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教育整頓個(gè)人剖析材料范文第1篇

存在的主要問(wèn)題：

一、工作作風(fēng)方面：一接到工作任務(wù)，首先想到的是如何盡快地完成任務(wù)，而不是怎樣做到最好，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在工作中缺少創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

二、執(zhí)法能力方面：過(guò)多的以老同志身份自居，忽視了對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了自身的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平?jīng)]有得到提高，對(duì)具體執(zhí)法工作的開(kāi)展和落實(shí)不夠重視。

對(duì)于存在的問(wèn)題，我將做如下的改進(jìn)：

一、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，執(zhí)法為民，親民愛(ài)民 城管的權(quán)力是人民賦予的，所以服務(wù)是城管的本質(zhì)，形象是生命，規(guī)范是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。重點(diǎn)要解決貪_腐敗，索賄受賄，失職瀆職，違法亂紀(jì)，玩忽職守，侵吞罰款，謀取私利，與涉黑團(tuán)伙同流合污，知法犯法，吃拿卡要，有令不行，有禁不止，有規(guī)不循，政令不暢，不遵守紀(jì)律，制度不落實(shí)，執(zhí)法不規(guī)范，不禮貌，不作為和亂作為的問(wèn)題。要帶著對(duì)人民群眾深厚的感情執(zhí)法，堅(jiān)決維護(hù)城管的形象，杜絕損害群眾利益的現(xiàn)象。

二、實(shí)事求是，認(rèn)真查擺問(wèn)題 在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，認(rèn)真按照實(shí)事求是的原則，查擺問(wèn)題、剖析原因、分析危害、查找根源，并制定了有針對(duì)性的整改措施。整頓自查情景專題匯報(bào)會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展了自我剖析，落實(shí)隊(duì)伍應(yīng)重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

教育整頓個(gè)人剖析材料范文第2篇

為了開(kāi)展好這次教育整頓活動(dòng)，市公安局黨委先后4次召開(kāi)會(huì)議專題研究教育整頓工作，制定了《全市公安機(jī)關(guān)“三警”教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查、考核驗(yàn)收等工作。同時(shí)，按照一崗雙責(zé)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工包干責(zé)任制，每名局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)包一個(gè)縣(分)局，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教育整頓全面實(shí)施，形成了局黨委負(fù)總責(zé)、活動(dòng)辦公室協(xié)調(diào)指導(dǎo)、指導(dǎo)組督促檢查、領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭、部門狠抓落實(shí)的“五位一體”領(lǐng)導(dǎo)格局，為教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

市縣兩級(jí)公安機(jī)關(guān)把深入發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)貫穿到教育整頓活動(dòng)的始終。各縣(分)局注重思想發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)民警從身邊事、身邊人認(rèn)識(shí)“三警”教育整頓的緊迫性，增強(qiáng)了廣大民警自覺(jué)參與的意識(shí)。市公安局先后組織了4次專題輔導(dǎo)講座，積極開(kāi)展了大討論活動(dòng)，圍繞為什么從警？警察的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何保持和體現(xiàn)優(yōu)良警風(fēng)等問(wèn)題展開(kāi)討論。領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞當(dāng)官為什么？手中權(quán)力是誰(shuí)賦予的？如何科學(xué)有效地使用權(quán)力等問(wèn)題開(kāi)展大討論。各縣(分)局也組織了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)，使廣大民警進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，看到了問(wèn)題和差距。

全市公安機(jī)關(guān)和廣大民警嚴(yán)格按照“三警”教育整頓活動(dòng)的安排，針對(duì)近年來(lái)全市公安機(jī)關(guān)發(fā)生的典型案件，對(duì)照有關(guān)法律法規(guī)和各項(xiàng)管理制度，采取自己查、同志幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式，本著“有問(wèn)題查問(wèn)題、沒(méi)有問(wèn)題查苗頭、沒(méi)有苗頭查隱患”的思想，深刻查找本單位、本部門和民警個(gè)人在工作作風(fēng)、執(zhí)法辦案、遵紀(jì)守法、職業(yè)道德等方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析思想根源。每名民警撰寫出了剖析材料，提出了具體整改措施。局屬各單位真正在隊(duì)伍管理上下實(shí)手，在執(zhí)行紀(jì)律上出實(shí)招，敢于動(dòng)真碰硬，先后對(duì)部分不適合做公安工作的民警呈報(bào)調(diào)離公安機(jī)關(guān)。

