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高校輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文第1篇

關(guān)鍵詞： 高校新生班級(jí) 建設(shè) 管理

高校新生是一群來(lái)自不同生活、學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)環(huán)境的校園青年，剛剛脫離十二年基礎(chǔ)教育的學(xué)校、家長(zhǎng)雙重嚴(yán)格管理，處于年齡成熟而認(rèn)識(shí)不成熟的矛盾階段，許多新同學(xué)面對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，與原來(lái)懷揣的大學(xué)夢(mèng)想不相匹配，在進(jìn)入大學(xué)那一刻失去方向，感覺(jué)迷茫，個(gè)性逆反的學(xué)生會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中心理健康、學(xué)習(xí)態(tài)度、人際交往等方面出現(xiàn)一定的問(wèn)題，有厭學(xué)，逃學(xué)，性格曲扭甚至想象不到的事情發(fā)生。所以學(xué)校新生班級(jí)的建設(shè)與管理尤為重要，特別是備受社會(huì)熱議的“90后”入大學(xué)校園后，如何加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)與管理給輔導(dǎo)員提出了新的挑戰(zhàn)。

一、傾注關(guān)懷，深入了解學(xué)生生活，及時(shí)解決各種困難和問(wèn)題。

很多大一新生都是第一次遠(yuǎn)離父母，孤獨(dú)感、落差感是不可避免的。輔導(dǎo)員此時(shí)就是以學(xué)校代表的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生需要找輔導(dǎo)員發(fā)泄自己的情緒，因此新生輔導(dǎo)員要犧牲更多的私人時(shí)間。首先，要深入學(xué)生宿舍與他們談心，傾聽(tīng)他們的高考經(jīng)歷，高中美好難忘的生活，了解各個(gè)學(xué)生有什么愛(ài)好、特長(zhǎng)，曾經(jīng)參加過(guò)什么大賽獲得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生也希望自己的特長(zhǎng)能在大學(xué)里有展示的機(jī)會(huì)，得到老師的重視。輔導(dǎo)員要認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)可和鼓勵(lì)學(xué)生，這樣學(xué)生會(huì)更加自信。充分了解班級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)可為班級(jí)管理打下基礎(chǔ)，也是管理好班級(jí)的第一步；其次，要關(guān)注生活中不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善與人交往，性格內(nèi)向的學(xué)生。他們之所以這樣，一定是有原因的，一般不能直接問(wèn)及他們家中的情況。學(xué)生內(nèi)心的傷痕，不會(huì)輕易觸及，生怕別人知道，潛意識(shí)有一種防備心理。要弄清這些情況，不妨從關(guān)心的角度與他們談一些比較輕松的話(huà)題，消除他們的防備心理，進(jìn)而尋找機(jī)會(huì)進(jìn)入主題，比如家中兄弟姐妹的情況，在哪里讀書(shū)工作等，這些問(wèn)題都是他們隨口能談的事。從他們的訴說(shuō)中，成長(zhǎng)歷程中一定可以收集到有用的信息，對(duì)孤兒，單親家庭或父母離異的學(xué)生，要在學(xué)習(xí)上給予更多的鼓勵(lì)，思想上給予正確的引導(dǎo)，生活上給予力所能及的幫助。情況嚴(yán)重的甚至要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理干預(yù)，否則這些學(xué)生必將成為班級(jí)中的問(wèn)題學(xué)生。輔導(dǎo)員在第一時(shí)間給予他們溫暖，讓他們體會(huì)到老師的關(guān)懷和親切，有助于他們盡快調(diào)整心態(tài)，走出陰影，面對(duì)新生活。

二、建立完善的學(xué)生學(xué)籍檔案，盡快熟悉每一位學(xué)生的基本情況。

俗話(huà)說(shuō)“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，新生班級(jí)的輔導(dǎo)員也應(yīng)該這樣做。首先，制作出詳細(xì)的班級(jí)花名冊(cè)，花名冊(cè)中記錄著學(xué)生最詳細(xì)的個(gè)人資料，最好是在迎接新生前熟悉學(xué)生的姓名、家庭住址、學(xué)生生日。初次見(jiàn)面能叫出學(xué)生的姓名，或知道他來(lái)自何處，會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師倍感親切和敬佩，增加更多的話(huà)題。如果能在新生生日發(fā)個(gè)短信祝福，他們就會(huì)感到無(wú)比的感動(dòng)。其次，搜集學(xué)生照片做成班級(jí)相冊(cè)。一個(gè)輔導(dǎo)員均帶上百個(gè)學(xué)生，短時(shí)間內(nèi)能將名字和學(xué)生對(duì)上號(hào)不是件簡(jiǎn)單的事。如果把張三叫成李四，則不但使師生面臨尷尬，也讓學(xué)生產(chǎn)生失落感。有了相冊(cè)可盡快認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生，方便開(kāi)展工作，也能在學(xué)生心目中樹(shù)立威嚴(yán)和形象。

三、輔導(dǎo)員制定建設(shè)與管理班級(jí)的工作計(jì)劃、目標(biāo)。

“胸中沒(méi)有目標(biāo)，一根稻草壓斷腰；胸中有了目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰！"這句話(huà)說(shuō)明一個(gè)人不管做什么事情，首先必須有目標(biāo)，只要有了目標(biāo)我們就有前進(jìn)的方向。特別對(duì)新生來(lái)說(shuō)，有了目標(biāo)就有了努力的方向，學(xué)生明確了目標(biāo)，會(huì)促進(jìn)班級(jí)的有序管理。首先要做好主題班會(huì)的策劃，對(duì)新生而言開(kāi)展公民道德教育，誠(chéng)信教育，形勢(shì)政策教育，人際關(guān)系，提高學(xué)習(xí)能力輔導(dǎo)等主題教育是很有必要的。主題班會(huì)的開(kāi)展，使學(xué)生形成一個(gè)正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的態(tài)度，統(tǒng)一思想。其次是班委隊(duì)伍的培養(yǎng)。一定要讓班委在管理中有所成長(zhǎng)和收獲，不能單把班委當(dāng)做班級(jí)苦力來(lái)用，要充分調(diào)動(dòng)他們管理的積極性和創(chuàng)新性，使他們做好班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。輔導(dǎo)員要制訂合理的班委培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)班委定時(shí)地進(jìn)行培訓(xùn)，指出其工作中存在的不足，指導(dǎo)工作的方法思路，讓其在工作中體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。管理能力優(yōu)秀的班委能讓班級(jí)管理計(jì)劃得到很好實(shí)施。最后要制訂學(xué)習(xí)、生活輔導(dǎo)計(jì)劃。對(duì)于新生而言，無(wú)論是大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)環(huán)境，還是參加入學(xué)教育，辦理各種證件……都是那么陌生而令人不知所措。所以輔導(dǎo)員要做好新生什么事情都要問(wèn)，什么事情都要為其解答的心理準(zhǔn)備，并在新生入學(xué)后要做好這些方面的輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境。

四、細(xì)化班級(jí)管理制度。

說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都自己的管理制度，沒(méi)有制度約束的民主將走向混亂的自由主義，同樣班級(jí)管理需要有班級(jí)管理制度，它是管理好班級(jí)管理的根基，是班級(jí)運(yùn)行的規(guī)則，是班級(jí)民主化的前提。作為班級(jí)管理者的輔導(dǎo)員，必須以班級(jí)制度作為有效管理保障，雖然高校學(xué)生每人一冊(cè)學(xué)生手冊(cè)，絕大多數(shù)的細(xì)則可以約束學(xué)生日常行為規(guī)范，但還要有一些較難準(zhǔn)確量化的制度，這些制度雖然一直在發(fā)揮作用，卻未寫(xiě)入正式的班級(jí)制度中，此外班級(jí)中一定還存在一些類(lèi)似社會(huì)風(fēng)俗一樣的隱性制度。這些隱性制度并不是班級(jí)的必需品，但有了它們的存在，班級(jí)會(huì)顯得更加生動(dòng)，而且隱形制度大都與校園文化，班級(jí)文化相關(guān)聯(lián)。因此還需要研究學(xué)生手冊(cè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)管理及學(xué)生的特點(diǎn)制定更為詳細(xì)的班級(jí)管理制度，比如：缺勤請(qǐng)假制度、班委職責(zé)、班委考評(píng)制度、班委改選制度、班級(jí)QQ群制度、寢室文明制度、班會(huì)制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度等。這些不一定以“制度”形式出現(xiàn)，可以以“條例”“要求”“公約”“倡議”或其他活潑、親切易接受的名字。這樣會(huì)對(duì)班級(jí)中突出的問(wèn)題有具體可行的解決辦法。

五、重視第一個(gè)班會(huì)。

班會(huì)是高校思想政治教育工作的重要組成部分，是輔導(dǎo)員向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育一種有效形式和陣地，有計(jì)劃地組織與開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要任務(wù)。第一個(gè)班會(huì)上是學(xué)生正式認(rèn)識(shí)老師，學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，它既有利于提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)，又能給學(xué)生提供施展才華、展示風(fēng)采的平臺(tái)。輔導(dǎo)員要合理安排時(shí)間，第一次班會(huì)輔導(dǎo)員要親自參加，并好好準(zhǔn)備第一次班會(huì)的內(nèi)容，包括明確輔導(dǎo)員管理班級(jí)的方式和態(tài)度，必須遵守的班級(jí)制度，細(xì)化的班級(jí)制度要求學(xué)生牢記在心，明確正確的做事、方法和順序，讓班級(jí)事務(wù)“順利”起來(lái)；穩(wěn)定新生情緒，正面解答學(xué)生進(jìn)入大學(xué)存在的迷惑，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，正確面對(duì)生活。在班會(huì)上通過(guò)自薦方式確立臨時(shí)班委，設(shè)定試用期，鼓勵(lì)其他同學(xué)積極發(fā)揮主動(dòng)性和領(lǐng)導(dǎo)能力，為日后能選出得力的班干做準(zhǔn)備。

