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學(xué)科分類與代碼：620．1090

[摘要]簡(jiǎn)要回顧了安全科學(xué)的形成和發(fā)展過程。在對(duì)安全科學(xué)特點(diǎn)及研究對(duì)象分析的基礎(chǔ)上，探討了安全科學(xué)目前面臨的挑戰(zhàn)和在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下安全高等教育及人才培養(yǎng)等問題。在對(duì)建構(gòu)安全科學(xué)體系及其相關(guān)問題分析的基礎(chǔ)上，提出了安全科學(xué)體系的基本框架。

[關(guān)鍵詞]安全科學(xué)體系建構(gòu)高等教育

ProbeintoSomeProblemsintheEstablishmentOfSafetyDisciplineSystem

QUFang，Assoc．Prof．ZhangYingjun，Prof．LinBoquan，Prof．

(1ChinaUniversityofMining＆Technology2ChinalnstituteofMetrology) Abstract：Thehistoryofsafetyscienceisbrieflyreviewed．Afteranalyzingthecharacteristicsandresearchfieldsofsafetyscience，thechallengesfacedbysafetyscience，higheducationundermarketeconomyandtalenttrainingareprobeinto．Anelementalframeworkofsafetydisciplineisputforwardbasedontheanalysisofrelevantproblemsintheestablishmentofsafetydisciplinesystem．

Keywords：SafetyscienceSystemEstablishmentHigheducation

1.引言

安全科學(xué)是研究人類在生產(chǎn)過程和生活活動(dòng)中技術(shù)事故和危害的科學(xué)，它是研究事故或危害的產(chǎn)生、發(fā)展規(guī)律以及預(yù)防的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在我國(guó)，安全科學(xué)經(jīng)歷了20世紀(jì)80年代的崛起、90年代初期的徘徊后，在新世紀(jì)已進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展的階段，安全科學(xué)的地位和作用在學(xué)術(shù)界和整個(gè)社會(huì)中得到了進(jìn)一步的認(rèn)可和提高。這說明科技界已從更深的層次認(rèn)識(shí)到了安全科學(xué)的重要性，同時(shí)也反映了人們對(duì)自身安全的渴望以及社會(huì)文明的進(jìn)步。但在肯定已有成就的同時(shí)，也不能不清楚地看到安全科學(xué)面臨的諸多挑戰(zhàn)和更多深層次的問題，特別是面對(duì)21世紀(jì)的新技術(shù)革命，安全科學(xué)如何完善和發(fā)展自己的學(xué)科體系，以適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的要求，已成為安全科學(xué)建設(shè)中一個(gè)亟待研討的重要課題。筆者在前人研究成就的基礎(chǔ)上，試圖對(duì)安全科學(xué)及其學(xué)科體系等相關(guān)問題進(jìn)行粗淺探討，其目的是為了引起學(xué)術(shù)界對(duì)這一問題的重視并能展開深入研究，以促進(jìn)安全科學(xué)健康發(fā)展。

2.安全科學(xué)的形成

安全這一概念與人類的生存和發(fā)展密切相關(guān)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類為了自身的生存，本能地學(xué)會(huì)了利用大自然并盡可能地避免各種災(zāi)難，形成了原始的安全觀和防災(zāi)方法。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的提高，人類對(duì)自然界有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

特別是18世紀(jì)工業(yè)革命以來，人類社會(huì)逐漸從農(nóng)業(yè)社會(huì)過渡到工業(yè)社會(huì)，人類的生活方式和生存質(zhì)量發(fā)生了根本性的變化。一方面，人們?yōu)榱颂岣邉趧?dòng)生產(chǎn)率，改善生活條件，發(fā)明和使用了大量的機(jī)械設(shè)備，修建了大量的人們需要的人造工程項(xiàng)目；而另一方面，正是由于這些機(jī)械設(shè)備的大量使用和生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致各種自然災(zāi)害和傷亡事故在數(shù)量和規(guī)模上也急聚上升。為了消除各種危害，防止事故的重復(fù)發(fā)生或其他意外傷害事故的可能出現(xiàn)，人們從長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和事故教訓(xùn)中總結(jié)出了各種預(yù)防措施，以保證生命和財(cái)產(chǎn)的安全，這就形成了傳統(tǒng)的安全工作方法和安全理念。

