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安全用電教育培訓(xùn)范文第1篇

一、我國煤炭生產(chǎn)的現(xiàn)狀分析

我國現(xiàn)有的生產(chǎn)礦井大多由于資金困難，對(duì)安全投入不足，未能實(shí)現(xiàn)安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用，致使礦井安全存在缺陷，給礦井的安全生產(chǎn)帶來一定隱患。同時(shí)，煤礦企業(yè)的用工形式也發(fā)生了重大改變。七十年代參加工作的，有較高操作技能的從業(yè)人員已基本退休，高技能的生產(chǎn)工人出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象?，F(xiàn)招收的從業(yè)人員文化水平絕大多數(shù)在初中以下，對(duì)接受煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)有一定的難度，給煤礦安全生產(chǎn)管理帶來了很大的難度。

二、煤礦安全教育培訓(xùn)的重要性

（一）加強(qiáng)安全培訓(xùn)是提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)的重要手段

通過安全教育培訓(xùn)向職工灌輸安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，能夠增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，提高職工的安全技術(shù)素質(zhì)，使職工牢固樹立生產(chǎn)必須安全的觀念，從而防止事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)。由于煤礦企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人對(duì)安全教育培訓(xùn)工作不重視，導(dǎo)致的礦難時(shí)有發(fā)生。例如，2002 年黑龍江省鶴崗市南山區(qū)鼎盛煤礦特大瓦斯爆炸事故，主要原因就是安全教育培訓(xùn)差，未對(duì)新工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)，工人素質(zhì)不高，安全意識(shí)淡薄，入井人員均未佩戴自救器，致使大量人員因窒息和中毒致死。由此可見安全教育培訓(xùn)的重要性。只有端正態(tài)度，加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)，才能提高職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，提高他們辨識(shí)危害的能力，做到防隱患于未然。

（二）加強(qiáng)安全培訓(xùn)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏的保障

安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的結(jié)合點(diǎn)。首先，煤礦一旦發(fā)生事故，就會(huì)帶來巨大的直接經(jīng)濟(jì)損失和間接經(jīng)濟(jì)損失。發(fā)生事故后，恢復(fù)正常生產(chǎn)和處理事故善后事宜的成本極大增加，使煤礦背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，社會(huì)輿論的跟蹤監(jiān)督、煤礦監(jiān)察的深入查處、司法機(jī)關(guān)的依法介入等，都會(huì)給發(fā)生事故的煤礦企業(yè)在社會(huì)上造成嚴(yán)重的負(fù)面影響，如企業(yè)的商業(yè)伙伴的合作意向變離、責(zé)任人依法定罪、企業(yè)的社會(huì)認(rèn)同度下降等。這些都會(huì)對(duì)企業(yè)造成更深層次、更長遠(yuǎn)的不利影響。所以，加強(qiáng)安全培訓(xùn)是煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的保障，只有抓住這一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)真正的雙贏。

三、煤礦安全教育培訓(xùn)的建議

（一）加強(qiáng)安全意識(shí)教育

許多煤礦企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)僅僅局限于走過程、履行手續(xù)。出勤多少、考試如何無所謂，培訓(xùn)結(jié)束拿到一個(gè)證書就行了。這種思想在許多煤礦企業(yè)里從上到下影響范圍之大、程度之深，讓人瞠目。因此，培訓(xùn)工作的第一位就是要加強(qiáng)安全意識(shí)教育，從內(nèi)心深處改變他們多年來積累的麻痹大意、剛愎武斷、投機(jī)僥幸的工作作風(fēng)和安全意識(shí)。在培訓(xùn)中，可以用大量的事實(shí)數(shù)字向他們說明：目前我國煤礦平均死亡1人，直接經(jīng)濟(jì)損失不少于10萬元，這一支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于因工人培訓(xùn)所帶來的誤工費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等；還可以圍繞企業(yè)經(jīng)營效益等課題展開講授、研討、座談，讓企業(yè)管理者意識(shí)到安全就是效益，安全就是財(cái)富。同時(shí)，加強(qiáng)工人的安全意識(shí)也至關(guān)重要?？梢蚤_展事故案例教育，用鮮活的素材教育職工，加強(qiáng)他們的安全意識(shí)，打消他們的僥幸心理。

（二）有效組織教學(xué)工作

在培訓(xùn)教學(xué)組織中，我們要根據(jù)人員素質(zhì)的差別，從辦班、講課、聽課、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)上加以分別對(duì)待。對(duì)文化素質(zhì)較低的操作人員，講課可采用電教、討論等形式，考試采用以判斷為主或口試的形式；對(duì)文化水平較高的操作人員，可采取有針對(duì)性的重點(diǎn)輔導(dǎo)，積極開展案例教學(xué)，通過對(duì)案例細(xì)節(jié)的形象再現(xiàn)，加深對(duì)同類事故的認(rèn)識(shí)。安全培訓(xùn)除了脫產(chǎn)式集中培訓(xùn)外，還可以采用現(xiàn)場學(xué)習(xí)觀摩的教學(xué)形式，將理論知識(shí)與現(xiàn)場實(shí)際情況相結(jié)合傳授，使培訓(xùn)更加直觀、更容易讓廣大學(xué)員理解和接受。例如，在培訓(xùn)中講瓦斯的危害時(shí)，可以把學(xué)員帶到實(shí)驗(yàn)室做一次瓦斯爆炸實(shí)驗(yàn)，這樣瓦斯的危害既直觀又能給學(xué)員留下深刻印象。

無論煤礦生產(chǎn)的設(shè)備如何先進(jìn)，沒有科學(xué)的管理方法，沒有高素質(zhì)的從業(yè)人員進(jìn)行操作，就不能發(fā)揮出巨大的生產(chǎn)力，更談不上實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。只有強(qiáng)化對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)，使其掌握操作技能和生產(chǎn)安全相關(guān)知識(shí)，才能為安全生產(chǎn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。

參考文獻(xiàn):

[1]陳鑫.如何提高安全培訓(xùn)的質(zhì)量[J].煤礦安全,2004(6)．

[2]董軒龍.搞好煤礦安全培訓(xùn)[J].中國培訓(xùn),2011(10).