六、有效開(kāi)展好貧困生工作。

貧困生是特殊群體，這個(gè)群體經(jīng)濟(jì)條件較差，而且比較內(nèi)向，或多或少地有著自卑心理，因此要對(duì)貧困生做好關(guān)懷工作，首先必須保護(hù)他們的經(jīng)濟(jì)隱私。輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真審核《家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表》根據(jù)其表中填寫(xiě)的具體情況，結(jié)合該生平時(shí)的生活，采取民主測(cè)評(píng)的方式聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)他們平時(shí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，確定其貧困等級(jí)；另外在班級(jí)活動(dòng)中應(yīng)該為他們提供展示自己的機(jī)會(huì)，表?yè)P(yáng)他們的自立精神，增強(qiáng)他們的自信心。

班級(jí)是學(xué)校的最基本單位，高校班級(jí)建設(shè)的優(yōu)劣直接影響著高校整體教學(xué)及人才培養(yǎng)的優(yōu)劣。輔導(dǎo)員作為班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)者和班級(jí)建設(shè)的組織者，責(zé)任重大。特別是大學(xué)新生班級(jí)的輔導(dǎo)員，面對(duì)第一次遠(yuǎn)離父母、朋友，遠(yuǎn)離了原來(lái)熟悉生活的大學(xué)生，他們大都處在人生迷茫的十字路口，性格定型的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)學(xué)生都有著各自的特性，這大大增加了輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)，必須圍繞教育、服務(wù)、輔導(dǎo)的方式進(jìn)行管理，搭建好班級(jí)管理框架作為有力支撐。

高校輔導(dǎo)員承擔(dān)著下一代人才的重任，要對(duì)學(xué)生的政治素質(zhì)、思想的形成，行為的判斷與認(rèn)知的培養(yǎng)負(fù)責(zé)，關(guān)心照顧每一個(gè)學(xué)生，使他們能夠健康而全面地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王強(qiáng).改進(jìn)高校學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)[J].南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2005（01）.

高校輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文第2篇

關(guān)鍵詞:高職生;心理素質(zhì);心理健康教育;心理咨詢(xún)

隨著時(shí)代的發(fā)展，工作崗位對(duì)高職院校畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)都提出了更高的要求，要培養(yǎng)擁有積極心理品質(zhì)的優(yōu)秀高職畢業(yè)生，首先就要構(gòu)建起一套科學(xué)合理的心理健康教育體系，這不僅能夠幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才，還能夠促進(jìn)校園與社會(huì)的和諧發(fā)展。筆者積極推行心理健康教育教學(xué)改革，致力于構(gòu)建積極心理學(xué)視角下的高職生心理素質(zhì)體系，將教學(xué)改革融入大學(xué)生心理健康教育工作的點(diǎn)滴，使課堂、咨詢(xún)、實(shí)踐、社團(tuán)、活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)互聯(lián)互通。學(xué)校心理健康中心在條件保障、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研、心理健康宣傳、心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)等多方面加大建設(shè)力度，不斷完善五級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作。

一、制度健全保障，運(yùn)行高效規(guī)范

凡事預(yù)則立，心理健康教育工作雖是各高校的常規(guī)工作，做好計(jì)劃、實(shí)時(shí)監(jiān)控、及時(shí)總結(jié)必會(huì)事半功倍。通過(guò)梳理每學(xué)期的特色工作、重點(diǎn)工作和日常工作，及時(shí)調(diào)整和創(chuàng)新工作方式方法，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的多方支持，使心理健康教育的成果惠及更多的學(xué)生。每學(xué)年的校黨委會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)都要聽(tīng)取心理健康教育工作匯報(bào)，研究部署工作任務(wù)，切實(shí)解決潛在問(wèn)題。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)參加各類(lèi)心理健康教育活動(dòng)。在每學(xué)期初、學(xué)期中和學(xué)期末，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作處處長(zhǎng)都會(huì)親自對(duì)心理健康教育與咨詢(xún)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的梳理與檢查。為了貫徹執(zhí)行自治區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)高校大學(xué)生心理健康教育工作的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理健康教育工作，學(xué)校先后制定完善了相關(guān)規(guī)章制度，為學(xué)校的心理健康教育工作規(guī)范、系統(tǒng)、有效地開(kāi)展提供了保障。

二、五級(jí)網(wǎng)絡(luò)覆蓋，師資配備優(yōu)良

學(xué)校心理健康教育五級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)健全，心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記和分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各學(xué)院院長(zhǎng)任組員，統(tǒng)領(lǐng)全校心理健康教育工作;心理健康工作小組下設(shè)辦公室，由學(xué)工處處長(zhǎng)任主任，各學(xué)院副院長(zhǎng)為成員積極開(kāi)展心理健康工作。按照教育廳要求，及時(shí)建立了院系心理輔導(dǎo)站，班級(jí)設(shè)心理委員，宿舍設(shè)心理信息員。中心直接指導(dǎo)并規(guī)范心理健康協(xié)會(huì)建設(shè)，指導(dǎo)其定期開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)心理健康教育的學(xué)生骨干隊(duì)伍，形成自上而下、由下而上的雙向互動(dòng)模式，五級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效有序。心理健康教育，教師先行。提高專(zhuān)兼職心理教師的業(yè)務(wù)水平，正常、有序、科學(xué)、有效的開(kāi)展心理健康教育工作，是學(xué)校心理健康中心努力的重要方向。學(xué)校心理健康教育專(zhuān)兼職教師26 名，都具有心理學(xué)、教育學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，形成了較為合理的梯隊(duì)，師生比例達(dá)到了1:382 。學(xué)校每年都邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外心理健康教育方面的專(zhuān)家到校為輔導(dǎo)員、班主任、心理委員、學(xué)生干部等做培訓(xùn)，積極選派中心優(yōu)秀專(zhuān)兼職老師參加各級(jí)各類(lèi)心理培訓(xùn)，提高心理健康教育工作隊(duì)伍人員的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。心理中心每年都把師資培訓(xùn)工作納入年度工作計(jì)劃，并設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極組織教師參加心理健康教育工作學(xué)術(shù)會(huì)議。同時(shí)還通過(guò)申報(bào)科研課題、開(kāi)設(shè)心理健康教育必修課、心理健康專(zhuān)題講座和團(tuán)體心理輔導(dǎo)等科研實(shí)踐形式，鍛煉專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，培訓(xùn)相關(guān)工作人員。

三、經(jīng)費(fèi)落實(shí)有保障，優(yōu)質(zhì)資源共享

注重提高心理健康教育師資水平的同時(shí)，也要及時(shí)更新、完善硬件設(shè)施，為把心理健康教育工作落到實(shí)處提供物質(zhì)保障。心理健康中心不僅作為學(xué)生日常咨詢(xún)、團(tuán)隊(duì)拓展、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的場(chǎng)所，還是心理健康必修課的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地，以及輔導(dǎo)員發(fā)展中心和教師發(fā)展中心的素質(zhì)拓展場(chǎng)地，實(shí)現(xiàn)了教育資源的有效共享。

四、課堂教學(xué)與心理講座結(jié)合，加強(qiáng)心理健康教育向第二課堂延伸

充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生心理健康教育工作中的主渠道作用，將大學(xué)生心理健康教育課納入學(xué)校的人才培養(yǎng)方案，作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃。心理健康教研室設(shè)在學(xué)生工作處下，依據(jù)高職學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)范大學(xué)生心理健康教育課程的教學(xué)內(nèi)容，制定出符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)基本要求、考試辦法等。在教學(xué)中加強(qiáng)集體備課，改革教學(xué)方法，采用案例討論、團(tuán)體游戲、互動(dòng)體驗(yàn)式等方法教學(xué)，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。心理健康知識(shí)和技能的掌握，往往需要以學(xué)生為主體，通過(guò)自身的體驗(yàn)和經(jīng)歷，充分發(fā)揮其自主性及創(chuàng)造性來(lái)感悟與構(gòu)建屬于自己的心理健康知識(shí)與能力體系，從而內(nèi)化形成優(yōu)良的心理品質(zhì)。抓住不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)，提供不同主題、針對(duì)不同學(xué)生群體的心理健康教育專(zhuān)題講座，使課堂教學(xué)與講座有機(jī)結(jié)合，與實(shí)踐教學(xué)、心理活動(dòng)融合，以學(xué)生為主體，開(kāi)展體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)，從而形成具有復(fù)合功能、整體合力、協(xié)同效應(yīng)更大的心理健康教育結(jié)構(gòu)和育人平臺(tái)，切實(shí)提升心理健康教育的學(xué)生參與度，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)際效果。充分拓展心理健康教育的線(xiàn)上資源，通過(guò)疫情期間的線(xiàn)上心理健康教育課、線(xiàn)上心理教育主題班會(huì)、線(xiàn)上團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，打破了空間屏障，及時(shí)拉近了與學(xué)生的心理距離。

五、心理普查與咨詢(xún)?cè)鷮?shí)細(xì)致，素質(zhì)拓展訓(xùn)練凝精聚神

心理普查是幫助學(xué)生自我探索，幫助老師及時(shí)了解學(xué)生心理狀況的科學(xué)手段。通過(guò)測(cè)試前的宣傳動(dòng)員，測(cè)試中的培訓(xùn)指導(dǎo)、集中施測(cè)，規(guī)范有序地開(kāi)展心理普查工作，對(duì)篩查可能有心理困惑的學(xué)生，及時(shí)反饋各學(xué)院心理輔導(dǎo)站并進(jìn)行追蹤訪(fǎng)談和跟蹤記錄，對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生建立起完備的心理檔案，健全學(xué)生預(yù)警對(duì)象庫(kù)，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。心理健康中心和二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站做好咨詢(xún)跟進(jìn)工作，采取切實(shí)措施，提供多形式、多渠道的咨詢(xún)服務(wù)，關(guān)注學(xué)生的心理困擾，從專(zhuān)業(yè)的角度幫助學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí)，根據(jù)心理測(cè)評(píng)反饋數(shù)據(jù)和心理咨詢(xún)收集大學(xué)生實(shí)際生活中遇到的情緒困擾和心理問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生需要有針對(duì)性地選取教學(xué)內(nèi)容與方式。其次，注重服務(wù)學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展，如悅納自我、生命探索、人格健全等。內(nèi)容體系緊貼學(xué)生生活實(shí)際，有效激發(fā)學(xué)生興趣。通過(guò)普查與咨詢(xún)，完善全校學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系建設(shè)，從2018 年開(kāi)始，中心注重對(duì)心理咨詢(xún)老師的督導(dǎo)工作，幫助咨詢(xún)老師更好地掌握心理評(píng)估、咨詢(xún)和轉(zhuǎn)介等注意事項(xiàng)，分清咨詢(xún)的邊界問(wèn)題和法律責(zé)任。在關(guān)注個(gè)體的同時(shí)，從積極心理學(xué)視角，開(kāi)發(fā)形式多樣、主題豐富的團(tuán)體心理輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮集體的智慧與力量，體驗(yàn)分享、合作與堅(jiān)持的團(tuán)隊(duì)精神。

