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四級(jí)詞匯范文第1篇

 

enough/ i’nΛf/ a.足夠的 ad.足夠地

enquire/ in’kwai?/ vi.vt. 詢(xún)問(wèn)

enquiry/ / n. 詢(xún)問(wèn)

ensure/ in’?u?/ vt.保證;保護(hù);賦予

entertain/ ent?’tein/ vt.使歡樂(lè);招待

enthusiasm/ in’θju:zi?z?m/ n.熱情，熱心，熱忱

entitle/ in’taitl/ vt.給…權(quán)利(或資格)

entry/ ‘entri/ n.入口處;登記;進(jìn)入

environment/ in’vai?r?nm?nt/ n.環(huán)境，外界;圍繞

envy/ ‘envi/ vt.&n.妒忌;羨慕

equal/ ‘i:kw?l/ a.相等的;平等的

equality/ i(:)’kw?liti/ n.等同，平等;相等

equation/ i’kwei??n/ n.方程(式);等式

equip/ i’kwip/ vt.裝備，配備

equipment/ i’kwipm?nt/ n.裝備，設(shè)備，配備

equivalent/ i’kwiv?l?nt/ a.相等的;等量的

era/ ‘i?r?/ n.時(shí)代，年代;紀(jì)元

erect/ i’rekt/ vt.建造;使豎立

error/ ‘er?/ n.錯(cuò)誤，謬誤;差錯(cuò)

escape/ is’keip/ vi.逃跑;逸出 n.逃跑

especially/ is’pe??li/ ad.特別，尤其，格外

bear vt.容忍;負(fù)擔(dān);生育

beard n.胡須，絡(luò)腮胡子

beast n.獸，野獸;牲畜

beat vt.&vi.打，敲;打敗

beautiful a.美的，美麗的

beef n.牛肉;菜牛

beg vt.&vi.乞求;請(qǐng)求

beggar n.乞丐，窮人

behalf n.利益，維護(hù)，支持

behave vi.表現(xiàn)，舉止;運(yùn)轉(zhuǎn)

behavior n.行為，舉止，態(tài)度

being n.存在;生物;生命

belief n.信任，相信;信念

believe vt.相信;認(rèn)為

bell n.鐘，鈴，門(mén)鈴;鐘聲

belong vi.屬于，附屬

beloved a.為…的愛(ài)的 n.愛(ài)人

belt n.帶，腰帶;皮帶;區(qū)

bench n.長(zhǎng)凳，條凳;工作臺(tái)

bend vt.使彎曲 vi.彎曲

beneath prep.在…下方

beneficial a.有利的，有益的

benefit n.利益;恩惠;津貼

berry n.漿果(如草莓等)

beside prep.在…旁邊

besides ad.而且prep.除…之外

bet vt.&vi.&n.打賭

betray vt.背叛;辜負(fù);泄漏

beyond prep.在…的那邊

Bible n.基督教《圣經(jīng)》

bill n.賬單;招貼;票據(jù)

billion num.萬(wàn)億(英)

bind vt.捆綁;包扎;裝釘

biology n.生物學(xué);生態(tài)學(xué)

birthday n.生日，誕生的日期

biscuit n.(英)餅干;(美)軟餅

bite vt.咬，叮，螫;剌穿

bitter a.痛苦的;嚴(yán)寒的

bitterly ad.苦苦地;悲痛地

blade n.刀刃，刀片;葉片

blame vt.責(zé)備，把…歸咎于

blank a.空白的 n.空白

blanket n.毛毯，毯子，羊毛毯

blast n.爆炸，沖擊波 vt.炸

blaze n.火;閃光 vi.燃燒

bleed vi.出血，流血;泌脂

blend vt.&vi.&n.混和

bless vt.為…祝福

blind a.瞎的;盲目的

block n.街區(qū) vt.堵塞，攔阻

bloom n.花;開(kāi)花，開(kāi)花期

blossom n.花，開(kāi)花 vi.開(kāi)花

blow vi.吹，吹動(dòng);吹響

boast vi.自夸 vt.吹噓

bold a.大膽的;冒失的

bolt n.螺栓;插銷(xiāo) vt.閂門(mén)

