前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇昆蟲迷作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

昆蟲迷作文范文第1篇

——讀《昆蟲記》有感

記得美國的卡耐基曾經(jīng)說過：“真正的好書應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗而新的，不是那些反能維持數(shù)周的暢銷書。”正是這樣，法國的法布爾這位大哲學家，他那像藝術(shù)家一般地去觀察和詩人一樣地去感受和表達，他觀察之熱情耐心，細致入微，另我敬佩的是，他的書堪稱藝術(shù)杰作。我讀過他的書，非常的喜歡，他一定是一位當之無愧的“無與倫比的觀察家”

在這個充滿活力的暑假里，我懷著對這本書的好奇與喜愛，翻開了這本文學名著。這位名揚四海、譽滿天下的法布爾先生，運用了巧妙的擬人手法，再加入自己幽默生動的另我?guī)е鵁o比探索的精神去這神秘有趣的昆蟲王國“探密”，不斷了解昆蟲先生的習性，與生活。法布爾先生還用了許多生動的修辭手法??比喻、擬人、夸張等手法栩栩如生地描寫了這些小昆蟲的洞口、洞型、以及在挖洞時的神態(tài)、動作，簡直是惟妙惟肖。另我感覺是走進了這廣大的昆蟲王國，跟它們一起快樂、跳舞、歌唱。

我喜歡這本書，因為它有著不同的吸引力，什么樣的吸引力呢？如果法部爾先生不運用這些幽默而形象的擬人句子??整篇文章都是這樣的句子，也就是說，法布爾先生無時無刻都把這些調(diào)皮可愛的昆蟲當作天天可見的“人”，把它們當作了生活中的一部分。

要是法布爾先生不這樣寫的話，我完全可以認定這是一本普通的記敘文，一本枯燥無味的記敘文。沒有創(chuàng)意，沒有什么特別的地方以及引人注目的地方?？伤\用了，這樣就像把我也一起帶進了這個神秘有趣的昆蟲王國，自己也是一只頑固可愛的小昆蟲，就像在看動畫片、小人書一樣的有趣、好玩。把我吸進了這個似人卻非人的王國。

初看這這本書的時候，我的眼睛像是安裝了兩塊強力的吸鐵磁，讓我著迷，甚至達到了忘我的境界。

昆蟲迷作文范文第2篇

我從小就喜歡看書，從四歲開始吧。我那時上學前班，學會了拼音。我就看那種字大并注有拼音的故事書。我看的故事書比較多。特別是在四－六歲的時候，，那時作文書看不懂，科幻書又不大喜歡看。我就覺得故事書里的情節(jié)特有趣，有想象空間。

那時候看書不太認真，可以說是囫圇吞棗，除了看一遍以外，其他的什么想象啊，就像《走遍天下書為侶》那篇課文里說他怎么讀書的那些事情，我想都沒有想，只是一口氣看下去?？赐曛螅瑫镏v的東西我可以一字不漏的告訴你，但我不能深刻的告訴你意思。呵呵，是不是有點兒死記硬背的感覺？

慢慢的，我讀的書多了?？梢馑紱]有領(lǐng)悟。

到了再后來，我發(fā)現(xiàn)了這個問題。我再讀書時，就比較是那回事了。使我更喜歡看書了。我現(xiàn)在滿九歲了，我讀書范圍擴大了，不再是兒時看故事書的時候了。我喜歡看作文書、科幻書等等各種各樣的書。其中，我最喜歡看的書有：作文大全、昆蟲記、貓武士那些書。

在看書中，我學會了思考，會想象故事中的人物那樣做對嗎？受到了那些啟發(fā)！他有怎樣的志氣？

昆蟲迷作文范文第3篇

我走進漢字王國，讓我看到了一個奇妙的世界，它會把我?guī)У街R的海洋中去遨游。當我讀到《福爾摩斯》時我似乎變成了一個小偵探，去破解一個又一個離奇案件。當我讀到《上下五千年》時一時之間我就跨越了時光，了解了那時的文化。當我讀到了《昆蟲記》時，我一下子就與那可愛的小生命親近了。當我讀到了《徐霞客游記》時，我似乎和他一起去周游了祖國的大好河山，名山大川。可這卻是我現(xiàn)在喜愛的，以前卻總在漢字王國門外徘徊。因為那時我覺得讀書是那樣無聊。一看書，瞌睡蟲就來找我了。再說了，讀書哪有看電視精彩，打游戲過癮，出去閑逛瀟灑！僅管老師鋪置了讀書這項目作業(yè)，可那密密麻麻的文字看著都害怕，可說那時我對讀書早就不感興趣，置之不理了！直到有一天，媽媽給我講起故事來。聽得我如癡如醉。但剛聽到精彩的地方，她把書一合：“對不起，我們還有事，想聽請自便！”媽媽給我來了個激將法，我只好自起讀己來。