六、以學(xué)生為主體，加大宣傳力度，突出活動(dòng)特色

心理健康教育宣傳活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校校園文化的重要組成部分，同時(shí)也作為學(xué)生積極心理素質(zhì)體系構(gòu)建的一個(gè)有力抓手。在保留經(jīng)典活動(dòng)的同時(shí)，不斷創(chuàng)新心理健康教育活動(dòng)形式，組織開(kāi)展了心靈長(zhǎng)卷繪夢(mèng)想活動(dòng)、心理健康微電影大賽、心理微博大賽、心理展板大賽、心理健康專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、心理征文大賽、心理美文朗誦大賽、心理健康知識(shí)競(jìng)賽、校園心理劇大賽、心理電影賞析、心理健康教育系列講座、團(tuán)體心理游戲等大型學(xué)?；顒?dòng)和各學(xué)院特色活動(dòng)，學(xué)生廣泛參與，將心理健康教育效果延伸、擴(kuò)展。

七、引領(lǐng)帶動(dòng)、輻射示范，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)

中心在立足本校、做好心理健康教育與咨詢(xún)工作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作示范中心作用，堅(jiān)持服務(wù)工作指導(dǎo)范圍內(nèi)高校的心理健康教育工作，理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了師資、場(chǎng)地和設(shè)備等資源的共享;充分利用網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、微信群進(jìn)行信息傳遞與共享;就學(xué)生心理社團(tuán)建設(shè)工作、心理健康知識(shí)普及宣傳工作、心理網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)等，與高職園區(qū)內(nèi)高校交流，提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。同樣，教師帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)，通過(guò)社會(huì)服務(wù)過(guò)程的實(shí)戰(zhàn)參與，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)并解決自己心理狀態(tài)中出現(xiàn)的情緒波動(dòng)和困難，親身體會(huì)工作的艱辛和收獲，完善自我認(rèn)知，鞏固鍛煉大學(xué)生心理素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

［1 ］李慧．內(nèi)蒙古大學(xué)生心理健康教育理論與實(shí)踐研究［M］．呼和浩特:內(nèi)蒙古大學(xué)出版社，2016 ．

［2 ］李墨音．高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)“123+6 ”工作模式探索與實(shí)踐［J］．傳播力研究，2018(27):184 －185 ．

高校輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文第3篇

1、組織召開(kāi)市女能手協(xié)會(huì)理事會(huì)議，協(xié)會(huì)全體理事、各縣（市）區(qū)婦聯(lián)分管主席參加了會(huì)議。會(huì)議商議了協(xié)會(huì)*年全年工作計(jì)劃，并對(duì)今后一段時(shí)期協(xié)會(huì)工作的發(fā)展方向進(jìn)行了研討。

2、籌備市婦聯(lián)半年度工作會(huì)議、母親素養(yǎng)工程第一期骨干培訓(xùn)班、寧波市第二屆巾幗人才招聘會(huì)、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)調(diào)小組擴(kuò)大會(huì)議、第五期“巾幗文明崗”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班。

3、開(kāi)展市優(yōu)秀來(lái)料加工經(jīng)紀(jì)人推薦工作。

4、與市衛(wèi)生系統(tǒng)和貿(mào)易系統(tǒng)婦委會(huì)聯(lián)合對(duì)兩個(gè)系統(tǒng)“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作進(jìn)行抽查和指導(dǎo)。

5、啟動(dòng)《巾幗文明崗創(chuàng)建指南》（第二輯）一書(shū)的采編工作。

6、市人大、市婦聯(lián)協(xié)商預(yù)防和制止家庭暴力地方立法工作。近期市婦聯(lián)、市人大內(nèi)司委完成修改《預(yù)防和制止家庭暴力條例》修改稿第二稿。

7、6月1日，由省人大法制委員會(huì)副主任委員、人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)主任丁祖年帶隊(duì)的《浙江省〈婦女權(quán)益保障法〉實(shí)施辦法》立法調(diào)研組在甬調(diào)研，調(diào)研重點(diǎn)為《浙江省實(shí)施〈婦女權(quán)益保障法〉辦法》草案征求意見(jiàn)工作，省婦女兒童工作委員會(huì)主任陳美云一同參加調(diào)研。在甬調(diào)研期間，調(diào)研組召開(kāi)了寧波市婦女權(quán)益保障市級(jí)相關(guān)部門(mén)和寧波市婦聯(lián)系統(tǒng)代表兩個(gè)層面的工作座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是婦女兒童權(quán)益保障工作及《浙江省〈婦女權(quán)益保障法〉實(shí)施辦法》草案修改意見(jiàn)建議的匯報(bào)。調(diào)研組還考察了寧波市天波港聯(lián)電子有限公司和寧波歐琳廚具有限公司，聽(tīng)取了兩個(gè)公司在女職工勞動(dòng)保護(hù)方面的工作情況匯報(bào)，并就企業(yè)女職工婚育情況、女職工孕產(chǎn)期保護(hù)情況及女職工保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)集體合同簽訂等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)情況了解和意見(jiàn)聽(tīng)取。

8、組織市婦聯(lián)離退休老干部活動(dòng)，由市婦聯(lián)權(quán)益部向老干部匯報(bào)維權(quán)工作。

9、對(duì)《寧波市行政處罰自由裁量權(quán)參考規(guī)則》草案、《省婦女權(quán)益保障法實(shí)施辦法（草案）》、《省社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例（草案）》、《關(guān)于深化農(nóng)村平安創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)（暫行）》提修改意見(jiàn)，并報(bào)相關(guān)部門(mén)。

10、參與6·26國(guó)際禁毒日活動(dòng)——組織婦女維權(quán)志愿者進(jìn)戒毒所開(kāi)展幫教活動(dòng)。在市禁毒委今年開(kāi)展的第二輪創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”活動(dòng)評(píng)選表彰活動(dòng)中，寧波市婦聯(lián)被評(píng)為第二輪創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”活動(dòng)先進(jìn)單位。鄞州區(qū)婦聯(lián)獲全國(guó)愛(ài)滋病防治工作先進(jìn)集體。

11、根據(jù)省婦聯(lián)要求，在全市開(kāi)展平安家庭創(chuàng)建宣傳月活動(dòng)，并完成總結(jié)材料上報(bào)。

12、5月27日，市婦聯(lián)、市教育局聯(lián)合在兒童樂(lè)園舉行寧波市“與愛(ài)同行快樂(lè)成長(zhǎng)”城鄉(xiāng)兒童手拉手游園活動(dòng)。來(lái)自奉化、鄞州、北侖、江北等地的留守兒童和結(jié)對(duì)“愛(ài)心媽媽”及其孩子，外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校的學(xué)生，還有市區(qū)的小朋友代表共400余人參加了活動(dòng)；市委副書(shū)記郭正偉同志親臨現(xiàn)場(chǎng)并致辭，市委宣傳部、市婦聯(lián)、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了本次活動(dòng)，還分別向留守兒童和外來(lái)務(wù)工人員子弟代表贈(zèng)送了節(jié)日禮物。

13、5月27日，在華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行“七彩童年”寶寶秀大賽決賽。從1000余名參與初賽的學(xué)齡前兒童篩選出的180名兒童參加了決賽，最后產(chǎn)生54名活力寶寶。還通過(guò)專(zhuān)家評(píng)選結(jié)合網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率，評(píng)出了10名可愛(ài)寶寶。

14、在全市中小學(xué)生中開(kāi)展的“爸爸（媽媽?zhuān)┪蚁雽?duì)您說(shuō)”有獎(jiǎng)?wù)魑膱A滿(mǎn)結(jié)束。共收到征文1000余篇，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)30名；并選取了部分優(yōu)秀征文在寧波日?qǐng)?bào)《城事周刊》上刊登。

15、5月26日，寧波電視臺(tái)、市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委、慈善總會(huì)在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”手拉手活動(dòng)。

16、5月26至27日，組織3對(duì)媽媽與留守兒童參加全省留守兒童代表“杭州一日游”活動(dòng)。

17、5月30—31日，市委、市人大、市政府、市政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)分頭帶領(lǐng)市政府?huà)D兒工委成員單位領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)了海曙、江北、江東、鎮(zhèn)海、北侖、余姚等地的部分小學(xué)和幼兒園，與小朋友們一起共慶節(jié)日，并向全市110多萬(wàn)少年兒童致以節(jié)日的祝賀，向廣大辛勤工作的少年兒童工作者、輔導(dǎo)員和幼兒工作者表示慰問(wèn)和感謝。市、縣兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)共慰問(wèn)2363所學(xué)校、幼兒園、福利院等，贈(zèng)送慰問(wèn)金、物品等價(jià)值751．5萬(wàn)元，贈(zèng)送各類(lèi)書(shū)籍306052冊(cè)。

18、做好“六一”宣傳工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年“六一”期間，我市各級(jí)各類(lèi)媒體刊播稿件數(shù)1299件，各級(jí)婦兒工委辦發(fā)放宣傳資料362574份。

19、6月，全市開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)次數(shù)1513次，共有544429人次接受未成年人思想道德教育；全市幫困、助學(xué)結(jié)對(duì)總數(shù)5791，其中留守兒童結(jié)對(duì)數(shù)1937對(duì)。

20、和團(tuán)市委、文明辦、教育局、體育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于舉辦“聯(lián)通杯”寧波市第一屆家庭乒乓球大獎(jiǎng)賽的通知》。

