)呈逐年下滑趨勢(shì)，造成這種原因的影響因素主要表現(xiàn)在家庭、學(xué)校和個(gè)人三個(gè)方面。家庭方面：學(xué)生家長(zhǎng)自身健身意識(shí)及健身價(jià)值觀比較淡薄，真正喜歡并參與身體鍛煉的學(xué)生家長(zhǎng)不多，并影響孩子身體鍛煉意識(shí)較差，導(dǎo)致身體素質(zhì)不好。并且學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的教育主要傾向于文化類學(xué)習(xí)方面，對(duì)身體方面的教育與引相對(duì)較少，這也為河南省學(xué)生身體素質(zhì)下降“埋下伏筆”。學(xué)校方面：場(chǎng)地的缺乏和破損使得想鍛煉的同學(xué)沒(méi)有場(chǎng)地或者鍛煉時(shí)較為擁擠，造成鍛煉效果不明顯；老師上課時(shí)對(duì)學(xué)生督促不夠，致使學(xué)生鍛煉不夠認(rèn)真和努力，造成學(xué)生身體素質(zhì)不高；體育技能基礎(chǔ)較差，健身習(xí)慣尚未形成，出現(xiàn)“有時(shí)間—無(wú)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)—沒(méi)有體育健身意識(shí)—不會(huì)主動(dòng)參與體育鍛煉—身體素質(zhì)持續(xù)下降” 這種不良循環(huán)現(xiàn)象。個(gè)人方面：許多學(xué)生從小沒(méi)有養(yǎng)成鍛煉的意識(shí)，對(duì)身體鍛煉不夠重視，鍛煉次數(shù)和時(shí)間較少，起不到鍛煉的效果；男生由于缺少運(yùn)動(dòng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，飲食不規(guī)律，身體素質(zhì)和身體機(jī)能明顯下降，而女學(xué)生為了追尋“苗條”，刻意的去減肥，導(dǎo)致身體攝入能量不足，身體素質(zhì)逐漸下降；還有就是鍛煉過(guò)程中達(dá)不到鍛煉身體需要的指標(biāo)，稍有累的感覺(jué)就停下來(lái)，不能堅(jiān)持克服運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的疲勞感，達(dá)不到鍛煉的預(yù)期效果。5 結(jié)語(yǔ)為進(jìn)一步促進(jìn)河南省大學(xué)生身體素質(zhì)，我們應(yīng)成立和完善大學(xué)生體育社團(tuán)或大學(xué)生體育俱樂(lè)部，讓學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)間有事可做，根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的鍛煉方式，讓社團(tuán)和體育俱樂(lè)部真正的起到鍛煉身體的作用；教師應(yīng)認(rèn)真做好督促工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，為學(xué)生多創(chuàng)造一些有趣味性的體育項(xiàng)目，在課堂上多與學(xué)生交流，使體育課變得生動(dòng)、有吸引力，為提高學(xué)生身體素質(zhì)盡自己的一份力量；學(xué)生自身應(yīng)提高鍛煉身體的意識(shí)，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，男生不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，女生不要為了追求“苗條”的身材而去節(jié)食；在鍛煉身體過(guò)程中克服身體的疲勞和酸痛，堅(jiān)持達(dá)到預(yù)期的鍛煉目標(biāo)堅(jiān)持；在體育課上，積極配合老師，認(rèn)真完成任務(wù)，期末考試不弄虛作假，憑自己真實(shí)水平考試。參考文獻(xiàn)[1] 王成，孫蔚，陳善平.大學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展趨勢(shì)研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（10）.[2] 王金貴，趙劍.大學(xué)生身體素質(zhì)影響因素的探析與對(duì)策[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2000（2）.[3] 瞿云桃，郝小剛，陳美琴，等.20年來(lái)我校大學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展趨勢(shì)及改善對(duì)策研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2010（10）.[4] 陳明達(dá).實(shí)用體質(zhì)學(xué)[M].北京醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社，1993，12.

大學(xué)生健身調(diào)查報(bào)告范文第5篇

（1）某一旅游景點(diǎn)或景區(qū)旅游服務(wù)市場(chǎng)調(diào)查。例如：

滕王閣旅游服務(wù)市場(chǎng)調(diào)查；

三清山旅游服務(wù)市場(chǎng)調(diào)查；

龍虎山旅游服務(wù)市場(chǎng)調(diào)查；

井岡山旅游服務(wù)市場(chǎng)調(diào)查；

廬山旅游服務(wù)調(diào)查；

其它旅游景點(diǎn)旅游服務(wù)

市場(chǎng)調(diào)查；

（2）某一旅游城市節(jié)假日旅游市場(chǎng)調(diào)查。例如：

南昌市五一黃金周旅游市場(chǎng)調(diào)查；

其它旅游城市黃金周旅游市場(chǎng)調(diào)查；

（3）某一人群旅游市場(chǎng)調(diào)查。例如：

大學(xué)生旅游市場(chǎng)調(diào)查；

老年人旅游市場(chǎng)調(diào)查；

青年人旅游市場(chǎng)調(diào)查；

兒童旅游市場(chǎng)調(diào)查；

其它人群旅游市場(chǎng)調(diào)查；

二、制定調(diào)查計(jì)劃

1.確定調(diào)查任務(wù)

即對(duì)調(diào)查目標(biāo)作出具體表述和明確規(guī)定

2.確定調(diào)查范圍、資料來(lái)源和調(diào)查方法

3.確定調(diào)查手段

即收集資料所必須的各種工具或條件。

4.確定抽樣方案，決定：

（1）抽樣單位

（2）樣本大小

(3) 抽樣方法

5.完成時(shí)間：學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，須在10月15號(hào)之前完成此項(xiàng)工作。

