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實(shí)事求是意思是指從實(shí)際對象出發(fā),探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性,認(rèn)識事物的本質(zhì)。那么關(guān)于實(shí)事求是的勵(lì)志名言警句有哪些呢?下面是小編給大家整理的實(shí)事求是的勵(lì)志名言警句,供大家參閱!
實(shí)事求是的勵(lì)志名言警句精選1.推誠而不欺,守信而不疑。
——林逋
2.獨(dú)立思考能力,對于從事科學(xué)研究或其他任何工作,都是十分必要的。
在歷史上,任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。——華羅庚
3.要學(xué)會做科學(xué)中的粗活。
要研究事實(shí),對比事實(shí),積聚事實(shí)?!透β宸?/p>
4.科學(xué)是人生中最重要的最美好的和最需要的東西。
——契訶夫
5.信用既是無形的力量,也是無形的財(cái)富。
——松下幸之助
6.我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。
7.做老實(shí)人,說老實(shí)話,干老實(shí)事,就是實(shí)事求是。
8.科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。
——愛因斯坦
9.坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。
——馬克·吐溫
10.科學(xué)總是革命的、非正統(tǒng)的;
這是它的本性;只有科學(xué)在睡大覺時(shí)才不如此?!_爾頓
11.真正的科學(xué)不知道同情,也不知道厭惡,它的惟一目的就是真理。
——格羅夫
12.現(xiàn)實(shí)生活中,人人都有夢想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。
其實(shí),捷徑就在你的身邊,那就是勤于積累,腳踏實(shí)地,積極肯干。
13.科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧的力量,它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏……——高爾基
14.在科學(xué)上進(jìn)步而道義上落后的人,不是前進(jìn),而是后退。
——亞里士多德
15.科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西,它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。
——李四光
實(shí)事求是的勵(lì)志名言警句經(jīng)典1.誠者,天之道也;
思誠者,人之道也。——孟子
2.人際關(guān)系最重要的,莫過于真誠,而且要出自內(nèi)心的真誠。
真誠在社會上是無往不利的一把劍,走到哪里都應(yīng)該帶著它。——三毛
3.科學(xué)尊重事實(shí),不能胡亂編造理由來附會一部學(xué)說。
——李四光
4.科學(xué)就是不斷地認(rèn)識,不僅是發(fā)現(xiàn),而且是發(fā)明。
——魯巴金
5.一言既出,駟馬難追。
6.在科學(xué)的世界里,謬誤如同泡沫,很快就會消失,真理則是永存的。
——寺田寅彥
7.對人以誠信,人不欺我;
對事以誠信,事無不成?!T玉祥
8.誠實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件。
——康德
9.科學(xué)決不能不勞而獲,除了汗流滿面而外,沒有其他獲得的方法。
熱情幻想以整個(gè)身心去渴望,都不能代替勞動,世界上沒有一種“輕易的科學(xué)”?!諣栣?/p>
10.誠實(shí)是藝術(shù)的最大要素。
只要我們總對自己誠實(shí),藝術(shù)總在那里,它決不會讓我們失望的?!履崂麃啞W提斯金約
11.一個(gè)人嚴(yán)守諾言,比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要。
——莫里哀
12.沒有誠信,何來尊嚴(yán)?——西塞羅
13.不寶金玉,而忠信以為寶。
——《禮記》
14.你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽一個(gè)科學(xué)家對你說些什么,而要仔細(xì)看他在做什么。
——愛因斯坦