打這事以后，我讀書記入了迷。讀起書來可真是感同身受，身臨其境，情節(jié)扣人心弦：書中的人物高興時，我也開懷大笑起來。傷心時我的眼睛也有些濕潤。緊張時我毛骨悚然……從那時起我愛上了讀書，愛上了漢字。它們似乎是一只只小精靈，在我心間跳動，把那些好詞佳句深深地印在我腦海之中。學多了解，看多少了。寫起作文來就更加得心應(yīng)手，洋洋灑灑滿了。用老師的話說就真是巧奪天工！沒想到底讀書的收獲居然如此之多，漢字竟有這么強大的力量！書是人類知識養(yǎng)料，漢字是知識的源泉；書是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，漢字是一朵朵盛開的花朵，深深地吸引著我。書是一冊看不完，學不盡的寶典，漢字似乎是擁有神奇魔法，使我能在文化浩瀚，壯觀的漢字王國中徜徉！

五年級:徐思琪

昆蟲迷作文范文第4篇

《昆蟲記》是一個深入昆蟲生活的一部文學巨著。它不僅帶有作者法布爾對自然，對昆蟲的喜愛，同時也展現(xiàn)出昆蟲的獨一無二的個性。下面是小編為大家?guī)淼睦ハx記讀后感500字五年級范文六篇，歡迎大家查閱!

昆蟲記讀后感范文1《昆蟲記》這本書，將我們帶到一個神奇的昆蟲世界，使我特別著迷。書中記載了十幾種昆蟲的生活方式，上演了一幕幕昆蟲大戰(zhàn)，原來昆蟲之間的愛恨情仇竟然和我們?nèi)祟愺@人地相似，太精彩了，真讓人愛不釋手……

先讓我們認識的是掠奪者——紅螞蟻，他們驍勇好戰(zhàn)，以搶奪為生。他們不會哺育兒女，也不善于尋找食物，它們需要有人伺候。它們的目的是搶奪黑螞蟻的蛹，孵化成自己的奴隸。在紅螞蟻進軍的途中，作者——法布爾先生耐心地設(shè)下了四次圈套“阻擾”紅螞蟻的集團大軍前進，難度一次次增加，結(jié)果還是沒能阻止紅螞蟻前進的步伐?？磥硭鼈儾粌H有著堅強的毅力，而且還具有準確度極高的記憶力。雖然紅螞蟻很頑強，但我并不欣賞它們，因為它們總想不勞而獲，是一群以強欺弱、不折不扣的強盜!

每種昆蟲都有它們自己的特性：蜘蛛是不動聲色、老奸巨猾的;蟋蟀是夏夜里的演奏大師;蜜蜂是組織嚴密、分工明確的;蜣螂是裝模作樣、投機取巧的。關(guān)于執(zhí)著于愛情的蝎子，我就有點弄不明白了：為什么他們結(jié)婚后，雌蝎一定要吃掉雄蝎呢?真是殘忍，太讓人不可思議了!或許另有原因吧?

法布爾先生很有耐心，他認真觀察蟬幼蟲的地下生活，才知道它們要在地底下生活四年之久，正如他所說的，這是觀察者的優(yōu)秀品質(zhì)。他很有智慧，每當研究沒有進展的時候，他總能別出心裁，使問題迎刃而解。他很有愛心，在他的悉心照料下，蟋蟀卵一個個被順利孵化，每次實驗完成后都會將它們送回家——大自然!

我也很喜歡小動物，偶爾也會細心地觀察一會兒，可是遠不及法布爾先生那么執(zhí)著、那么癡迷。他讓我們了解了在我們身邊，還有這么多小生命是以另一種狀態(tài)生活著的，他的這種求知欲和探索精神非常值得我們學習，這部偉大的著作更是我們寶貴的財富!

昆蟲記讀后感范文2一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是一個奇跡了;一個人專門為“蟲子”寫出一部輝煌巨著，更不能不說是奇跡了。更這本書竟然一版再版，先后翻譯成50多種文字銷往世界各地，直到今天，更是赫赫有名，更是奇跡中的奇跡了!這位奇跡是誰?就是法布爾和他的《昆蟲記》。

通過這本書，我知道了很多法布爾和《昆蟲記》的故事。法布爾研究昆蟲數(shù)十年，他選取了生活中比較熟悉而又容易被忽視的昆蟲來研究。比如：紅螞蟻、圣甲蟲、毛毛蟲、熒火蟲、蟈蟈、蝗蟲、蝶......這些都是我們平時再熟悉不過的小昆蟲。他先從外形說起，然后再從這些小昆蟲的食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡來記錄，反復通過研究和觀察，將最后定論編成書籍告訴我們。這些平時雖然很熟悉的小昆蟲，但除了能叫上名字，其他卻一無所知的小昆蟲，通過這本書籍，讓我學到了書本上學不到的知識，真是太有意義了!