[3]魏俊卿.如何在煤礦安全培訓(xùn)中提高安全意識(shí)教育[J].中國校外教育,2011(7).

安全用電教育培訓(xùn)范文第2篇

一、實(shí)驗(yàn)室發(fā)展和安全工作基本狀況

（一）實(shí)驗(yàn)室基本情況

南昌大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)室省部標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室10間，物理實(shí)驗(yàn)室6間，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室6間，生物實(shí)驗(yàn)室3間，每間面積達(dá)90平方米；準(zhǔn)備室5間，其中物理2間，化學(xué)2間，生物1間，每間面積達(dá)90平方米；每間課容納56人，一次性可供840人次分組實(shí)驗(yàn)。生物實(shí)驗(yàn)室配有一處生物園。實(shí)驗(yàn)室配備專職實(shí)驗(yàn)教師3人，實(shí)驗(yàn)室主要工作任務(wù)是配合初高中物理化學(xué)生物三科的教學(xué)，為任課教師提供實(shí)驗(yàn)輔助工作，為教師參加各級(jí)教學(xué)技能比賽、教學(xué)交流提供實(shí)驗(yàn)方面的服務(wù)及保障。

（二）實(shí)驗(yàn)室安全工作基本情況

2018年，實(shí)驗(yàn)室按計(jì)劃完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作，未發(fā)生安全責(zé)任事故。

二、實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任體系和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)情況

（一）實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任體系建設(shè)與運(yùn)行情況

2018年9月，程校長和何書記代表附屬中學(xué)與大學(xué)資產(chǎn)管理處簽訂了《實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任狀》，隨后，學(xué)校電教與實(shí)驗(yàn)中心羅主任以及三位專職實(shí)驗(yàn)教師劉翔、文煒、何紅艷又與學(xué)校簽訂了《附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任狀》。安全責(zé)任逐級(jí)落實(shí)，落實(shí)到人，落實(shí)到位。

（二）實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行機(jī)制建設(shè)與運(yùn)行情況

2018年9月，實(shí)驗(yàn)室制定了《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》和《實(shí)驗(yàn)室安全操作制度》并張貼上墻，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器藥品的管理，尤其是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，?；饭駥?shí)行“雙人雙鎖”管理；儲(chǔ)藏間加裝防盜窗；按照大學(xué)要求，所有實(shí)驗(yàn)均在實(shí)驗(yàn)室完成，所有儀器藥品一律不得外借。

（三）實(shí)驗(yàn)室安全工作經(jīng)費(fèi)投入情況

學(xué)校高度重視實(shí)驗(yàn)室的安全工作，按照大學(xué)要求，采購了一批防護(hù)服、防護(hù)手套用于老師學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)穿戴。專門為化學(xué)儲(chǔ)藏室加裝防盜窗，并計(jì)劃采購一批新式?；穬?chǔ)存柜替代現(xiàn)有的儲(chǔ)藏柜。

三、實(shí)驗(yàn)室安全宣傳教育情況

學(xué)校十分重視對(duì)于老師學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全教育工作，將實(shí)驗(yàn)室安全教育工作納入新生入學(xué)安全教育當(dāng)中，每學(xué)期至少召開一次關(guān)于安全的主題班會(huì)。物理、化學(xué)、生物三個(gè)教研組每學(xué)期都會(huì)專門組織一次關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的教研活動(dòng)，對(duì)每一位教師做好實(shí)驗(yàn)安全教育培訓(xùn)。

學(xué)校在IS平臺(tái)專門開辟了實(shí)驗(yàn)室功能，用于管理實(shí)驗(yàn)室儀器藥品、教師申請使用實(shí)驗(yàn)室等工作。任課教師想要使用實(shí)驗(yàn)室的儀器藥品，必須先在IS平臺(tái)進(jìn)行申請，由實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行審核，批準(zhǔn)后才能在規(guī)定的時(shí)間使用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，任課教師必須在學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)要求做明確要求，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)必須嚴(yán)格按照老師規(guī)定的實(shí)驗(yàn)步驟來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，不得私自改變實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，注意用火用電安全。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，任課教師及實(shí)驗(yàn)教師必須同時(shí)在場，并密切關(guān)注學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，有不正確或者違規(guī)的操作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止并糾正，確保實(shí)驗(yàn)安全和學(xué)生教師的人身安全。

四、實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)檢查工作

實(shí)驗(yàn)室每周進(jìn)行一次自查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，每次自查后按要求填寫《安全臺(tái)賬》并發(fā)送至綜治辦。電教與實(shí)驗(yàn)中心和綜治辦每月對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次安全檢查。學(xué)期末，學(xué)校也會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室本學(xué)期的安全工作進(jìn)行一次檢查。