15.良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨,它在那里值勤站崗,監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。
——毛姆
實(shí)事求是的勵(lì)志名言警句推薦1.不要說謊,不要害怕真理。
——列夫·托爾斯泰
2.智者不做不可能的事情。
——馬辛格
3.冰凍三尺非一日之寒。
4.按照我原來既定的方向,腳踏實(shí)地,描寫人的生活,描寫人的情感,站在人的角度上寫作。
——莫言
5.從此我不再仰臉看青天,不再低頭看白水,只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的腳印!——朱自清
6.你若希望你的孩子總是腳踏實(shí)地,就要讓他們負(fù)些責(zé)任。
——班揚(yáng)
7.窮則思變,差則思勤!沒有比人更高的山?jīng)]有。
8.失足,你可以馬上恢復(fù)站立;
失信,你也許永難挽回?!惶m克林
9.對自己真實(shí),才不會對別人欺詐。
——莎士比亞
10.信用是財(cái)產(chǎn),有信用就有一切。
——鄭周永
11.信用是難得易失的。
費(fèi)十年功夫積累的信用,往往由于一時(shí)一事的言行而失掉?!靥锎笞?/p>
12.走正直誠實(shí)的生活道路,必定會有一個(gè)問心無愧的歸宿。
——高爾基
13.即使開始時(shí),懷有故意的人,只要自己抱有真實(shí)和誠實(shí)去接觸,就一定能換來好意。
——池田大作
14.有所許諾,纖毫必償。
有所期約,時(shí)刻不易?!?/p>
15.人之所助在信,信之所本在誠。
——《新唐書·陸贄傳》
16.要宣揚(yáng)你的一切,不必用你的言語,要用你的本來面目。
——盧梭
17.科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情。
——巴甫洛夫
18.忠誠的高尚和可敬,無與倫比。
——裴多菲
19.讀書是最好的學(xué)習(xí)。
追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學(xué)?!障=?/p>
20.科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問,來不得半點(diǎn)虛假。
自古以來,誠實(shí)與謊言便是兩個(gè)備受爭議的話題。眾多的名言警句一而再、再而三地闡述誠實(shí)的必要性、重要性,而生活中越來越多的真實(shí)事例也告訴我們有時(shí)需要善意的謊言。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。記得有這么一則故事:有一家公司在進(jìn)行一場商業(yè)競爭中,情勢很不好,但最終還是成功拿到了這筆生意,財(cái)務(wù)部的一個(gè)職員負(fù)責(zé)計(jì)算這筆生意的利潤,算著算著,他忽然發(fā)現(xiàn)賬本上有一個(gè)錯(cuò)誤,如果不改正,贏利下的幾萬元資金全部可以進(jìn)他的腰包。但是,小伙子思索再三,最終還是選擇將這個(gè)錯(cuò)誤上報(bào),從而為公司贏得了更多的利潤。幾天之后,他的誠實(shí)之舉替他贏得了財(cái)務(wù)部經(jīng)理的位置。由此可見,誠實(shí)不但可以陶冶人的心靈,還能為人帶來許許多多的好處。
但是,生活中未必全是誠實(shí)可以解決的事,有時(shí)也需要一些善意的謊言:有一次,在美國有一架運(yùn)輸機(jī)墜毀在沙漠中,人們?yōu)榱嘶蠲鼱帄Z起食物來,很多人還相互打起來,這時(shí),一個(gè)人自稱是飛機(jī)設(shè)計(jì)師,有辦法修好飛機(jī),人們在他的帶領(lǐng)下有序的工作起來。十幾天以后,飛機(jī)沒有修好,但是,一支駝隊(duì)經(jīng)過此處,救下了這一群人。事后,人們才知道他并不是什么飛機(jī)設(shè)計(jì)師,只是一名小學(xué)老師而已,很多人罵他不誠實(shí)。他說:“如果我當(dāng)時(shí)不說謊,大家能活到今天嗎?”善意的謊言發(fā)揮了巨大的作用,使必死的事實(shí)扭轉(zhuǎn)了乾坤,拯救了一大群人的生命。由此可見,生活也需要善意的謊言。
實(shí)際上,誠實(shí)與謊言這兩個(gè)不同的對立面,在不同的逆境中能發(fā)揮相同的作用——造福人們。但這一切都取決于人們的心態(tài),如果小伙子說謊,他不但不可能升職,而且有可能被法辦;如果小學(xué)教師說了實(shí)話,沒有一個(gè)人能活下去。所以,生活中人們既需要誠實(shí),也需要善意的謊言。
四川南充市大北街小學(xué)六年級:羅御豐
1、純樸無瑕的愛情,具有誠實(shí)的品格,裝腔作勢的愛情,披著虛偽的外衣。
