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摘要：化工實驗室是學(xué)生學(xué)習(xí)化工相關(guān)專業(yè)知識的必備場地，專業(yè)教學(xué)過程中離不開化工實驗室。作為培育化工人才的主要場地，化工實驗室的安全非常關(guān)鍵。相關(guān)工作人員需要做好保護措施，以防止安全隱患。實驗室管理者更需要對所有進入實驗室的師生及工作人員明確安全原則，包括如何規(guī)范使用危險化學(xué)試劑，防止人員由于使用不當而導(dǎo)致傷害等。重點對化工實驗室中常見的安全問題及處理安全問題的措施等加以分析。

關(guān)鍵詞：高校；化學(xué)實驗室；安全問題；對策

1新形勢下高校化學(xué)實驗室的重要作用

研究型高校，是中國高端知識制造體系和培育高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的主要機構(gòu)。隨著我國教育的蓬勃發(fā)展，實驗室在高等教育中的影響與地位日益突出，尤其是在理工科院校更受到關(guān)注。由于國家對科研人員的需求增加，對化學(xué)專業(yè)人才的要求也在逐步增加，因此化學(xué)研究室所擔(dān)負的任務(wù)也越來越重。實驗室的規(guī)模也越來越擴大，進入實驗室開展科研工作的學(xué)生、技術(shù)人員也越來越多，同時對危險化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用頻率也愈來愈高，極易引起對環(huán)境的污染以及某些潛在的安全隱患?；瘜W(xué)實驗室是特殊實驗室，它具備多種風(fēng)險因素，關(guān)乎著整個學(xué)校的安全[1]。繼中國本科生高等教育規(guī)模急劇增長以后，近年來，中國本科生高等教育的增長速度很快，高等學(xué)校實驗室已作為社會實踐教育的重要培訓(xùn)基地，對提升中國本科生、研究生的綜合素養(yǎng)，教育高層次人才的創(chuàng)新精神和社會實踐能力等都有著特殊的意義。同時，高等學(xué)校實驗室也是國家科研、技術(shù)開發(fā)人才的重要培訓(xùn)基地。2010年9月8日《國務(wù)院辦公廳有關(guān)培養(yǎng)和開發(fā)國家戰(zhàn)略性新產(chǎn)業(yè)的決議》公布，該決議中提出，在現(xiàn)階段選擇了節(jié)能環(huán)保、新型信息、生物高端技術(shù)裝備制造業(yè)、新能源、新建筑材料和新能源汽車等七個行業(yè)為建設(shè)重點領(lǐng)域，并特別提到要推動產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合，將國家戰(zhàn)略性創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)形成社會主義行業(yè)的重要先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱。僅就新材料領(lǐng)域來說，包含稀土功能材料、功能瓷器、新合金建筑材料、建筑玻璃、碳纖維復(fù)合材料、超導(dǎo)、納米、新型智能建筑材料等，重點包含了無機化工、有機合成化工、分析化工、金屬物理化工、高分子化工等學(xué)科領(lǐng)域的科研與技術(shù)開發(fā)，高?；?a href="http://bjhyfc.net/article/827519.html" target="_blank">實驗室也將在此承擔(dān)重要任務(wù)。

2重新認識大學(xué)化工實驗室安全管理工作的特點與意義

新形勢下高校化學(xué)實驗室的規(guī)模將不斷擴大，研究功能逐漸增強，課程、科研任務(wù)將日益艱巨，研究性、綜合性的實驗數(shù)量將大幅提高，進入化學(xué)實驗室進行科學(xué)研究工作的不同層次科研人才（包括碩士、博士研究生）也愈來愈多，同時接觸有毒、有害、有污染的化學(xué)物質(zhì)也日益頻繁，高等院校化學(xué)實驗室的安全和環(huán)保等問題也日益凸顯。高等院校的化學(xué)實驗室和其他實驗室，如物理化學(xué)實驗室、電工實驗室、機械實驗室、電子信息實驗室等不同，作為一個相對高危的場所，高等院?；瘜W(xué)實驗室中，有很多易燃、易爆、高毒、強腐蝕的化學(xué)藥品和試劑，在實驗中往往要用到氧氣、氫氣、氮氣、炔類氣、石油氣等可燃、易爆的氣體，在制備、蒸餾、回流和分離等步驟中，往往需要進行升溫等。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在研究發(fā)展過程中的特殊要求，一些化學(xué)反應(yīng)實驗必須在高溫、高壓等嚴酷條件下才能進行，一些實驗還必須在強磁、微波、射線、病菌等特定環(huán)境下完成，包括聲、光、溫、電、振動、射線等，并且還要進行大量化學(xué)分析、測試儀器設(shè)備與裝置的應(yīng)用等，這都為中國高?；嶒炇业膶嶋H工作增添了不少安全隱患[2]?；瘜W(xué)實驗室的安全水平對于整個高校的平安穩(wěn)定、和諧發(fā)展至關(guān)重要，其安全水平不但體現(xiàn)出整個高校的化學(xué)教育、科學(xué)研究能力和水平，而且關(guān)乎到整個高校的教學(xué)質(zhì)量和廣大師生的人身安全，更是關(guān)乎到整個社會安定、和諧。所以重新認識企業(yè)高等院校化學(xué)實驗室安全管理工作的必要性，認真分析化學(xué)實驗室安全隱患的新形勢、新情況，積極探索適應(yīng)新形勢下企業(yè)院?；瘜W(xué)實驗室安全標準化管理工作的新措施，是十分必要和迫切的。