五、實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急能力建設(shè)情況

學(xué)校成立了安全工作小組，由程校長、何書記任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員及校中層干部擔(dān)任組員。本學(xué)期，學(xué)校綜治辦舉行了多次應(yīng)急演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散的演習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了滅火知識(shí)的培訓(xùn)和滅火器的使用方法等知識(shí)的培訓(xùn)，并進(jìn)行了滅火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

六、實(shí)驗(yàn)室安全工作信息化建設(shè)情況

學(xué)校在IS平臺(tái)中專門開設(shè)了實(shí)驗(yàn)室功能，實(shí)驗(yàn)室的儀器藥品賬目在平臺(tái)上登記，教師使用實(shí)驗(yàn)室也必須提前在平臺(tái)上登記，由實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行審核、登記，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安排。

七、實(shí)驗(yàn)室安全工作存在的主要問題

安全用電教育培訓(xùn)范文第3篇

一、培訓(xùn)體會(huì)

此次培訓(xùn)由縣長開班動(dòng)員，培訓(xùn)內(nèi)容與偶管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力、新時(shí)期黨的基層組織建設(shè)、建設(shè)項(xiàng)目前期工作綱要、觀看《學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)提升公共領(lǐng)導(dǎo)力》電教片，以及黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過培訓(xùn)不僅開闊了視野，也使我對(duì)十七屆四中全會(huì)精神有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做德能勤兼優(yōu)的好干部，一要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)班子健康發(fā)展。二要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)。要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、外單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動(dòng)地開展工作。三要熟練工作方法。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種習(xí)慣，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，以良好的精神狀態(tài)完成好單位交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、2015年本職工作的新思路

2014年金融危機(jī)后中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新成長階段的態(tài)勢，2015年中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢和任務(wù)是：轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；調(diào)節(jié)收入分配，減少社會(huì)利益矛盾；促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定增加就業(yè)；加快社會(huì)保障體系建設(shè)，構(gòu)建覆蓋全民的社會(huì)安全網(wǎng)；實(shí)施全面社會(huì)改革，建立適合新階段的社會(huì)運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大，因此，在2015年，我將從以下幾方面抓好工作：

一是抓好縣委中心學(xué)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型同創(chuàng)共建，提高各級(jí)各類組織的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，深入落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，廣泛深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、解讀十七屆四中全會(huì)精神系列活動(dòng)。

二是創(chuàng)新社會(huì)宣傳工作。堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾，發(fā)揮優(yōu)勢，各展所長，不斷增強(qiáng)宣傳報(bào)道的吸引力和感染力，堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾，堅(jiān)持“三深入”，落實(shí)“三貼近”，用具體生動(dòng)的事例說話，用通俗易懂的語言表達(dá)，不斷增強(qiáng)宣傳報(bào)道的可讀性、可視性、可聽性，更好地引導(dǎo)群眾、教育群眾。充分利用電視、廣播、報(bào)紙等媒體，全方位、多角度、大場景宣傳我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的良好形勢，宣傳我縣各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域各條戰(zhàn)線先優(yōu)模的先進(jìn)事跡，為全縣各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供精神動(dòng)力。

三是狠抓文化事業(yè)建設(shè)。緊跟2015年的國際國內(nèi)形勢，牢牢把握正確的政治方向，積極開展各類文化活動(dòng)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，服務(wù)廣大人民群眾，克服困難，使文化事業(yè)建設(shè)健康穩(wěn)步發(fā)展。

三、對(duì)干部培訓(xùn)工作的建議

通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，但面對(duì)日益復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，培訓(xùn)內(nèi)容有必要不斷創(chuàng)新提升、與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)飛速發(fā)展社會(huì)的需要。

一是認(rèn)真調(diào)研。把握需求，明確目標(biāo)，從社會(huì)工作的實(shí)際出發(fā)，專門組織召開干部座談會(huì)，或采取問卷調(diào)查、個(gè)別走訪等形式，開展深入細(xì)致的調(diào)查研究，具體了解當(dāng)前干部想什么，需要什么，希望搞哪些內(nèi)容的培訓(xùn)等等，針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的不同層次，不同需求，緊緊圍繞干部隊(duì)伍的需求和期待，按不同崗位不同層次干部的能力要求，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，采取不同的培訓(xùn)方式，舉辦相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)，做到對(duì)癥下藥。

安全用電教育培訓(xùn)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】 高等院校 火災(zāi)危險(xiǎn)性 防火措施

改革開放以來，我國的教育事業(yè)迅猛發(fā)展，學(xué)校規(guī)?？焖倥蛎?，學(xué)校建筑功能日趨復(fù)雜。有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，由于學(xué)校的消防安全、法制教育及消防安全措施未能與學(xué)校規(guī)模同步發(fā)展，火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，學(xué)校火災(zāi)處置部當(dāng)造成的后果慘烈，社會(huì)負(fù)面影響大。因此，做好高等院校的消防安全工作具有十分重要的意義。

1 高等院校的火災(zāi)危險(xiǎn)性

1.1 建筑耐火等級(jí)低，電氣線路陳舊老化

在我國，很多歷史悠久的大專院校內(nèi)都分布著大量年代久遠(yuǎn)的建筑，這些建筑大多采用磚木結(jié)構(gòu)，耐火等級(jí)低，防火間距不夠，防火措施和消防措施欠缺，電氣線路老化，設(shè)計(jì)負(fù)荷僅考慮普通照明要求。隨著近年來各種電器設(shè)備的增多，線路負(fù)荷增大，極易引發(fā)火災(zāi)。