三、分析調(diào)查結(jié)果

1.處理資料

（1）整理。對(duì)所得資料進(jìn)行篩選，剔除謬誤、不實(shí)和含糊之處。

（2）分類。根據(jù)調(diào)查目標(biāo)，對(duì)所得資料按一定標(biāo)準(zhǔn)歸類、統(tǒng)一編號(hào)。

（3）列表。根據(jù)所得資料，編制成各種圖表，以便進(jìn)一步分析。

2.撰寫調(diào)查報(bào)告

（1）報(bào)告的基本內(nèi)容：

前言。 概述調(diào)查宗旨、經(jīng)過(guò)、調(diào)查目標(biāo)、調(diào)查方法和技術(shù)，以及必要的謝辭等。

正文。包括調(diào)查目標(biāo)、調(diào)查任務(wù)的詳細(xì)說(shuō)明、調(diào)查結(jié)果的闡述。

結(jié)尾。提出意見(jiàn)和建議。

（2）報(bào)告寫作要求

報(bào)告數(shù)據(jù)必須真實(shí)，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理；如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，具體格式為:引文標(biāo)題、作者、出處（刊物名稱）、頁(yè)碼、發(fā)表日期或出版者、出版時(shí)間和版次。

（3）報(bào)告格式要求

a．裝訂順序

封面

目錄

報(bào)告內(nèi)容

指導(dǎo)教師評(píng)分表

b．紙型：a4紙

c．字體：宋體

（4）報(bào)告目錄打印格式

“目錄”小三、加粗、居中。段前、段后各6磅（或0.5行）

目錄打印三個(gè)層次，即：一、（一）、1．

各層次標(biāo)題小四號(hào)、加粗，前兩個(gè)層次標(biāo)明頁(yè)碼。

（5）正文打印格式

a．字號(hào)：

標(biāo)題的字號(hào)：

一、小三、加粗。段前、段后各6磅（或0.5行）

（一）四號(hào)、加粗。段前6磅（或0.5行）

1．小四號(hào)、加粗。無(wú)明顯標(biāo)題意義或不單獨(dú)成行時(shí)，不加粗

（1）小四號(hào)

正文的字號(hào)：小四號(hào)

b．字符間距：標(biāo)準(zhǔn)

c．行距：固定值20磅

d．每個(gè)標(biāo)題、自然段前空4格（兩個(gè)小四漢字）

（二）人均花費(fèi)有所增加，境外游客停留天數(shù)下降。

二、“十一”旅游市場(chǎng)存在的主要問(wèn)題

雖然近年來(lái)三亞市在改善旅游環(huán)境，創(chuàng)建旅游城市方面做了大量的工作，并且取得顯著的成績(jī)，但是對(duì)游客進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明，還存在一些滯后于旅游發(fā)展的現(xiàn)象存在，歸結(jié)起來(lái)主有以下幾點(diǎn)：

從“十一”黃金周抽樣結(jié)果看，國(guó)內(nèi)過(guò)夜游客和境外旅游者的購(gòu)物、娛樂(lè)和游玩花費(fèi)之和所占的比重均未超過(guò)40%，這顯示我市的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍停留在以“吃、住、行”為主粗放型發(fā)展階段。 （二）旅游軟硬件設(shè)施有待于提高。

當(dāng)前，來(lái)三亞市旅游的游客對(duì)三

亞市旅游環(huán)境總體印象是比較好的，對(duì)三亞市旅游服務(wù)業(yè)質(zhì)量也比較滿意，但也有不少游客對(duì)三亞軟硬件提出意見(jiàn)，如：認(rèn)為三亞市的景區(qū)秩序與廁所衛(wèi)生差占6.4%；旅游價(jià)格“不相符”占6.1%，一些游客認(rèn)為三亞市出租車行業(yè)需繼續(xù)進(jìn)行規(guī)范管理；城市衛(wèi)生環(huán)境較差，垃圾桶少，亂吐檳榔水；交通秩序混亂，行人隨意過(guò)馬路。 （三）旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。

三亞市旅游市場(chǎng)在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上，仍以觀光旅游居多，仍缺乏以度假休閑、天涯文化、體育健身、健康療養(yǎng)等緊密結(jié)合的內(nèi)涵豐富的現(xiàn)代綜合型旅游項(xiàng)目。 三、對(duì)策與建議

（一）開(kāi)發(fā)散客旅游產(chǎn)品，開(kāi)拓散客旅游市場(chǎng)。

從近幾年三亞市黃金周的調(diào)查結(jié)果看，散客的比重不但越來(lái)越大，而且散客的人均花費(fèi)明顯大于團(tuán)隊(duì)游客。因此，要根據(jù)散客注重個(gè)性，靈活多樣，隨意性大的特點(diǎn)，提供不同的旅游項(xiàng)目，規(guī)劃不同的旅游線路，并廣為宣傳，為游客提供高質(zhì)量、多樣化、個(gè)性化的服務(wù)。

（二）大力開(kāi)發(fā)多種類型的旅游產(chǎn)品。

結(jié)合三亞市的資源特點(diǎn)，全方位、多層次、有重點(diǎn)、因地制宜的開(kāi)發(fā)多種類型的旅游類型，來(lái)擴(kuò)大旅游經(jīng)濟(jì)規(guī)模。不僅要有觀光旅游，還要有適合各類人群的旅游類型，來(lái)滿足不同消費(fèi)者的需要。形成觀光旅游、度假旅游、文化旅游、特種旅游、主題旅游等多種旅游產(chǎn)品共存，高、中、低檔旅游產(chǎn)品平衡和協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。 （三）繼續(xù)規(guī)范旅游市場(chǎng)行為，整頓旅游市場(chǎng)秩序。