讀完這本書，我很感觸很多，也讓我懂得了很多的道理。法布爾研究昆蟲時那種一絲不茍的態(tài)度讓我感動;昆蟲對下一代的無私奉獻讓我感動，因為它們知道如何面對自己短暫的一生......這些都值得我去學習。小小的昆蟲在這么短暫的一生中知道如何在奮斗中提取、升華，我們真要像昆蟲那樣有無私奉獻的精神。而法布爾認真觀察、刻苦鉆研的科學態(tài)度更讓我敬佩不已，讀了這本書，我知道自己應(yīng)該如何面對今后的學習了!

昆蟲記讀后感范文3我們都曾被文字感動過，那些單一的文字組合在一起，可以成為一部名著，它是可以讓人用一生來閱讀、品味的。讀了法國生物學家、文學家法布爾的《昆蟲記》后，我對這部名著肅然起敬。

《昆蟲記》是一部描述昆蟲的種類、特征、習性、食性和婚習的昆蟲學著作。法布爾嘔心瀝血，用了畢生的光陰、細膩的筆觸去描寫昆蟲的世界。他擁有一片美麗的土地，那是他的荒石園，也是另一個世界。達爾文曾評價他是“無與倫比的觀察家”，而我認為他是昆蟲真正的朋友。

走進書中，在另一個世界里暢游，透過那些密密麻麻的文字，我看到的是“手腳麻利，摔起跤來讓人替它捏一把汗，但它卻總是跌倒了爬起來，繼續(xù)奮勇地滾動著大糞球”的舒氏西緒福斯蜣螂，它的頑強與堅持不懈令我敬佩;我看到的是圣甲蟲們“在一堆牛糞堆兒上，你爭我奪的勁頭”，它們?yōu)榱松娴呐ψ屛倚牢?我還看到了“未雨綢繆，對嚴冬如此這般防范”的松毛蟲正在加把勁干活，它們面對環(huán)境的憂患心讓我感慨……

我看到法布爾用真理來打破《螞蟻與蟬》這個寓言，用事實告訴了我們，蟬的自力更生、聰明機智，而螞蟻則是竊取蟬的食物的強盜，是在秋季蟬鳴已了時，將蟬扯碎、肢解、弄爛，當做食物過日子的壞蛋。法布爾用有力的證據(jù)，改變了人們對蟬的看法，使我們對另一個世界的小生靈有了另一種愛?！蚌w角金龜用歌聲表達痛苦，用沉默表示歡樂”，法布爾的這句話證明了他真正是一個了解昆蟲的人。多少年與昆蟲、花草作伴，使他對于歌聲有了不同的理解，那是對昆蟲的尊重與熱愛。他聽見了蟋蟀在演唱交響曲，此起彼伏，抑揚頓挫，他知道那是自然的聲音，那是最接近靈魂的觸動，比起遙遠的恒星，這樣有苦有樂的生命的顫動，才是最美好的東西。

是誰說研究昆蟲必須要在顯微鏡下看它們垂死掙扎?法布爾的做法改變了人們的觀點，他對昆蟲的尊重告訴了我們生命的重要。這本《昆蟲記》是一部奇跡，它所記錄的是一個美好的世界，那是由螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等等組成的一個大家庭;那是法布爾用了一生的精力，為小昆蟲們描繪的動人詩篇;那是他每日蹲著身子，與昆蟲嬉戲中體現(xiàn)出的探求真理、不斷求索的精神。

合上《昆蟲記》，卻依然回味在書間。我閉上眼睛，仿佛看到了法布爾正在充滿濃郁普羅旺斯氣息的荒石園里，拿著放大鏡，全神貫注，沉浸在另一個世界里。此時，我也沉醉了，昆蟲們那可愛的身影，那悅耳的鳴叫，那動情的故事，那美妙的世界，都深深震撼著我的心靈……

昆蟲記讀后感范文4我有許多書：《小公主》，《城南舊事》，《漂亮女孩夏林果》……但這些書我覺得很一般，只有《昆蟲記》才是我真正的樂園。

《昆蟲記》，我的樂園。一翻開它，里面的小昆蟲爭先恐后地往我面前擠，生怕我看不見它們似的。

首先進入我眼簾的是那美麗的孔雀蛾。它的身體是紅棕色的，脖子上面有一個白色的小領(lǐng)結(jié)?？兹付甑某岚蛏线€有一圈灰白色的花邊，多么漂亮啊!孔雀蛾雖然非常美麗，人見人愛，但它的生命卻是那么的短暫。它只有兩三天的生命時間。在這樣短的時間里，它會拼命的找異性。有些孔雀蛾還沒有找到就死去了。所以，美麗的孔雀蛾總是很珍惜時間，不浪費一分一秒。每當我看到這兒的時候，一只只孔雀蛾好似從書中飛了起來，它們成群結(jié)隊地在我面前翩翩起舞，對我展示著它們獨特的魅力。這難道不會讓我快樂嗎?