3化學(xué)實驗室的安全問題

3.1火災(zāi)、爆炸事故隱患

化工實驗室中有許多易燃易爆品，一旦進行了違規(guī)施工或者保管不良等就會發(fā)生爆炸、起火等事故。比如三硝基苯、甲基三硝銨等，這類物質(zhì)如果遇到明火可燃，或者發(fā)生事故等特殊情況就容易引發(fā)爆炸事故，而且反應(yīng)相當劇烈。實驗室通常還存放著不少可燃液體，比如乙醇、丙酮等，儲存不好也易引起自燃?；瘜W(xué)實驗室還面臨著其他許多隱患，包括可燃氣體、固體，還有氧化物等都極易引起火災(zāi)甚至爆炸事件。

3.2化學(xué)試劑腐蝕、灼傷、毒害隱患

對腐蝕性強烈的化工藥劑，一旦操縱不好就會導(dǎo)致化工藥劑外濺引起皮膚、眼部的腐蝕和燒傷。還有就是要小心有毒化工制劑，一旦吸入人體，可能引起人體正常代謝功能失調(diào)，另外就是對有毒氣體也一定要放好，避免泄漏，以免實驗室空氣中彌漫大量有毒物質(zhì)。

3.3放射性以及危險化學(xué)品泄漏隱患

實驗室存放了某些放射性的儀器設(shè)備和化學(xué)試劑，如果一旦接觸放射性的東西或者缺乏相應(yīng)的防護，長期的輻射就會導(dǎo)致對環(huán)境污染以及使人出現(xiàn)致癌風(fēng)險?；嶒炇抑辛硗庖粋€很大的問題是危險化學(xué)物質(zhì)的泄漏，如果對裝置的保護不夠嚴格，可能會在應(yīng)用時引起化學(xué)物質(zhì)的泄漏，容易引起起火、爆炸和中毒等事件。

3.4安全意識及制度缺失造成隱患

高校化工實驗室也面臨著許多隱患，主要因素是部分高校內(nèi)存在進入化工實驗室的師生及工作人員安全意識淡薄、經(jīng)常違規(guī)操作，甚至實驗室的內(nèi)部安保機制不健全等。學(xué)校實驗室的安全管理理念不強，管理責(zé)任也不明晰，監(jiān)管力量不足，人為地給重大安全事故留下了隱患。

4解決化學(xué)實驗室安全問題的具體措施

4.1建立健全實驗室安全管理制度

高等院校化學(xué)實驗室需要建立和完善實驗室的安全性體系，作為解決安全性的基石。建設(shè)安全性體系是確保實驗室可以正常使用的前提條件，所以高等學(xué)校必須重視起來。實驗室的安全管理制度，需要進一步完善化學(xué)危險品安全管理體系、實驗室的安全運行規(guī)則等。同時加強監(jiān)管力量，以保證走進實驗室的人嚴格遵守安全管理制度。但由于現(xiàn)在的發(fā)展趨勢，高校利用化工實驗室的頻次也愈來愈高，尤其是對危險化學(xué)物質(zhì)的利用越來越頻繁，所以面臨著很大的安全隱患，因此實驗室管理人員就需要嚴格監(jiān)督走進實驗室的人，嚴格遵守安全管理制度，以規(guī)范運行。