bomb n.BoB!!! vt.轟炸

bond n.聯(lián)結(jié)，聯(lián)系;公債

bone n.骨，骨骼

boot n.靴子，長(zhǎng)統(tǒng)靴

booth n.貨攤;公用電話(huà)亭

border n.邊，邊緣;邊界

bore vt.使厭煩;鉆，挖

born a.天生的;出生的

bosom n.胸，胸部;內(nèi)心

boss n.老板，上司 vt.指揮

bother vt.煩擾，迷惑 n.麻煩

bough n.樹(shù)枝

bounce vi.反跳，彈起;跳起

bound a.一定的;有義務(wù)的

boundary n.分界線(xiàn)，辦界

bow n.弓;蝴蝶結(jié);鞠躬

bowl n.碗，缽;碗狀物

box n.箱，盒;包箱;拳擊vi.打拳

brain n.腦，腦髓;腦力

brake n.閘，剎車(chē) vi.制動(dòng)

branch n.樹(shù)枝;分部;分科

brand n.商品;烙印 vt.銘刻

brandy n.白蘭地酒

brass n.黃銅;黃銅器

breadth n.寬度，幅度;幅面

breathe vi.呼吸 vt.呼吸

breed n.品種 vt.使繁殖

breeze n.微風(fēng)，和風(fēng)

brick n.磚，磚塊;磚狀物

brief a.簡(jiǎn)短的;短暫的

brighten vt.使發(fā)光;使快活

brilliant a.光輝的;卓越的

brim n.邊，邊緣;帽沿

brisk a.活潑的;清新的

bristle n.短而硬的毛;鬃毛

Britain n.不列顛，英國(guó)

British a.不列顛的，英聯(lián)邦的

brittle a.脆的;易損壞的

broadcast n.廣播，播音

broken a.被打碎的，骨折的

bronze n.青銅;青銅制品

brood n.同窩幼鳥(niǎo) vt.孵(蛋)

brook n.小河，溪流

broom n.掃帚

brow n.額;眉，眉毛

brown n.褐色，棕色

四級(jí)詞匯范文第2篇

【關(guān)鍵詞】詞匯教學(xué)技巧；四、六級(jí)考試改革

一、引言

語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的三要素，其中詞匯又是最重要的因素。沒(méi)有足夠的詞匯，就不能有效地進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，就無(wú)法有效地用英語(yǔ)進(jìn)行交際。而在實(shí)際教學(xué)中，很多老師往往過(guò)多地注重了語(yǔ)法和句型的講解和操練，忽略了詞匯的教學(xué)，認(rèn)為單詞學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，讓學(xué)生課后自己去背，致使詞匯教學(xué)成了薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生的詞匯知識(shí)匱乏，詞匯記憶效率極低。聽(tīng)說(shuō)時(shí)常常因?yàn)椴恢绬卧~而“卡殼”；閱讀時(shí)遇到生詞就一籌莫展，不能運(yùn)用詞匯知識(shí)去辨認(rèn)、猜測(cè)；寫(xiě)作時(shí)，由于不知道常用詞的用法特點(diǎn)和習(xí)慣搭配，寫(xiě)出的東西便是滿(mǎn)紙的中文式英文。因此，改善和加強(qiáng)詞匯教學(xué)，尤其是加強(qiáng)構(gòu)詞知識(shí)的教學(xué)，應(yīng)是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。

