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國(guó)際志愿者范文第1篇

這次活動(dòng)以關(guān)愛生命，預(yù)防甲流，傳承志愿精神為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極加入志愿者的行列中，為發(fā)展健康向上的精神文化和構(gòu)建和協(xié)長(zhǎng)理貢獻(xiàn)智慧和力量。

一、 活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)之一：校內(nèi)動(dòng)員大會(huì)

12月5日上午7：30開始，志愿者在行健軒2門口集合，7：40集合完畢后，一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“土木與建筑學(xué)院”的旗幟，佩帶著土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)員證，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，走向文化廣場(chǎng)。8：00準(zhǔn)時(shí)召開志愿者動(dòng)員大會(huì)，在大會(huì)期間志愿者安靜認(rèn)真地聽歌位發(fā)言者的講話，在簽字儀式上志愿者積極主動(dòng)簽名，表現(xiàn)出志愿者飽滿的熱情與昂揚(yáng)的斗志。

活動(dòng)之二：“匯聚愛心，傳承志愿精神”的簽名活動(dòng)

動(dòng)員大會(huì)于8：30結(jié)束，土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)按計(jì)劃在校內(nèi)進(jìn)行校內(nèi)宣傳活動(dòng)：“匯聚愛心，傳承志愿精神”的簽名活動(dòng)。開始，我們將活動(dòng)定在文化廣場(chǎng)開展，為擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，隨后，活動(dòng)轉(zhuǎn)移到甘飴園門前?；顒?dòng)中，志愿者熱情向前來(lái)簽名的同學(xué)介紹“志愿者”這個(gè)大家庭，介紹12月5日這個(gè)特殊的日子——國(guó)際志愿者日（ivd），宣揚(yáng)志愿精神。同學(xué)在志愿者的介紹后更清楚了解了志愿者這個(gè)團(tuán)體，于是都紛紛自愿留下自己的名字以示對(duì)志愿者和志愿精神的支持。簽名活動(dòng)結(jié)束后，志愿者將被同學(xué)們簽滿名字的橫幅掛在甘飴園的門前，將海報(bào)貼在宣傳欄，讓更多的同學(xué)知道、了解志愿者這個(gè)團(tuán)體，讓更多的人去傳揚(yáng)志愿精神。

活動(dòng)之三：青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員間的趣味籃球友誼賽

簽名活動(dòng)結(jié)束后，志愿者于10：00來(lái)到活動(dòng)中心旁的籃球場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)09級(jí)會(huì)員于08級(jí)會(huì)員制間的趣味籃球友誼賽。比賽過(guò)程中，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員盡情揮灑青春的汗水，享受比賽過(guò)程中的無(wú)限歡樂，比賽堅(jiān)持只有友誼的原則，使得大家少了緊張的競(jìng)爭(zhēng)，多了一份游戲的愉悅。而觀賽的同學(xué)一邊觀看精彩的賽程，一邊吃喝打鬧，相互交流，更拉近了會(huì)員間的距離。比賽在同學(xué)們愉悅中結(jié)束了，大家離去后，留下幾位干部清掃活動(dòng)場(chǎng)地，將活動(dòng)中留下的垃圾清理干凈后才離去。

二、 活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“匯聚愛心，傳承志愿精神”為主題的活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、 準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天策劃部的干部就召集各部門干部商量活動(dòng)事項(xiàng)和流程，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2、 密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。本次活動(dòng)不僅體現(xiàn)了青志協(xié)內(nèi)各部門的密切合作，更體現(xiàn)了青志協(xié)各會(huì)員間的團(tuán)結(jié)友好，積極互助。

3、 分工具體安排合理

在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工作任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、活動(dòng)時(shí)間上的安排不盡完美。一方面體現(xiàn)在是少數(shù)同學(xué)因?yàn)閭€(gè)人時(shí)間安排欠妥以致不能參與活動(dòng)，另一方面是籃球賽的時(shí)間沒有達(dá)到一致，以致一些參賽同學(xué)沒能及時(shí)到達(dá)，時(shí)間上應(yīng)該有個(gè)明確安排。

2、活動(dòng)中少數(shù)會(huì)員不夠積極。簽名活動(dòng)中少數(shù)會(huì)員可能害羞而表現(xiàn)出欠缺積極，希望以后多舉辦類似活動(dòng)，鍛煉會(huì)員們的各方面的能力。

國(guó)際志愿者范文第2篇

一、開展多種形式服務(wù)活動(dòng)

1、開展家政服務(wù)志愿服務(wù)。組織志愿者為空巢老人、殘疾人打掃衛(wèi)生，清洗換洗衣物等，指導(dǎo)空巢老人，指導(dǎo)老人正確使用電暖氣、煤氣等的，檢修水、電煤氣存在的安全隱患，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識(shí)。

2、開展健康志愿活動(dòng)。組織社區(qū)服務(wù)站工作人員開展免費(fèi)義診活動(dòng)，為轄區(qū)居民理發(fā)、測(cè)血糖、量血壓，并為老人身體狀況進(jìn)行健康指導(dǎo)。

3、開展親情陪伴志愿服務(wù)。組織志愿者上門服務(wù)，到空巢老人、殘疾人家中進(jìn)行走訪，了解他們的困難和需求，設(shè)法幫助他們解決問題配空巢老人嘮家常、讀書報(bào)，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨(dú)感和寂寞感。

4、開展法律援助志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織具有法律知識(shí)的志愿者開展法律知識(shí)宣傳，廣泛開展法制宣傳活動(dòng)，為空巢老人、殘疾人無(wú)償提供法律咨詢。有針對(duì)性地為農(nóng)民工提供政策咨詢、技術(shù)指導(dǎo)等幫助，維護(hù)居民合法權(quán)益。

