高校學(xué)生管理現(xiàn)狀研究
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從以上內(nèi)容中，我們已經(jīng)清晰直觀的看到了我國(guó)高校管理效率無(wú)法提高的主要原因。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力水平，學(xué)校一定要健全管理對(duì)策，發(fā)揮其巨大功效。
1.1加強(qiáng)溝通，建立學(xué)校與學(xué)生的良好關(guān)系
良好的關(guān)系是提高學(xué)校管理效率的重要前提，高校管理人員實(shí)施的管理對(duì)策要與學(xué)生的實(shí)際訴求相一致，避免千篇一律的照搬照抄。對(duì)此，校方要多與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，明確了解他們的內(nèi)在需要，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)施管理，與學(xué)生保持良好的關(guān)系，并給予他們足夠的信任，尊重他們的個(gè)體差異，進(jìn)而保證工作與管理有機(jī)結(jié)合。
1.2制定完善的高校學(xué)生管理制度
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”，想要做好任何事情都要有健全完善的規(guī)章制度作基礎(chǔ)，保證高校學(xué)生管理工作的有效性也是如此。為了健全學(xué)生的人格修養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，并確保管理效率，各大高校一定要完善建立內(nèi)部的管理細(xì)則。第一，高校管理者要明細(xì)制度章程，不僅要制定管理的大規(guī)章，還要細(xì)化具體的管理事項(xiàng)。例如，在具體的制度中不僅要規(guī)定管理內(nèi)容，還要明細(xì)管理標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)、懲罰措施等等，確保責(zé)任制的落實(shí)；第二，健全評(píng)比規(guī)章。有效的評(píng)估是確保管理效率的重要保障，高校管理者要根據(jù)學(xué)生情況制定完善的評(píng)價(jià)體系，明細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)日期，并建立評(píng)估檔案，從而提高管理工作的有效性。
1.3明確管理目標(biāo)
管理目標(biāo)的準(zhǔn)確制定是衡量高校學(xué)生管理工作有效與否的關(guān)鍵因素，是工作的行為準(zhǔn)則。所以，各大高校要首先明確管理工作的重要意義，并根據(jù)工作實(shí)施的情況制定短期戰(zhàn)略、長(zhǎng)期戰(zhàn)略等等。另外，學(xué)生管理工作的制定要做到從大局出發(fā)，在目標(biāo)的樹(shù)立過(guò)程中要緊密結(jié)合國(guó)家的大政方針，堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，明確教育目標(biāo)要為社會(huì)服務(wù)。此外，目標(biāo)要符合學(xué)生的特點(diǎn)，管理內(nèi)容不能過(guò)于隨意，可以根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)生制定不同的方針，從而培養(yǎng)出社會(huì)主義的接班人。
1.4采取多種方式進(jìn)行管理
以往的高校管理工作大多單一枯燥，在管理過(guò)程中只知道一味的批評(píng)，不注重管理方式的多樣化，使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。為了改變管理現(xiàn)狀，提高工作的有效性，校方要采取多樣化的方式實(shí)施管理。例如，學(xué)校可以定期組織一些活動(dòng)，開(kāi)展大型講座等等，從思想上提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)而達(dá)到有效管理的目的。
2結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，由于社會(huì)教育教學(xué)改革的不斷深入推進(jìn)，人們對(duì)高校學(xué)生的管理工作越來(lái)越重視。想要提升管理效率，改變以往管理內(nèi)容中存在的缺陷，為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。各大高校一定要堅(jiān)持管理方法的創(chuàng)新，制定完善的管理制度，提升管理人員的素質(zhì)水平，并開(kāi)展多種方式進(jìn)行工作，從思想上提升學(xué)生的自我認(rèn)知，從而有效提升高校學(xué)生管理工作的效率，發(fā)揮教育的巨大功效。
作者：季昌勇單位：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