其次進入我眼簾的是狼蛛。雖然它很兇殘，但我對它還是有著好感。狼蛛長有兩顆毒牙，里面含有劇毒，被它咬到的人會馬上失去知覺。如果是麻雀，老鼠這些小動物被它咬到就會死去。狼蛛雖然兇殘，可它卻是一位負責任的母親。狼蛛媽媽在產(chǎn)卵之前會用吐出來的絲織成一個網(wǎng)，有人的手掌那么大，織好后，狼蛛媽媽會用最好的絲做成一個小碗，產(chǎn)完卵之后就做一個蓋子把小碗蓋住，這樣就好似一個小球。狼蛛媽媽不管走到哪兒都會帶著這個小球;無論在任何情況下，狼蛛媽媽都會拼死保護自己的小寶寶。狼蛛媽媽對自己寶寶的愛真是無處不在。這不就像我的媽媽愛我一樣嗎?我的媽媽一天到晚對我呵護備至，噓寒問暖，把什么好吃的東西都留給我，這不就是愛嗎?

《昆蟲記》里面讓我快樂的故事很多很多，我就不一一列舉了。如果你從我讀《昆蟲記》的故事里感受到了快樂，那么請別再猶豫，快來和我一起在昆蟲的世界里遨游吧!《昆蟲記》就是我快樂的源泉。

昆蟲記讀后感范文5《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》，是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作。它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。

法布爾以畢生的時間與精力，通過仔細地觀察后，深刻地描繪了多種昆蟲的生活：“歌唱家”蟬、“音樂家”蟋蟀、勤勞的舍腰蜂、美麗的大孔雀蛾……真實地記錄了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，令人入目難忘。

看完全文，我不禁為法布爾善于觀察，細心記錄的優(yōu)良品德所深深吸引，我想它的著作為后人了解昆蟲提供了有利的幫助和詳細的參考!昆蟲也有美麗的一面，昆蟲也有可愛的舉動，只要我們善于觀察，細心解讀，人和動物是能夠得到很好的溝通的!

讀法布爾的《昆蟲記》，我感到身心愉悅;讀法布爾的《昆蟲記》，我體會到昆蟲世界的喜怒哀樂;讀法布爾的《昆蟲記》，我仿佛明白了執(zhí)著的原理，真的是很有益的一本百科全書，大家一起來看吧!

昆蟲記讀后感范文6詩人，他有著孜孜不倦的探索精神，為我們開啟了了解昆蟲世界的大門。偉大的生物學家達爾文稱贊他是一位無法效仿的觀察家，他就是法國作家，昆蟲學家——亨利.卡西米爾.法布爾。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的……

昆蟲迷作文范文第5篇

1、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是 ( )

A.阻遏(è) 殲滅(qiān) 呵斥(hē) 接濟(jì)

B.頹唐(tuí) 差使(chāi) 箱篋(qiè) 儼然(yǎn)

C.瑣屑(xuè) 奔喪(sāng) 詰問(jié) 竹篙(gāo)

D.地窖(jiào) 迫擊炮(pò) 寒噤(jìn) 繚繞(rào)

2、下列詞語中，書寫完全正確的一項是 ( )

A.肅穆 能耐 狼籍 蕩然無存

B.蹣跚 憂閑 瓦礫 月明風青

C.取諦 尷尬 驚賅 轉(zhuǎn)彎抹角

D.拂曉 煩躁 愧怍 窮形盡相

3、下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是 ( )

A.一個很大很大的困難，除以13億，就會變得很微不足道;一個很小很小的愛心，乘以13億，就匯聚成愛的海洋。

B.老師突然出現(xiàn)在自習課上，讓正在偷看小說的李紅不禁張皇失措，連手上的書都掉地上了。

C.雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當，但我軍頑強戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進攻。

D.農(nóng)村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合座一條板凳。

4、下列句子中，沒有語病的一句是 ( )

A.多讀多寫，至今仍不失為好的學習語文的一種方法。

B.那些制造搶鹽風波的人，難道不應(yīng)該不受到責備嗎?