5、開展宣傳文明出行志愿服務(wù)。組織志愿者開展文明出行活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)服勸阻、發(fā)放宣傳單等方式，切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識(shí)，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。通過(guò)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民文明排隊(duì)乘車，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)、發(fā)放宣傳單等方式，增強(qiáng)廣大群眾的文明排隊(duì)車的意識(shí)，做到自我約束、自我管理，使全市文明行為養(yǎng)成教育蔚然成風(fēng)。

國(guó)際志愿者范文第3篇

2、奉獻(xiàn)他人 提升自己。

3、講究文明、倡導(dǎo)新風(fēng)、美化生活

4、弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人名利得失。

5、為社會(huì)盡一份責(zé)任，為他人送一片愛心。

6、急困難者之所急，幫困難者之所需。

7、通過(guò)志愿服務(wù)，提升自身素質(zhì)

8、青春是我們的名片,服務(wù)是我們的志愿.

9、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。

10、志愿者的微笑是城市最好的名片

11、弘揚(yáng)志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明社會(huì)

12、真情回報(bào)—獻(xiàn)血是一種健康的儲(chǔ)蓄。

13、弘揚(yáng)愛心精神，為社會(huì)上需要幫助的人貢獻(xiàn)一份力量

14、愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間

15、用我的努力,換取您的微笑.

16、弘揚(yáng)志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會(huì)

17、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風(fēng)氣

18、參與志愿服務(wù)，塑造城市形象

19、與文明同行，與綠色相伴，倡導(dǎo)公德，美化城市

20、樹立科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì),推進(jìn)志愿者行動(dòng)

21、奉獻(xiàn)友愛、互助進(jìn)步

22、愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心

23、矢志服務(wù) 成就美麗人生 為民服務(wù) 傳遞溫暖笑容

24、弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人名利得失。

25、為社會(huì)盡一份責(zé)任，為他人送一片愛心。

26、急困難者之所急，幫困難者之所需。

27、通過(guò)志愿服務(wù)，提升自身素質(zhì)

28、青春是我們的名片,服務(wù)是我們的志愿.

29、用我的努力,換取您的微笑.

30、志愿者的微笑是城市最好的名片

國(guó)際志愿者范文第4篇

關(guān)鍵詞：體育志愿者；場(chǎng)校對(duì)接；培養(yǎng)模式

中圖分類號(hào)：G80―05　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文童編號(hào)：1004―4590(2011)06―0033―04

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，我國(guó)承辦的大型體育賽事次數(shù)逐漸增多、規(guī)模逐漸擴(kuò)大，作為新時(shí)代的體育產(chǎn)業(yè)，志愿者由于其工作的特殊性以及自身的特殊情況，使之成為現(xiàn)代大型體育賽事的一個(gè)顯著特征。志愿者是指那些具有志愿精神，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不關(guān)心報(bào)酬的人，或者說(shuō)是不為報(bào)酬而主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人。我國(guó)志愿者協(xié)會(huì)給“志愿者”下的定義是：不為物質(zhì)報(bào)酬，基于良知、信念和責(zé)任，志愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。同世界大部分其它國(guó)家一樣，我國(guó)把體育志愿者劃分為“社區(qū)體育志愿者”和“運(yùn)動(dòng)會(huì)體育志愿者”兩大類別。一類是社區(qū)體育志愿者，指利用日常生活時(shí)間定期地為社區(qū)體育社團(tuán)、體育少年團(tuán)、棒球隊(duì)等進(jìn)行體育指導(dǎo)服務(wù)以及為體育俱樂部的管理提供幫助的志愿者。另一類是運(yùn)動(dòng)會(huì)體育志愿者，指利用自己的時(shí)間不定期地為奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)等國(guó)際運(yùn)動(dòng)會(huì)和地區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)提供服務(wù)的志愿者。他們又分為“非專業(yè)志愿者”和“專業(yè)志愿者”。本文研究的“體育志愿者”，是指在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的期間向大會(huì)提供自己的時(shí)間和技術(shù)，為大會(huì)服務(wù)的志愿者。

隨著一些大型體育賽事的成功舉辦，體育志愿者的發(fā)展速度極為迅速，從1990年北京亞運(yùn)到2008年北京奧運(yùn)會(huì)，短短20年，從人員數(shù)目、組織規(guī)模與產(chǎn)生效應(yīng)等方面都呈現(xiàn)出時(shí)間短、速度快的特點(diǎn)。我們逐漸形成一定的志愿者培養(yǎng)、組織與管理模式，其中體現(xiàn)了我國(guó)政府體制形成的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也出現(xiàn)了一些組織化的表現(xiàn)，引起人們一些抵觸情緒。志愿服務(wù)既然為志愿行為，組織化和行政化是否是一種扭曲和異化?針對(duì)這些不足，希望對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的志愿者培養(yǎng)模式的弊端進(jìn)行矯正，建立適應(yīng)中國(guó)特色的大型體育賽事志愿者培養(yǎng)運(yùn)行模式。

1　我國(guó)現(xiàn)行體育志愿者培養(yǎng)模式分析

經(jīng)過(guò)這些大型體育賽事的洗禮，我國(guó)大型體育賽事志愿者管理已初步形成具有我國(guó)特色以政府為主導(dǎo)的雙軌來(lái)源輸入，少量來(lái)自社會(huì)，大量使用高校，形成依托高校，以大學(xué)生為志愿服務(wù)隊(duì)伍的主體力量，把志愿者的培訓(xùn)和學(xué)校教育相結(jié)合，采用“場(chǎng)校對(duì)接”的志愿者培訓(xùn)管理模式，以競(jìng)賽場(chǎng)館為中心，學(xué)校參與共同對(duì)志愿者進(jìn)行管理。