21、6月11日至12日，省婦聯(lián)召開(kāi)家庭教育工作會(huì)議，市婦聯(lián)作了題為《拓展陣地創(chuàng)新載體推進(jìn)家庭教育工作全面發(fā)展》的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

22、完成市級(jí)和諧文明家庭、先進(jìn)協(xié)調(diào)組織、綠色家庭評(píng)選工作；綠色家庭示范點(diǎn)認(rèn)定工作；全國(guó)家庭教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)縣（市）區(qū)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校推薦申報(bào)工作。

23、市婦女研究會(huì)上報(bào)的“和諧社會(huì)視野下的和諧家庭建設(shè)”研討會(huì)被市社科院列為寧波市社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體資助項(xiàng)目。

24、落實(shí)全國(guó)婦聯(lián)全民健身“城市之間”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)寧波賽區(qū)6個(gè)社區(qū)的相關(guān)工作。

25、下發(fā)婦聯(lián)系統(tǒng)第二期心理咨詢(xún)師培訓(xùn)通知，啟動(dòng)舟山心理咨詢(xún)師培訓(xùn)項(xiàng)目。

26、繼續(xù)指導(dǎo)下屬單位人員進(jìn)編工作。對(duì)下屬單位班子進(jìn)行年度考核。完成公務(wù)員招錄工作。

27、開(kāi)展“三八紅旗手”情況調(diào)研，將《寧波市“三八”紅旗手有關(guān)情況》的匯報(bào)材料上報(bào)市委督查室。對(duì)特困全國(guó)“三八紅旗手”情況進(jìn)行公示，對(duì)部分全國(guó)“三八紅旗手”進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)60周歲以上無(wú)固定收入的特困全國(guó)“三八紅旗手”進(jìn)行補(bǔ)貼，并做好相關(guān)宣傳工作。

28、組織機(jī)關(guān)全體人員接受局域網(wǎng)操作相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

29、繼續(xù)做好婦女兒童文物征集相關(guān)工作。

30、本月完成的文字材料：完成市委市府辦公廳*年重點(diǎn)督查工作材料《市婦聯(lián)參與法治寧波建設(shè)情況總結(jié)》、《關(guān)于要求核撥母親素養(yǎng)工程*—2008年所需經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》、《流動(dòng)人口中的婦女兒童工作情況匯報(bào)材料》、《關(guān)注留守兒童共建和諧社會(huì)》、《*年上半年市婦聯(lián)參與平安建設(shè)工作總結(jié)》、寧波市婦聯(lián)申報(bào)全國(guó)家庭教育先進(jìn)集體材料、寧波市網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)全國(guó)家庭教育優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校材料、《寧波市婦聯(lián)基層組織建設(shè)工作開(kāi)展情況》、調(diào)研報(bào)告《履行婦聯(lián)職責(zé)加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)》，等等。

31、6月15日，組織機(jī)關(guān)黨總支“七一”活動(dòng)：參觀(guān)東部新城和科技園區(qū)創(chuàng)業(yè)中心等；組織參加市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的健美操比賽并獲第三名。

32、6月19—30日，組織各縣（市）區(qū)婦聯(lián)主席、園區(qū)婦工委主任、機(jī)關(guān)婦委會(huì)主任到北歐、英國(guó)考察。

33、組織女科技工作者協(xié)會(huì)活動(dòng)，上報(bào)市科協(xié)市女科技工作者協(xié)會(huì)志相關(guān)材料。

34、上報(bào)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)有關(guān)報(bào)表。上報(bào)組織部對(duì)目標(biāo)管理體系設(shè)置的意見(jiàn)。

35、建立處級(jí)干部和下屬單位負(fù)責(zé)人廉政檔案。

36、組織機(jī)關(guān)干部體檢。

37、接待湖州市婦聯(lián)、青島市婦女再就業(yè)信息指導(dǎo)中心等單位來(lái)我市考察。

38、本月36件、來(lái)訪(fǎng)21件、來(lái)信5件、來(lái)電10件。

七月份工作計(jì)劃

1、召開(kāi)市婦聯(lián)半年度工作會(huì)議、市文明家庭協(xié)調(diào)小組擴(kuò)大會(huì)議、召開(kāi)全市平安家庭表彰會(huì)暨現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、全市家庭教育工作會(huì)議暨家長(zhǎng)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、舉辦母親素養(yǎng)工程高層次講座暨第一期骨干培訓(xùn)班、市第二屆巾幗人才招聘會(huì)、市第五期“巾幗文明崗”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、中英愛(ài)滋病防治培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)班舉辦、團(tuán)體會(huì)員負(fù)責(zé)人聯(lián)誼活動(dòng)。

3、對(duì)市“巾幗文明崗”義務(wù)監(jiān)督員組成人員進(jìn)行調(diào)整。

4、聘請(qǐng)市女能手協(xié)會(huì)法律顧問(wèn)，為女能手經(jīng)營(yíng)管理提供法律幫助。

5、進(jìn)一步征集“百千萬(wàn)活動(dòng)”參觀(guān)點(diǎn)，并編制宣傳冊(cè)。

6、赴余姚開(kāi)展“巾幗致富科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)，活動(dòng)將與協(xié)會(huì)行業(yè)小組活動(dòng)相結(jié)合，本期的內(nèi)容暫定為兔業(yè)養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn)。

7、啟動(dòng)第二屆“十佳創(chuàng)業(yè)女性”評(píng)選工作。

8、匯總梳理意見(jiàn)，制定市婦聯(lián)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)整改措施。

9、各黨小組為單位，組織一次民主生活會(huì)。

10、繼續(xù)開(kāi)展基層組織規(guī)范化建設(shè)調(diào)研，出臺(tái)有關(guān)婦聯(lián)基層組織規(guī)范化建設(shè)的文件。

11、完成反家暴立法第三稿并組織在甬高校法律老師進(jìn)行討論。

13、籌備女村支書(shū)培訓(xùn)班、第二輪巾幗維權(quán)志愿者招募工作。

14、貫徹落實(shí)《浙江省婦女健康促進(jìn)工程》實(shí)施方案，并根據(jù)寧波實(shí)際情況，會(huì)同市衛(wèi)生局等部門(mén)制訂加強(qiáng)婦女病普查力度、提高婦女健康水平的具體方案措施。

15、聯(lián)合有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展好學(xué)生*年暑期活動(dòng)。

16、開(kāi)展省級(jí)綠色家庭評(píng)選工作。

17、做好第五輪文明機(jī)關(guān)申報(bào)工作。

高校輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文第4篇

[關(guān)鍵詞]女生安全教育；制度性缺失；系統(tǒng)性改進(jìn)；新媒體視閾；高職女生

[中圖分類(lèi)號(hào)]G64[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]10054634（2017）03003805

書(shū)記在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議指出：“加快發(fā)展職業(yè)教育，讓每個(gè)人都有人生出彩機(jī)會(huì)?！边@標(biāo)志著我國(guó)職業(yè)教育獲得了國(guó)家層面的更強(qiáng)助推力。而“優(yōu)質(zhì)制造”“工業(yè)4.0”等新鮮詞匯的涌現(xiàn)，也表明我國(guó)職業(yè)教育“黃金時(shí)代”的到來(lái)。高職教育肩負(fù)著為這一時(shí)代培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用技能型人才的重任，因而高職院校特別重視實(shí)踐教學(xué)，廣泛采用工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式。但是，隨著實(shí)踐教學(xué)的深入發(fā)展以及“開(kāi)放式”校園理念的滲入，高職女生的生活環(huán)境變得更為復(fù)雜，尤其是新媒體時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生的思維方式和價(jià)值觀(guān)取向變得多元化，信息傳播接收更加快捷化，從而導(dǎo)致一些女生在人身、財(cái)產(chǎn)以及價(jià)值觀(guān)和心理上出現(xiàn)各種問(wèn)題甚至是惡性事件，這給女生安全教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，高職女生人數(shù)逐年增加，且由于女生生理的差異性和形象的柔弱性，使得女生安全教育成為高職院校安全教育的重中之重，高職院校的女生安全教育模式需進(jìn)行制度性完善和系統(tǒng)性改進(jìn)。

1新媒體視閾下高職院校女生安全教育內(nèi)容的衍化“新媒體是繼報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體（或稱(chēng)為舊媒體）之后，在信息化時(shí)代，借助數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高科技成果，所形成的新的傳播手段和傳播形式?！盵1]新媒體時(shí)代，高職院校女生安全教育在延續(xù)人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、飲食安全和消防安全等傳統(tǒng)安全教育內(nèi)容的同時(shí)，也正發(fā)生著衍化。

1.1社會(huì)實(shí)踐安全教育

注重實(shí)踐教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)是高職教育發(fā)展的著力點(diǎn)和特色所在，有助于“拔高學(xué)生能力與就業(yè)崗位需求間的契合度”[2]。教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提{人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》也規(guī)定：“實(shí)踐性教學(xué)課時(shí)原則上要占總課時(shí)的一半以上，要積極推行認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等多種實(shí)習(xí)形式?！盵3]然而，高職院校社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中存在的學(xué)習(xí)環(huán)境迥異、實(shí)習(xí)進(jìn)度緊湊、人際關(guān)系復(fù)雜、學(xué)生心智不成熟等因素，使得社會(huì)實(shí)踐安全教育成為女生安全教育的新焦點(diǎn)。

1.2網(wǎng)絡(luò)安全教育

媒體視閾下的高職院校女生，一方面享受著網(wǎng)絡(luò)信息傳送的快捷感、大容量和多樣性，另一方面也面臨著網(wǎng)絡(luò)信息的虛擬性、復(fù)雜性所帶來(lái)的潛在威脅?！盎ヂ?lián)網(wǎng)這條信息高速公路以‘無(wú)主管、無(wú)國(guó)界、無(wú)警察’而著稱(chēng)。”[4]一些不懷好意的人利用它進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。由于高職女生正處于情感發(fā)展的豐富期，且心理防范性不強(qiáng)，因而網(wǎng)絡(luò)受騙事件、網(wǎng)絡(luò)非法借貸等屢禁不止；除了情感、財(cái)產(chǎn)上的安全問(wèn)題，“長(zhǎng)時(shí)間使用計(jì)算機(jī)對(duì)大學(xué)生的身體健康可能造成許多損害，如損害眼睛、頸椎等?！盵5]可見(jiàn)，聚焦網(wǎng)絡(luò)安全教育已勢(shì)在必行。