二、詞匯教學(xué)的重要性和必要性

（一）大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)改革的需要

自從2004年初教育部高教司在全國(guó)部分高校開(kāi)始試點(diǎn)《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（試行）》以來(lái)，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革如火如荼地開(kāi)展起來(lái)了。隨后教育部出臺(tái)了《大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試改革方案》，調(diào)整了四、六級(jí)考試的題型結(jié)構(gòu)和分值。有的教師認(rèn)為“詞匯測(cè)試要取消了”，“詞匯教學(xué)不重要也沒(méi)必要了”等等。筆者以為，詞匯測(cè)試并沒(méi)有取消，而是改為“篇章語(yǔ)境中的詞匯理解測(cè)試”。由此可以看出，詞匯測(cè)試對(duì)詞匯教學(xué)提出了更高的要求。

（二）語(yǔ)言交際的需要

有的學(xué)生反映和別人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)總是用那么幾個(gè)詞匯，這表明學(xué)生的詞匯量太小，不能滿(mǎn)流的需要。英國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家D.A. Wilkins說(shuō)：“沒(méi)有語(yǔ)法，人們不能表達(dá)很多東西；而沒(méi)有詞匯，人們則無(wú)法表達(dá)任何東西?！庇纱丝梢?jiàn)，詞匯是語(yǔ)言表達(dá)意義的主要承擔(dān)者。詞匯和語(yǔ)法就好比建筑材料和“框架結(jié)構(gòu)”二者在語(yǔ)言表達(dá)中起重要作用。詞是意義的基本單位，是構(gòu)成語(yǔ)言整體的重要細(xì)胞。大學(xué)英語(yǔ)課應(yīng)該以詞匯為中心，引導(dǎo)學(xué)生去習(xí)得詞義、慣用法、不同語(yǔ)法形式在表達(dá)意義上的特點(diǎn)等，詞匯教學(xué)應(yīng)當(dāng)是英語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，必須加以改善。

（三）學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)存在誤區(qū)

過(guò)去學(xué)生為了應(yīng)付四、六級(jí)考試，主要靠機(jī)械記憶各種各樣的詞匯手冊(cè)來(lái)掌握詞匯，單純地背誦英語(yǔ)詞匯與漢語(yǔ)意義的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，忽視英語(yǔ)單詞的文化內(nèi)涵和使用語(yǔ)境，并且過(guò)多依賴(lài)英漢詞典，不善于通過(guò)具體的語(yǔ)境猜測(cè)詞義，缺乏用英語(yǔ)來(lái)解決新的英語(yǔ)問(wèn)題能力，費(fèi)時(shí)費(fèi)事，收效甚微。而隨著四級(jí)考試的改革，詞匯部分（Part III Vocabulary and Structure）正式從四級(jí)考試中銷(xiāo)聲匿跡。原四級(jí)閱讀理解常常會(huì)從原文中挑出一個(gè)單詞或短語(yǔ)，要求考生通過(guò)上下文猜測(cè)詞義，但近幾年來(lái)，這類(lèi)題目出現(xiàn)的頻率越來(lái)越小，命卷人已經(jīng)悄無(wú)聲息地將詞匯的考察融進(jìn)了細(xì)節(jié)題當(dāng)中去了。因此，學(xué)生在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍需努力加強(qiáng)詞匯的學(xué)習(xí)和記憶。

三、怎樣加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)

作為外語(yǔ)老師應(yīng)當(dāng)抓住大學(xué)英語(yǔ)和四、六級(jí)等級(jí)考試改革的這一契機(jī)，努力搞好外語(yǔ)教學(xué)，并在教學(xué)實(shí)踐中積極探索詞匯教學(xué)方法，切實(shí)加強(qiáng)詞匯教學(xué)。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，積極探索有效的詞匯教學(xué)方法

作為外語(yǔ)教師，應(yīng)當(dāng)緊跟大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革和四、六級(jí)考試改革的時(shí)代步伐，一改以往的“重結(jié)構(gòu)，輕詞匯”，認(rèn)為語(yǔ)言是語(yǔ)法和詞匯的二分體系的語(yǔ)法翻譯教學(xué)和老套費(fèi)時(shí)的“朗讀D講解D操練D復(fù)用”教學(xué)模式，轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用上來(lái)。積極努力地克服大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)患上了“費(fèi)時(shí)低效”的毛病。