進(jìn)入20世紀(jì)以來，特別是近50年，科學(xué)技術(shù)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富空前豐富。人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代科技所帶來的高度物質(zhì)文明的同時(shí)，對(duì)自身的健康和安全、環(huán)境的質(zhì)量提出了更高的要求。但與此極不適應(yīng)的是全球范圍內(nèi)的安全狀況并未隨著物質(zhì)文明的提高而發(fā)生根本的好轉(zhuǎn)，重大災(zāi)難性事故時(shí)有發(fā)生，出現(xiàn)了安全工作狀況和現(xiàn)代化生產(chǎn)極不協(xié)調(diào)的嚴(yán)重局面，從而迫使人們對(duì)安全問題重新認(rèn)識(shí)，對(duì)安全的本質(zhì)、安全本身的內(nèi)在規(guī)律、事故或?yàn)?zāi)害產(chǎn)生的機(jī)理、發(fā)展過程、傳遞方式以及控制方法等方面進(jìn)行探索和深入的研究。

這種探索和研究已突破了傳統(tǒng)行業(yè)安全的框架和安全技術(shù)的范疇，它是以傳統(tǒng)的安全工作方法和已取得的研究成果為基礎(chǔ)，從新的角度、使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提供的方法來研究安全問題，是對(duì)安全問題理性的思考，這種研究和思考為安全科學(xué)的形成奠定了基礎(chǔ)。1990年6月在德國(guó)召開的“第一屆世界安全科學(xué)大會(huì)”(1stWorldCongressonSafetyScience)標(biāo)志著人類第一次將自己所面臨的安全問題作為科學(xué)研究的對(duì)象。這一方面反映了安全已成為人們?nèi)粘Ｉ?、生產(chǎn)過程以及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不可缺少的前提條件，另一方面也反映了人類社會(huì)文明的進(jìn)步。

因此，安全問題是與生俱來的，而安全科學(xué)的產(chǎn)生卻不是憑空想象出來的，它與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給人們正負(fù)兩方面影響密切相關(guān)，它的出現(xiàn)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定程度，人類文明提出的必然要求。

3.安全科學(xué)的特點(diǎn)及研究對(duì)象

雖然人們已經(jīng)將安全問題作為一門獨(dú)立的學(xué)科來加以研究，但畢竟這門科學(xué)的興起只有20多年的歷史，由于安全問題本身的復(fù)雜性、交叉性和潛隱性，要給這門新興的學(xué)科下一個(gè)準(zhǔn)確、全面和能被大家普遍接受的定義是困難的，況且安全科學(xué)的研究范疇、它的內(nèi)涵和外延還正處在不斷地發(fā)展和變化中。但總的來說可以認(rèn)為：安全科學(xué)是研究安全本質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，它以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)(包括安全技術(shù)本身)為基礎(chǔ)，研究生產(chǎn)實(shí)踐和生活活動(dòng)中技術(shù)事故和危害的消除及控制的理論和方法，以保證人員的身心健康、財(cái)產(chǎn)和設(shè)備免受損失，環(huán)境不受危害。具體地講安全科學(xué)主要涉及以下幾個(gè)方面：

(1)安全科學(xué)的研究領(lǐng)域包括人類生產(chǎn)和生活活動(dòng)的全部范圍，生產(chǎn)活動(dòng)主要包括安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)，也就是傳統(tǒng)的行業(yè)安全；生活活動(dòng)則是指日常生活活動(dòng)中的安全，如交通安全、消防安全、防災(zāi)避災(zāi)等內(nèi)容。

(2)安全科學(xué)研究的目的首先是確保人員的身心安全和健康，即以人為中心的原則，這是安全的核心；其次要保證設(shè)備、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境的安全。

