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（1）把學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大精神作為首要的政治任務(wù)。緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，在全市教育系統(tǒng)不斷把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神引向深入，通過聽報(bào)告、記筆記、查資料、寫體會等方式，掀起學(xué)習(xí)十七大、貫徹十七大精神的熱潮。將社會主義核心價值體系融入教育全過程，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的要求。

（2）加強(qiáng)教育系統(tǒng)思想政治工作。認(rèn)真宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七大對教育工作提出的重大任務(wù)和方針政策，組織開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。深入貫徹實(shí)施新的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，落實(shí)“教育系統(tǒng)‘五五’普法規(guī)劃”，全面推進(jìn)依法治教、依法治校。教育廣大干部職工認(rèn)清形勢，立足當(dāng)前，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)做好思想政治工作的緊迫感和責(zé)任感。加強(qiáng)和改進(jìn)干部職工的思想政治教育，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和大局觀念，一切為了學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)校思想政治工作的實(shí)效性。深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，把學(xué)校建成當(dāng)?shù)鼐裎拿鞯拇翱凇?/p>

（3）加快教育資源優(yōu)化整合。加快普通高中教育資源整合，同時拉動城區(qū)學(xué)校布局優(yōu)化，打破招生戶口性質(zhì)限制，實(shí)行劃片招生，就近入學(xué)，從根本上改善學(xué)校班額過大、校舍擁擠的局面。加快職業(yè)教育資源整合，成立榮成職教中心，進(jìn)一步增強(qiáng)職教發(fā)展活力。加快農(nóng)村中小學(xué)校、幼兒園整合，年內(nèi)再撤并1所農(nóng)村小學(xué)，2所幼兒園。通過教育資源整合，推動教育布局優(yōu)化，加快辦學(xué)條件改善，加快學(xué)校品牌建設(shè)，促進(jìn)規(guī)模效益的提高。

（4）加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。年內(nèi)爭取所有保留學(xué)校全部創(chuàng)建為*市級規(guī)范化學(xué)校，再創(chuàng)建2所省級示范園、2所*市級示范園，確保7所省級示范園、4所市級示范園順利通過復(fù)評驗(yàn)收。對現(xiàn)有規(guī)范化學(xué)校嚴(yán)格開展自查自糾工作，促進(jìn)辦學(xué)水平提檔升級，做好迎接2009年“省教育工作示范縣”復(fù)評檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（5）切實(shí)優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村學(xué)?！笆撑小惫こ?，投資1000萬元，對44所學(xué)校食堂進(jìn)行新建或改造，在短時間內(nèi)解決好農(nóng)村學(xué)校學(xué)生午餐難的問題。全面啟動“農(nóng)村普通中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程”，投資480萬元完成50%的更新任務(wù)，力爭每所高中每個學(xué)科建設(shè)一個探究實(shí)驗(yàn)室。

（6）進(jìn)一步提高教育信息化水平。投資1000萬元，增置多媒體設(shè)備350套，微機(jī)1330臺，使全市80%的教室實(shí)現(xiàn)媒體化，微機(jī)配置達(dá)到高中生8人一臺，初中生12人一臺，小學(xué)生15人一臺，所有教師人手一臺的目標(biāo)，搭建起面向全體師生的現(xiàn)代化教育平臺。

（7）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)與管理。提高校園綠化美化的規(guī)劃檔次和管理水平，再創(chuàng)2個省級“花園式”單位，4個*市校園園林綠化先進(jìn)單位。加強(qiáng)學(xué)校校產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)指導(dǎo),做好校產(chǎn)管理軟件升級試點(diǎn)工作，切實(shí)提高校舍設(shè)施維護(hù)管理水平。

（8）深入實(shí)施學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)。繼續(xù)開展好辦學(xué)特色化建設(shè)，通過現(xiàn)場觀摩會、經(jīng)驗(yàn)交流會、成果展示會等形式，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)全面提高。利用好校園廣播電視臺、校報(bào)?？任幕d體，開展好走廊文化、教室文化和宿舍文化建設(shè)，努力形成獨(dú)特的文化風(fēng)格。

（9）切實(shí)推動教育科研創(chuàng)新。做好國家級課題“發(fā)達(dá)地區(qū)縣域教育均衡發(fā)展研究”的結(jié)題工作，加大對“三項(xiàng)主題”活動課題研究力度，通過總結(jié)編撰理論專著，召開課題現(xiàn)場會，加大成果的宣傳推廣力度。強(qiáng)化課題過程管理，實(shí)現(xiàn)科研示范校全面達(dá)標(biāo)。

（10）進(jìn)一步推進(jìn)育人工作機(jī)制創(chuàng)新。針對時展要求和學(xué)生成長特點(diǎn)，進(jìn)一步更新德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，拓展德育陣地。以“優(yōu)秀主題教育方案”、“優(yōu)秀德育網(wǎng)站”、“優(yōu)秀社區(qū)活動”、“十佳少年”等評選活動為載體，促進(jìn)愛國主義、民族精神、道德規(guī)范、行為習(xí)慣等德育常規(guī)工作的創(chuàng)新開展。繼續(xù)開展好“優(yōu)秀影片進(jìn)學(xué)校”展映活動，通過直觀形象的形式，弘揚(yáng)民族精神和先進(jìn)文化的主旋律。進(jìn)一步完善學(xué)校、學(xué)科和學(xué)生品行評價機(jī)制等，努力形成科學(xué)、多元的德育評價體系。

