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20*年，教育系統(tǒng)以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，緊緊依靠縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府“年年進(jìn)位、項(xiàng)項(xiàng)爭先”的工作要求，改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，全縣的教育改革與發(fā)展取得了豐碩成果。全縣初中教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持在全市前三名，高考重點(diǎn)本科上線305人，比去年增加近百人，列全市第一位，其中有1人考取北京大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了多年來北大、清華兩大高校零錄取的歷史性突破。全縣本?？乒蹭浫?909人，其中本科錄取940人。我縣再次榮獲“全市辦人民滿意教育先進(jìn)單位”，并獲得30萬元獎勵。9月8日，縣委、縣政府隆重召開全縣教育工作會議，撥款110萬元，對全縣48個(gè)教育體育工作先進(jìn)單位和120名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，廣大教育工作者歡欣鼓舞，工作積極空前高漲。

一、20*年主要工作成績及做法

(一)繼續(xù)加大教育投入，全力加快平原五中和東關(guān)小學(xué)建設(shè)

平原五中二期工程和東關(guān)小學(xué)建設(shè)工程是縣委、縣政府確定的20*年的十件實(shí)事之一。20*年以來，縣委、縣政府多渠道籌資2000萬元啟動了兩項(xiàng)工程，到9月初，兩項(xiàng)工程全面完成并投入使用。平原五中二期工程新建樓房3棟，其中學(xué)生公寓樓2棟、實(shí)驗(yàn)樓1棟，總建筑面積16726平方米，目前學(xué)校可容納5000名在校生寄宿就讀。東關(guān)小學(xué)新建工程征地65畝，新建教學(xué)樓2棟，建筑面積8240平方米，學(xué)校已達(dá)到2000人的辦學(xué)規(guī)模，城區(qū)孩子上小學(xué)難的問題得到徹底解決。6月18日，全市中小學(xué)校舍維修改造會議在我縣召開，市政府和市教育局領(lǐng)導(dǎo)對我縣加大教育投入、加快中小學(xué)建設(shè)步伐、大力促進(jìn)教育均衡發(fā)展的做法給予了高度評價(jià)。我縣加快中小學(xué)建設(shè)改造步伐、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的做法在全市教育工作會議上推廣交流。

(二)狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，努力打造平安、和諧校園

針對初中進(jìn)城后寄宿生增多、管理難度加大等現(xiàn)狀，我們一抓學(xué)校內(nèi)部管理。進(jìn)一步規(guī)范了寄宿生管理制度，對學(xué)生進(jìn)行“全員、全程、全方位、全封閉”管理。各學(xué)校全部實(shí)行了校委會成員、中層干部輪流值班制度，對學(xué)生進(jìn)行全天候管理，并重點(diǎn)加強(qiáng)夜間的值班和巡邏，真正做到了學(xué)生時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，不但有效保障了校園安全，而且促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。二抓貧困生資助。繼續(xù)落實(shí)上級對家庭困難學(xué)生的資助政策，20*年向義務(wù)教育階段貧困寄宿生發(fā)放生活費(fèi)83.35萬元，資助學(xué)生2677人;資助高中學(xué)生1387人，發(fā)放助學(xué)金69.35萬元;資助職業(yè)中專學(xué)生654人，發(fā)放資助金49.05萬元。三抓交通安全。制定完善了交通安全管理制度，并通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育?？h教體局統(tǒng)一定制了4萬頂“小黃帽”發(fā)放給學(xué)生。針對運(yùn)力不足的現(xiàn)狀，我們積極推行錯(cuò)時(shí)放假的辦法，對各學(xué)校的放假時(shí)間作出統(tǒng)籌安排，分學(xué)校、分年級、科學(xué)合理地錯(cuò)開放假時(shí)間，確保了學(xué)生上學(xué)安全到校、放學(xué)安全到家。全縣成立了由教育、交通、交警等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志組成的學(xué)校交通安全管理工作小組，管理人員在放假時(shí)都及時(shí)到崗到位，對運(yùn)送車輛現(xiàn)場督查，嚴(yán)防“三無”車輛接送學(xué)生和超載現(xiàn)象。交警部門組織警力定期或不定期的組織上路檢查，對超速、超載等嚴(yán)重交通違法行為的接送車輛予以嚴(yán)肅查處。近年來，我縣運(yùn)送學(xué)生車輛沒有發(fā)生過一起交通安全事故。四抓飲食衛(wèi)生安全。全縣推行了食品衛(wèi)生安全管理員制度，每所寄宿制學(xué)校都配備了專(兼)職的食品衛(wèi)生管理員，伙房從業(yè)人員做到了持證上崗、及時(shí)培訓(xùn)、定期體檢、操作規(guī)范。學(xué)校食堂普遍實(shí)行了采購索證制度，嚴(yán)把食品、蔬菜進(jìn)貨關(guān)。縣防疫站定期對學(xué)校的食品、飲用水進(jìn)行檢疫，有效防止了各種食源性疾病的發(fā)生。同時(shí)，全縣切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，建立健全了各級各類學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制;全面推行學(xué)校安全督導(dǎo)檢查機(jī)制，聯(lián)合*、建設(shè)、衛(wèi)生、消防、交通等部門，堅(jiān)持常年性性進(jìn)行學(xué)校安全工作大檢查，全年檢查、整改安全隱患436處，有效保障了校園安全。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高