1.2 教室、圖書館、禮堂和學(xué)生公寓人員密集，疏散通道不暢

學(xué)校上、下課有統(tǒng)一的時(shí)間，上課時(shí)間教室內(nèi)人員高度集中，下課時(shí)走道和樓梯擁擠。圖書館開館、禮堂舉行集會(huì)和學(xué)生公寓夜間及午休時(shí)人員密集。大多數(shù)高等院校從防盜盒學(xué)生的日常人身安全角度出發(fā)，采取一些不利于消防安全疏散的措施，進(jìn)一步加大了火災(zāi)的危害性。

1.3 實(shí)驗(yàn)室發(fā)生易燃爆炸事故較高

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室需要存和存放必要的易燃、易爆、有毒及放射性物品，如果管理或操作不慎，可能引發(fā)事故。2006年12月，某中醫(yī)藥大學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)樓化氣象實(shí)驗(yàn)室氫氣瓶爆炸，事故造成一名導(dǎo)師死亡，兩名研究生受傷；2007年1月，某大學(xué)理化學(xué)院一實(shí)驗(yàn)室內(nèi)過氧化物爆炸，造成一名本科生重傷。

1.4 學(xué)生宿舍用火、用電頻繁

大學(xué)的學(xué)生宿舍用火、用電頻繁是學(xué)?；馂?zāi)隱患最突出的場所，校方疏于對(duì)學(xué)生宿舍的安全檢查和管理，導(dǎo)致一些學(xué)校的學(xué)生宿舍存在亂接電線、違章用電、臥床吸煙、蠟燭照明等問題。尤其是學(xué)生違規(guī)使用的電器產(chǎn)品，不少為劣質(zhì)產(chǎn)品，亂拉亂接的電線大多數(shù)是低負(fù)荷軟電線，有的還長期處于超負(fù)荷使用狀態(tài)，這些學(xué)校和生活中的用火、用電行為，大大增加了火災(zāi)隱患。

1.5 部分師生員工消防安全意識(shí)淡薄

從今年來學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)情況來看，許多火災(zāi)是由于校方對(duì)消防安全工作重視不夠、學(xué)校防火安全教育不到位造成的。部分師生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防安全知識(shí)。校方以為重視教育、科研，認(rèn)為消防安全與教學(xué)質(zhì)量無關(guān)，忽視消防安全工作，消防安全責(zé)任落實(shí)不到位；有的學(xué)校很少或從來沒有組織對(duì)師生員工的防火安全、應(yīng)急疏散和逃生自救能力進(jìn)行教育培訓(xùn)。

2 高等院校的安全防火措施

高等院校的防火重點(diǎn)是人員密集場所的安全疏散，因此，校址的選擇和消防車道的設(shè)置以及校園建筑的耐火等級(jí)和防火分區(qū)就顯得尤為重要。

2.1 校址的選擇

高校的校址選擇，應(yīng)在具備良好的工程地質(zhì)、氣象水文條件和有利的市政基礎(chǔ)設(shè)施的前提下，選擇適宜的人文環(huán)境、自然景觀河生態(tài)環(huán)境。高校誕生的初始階段，學(xué)?？赡軆H僅附屬于城市的某幢建筑之中或設(shè)于某幢獨(dú)立的建筑之中；第二階段，學(xué)校擁有多棟建筑，或分散于城市街區(qū)，或集中在城市內(nèi)一隅形成獨(dú)島，教學(xué)與居住分離；第三階段，校園的規(guī)模越來越大，學(xué)校在城市近郊另建分校?；蛟诔鞘羞h(yuǎn)郊新建科學(xué)園區(qū)，最后隨著城市的擴(kuò)張和舊城的改造，校園由郊區(qū)重返城市。

2.2 消防車道

校園內(nèi)應(yīng)考慮消防車的通行，其消防車道中心線間距不宜超過160m。當(dāng)建筑沿道路聯(lián)建長度超過150m或總長度超過220m時(shí)，應(yīng)在適中位置設(shè)置穿過建筑的消防車道。高層建筑的周圍，應(yīng)設(shè)有環(huán)形消防車道，當(dāng)設(shè)置有困難時(shí)，可沿高層建筑的兩個(gè)長邊設(shè)置消防車道。校園內(nèi)供消防車取水的天然水源（水池），應(yīng)設(shè)置消防通道。

2.3 耐火等級(jí)和防火分區(qū)

高等院校的教學(xué)的教學(xué)中心主要包括教學(xué)樓、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電教中心、計(jì)算中心、圖書館和禮堂等。

一般情況下，教學(xué)中心建筑的密度為20%-25%，建筑面積密度要求為80%-120%，所以教育中心區(qū)以建多層建筑為宜。校園內(nèi)必須建有高層建筑時(shí)，應(yīng)將人員密度高的教學(xué)用房盡量設(shè)于底層以有利于安全疏散，高層部分可布置人員較少的活動(dòng)用房。

2.4 提高消防意識(shí)

校方應(yīng)根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，切實(shí)履行自身消防安全職責(zé)，明確單位法人代表或主要負(fù)責(zé)人為本單位消防安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全工作。此外，校方還應(yīng)制定適合本校的滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織演練。并強(qiáng)制規(guī)定學(xué)生宿舍消防安全管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生用火、用電行為，對(duì)違規(guī)用火、用電的行為要堅(jiān)決糾正并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

2.5 建立健全消防檔案

高等院校要建立包括消防安全基本情況和消防安全管理情況在內(nèi)的消防檔案，堅(jiān)持做好動(dòng)態(tài)管理，并統(tǒng)一保管、備查。

安全用電教育培訓(xùn)范文第5篇

小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃(一)