4.2全面落實安全責(zé)任制

高等院校的化工實驗室必須全面落實質(zhì)量安全負責(zé)制，以保證實驗室的安全。對實驗室，也必須明確第一負責(zé)人，才能確保對實驗室的安全檢測力度。有關(guān)部門工作人員要做好安全措施，對化學(xué)實驗室的儀器設(shè)備進行定期檢查以及做好保護措施，避免因儀器設(shè)備老化而導(dǎo)致危險化學(xué)物質(zhì)的泄漏。此外還要檢查化學(xué)實驗室的水、供電安全，并且記錄危險化學(xué)物質(zhì)的使用狀況，以防止一切安全隱患。在高校的化學(xué)實驗室開展教學(xué)時，必須由教師作為第一負責(zé)人，在保證學(xué)校安全教學(xué)的同時又要保證化學(xué)實驗室的教學(xué)安全。

4.3加強安全教育

對在校進行化工實驗的老師可以開展相應(yīng)的化學(xué)安全教學(xué)，增強學(xué)生的安全意識。比如說學(xué)?？梢灶C發(fā)相應(yīng)的化學(xué)安全手冊，讓老師、學(xué)生充分認識到在實驗室中的注意事項和一些最基本的化學(xué)安全常識，并同時進行考核，而與化工實驗室相關(guān)的工作人員也只有考試合格后方可進實驗室。此外學(xué)校也能夠舉辦與化學(xué)實驗室相關(guān)的安全教育講座，使全體師生都可以接觸到化學(xué)安全教育，對實驗室的安全關(guān)注起來。而安全教師也需要在教學(xué)工作中對全體師生加以宣傳，以潛移默化的方式影響學(xué)生的思維，進而提高學(xué)生的化學(xué)安全素養(yǎng)。

4.4做好應(yīng)急處理方案

針對高校實驗室的人員，還必須建立相應(yīng)的事件緊急處置預(yù)案。對各種安全事故提出不同的處置方法，以及相應(yīng)的人員要求實施訓(xùn)練。實驗室管理者還必須提出撤離的具體方法，包括在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故時的應(yīng)急疏散，有關(guān)管理者還必須規(guī)范好道路和逃生措施，同時有關(guān)管理者還必須每年開展定時的訓(xùn)練，以提升有關(guān)管理者能夠?qū)ν话l(fā)狀況擁有良好的應(yīng)變措施。這樣，如果出現(xiàn)特殊情況，就能夠馬上啟動緊急處置預(yù)案，人員能夠在事件中不慌不忙地處置，從而能夠把事件的人員傷亡減至最低。

4.5加強對化學(xué)危險品管理工作

常態(tài)化強化化學(xué)試劑的規(guī)范管理，全面杜絕試劑存放和使用安全隱患?；嶒炇抑惺褂昧舜罅炕瘜W(xué)試劑，因此對化工危險品的安全管理工作尤其重要。這方面的管理涉及到：（1）化工危險物質(zhì)的存放。危險化學(xué)品存放地點應(yīng)當遵循國家有關(guān)規(guī)范，存放地點內(nèi)應(yīng)當配備通風(fēng)設(shè)備。按照化工危險物質(zhì)的類別、特性，對化學(xué)性能互相抵觸的化工危險物質(zhì)要嚴密分級存放；對于易燃、易爆、高毒、致病性細菌、麻醉品和高放射性材料等危險品倉庫，要依法設(shè)置專門倉庫，做好專室專柜存放，并確定了專人、雙人雙鎖妥善存放；并按照倉儲庫房要求設(shè)置自動監(jiān)控設(shè)備和火災(zāi)報警控制系統(tǒng)，并設(shè)置適當?shù)南榔鞑?，加裝防盜設(shè)備并進行監(jiān)測。（2）化學(xué)危險品的安全使用。使用人必須對于所涉及的每-種化學(xué)危險品的化學(xué)特征、危害特點、防范措施等有明確的了解。在應(yīng)用于易揮發(fā)、易燃、易爆、高毒性等危險化學(xué)物質(zhì)實驗時，應(yīng)當做好必需的安全防護措施和佩戴好防護用具，在有安全保護設(shè)施的通風(fēng)櫥中小心作業(yè)，以保證實驗安全；對高毒化學(xué)危險品要特別嚴格監(jiān)督管理，使用人必須嚴格遵守申請程序，憑證雙人即可領(lǐng)，并做好領(lǐng)用登記筆錄和詳細的出入庫記載；實驗操作室只儲存少量實驗所需要的化學(xué)試藥及有機溶劑，不能儲存大部分的化學(xué)危險品，如需時，現(xiàn)用現(xiàn)領(lǐng)；對使用的多余部分不得任意堆放，并且應(yīng)當盡快返回庫房或是放入保險柜，穩(wěn)妥存放安置；避免與外界直接觸及或進入實驗室，以防止化學(xué)危險物品的丟失或不正確利用。（3）化工危險物資的管理與處置。對過期或失效的廢舊化工危險物資嚴禁任意傾倒、填埋，必須集中分類妥善存放，定時清除處置。劇毒品殘留和剩余物，應(yīng)當做無害化處置。對有易燃、爆炸性、中毒或者其他危害物質(zhì)的廢舊化工等危險物品的銷毀、處置工作，須征得國家安全委員會和環(huán)境保護有關(guān)部門批準后，并請有資格的單位實施處理或者處置。