1.3交往安全教育

高職女生因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)接觸較多的社會(huì)人士，因而其面臨的社會(huì)交往環(huán)境更為復(fù)雜。高職女生的交往安全教育涵蓋兩方面：（1）社會(huì)交往，主要是與朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)及實(shí)習(xí)企業(yè)員工等的交往；（2）戀愛(ài)交往。高職女生在戀愛(ài)交往時(shí)存在一些“誤區(qū)”，如盲目迷信“首感效應(yīng)”[6]，僅憑第一印象去評(píng)價(jià)一個(gè)人，因而易被迷惑；且戀愛(ài)態(tài)度輕率，不愛(ài)惜自己，輕易獻(xiàn)身等。

1.4心理安全教育

首先，高職女生進(jìn)入大學(xué)后，其生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大改變，突如其來(lái)的快節(jié)奏強(qiáng)烈沖擊著高職女生的心理平衡性。其次，近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，且就業(yè)市場(chǎng)對(duì)女性有一定的性別限制，因而高職女生的就業(yè)心理危機(jī)也愈來(lái)愈嚴(yán)重。另外，由于其戀愛(ài)觀(guān)尚未完全成熟，戀愛(ài)受挫也可能埋下心理危機(jī)的“種子”。

1.5公共突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育

“高校突發(fā)事件具有不可預(yù)測(cè)性、迅速擴(kuò)散性、潛在威脅性以及后果嚴(yán)重性等特征?！盵7]而我國(guó)高校尚未形成較為完善的公共突發(fā)事件應(yīng)對(duì)機(jī)制，甚至缺乏此方面的意識(shí)。因此，加強(qiáng)公共突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)教育是順時(shí)之舉。

2制度性缺失：高職院校女生安全教育的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析當(dāng)前，意識(shí)薄弱、制度性缺失、實(shí)施流于形式等問(wèn)題，是制約高職女生安全教育發(fā)揮實(shí)效的“短板”。

2.1開(kāi)展女生安全教育的意識(shí)薄弱

在強(qiáng)調(diào)教育實(shí)效的今天，高職院校開(kāi)展女生安全教育的意識(shí)仍顯薄弱，且存在一定的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：（1）高職女生安全教育模塊幾乎“空白”，至多開(kāi)展幾個(gè)講座，如婦科保健講座、女性安全講座等，并未形成系統(tǒng)的教育影響；（2）認(rèn)為男女的安全教育并無(wú)太大區(qū)別，籠統(tǒng)進(jìn)行教育即可，無(wú)需再做細(xì)分；（3）認(rèn)為安全教育固然重要，然而專(zhuān)業(yè)課成績(jī)才是上級(jí)考評(píng)的重點(diǎn)，因而大量人力、物力、財(cái)力被投入到專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域，導(dǎo)致安全教育止步于口頭提醒；（4）認(rèn)為高職院校的每門(mén)課程都包含一些安全方面的知識(shí)，平時(shí)的課程學(xué)習(xí)中學(xué)生就能獲取大量的安全知識(shí)，因而不必大費(fèi)周章地重復(fù)教育[8]；（5）作為學(xué)生成長(zhǎng)主要“影響體”的家長(zhǎng)們認(rèn)為學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，簡(jiǎn)單地認(rèn)為學(xué)生的“天職”就是學(xué)習(xí)，不應(yīng)把時(shí)間花在一些無(wú)關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的瑣事上。

2.2女生安全教育存在管理的制度性缺失

高職院校女生安全教育管理的制度性缺失主要體現(xiàn)在：（1）專(zhuān)門(mén)的女生安全教育管理制度缺失。高職院校普遍未出臺(tái)專(zhuān)門(mén)的女生安全教育管理制度，只在《學(xué)生守則》《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》中出現(xiàn)有關(guān)安全教育的只言片語(yǔ)，如“學(xué)生公寓個(gè)人貴重物品管理辦法”“學(xué)生集體外出活動(dòng)管理暫行規(guī)定”等，也未做性別區(qū)分。（2）專(zhuān)門(mén)的女生安全教育管理機(jī)構(gòu)缺失。高職院校的安全工作一般由學(xué)工處、保衛(wèi)處兼任，不成立專(zhuān)門(mén)管理機(jī)構(gòu)，但這些部門(mén)本身工作任務(wù)就十分繁重，因而安全教育也就被束之高閣了。（3）專(zhuān)門(mén)的女生安全教育監(jiān)督機(jī)制缺失。高職院校一般以事故發(fā)生率這一最終數(shù)據(jù)來(lái)考核相關(guān)部門(mén)的安全教育工作，缺乏專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督機(jī)制對(duì)安全教育的實(shí)施過(guò)程和效果進(jìn)行監(jiān)控。

2.3女生安全教育的實(shí)施流于形式

1） 內(nèi)容陳舊。新媒體時(shí)代的到來(lái)給高職院校女生安全教育工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也提出了新的要求。然而，在新時(shí)代，“安全教育的內(nèi)容仍停留在防火、防電、防盜和交通安全等方面?！盵9]且高職院校并未為每位女生征訂安全教育方面的專(zhuān)門(mén)書(shū)籍，只在圖書(shū)館放置著幾本安全教育讀本，且出版年份大多是七八年前的，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。

2） 手段落后。高職院校并未開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的女生安全教育課程，因而只能通過(guò)其他手段開(kāi)展安全教育。然而，現(xiàn)有的教育手段在新媒體時(shí)代顯得陳舊、落后。一方面，以“灌輸式”的說(shuō)教為主，未能引起學(xué)生思想的“共鳴”。輔導(dǎo)員或班主任常以發(fā)通知的口吻向?qū)W生傳達(dá)安全方面的注意事項(xiàng)，這樣不僅不容易被學(xué)生內(nèi)化于心，甚至還會(huì)引發(fā)學(xué)生的反感情緒。另一方面，宣傳方式以傳統(tǒng)傳播途徑為主，未充分發(fā)揮新媒體工具的宣傳效應(yīng)。高職院校當(dāng)前主要通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏、校園廣播、班會(huì)晨會(huì)等途徑進(jìn)行安全教育，不僅時(shí)效性有限，且難以點(diǎn)面兼顧。

3） 師資匱乏。新媒體視閾下，高校安全教育工作面臨的新問(wèn)題、新情況要求高職院校女生安全教育工作者具有更高的專(zhuān)業(yè)水平和更敏銳的安全隱患洞察力。然而，當(dāng)前高職女生安全教育并未配備專(zhuān)門(mén)的師資力量，而是由輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)工教師兼任，但他們的學(xué)生管理任務(wù)繁重，無(wú)暇分散太多精力來(lái)顧及安全教育的深入開(kāi)展，安全教育工作只能流于形式。

3系統(tǒng)性改進(jìn)：高職院校女生安全教育創(chuàng)新模式的探索結(jié)合新媒體視閾下高職院校女生安全教育的新訴求，跳出傳統(tǒng)安全教育的固有模式，是探索高職院校女生安全教育創(chuàng)新模式的重要途徑。

3.1意識(shí)重視，提高安全教育的性別融入意識(shí)

“雖然劃分性別差異的主要指標(biāo)各不相同，但很顯然，人們總能按照一些基本規(guī)則輕易地將男性與女性區(qū)別開(kāi)。”[10]男女生在生理、自身認(rèn)同感及社會(huì)角色的扮演上都有很大的差別?？v然在男女平等的法律環(huán)境之下，女性外表的柔弱性和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的差異性，仍使“男性把自己視為天然的強(qiáng)者，把女性視為生理性和社會(huì)性的弱者”[11]，因而女性受到的潛在安全威脅更大、更復(fù)雜。所以，高職院校應(yīng)融入性別意識(shí)，開(kāi)展符合女生特點(diǎn)的專(zhuān)門(mén)安全教育，為女生打造安全的成長(zhǎng)空間。首先，除了開(kāi)展面向所有學(xué)生的常規(guī)安全教育之外，高職院校還應(yīng)開(kāi)設(shè)一些服務(wù)女生的特色安全教育模塊，如防侵犯安全教育、戀愛(ài)安全教育等。其次，邀請(qǐng)一些在婦科、心理健康、戀愛(ài)關(guān)系等領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家來(lái)校為女生進(jìn)行有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，如專(zhuān)題講座，幫助她們疏通心結(jié)、保健身體。再次，加大宿舍、浴池等女生密度較大區(qū)域的安全監(jiān)控力度和保衛(wèi)力度，以保障女生的生活安全?？傊?，高職院校創(chuàng)新女生安全教育模式的第一要義便是思想層面的重視和性別意識(shí)的融入。

3.2系統(tǒng)改進(jìn)，完善女生安全教育管理系統(tǒng)

針對(duì)女生安全教育的制度性缺失，高院校應(yīng)從制度保障、組織架構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)等方面系統(tǒng)改進(jìn)，為女生的生活和學(xué)習(xí)營(yíng)造安全的氛圍。

1） 制度保障，完善女生安全教育管理制度。一套行之有效的安全教育管理制度應(yīng)涵蓋如下5個(gè)方面的內(nèi)容：（1）安全教育日常管理制度。高職院?？蓞⒄諊?guó)家安全教育標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定相關(guān)的規(guī)章制度，如《安全教育工作實(shí)施辦法》《安全教育管理責(zé)任制度》《學(xué)生集體外出活動(dòng)管理制度》等，對(duì)學(xué)生的日常安全進(jìn)行規(guī)范化管理。同時(shí)，高職院校還應(yīng)結(jié)合女生安全教育的實(shí)際情況，在安全教育日常管理制度中安排專(zhuān)門(mén)的女生安全教育管理章節(jié)。（2）安全突發(fā)事件應(yīng)對(duì)制度。高職院校應(yīng)制定切實(shí)可行的安全突發(fā)狀況應(yīng)急預(yù)案，做到有備無(wú)患。尤其要針對(duì)女生容易出現(xiàn)的被侵犯、被挾持等突發(fā)安全事件，制定周密的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案。（3）安全教育監(jiān)督和考核制度。高職院校應(yīng)建立完善的監(jiān)督和考核機(jī)制，對(duì)安全教育的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，并定期開(kāi)展考核，從而實(shí)現(xiàn)過(guò)程監(jiān)督和結(jié)果評(píng)價(jià)的完美結(jié)合。（4）安全教育經(jīng)費(fèi)管理制度。為保障安全教育的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)供給，高職院校應(yīng)建立安全教育經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)管理制度。在經(jīng)費(fèi)撥給上，可結(jié)合女生安全教育的特殊需要（如婦科講座、簡(jiǎn)易防身技巧培訓(xùn)班等）進(jìn)行一定的傾斜。（5）安全教育工作人員培訓(xùn)制度。安全教育工作人員需要定期進(jìn)行培訓(xùn)，更新知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)新的教育方法，以保證安全教育內(nèi)容和方法的與時(shí)俱進(jìn)。