2017年堅(jiān)持運(yùn)用法治思維和法律手段，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定和校園周邊治安綜合治理工作責(zé)任制，完善校園治安防控體系建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育和管理，健全校園安全管理和校園周邊治安綜合治理的長效機(jī)制，完善和落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、隱患排查、矛盾調(diào)處等源頭治理機(jī)制，確保全縣學(xué)校安全穩(wěn)定。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理和學(xué)校周邊綜治工作機(jī)制

1、完善組織機(jī)構(gòu)。按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步建立健全校園治安防范、校車安全管理、校園周邊治安綜合治理等工作機(jī)構(gòu)。

2、健全工作制度。各地校園治安防范、校車安全管理、校園周邊治安綜合治理工作，要結(jié)合當(dāng)前校園安全形勢和有關(guān)要求，進(jìn)一步理順工作機(jī)制，健全各地各學(xué)校聯(lián)絡(luò)員制度，健全完善工作聯(lián)系和協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步建立健全工作會(huì)議、形勢研判、情況信息、工作述職、目標(biāo)考核、檢查督導(dǎo)等相關(guān)工作制度，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，健全工作機(jī)制，形成工作合力。

3、落實(shí)主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確職責(zé)，切實(shí)落實(shí)本地本校在校園安全管理中的主體責(zé)任，保證學(xué)校安全穩(wěn)定工作各項(xiàng)要求得到貫徹落實(shí)。

二、加強(qiáng)安全法治教育，提高安全意識(shí)和自救能力

4、落實(shí)安全教育課程。切實(shí)落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生命安全教育心理健康教育課程管理工作的通知》要求，按照中小學(xué)生命安全教育每周一個(gè)課時(shí)，心理健康教育每兩周一個(gè)課時(shí)的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的生命安全教育，并做到教材、教師、課時(shí)“三落實(shí)”。

5、加強(qiáng)法治教育。各地各學(xué)校要進(jìn)一步完善法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度，每半年舉辦一次法治講座。推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂。加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，擬創(chuàng)建法治教育示范學(xué)校20所。

6、開展應(yīng)急逃生演練。各中小學(xué)、幼兒園要利用“全國中小學(xué)生安全教育日”、“5.12防震減災(zāi)日”、“11.9全國消防日”等有利時(shí)機(jī)，每學(xué)期要開展不少于2次的專項(xiàng)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，并做到有方案、有組織、有總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

三、夯實(shí)安全防范體系，提升校園治安防控能力

7、進(jìn)一步加強(qiáng)保安培訓(xùn)。切實(shí)按照《湖北省中小學(xué)幼兒園安全防范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》配齊配強(qiáng)安保人員及監(jiān)控、防護(hù)、報(bào)警設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，要進(jìn)一步規(guī)范安保人員值班備勤工作，強(qiáng)化安保人員培訓(xùn)，提升安保人員處置突發(fā)事件的能力。

8、完善、落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善門衛(wèi)值班、校園封閉管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、校園安全巡邏、寄宿制管理等制度，并采取有效措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。

9、大力推進(jìn)校園巡邏隊(duì)伍建設(shè)。各地各學(xué)校要抽調(diào)年富力強(qiáng)、有責(zé)任心的教職工組建校園巡防隊(duì)伍，充實(shí)校園安保力量，并在當(dāng)?shù)鼐C治、公安部門的指導(dǎo)下，開展校園巡防工作。

四、突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化校園安全管理

10、做好消防安全工作。按照《湖北省消防安全責(zé)任規(guī)定》，進(jìn)一步落實(shí)各地各類學(xué)校消防安全管理的責(zé)任主體和消防安全工作職責(zé)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，定期開展消防知識(shí)教育。進(jìn)一步完善消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按照消防部門的要求，積極開展消防專項(xiàng)整治活動(dòng)，深入推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力)建設(shè)，確保校園無火災(zāi)事故。

11、開展安全隱患集中排查整治。進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)“兩化”體系建設(shè)，按照“兩化”要求和《襄陽市學(xué)校安全臺(tái)賬管理辦法》，定期開展校園安全隱患排查整治，逐步實(shí)現(xiàn)安全隱患排查整治常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。對(duì)排查出來的問題，要實(shí)行臺(tái)賬管理，限期整改，對(duì)較大安全隱患實(shí)行掛牌督辦。

12、切實(shí)做好防溺水安全工作。繼續(xù)貫徹落實(shí)政府辦公廳《關(guān)于預(yù)防青少年兒童溺水工作的意見》(鄂政辦函〔2013〕78號(hào))和市政府辦公室《關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(襄政辦函〔2014〕15號(hào))要求。在夏季來臨之前和秋季開學(xué)之際，各地各類學(xué)校要通過深入開展“六不”預(yù)防溺水主題教育，制發(fā)、回收《致學(xué)生家長一封信》，召開預(yù)防溺水專題家長會(huì)等方式，提高學(xué)生及其家長對(duì)防溺水工作的重視程度，強(qiáng)化學(xué)生家長的監(jiān)管責(zé)任。同時(shí)，要協(xié)助當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門強(qiáng)化宣傳教育、學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路段的水情隱患排查，重點(diǎn)水域的安全管理等工作，確保學(xué)生溺水事故得到有效控制，堅(jiān)決杜絕發(fā)生群體性溺水事故。