但是，在實(shí)施這一模式的同時(shí)，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)在大型體育賽事的志愿者管理工作上，并不只是以完成好志愿者服務(wù)為目的，而是通過(guò)這樣的大型體育賽事，逐步形成我國(guó)的志愿者隊(duì)伍建設(shè)，長(zhǎng)期營(yíng)造整個(gè)社會(huì)志愿服務(wù)的氛圍。因此，應(yīng)該根據(jù)我們所了解到的具體情況，修正志愿者培養(yǎng)管理模式中一些不足，不斷完善并繼續(xù)將志愿者培養(yǎng)工作做得更加出色。

1.2　現(xiàn)行培養(yǎng)模式行為分析

1.2.1　宣傳與招募

志愿者組織，由政府相關(guān)部門引導(dǎo)協(xié)調(diào)，以場(chǎng)館為中心，啟動(dòng)對(duì)接院校與大型體育賽事組織者共同建立志愿者招募機(jī)構(gòu)，協(xié)同管理志愿者在志愿活動(dòng)中的一切事物。招募志愿者的第一個(gè)環(huán)節(jié)是宣傳動(dòng)員。宣傳動(dòng)員是吸引人們參加志愿活動(dòng)的一個(gè)動(dòng)力所在。宣傳工作的具體實(shí)施是運(yùn)用新聞媒體宣傳、舉辦相關(guān)奧運(yùn)活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料、懸掛標(biāo)語(yǔ)與貼畫等手段，向社會(huì)大眾進(jìn)行宣傳和教育，使更多的人支持體育賽事，愿意加入到志愿者隊(duì)伍中來(lái)。

宣傳具有廣泛性，招募卻具有一定的針對(duì)性，通過(guò)選拔、安置、確定志愿者崗位?！皥?chǎng)校對(duì)接”模式以“區(qū)域相近，專業(yè)職能相近”為原則，在選擇對(duì)接高校時(shí)，主要考慮的是區(qū)域布局和專業(yè)兩方面內(nèi)容。進(jìn)行志愿者的輸送和管理，并將專業(yè)對(duì)口的高校作為志愿者輸送資源，使高校與競(jìng)賽場(chǎng)館連接起來(lái)。

1.2.2　培訓(xùn)教育與使用

目前，我國(guó)大型體育賽事志愿者的培訓(xùn)一般分為三個(gè)階段進(jìn)行，即通用培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)。作為第一個(gè)階段的通用培訓(xùn)，其內(nèi)容包括大型體育賽事的基本知識(shí)、賽事概況、主辦國(guó)家及城市歷史及文化生活、志愿服務(wù)知識(shí)和技能、禮儀規(guī)范、醫(yī)學(xué)常識(shí)及急救技能等。培訓(xùn)工作完全是由高校的相關(guān)專業(yè)的教師來(lái)承擔(dān)，并且將培訓(xùn)與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)理論課的形式展開。專業(yè)培訓(xùn)由招募機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，競(jìng)賽組委會(huì)各部門將抽調(diào)工作人員組成師資隊(duì)伍，根據(jù)志愿者服務(wù)內(nèi)容的特點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)授課，每個(gè)志愿者將接受外事工作常識(shí)、媒體宣傳與溝通技巧、應(yīng)急處理基本知識(shí)與技能等知識(shí)。2007年4月，北京體育大學(xué)對(duì)四百多名高校體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，977名高校體育教師獲得骨干培訓(xùn)師資格證書，根據(jù)學(xué)校狀況和培訓(xùn)的基本要求，承擔(dān)高校的奧運(yùn)志愿培訓(xùn)工作。崗位培訓(xùn)將由組委會(huì)競(jìng)賽人員組織實(shí)施，志愿者將在組委會(huì)的統(tǒng)一安排下熟悉崗位職責(zé)和服務(wù)區(qū)域，志愿者將進(jìn)入場(chǎng)館進(jìn)行賽前演練，屆時(shí)，志愿者工作也將進(jìn)入場(chǎng)館化運(yùn)行階段。

賽事的各個(gè)環(huán)節(jié)都離不開志愿者的服務(wù)工作，對(duì)志愿者的使用，原則是依據(jù)志愿者的知識(shí)和專業(yè)特點(diǎn)，以及比賽的實(shí)際需要來(lái)實(shí)施。具體而言，大部分的志愿者是根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)和事先設(shè)立的崗位需求進(jìn)行分配任務(wù)，把某些比較集中的任務(wù)分配給來(lái)自一個(gè)高校的志愿者，使志愿者與各個(gè)設(shè)立崗位對(duì)接，讓學(xué)校參與志愿者的管理。同時(shí)，在志愿者使用過(guò)程中，是以在校時(shí)的團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行展開，由高校團(tuán)委下達(dá)至學(xué)生會(huì)、班級(jí)來(lái)傳達(dá)賽事組織者的相關(guān)信息，并傳遞到每一名志愿者。

1.2.3　績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)