(3)安全科學(xué)的研究應(yīng)該是圍繞著其研究目的進(jìn)行的一系列活動(dòng)。它不僅要研究由于技術(shù)的使用所帶來的各種事故產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律以及防范措施，而且還涉及如何減少和避免由于技術(shù)的使用而造成的災(zāi)害的預(yù)防和處理(如由于礦井開采而造成的地表沉降問題)。它不包括類似火山爆發(fā)、地震、普通疾病等純自然因素所產(chǎn)生的危害。

(4)安全科學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括：安全科學(xué)的哲學(xué)思想(包括安全觀、安全認(rèn)識(shí)論和方法論)；安全科學(xué)的基礎(chǔ)理論，即應(yīng)用現(xiàn)有基礎(chǔ)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成果，研究安全問題自身的規(guī)律以及災(zāi)害形成和發(fā)展的規(guī)律，從而形成自己的理論體系；安全工程技術(shù)，即將安全科學(xué)的基礎(chǔ)理論和具體的工程技術(shù)相結(jié)合，來解決工程領(lǐng)域中獨(dú)特的安全問題。

由以上分析可以看出，安全科學(xué)和管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)類似，具有跨門類、多學(xué)科、綜合性、橫斷性和交叉性的特點(diǎn)。

4.安全科學(xué)體系及其相關(guān)問題

4．1安全科學(xué)體系建構(gòu)中的幾個(gè)問題

如上所述，安全科學(xué)是研究事物安全本質(zhì)、事故發(fā)生的普遍規(guī)律以及有效防治災(zāi)害的理論和方法的科學(xué)，它既不是傳統(tǒng)的勞動(dòng)保護(hù)，更不是散布于各行業(yè)中安全技術(shù)的簡(jiǎn)單拼湊，而是集科學(xué)、技術(shù)及工程應(yīng)用于一體的完整體系。具有特定的目的性、整體的綜合性和復(fù)雜的系統(tǒng)性，是一門橫跨自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、人體科學(xué)以及行為科學(xué)等學(xué)科門類的交叉科學(xué)。安全科學(xué)體系不僅應(yīng)反映該學(xué)科的上述特點(diǎn)，而且要反映現(xiàn)實(shí)的需要。

4．1．1安全科學(xué)體系的建構(gòu)必須強(qiáng)調(diào)安全科學(xué)基礎(chǔ)理論的重要地位

科學(xué)基礎(chǔ)理論是一門科學(xué)獨(dú)立存在和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，在其整個(gè)科學(xué)體系中具有極其重要的地位。科學(xué)發(fā)展的歷史證明，基礎(chǔ)理論的突破往往能帶來工程技術(shù)革命性的變革。任何科學(xué)基礎(chǔ)理論的形成無(wú)外乎有兩種途徑。其一是從實(shí)踐到理論，即人們?cè)诜磸?fù)的實(shí)踐中，獲取了對(duì)某一事物大量的經(jīng)驗(yàn)，通過對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)，找出反映該事物本質(zhì)的規(guī)律，并應(yīng)用已有的科學(xué)知識(shí)加以提煉和升華，得到本門科學(xué)的基礎(chǔ)理論。其二是從理論到實(shí)踐，即首先根據(jù)對(duì)客觀事物的觀察和分析，根據(jù)人們對(duì)事物已有的認(rèn)識(shí)，提出某些最基本的假設(shè)或者公理作為該門科學(xué)的基本理論，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，從而形成其科學(xué)體系。但是無(wú)論采用何種方式，基礎(chǔ)理論的最終形成都必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)，只有這樣才能真正成為該門科學(xué)的基石。

近20年來，安全技術(shù)的研究蓬勃發(fā)展，取得了大量的研究成果，而安全科學(xué)的基礎(chǔ)理論研究卻沒有大的突破。這種現(xiàn)象似乎說明安全科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不需要安全基礎(chǔ)理論的支持，但是，仔細(xì)分析一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，情況正好相反。安全科學(xué)技術(shù)之所以能夠迅速的發(fā)展，正是由于不同行業(yè)、不同部門的專業(yè)人員自覺或者不自覺地應(yīng)用了安全基礎(chǔ)理論的結(jié)果，只不過是目前這些理論有很大一部分仍游離于各個(gè)縱向運(yùn)用領(lǐng)域之中，表現(xiàn)為分散狀態(tài)，而一旦將其歸納總結(jié)，上升為基礎(chǔ)理論，它對(duì)于安全科學(xué)的發(fā)展就會(huì)起到很大的推動(dòng)作用。