13、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的交通安全管理。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l例》、《湖北省校車安全管理辦法》和《襄陽市校車安全管理實(shí)施意見》，認(rèn)真落實(shí)校車使用許可制度、校車駕駛員資格審批制度和隨車監(jiān)管人員等制度，實(shí)現(xiàn)校車管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。認(rèn)真開展學(xué)生交通安全教育和宣傳，構(gòu)建校車安全培訓(xùn)體系，定期對(duì)校車管理人員、駕駛員、隨車監(jiān)管人員進(jìn)行培訓(xùn)。在春、秋開學(xué)之際，開展中小學(xué)生上下學(xué)交通安全集中整治活動(dòng)，強(qiáng)化校園及周邊交通管理措施，加強(qiáng)校園周邊交通執(zhí)法管理，治理學(xué)校門前亂設(shè)攤、亂占路、亂停車等頑癥，大力整頓校園及周邊的交通秩序和“黑校車”、“黑出租”攬客營運(yùn)等問題，減少交通事故發(fā)生和人員傷亡，確保全縣中小學(xué)生和幼兒上下學(xué)交通安全。

14、加強(qiáng)校舍安全管理。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘驗(yàn)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患的危房，要立即停用，并采取封閉等防范措施。有基建施工項(xiàng)目的學(xué)校要實(shí)行封閉管理，防止意外事故發(fā)生。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)?！拔逵信涮住苯ㄔO(shè)三年計(jì)劃，切實(shí)改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校的條件。

15、做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作。結(jié)合季節(jié)的特點(diǎn)，加強(qiáng)春、冬季傳染病防控。各中小學(xué)校要切實(shí)落實(shí)晨檢制度和因病缺課追蹤制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告發(fā)熱等癥狀的學(xué)生患者，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。學(xué)生集體活動(dòng)的教室、宿舍等場所，要定期進(jìn)行消毒、開窗通風(fēng)，預(yù)防和控制傳染病疫情的發(fā)生。要加強(qiáng)食堂管理，切實(shí)落實(shí)食品安全管理措施。建立健全食品安全管理制度，加強(qiáng)從業(yè)人員食品安全知識(shí)、技能培訓(xùn)和健康管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬記錄制度，落實(shí)好食品留樣制度，確保學(xué)校食品采購、加工、出售、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。

五、加強(qiáng)檢查考評(píng)，確保工作落實(shí)到位

16、繼續(xù)推行學(xué)校安全工作明查暗訪督查制度。按照校園安全工作督查制度，定期對(duì)所管轄的學(xué)校安全管理工作進(jìn)行明查暗訪，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題要列出整改清單，對(duì)整改不力的單位和個(gè)人要進(jìn)行通報(bào)，并納入年度考核。

17、認(rèn)真開展學(xué)校安全工作年度考核。將學(xué)校安全工作納入對(duì)各地各校的績效考核指標(biāo)，進(jìn)行量化考評(píng)，考核結(jié)果計(jì)入各地年度綜治工作考評(píng)總分，并作為表?xiàng)顚W(xué)校安全工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù)，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校和鎮(zhèn)(區(qū))實(shí)行“一票否決”。

小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃(二)

根據(jù)上級(jí)政府、xx市教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，本著“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的意識(shí)，結(jié)合我校安全工作現(xiàn)狀，特制訂2017年我校安全工作計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化科學(xué)有效的運(yùn)行機(jī)制。

1、強(qiáng)化組織建設(shè)機(jī)制。進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)、完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：各中層領(lǐng)導(dǎo)及各班級(jí)安全委員

強(qiáng)調(diào)校長是第一責(zé)任人，決策者的角色，確立一名能勝任此項(xiàng)工作的副校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)一名得力的安全專干，每班設(shè)立一名安全委員。領(lǐng)導(dǎo)小組要全面、具體、認(rèn)真落實(shí)安全工作職責(zé)，及時(shí)計(jì)劃、布置、督導(dǎo)、檢查、總結(jié)學(xué)校安全工作，有效研究解決各種安全問題和安全隱患。

2、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)機(jī)制。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，層層建立責(zé)任制，把安全工作責(zé)任落實(shí)到各部門、各基層、各人頭上，確保學(xué)校安全工作事事有人管，處處有人抓，做到管得有條理，抓得有成效。

3、建立完善有效安全管理制度。進(jìn)一步健全完善的學(xué)校安全工作管理制度，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)。制定完善的學(xué)校安全工作的各類應(yīng)急預(yù)案和活動(dòng)方案，充分體現(xiàn)科學(xué)性、防范性、針對(duì)性、實(shí)效性。

4、強(qiáng)化安全教育機(jī)制。安全工作重在防范，提高全體師生的安全意識(shí)、素質(zhì)和防范能力，是學(xué)校安全工作重中之重。要開展多種形式的安全宣傳教育活動(dòng)，充分利用班會(huì)、校會(huì)、國旗下講話、安全知識(shí)講座、專業(yè)人員報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、專題活動(dòng)等途徑進(jìn)行安全系列教育。

5、強(qiáng)化安全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。根據(jù)xx文化體育局《學(xué)校安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)》的要求，切實(shí)安排好安全工作經(jīng)費(fèi)，及時(shí)檢查、更新安全設(shè)施、設(shè)備，特別是做好校舍設(shè)施，防盜設(shè)施，消防設(shè)施，實(shí)驗(yàn)器材，體育設(shè)施等日常檢查，維修工作，從硬件上做好事故防范工作，消除事故隱患。