體育志愿者績(jī)效評(píng)估來(lái)自多個(gè)方面。對(duì)組織而言，就是對(duì)體育志愿者在完成任務(wù)在數(shù)量、質(zhì)量及效率等方面情況的評(píng)價(jià)；對(duì)員工個(gè)人而言，則是上級(jí)和同事對(duì)自己工作狀況的評(píng)價(jià)。大型體育賽事是在志愿者完成服務(wù)任務(wù)后進(jìn)行績(jī)效評(píng)估：包括賽事工作人員對(duì)志愿者的主觀評(píng)價(jià)，和對(duì)志愿者工作“小時(shí)數(shù)”的客觀評(píng)價(jià)兩個(gè)方面。但一般而言，社會(huì)或大型體育賽事組委會(huì)對(duì)于志愿者績(jī)效應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)客觀的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)志愿者在服務(wù)時(shí)數(shù)、服務(wù)質(zhì)量和水平、服務(wù)效率、服務(wù)態(tài)度等方面有一套量化標(biāo)準(zhǔn)，以便于績(jī)效評(píng)估時(shí)的實(shí)際操作。另外，志愿者績(jī)效評(píng)估的核心，應(yīng)是肯定志愿者的貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)志愿者的職能行為，志愿者服務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)的問題需總結(jié)，但責(zé)任主要由上級(jí)組織機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

對(duì)志愿者的獎(jiǎng)勵(lì)主要是精神層面的。應(yīng)確定一個(gè)行之有效的志愿者激勵(lì)機(jī)制，其主要內(nèi)容有：除了給志愿者發(fā)放賽事紀(jì)念章、紀(jì)念品等方式，最直接的就是將志愿服務(wù)工作的績(jī)效評(píng)估與在校表現(xiàn)掛鉤，進(jìn)一步強(qiáng)化志愿者的服務(wù)動(dòng)機(jī)。同時(shí)，由各個(gè)對(duì)接高校制定學(xué)生參與志愿服務(wù)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把志愿服務(wù)作為學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰、學(xué)期鑒定、就業(yè)指導(dǎo)的重要參考。

1.2.4　風(fēng)險(xiǎn)控制與保障

組委會(huì)方面，人員多少的測(cè)算與實(shí)際到崗人數(shù)差異，志愿者的專業(yè)水平是否達(dá)到要求，以及招募專業(yè)志愿者的數(shù)量不足等風(fēng)險(xiǎn)，“場(chǎng)校對(duì)接”模式大大降低了這些風(fēng)險(xiǎn)，并且可以采取有效措施有針對(duì)性的進(jìn)行規(guī)避與轉(zhuǎn)移，因此，也使得這些風(fēng)險(xiǎn)在控制上更加容易。而志愿者在履行職能期間，在其工作和生活中，也存在著一定的人身與財(cái)產(chǎn)等風(fēng)險(xiǎn)，是可以提前提出對(duì)策控制的。因此，這就需要在賽事組織過(guò)程，志愿服務(wù)活動(dòng)中，對(duì)志愿者生活、工作過(guò)程中產(chǎn)生的問題以及合法權(quán)益給予解決和保護(hù)，即保障。

其實(shí)，隨著志愿者隊(duì)伍的發(fā)展壯大，各地一直呼吁政府為志愿者立法。北京市申辦2008年奧運(yùn)會(huì)之前，共青團(tuán)北京市委和北京市志愿者協(xié)會(huì)就曾經(jīng)向市人大提交有關(guān)為志愿者立法的議案。除此之外，山東省、上海市、深圳市的相關(guān)部門也都曾出臺(tái)過(guò)相關(guān)的地方性法規(guī)，但這些相對(duì)于越來(lái)越復(fù)雜的志愿者活動(dòng)可以說(shuō)是杯水車薪。對(duì)于這些無(wú)償?shù)墓穹?wù)，國(guó)家有義務(wù)也有責(zé)任為志愿者建立相關(guān)的全國(guó)性、普適性的法律體系以消除志愿者的后顧之憂，使其全身心投入到志愿者活動(dòng)中去。美國(guó)就有著完善的志愿者保障體系。美國(guó)政府為了建立規(guī)范有序的志愿服務(wù)實(shí)施環(huán)境，出臺(tái)了多項(xiàng)相關(guān)法規(guī)，如《國(guó)內(nèi)志愿服務(wù)法》、《全國(guó)暨社區(qū)服務(wù)法》、《國(guó)家與社區(qū)服務(wù)信托法》等。這些法規(guī)為志愿服務(wù)提供了一個(gè)安全、規(guī)范、良好的環(huán)境。

事實(shí)上，志愿者在職能執(zhí)行過(guò)程中會(huì)碰到很多問題，志愿者在正式進(jìn)入工作之前，都會(huì)與賽事組委會(huì)簽訂一份合同性質(zhì)的協(xié)議書，上面對(duì)志愿者在志愿活動(dòng)中的一些行為、義務(wù)與職責(zé)都明確做出了規(guī)定。同時(shí)，組委會(huì)也會(huì)采取給志愿者購(gòu)買人身意外保險(xiǎn)等措施將風(fēng)險(xiǎn)控制在最低限。

1.3　現(xiàn)行培養(yǎng)模式的優(yōu)缺點(diǎn)分析

1.3.1　優(yōu)點(diǎn)

1.3.1.1　有利于選拔招募

由于志愿者需求數(shù)量較多，層層選拔招募工作是巨大的，從筆試到面試的操作難度可見一斑，而社會(huì)階層招收志愿者，涉及面廣，層層選拔招募方式工作量大，招募成本高，并且所招募的志愿者候選梯隊(duì)可能在素質(zhì)和能力上不一定理想。而實(shí)行高校為主體的招募方式，由于學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)志愿者工作的學(xué)生有深入的了解，學(xué)生在文化知識(shí)和專業(yè)水平方面較為理想且較為整齊，使招募人員的質(zhì)量較為容易控制，加上招募的面較寬，招募成本較低，因此，在志愿者招募工作上采用場(chǎng)館與高校對(duì)接方式成為必然選擇。