（二）教學(xué)中注意傳授詞匯學(xué)習(xí)和記憶的技巧

俗話(huà)說(shuō)，“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！弊鳛橐幻庹Z(yǔ)教師，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中既要注重語(yǔ)言知識(shí)的傳授，同時(shí)應(yīng)當(dāng)兼顧學(xué)習(xí)策略和技能知識(shí)的傳授，讓學(xué)生既在課堂上學(xué)到了英語(yǔ)知識(shí)又能在課后獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)自我提高、自我發(fā)展的能力。

1、教育學(xué)生養(yǎng)成在篇章語(yǔ)境中記憶詞匯的習(xí)慣，在實(shí)際運(yùn)用中記詞匯。詞匯應(yīng)當(dāng)在一定的篇章語(yǔ)境下才有意義，脫離了語(yǔ)境死記硬背單詞，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。而在一定的語(yǔ)境中記憶詞匯，既可以培養(yǎng)自己通過(guò)上下文意義猜測(cè)生詞的能力、提高閱讀理解能力，又可以獲取知識(shí)與信息，可謂一舉多得。

2、教學(xué)中注意加強(qiáng)傳授詞義辨析知識(shí)的教學(xué)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解詞義，正確運(yùn)用詞匯。學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)同義詞或近義詞常會(huì)感到似是而非，似曾相識(shí)，因而往往誤用、錯(cuò)用同義詞或近義詞。同義詞反映一種語(yǔ)言的創(chuàng)造性和特征，使語(yǔ)言?xún)?nèi)容豐富。但英、漢兩種語(yǔ)言很少有完全準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng)詞。

3、日常生活中的繞口令、俗語(yǔ)、典故、神話(huà)故事、習(xí)語(yǔ)或諺語(yǔ)等也是英語(yǔ)教師進(jìn)行詞匯教學(xué)的良好素材。繞口令是一種發(fā)音技巧練習(xí)也可以作為單詞記憶的手段，通過(guò)繞口令練習(xí)學(xué)生既可以練習(xí)發(fā)音還可以加強(qiáng)單詞的記憶。

四、結(jié)束語(yǔ)

詞匯是表達(dá)語(yǔ)言的重要建筑材料，只有掌握一定量的詞匯，才可以表達(dá)盡可能多的東西。詞匯教學(xué)作為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一個(gè)部分，必須得到加強(qiáng)和改善。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的改革將給大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面對(duì)新形勢(shì)，外語(yǔ)教師要充分利用好這一契機(jī)，使學(xué)生正確理解、掌握詞匯，并能舉一反三地靈活運(yùn)用，從而提高他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等各項(xiàng)語(yǔ)言交際技能。

四級(jí)詞匯范文第3篇

公司季度會(huì)議主持詞【1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家上午好!

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)恒遠(yuǎn)集團(tuán)一季度工作會(huì)議。

本次會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)一季度工作運(yùn)行情況，研討二季度經(jīng)營(yíng)工作思路和對(duì)策。

為了開(kāi)好今天的會(huì)議，首先我先宣布一下會(huì)議紀(jì)律，

1、嚴(yán)格遵守會(huì)議的開(kāi)始時(shí)間，提前5分鐘到達(dá)會(huì)議室，不允許遲到、早退，中間有急事需離開(kāi)會(huì)場(chǎng)應(yīng)向主持人請(qǐng)假。

2、會(huì)議期間手機(jī)應(yīng)處于震動(dòng)或靜音狀態(tài)，不得在會(huì)議室接聽(tīng)電話(huà)或多次收發(fā)短信，如有急事可出去打電話(huà)，盡快解決。