C.臨近考試，同學們的學習態(tài)度有了明顯的提高。

D.第六次人口普查結(jié)果顯示，曲靖市總?cè)丝跒?855055人，與第五次人口普查相比，人口增長了7.12%，文盲率由16.2%下降為7.31%。

5、在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( )

①由于街上過分清靜，樓上飄出的小提琴聲也就越顯得 。

②我再三警告他，要公私分明，千萬不可 用事。

③在商業(yè)競爭上，我們應(yīng)該提倡平等競爭的原則，而不應(yīng)該耍陰謀，使手腕，互相

挖 。

A.清越 意氣 墻腳 B.清脆 義氣 墻角

C.清脆 意義 墻角 D.清越 義氣 墻腳

6、下列關(guān)于文字常識和名著的表述，不正確的一項是 ( )

A.雨果，是法國作家，其代表作品有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。

B.銘，是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來就成為一種文體，這種文體一般不用韻。

C.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，我們學過的《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《從百草園到三味書屋》都選自于這部書。

D.《駱駝祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐勞，有駱駝一樣堅韌的精神。但在接二連三的打擊下，他對生活徹底失去了信心。

7、根據(jù)提示填空。(每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)

①少壯不努力， 。(《長歌行》)

② ，山山唯落暉。(《野望》)

③情哀深處，萬物同悲。杜甫《春望》中的詩句“ ， ”就是借花鳥來創(chuàng)設(shè)此意境。

④《愛蓮說》中高度概括了蓮品質(zhì)的句子是“ ， ”。

⑤登上寥廓山靖寧寶塔，俯瞰日新月異的曲靖城，無限風光盡收眼底，滾滾詩情涌上心頭，請你寫出連續(xù)兩句登高詠懷的詩句 ， (課內(nèi)處均可)。

二、語文綜合運用(本大題含8-9小題，共8分)

8、請給下面這段新聞擬寫一個標題。(不得超過20字)(3分)

昆明正全力以赴縮小與“中國人居環(huán)境獎”的距離，明年底將正式向國家住建部申報“中國人居環(huán)境獎”?！爸袊司迎h(huán)境獎”63項評審指標中，昆明目前已有40項達標，基本達標4項，總達標率為68%。對照“中國人居環(huán)境獎”的63項指標，昆明還有19項未達標，主要是互聯(lián)網(wǎng)用戶普及率;步行、自行車交通系統(tǒng)建設(shè);人均擁有公益性文化娛樂設(shè)施用地面積;市區(qū)植被、水系、濕地、河道生態(tài)環(huán)境保護;城市生物多樣性;城市人均公園綠地面積;城市公園綠地服務(wù)半徑覆蓋率;城市林蔭路推廣率;城市人均可支配收入、恩格爾系數(shù)等。

9、自進入初中，同學們與語文書朝夕相伴，從語文書中獲得了許多知識，對語文書產(chǎn)生了很深的感情。班級組織了一次以“我與語文書”為專題的學習活動，請你參加下面活動。(5分)

【活動一】手抄報名稱征集賽(2分)

請你為小組手抄報擬一個名字，并簡潔地說說擬這個名字的理由。

名稱：《 》

命名理由 。

【活動二】人物故事比賽

從所學課文中選一個印象最深的人物，并概括講述關(guān)于這個人物的故事。(3分)

人物：

故事：

三、閱讀(本大題含10—24小題，共42分)

(一)(3分)

10、閱讀下面這首詩，然后回答問題。

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

(1)詩中最能概括作者感情的是哪一個字?

(2)在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的?

(二)(12分)

閱讀下面的文言文，完成11—14題。

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林， 夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。

11、解釋下列句中加點的詞。(2分)

(1)阡陌交通 交通：

(2)便要還家 要：

(3)便扶向路 向：

(4)后遂無問津者 問津：

12、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)見漁人，乃大驚，問所從來。

(2)自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

13、本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構(gòu)的理想社會?虛構(gòu)的目的是什么?(3分)

14、文中的漁人是一個怎樣的人?寫漁人有怎樣的作用?(3分)

(三)(12分)

閱讀下面的文字，完成15-19小題。

昆蟲?間諜?/ 惟真

①還記得日本科幻游戲《昆蟲大戰(zhàn)》嗎?隨著科學技術(shù)的發(fā)展，科幻也要變成現(xiàn)實。據(jù)報告，美國科研人員要建成一個動物間諜反恐部隊，派一批千奇百怪的蟲子上前線。

②最早人們僅僅利用昆蟲來運載超微型電子裝置。在越南戰(zhàn)爭期間，美國曾用飛機把臭蟲撒在北越的叢林中，臭蟲對人體的汗味特別敏感，當它嗅著汗味爬到越軍官兵身上吸血時，它背上的超微型發(fā)射器就發(fā)出信號，美軍的轟炸機就按著臭蟲發(fā)出的信號進行轟炸。

③隨著電子科技的發(fā)展，科研人員開發(fā)出多種傳感器，然后將其安裝在幼蟲體內(nèi)。隨著幼蟲的成長，這些探測器與昆蟲自然結(jié)合，成為昆蟲身體的一部分?？蒲腥藛T稱這種間諜為“生物混合體昆蟲”，與純機器人和其他動物相比，它擁有許多優(yōu)勢。昆蟲體型雖小，嗅覺系統(tǒng)卻很發(fā)達。同時，因為控制器植入體內(nèi)，外表跟同類動物幾乎沒有分別，因此是十分理想的“間諜”。昆蟲在環(huán)境中可以分泌各種激素，由腺細胞所分泌出的一種極易揮發(fā)的化學物質(zhì)構(gòu)成。激素能引起同類昆蟲的共性行為，使同類“兄弟姊妹”齊聚一堂，以此可以蒙蔽對方的視線。