1.3.1.2　便于組織培訓(xùn)與管理

志愿者培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校教育結(jié)合，合理利用高校教師資源組織培訓(xùn)工作，即先由學(xué)校體育專業(yè)老師、理論老師進(jìn)行通用培訓(xùn)，再將志愿者分配到場(chǎng)館進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)。此外，將志愿者招募工作集中于高校在校大學(xué)生，有利于對(duì)志愿者進(jìn)行統(tǒng)一的管理和規(guī)范，統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和調(diào)配，便于開展服務(wù)工作。與此同時(shí)，高校承擔(dān)了志愿者管理的一部分工作，由高校作為一個(gè)組織對(duì)志愿者進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)配，有利于推動(dòng)賽事的各項(xiàng)工作。如北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者主要在北京地區(qū)招募，以北京高校學(xué)生為主要來(lái)源，同時(shí)面向全國(guó)各省市自治區(qū)居民、港澳同胞、臺(tái)灣同胞、海外華僑華人和外國(guó)人招募一定數(shù)量的賽會(huì)志愿者。這樣不僅便于組織，而且還可以節(jié)省經(jīng)費(fèi)，并避免可能給交通、住宿等帶來(lái)的不便。

1.3.1.3　有利于激勵(lì)志愿者服務(wù)

賽事組委會(huì)對(duì)志愿者進(jìn)行績(jī)效評(píng)估的同時(shí)，各高校也參與制定學(xué)生參與志愿服務(wù)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把志愿服務(wù)作為學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰、推優(yōu)入黨、學(xué)期鑒定、就業(yè)指導(dǎo)、免試推研的重要參考指標(biāo)。將志愿者的服務(wù)表現(xiàn)與在校學(xué)習(xí)、生活掛鉤，可以更好地激勵(lì)志愿者的服務(wù)工作。

1.3.1.4　有利于高校體育與教育發(fā)展

大型體育賽事是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行宣傳與教育、推動(dòng)體育文化建設(shè)的最好的平臺(tái)。志愿者走進(jìn)大型體育賽事，通過(guò)參與服務(wù)比賽，“以相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平比賽精神的體育活動(dòng)來(lái)教育青年”，從而理解體育比賽精神，達(dá)到教育的目的。同時(shí)，這種做法將會(huì)吸引更多的學(xué)生積極參加到體育社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，推進(jìn)高校體育事業(yè)的發(fā)展。如在北京奧運(yùn)會(huì)中，北京高校就開展多種奧運(yùn)志愿者教育活動(dòng)，把學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)與參與的活動(dòng)相結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生志愿精神和檢驗(yàn)志愿服務(wù)的同時(shí)也深化了學(xué)校教育改革，拓寬了教育方式。

1.3.1　缺點(diǎn)

1.3.1.1　來(lái)源資本薄弱性

志愿者的來(lái)源較為單一，即資本的輸入較為薄弱，志愿者的來(lái)源是以高校學(xué)生為主體，且僅局限在與場(chǎng)館對(duì)接的高校，來(lái)源資本薄弱。根據(jù)志愿者分類分為通用志愿者和專業(yè)志愿者，而大型體育賽事中的專業(yè)志愿工作基本都是由當(dāng)?shù)伢w育院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生承擔(dān)，志愿者來(lái)源單一，人力資源結(jié)構(gòu)不合理。

1.3.1.2　資本輸出單一性

志愿者經(jīng)過(guò)選拔招募與培訓(xùn)之后即可輸出，即分配到各自崗位，作為通用志愿者的去向，一般根據(jù)所學(xué)專業(yè)對(duì)接相關(guān)業(yè)務(wù)口。而當(dāng)沒有業(yè)務(wù)口與涉及專業(yè)對(duì)接時(shí)，沒有考慮到志愿者的意向，而是隨機(jī)分配至各個(gè)崗位，一定程度影響了志愿者的服務(wù)熱情，挫傷志愿者的積極性，進(jìn)而導(dǎo)致志愿者的流失。例如，亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)中約10％、悉尼奧運(yùn)會(huì)中約4％的志愿者由于各種原因而退出。這些志愿者大都并非從正式的志愿者組織而來(lái)的，他們的退出沒有組織約束和各種相應(yīng)的懲罰措施，完全出于自身的主觀意愿。針對(duì)這種狀況體育志愿者組織可以根據(jù)社會(huì)需要及其反饋，依據(jù)體育志愿者的供求關(guān)系定出科學(xué)的招聘和培養(yǎng)規(guī)劃，才能有的放矢，既能提高志愿者的工作效率，又能有效地避免體育志愿者的流失。同時(shí)，由于志愿者專業(yè)化水平不是很高，一定程度上影響到志愿服務(wù)的質(zhì)量。

1.3.1.3　志愿服務(wù)短暫性

參與了大型體育賽事的志愿者在離開學(xué)校后，很多人不再會(huì)參與大型體育賽事志愿活動(dòng)；而有多次機(jī)會(huì)參加志愿活動(dòng)的志愿者，在崗位分配時(shí)并沒有分配在以前從事過(guò)的工作崗位。與此同時(shí)，每一次大型體育賽事招募的志愿者對(duì)象都是不同的，必須對(duì)志愿者從頭進(jìn)行培訓(xùn)。然而日本就采用多種渠道培養(yǎng)與臨時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，并建立體育志愿者人才庫(kù)。在日本許多縣、鎮(zhèn)政府里都建立了體育志愿者人才數(shù)據(jù)庫(kù)，以備大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)用及日常體育活動(dòng)的開展。

1.3.1.4　主辦城市局限性

志愿者來(lái)源于主辦城市附近的不同高校，限制了志愿者的來(lái)源，一些參與積極性較高的志愿者由于種種條件的限制，不能參與其中。經(jīng)歷了志愿活動(dòng)的志愿者們總是想把志愿精神發(fā)揚(yáng)光大，但由于主辦城市的局限性，使得志愿精神的傳播范圍有限，也顯得勢(shì)單力薄。