3、會(huì)議期間與會(huì)人員注意傾聽(tīng)他人發(fā)言，充分尊重他人，并做好會(huì)議記錄。

今天我們的會(huì)議議程共有二項(xiàng)。

第一項(xiàng)議程：各部門(mén)員工代表發(fā)言; 第二項(xiàng)：董事長(zhǎng)作一季度工作總結(jié)及二季度工作部署。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請(qǐng)各部門(mén)員工代表發(fā)言，請(qǐng)大家依照幻燈片順序依次有序發(fā)言。

現(xiàn)在我們稍作休息，十分鐘后會(huì)議繼續(xù)。

今天上午的會(huì)議暫時(shí)告一段落，下午的會(huì)議將于1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，請(qǐng)大家提前準(zhǔn)時(shí)參加，謝謝! 下午我們繼續(xù)我們今天的會(huì)議，下午的這一段時(shí)間人容易犯困，請(qǐng)大家端正坐姿，認(rèn)真傾聽(tīng)上臺(tái)員工代表的發(fā)言。

下面我們有請(qǐng)XX上臺(tái)發(fā)言，大家鼓掌歡迎。

現(xiàn)在我們稍作休息，十分鐘后會(huì)議繼續(xù)。

截止到現(xiàn)在，我們今天所有的員工代表已經(jīng)全部發(fā)言完畢。

下面，我們進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)董事長(zhǎng)作一季度工作總結(jié)及二季度工作部署，大家掌聲歡迎! (董事長(zhǎng)講話(huà))

感謝 董事長(zhǎng)的講話(huà)!(結(jié)合董事長(zhǎng)講話(huà)隨意發(fā)揮)

同志們，二季度工作任重道遠(yuǎn)，讓我們以此次會(huì)議為動(dòng)力，在公司領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)謀劃，真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，乘勢(shì)而上，努力做好各項(xiàng)工作，為恒遠(yuǎn)集團(tuán)又好又快發(fā)展提供更加有力的保障! 下面，我宣布會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。

公司季度會(huì)議主持詞【2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好!

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)恒遠(yuǎn)集團(tuán)一季度工作會(huì)議。本次會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)一季度工作運(yùn)行情況，研討二季度經(jīng)營(yíng)工作思路和對(duì)策。

為了開(kāi)好今天的會(huì)議，首先我先宣布一下會(huì)議紀(jì)律，1、嚴(yán)格遵守會(huì)議的開(kāi)始時(shí)間，提前5分鐘到達(dá)會(huì)議室，不允許遲到、早退，中間有急事需離開(kāi)會(huì)場(chǎng)應(yīng)向主持人請(qǐng)假。2、會(huì)議期間手機(jī)應(yīng)處于震動(dòng)或靜音狀態(tài)，不得在會(huì)議室接聽(tīng)電話(huà)或多次收發(fā)短信，如有急事可出去打電話(huà)，盡快解決。3、會(huì)議期間與會(huì)人員注意傾聽(tīng)他人發(fā)言，充分尊重他人，并做好會(huì)議記錄。今天我們的會(huì)議議程共有二項(xiàng)。

第一項(xiàng)議程：各部門(mén)員工代表發(fā)言;

第二項(xiàng)：董事長(zhǎng)作一季度工作總結(jié)及二季度工作部署。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請(qǐng)各部門(mén)員工代表發(fā)言，請(qǐng)大家依照幻燈片順序依次有序發(fā)言。

現(xiàn)在我們稍作休息，十分鐘后會(huì)議繼續(xù)。

今天上午的會(huì)議暫時(shí)告一段落，下午的會(huì)議將于1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，請(qǐng)大家提前準(zhǔn)時(shí)參加，謝謝!