一是本著“公開選招、優(yōu)中選優(yōu)”的原則，繼續(xù)選招優(yōu)秀教師。20*年，全縣為城區(qū)初中學(xué)校選招優(yōu)秀教師27名，為城鄉(xiāng)小學(xué)選招優(yōu)秀教師47名，師資力量進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)，農(nóng)村小學(xué)教師年齡老化、結(jié)構(gòu)斷層問題正在逐步得到解決。二是進(jìn)一步加大了教師培訓(xùn)和培養(yǎng)力度。大力開展了崗位練兵和崗位培訓(xùn)，實(shí)施了“名師、名校長”和骨干教師培養(yǎng)工程，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。一年來，全縣先后組織了小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和高中教師全員培訓(xùn)，暑假期間組織了小學(xué)音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)小學(xué)教師139人。同時(shí)，通過“走出去、請進(jìn)來”，開展全方位的培訓(xùn)。10月份，縣教體局組織了38名教育干部赴北京進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，通過參觀學(xué)習(xí)，全體教育干部的思想得到進(jìn)一步解放，教育理念得到進(jìn)一步更新。學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)素質(zhì)、促改革、提效率在全縣蔚然成風(fēng)。三是積極開展教師業(yè)務(wù)提高活動。4月份，開展了初中數(shù)學(xué)基本功比賽活動，8月份開展了高中教師學(xué)科知識考試活動，8、9月份，又相繼舉行了初中8個(gè)學(xué)科和小學(xué)5個(gè)學(xué)科的教師基本功比賽活動，進(jìn)一步提高了廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的積極性。

(四)全力深化教育教學(xué)改革，中小學(xué)辦學(xué)水平全面提升

全縣按照“培名師、創(chuàng)名校、育英才”的工作要求，大力實(shí)施科研興教工程、精細(xì)化管理工程和“三名工程”，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一是狠抓了省市級規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建工作。平原二中、平原三中申報(bào)了省級規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，王打卦中心小學(xué)等5所學(xué)校申報(bào)了市級規(guī)范化學(xué)校。二是以課題研究和學(xué)科教研基地建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)施科研興教工程，深化教學(xué)改革。全縣有4項(xiàng)課題被確立為省級重點(diǎn)課題，2項(xiàng)課題被確立為市級重點(diǎn)課題，有389篇教育科研成果獲得省優(yōu)秀教育科研優(yōu)秀成果獎，40篇獲市級優(yōu)秀教育科研成果獎。三是以教學(xué)評價(jià)為杠桿，實(shí)施精細(xì)化管理。縣教體局制定了《關(guān)于在教學(xué)工作中實(shí)施精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見》，對課程建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃、課堂教學(xué)、教學(xué)測試、教研科研、教師培養(yǎng)六大方面16個(gè)小方面做了全面規(guī)范，促進(jìn)了教學(xué)管理的科學(xué)化、制度化。制定了《平原縣中小學(xué)教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量評價(jià)暫行辦法》，把教學(xué)過程和教學(xué)成績納入教學(xué)質(zhì)量評價(jià)之中，調(diào)動了全縣各學(xué)校以管理促質(zhì)量、以競爭求發(fā)展的積極性。四是實(shí)施以名師、名校、名校長為內(nèi)容的“三名工程”。積極開展校本教研和校本培訓(xùn)，引領(lǐng)教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力不斷提高。有50名教師在省、市優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲獎，在280篇教學(xué)論文在省市評選中獲獎，附小的張榮芹校長獲得了“山東省科研創(chuàng)新校長稱號”。五是以教育教學(xué)觀摩為平臺，全面提高辦學(xué)水平。4月份，舉行了全縣小學(xué)教育觀摩活動，組織全縣小學(xué)總校長和中心小學(xué)校長對全縣42處小學(xué)進(jìn)行了全面檢查和評價(jià)，11月份開展了縣直初中教學(xué)觀摩活動。通過觀摩活動，為學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高搭建平臺，促進(jìn)了全縣教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