2　建立持續(xù)服務(wù)、多元型、個(gè)性化志愿者培養(yǎng)模式

2.1　在志愿服務(wù)觀念上，注重培養(yǎng)持續(xù)志愿服務(wù)意識(shí)

志愿行為，作為一種社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)和存在，已經(jīng)有了相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期，而志愿服務(wù)行為，作為一種公益性活動(dòng)、人們有意識(shí)的行為，并不應(yīng)是短暫的、一次性的行為，而應(yīng)作為一種長(zhǎng)期活動(dòng)。這就需要志愿組織的正確引導(dǎo)，通過(guò)志愿服務(wù)的經(jīng)歷，為將來(lái)持續(xù)從事志愿活動(dòng)打下基礎(chǔ)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿精神。

因此，我們?cè)谥驹刚叩男麄髡心蓟顒?dòng)中，主動(dòng)宣傳志愿者品牌，在培訓(xùn)活動(dòng)中尋求志愿者多元化、個(gè)性化的素質(zhì)培訓(xùn)，注重志愿者的個(gè)人發(fā)展，考慮到志愿者的未來(lái)價(jià)值，以培育志愿者持續(xù)服務(wù)意識(shí)。

2.2　在組織招募工作上，多元化、國(guó)際化豐富資源

大型體育賽事具有較強(qiáng)廣泛性的活動(dòng)，體育精神的高層境界就是重在參與，而這種參與不僅體現(xiàn)在競(jìng)賽上。志愿者是一個(gè)沒有國(guó)界的名稱，它指的是在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力的人。因此，志愿者的來(lái)源絕不只是某一種途徑，而應(yīng)該多元化、國(guó)際化。例如：第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。主辦方在以大學(xué)生志愿者為主的同時(shí)廣泛吸納哈爾濱市民、全國(guó)各地各民族群眾、港澳臺(tái)同胞、海外華僑華人和國(guó)際友人等各界人士及志愿服務(wù)集體參加招募，充實(shí)大冬會(huì)志愿者隊(duì)伍。

具體來(lái)說(shuō)，專業(yè)志愿者最適當(dāng)?shù)娜诉x不足。在我們的大型體育賽事中，專業(yè)志愿者大多是由體育院校學(xué)生為主，而從事本專業(yè)的人群沒有強(qiáng)烈的志愿服務(wù)意識(shí)，從而，志愿服務(wù)的專業(yè)程度就差了一些。因此，我們應(yīng)從宣傳人手，發(fā)動(dòng)起有效的人力資源。

作為我們的志愿服務(wù)，雖然具有強(qiáng)烈的中國(guó)特色，即中國(guó)人從來(lái)就是熱情好客的民族，但是，作為高質(zhì)量的志愿者服務(wù)，更不應(yīng)忽視志愿者國(guó)際化的益處，也應(yīng)將國(guó)際志愿者吸收進(jìn)我們的志愿者隊(duì)伍，以提升志愿服務(wù)質(zhì)量。

2.3　在志愿者培養(yǎng)管理上，個(gè)性化輸出、人性化管理

在志愿者的培訓(xùn)活動(dòng)中我們努力做到，使每一位志愿者具備一定的文化背景知識(shí)，繼而尋求志愿者多元化、個(gè)性化的素質(zhì)培訓(xùn)；使每一位志愿者能夠在服務(wù)中提供專業(yè)化、優(yōu)良的服務(wù)的同時(shí)，注重志愿者的個(gè)人發(fā)展，考慮到志愿者的未來(lái)價(jià)值，以培育志愿者持續(xù)服務(wù)意識(shí)。

人性化管理，表現(xiàn)為不同志愿者提供滿意的服務(wù)項(xiàng)目，在大型體育賽事的志愿者管理工作上，作為管理者應(yīng)人性化服務(wù)。不僅要使志愿者服務(wù)的客戶群滿意、工作人員滿意，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是讓志愿者自己對(duì)志愿服務(wù)滿意。例如，組委會(huì)可以在官方網(wǎng)站上開辟志愿者在線培訓(xùn)的專欄，在接受了線上培訓(xùn)后，報(bào)名者還可接受線上考核。除此之外，根據(jù)志愿者培訓(xùn)結(jié)果和各自需求進(jìn)行崗位對(duì)接。以及通過(guò)志愿者的反饋意見，對(duì)大型體育賽事的組織工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)改進(jìn)賽事志愿者組織工作。