最典型的例子末過于系統(tǒng)工程在安全領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用。系統(tǒng)工程于20世紀(jì)80年代初在安全領(lǐng)域開始應(yīng)用，受到了研究機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)以及政府管理部門的重視，迅速在機(jī)械、化工、航空航天、能源等領(lǐng)域得到了推廣和應(yīng)用，將這些在各行各業(yè)中的應(yīng)用成果進(jìn)行科學(xué)的歸納、總結(jié)和升華就逐漸地形成了安全系統(tǒng)工程。雖然今天的安全系統(tǒng)工程還不成熟，但是安全系統(tǒng)工程的思想、理論和方法已在安全工程和安全管理中普遍使用，極大地提高了安全工作的科學(xué)化水平。

但是縱觀安全科學(xué)的科學(xué)體系，目前為數(shù)不多的一些基本理論主要是通過對(duì)實(shí)踐的總結(jié)而得到的，并且還有待于進(jìn)一步完善。而安全科學(xué)自身的假設(shè)(假說)或者公理則更少。因此，在安全科學(xué)體系建構(gòu)中必須強(qiáng)調(diào)其基礎(chǔ)理論的重要地位，以使有更多的學(xué)者從事這方面的研究。

4．1．2安全科學(xué)體系的建構(gòu)既要注意安全科學(xué)的特點(diǎn)和完整性，又不能完全脫離目前其發(fā)展的現(xiàn)狀，并且要注意學(xué)科的內(nèi)容及其相互關(guān)系

根據(jù)科學(xué)學(xué)的研究成果，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在橫向上分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)、人體科學(xué)、行為科學(xué)、軍事科學(xué)和文藝?yán)碚摼艂€(gè)門類。每個(gè)學(xué)科在縱向上有哲學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和工程技術(shù)4個(gè)層次。將上述思想應(yīng)用于安全科學(xué)體系的縱向分層：

①哲學(xué)層次是安全哲學(xué)，即安全觀，是對(duì)安全問題總的看法和方法論；

②基礎(chǔ)科學(xué)層次是安全學(xué)，它研究安全的基礎(chǔ)理論、揭示安全普遍規(guī)律；

③技術(shù)科學(xué)層次是安全工程學(xué)，它為工程技術(shù)層次提供理論基礎(chǔ)，并將工程技術(shù)升華為理論認(rèn)識(shí)；

④工程技術(shù)層次是安全工程，即直接實(shí)現(xiàn)或服務(wù)于安全的工程技術(shù)方法。這4個(gè)層次互為基礎(chǔ)，下一層為上一層的形成提供素材，是土一層的基礎(chǔ)；而上一層是下一層的科學(xué)總結(jié)和理論升華，又反過來作為下一層的指導(dǎo)思想。形成了一個(gè)金字塔型的結(jié)構(gòu)。

從安全科學(xué)目前的情況看，它在工程領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用已非常普遍，相應(yīng)地在工程技術(shù)層次上的內(nèi)容也十分豐富。但在基礎(chǔ)理論和技術(shù)科學(xué)層次上還比較薄弱，特別是在基礎(chǔ)理論層次上成形的東西還很少。此外，在很多方面，安全技術(shù)科學(xué)和安全工程技術(shù)相互交叉，沒有明確的界限。因此，筆者認(rèn)為任何科學(xué)體系的形成過程實(shí)際上也是其發(fā)展的過程，安全科學(xué)也不例外，它必將隨著人們認(rèn)識(shí)的深入和提高，逐漸得到發(fā)展和充實(shí)。所以，筆者認(rèn)為，根據(jù)目前的情況，不能也沒有必要特別強(qiáng)調(diào)安全科學(xué)體系的完美，重要的是所建構(gòu)的框架要有利于豐富安全科學(xué)的內(nèi)容，對(duì)安全科學(xué)體系的完善起到一定的指導(dǎo)作用，從而有利于推動(dòng)安全科學(xué)的健康發(fā)展。