(五)體育工作成績顯著

全縣認(rèn)真貫徹《全民健身綱要》，全年舉辦了各種群眾性體育活動15次，參與人數(shù)2000多人次，極大地豐富了人民群眾的體育文化生活，滿足了人民群眾的健身需求。貫徹“選好苗子，著眼未來，打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高”的原則，加大了體育后備人才的選拔培養(yǎng)和輸送力度?？h體校共有3人考入北京體育大學(xué)競技體校、8人考入省體校、3人考入山東省武術(shù)院、12人考入高水平體育班，同時(shí)有26名入選省、市體?；蜻\(yùn)動隊(duì)。

二、存在的主要問題

一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)條件相對較差。雖然我縣在實(shí)施初中進(jìn)城工程的同時(shí)，建設(shè)了一批標(biāo)準(zhǔn)較高的規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。但由于縣鄉(xiāng)財(cái)力有限，改造的面比較小，絕大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)，特別是教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件仍然較差，教育教學(xué)水平同城區(qū)小學(xué)存在著較大的差距。

二是交通運(yùn)力不足。雖然實(shí)行了錯(cuò)時(shí)放假制度，但由于全縣交通運(yùn)力不足(全縣目前僅有“村村通”客車58輛)，給學(xué)校的教育教學(xué)管理帶來了一定難度，同時(shí)，還有少數(shù)車輛在運(yùn)送學(xué)生時(shí)有超載現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。

三是農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍年齡老化、整體素質(zhì)偏低的狀況仍然沒有得到根本解決，農(nóng)村教師的配備力度需要進(jìn)一步加大。

四是平原五中和東關(guān)小學(xué)的續(xù)建任務(wù)仍然非常艱巨。

三、2009年的工作計(jì)劃

(一)進(jìn)一步鞏固和完善初中進(jìn)城工程。抓好平原五中三期工程和東關(guān)小學(xué)續(xù)建工程，到9月初，全面完成兩項(xiàng)工程。其中，平原五中規(guī)劃新建學(xué)生公寓樓2棟，學(xué)生餐廳樓1棟，綜合辦公樓1棟，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場一個(gè)，總建筑面積4萬平方米;東關(guān)小學(xué)規(guī)劃新建綜合樓1棟，建筑面積2840平方米。

(二)深化教學(xué)改革，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。高中教學(xué)質(zhì)量在確保全市第二位的基礎(chǔ)上，向全市第一位邁進(jìn)，本科錄取人數(shù)力爭突破1000人大關(guān);初中教學(xué)質(zhì)量在確保全市先進(jìn)行列的基礎(chǔ)上力求實(shí)現(xiàn)新突破;小學(xué)教育質(zhì)量有較大幅度提高;學(xué)前教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育全面提檔升級。全縣教育辦學(xué)水平綜合評估在確保全市“第一方陣”的基礎(chǔ)上，力爭進(jìn)入前三名。

(三)貫徹以人為本思想，堅(jiān)持以德冶校、立德樹人，力促學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位進(jìn)一步提高，努力打造和諧校園。高度重視學(xué)校安全工作，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，全力抓好校舍安全、飲食安全、防火安全、交通安全和學(xué)生活動安全，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

(四)以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，大力推行素質(zhì)教育。抓好義務(wù)教育階段的課程開設(shè)，嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量;堅(jiān)持因材施教，張揚(yáng)個(gè)性，抓好學(xué)生特長教育，因地制宜、實(shí)事求是地推進(jìn)素質(zhì)教育。

(五)實(shí)施“三名工程”，培養(yǎng)一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制和各項(xiàng)考核評估制度，對教師的德、勤、績、能進(jìn)行客觀評價(jià)，最大限度地調(diào)動教師的工作積極性。繼續(xù)為為城鄉(xiāng)選招優(yōu)秀初中教師和小學(xué)教師，進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)師資隊(duì)伍。認(rèn)真做好優(yōu)秀教師和教育工作者表彰獎勵工作，在教師節(jié)期間召開全縣教育工作會議，表彰一批優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者和教育工作先進(jìn)集體。

作為我本人來講，由于教育工作千頭萬緒，事務(wù)多，應(yīng)酬多，致使沒有時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng);即使有了點(diǎn)時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。同時(shí)，在理論學(xué)習(xí)上還不夠全面，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，搞實(shí)用主義。平時(shí)工作偏重依賴分工，個(gè)人深入基層不夠，與同志們、老師們談心交流少，忽略了與同志們的及時(shí)溝通，對同志們關(guān)心照顧還不夠多。今后，我將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，抽時(shí)間、擠時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素養(yǎng);堅(jiān)持工作重心下移，走群眾路線，多到基層進(jìn)行調(diào)研，和同志們、老師們多溝通、多了解，當(dāng)好教職工的代言人，全心全意為教職工服務(wù)，努力為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

回顧一年來的工作，全縣的教育工作雖然取得了顯著成績，但與縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與廣大群眾日益增長的教育需求相比，我們的工作還有許多不足。在今后的工作中，我們將緊緊依靠縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，以全面振興平原教育為己任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教育工作者，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，全力深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育!