④最適合作間諜的昆蟲應(yīng)屬甲蟲，如天牛、象鼻蟲以及金龜子等。原因有三：首先，甲蟲外部裹著一層“鐵甲硬殼”，耐蝕、耐曬、耐風雨，生命存活力、適應(yīng)力極強。其次，甲蟲體積很小，不會被敵方輕易發(fā)現(xiàn)、懷疑、捕捉，可以算是最可依賴的“隱形殺手”。更重要的是，甲蟲遇到溫度變化，其反應(yīng)的靈敏度堪稱昆蟲界第一。遠在50千米甚至更遠的地方發(fā)生森林火災(zāi)，它都能敏銳地偵察到，從而早早逃離。

⑤蟑螂全身布滿人眼難以看見的絨毛，這一特征使蟑螂的反應(yīng)十分靈敏，具有聞風而逃的本領(lǐng)優(yōu)勢。日本科學家曾經(jīng)研究過一種“遙控蟑螂”，他們將微型芯片植入蟑螂背部，以多個電極與其大腦相連，以便自由控制蟑螂，使之左轉(zhuǎn)右動，前爬后跳。搖控技術(shù)讓它既能深入恐怖分子的餐桌宴席，發(fā)揮反應(yīng)靈敏，聞風而逃的本領(lǐng)，又能隨時隨地迅速偵察到恐怖分子的行動軌跡。

⑥科研人員現(xiàn)在還研制出了“人造昆蟲間諜”遏制恐怖活動。西方某國研制出一種人工蒼蠅，仿照了蒼蠅的生物特性，并安裝了一套完整的竊聽收發(fā)裝置。像真蒼蠅一樣，這種人工蒼蠅不僅能尋覓著帶有人體特殊氣味的目標，叮在不易被人發(fā)覺的地盤進行竊聽，它的飛行方向還可以用無線電遙控，使它在完成竊聽任務(wù)后再返回基地。

⑦加州大學的科研人員制成了一個螞蟻狀的人造昆蟲，用來對付敵方的電子戰(zhàn)系統(tǒng)。它們隱藏在系統(tǒng)的主機設(shè)備中，平時無聲無息，一旦戰(zhàn)事爆發(fā)，通過微型遙控裝置可以誘發(fā)它們?nèi)浩鸲ブ?，從而導致作?zhàn)指揮系統(tǒng)癱瘓。

⑧科研人員認為，昆蟲能做很多人類無法完成的事情，它們?yōu)槿祟惙?wù)的潛在應(yīng)用范圍極其廣大。

(選自2009年第8期《生命科學》，有刪改)

15、閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容填寫下來。(4分)

昆蟲間諜技術(shù)的演變過程 應(yīng)用該技術(shù)領(lǐng)域的昆蟲 該種昆蟲在技術(shù)應(yīng)用中的優(yōu)勢

(1) 臭蟲 臭蟲對人體的汗味特別敏感

生物混合體昆蟲 甲蟲 甲蟲生命存活力、適應(yīng)力極強

(3)

甲蟲遇到溫度變化，反應(yīng)的靈敏度堪稱第一

遙控蟑螂 蟑螂 (4)

(2) 人工蒼蠅、人工螞蟻 人工蒼蠅能尋覓著帶有人體特殊氣味的目標，不易被人發(fā)覺;人工螞蟻可以隱藏在系統(tǒng)的主機設(shè)備中

16、文章以科幻游戲來開頭，有什么作用?(2分) 

17、第④段劃線的句子運用了什么說明方法，有何作用?(2分)

 

18、分析下面句中加點詞語“幾乎”的表達效果。(2分)

昆蟲體型雖小，嗅覺系統(tǒng)卻很發(fā)達。同時，因為控制器植入體內(nèi)，外表跟同類動物幾乎沒有分別，因此是十分理想的“間諜”。 

19、下列對文章的理解和分析不正確的一項是( )(2分)

A.本文按照時間順序來介紹昆蟲間諜，主要說明了昆蟲間諜對人類的威脅。

B.“生物混合體昆蟲”與純機器人和其他動物相比，它擁有嗅覺發(fā)達，外表與同類差別小，分泌的激素能引起共性行為蒙蔽對方的視線的三大優(yōu)勢。

C.“遙控蟑螂”之所以能左轉(zhuǎn)右動，前爬后跳，是因為科學家將微型芯片植入蟑螂背部，用多個電極與其大腦相連，從而搖控操縱它。

D.本文在語言風格上具有平實性、準確性、科學性的特點。

(四)(15分)