2、愛一個(gè)人原來就是在冰箱里為她留一個(gè)蘋果,并且等她歸來。
3、愛一個(gè)人就是撥通電話時(shí)忽然不知道要說什麼,才知道原來只是想聽聽她那熟悉的聲音,原來真正想撥通的,只是自己心底的一根弦。
4、把愛拿走,我們的地球就變成一座墳?zāi)沽?。(法國?/p>
5、或許只有在離得最遠(yuǎn)的時(shí)候,才能把曾經(jīng)走過的那段日子,看的最真確最清楚。
6、當(dāng)愛情要完結(jié)時(shí),你不想畫上句號也不行,當(dāng)你懷疑是否主動畫上句號時(shí),那表示你根本就拾不得,也沒辦法畫上這個(gè)句號。每一段情始終會有句號,句號要來時(shí),你想擋都擋不住。
7、如果我的生命中沒有智慧,它僅僅會黯然失色;如果我的生命中沒有愛情,他就會毀滅。(亨利·得·蒙泰朗)
8、愛一個(gè)人就是在她遲歸時(shí)想上一千種壞的可能,在想像中經(jīng)歷萬般劫難,發(fā)誓等她回來要好好罰她,一旦見面卻什麼都忘了。
9、別等到錯(cuò)過后才去后悔,別等到失去后才想挽回。
10、放棄一個(gè)很愛你的人,并不痛苦。放棄一個(gè)你很愛的人,那才痛苦。愛上一個(gè)不愛你的人,那是更痛苦。
11、并非地球引力使人墜入愛河。(美國科學(xué)家)
12、生命是花,愛是蜜。(法國)
13、我想看清愛情的路,愛情卻把路縮成一點(diǎn)—心。
14、當(dāng)你真心愛一個(gè)人時(shí),那人除了有崇高的才能外,他還有一些可愛的弱點(diǎn)這也是你愛他的重要關(guān)鍵。——(法)摩路瓦
15、要贏得愛,首先在于使自己可愛。
16、每個(gè)戀愛中的人都是詩人。(古希臘哲學(xué)家柏拉圖)
17、懼怕愛情就是懼怕生活,而懼怕生活的人就等于半俱僵尸(伯·羅素)離別之于愛情好比風(fēng)之于火,它能將小火熄滅,使大火熊熊燃燒。()(法國作家比西——拉比旦R.)
18、愛情是生命的鹽。(約·謝菲爾德)
19、愛是最強(qiáng)烈的柔情。(美國)
20、友誼就像陶器,破了可以修補(bǔ);愛情好比鏡子,一旦打破就難重圓。(美國幽默作家比林斯。J.)
21、任何時(shí)候?yàn)閻矍楦冻龅囊磺卸疾粫装桌速M(fèi)。(塔索)
22、按規(guī)則去愛,就得不到愛。(蒙田)
23、初戀就是一點(diǎn)點(diǎn)笨拙外加許許多多好奇。(英國劇作家肖伯納G)
24、別因?yàn)榧拍e(cuò)愛,別因?yàn)殄e(cuò)愛而寂寞一生。
認(rèn)知
1、知道誠實(shí)守信的基本含義。
2、懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠實(shí)守信。
3、懂得現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。
情感
1、愿意做誠實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。
行為
1、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致,當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣。
2、做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假,考試不作弊。
3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則,作出承諾后努力兌現(xiàn)。
教學(xué)建議
教材分析:
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級第一單元第二框的教學(xué)內(nèi)容及基本要求編寫的。本課教育是在的中年級“誠實(shí)守信”的基礎(chǔ)上,從觀點(diǎn)的外延“對個(gè)人、對他人、對社會”這個(gè)廣泛意義上認(rèn)識對教育內(nèi)容的深化和拓寬。從而使學(xué)生認(rèn)識到,一個(gè)人只有從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品德,將來才能更好的參與市場競爭,適應(yīng)時(shí)代的要求。
課文主要是從四個(gè)方面講明觀點(diǎn)的。
1、“誠實(shí)守信”的含義。
2、誠實(shí)守信是美德,做人要以誠信為本。
3、現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。
4、要從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的品質(zhì)。
本課共有四個(gè)欄目