教育整頓個(gè)人剖析材料范文第3篇

按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署，我礦從_月_日至__,月__日，集中__天的時(shí)間在全礦范圍內(nèi)開(kāi)展了干部作風(fēng)整頓。全礦___名副科級(jí)以上干部除了_名同志外出學(xué)習(xí)外，全部參加了整頓，并人人寫出了問(wèn)題剖析及整改報(bào)告。這次整頓活動(dòng)時(shí)間雖短，但效果明顯，促進(jìn)了干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，精神面貌有了明顯變化，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)有了明顯提高，各級(jí)班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，為促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，打好四季度雙決戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)，提供了保證。總結(jié)這次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，其主要做法和特點(diǎn)是：

一、抓認(rèn)識(shí)提高，確保整頓有序開(kāi)展集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)整頓的意見(jiàn)下發(fā)后，礦黨政班子立即召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹，結(jié)合礦區(qū)形勢(shì)特別是我礦近一個(gè)時(shí)期以來(lái)少數(shù)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)尤其是安全管理中暴露出的形式主義、、自由主義問(wèn)題，專題進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。一致認(rèn)為，在當(dāng)前安全形勢(shì)比較嚴(yán)峻、完成全年任務(wù)特別是后幾個(gè)月各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，開(kāi)展這次干部作風(fēng)整頓非常及時(shí)，非常重要和必要。在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想基礎(chǔ)上，結(jié)合我礦實(shí)際，制訂下發(fā)了整頓意見(jiàn)，成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組，并于_月_日專門召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，作了全面部署和動(dòng)員。絕大多數(shù)單位都能夠按照礦黨委、行政的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真自查自糾，查擺問(wèn)題，整改落實(shí)，特別是礦黨政班子成員還親自參加了所分管或聯(lián)系單位的班子會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)作風(fēng)整頓的領(lǐng)導(dǎo)。整頓期間，礦黨委在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，又于_月__日專門組織召開(kāi)了黨支部書記擴(kuò)大會(huì)，針對(duì)部分單位在整頓活動(dòng)中存在的搞形式、走過(guò)場(chǎng)的表現(xiàn)進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)，并有針對(duì)性地提出了要求，使廣大黨員干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，增強(qiáng)了搞好整頓工作的的主動(dòng)性性和緊迫感，為深入扎實(shí)地開(kāi)展好整頓活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、抓重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真解決突出問(wèn)題問(wèn)題查擺得是否準(zhǔn)確、透徹，是干部作風(fēng)整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們圍繞集團(tuán)公司提出的這次作風(fēng)整頓需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，在廣泛調(diào)研和反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，明確了干部作風(fēng)整頓需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，即：思想方面，主要解決在個(gè)別干部中存在的安于現(xiàn)狀，小成即滿，滿足于已有的成績(jī)，盲目樂(lè)觀；觀念更新不夠，因循守舊，求穩(wěn)怕亂，工作按部就班、得過(guò)且過(guò)、思路不開(kāi)闊、缺乏創(chuàng)新精神和強(qiáng)烈的發(fā)展欲望的問(wèn)題。作風(fēng)方面，主要解決在個(gè)別干部中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風(fēng)不扎實(shí)，不愿做艱苦細(xì)致的工作；對(duì)工作要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，應(yīng)付湊付，質(zhì)量不高，效率低下的問(wèn)題。紀(jì)律方面，主要解決在個(gè)別干部中存在的組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，法紀(jì)意識(shí)淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止；做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事；紀(jì)律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時(shí)間擅離崗位的問(wèn)題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對(duì)癥下藥，增強(qiáng)了整頓的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、抓學(xué)習(xí)教育，深刻剖析思想根源作風(fēng)整頓效果如何，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。在整頓中，各單位結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和方式進(jìn)行了細(xì)致的安排，采取切實(shí)有力的措施狠抓學(xué)習(xí)教育，收到了較好的效果。一是學(xué)習(xí)時(shí)間保證。不少單位正確處理工學(xué)矛盾，利用休息時(shí)間組織學(xué)習(xí)，切實(shí)做到了“兩手抓、兩不誤”。二是學(xué)習(xí)制度嚴(yán)格。大多數(shù)單位制定了考勤、考核制度，嚴(yán)格考核，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。除了學(xué)習(xí)好集團(tuán)公司上半年兩個(gè)工作會(huì)議精神、七一黨性教育報(bào)告、“兩個(gè)條例”以及礦和集團(tuán)公司一系列有關(guān)文件規(guī)定等必讀篇目外，一些單位還結(jié)合各自的職能和干部隊(duì)伍的實(shí)際，增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是學(xué)習(xí)方式多樣。很多單位采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、對(duì)比教育、典型引導(dǎo)等方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力和生動(dòng)性。五是學(xué)習(xí)效果明顯。廣大黨員干部認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，積極開(kāi)展討論，深刻反思“當(dāng)干部為了什么，工作崗位上干了什么，今后為基層和群眾做些什么”等問(wèn)題，真正做到了學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，各單位抓住征求意見(jiàn)、撰寫自我剖析材料和開(kāi)好專題民主生活會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取“一人談、眾人幫、上級(jí)點(diǎn)、逐人進(jìn)行”的方式，召開(kāi)專題民主生活會(huì)，拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展了積極健康的思想斗爭(zhēng)。切實(shí)查找干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析思想根源，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和反饋的意見(jiàn)，每名黨員干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進(jìn)行深刻的反思和剖析，寫出了較高質(zhì)量的自我剖析材料。礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子成員的自查報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真審閱，中層干部的自查報(bào)告經(jīng)本單位負(fù)責(zé)同志審閱后再統(tǒng)一交由礦干部作風(fēng)整頓督導(dǎo)組把關(guān)，查找問(wèn)題不準(zhǔn)確、剖析原因不深刻的一律推倒重來(lái)，保證了查擺問(wèn)題認(rèn)真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位?！痢咙h支部敢于動(dòng)真，不怕露丑，批評(píng)和自我批評(píng)直呼其名，直點(diǎn)其事，做到了敲當(dāng)面鑼對(duì)面鼓，解決了班子成員中存在的各類問(wèn)題，收到了較好效果。曾因作風(fēng)漂浮受到誡勉處理的××同志，通過(guò)認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，找到了問(wèn)題的病根所在，解開(kāi)了思想上的疙瘩，樣樣工作搶在前，干在前，并不惜犧牲休息時(shí)間，積極進(jìn)行技術(shù)改造，經(jīng)過(guò)潛心研究和反復(fù)實(shí)踐，成功解決了煤泥水閉路循環(huán)的老大難問(wèn)題，通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)得到了廣大職工的認(rèn)可。

