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法制藍(lán)天下的一方凈土

**一中預(yù)防青少年違法犯罪工作的幾點(diǎn)做法

**一中現(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，2730名學(xué)生，團(tuán)員2453名，教職工168名，其中中學(xué)高級(jí)教師14名，中學(xué)一級(jí)教師52名，專任教師學(xué)歷合格率73%，為市級(jí)示范性獨(dú)立高中。近年來，學(xué)校始終把“以學(xué)生為中心，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”作為辦學(xué)宗旨，確立了“德育為首，教育為主，以人為本，科學(xué)管理”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，牢固樹立以德治校、依法管理，德法并濟(jì)，教書育人的觀念，創(chuàng)新德育機(jī)制，加強(qiáng)法制教育，有效地預(yù)防青少年違法犯罪。多年來，學(xué)生遵紀(jì)守法率為100%。

我們的主要做法有以下三點(diǎn)：

一、抓好德育常規(guī)教育，從源頭上預(yù)防青少年違法犯罪。

學(xué)校堅(jiān)持“德育是學(xué)校教育的核心”的辦學(xué)理念，注重以“做人”為基礎(chǔ)，以“成才”為目標(biāo)的教育教學(xué)活動(dòng)。將德育指向?qū)W生生活的實(shí)際情境，側(cè)重體驗(yàn)學(xué)生的個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的具體意義，置身于鮮活具體情境當(dāng)中。

1、構(gòu)建德育親和性的課堂，提升學(xué)科教學(xué)中的德育滲透力。學(xué)校提出了“愛滿校園，情溢課堂”的口號(hào)，倡導(dǎo)構(gòu)建德育親和性課堂教學(xué)模式，創(chuàng)造溫馨的班級(jí)氛圍，親和的師生關(guān)系，互動(dòng)的教學(xué)形式。根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要設(shè)計(jì)活動(dòng)，聯(lián)系學(xué)生的生活世界、情感世界開展教育。關(guān)注學(xué)習(xí)興趣，用人性化，情境化的方式，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境。力求“三個(gè)營造”：營造情境，在情境中動(dòng)情、入情；營造心境，在良好地心境中學(xué)習(xí)；營造環(huán)境，在寬松和諧的育人環(huán)境中成長。

2、廣泛開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)、文體活動(dòng)、寓教于樂，寓教于行。通過形式多樣的課內(nèi)外活動(dòng)和團(tuán)日活動(dòng)，讓學(xué)生自編自導(dǎo)，在“活動(dòng)中完善自我，實(shí)現(xiàn)自我教育，開發(fā)潛能，使所有學(xué)生的各方面的特長都有所發(fā)展。從而培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，樹立自信、樂觀、向上的積極態(tài)度。

3、開展“思想自律，學(xué)習(xí)自覺、管理自主、生活自理”“四自”活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)生自我教育體系。從“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存”等方面入手，著力培養(yǎng)學(xué)生良好地行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持設(shè)文明崗，班級(jí)成立自治委員會(huì)，進(jìn)行自我教育，規(guī)范行為。開展“三做好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)上做好公民）、兩個(gè)一樣（校內(nèi)校外一個(gè)樣，老師在與不在一個(gè)樣）教育活動(dòng)，鍛練能力，提高素質(zhì)。

4、創(chuàng)新德育機(jī)制，全面鑄就新時(shí)代人才。堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展”的德育理念，在實(shí)踐中探索出了“全程育人、全員育人、全面育人”的德育工作機(jī)制，整合德育資源，形成合力，推出了“一包”、“五聯(lián)系”、“四深入”等德育工作活動(dòng)。班主任包班，從思想動(dòng)態(tài)、行為規(guī)范、社會(huì)公德、文明習(xí)慣等方面包攬班級(jí)第一責(zé)任人的職責(zé)。黨員聯(lián)系寢室，中層以上干部聯(lián)系品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，給予幫扶，班主任聯(lián)系行為不良生，促其轉(zhuǎn)化，科任教師聯(lián)系學(xué)困生，促其提高學(xué)習(xí)成績，政教處聯(lián)系有關(guān)部門治理學(xué)校周邊環(huán)境，查處進(jìn)入“兩廳一吧”的學(xué)生，全面細(xì)致地開展德育工作。堅(jiān)持開展“四深入”活動(dòng)：深入教室，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)；深入寢室，關(guān)注學(xué)生生活；深入家庭，關(guān)注學(xué)生成長；深入心靈，關(guān)注學(xué)生心理。隨時(shí)了解情況，隨時(shí)解決。

5、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化家庭教育格局。堅(jiān)持學(xué)校為主，依托社會(huì)，充分發(fā)掘當(dāng)?shù)亟逃Y源，充分發(fā)揮家長的德育協(xié)調(diào)功能，通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校等形式，進(jìn)行家校溝通，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)一致。在工作上實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：變單向信息輸出為雙向信息溝通；變單一的老師訓(xùn)話為多種形式的座談交流；變告狀式講話為探討研究。舉辦家長學(xué)校，強(qiáng)化科學(xué)育子觀念，提高家長素質(zhì)，提高家庭教育的質(zhì)量，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)與機(jī)制。