6、強(qiáng)化安全工作獎(jiǎng)懲考核機(jī)制。進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作的考核力度，把安全不工作列入平時(shí)及年終考核中，并做作為教職員工評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要指標(biāo)。對(duì)因工作失職、瀆職造成重大損失，影響學(xué)校安全工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，嚴(yán)格追究先關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)校在參加xx市教育局安全科對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)、專干、保安等人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、任課教師、其他從業(yè)人員的培訓(xùn)。

8、強(qiáng)化學(xué)校安全工作檢查機(jī)制。學(xué)校各種設(shè)備、校舍、電氣設(shè)施、消防設(shè)施、體育器械等等要定期或不定期的經(jīng)常性的開展檢查并做好記錄，每學(xué)期開學(xué)之前要進(jìn)行一次全校性的安全大檢查，平時(shí)要開展各專項(xiàng)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，排查整改安全隱患。

9、完善校園安全預(yù)警保衛(wèi)機(jī)制。加強(qiáng)校園值班、巡查力量，充分發(fā)揮校園警務(wù)室，校園監(jiān)測防盜報(bào)警系統(tǒng)等作用。完善人防、物防、技防的結(jié)合，促使各項(xiàng)防范措施相互配套銜接的校園安全預(yù)警防控網(wǎng)絡(luò)的形成，并發(fā)揮其作用。

10、監(jiān)理、處理學(xué)生傷害事故的保障機(jī)制。為積極預(yù)防學(xué)生傷害事故，確保學(xué)生人身安全，要辦理好校園責(zé)任險(xiǎn)，既保障學(xué)生的合法權(quán)益，又保證學(xué)校正常秩序，有效轉(zhuǎn)移，擺脫學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的尷尬處境。

二、主要工作

(一)抓好安全教育工作，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

1、加強(qiáng)安全法律法規(guī)教育。主要內(nèi)容：《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生人參傷害事故預(yù)防預(yù)與處理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)安全教育讀本》。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大連市安全教育和管理手冊》和《安全教育一日常規(guī)》，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作責(zé)任心和緊迫感。

2、加強(qiáng)安全專題教育。開學(xué)第一天上好安全教育課，重點(diǎn)突出交通安全、消防安全、共公衛(wèi)生安全等，防學(xué)生早晨 、課間、中午意外傷害事故等。 必須把安全教育課列入到學(xué)校課時(shí)計(jì)劃之中，并實(shí)實(shí)在在上好安全課。平時(shí)，學(xué)校、班級(jí)至少每月集中全校師生，上一次安全專題教育大課，并作安全教育備課和詳細(xì)記錄。要通過各類事故案例開展警示教育，深化安全教育的內(nèi)涵。根據(jù)不同學(xué)生年齡段，安全事故多發(fā)的時(shí)間段和重要場所等加強(qiáng)教育和防范。

3、廣泛開展法制教育。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和任課教師的作用，開展青少年xx法教育，以典型的突發(fā)事件、暴力事件、法律法規(guī)常識(shí)為主要xx法教育內(nèi)容，開展形式多樣的法制教育，把學(xué)法、知法、守法、用法化作平時(shí)自覺行動(dòng)，提高“依法治?！钡乃?，提高學(xué)校處理安全問題、安全事故的能力。

4、充分利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”等開展一系列安全教育活動(dòng)。三月、九月定為“學(xué)校安全教育宣傳月”，每學(xué)期開學(xué)第一周為學(xué)?！鞍踩逃麄髦堋?，每年3月26日為“全國中小學(xué)生安全教育日”，并以次為契機(jī)，開展有針對(duì)性開展安全意識(shí)、安全防范、安全救護(hù)教育。要把安全教育與德育工作和教學(xué)工作融為一體，形成大安全教育觀。

5、注重學(xué)生、教師和其他工作人員的心理健康排查工作。防止矛盾激化，自殺、他殺的惡性事件繁盛。建立心理健康排查和教育檔案，對(duì)心里有嚴(yán)重疾病的人員要采取有效的教育管理措施加以防范。

6、通過國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、致學(xué)生家長一封信、手機(jī)短信、安全教育宣傳欄、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕等形式，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭相互聯(lián)系的教育防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)安全教育和提醒。

(二)加強(qiáng)安全工作管理，杜絕各類事故發(fā)生

1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。

(1)學(xué)校聘用專職保安人員，經(jīng)教育局審查，公安部門培訓(xùn)合格，方可持證上崗。保安人員必須品德端正，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康，文明服務(wù)，堅(jiān)持原則，履行職責(zé)。自覺遵守工作紀(jì)律，在崗時(shí)要做到“三不準(zhǔn)”，要按學(xué)生上下學(xué)規(guī)定時(shí)間開啟校門，校門開啟后，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員一律在校門口疏導(dǎo)學(xué)生。

(2)學(xué)校校園實(shí)行封閉管理。學(xué)生在校期間，校門要及時(shí)關(guān)閉，外來公務(wù)人員要問明來由，經(jīng)校長同意，檢查相關(guān)證件登記后，方可進(jìn)入校內(nèi)。平時(shí)接待學(xué)生家長和非公務(wù)人員一律在警務(wù)室。嚴(yán)禁精神失常、酗酒、非正當(dāng)理由者、閑散人員攜帶不安全物品進(jìn)入校園。