四、抓督促檢查，確保整頓取得實(shí)效為確保這次干部作風(fēng)整頓不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，礦專門成立了由礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，礦黨委從黨群部門抽調(diào)了一批政治素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的同志組成干部作風(fēng)整頓督導(dǎo)組，分組包片深入全礦各基層單位，對(duì)干部作風(fēng)整頓的每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一份自我剖析材料都進(jìn)行了認(rèn)真的審查把關(guān)。整頓期間督察小組共深入基層組織檢查_(kāi)_次，提出意見(jiàn)和建議__條，確保了整頓工作不走過(guò)場(chǎng)，扎實(shí)有效。為確保整頓期間職工群眾反映的問(wèn)題得到及時(shí)解決，礦紀(jì)委監(jiān)察科進(jìn)一步暢通了監(jiān)督渠道，重新公布了監(jiān)督舉報(bào)電話，舉報(bào)箱堅(jiān)持每?jī)商扉_(kāi)啟一次，做到了來(lái)電必復(fù)，有信必閱，有訪必接。整頓期間共接到舉報(bào)電話_個(gè)，經(jīng)核實(shí)有價(jià)值的線索_條，我們及時(shí)進(jìn)行了立案查處，做到了有問(wèn)題給群眾一個(gè)說(shuō)法，沒(méi)問(wèn)題還干部一身清白，維護(hù)了整頓工作的嚴(yán)肅性。干部作風(fēng)勞動(dòng)紀(jì)律檢查小組也圍繞整頓重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，進(jìn)一步加大了查崗力度，采取不定地點(diǎn)、不定時(shí)間、不提前打招呼，一竿子插到底的方法，深入井下一線、地面關(guān)鍵崗點(diǎn)和機(jī)關(guān)科室，重點(diǎn)對(duì)干部值班、盯班、交接班、值班下夜班以及遵章守紀(jì)、責(zé)任制落實(shí)等情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查。檢查中抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人，對(duì)查出的重點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。_月份共組織各類查崗__次，下發(fā)查崗?fù)▓?bào)_期，對(duì)__名違反規(guī)定的干部職工進(jìn)行了曝光量相和經(jīng)濟(jì)處罰，有力地促進(jìn)了干部作風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