欄目一“述說”(課文前)意在讓學(xué)生首先回顧以往學(xué)過的關(guān)于誠實(shí)守信的內(nèi)容,再聯(lián)系一些自己的具體實(shí)例,將所學(xué)的內(nèi)容作一概括,使學(xué)生對誠實(shí)守信的表現(xiàn)有一總體認(rèn)識,由此引出本課所學(xué)內(nèi)容。
欄目二“述說”(課文后)意在鞏固本課所講觀點(diǎn)。學(xué)生在聯(lián)系正反兩方面實(shí)際的同時(shí),全面認(rèn)識誠實(shí)守信的意義。
欄目三“討論”結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活中常見的事例,讓學(xué)生分辨、評議,明辯是非對錯(cuò)。
欄目四“評議”安排兩個(gè)題,用意有兩個(gè):一是對本課教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充,本課教學(xué)在行為目標(biāo)上提出要引導(dǎo)學(xué)生說話、做事表里如一,當(dāng)著人和背著人一樣,承諾時(shí)要實(shí)事求是,并努力兌現(xiàn)。課文中對這方面沒有詳細(xì)講解,在此有一個(gè)明確認(rèn)識;再一個(gè)就是,通過評議使學(xué)生從感情上體驗(yàn),人們喜歡什么人,厭惡什么人,使學(xué)生產(chǎn)生努力做一個(gè)誠實(shí)守信的人的愿望。
教法建議:
1.課前,請學(xué)生搜集有關(guān)誠實(shí)守信方面的實(shí)例,課上學(xué)生之間進(jìn)行交流,加深學(xué)生對誠實(shí)守信的理解。
2.教學(xué)中,教師給學(xué)生提供的資料要盡可能的生動直觀,使學(xué)生覺得真實(shí)可信。如:如報(bào)刊上,電視中報(bào)道的實(shí)例。
3.教學(xué)中,一定要利用誠實(shí)守信方面的正反實(shí)例教育學(xué)生。使學(xué)生體會個(gè)人或企業(yè)誠實(shí)守信的好處以及不誠實(shí)守信的危害。
4.課上,教師、學(xué)生在介紹資料時(shí),可以將資料制成網(wǎng)頁,用網(wǎng)頁的形式交流自己的資料。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入引入新課
請同學(xué)們聽故事《立木為信》。(見課前準(zhǔn)備中閱讀材料)
你們佩服商鞅嗎?你們覺得他變法成功的關(guān)鍵是什么?
(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識季布是一個(gè)特別守信用,答應(yīng)別人的事,就一定要做到的人。得到別人的信任是他變法成功的關(guān)鍵)
小結(jié):象商鞅這樣,說話、做事表里一致,不虛假,不隱瞞,辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,認(rèn)真履行諾言,說到做到,就是誠實(shí)守信的表現(xiàn)。
今天我們就來學(xué)習(xí)第三課《誠實(shí)守信》,從而使我們懂得:誠實(shí)守信對于我們有什么意義,怎樣才能做到誠實(shí)守信。
二、學(xué)習(xí)新課引出觀點(diǎn)
1、請同學(xué)們聽一個(gè)真實(shí)的故事《五毛錢丟掉的信譽(yù)》(見擴(kuò)展資料)
提問:請你仔細(xì)想一想?這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?
(學(xué)生通過討論明確一個(gè)人不誠實(shí)守信是不會得到別人的信任的。誠實(shí)守信是立人之本。)
對!如果一個(gè)人,在任何時(shí)候都能做到表里一致,誠實(shí)待人,說話辦事講信用,就會贏得別人的信任與尊重。
出示投影片:課文第三小節(jié)
請同學(xué)們讀一讀這段話。
請同學(xué)們用自己知道的例子說一說,你是怎樣理解這一段話的。
板書:為人之本
小結(jié):看來一個(gè)人,只有能做到誠實(shí)守信,才能夠受到別人的尊重。
2、請同學(xué)們看一段錄像《百年老字號同仁堂的故事》
提問:在許多企業(yè)不景氣的情況下,同仁堂藥店銷售卻直線上升,久盛不衰,原因是什么?如果不這樣做會是什么結(jié)果?
(學(xué)生通過討論認(rèn)識,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)的信譽(yù),產(chǎn)品的質(zhì)量,是贏得顧客信任的基本保障。誠實(shí)守信也是一個(gè)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要條件。)你還能舉出類似這樣的例子嗎?