下午我們繼續(xù)我們今天的會(huì)議，下午的這一段時(shí)間人容易犯困，請(qǐng)大家端正坐姿，認(rèn)真傾聽(tīng)上臺(tái)員工代表的發(fā)言。下面我們有請(qǐng)XX上臺(tái)發(fā)言，大家鼓掌歡迎。

現(xiàn)在我們稍作休息，十分鐘后會(huì)議繼續(xù)。

截止到現(xiàn)在，我們今天所有的員工代表已經(jīng)全部發(fā)言完畢。下面，我們進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)董事長(zhǎng)作一季度工作總結(jié)及二季度工作部署，大家掌聲歡迎!

(董事長(zhǎng)講話(huà))

四級(jí)詞匯范文第4篇

大家上午好！

首先，我代表公司廣大員工對(duì)北京公司專(zhuān)家組的蒞臨指導(dǎo)，表示最衷心的歡迎?。ń榻B本公司領(lǐng)導(dǎo)）

我們××公司是豫南地區(qū)規(guī)模較大的一家食品企業(yè)，經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，已經(jīng)成為同行業(yè)中有一定影響力的知名企業(yè)。為了提升企業(yè)形象，規(guī)范企業(yè)管理，取得更大突破，公司決定在北京××公司的指導(dǎo)下，對(duì)公司進(jìn)行全方位的ci策劃設(shè)計(jì)。ci系統(tǒng)的實(shí)施主要包括理念識(shí)別、視覺(jué)識(shí)別和行為識(shí)別的策劃與設(shè)計(jì)。我們進(jìn)行ci系統(tǒng)的實(shí)施，是將企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與精神文化，運(yùn)用整體傳達(dá)系統(tǒng)，傳達(dá)給××周?chē)P(guān)系者，使其對(duì)××產(chǎn)生一致的認(rèn)同感和價(jià)值觀，也可以說(shuō)就是為××改頭換面，換血健身，為公司創(chuàng)造最佳的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，塑造富有個(gè)性的企業(yè)形象，提高企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。通過(guò)ci系統(tǒng)的實(shí)施不僅對(duì)公司現(xiàn)有的辦公系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)以及營(yíng)銷(xiāo)、包裝、廣告等宣傳形象形成規(guī)范設(shè)計(jì)和統(tǒng)一管理，由此調(diào)動(dòng)企業(yè)每個(gè)員工的積極性和歸屬感、認(rèn)同感，使各職能部門(mén)能各行其職、有效合作，而且通過(guò)一體化的符號(hào)形式來(lái)形成企業(yè)的獨(dú)特形象，通過(guò)建立良好的企業(yè)形象來(lái)提高企業(yè)及產(chǎn)品的知名度，增強(qiáng)社會(huì)大眾對(duì)××形象的記憶，提高對(duì)××產(chǎn)品的認(rèn)購(gòu)率，使我們的產(chǎn)品更為暢銷(xiāo)，從而為××帶來(lái)更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

從今天起公司ci系統(tǒng)就要正式啟動(dòng)了，這是我們企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵一步，因此，我們各個(gè)部門(mén)、各位員工都要高度重視這件事情，把[找各類(lèi)范文，到]它當(dāng)作工作中的重點(diǎn)來(lái)做，認(rèn)真細(xì)致的做好涉及本部門(mén)的工作，全力以赴地支持、配合專(zhuān)家組的工作。另外，ci系統(tǒng)工程是又是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，以后還有大量的后續(xù)管理工作要做，我們各個(gè)部門(mén)、各個(gè)員工必須常抓不懈，只有這樣才能使公司的形象深入人心，使員工對(duì)公司產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感，使公司的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念以及員工的行為模式等達(dá)到高度的和諧和統(tǒng)一。

四級(jí)詞匯范文第5篇

孫克克：展望即將到來(lái)的一年，我們滿(mǎn)懷憧憬，激情澎湃，更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，更大的市場(chǎng)等著我們?nèi)フ鞣鼔延^的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

王啟宇：沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿(mǎn)懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的2012年！