2.4　在對(duì)志愿者獎(jiǎng)勵(lì)上。制定有效激勵(lì)、鞭策機(jī)制

志愿者的激勵(lì)策略，對(duì)于宣傳志愿精神、招募足夠數(shù)量的志愿者以及保持他們?cè)谡麄€(gè)賽事期間的工作熱情非常重要。這需要在賽事活動(dòng)的一開始就制定出一套較為系統(tǒng)的激勵(lì)措施并對(duì)外公布，讓志愿者從開始就感受到自己的志愿服務(wù)行為的價(jià)值所在。而激勵(lì)手段各有不同，例如，廣州亞運(yùn)會(huì)在志愿者激勵(lì)方面采取了一項(xiàng)別有意義的方式，志愿者在亞運(yùn)會(huì)服務(wù)期間的時(shí)間將被量化，廣州亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后，賽事組委會(huì)除了為他們頒發(fā)統(tǒng)一的志愿者證書外，在志愿者證書上還增加了“工作時(shí)長(zhǎng)”項(xiàng)目。就像義務(wù)獻(xiàn)血者擁有獻(xiàn)血證一樣，激勵(lì)志愿者的榮譽(yù)感。例如美國(guó)對(duì)志愿者的獎(jiǎng)勵(lì)制度就非常發(fā)達(dá)。為了鼓勵(lì)和表彰杰出的志愿者和青少年學(xué)生志愿者的培養(yǎng)，美國(guó)特別設(shè)立了國(guó)家“志愿者總統(tǒng)獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)分為四種：(1)對(duì)14歲及以下每年完成50個(gè)小時(shí)志愿服務(wù)或以上；(2)15歲及以上每年完成100個(gè)小時(shí)或以上的志愿服務(wù)；(3)家庭或團(tuán)體每年完成200個(gè)小時(shí)或以上的志愿服務(wù)；(4)一生中貢獻(xiàn)志愿服務(wù)超過(guò)4000個(gè)小時(shí)。同樣，也要根據(jù)不同志愿人群分別制定有效的政府獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過(guò)政府獎(jiǎng)勵(lì)的力量來(lái)吸引社會(huì)的更多關(guān)注。例如，將志愿服務(wù)經(jīng)歷作為各類考錄的參照標(biāo)準(zhǔn)，在應(yīng)聘就業(yè)時(shí)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)等。

2.5　政府應(yīng)重視對(duì)志愿服務(wù)社會(huì)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，設(shè)立相關(guān)機(jī)構(gòu)。健全政策法規(guī)

國(guó)際志愿者范文第5篇

關(guān)鍵詞:青年志愿者;工作機(jī)制;研究

中圖分類號(hào):D564文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1009-0118(2012)09-0225-02

探索研究國(guó)內(nèi)外青年志愿者工作機(jī)制的異同,對(duì)于進(jìn)一步啟發(fā)思路,開闊視野,更好的做好青年志愿者工作具有重要的意義。文章試圖通過(guò)對(duì)目前國(guó)內(nèi)高校志愿者活動(dòng)的工作機(jī)制進(jìn)行了梳理,并參照志愿者活動(dòng)的一系列流程,歸納出國(guó)內(nèi)貫穿于志愿者活動(dòng)整個(gè)過(guò)程中的各項(xiàng)機(jī)制,進(jìn)行對(duì)比分析。

一、活動(dòng)宗旨

中外青年志愿活動(dòng)都有明確的活動(dòng)宗旨,具有許多共同或相似之處,即青年志愿活動(dòng)都面向大眾、服務(wù)社會(huì),推動(dòng)人類社會(huì)的和平與發(fā)展,但又有各自的一些特色。

總的來(lái)說(shuō),我國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:發(fā)展時(shí)間短、速度快;發(fā)展規(guī)模大、人數(shù)多;發(fā)展不均衡。國(guó)外青年志愿活動(dòng),優(yōu)先考慮的則是公眾的需要,強(qiáng)調(diào)青年志愿活動(dòng)既是服務(wù)他人之道,又是個(gè)人積累經(jīng)驗(yàn)、豐富閱歷之途。如美國(guó)的志愿服務(wù)隊(duì),有青年學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì),也有由55歲以上公民組成的“老年服務(wù)隊(duì)”,其宗旨主要體現(xiàn)為:一是做實(shí)事,通過(guò)為社區(qū)提供直接服務(wù)滿足社區(qū)在教育、公共安全、衛(wèi)生及環(huán)境方面的需要;二是加強(qiáng)社區(qū)團(tuán)結(jié),通過(guò)聯(lián)系各種背景的人,共同改善社區(qū)環(huán)境;三是鼓勵(lì)責(zé)任心,通過(guò)社區(qū)服務(wù)使服務(wù)人員鍛煉成解決問題的能手、領(lǐng)導(dǎo)者,成為有責(zé)任心的公民;四是擴(kuò)大機(jī)遇,服務(wù)人員可以獲得工作技能、教育收益以及可貴經(jīng)歷。

哥斯達(dá)黎加大學(xué)社區(qū)服務(wù)隊(duì)的宗旨:一是使未來(lái)的專業(yè)人才直接接觸社會(huì),提高社會(huì)意識(shí);二是報(bào)答社會(huì)為培養(yǎng)大學(xué)生做出的貢獻(xiàn);三是增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,使其在未來(lái)的職業(yè)生涯中繼續(xù)為社會(huì)服務(wù);四是在項(xiàng)目實(shí)施中,用所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),向?qū)W校提供信息和反饋。法國(guó)的志愿服務(wù)活動(dòng)比較廣泛。他們通過(guò)給無(wú)家可歸者發(fā)放食物衣物,陪伴受過(guò)虐待的兒童,教非洲移民說(shuō)法語(yǔ)等活動(dòng)。韓國(guó)的青少年志愿服務(wù)活動(dòng)被認(rèn)為是進(jìn)行人性教育、道德教育和培養(yǎng)共同體意識(shí)、參與造林服務(wù)隊(duì)、“保護(hù)明天”服務(wù)隊(duì)、“再就業(yè)”服務(wù)隊(duì)活動(dòng)等。

二、服務(wù)性質(zhì)

中、外對(duì)“志愿服務(wù)”理解的差異主要表現(xiàn)在有償還是無(wú)償上。中國(guó)的青年志愿服務(wù)活動(dòng)多為義務(wù)性質(zhì),志愿者無(wú)償?shù)貫榉?wù)對(duì)象提供幫助。志愿服務(wù)的經(jīng)費(fèi)大都來(lái)自政府資助、社會(huì)贊助或志愿者本人義務(wù)提供。青年志愿服務(wù)多為有組織地進(jìn)行,服務(wù)對(duì)象和活動(dòng)時(shí)間都是根據(jù)社會(huì)需要而定。