通過有效的德育教育，為預(yù)防青少年違法犯罪工作的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

二、普及法制宣傳，強(qiáng)化法制觀念預(yù)防范青少年違法犯罪。

在加強(qiáng)以德育工作為主的日常教育管理的同時(shí)，我們把預(yù)防青少年違法犯罪的工作重點(diǎn)放在法制宣傳上，力求通過扎實(shí)有效的法制宣傳，在全體青少年學(xué)生中樹立并強(qiáng)化法制觀念，做到人人知法、懂法、守法，從而達(dá)到預(yù)防青少年違法犯罪的目的。

1、結(jié)合思想政治課教學(xué)，適當(dāng)擴(kuò)充法律常識(shí)教學(xué)內(nèi)容。以《憲法》、《民法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年違法犯罪法》等法律法規(guī)及相關(guān)條例為基礎(chǔ)，有針對(duì)性地進(jìn)行普法教育，做到知法，守法。除了課堂教學(xué)外，我們還采取分年級(jí)集中輔導(dǎo)，利用每周一次的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行法律條文的宣講學(xué)習(xí)。抽組三名教師，分別擔(dān)任專兼職法制輔導(dǎo)員，每兩周舉辦一次法制講座，集中宣講法律常識(shí)，把法律知識(shí)、法制觀念及法律的威懾力貫穿于每個(gè)學(xué)生的思想深處，并不斷予以強(qiáng)化。聘請(qǐng)了一名法制副校長和一名校外法制輔導(dǎo)員，進(jìn)行法制宣傳教育，以增強(qiáng)教育效果。

2、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。建立“法制教育室”，在校報(bào)、?？?、校園廣播開設(shè)“法制之窗”、“聽我說法”等欄目，每兩周在校園內(nèi)的主要宣傳欄辦一期以法律條文、典型案例為主要內(nèi)容的法制教育宣傳專欄。每周在國旗下講話中貫穿法制宣傳內(nèi)容，提醒同學(xué)們注意學(xué)法、自覺守法。

3、舉辦各種形式的普法實(shí)踐、調(diào)研及興趣小組活動(dòng)。為了保證法制宣傳工作的實(shí)效性，我們組織學(xué)生開展“我身邊的守法（違法）案例調(diào)查”；組織“學(xué)法守法”專題演講比賽、辯論賽，法律常識(shí)、法律條文競賽等活動(dòng)；組織部分學(xué)生到人民法院參加刑事案件審理旁聽，到看守所和被拘人員談心交流，然后將所見所聞在班級(jí)全體同學(xué)中進(jìn)行宣講，開展自我教育；以年級(jí)為單位組織學(xué)法興趣小組活動(dòng)，不定期組織“模擬法庭”等活動(dòng)。通過各種形式的學(xué)習(xí)、調(diào)研、觀摩和自我教育，使法律常識(shí)、法制觀念和守法意識(shí)更加深入人心，達(dá)到人人懂法的目的。

4、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的溝通與交流。和司法部門密切配合，性開展“法律到家”宣傳活動(dòng)，使家長知法、懂法，進(jìn)而配合學(xué)校開展法制教育和“預(yù)青”工作。同時(shí)結(jié)合“四五”普法活動(dòng)的深入開展，在全體教職工中開展“要讓學(xué)生知法守法，必須我先懂法”的普法觀念教育，從而為普法教育在學(xué)生中的廣泛開展奠定了基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造和諧校園，消除青少年違法犯罪的誘因

在大力加強(qiáng)法律知識(shí)和法制觀念宣傳教育的同時(shí)，學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了校園文化建設(shè)，努力營造溫馨、宜人、雅致的校園人文環(huán)境，充分發(fā)揮良好環(huán)境潛移默化的育人功能，消除了青少年學(xué)生中存在的消沉、空虛、悲觀、浮躁、無聊等嚴(yán)重?fù)p害青少年身心健康的不良心理因素，從根本上消除了青少年違法犯罪的心理誘因和思想誘因。

學(xué)校堅(jiān)持“沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有成長”的理念，全力營造科學(xué)、民主、和諧的校園人文環(huán)境。建高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、校舍，努力營造整潔、美觀、雅致、富有人文情趣和藝術(shù)感染力的校園環(huán)境。為師生提供舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。用校內(nèi)外名人字畫裝飾教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓等學(xué)習(xí)生活場所，用高雅藝術(shù)和名言警句陶冶青少年學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生的高雅情操和興趣愛好。創(chuàng)辦校報(bào)、?？?，成立文學(xué)社團(tuán)及學(xué)科興趣小組，建起了校園網(wǎng)、校園廣播，為師生發(fā)表思想、言論、文學(xué)作品，為探討校園熱點(diǎn)、理想人生等提供了廣闊平臺(tái)。倡導(dǎo)“讓校園充滿愛”的愛心教育，營造老師愛學(xué)生、學(xué)生愛老師、學(xué)生愛學(xué)生，師生愛學(xué)校，師生互愛的氛圍，培養(yǎng)“互相友愛、互相尊重、互相信任、互相合作”的良好人文環(huán)境。同時(shí)結(jié)合師生談心等具體活動(dòng)，加強(qiáng)交流、情感互動(dòng)，讓學(xué)生感受到“家”的關(guān)愛和溫暖，培養(yǎng)“博愛”情懷，消除敵視、對(duì)立等不良心理因素。從而有效地預(yù)防了青少年違法犯罪，使青少年健康成長。