閱讀下面的文字，完成20-24小題。

如果可以這樣愛你 / 丁立梅

母親坐在黃昏的陽臺上，母親的身影淹在一層夕照的金粉里，母親在給我折疊晾干的衣裳。她是來我這里看病的，看手。她那雙操勞一生的手，因患類風濕性關(guān)節(jié)炎，現(xiàn)已嚴重變形。我站在她身后看她，我聽到她間或地嘆一口氣。母親在嘆什么呢?我不得而知。待她發(fā)現(xiàn)我在她身后，她的臉上立即現(xiàn)出謙卑的笑，梅啊，我有沒有耽擱你做事?

自從來城里，母親一直表現(xiàn)得惶恐不安，她覺得她是給我添麻煩了。處處小心著，生怕碰壞什么似的，對我家里的一切，她都心存了敬意，輕拿輕放，能不碰的，盡量不碰。我屢次跟她說，沒關(guān)系的，這是你女兒家，你想做什么就做什么，母親只是笑笑。

那日，母親幫我收拾房間，無意中碰翻一只水晶花瓶。我回家，母親正守著一堆碎片獨自垂淚，她自責地說，我老得不中用了，連打掃一下房間的事都做不好。我突然想起多年前，我還是個小小女孩時，打碎家里值錢的東西—— 一只暖水瓶，我并不知害怕，告訴母親，是風吹倒的。母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒有，而后揪我的鼻子，說，還哄媽媽，哪里是風，是你這個小淘氣。我笑了，母親也笑了?，F(xiàn)在，我真的想母親這樣告訴我，啊，是風吹倒的。盡管我一再安慰她沒事的沒事的，母親還是為此自責了好些天。

送母親去醫(yī)院，排隊等著看專家門診。母親顯得很不安，不時問我一句，你要不要去上班?我告訴她，我請了假。輪到母親看病了，母親反復問醫(yī)生的一句話是，她的手會不會廢掉。醫(yī)生嚴肅地說，說不準啊。母親就有些凄然，她望著她的那雙手，喃喃自語：怎么辦呢?出了醫(yī)院，母親跟我嘆著氣說，梅啊，媽媽的手廢了，怕是以后不能再給你種瓜吃了。我從小就喜歡吃地里長的瓜啊果的，母親每年都會給我種許多。我無語。我真想母親伸出手來，這樣對我說，啊，媽媽病了，梅給我買好吃的。我小時病了，就是這樣伸著手對著母親的，我說，媽媽，梅病了，梅要吃好吃的。母親就想盡辦法給我做好吃的。有一次，母親甚至賣了她珍愛的銀耳環(huán)，給我買我想吃的鴨梨。

帶母親上街，給母親買這個，母親搖搖頭，說不要。給母親買那個，母親又搖搖頭，說不要。母親是怕我花錢。我硬是給她買一套衣服，母親寶貝似地捧著，感激地問，要很多錢吧?我想起小時候，我看中什么，總鬧著母親給我買，從不曾考慮過母親是否有錢，我要得那么心安理得。母親現(xiàn)在，卻把我的給予，當作是恩賜。

街邊一家商場在搞促銷，搭了臺子又唱又跳的，我站著看了一會兒。一回頭，不見了母親。我慌了，大字不識一個的母親，如果離開我，她將怎樣的惶恐?我不住地叫著媽，卻見母親站在不遠處的一顆梧桐樹下，正東張西望著?？匆娢?，她一臉慚愧，說，媽眼神不好，怎么就找不到你了，你不會怪媽媽吧?突然有淚想落，我上前牽了母親的手，像多年前，她牽著我的手一樣，我不會再松開母親的手。大街如潮的人群里，我們只是一對很尋常的母女。如果可以這樣愛你，媽媽，讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義，而你，可以坦然地接受。

(選自《讀者•原創(chuàng)版》)

20、請選擇文中母女相處的四件事，用簡潔的語文加以概括。(4分)

21、文中畫線句有何作用?(2分)

22、笑和淚是真情實感的流露，請回答下面兩個問題。

(1)“母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒有，而后揪著我的鼻子，說，還哄媽媽，哪里是風，是你這個小淘氣。我笑了，母親也笑了?！边@句中兩處“笑” 的含義分別是什么?(2分)

(2)第六段中“我”為什么“突然有淚想落”?(2分)

23、文章最后一句話表達了“我”怎樣的情感?(2分)

24、閱讀下面鏈接材料，結(jié)合本文并聯(lián)系生活實際談?wù)劯惺堋?3分)

鏈接材料：你知道如今的孩子內(nèi)心都在想什么嗎?他們將一向管著自己的父母視為不共戴天的敵人，互相商量著如何讓父母不好過。居然想出這樣的方法來：寒冬里穿很少的衣服，吃很多的冷飲，凍到生病，讓父母既花錢又擔心，急死他們。我轉(zhuǎn)述給別的母親聽，無一不冒冷汗。父母親用心血辛苦養(yǎng)大的孩子，為什么會有這樣的想法?這究竟是他們的過錯，還是我們做家長的失敗?