老師講:飛機(jī)送面團(tuán)
提問:用一架飛機(jī)送一些不值錢的面團(tuán)值得嗎?(學(xué)生討論)
小結(jié):的確送貨物的價(jià)值還不及飛機(jī)運(yùn)輸費(fèi)的十分之一。弗爾塞克總裁說:"我們寧可賠償高額的運(yùn)輸費(fèi),也不可中斷小供銷點(diǎn)的供貨,飛機(jī)給我們送去的不僅是幾百公斤的生面團(tuán),而是多米諾皮公司的信譽(yù)!信譽(yù)!
該公司視信譽(yù)為生命,世界公認(rèn),有一年,多米諾皮公司的一家商店偶爾發(fā)生了一次中止供貨事件,公司買回了1000多個(gè)只在悼念死者時(shí)才佩戴的黑袖章,命令全體員工都佩戴了好長一段時(shí)間,以此表示對這類不幸事件的哀悼。
投影課文第四小節(jié)第一句話,請大家齊讀這句話。
小結(jié):在我們現(xiàn)代社會,對于小到一個(gè)人也好,大到一個(gè)企業(yè)也好,誠實(shí)守信是立足根本。誠實(shí)守信既是做人應(yīng)當(dāng)具有的基本品質(zhì),同時(shí)也是一個(gè)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,立于不敗之地的保障。
板書:現(xiàn)代社會的需要
2、小組活動,展示自己收集到的關(guān)于"只有誠實(shí)守信,才能贏得市場;反之就會失去信譽(yù),最終砸了自己的牌子"的事例。
各小組匯報(bào)。(在學(xué)生匯報(bào)過程中追問:誰都知道應(yīng)當(dāng)誠實(shí)守信,但是他們?yōu)槭裁床贿@樣做?使學(xué)生從正反兩個(gè)方面加深認(rèn)識。)
3、其實(shí)在我國歷史上,也有許多這樣的故事。
下邊請聽歷史故事《誠實(shí)的晏殊》。
小結(jié):這個(gè)故事說明,誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來我國人民,就把誠實(shí)守信作為一個(gè)人起碼的道德品質(zhì)。
板書:是中華民族的傳統(tǒng)美德
三、聯(lián)系實(shí)際深化觀點(diǎn)
1、你在生活中有過這方面的體會嗎?
(學(xué)生結(jié)合自己個(gè)人實(shí)際,或自己的生活實(shí)際,講一講對觀點(diǎn)的體會。)
2、請同學(xué)們看小品表演。
小品表演1:課后討論題1
(引導(dǎo)學(xué)生通過討論認(rèn)識到,不抄別人的答案,雖然成績一時(shí)不理想,但是一種誠實(shí)的表現(xiàn)。成績是可以改變的,人的品質(zhì)最可貴;抄襲別人的答案,即使一時(shí)取得好成績,也不光彩。不僅不利于彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞,而且還養(yǎng)成了自欺欺人、不誠實(shí)的壞品質(zhì),最終害了自己。)
板書:從小時(shí)候要求自己誠實(shí)守信
小品表演2:課后討論題2
(使學(xué)生懂得"講信用要有原則"的道理。學(xué)生由于年齡所限,看問題容易絕對化。通過討論使學(xué)生認(rèn)識到,講信用一定要與誠實(shí)聯(lián)系在一起。)
板書:在小事上要求自己誠實(shí)守信
小品表演3:課后討論題3
(使學(xué)生懂得在生活中,事情往往是復(fù)雜的。關(guān)心、體貼他人,靈活處事,善意的謊話,也是可以諒解的。)
小結(jié):通過討論大家都認(rèn)識到,誠實(shí)守信是一個(gè)人重要的品質(zhì),在原則問題面前,必須以誠實(shí)為第一位。同時(shí)不能與善意的謊言混為一談。
3、夸一夸我們班在這方面做得好的同學(xué)。
(為同學(xué)們樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣)
四、運(yùn)用觀點(diǎn)指導(dǎo)行為
1、看錄像1(課后評議1)
你喜歡和誰交朋友?你會對小華或小明說些什么?