五、抓制度建設(shè)，鞏固整頓成果作風(fēng)問(wèn)題是個(gè)長(zhǎng)期性的問(wèn)題，不可能通過(guò)一個(gè)月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風(fēng)整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對(duì)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，從制度上分析原因，從工作機(jī)制上找缺陷，從監(jiān)督措施上找不足，把整改融于日常工作和各項(xiàng)制度建設(shè)之中，通過(guò)健全完善相關(guān)制度規(guī)定，初步形成了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。先后制定《關(guān)于嚴(yán)格干部作風(fēng)勞動(dòng)紀(jì)律檢查考核的規(guī)定》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)廉潔過(guò)節(jié)的意見(jiàn)》、《關(guān)于嚴(yán)格干部盯值班制度的九項(xiàng)規(guī)定》等硬性規(guī)定，建立起了職工群眾監(jiān)督、組織監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督體系，做到了按制度辦事，靠制度管人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了壓力的逐級(jí)傳遞。并通過(guò)廣播、電視、宣傳欄等宣傳形式進(jìn)行了廣泛宣傳，營(yíng)造了良好的輿論氛圍，使廣大黨員干部進(jìn)一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處分，保證了已解決的問(wèn)題不反彈，易出現(xiàn)的問(wèn)題早防范，有效的鞏固了整頓成果。

教育整頓個(gè)人剖析材料范文第4篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)

為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了專門研究部署，成立了以分管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、律公管科科長(zhǎng)、公證處主任等相關(guān)科室人員為成員的教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，專門下發(fā)了義司[2012]8號(hào)《關(guān)于在公證人員中開(kāi)展職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的通知》；同時(shí)，公證處也成立了以主任為組長(zhǎng)，副主任及黨支部副書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，一級(jí)抓一級(jí)，責(zé)任到人。

二、認(rèn)真實(shí)施、分段落實(shí)

活動(dòng)中，組織全體公證人員認(rèn)真學(xué)習(xí)金市司[2012]23號(hào)和義司[2012]8號(hào)文件精神，就開(kāi)展職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員，克服去年剛進(jìn)行了教育規(guī)范樹(shù)形象活動(dòng)現(xiàn)又要開(kāi)展職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的厭煩思想情緒，把公證人員的思想統(tǒng)一到市局文件通知精神上來(lái)，端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以飽滿的精神，積極認(rèn)真地參與活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)階段還先后組織全體公證人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公證法》、《公證機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)管理辦法》、《公證員職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》、《公證人員清廉服務(wù)的若干規(guī)定》、《涉外人員守則》、《全國(guó)公證隊(duì)伍教育規(guī)范讀本》中有關(guān)內(nèi)容，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，在前期開(kāi)展電視宣傳和廣場(chǎng)義務(wù)咨詢《公證法》的基礎(chǔ)上，又對(duì)《公證法》重點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，使公證管理干部和公證人員進(jìn)一步了解和掌握《公證法》的立法原則、精神和主要內(nèi)容，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)《公證法》、依法開(kāi)展公證工作的水平。

通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，公證人員對(duì)照法律法規(guī)及司法部有關(guān)規(guī)章，結(jié)合公證事業(yè)發(fā)展和公證工作實(shí)際，自我剖析了自身職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律、廉潔自律、服務(wù)辦證質(zhì)量等方面中存在的問(wèn)題，自己主動(dòng)找，同事相互幫，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。為深入了解全體公證人員的思想動(dòng)態(tài)，確保取得實(shí)際效果，領(lǐng)導(dǎo)小組在召開(kāi)座談會(huì)的基礎(chǔ)上，還找每位公證人員進(jìn)行談心，深入坦誠(chéng)的交流意見(jiàn)。

通過(guò)交流，領(lǐng)導(dǎo)小組不僅真實(shí)全面地掌握了公證人員的思想動(dòng)態(tài)，還收集到了許多如何促進(jìn)我市公證處發(fā)展的意見(jiàn)和建議；通過(guò)交流，每位公證人員都基本認(rèn)識(shí)自身的不足，認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律與司法部要求上存在的差距。每位公證人員根據(jù)談話的內(nèi)容，實(shí)事求是地寫好《自我剖析材料》。在個(gè)人剖析材料中每個(gè)人都對(duì)公證處存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面的查擺，重點(diǎn)分析了隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、質(zhì)量管理、內(nèi)部管理等方面存在的問(wèn)題。同時(shí)，進(jìn)行開(kāi)門教育整頓，召開(kāi)公證行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督。