(摘自一位家長的博客)

四、寫作(50分)

25、一年又一年，春草綠了;一年又一年，春花紅了;一年又一年的南風吹拂，牙牙學語的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學，在你們成長的過程中，有親情友情的滋潤，有成功快樂的伴隨，也有煩惱挫折的困難……請用你手中的筆，記下生活中的點點滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。

請以“想起了 ”為題，將題目補充完整，然后作文。

要求：①除詩歌外，文體不限，字數(shù)不少于600字。

②卷面整潔，書寫規(guī)范。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

參考答案

一、語文積累與運用

1、( B ) 2、( D ) 3、( C ) 4、( D ) 5、( A ) 6、( B )

7、①老大徒傷悲 ②樹樹皆秋色 ③感時花濺淚，恨別鳥驚心。

④蓮，花之君子者也 ⑤會當凌絕頂，一覽眾山小 欲窮千里目，更上一層樓

二、語文綜合運用

8.昆明明年底將正式申報“中國人居環(huán)境獎”

9.[活動一]《慧心》，意在是大家用智慧和心血凝聚而成的，也有秀外慧中之意。

[活動二]老王。一輩子很苦，由于楊絳夫婦很尊重他，所以認準他們是好人，知恩圖報，臨死也要去感謝好心人。(所選人物必須來自課文，能講述有關(guān)這個人物的情節(jié)即可)

三、閱讀

(一)10.(1)愁

(2)文章的“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相互交融，融情于景，抒發(fā)了作者懷念家鄉(xiāng)的愁思。

(二)11.(1)交錯相通 (2)同“邀”，邀請 (3)先前的 (4)探訪

12.(1)(村里的人)看見漁人，竟然非常吃驚，問漁人從哪里來。

(2)自己說先輩為了躲避秦朝時的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)來到這與世隔絕的地方，再也沒有從這里出去了，于是與外面的人斷絕了聯(lián)系。

13.尋向所志，遂迷，不復得路;未果，尋病終。

虛構(gòu)目的：描繪無剝削、壓迫，豐衣足食，和平寧靜，人們安居樂業(yè)的社會，與當時的黑暗社會形成鮮明對比，表達了作者不滿當時現(xiàn)實，對當時黑暗社會的批判，寄托了作者的政治理想，從客觀上反映了廣大人民對美好生活和理想社會的向往與追求。

14.漁人是一個背信棄義、不守承諾的人。寫漁人的作用：一方面與桃花源中的淳樸好客形成鮮明對比，加深人們對桃花源外社會的認識，突出了桃花源是理想的社會。另一方面，本文以漁人進出桃花源的行蹤為線索，寫漁人是組織材料的需要。

15.(1)利用昆蟲來運載超微型電子裝置

(2)人造昆蟲間諜

(3)甲蟲體積很小，不會被敵方發(fā)現(xiàn)、懷疑、捕捉。

(4)蟑螂全身布滿人眼難以看見的絨毛，反應(yīng)十分靈敏，具有聞風而逃的本領(lǐng)。

16.文章以科幻游戲來開頭是為了①引出昆蟲間諜這一說明對象;②激起讀者的閱讀興趣。

17.這一段運用列數(shù)字的方法，是為了準確、具體的說明甲蟲遇到溫度變化時的反應(yīng)迅速。

18.“幾乎”一詞說明被植入控制器的昆蟲的外表和同類動物區(qū)別極為細微，不易察覺，可以達到以假亂真的效果，從而說明這種“間諜”十分理想。

19.A

20.(1)母親打碎花瓶;(2)“我” 打碎暖水瓶;(3)陪母親去看病;(4)母親賣了銀耳環(huán)給“我”買鴨梨;(5)帶母親上街，給她買衣服;(6)母女走失后互相尋找。

21.表現(xiàn)母親不惜一切照顧好生病的女兒，對女兒的關(guān)愛之情。

22.(1)“我” 的笑是對母親的寬容的心領(lǐng)神會的笑，是調(diào)皮的笑。母親的笑是識破孩子的謊言而又無意責備的寬容的笑。(2)明明是自己沒有照看好年邁的母親，母親卻深深自責，揪心之痛使“我”有淚想落。

23.表達了“我”想報答母親的強烈而真摯的情感，感激母親對自己無私關(guān)愛，真誠渴盼母親能坦然地接受女兒對她的照顧。

24.父母的愛才是最無私的，不求回報的。我們要理解父母，尊敬父母，感恩父母，不應(yīng)該傷害父母。