4．1．3安全科學(xué)體系的建構(gòu)既要注重安全科學(xué)自身的獨(dú)立性，又要注意與其他科學(xué)的滲透和交融

任何一門科學(xué)之所以能夠獨(dú)立存在是因?yàn)樵摽茖W(xué)的研究對(duì)象有別于其他科學(xué)的研究對(duì)象。筆者認(rèn)為，在建構(gòu)安全科學(xué)體系時(shí)，有必要對(duì)其研究范圍有一個(gè)大體的限定。安全和災(zāi)害是相對(duì)的，但并不是所有的安全問題都是安全科學(xué)研究的對(duì)象。如前所述，安全科學(xué)是研究生產(chǎn)實(shí)踐和生活活動(dòng)中技術(shù)事故和危害的科學(xué)，其目的是保證人員的身心健康、財(cái)產(chǎn)及設(shè)備免受損失、環(huán)境不受危害。也就是說，它不同于一般意義上的安全和防災(zāi)減災(zāi)。例如，對(duì)于火災(zāi)的研究，安全科學(xué)主要研究城市火災(zāi)、工業(yè)火災(zāi)等由于技術(shù)使用引起的火災(zāi)，而對(duì)于由于自然因素(如雷電)引起的樹林火災(zāi)就不是安全科學(xué)研究的范圍。又如，職業(yè)病屬于安全科學(xué)的研究?jī)?nèi)容，而一般的疾病卻超出了安全科學(xué)研究的范疇。對(duì)安全科學(xué)的研究范圍之所以限定在技術(shù)危害(事故)的范圍內(nèi)，是由于安全科學(xué)自身的發(fā)展歷史決定的，同時(shí)，也有利于使其區(qū)別于其他科學(xué)。

在強(qiáng)調(diào)安全科學(xué)獨(dú)立性的同時(shí)也不能忽視當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的大趨勢(shì)，即相互交叉和滲透。安全科學(xué)應(yīng)充分吸收和借鑒其他科學(xué)的成就，以便加速其自身的發(fā)展。

4．1．4安全科學(xué)體系的建構(gòu)要有利于安全專業(yè)人才的培養(yǎng)并適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求

安全專業(yè)教育，特別是高等教育是培養(yǎng)安全專業(yè)人才的主要途徑，是安全科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)和安全工作的有力保證。目前我國(guó)已有近50多所高等院校設(shè)立了與安全有關(guān)的專業(yè)，從專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方向上看大體有兩種情況：

一種是以安全科學(xué)知識(shí)體系為主，結(jié)合某種生產(chǎn)行業(yè)的科學(xué)知識(shí)為客體組織教學(xué)內(nèi)容，形成以安全科學(xué)技術(shù)為主，行業(yè)技術(shù)知識(shí)為輔的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；

另一種則是以行業(yè)科學(xué)知識(shí)為主，安全科學(xué)技術(shù)為輔的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。

雖然人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到前一種知識(shí)體系對(duì)于培養(yǎng)安全技術(shù)專業(yè)人才更為有利，是安全類專業(yè)的發(fā)展方向，后一種體系應(yīng)逐步向前一種體系過渡，即從行業(yè)安全轉(zhuǎn)向大安全，但如何實(shí)現(xiàn)這種安全專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的平穩(wěn)過渡，以及如何完善以安全知識(shí)為主體的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)卻一直困擾著許多從事安全教育的工作者。

一些以行業(yè)安全為主的院校，將原來本專業(yè)有關(guān)課程刪掉，新開了許多從其他行業(yè)領(lǐng)域拼湊起來的有關(guān)安全的課程，形成所謂“拼盤式”的教學(xué)計(jì)劃，按此培養(yǎng)的學(xué)生既沒有掌握原行業(yè)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，又對(duì)安全科學(xué)的基本理論似懂非懂，很難滿足社會(huì)對(duì)安全人才的要求。