4.6推進化工實驗室設(shè)備安全標準化

高校應(yīng)全面檢測化學(xué)實驗室及其有關(guān)設(shè)施。對于使用及生產(chǎn)易燃易爆物質(zhì)的化學(xué)實驗室，必須采用一層及二層的防火建筑，并需要通風(fēng)良好，避開熱源，以達到安全條件。在設(shè)備使用之前，應(yīng)先做好檢查，方可接上電源。而導(dǎo)線的截面積也必須滿足導(dǎo)線負載的大小，若導(dǎo)線超負荷，就必須按照要求換上容量大的電線。要注意化學(xué)實驗室的工作環(huán)境，在有腐蝕物質(zhì)的房間內(nèi)，電線應(yīng)做好防腐保護措施并安裝于戶外；在高熱的房間內(nèi)，電線要裝有耐熱絕緣器層；在受潮的房間內(nèi)，用電設(shè)施應(yīng)做好防水保護措施。應(yīng)確保水、電、氣及管道設(shè)施的規(guī)范、齊全；化學(xué)實驗室工作現(xiàn)場布局正確、管道順暢、排風(fēng)口通暢；實驗室儀器和所有附件設(shè)備齊全、性能優(yōu)秀；實驗室安全標志完整、醒目直觀；實驗室的安全保護設(shè)備和報警裝置齊全、可靠；安全事故救援設(shè)備完善、性能優(yōu)秀等。并應(yīng)依本建立好相應(yīng)的各項標準，以作為建立和監(jiān)督檢驗的基礎(chǔ)依據(jù)。

4.7加強安全監(jiān)督檢查

檢測機制是嚴格執(zhí)行實驗室內(nèi)部安全制度和安全措施的主要保障。國家安全技術(shù)行政主管部門要成立實驗室安全檢查組，并嚴格遵守安全質(zhì)量管理制度，對實驗室的安全性狀況開展定時和不定時的檢測。要對化工實驗室的重要安全技術(shù)部位嚴格監(jiān)管；對劇毒、易燃、易爆的危險化學(xué)物質(zhì)、放射源、高壓氣體鋼瓶、電氣設(shè)備等的管理方面，要指派專人負責(zé)檢測，以及時發(fā)現(xiàn)并排查產(chǎn)生的所有不安全因素。對違法工作人員，應(yīng)予以嚴肅懲罰，并針對出現(xiàn)的重大安全隱患及時采取措施，以保證所有的安全防范措施都落到實處[4]。由于化學(xué)實驗室的安全管理工作復(fù)雜、繁瑣、細致和長期，且一時無法看到明顯成效，所以，必須注意建立科學(xué)合理的獎懲措施，使化學(xué)實驗室工作人員保持對安全管理工作積極性，把化學(xué)安全管理工作引入良性的運轉(zhuǎn)軌道。

5結(jié)束語

化工實驗室面臨著眾多的隱患，時刻關(guān)系著學(xué)校全體師生的身體健康。為了解決化學(xué)實驗室的安全問題，則必須建立健全化學(xué)實驗室的安全管理體系，以減少安全隱患；并全面落實安保管理責(zé)任人，以確保長期安全監(jiān)管的有效力度；同時對化工專業(yè)教學(xué)的師生長期進行安全教育，增強師生的化工安全意識，并認真制定緊急處置預(yù)案，適時進行安全事故演練，把發(fā)生化工實驗意外時的人員傷亡減至最低。在常規(guī)管理過程中，相關(guān)的實驗室管理人員也一定要加強監(jiān)管力量，如檢驗危險的化工實驗品是否貯存正常，相關(guān)檢測化工實驗的儀器有無破損和老化等，如此高?；嶒炇曳侥荛L久穩(wěn)定安全運行。

參考文獻

[1]周曉玉，陳霞.化學(xué)化工實驗室安全教育的反思[J].云南化工，2020（3）：187-189.

[2]張旭，黃河，李雨高.案例教學(xué)法在化工類實驗室安全教育中的應(yīng)用[J].湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2020（3）：62-65.

作者:劉峰 單位:常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校