2） 組織架構(gòu)，健全女生安全教育管理機(jī)構(gòu)?！绑w系完整、特色鮮明的制度是順利開(kāi)展學(xué)生安全教育工作的基礎(chǔ)，而組建完善的組織機(jī)構(gòu)則是有力保證?！盵12]高職院?？山Y(jié)合本校行政機(jī)構(gòu)的劃分，建立由校、院、學(xué)生團(tuán)體三級(jí)組成的“金字塔”型管理機(jī)構(gòu)，其基本結(jié)構(gòu)設(shè)想如下：（1）位于“金字塔”頂端的學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌管理全校學(xué)生的安全教育工作，負(fù)責(zé)安全教育組織機(jī)構(gòu)的成立與調(diào)整、安全教育制度的制訂、安全教育人員的配備和培訓(xùn)、安全教育工作計(jì)劃的制定等。（2）位于“金字塔”中間的學(xué)院安全教育執(zhí)行機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)上承學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指示與要求，對(duì)學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)安全教育管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)與分解，從而制定符合學(xué)院特色的管理辦法和實(shí)施細(xì)則，并實(shí)際開(kāi)展學(xué)生安全教育工作。（3）位于“金字塔”下層的學(xué)生管理團(tuán)體。高職院校應(yīng)成立專(zhuān)門(mén)的女生管理團(tuán)體，該團(tuán)體以學(xué)生干部為主，輔助教師開(kāi)展女生安全教育管理和信息反饋工作。

3） 隊(duì)伍建設(shè)，形成具有新時(shí)代意識(shí)的女生安全教育管理梯隊(duì)。高職院校應(yīng)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成一支貫穿各部門(mén)，囊括一線(xiàn)輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)教師、保衛(wèi)處工作人員、學(xué)生等在內(nèi)的安全教育管理梯隊(duì)，尤其應(yīng)結(jié)合新媒體視閾下安全教育發(fā)展的新趨勢(shì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的觀(guān)念性和方法性教育，提升安全教育的有效性：（1）學(xué)工系統(tǒng)是安全教育的直接執(zhí)行者和管理梯隊(duì)的主干力量，應(yīng)將安全教育滲透到日常的管理工作中，以期在潛移默化中提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范技能；（2）保衛(wèi)處的職責(zé)是保衛(wèi)學(xué)校安全，在配合學(xué)工系統(tǒng)開(kāi)展安全教育的同時(shí)，還可利用本部門(mén)特長(zhǎng)開(kāi)展一些特色安全活動(dòng)，如女子簡(jiǎn)易防身技能的速成學(xué)習(xí)、消防安全演習(xí)等；（3）學(xué)生是安全教育管理梯隊(duì)的有生力量，他們既是被教育對(duì)象，又可以是管理主體，把學(xué)生納入安全教育管理隊(duì)伍能夠充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性，真正實(shí)現(xiàn)管理育人的目的。

3.3體系搭建，優(yōu)化女生安全教育實(shí)施體系

1） 適應(yīng)新時(shí)代需要，優(yōu)化女生安全教育課程體系。建立女生安全教育課程體系，高職院校首先應(yīng)為安全教育課程配備專(zhuān)門(mén)的師資力量，并注重對(duì)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高，尤其應(yīng)注重教師對(duì)新媒體教學(xué)方法和多樣化信息傳播通道的掌握。其次，應(yīng)編制或購(gòu)置體現(xiàn)新媒體時(shí)代敏感性和符合女生特點(diǎn)的專(zhuān)門(mén)教材，以使課程有教材支撐。再次，應(yīng)開(kāi)設(shè)安全教育公共必修課，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)的普及和基本安全意識(shí)的培養(yǎng)。另外，應(yīng)開(kāi)設(shè)安全教育專(zhuān)題選修課程，如女性生理衛(wèi)生常識(shí)課程、女性心理壓力調(diào)試課程等，以幫助學(xué)生拓寬安全知識(shí)面、提高安全防范技能。最后，還應(yīng)建立安全教育講座制度，邀請(qǐng)婦科專(zhuān)家、情感分析專(zhuān)家、心理咨詢(xún)師等定期開(kāi)展特色講座，吸引有興趣的女生參與。

2） 結(jié)合多樣化傳播媒介，豐富安全教育方法。高職院校應(yīng)利用新媒體時(shí)代信息傳播媒介的多樣性這一優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新安全教育方法，為學(xué)生呈現(xiàn)形式新穎、內(nèi)容豐富、感受性強(qiáng)的安全教育題材。（1）點(diǎn)面結(jié)合的方法。一方面，面向所有女生進(jìn)行基本安全常識(shí)教育，另一方面，針對(duì)不同女生群體可能存在的安全隱患進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)教育，如對(duì)大一女生進(jìn)行入學(xué)安全教育、對(duì)畢業(yè)班女生進(jìn)行就業(yè)安全教育等。（2）分階段、有側(cè)重點(diǎn)的方法。大一新生容易出現(xiàn)適應(yīng)性危機(jī)、大二學(xué)生容易遇到情感或戀愛(ài)危機(jī)、大三學(xué)生容易遇到就業(yè)危機(jī)，因而高職院校可根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生可能遇到的主要安全隱患進(jìn)行區(qū)別性教育。（3）拓展教育渠道的方法。高職院校應(yīng)充分利用校內(nèi)各種傳播媒介進(jìn)行多渠道的安全教育，以擴(kuò)大宣傳面，如電子顯示屏、公共宣傳欄、微信平臺(tái)和公共網(wǎng)站、QQ群、報(bào)刊雜志、校園廣播、黑板報(bào)等。（4）豐富教育手段的方法，如案例教學(xué)法、安全演習(xí)、安全知識(shí)競(jìng)賽、女子防身術(shù)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)等。（5）教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相結(jié)合的方法。教師通過(guò)專(zhuān)門(mén)課程、講座等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育。同時(shí)，女生自主成立安全協(xié)會(huì)或社團(tuán)，如女子防身術(shù)協(xié)會(huì)、女子安全聯(lián)盟等，主導(dǎo)自我的安全。

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[10] 李銀河.婦女：最漫長(zhǎng)的革命[M]//伊夫林?福克斯?凱勒.性別與科學(xué)：1990.北京：生活?讀書(shū)?新知三聯(lián)書(shū)店，1995：177.

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[12] 顧紅，魏丹.高職學(xué)生安全教育體系的思考與構(gòu)建[J].高等職業(yè)教育（天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)），2013，22（6）：28.

高校輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文第5篇

二、活動(dòng)地點(diǎn)：山東交通學(xué)院文體館

三、主辦單位：土木工程系

承辦單位：土木工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：長(zhǎng)清校區(qū)學(xué)生會(huì)、安委會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四、活動(dòng)詳情：

經(jīng)過(guò)抗甲型流感、第十一屆全運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)等工作，經(jīng)過(guò)一系列緊鑼密鼓的籌辦，土木工程系迎09級(jí)新生晚會(huì)終于于11月13日晚七點(diǎn)在文體館隆重舉辦。本次晚會(huì)得到了廣大師生們的廣泛參與，出席此次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓老師有馬山關(guān)王廟希望小學(xué)劉興忠校長(zhǎng)、莊延剛主任、土木工程系黨總支書(shū)記單立功、土木工程系黨總支副書(shū)記陳加峰、土木工程系團(tuán)總支書(shū)記鄭媛媛老師、傅道春教授、劉涵海老師以及土木工程系各年級(jí)輔導(dǎo)員老師。晚會(huì)共分四個(gè)樂(lè)章，分別為：美麗青春，多彩校園；歌唱祖國(guó)，和諧全運(yùn)；百花爭(zhēng)艷，輝煌土木；相親相愛(ài)，土木一家。晚會(huì)以一曲土木工程系之歌拉開(kāi)了序幕，之后樂(lè)隊(duì)、街舞、美聲獨(dú)唱、傣族舞等精彩節(jié)目相繼亮相，晚會(huì)精彩不斷、迭起，尤其到了“山溝溝文藝表演隊(duì)”這一語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，由于其結(jié)合了相聲、歌曲、器樂(lè)等多家之長(zhǎng)，將晚會(huì)推向了整場(chǎng)晚會(huì)的最。歌曲“交院歡迎你”更是受到了觀(guān)眾的一致好評(píng)。這期間掌聲、觀(guān)眾笑聲、叫喊聲響徹全館。晚會(huì)上，我系領(lǐng)導(dǎo)與到場(chǎng)嘉賓一起為在全運(yùn)、科技競(jìng)賽和甲流期間做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并肯定他們的成績(jī)。本次晚會(huì)還得到了包括山東師范大學(xué)在內(nèi)的其他兄弟學(xué)校及兄弟院系的大力支持,最后在一曲相親相愛(ài)之后結(jié)束了整場(chǎng)晚會(huì)。晚會(huì)最后我系領(lǐng)導(dǎo)老師們親切看望了所有演職人員，并同他們合影留念。

五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

經(jīng)歷了整場(chǎng)晚會(huì)從頭到尾的籌備與各項(xiàng)工作的落實(shí)，的確使我們對(duì)晚會(huì)工作感受頗深、受益匪淺。文藝部全體成員都從中得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉?，F(xiàn)將本場(chǎng)晚會(huì)各階段工作總結(jié)如下：