（11）著力抓好職教辦學(xué)模式的創(chuàng)新。圍繞全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)，組建專業(yè)職教集團(tuán)，強(qiáng)化校企互動合作，重點(diǎn)推進(jìn)專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。探索分專業(yè)管理模式，深化課程結(jié)構(gòu)改革，突出技能教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理。積極選派骨干教師進(jìn)企掛職、頂崗鍛煉，保證專業(yè)教師的一線實(shí)踐期不少于一個月。充分利用職校助學(xué)金等有利政策，加強(qiáng)招生宣傳，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)職教與普教協(xié)調(diào)發(fā)展。加大與西部聯(lián)合辦學(xué)的力度，進(jìn)一步進(jìn)行合作模式探索和制度創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)合作共贏。

（12）積極探索對外交流合作創(chuàng)新。積極爭取承辦影響力大的現(xiàn)場會、學(xué)術(shù)研討會、展會等活動，增強(qiáng)全局上下的凝聚力，充分展示榮成教育的形象。引導(dǎo)鼓勵各學(xué)校辦好有影響力的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等重大節(jié)慶活動，進(jìn)一步提高知名度，擴(kuò)大影響力。

（13）強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理。以各級教學(xué)示范校創(chuàng)建工作為抓手，通過調(diào)研、指導(dǎo)與評估有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的管理，促進(jìn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。抓好新課改課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，開展構(gòu)建“生命化課堂”實(shí)驗(yàn)及“有效教學(xué)”等課題研究，進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。繼續(xù)開展好“聯(lián)誼?！焙汀奥?lián)片教研”活動，完善校本教研制度，建立校本教研“三級網(wǎng)絡(luò)機(jī)制”，增強(qiáng)教研實(shí)效。

（14）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教育收支行為，各單位的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等必須經(jīng)教育局審核批準(zhǔn)后方能執(zhí)行；對重大開支必須經(jīng)過教代會討論通過，并報(bào)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。切實(shí)加強(qiáng)財(cái)會人員的教育、任用與管理，確保單位財(cái)會工作健康運(yùn)轉(zhuǎn)。

（15）切實(shí)規(guī)范對外交流合作。正確處理好職業(yè)學(xué)校教學(xué)與增效的關(guān)系，切實(shí)加強(qiáng)對與社會中介機(jī)構(gòu)簽訂勞務(wù)輸出協(xié)議的管理，加強(qiáng)對校舍設(shè)施對外租賃的管理，加強(qiáng)對各類學(xué)校與企業(yè)、社會團(tuán)體及經(jīng)營性組織舉辦有關(guān)活動的管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，維護(hù)良好的教育形象。

（16）強(qiáng)化校園綜治管理。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，健全長效機(jī)制，落實(shí)好各項(xiàng)防范措施，堅(jiān)決杜絕校園事故的發(fā)生。按照國家規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)課程方案，開全課程，開足課時，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力創(chuàng)辦“平安教育”、“和諧教育”。

（17）狠抓教育行風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步提高學(xué)校食堂、小賣部等后勤方面的服務(wù)水平，堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦班、體罰和變相體罰等現(xiàn)象，著力解決好社會群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，切實(shí)抓好“兩免一補(bǔ)”、高職中助學(xué)金等各項(xiàng)普惠政策的落實(shí)，保障群眾的合法權(quán)益，保障教育的公平公正。主動加強(qiáng)與各部門、社會各界以及家長的溝通聯(lián)系，為教育工作順利開展?fàn)幦「嘀С帧?/p>

（18）強(qiáng)化師德建設(shè)。將2008年確定為全市師德建設(shè)年，以*市級“師德標(biāo)兵”評選及先進(jìn)事跡巡回宣講活動為契機(jī)，大力開展好師德師風(fēng)建設(shè)活動，通過經(jīng)常性思想教育，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的自覺性，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)、自律意識、工作作風(fēng)再上新水平。

（19）實(shí)施教師素質(zhì)提高工程。按照校本培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、重點(diǎn)培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合的總體思路，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。做好骨干班主任和教師教育技能省市兩級培訓(xùn)，認(rèn)真實(shí)施好新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)等重點(diǎn)工程，切實(shí)提高教師素質(zhì)本領(lǐng)。

（20）深化管理體制改革。進(jìn)一步完善教師聘任制、招聘錄用制、城鄉(xiāng)交流制等機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。認(rèn)真落實(shí)*市農(nóng)村教育工作會精神，積極穩(wěn)妥地做好超編人員的分流工作。積極探索名師培育機(jī)制，努力營造名師成長的良好環(huán)境，力爭在新一輪的山東省特級教師評審中實(shí)現(xiàn)突破。

（21）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整情況，組織好第三期小學(xué)校長、初中小學(xué)教導(dǎo)主任任職資格培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，突出領(lǐng)導(dǎo)干部在各項(xiàng)工作中的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理考核制度建設(shè)，通過投票、拉談等方式，定期對全市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考核，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的任用和管理提供科學(xué)、客觀的依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)“十不準(zhǔn)”，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識。

（22）完善內(nèi)部管理激勵機(jī)制。成立專門的督查機(jī)構(gòu)，健全相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，形成獎懲機(jī)制，努力營造比創(chuàng)新、比實(shí)干、比貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。繼續(xù)深入開展?fàn)巹?chuàng)“十佳校長”、“十佳班主任”、“十佳學(xué)科帶頭人”和“師德標(biāo)兵”等活動，在全系統(tǒng)進(jìn)一步形成你追我趕、奮勇爭先的濃厚氣氛。