(3)門衛(wèi)室要配備必要的防范器材，按規(guī)定巡查校園，要能防偷防盜，防暴治暴。

(4)凡不屬于例行公務(wù)外來車輛，一律禁止進(jìn)入校園。屬于外來公務(wù)車輛必須登記車牌號(hào)，檢查核實(shí)后方可進(jìn)入校園。學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，任何機(jī)動(dòng)車輛禁止出入。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保安人員每天要定時(shí)對(duì)學(xué)校的水、電、門、窗等以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即處置和報(bào)告。節(jié)日長假前后，學(xué)校要對(duì)校園內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全檢查。長假期間，必須加強(qiáng)值班值宿工作，增派人員，輪流守崗。

2、加強(qiáng)交通安全管理。

(1)學(xué)校要遵受有關(guān)交通安全工作的法律、法規(guī)和政策，建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機(jī)制。校長為學(xué)校交通安全工作第一責(zé)任人，主管校長、安全專干要具體負(fù)責(zé)校內(nèi)的交通安全管理工作。并通過家長會(huì)，致學(xué)生家長一封信，請交通專業(yè)人員到校做報(bào)告等形式，加強(qiáng)交通安全工作管理，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

(2)要加強(qiáng)對(duì)徒步、騎自行車上下學(xué)的學(xué)生交通安全管理。要摸清底數(shù)，搞好登記。放學(xué)徒步、騎自行車回家的學(xué)生要以屯為單位，選好屯長、車長，在屯長和車長的帶領(lǐng)下，站隊(duì)、結(jié)隊(duì)回家。學(xué)校要采取措施認(rèn)真檢查、整改學(xué)校交通安全隱患，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。

(3)制定校車和其他交通工具的安全應(yīng)急預(yù)案。明確較大安全事故發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定的原則和程序，采取措施實(shí)施救援并進(jìn)行妥善處理。建立學(xué)生交通安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，每年學(xué)校要班主任、家長、教運(yùn)公司簽訂交通安全責(zé)任狀，明確各自管理責(zé)任，實(shí)施“無縫對(duì)接”。

(4)嚴(yán)禁組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進(jìn)行集體跑步等體育活動(dòng)。嚴(yán)禁“三無”車輛接送學(xué)生上下學(xué)，嚴(yán)禁組織大型活動(dòng)租用無資質(zhì)車輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁校園停放社會(huì)車輛，從事其他非教學(xué)活動(dòng)以及危及到學(xué)生安全的活動(dòng)。

(5)建立校車管理檔案，完善校車管理臺(tái)賬，落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理。配合校車公司每學(xué)期組織一次校車安全逃生演練，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。落實(shí)校車照管人員，定期對(duì)他們進(jìn)行安全教育，組織他們學(xué)習(xí)交通法規(guī)，應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識(shí)，履行好xx市教育局規(guī)定的職責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。

(1)制定防火工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確消防管理責(zé)任，管理各部門工作人員嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定用火、用電、用氣、用油等。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，每學(xué)期開學(xué)初至少集中培訓(xùn)一次，教職工必須學(xué)會(huì)使用滅火器。每學(xué)期至少搞一次消防逃生疏散演練活動(dòng)。

(2)教學(xué)樓的消防通道要保持暢通，并設(shè)置應(yīng)急照明燈和應(yīng)急疏散指示標(biāo)識(shí)和疏散示意圖。要保證消防設(shè)施有效可用，要配足配齊滅火器和其他消防器材。定期排查火災(zāi)安全隱患，并及時(shí)整改。

4、加強(qiáng)用電安全管理。

(1)嚴(yán)格遵守安全用電規(guī)則，嚴(yán)禁私自亂拉亂接電源;嚴(yán)禁違章違規(guī)使用電器;嚴(yán)禁電源線路超負(fù)荷使用;嚴(yán)禁使用超負(fù)荷、大容量電器，嚴(yán)禁擅自更改用電保險(xiǎn)裝置。除教學(xué)需要外，學(xué)校不得在圖書室、宿舍和個(gè)專用教室等實(shí)用電路、電暖氣、電烙鐵等設(shè)備。計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)、印刷機(jī)、空調(diào)等電器使用完畢后應(yīng)關(guān)閉電源。

(2)安排專業(yè)人員定期檢查、維修電路，電氣設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排查和整改。對(duì)陳舊老化、超負(fù)荷的電源線路必須更換，有專業(yè)電工設(shè)計(jì)、施工，并充分考慮電源用量和線路安全，加裝漏電保護(hù)裝置。要注意雨季的用電安全，雷雨天氣，要關(guān)閉微機(jī)房、遠(yuǎn)程教室和教師計(jì)算機(jī)電源。

5、加強(qiáng)校舍、設(shè)備設(shè)施安全管理。

(1)要定期對(duì)校舍、圍墻、廁所、停車棚等進(jìn)行勘察，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即整改，不得使用險(xiǎn)房。停車棚等簡易房要達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，能承受各種自然災(zāi)害的侵?jǐn)_。教學(xué)樓樓梯、通道設(shè)計(jì)符合國家有關(guān)規(guī)范，樓梯扶手、圍墻不能低于規(guī)定高度。

(2)操場上各種鐵質(zhì)體育設(shè)施，幼兒園大型玩具，要采取防銹措施，并定期檢查是否銹蝕斷裂，預(yù)防傷害事故放生。

(3)學(xué)校冬季采暖前要有專業(yè)人員檢查供暖設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)維修。鍋爐工必須先培訓(xùn)后持證上崗，嚴(yán)防盲目上崗操作，定期檢查、保養(yǎng)鍋爐及附屬設(shè)備，做好運(yùn)行記錄，設(shè)備檢修，保養(yǎng)記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告整改，不合格的鍋爐不得使用。

(三)強(qiáng)化安全隱患排查，加大整治工作力度。