1、選節(jié)目：

1）像迎新晚會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)等大型活動(dòng)要面向全校各系、各年級(jí)，必要情況要積極聯(lián)系各兄弟院校，擴(kuò)大節(jié)目選擇范圍，鼓勵(lì)更種形式的節(jié)目參選，才能獲得足夠的選擇空間，才能保證節(jié)目整體質(zhì)量。

2）選節(jié)目之前，要跟老師商定好晚會(huì)要加入的必要環(huán)節(jié)。如表彰、采訪(fǎng)等。據(jù)此，計(jì)算節(jié)目空間。

3）大型晚會(huì)的節(jié)目要符合大型晚會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。表演形式及表演內(nèi)容要積極、創(chuàng)新，符合晚會(huì)主題，能撐得起大型晚會(huì)的舞臺(tái)。演員要專(zhuān)業(yè)，最起碼要有提升和可塑的空間。

4）晚會(huì)節(jié)目要多元化，節(jié)目類(lèi)型比例適中。一場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目數(shù)量要控制在12~14之間，累計(jì)時(shí)間要控制在一個(gè)半小時(shí)以?xún)?nèi)。歌曲類(lèi)節(jié)目除非有特別深厚的功底與臺(tái)風(fēng)，盡量避免個(gè)人獨(dú)唱或二人合唱的節(jié)目形式（可添加其他元素潤(rùn)色，如伴舞、互動(dòng)送花等）。語(yǔ)言類(lèi)要講究創(chuàng)新，避免純相聲或純小品類(lèi)、無(wú)任何特色的節(jié)目，讓觀(guān)眾強(qiáng)顏歡笑的節(jié)目不如不要，而且還要控制數(shù)量。舞蹈類(lèi)最好要有民族的和現(xiàn)代的兩個(gè)舞蹈節(jié)目。朗誦類(lèi)的節(jié)目要一個(gè)最好，一定得配樂(lè)，而且要放在整場(chǎng)晚會(huì)的后段。

5）主持要提前選，主持詞要提前籌備。當(dāng)晚會(huì)宣布開(kāi)始時(shí)，整場(chǎng)晚會(huì)就是主持人的了，所以主持要慎重對(duì)待。

2、節(jié)目排練：

1）要提前根據(jù)已選節(jié)目制定節(jié)目提綱，先對(duì)整場(chǎng)晚會(huì)有一個(gè)大體的框架。

2）亮點(diǎn)節(jié)目是晚會(huì)的核心，一定要找出亮點(diǎn)節(jié)目，并對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和包裝。

3）要有固定的、足夠大的空間專(zhuān)門(mén)進(jìn)行節(jié)目排練。

4）節(jié)目排練要科學(xué)安排，最好分類(lèi)分時(shí)段，有目的的，找好節(jié)目負(fù)責(zé)人。條件允許的話(huà)每天都要排，查缺補(bǔ)漏，努力像專(zhuān)業(yè)靠攏，請(qǐng)老師觀(guān)賞，提出意見(jiàn)。

5）若在文體館演出，一定要排出一個(gè)星期的整體彩排計(jì)劃，提前得到審批。至少三次走臺(tái)。晚會(huì)當(dāng)天，所有演員整個(gè)下午都要請(qǐng)假，燈光、音響、演員至少要有三個(gè)小時(shí)的磨合。本場(chǎng)晚會(huì)最大的失誤就是這里。

6）整個(gè)節(jié)目排練過(guò)程都要有音響跟著。

3、宣傳：晚會(huì)宣傳海報(bào)和幕布要提前兩個(gè)星期著手做。樣式要新穎、震撼。正是由于本場(chǎng)晚會(huì)的出色宣傳保證了最后現(xiàn)場(chǎng)的座無(wú)虛席。

華清廣告 地址：長(zhǎng)清

電話(huà)：87215866

特點(diǎn)：服務(wù)周到、態(tài)度良好、價(jià)格公道

本次合作：良好

4、服裝：提前一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)好整場(chǎng)晚會(huì)所需服裝以及相應(yīng)尺碼。一定要去市場(chǎng)進(jìn)行兩次實(shí)地考察。本次在服裝問(wèn)題上花費(fèi)了很多精力，原因就是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有任何可參考的信息。經(jīng)過(guò)文藝部的一個(gè)星期的努力，終于找到了合適的商家，結(jié)果令人欣慰。

濟(jì)南山師東路店 地址：山師對(duì)面

特點(diǎn)：種類(lèi)齊全、質(zhì)量高但太貴、每件衣服100押金

本次合作：因價(jià)錢(qián)等原因，本次并未合作。

丹鳳小區(qū)店 地址：丹鳳小區(qū)北區(qū)內(nèi)

電話(huà)：15169136477

特點(diǎn)：便宜但種類(lèi)不齊、質(zhì)量差、不用押金

本次合作：良好

金夢(mèng)婚紗 地址：西市場(chǎng)服裝城二樓西北角2079室

聯(lián)系電話(huà)：88301921 手機(jī)：15863771311

特點(diǎn)：正裝和晚禮種類(lèi)齊全、價(jià)格公道

參考價(jià)格：40元/件 發(fā)票為6%的稅 押金100~300

本次合作：良好

絲雨舞藝 地址：西市場(chǎng)服裝城東南角二樓

聯(lián)系電話(huà)82221006（聶華敏）

特點(diǎn)：舞蹈類(lèi)服裝種類(lèi)齊全、價(jià)格公道

參考價(jià)格：40元/件 發(fā)票為6%的稅 押金100

本次合作：良好

5、舞臺(tái)布置：要提前一個(gè)星期聯(lián)系專(zhuān)業(yè)慶典公司，確保在晚會(huì)當(dāng)日該公司沒(méi)有業(yè)務(wù)，簽訂合同。晚會(huì)當(dāng)天，慶典公司要至少提前五個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)。統(tǒng)計(jì)每個(gè)節(jié)目所需舞臺(tái)效果。部分舞臺(tái)效果如不能保證舞臺(tái)安全，一律禁止使用。

藝海匯通 地址：濟(jì)南市里

qq：23181266

特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)、大公司、可信賴(lài)、價(jià)位高

莊臣傳媒 地址：長(zhǎng)清

qq：314765784

電話(huà)：13553161462

特點(diǎn)：長(zhǎng)期與高校合作、經(jīng)驗(yàn)豐富、價(jià)格公道

參考價(jià)格：偏耳： 150元/對(duì)（不含噴繪）

泡泡機(jī)：150元 /個(gè)

煙霧器：150元 /個(gè)

銀光棒：0.25元/個(gè)（一般的0，2）

冷焰火：15元/個(gè) （安全問(wèn)題，慎用）

青龍草：15元/盆（60cm*40cm 20盆以上含車(chē)費(fèi)）

發(fā)票為17%的稅（本次未開(kāi)發(fā)票）

本次合作：良好

六、建設(shè)性意見(jiàn)：

1、建立各部信息檔案。具體形式如上。通過(guò)本次活動(dòng)，使我們深刻意識(shí)到信息檔案的重要性，擁有了一套完善的信息檔案可以省去一大部分的人力、物力和財(cái)力。各部辦活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)的流程、注意事項(xiàng)、所需的物資都可以參考上一次活動(dòng)總結(jié)的檔案信息，查缺補(bǔ)漏，可以少走很多彎路，使我們的工作越來(lái)越如魚(yú)得水。

2、各項(xiàng)審批要及時(shí)、到位。審批的結(jié)果會(huì)告訴我們：一次活動(dòng)是建立在一個(gè)什么樣的基點(diǎn)上和條件下的。只要沒(méi)有這個(gè)結(jié)果什么都是空中樓閣，所有工作都處處受其制約，無(wú)法放手開(kāi)展。如：資金的到位、會(huì)場(chǎng)的使用、器材的借用等等。

3、大型活動(dòng)時(shí)，整個(gè)學(xué)生會(huì)要有系統(tǒng)的、嚴(yán)格的人員安排。雖然本次活動(dòng)有了一個(gè)大體的分工和安排，但不夠系統(tǒng)、不夠嚴(yán)格。建議這種工作由辦公室來(lái)完成，辦公室要詳細(xì)了解活動(dòng)所有流程及內(nèi)容，之后做好詳細(xì)的人員安排。

4、一場(chǎng)大型晚會(huì)，要有大型晚會(huì)的構(gòu)架，演員服裝與舞臺(tái)效果必不可少，雖花錢(qián)多，但有它的價(jià)值。

5、只要與商家談判，一定要簽合同，合同中要注明違約賠償。因?yàn)橐坏┲型旧碳沂?，?huì)給整個(gè)活動(dòng)帶來(lái)重大的變故。

6、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的重要性。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)最能體現(xiàn)我系校園文化生活豐富多彩的一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，是我系順利開(kāi)展各個(gè)活動(dòng)的重要力量。如果我系有一個(gè)成熟的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，任何活動(dòng)都將游刃有余。它可以為文藝晚會(huì)、綜合素質(zhì)大賽、辯論賽等活動(dòng)準(zhǔn)備優(yōu)秀的主持人，可以為招聘會(huì)、表彰大會(huì)、測(cè)量大比武等活動(dòng)提供專(zhuān)業(yè)的禮儀，它可以為各種各樣的活動(dòng)提供各類(lèi)精彩的舞蹈、歌曲、曲藝等文藝節(jié)目。還可以為各個(gè)活動(dòng)提供各種后勤保障?？梢哉f(shuō)，如果有一個(gè)成熟的藝術(shù)團(tuán)，系里各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動(dòng)，都將分工明確、如魚(yú)得水。如果本場(chǎng)晚會(huì)有一個(gè)成熟的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)做依靠，主持不用擔(dān)心、節(jié)目不用多慮、后勤保障更不用著急。相信會(huì)取得更大的成功。但是目前，藝術(shù)團(tuán)一直長(zhǎng)期處于萌芽期，沒(méi)有足夠資源，沒(méi)有固定團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有足夠的重視和支持。因此，建議系里能對(duì)此重視起來(lái)，重新組建藝術(shù)團(tuán)。