翁鴻昌：年年歲歲花相似

黃紅霞：歲歲年年人不同

孫克克：回首2012年，我們驕傲自豪！

王啟宇：展望2012年，我們斗志昂揚(yáng)！

翁鴻昌：2012年，盡管我們精成也遭遇了席卷全球的金融風(fēng)暴，我們卻毫不畏懼迎難而上，我們各事業(yè)處無(wú)不設(shè)法進(jìn)行著積極的應(yīng)對(duì)、調(diào)整和反擊。我們精成更大膽地走到市場(chǎng)前沿，成為凝聚員工、積聚力量、調(diào)整方向的最明亮、最溫情的燈光！

黃紅霞：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望精成的未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心！

孫克克：是啊，在我們精成人面前，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河！

王啟宇：精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)！精成的明天會(huì)更美好！

翁鴻昌：在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們向?yàn)榫赡瞰I(xiàn)的廣大同仁致以親切的問(wèn)候！向?yàn)榫勺龀鲐暙I(xiàn)的干部、員工表示衷心的感謝！也向那些已經(jīng)離開(kāi)精成為精成奉獻(xiàn)過(guò)的員工送上真誠(chéng)的謝意和祝福！

黃紅霞：讓我們用歌聲寄托對(duì)精成的深情厚意，讓我們用舞姿承諾對(duì)精成的信念永恒。

孫克克：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹。

王啟宇：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！

翁鴻昌：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們精成的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

黃紅霞：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

孫克克：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

王啟宇：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

翁鴻昌：本臺(tái)晚會(huì)得到了精成各事業(yè)處的大力協(xié)助，在此表示衷心的感謝！下面請(qǐng)精成集團(tuán)總管理處黃副總（或洪經(jīng)理）發(fā)表新年致辭！

翁鴻昌：精成集團(tuán)2011年元旦聯(lián)歡會(huì)

翁鴻昌、黃紅霞、孫克克、王啟宇：現(xiàn)在開(kāi)始！

翁鴻昌：優(yōu)雅的舞步，古典的舞姿，在精成的春天里舞動(dòng)青春的風(fēng)采，在優(yōu)美的旋律里舞起恰恰的舞步，首先請(qǐng)欣賞精成幼兒園老師們的大型舞蹈《恰恰女孩》！

黃紅霞：欣賞完剛才優(yōu)美的舞蹈，在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，我先提前祝大家：《恭喜發(fā)財(cái)》！請(qǐng)欣賞瑞升王得剛的獨(dú)唱《恭喜發(fā)財(cái)》！掌聲有請(qǐng)！

孫克克：俗話(huà)說(shuō)“美不美，家鄉(xiāng)水”“親不親，故鄉(xiāng)人”，ems的虞淋將為我們精彩演繹民族舞蹈《家鄉(xiāng)美》。掌聲歡迎！

王啟宇：“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花；草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”有請(qǐng)瑞升的閆輝為我們高歌一曲《卓瑪》！掌聲在哪里？

翁鴻昌：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，來(lái)自寶元的四位靚妹帥哥梁麗艷、宋毅南、李超、李娟帶來(lái)的印度舞《powered by discuz》將會(huì)使大家一飽眼福！掌聲響起來(lái)！

黃紅霞：“就在這花好月圓夜，兩心相愛(ài)心相悅；在這花好月圓夜，有情人兒成雙對(duì)；我說(shuō)你呀你，這世上還有誰(shuí)？能與你鴛鴦戲水、比翼雙雙飛？”楊千樺、任賢齊的一曲《花好月圓夜》不知迷倒了多少有情人，下面我們就有請(qǐng)ems的黃金搭檔組合梁博、鐘小丹pk楊千樺、任賢齊！大家掌聲鼓勵(lì)！

孫克克：心存感恩，使我們的生命更加厚重；心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……請(qǐng)欣賞總管理處14位女同胞為我們帶來(lái)的大型手語(yǔ)舞《感恩的心》。有請(qǐng)！