而西歐和日本的志愿組織規(guī)定志愿服務(wù)為非營(yíng)利,志愿者可以要求、接受服務(wù)對(duì)象為其提供基本食宿和最低生活費(fèi)用。他們認(rèn)為這樣才能保證志愿服務(wù)具有經(jīng)久不衰的生命力。法國(guó)明確指出:“非營(yíng)利是志愿活動(dòng)的根本精神”。在美國(guó),約有5000個(gè)全國(guó)性和地方性組織以及民間志愿者團(tuán)體,他們的經(jīng)費(fèi)來(lái)源多為慈善機(jī)構(gòu)資助和個(gè)人捐款,而受惠的群體和個(gè)人也視經(jīng)濟(jì)能力而負(fù)擔(dān)一些費(fèi)用?？梢?這種非營(yíng)利性就不是完全無(wú)償。

三、服務(wù)內(nèi)容

各國(guó)青年志愿活動(dòng)的內(nèi)容都緊密結(jié)合本國(guó)、本地區(qū)的實(shí)際情況,從公眾的需求出發(fā)選擇服務(wù)項(xiàng)目,因此在服務(wù)內(nèi)容上既有共同點(diǎn)又各有地區(qū)特色。中國(guó)的青年志愿活動(dòng)內(nèi)容極為廣泛豐富,青年志愿組織結(jié)合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)并根據(jù)社會(huì)需要開展服務(wù),主要內(nèi)容有扶貧服務(wù)、家教服務(wù)、社區(qū)公益服務(wù)、重大活動(dòng)服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、環(huán)保服務(wù)等,國(guó)內(nèi)的青年志愿活動(dòng)重視服務(wù)的穩(wěn)定性、實(shí)效性和持續(xù)性。如希望工程的“一對(duì)一”活動(dòng),為許多貧困學(xué)生提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),收到了明顯的社會(huì)效果。

日本的青年志愿活動(dòng)以社會(huì)公益服務(wù)為主要內(nèi)容,大致包括:尊老敬老服務(wù)。在日本,65歲以上的老年人口由1963年的6%上升至14%,需要照顧的老人占其中的12%,約200多萬(wàn);助殘服務(wù)。據(jù)日本總理府調(diào)查,50%的國(guó)民參加過(guò)“為每一個(gè)殘疾人做一件實(shí)事”活動(dòng);家教服務(wù)。如家庭功課輔導(dǎo),以及多種戶外文體活動(dòng);單親家庭子女的培養(yǎng)和教育服務(wù)。隨著離婚率的上升,這方面的服務(wù)越來(lái)越多。

法國(guó)的青年志愿活動(dòng)以服民役為主要內(nèi)容有:海外援助,向發(fā)展中國(guó)家提供技術(shù)援助,協(xié)助政府完成政府間協(xié)議;國(guó)內(nèi)技術(shù)性幫助,包括工程技術(shù)人員。教師的技術(shù)幫助;彌補(bǔ)警力不足,當(dāng)警察,維護(hù)社會(huì)治安秩序;民事安全服務(wù),如做消防隊(duì)員等。

美國(guó)青年志愿服務(wù)的內(nèi)容包括:教育服務(wù)。教貧困兒童識(shí)字,為他們補(bǔ)習(xí)文化課和傳授科學(xué)知識(shí);衛(wèi)生服務(wù)。為醫(yī)療不發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展以社區(qū)為基礎(chǔ)的醫(yī)療網(wǎng)點(diǎn),為貧困家庭的人檢查和防止疾病,為兒童接種疫苗;公眾安全服務(wù)。防止犯罪和虐待,為孩子創(chuàng)辦后援服務(wù);環(huán)保服務(wù)。組織傳授環(huán)保知識(shí),進(jìn)行美化環(huán)境的野外和城區(qū)、機(jī)關(guān)等地的勞動(dòng);援外服務(wù)。到發(fā)展中國(guó)家和貧困地區(qū)工作和服務(wù),其中在中國(guó)服務(wù)的人數(shù)也不少。

新加坡青年志愿服務(wù)的內(nèi)容隨時(shí)代的變化而變化,50年代,主要是修橋補(bǔ)路,排除經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的急流險(xiǎn)阻;60年代,以提高公民素質(zhì)、幫助就業(yè)為主;70年代,以開展娛樂活動(dòng)、倡導(dǎo)健康文明的生活方式為主;80年代,又以幫助解決婚姻,關(guān)注退休老人生活及休閑為主;90年代,轉(zhuǎn)向傳播技術(shù)、提高素質(zhì)、幫助就學(xué)就業(yè)、解決大齡婚姻、開展社區(qū)服務(wù)、照顧老人和殘疾人等內(nèi)容。

四、志愿者培訓(xùn)機(jī)制

在培訓(xùn)領(lǐng)域,中外志愿者活動(dòng)的機(jī)制從理念到實(shí)施都存在著比較大的區(qū)別:

(一)培訓(xùn)定位不同

國(guó)內(nèi)青年志愿者組織主要定位在“服務(wù)提供者”,相應(yīng)的活動(dòng)開展顯得比較被動(dòng),有項(xiàng)目就接,沒有項(xiàng)目就無(wú)法開展活動(dòng)。特別是在培訓(xùn)方面,對(duì)于志愿者的培訓(xùn)只有針對(duì)性非常強(qiáng)的項(xiàng)目培訓(xùn),缺乏相對(duì)應(yīng)的志愿者常規(guī)培訓(xùn)。而發(fā)達(dá)國(guó)家的志愿者活動(dòng),則比較注重志愿者本身的學(xué)習(xí)和發(fā)展,它涵蓋了長(zhǎng)期的志愿者素質(zhì)培訓(xùn)和短期加強(qiáng)式的技能培訓(xùn)。