七、鳴謝：

本次晚會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)土木工程系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助和支持，在這里文藝部全體成員真心感謝鄭媛媛老師對(duì)本次活動(dòng)的熱心幫助和大力支持，感謝趙驥飛老師對(duì)本場(chǎng)晚會(huì)的細(xì)心指導(dǎo)、感謝土工程系學(xué)生會(huì)所有成員的積極配合。正是有了你們，才使全校師生度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

八、評(píng)獎(jiǎng)：

本次晚會(huì)評(píng)獎(jiǎng)是在系文藝部、各年級(jí)文藝部共同參與下進(jìn)行的。依照公平公正的原則，共同商討產(chǎn)生。晚會(huì)評(píng)出突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)40名，優(yōu)秀獎(jiǎng)89名。其中一、二等獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)原則為：本人所在節(jié)目在晚會(huì)當(dāng)晚的確精彩耀眼并將晚會(huì)推向或參與晚會(huì)節(jié)目的編排，對(duì)個(gè)別節(jié)目具有突出貢獻(xiàn)的演員。三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)為：參與演出和編排的一般演員。具體如下：

最佳組織獎(jiǎng)：李華強(qiáng) 孫彬彬

最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)：任東宇

最佳劇務(wù)獎(jiǎng)：

攝影劇務(wù)：孫義攀 音響劇務(wù)：趙鵬宇

服裝劇務(wù)：許曄 舞臺(tái)劇務(wù)：孔令棟

后臺(tái)劇務(wù)：齊智 燈光劇務(wù)：張珂

一等獎(jiǎng)： 孔令棟 土木084 齊 智 工管081

張文東 土木084 熊 林 土木083

許 曄 土木082 祈 琪 港口092

孫彬彬 土木071 任東宇 地信071

高振宇 土木076 劉亞斌 土木076

李春亮 地信071 李 倩 工升091

二等獎(jiǎng)： 張廣鵬 工管082 劉瑩澤 路專(zhuān)081

范靈珊 土木095 曾 嘉 土木092

劉媛淼 工升091 宋 彪 測(cè)繪081

趙 磊 工升091 祈 欣 工升091

劉 潔 工升091 何怡然 工升091

馬 濤 土木096 趙 宇 土木091

王 震 路專(zhuān)092 張 文 路專(zhuān)081

張?jiān)埔?路專(zhuān)082 岳云萍 土木081

朱 立 地信071 劉天驕 港口071

王 龍 地信071 苗洪花 港口072

鄧 晨 土木083 臧 健 測(cè)繪073

趙 媛 土木083 王海龍 土木071

劉淑慧 地信071 陳 紅 材料071

靳茫茫 港口081 姜 蕾 測(cè)繪071

王偉龍 工管092 楊 剛 路專(zhuān)093

孫嘉琳 土木091 陳美辰 土木081

隋 振 土木084 蘆 臣 土木076

呂婷婷 地信081 周景偉 路專(zhuān)081

三等獎(jiǎng)： 譚海娟 工管082 齊美麗 土升091

曲士平 土木077 王藝霖 土木076

覃 瀟 土木093 郭 巖 工升091

李成龍 工管071 郭 杰 土木085

郭文文 土木085 孫養(yǎng)鵬 土木086

惠 磊 土木074 張 寧 土木067

李華強(qiáng) 港口072 許國(guó)松 路專(zhuān)071

俎 群 土木073 許 麗 工管071

鄭 娜 土木078 顏 菲 土木078

孫義攀 測(cè)繪072 王麗麗 土木084

李凱凱 地信071 賈汝建 地信071

袁 銘 土木071 王舒婷 土木073

高 璐 土木075 史晶晶 土木084

劉 銘 測(cè)繪082 趙 飛 路專(zhuān)081

李明博 港口082 李萬(wàn)春 港口082

唐宗龍 地信071 向凈云 工管072

江靖宇 路專(zhuān)081 陳曉宇 港口081

司 維 港口081 姚 遠(yuǎn) 港口081

孟祥廷 測(cè)繪082 鄭智輝 土木083《2》

王 嚴(yán) 港口082 張 睿 土木084

優(yōu)秀獎(jiǎng)： 路專(zhuān)081:王成孫振坤孫寧崔言武李聚蕾王桂亮 于美娜 田洪斌胡鳳嬌

路專(zhuān)082：于道江許傳敏盛中華

地信081：陸凌

土木081：米世成趙明偉王堯剛梁小軍楚巖巖王嫣秋 夏全平

土木082：田建港 韓宏偉 譚云龍 張強(qiáng) 邢行 白雪

土木083：周爽

土木084：薛軍 曹列飛 王曉迪 安桂萍 郭曉敏 岳曉靜王純

土木085 ：竇英慧

土木086：夏發(fā)根 李壘 張明亮 翟得文 馮仁俊 劉桂海

測(cè)繪081：楊龍斌 李成勇 齊鵬 王井超郝京晶 黨艷飛 徐秀杰 李葉周姊西

測(cè)繪082 ：劉嘉峪 軒景濤 尹茂國(guó) 程鵬

測(cè)繪083 ：孫曉煒 姜智凱 王娜娜

測(cè)繪084 ：白璐 王文祥 陳旭

港口081 ：李光 陳冬 田依 鄒穎 孫建

港口082 ：王黎 劉洪彬 杜鵬 張派 龍翔宇 于善濤 周蔚蔚

工管082 ：宋丹陽(yáng) 楊明玉 徐照坤 宋丹陽(yáng)

土木076 ：于奇

土木072：王聰

土木074：馮曉楠 趙玉華

土木077：王云麗

地信071：黃玉珍

路專(zhuān)092 ：杜吉?jiǎng)偧具w

測(cè)繪091 ：強(qiáng)鏡銘 孫振明

測(cè)繪092 ：林威

地信091 ：劉亞南 宋彬

工管091：周維娜

九、經(jīng)費(fèi)明細(xì)：

服裝：

XX元（已還）：

禮服 10×150元/件 1500元 稅（5%）：80元 發(fā)票：1600元

禮鞋 10×35元/雙 350元 稅（5%）：20元 發(fā)票：400元

找回：50元

3600元：

有發(fā)票：

正裝： 23×45元/件 1000元 稅（6%）：60元 發(fā)票：1000元

舞服： 10×40元/件 400元

6×(45+10)元/件 330元

t恤： 8×30元/件 210 元

共940元 稅（6%）： 66元 發(fā)票：1100元

跆拳道協(xié)會(huì)：踢板+條幅 150元 稅（5%）：7.5元 發(fā)票：160元

海報(bào)： 150元 無(wú)稅 發(fā)票：150元

發(fā)票總計(jì)：2410元

無(wú)發(fā)票：

舞服：（丹鳳）：2×30+40 100元

舞鞋：6×12元/雙 72元

舞臺(tái)：泡泡機(jī)2×150元/臺(tái)

煙霧器2×150元/臺(tái)

偏 耳2×75 元/個(gè)

銀光棒1000×0.25元/支

噴 繪2×50元/個(gè)

共950元

山師：飯費(fèi)（午飯+晚飯）： 200元

車(chē)費(fèi)（來(lái)回）： 180元

共 380元

組合音響： 150元

還送服裝車(chē)費(fèi)（來(lái)回）： 80元

刻錄光盤(pán)： 8元

打?。?10元

車(chē)費(fèi)（總）： 100元

無(wú)票總計(jì)：1850元

結(jié)算：3000+600-2410-1850=660

附：晚會(huì)整體工作流程表

10月6日

10月8日

10月13日

10月14日

10月15日

迎新晚會(huì)初選

策劃補(bǔ)選、

準(zhǔn)備主持人大賽

主持人大賽

迎新節(jié)目補(bǔ)選

初步擬定迎新晚會(huì)節(jié)目框架

模特選拔

10月17日

10月18日

10月20日

10月21日

10月22日

組織排練樂(lè)器合奏

模特培訓(xùn)

迎新晚會(huì)第一次彩排

選出亮點(diǎn)節(jié)目

討論具體訓(xùn)練和包裝計(jì)劃

亮點(diǎn)節(jié)目訓(xùn)練

10月23日

10月24日

10月25日

10月26日

10月28日

選拔社團(tuán)節(jié)目

選拔校文藝部選送的節(jié)目

第二次全體彩排、開(kāi)始著手海報(bào)制作

邀請(qǐng)了趙老師觀(guān)看并指導(dǎo)第三次彩排

去山師邀請(qǐng)“零下一度”樂(lè)隊(duì)

10月29日

10月30日

10月31日

11月1日

11月2日

制定詳細(xì)節(jié)目分類(lèi)訓(xùn)練計(jì)劃

主持人培訓(xùn)

開(kāi)始幕布制作

趙老師組織學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)會(huì)議

對(duì)晚會(huì)進(jìn)行詳細(xì)分工

拍照、為海報(bào)整理圖形素材

語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目排練

統(tǒng)計(jì)晚會(huì)所需服裝、道具

歌曲類(lèi)節(jié)目排練

舞蹈類(lèi)節(jié)目排練

主持人培訓(xùn)

11月3日

11月4日

11月5日

11月6日

11月7~8日

其他類(lèi)節(jié)目訓(xùn)練、

主持詞修改

討論晚會(huì)整體質(zhì)量、幕布做完、系歌排練

邀請(qǐng)鄭老師觀(guān)看部分節(jié)目排練、選拔禮儀

制定進(jìn)館彩排計(jì)劃、計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)、租賃服裝

去濟(jì)南、長(zhǎng)清、商業(yè)街對(duì)晚會(huì)所需服裝、道具實(shí)地考察

11月9日

11日10日

11月11日

11月12日

11月13日

張貼海報(bào)、第一次進(jìn)館考察（無(wú)排練）

去濟(jì)南購(gòu)買(mǎi)禮服、第一次進(jìn)館彩排、對(duì)節(jié)目銜接問(wèn)題討論解決方案

第二次進(jìn)館彩排、模特培訓(xùn)、主持培訓(xùn)、去濟(jì)南第二次考察、購(gòu)買(mǎi)化妝品

去濟(jì)南拿所有晚會(huì)服裝、第一次進(jìn)館帶裝彩排、制定第二天詳細(xì)工作計(jì)劃