2、看錄像2(課后評議2)
如果你是張濤或方申,你會怎樣做?
3、學(xué)習(xí)這課后,你還有什么不明白的問題嗎?
(引導(dǎo)學(xué)生說一說真實(shí)的心里話,談?wù)勛约涸谶@方面有什么真實(shí)的想法。)
4、學(xué)習(xí)這課后你有什么新的認(rèn)識?
五、總結(jié)全課。
誠實(shí)守信的好品質(zhì),是為人之本,需要從小培養(yǎng)。市場競爭信譽(yù)第一,無往不勝。希望大家在平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,表里如一,言而有信。
板書設(shè)計(jì):
三誠實(shí)守信
為人之本從小時(shí)候培養(yǎng)
社會需要傳統(tǒng)美德從小事做起
探究活動
1.繼續(xù)調(diào)查關(guān)于誠實(shí)守信方面的事例。(正反事例均可)
2.訪問身邊的人,請他們舉例談?wù)勁囵B(yǎng)誠實(shí)守信品質(zhì)的重要性。
3.收集有關(guān)誠實(shí)守信方面的古語、名言、警句等。
4、你認(rèn)為誠實(shí)守信對一個(gè)人來說重要嗎?請你舉例說明你的觀點(diǎn)。
一、依法育人——德育管理制度化
任何一項(xiàng)工作只有做到有法可依,有章可循,才能保證其健康有序的開展下去,德育管理也是如此。為使學(xué)校的德育工作落到實(shí)處,在日常的德育教育中,堅(jiān)持四個(gè)制度,開展三個(gè)一活動。
四個(gè)制度,一是堅(jiān)持召開主題班會制度,形式不拘一格,內(nèi)容既符合本校實(shí)際,又配合當(dāng)前形勢,著重舉行做遵守《學(xué)生守則》的模范、我們在續(xù)寫雷鋒日記、英雄報(bào)告會、讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路等系列主題班會,在豐富多彩的活動中,培養(yǎng)學(xué)生的知、情、意、行。二是好人好事表彰制度。要求班級建立好人好事記錄簿,定期表揚(yáng)并作為學(xué)生思想品德評定的重要依據(jù)。要求學(xué)校也建立好人好事總記錄簿,用小黑板及時(shí)表揚(yáng)公布,并納入先進(jìn)班集體的量化評比,從而促進(jìn)全校文明誠實(shí)的良好風(fēng)尚的形成。三是評比制度,按照個(gè)人自評分?jǐn)?shù),小組評定結(jié)果、班主任評定結(jié)果的比例,堅(jiān)持期末學(xué)生思想品德評定和依據(jù)德、智、體、美、勞的量化結(jié)果,評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)集體。四是堅(jiān)持升國旗、唱國歌、清明節(jié)祭掃革命烈士墓、重大節(jié)日舉行紀(jì)念活動等制度。
三個(gè)一活動是:每班每天公布一則名言警句,每周學(xué)唱一首健康歌曲,每日舉行一次時(shí)事講座。
二、持之以恒——德育活動經(jīng)?;?/p>
任何工作,只有持之以恒,常抓不懈,才能抓出成效。德育工作是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù),不能一蹶而就,要始終不懈地堅(jiān)持《學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和堅(jiān)持開展創(chuàng)文明班級活動。在進(jìn)行《規(guī)范》教育中,要采取師生評定、知識競賽、達(dá)標(biāo)競賽和文藝會演等生動活潑、喜聞樂見的多種形式。在開展創(chuàng)文明班級活動中,按照學(xué)校制度條例規(guī)定,對學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生和文體活動等方面進(jìn)行量化考核,多層次評估、多元化管理,不斷完善適合各校特點(diǎn)的、促其班級工作發(fā)展的《文明班級評比辦法》。各校通過堅(jiān)持進(jìn)行《規(guī)范》教育和堅(jiān)持開展創(chuàng)文明班活動使學(xué)生養(yǎng)成文明守紀(jì)律的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生勤奮誠實(shí)的好品質(zhì),推動良好班風(fēng)的形成,促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),極大地調(diào)動各班主任的積極性,主動性和創(chuàng)造性,班級工作出現(xiàn)了比學(xué)趕幫超的競爭局面。