根據(jù)查擺出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行分類匯總、分析，有的放矢制定整改措施，對(duì)涉及到公證質(zhì)量監(jiān)督管理、公證人員業(yè)務(wù)素質(zhì)服務(wù)質(zhì)量等方面的問(wèn)題，修訂完善了“公證質(zhì)量考核辦法”和“公證卷宗質(zhì)量評(píng)分細(xì)則”，修訂完善了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、理論研討制度，并將其與公證質(zhì)量考核相結(jié)合，不斷促進(jìn)公證人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，辦證質(zhì)量的提高。

三、總結(jié)提高、成效明顯

通過(guò)此次活動(dòng)，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳《公證法》、公證人員及公證管理干部增強(qiáng)了法治觀念，公證員明確表示在執(zhí)業(yè)中要依法辦證，特別是在工作忙、業(yè)務(wù)多、時(shí)間緊時(shí)更應(yīng)嚴(yán)格辦證程序，做到依法辦事。公證管理干部也要依法行政。公證人員增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)公證人員法定義務(wù)的法律責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立做好公證工作、維護(hù)全局意識(shí)、全面準(zhǔn)確地落實(shí)《公證法》，處理好全局利益和局部利益，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系，防止和克服本位主義思想。

根據(jù)《公證法》和司法部新頒布的規(guī)章，結(jié)合公證工作實(shí)際，有重點(diǎn)的制定、修改、補(bǔ)充、完善相關(guān)規(guī)章制度，促進(jìn)公證工作規(guī)范化、制度化。把執(zhí)業(yè)規(guī)范變成公證處、公證人員的自覺(jué)行動(dòng)，規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)司法公證。

四、存在主要問(wèn)題

1、由于此次活動(dòng)時(shí)間緊，再加之公證業(yè)務(wù)繁忙，集中學(xué)習(xí)時(shí)間少，討論交流時(shí)間也相對(duì)少，對(duì)《公證法》和部頒新規(guī)章領(lǐng)會(huì)不夠深，影響學(xué)習(xí)效果。對(duì)公證處的規(guī)章制度檢查、修訂、補(bǔ)充、完善不夠，有的規(guī)章制度還未得到全面落實(shí)執(zhí)行。

2、《公證法》要求向當(dāng)事人告知法律后果，否則就違反程序，這就需要公證員具備豐富的法律知識(shí)和較高的法律素質(zhì)。由于我市公證人員年紀(jì)結(jié)構(gòu)的老化，要提高公證員的法律素質(zhì)，更新法律知識(shí)，難度還很大，近期內(nèi)暫時(shí)無(wú)法解決。

教育整頓個(gè)人剖析材料范文第5篇

我校在完成了第一階段集中教育活動(dòng)和認(rèn)真抓好落實(shí)第二階段的討論查擺、剖析原因的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，對(duì)擺查出的問(wèn)題進(jìn)行梳理。現(xiàn)已進(jìn)入整改提高階段，本階段將通過(guò)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，讓教師明確了師德師風(fēng)集中教育第三階段工作的重要性，緊迫性；還要繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省中小學(xué)教師日常行為守則》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《xx市教師行為十不準(zhǔn)》以及《師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)資料匯編》等資料，以增強(qiáng)教職工的法制觀念，道德觀念，紀(jì)律觀念，榜樣觀念，進(jìn)一步凈化教職工心靈，增強(qiáng)為人師表意識(shí)。本階段，除了學(xué)習(xí)以外，還要求教職工結(jié)合自查剖析材料制定教師個(gè)人整改措施，使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實(shí)效。

一、存在問(wèn)題根據(jù)分析，我校師德師風(fēng)中暴露出了以下問(wèn)題：

1、有個(gè)別教師上課有接手機(jī)現(xiàn)象

。2、教育學(xué)生時(shí)有時(shí)有過(guò)激的言語(yǔ)。

3、敬業(yè)精神不夠，教學(xué)上沒(méi)有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績(jī)達(dá)到最大化。

4、有輕微的違紀(jì)現(xiàn)象。

5、個(gè)別教師上課有遲到現(xiàn)象。

二、整改措施根據(jù)以上問(wèn)題特提出以下整頓措施：

1、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作堅(jiān)持下去，學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級(jí)文件，法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存。

2、認(rèn)真制定整改措施。

3、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度⑴師德師風(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度⑶未成年人保護(hù)、教育和管理制度⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度⑸師德師風(fēng)考核制度⑹師德師風(fēng)集中整頓制度⑺師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度⑼教職工宣誓制度⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度⑾師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度

4、按《?？谑兄行W(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)實(shí)施方案》加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。

5、堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、社會(huì)的相互監(jiān)督，隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問(wèn)題是否得到了糾正，是否有新的問(wèn)題出現(xiàn)。