雖然學(xué)科的出現(xiàn)并不完全取決于市場(chǎng)，但是社會(huì)需求是其存在和發(fā)展的前提。因此。必須堅(jiān)持以符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要為學(xué)科發(fā)展的根本目標(biāo)。目前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，安全科學(xué)的發(fā)展不能脫離社會(huì)大環(huán)境，必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。從我國(guó)目前安全類專業(yè)的設(shè)置來看主要集中在安全工程、安全管理以及職業(yè)衛(wèi)生保健等領(lǐng)域，顯然，這種狀況很難適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，特別是中國(guó)加入WTO以后，市場(chǎng)全面開放對(duì)安全人才提出的新要求。以保險(xiǎn)業(yè)為例，隨著國(guó)外保險(xiǎn)金融業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，以前不在保險(xiǎn)范圍內(nèi)的建筑(如大型商場(chǎng)、娛樂中心)以及多事故行業(yè)(如礦山開采)等將成為新的承保對(duì)象。要對(duì)它們承保，首先要對(duì)其安全狀況進(jìn)行評(píng)估，以確定保險(xiǎn)費(fèi)；而在理賠時(shí)，必須對(duì)事故及其損失進(jìn)行客觀、公正的調(diào)查，以此作為賠付金的依據(jù)。上述這些工作的完成都離不開安全科技人員的直接參與。除此之外，在市場(chǎng)規(guī)范化的過程中，交通、消防、建筑等安全事故多發(fā)領(lǐng)域，對(duì)安全人才的需求也會(huì)大量增加。

因此，要適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)安全人才的需求，必須要放寬視野，在安全類專業(yè)的內(nèi)涵和外延上進(jìn)行充實(shí)和拓寬，以滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)安全人才的培養(yǎng)在質(zhì)量和數(shù)量提出的新的更高的要求。

4．2安全科學(xué)體系框架

綜上所述，并結(jié)合前人的研究成果，對(duì)安全科學(xué)進(jìn)行縱向科學(xué)分類和橫向理論分層，筆者提出了如下圖所示的基本框架。該框架將安全科學(xué)在縱向上分成8個(gè)學(xué)科，在橫向上分成4個(gè)理論層次。在基礎(chǔ)科學(xué)層次上并列地給出了自然科學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類，主要反映了安全科學(xué)是以基礎(chǔ)科學(xué)為基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用了其他學(xué)科的部分研究成果，同時(shí)也反映了安全科學(xué)的交叉性、綜合性和橫斷性的特點(diǎn)。

在此還應(yīng)該指出，在安全科學(xué)體系中，各分支學(xué)科以及各層次的發(fā)展是不平衡的。有的學(xué)科發(fā)展較早，日趨成熟，其內(nèi)容也比較具體。而有的則正處于發(fā)展階段，其內(nèi)涵、外延及研究?jī)?nèi)容尚待明確。此外，還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)安全科學(xué)體系是一個(gè)開放型的體系，隨著人們對(duì)安全問題的深入探討和研究的升華，還一定會(huì)有更多學(xué)科出現(xiàn)，筆者列出的僅是作者的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，希望引起安全科技界有關(guān)人士的興趣，促進(jìn)此方面的研究工作，以進(jìn)一步豐富安全科學(xué)的內(nèi)容，促進(jìn)整個(gè)安全科學(xué)體系建設(shè)的完善。

5結(jié)語(yǔ)

隨著人們物質(zhì)生活水平的提高和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，安全科學(xué)作為一門綜合性的學(xué)科其作用顯得越來越重要。安全科學(xué)體系的作用是為人們自覺地進(jìn)行安全科學(xué)的理論研究和工程實(shí)踐提供宏觀上的指導(dǎo)，它在安全科學(xué)的發(fā)展過程中具有十分重要的地位。

就目前而言，安全科學(xué)本身的基礎(chǔ)理論研究還很薄弱。出現(xiàn)這種情況的其主要原因：一是安全科學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)，相對(duì)還比較年輕；其次是從事此方面研究的人員不多，特別缺乏對(duì)安全科學(xué)基礎(chǔ)理論進(jìn)行深入研究的專家和學(xué)科帶頭人。

所以，安全科學(xué)要有大的發(fā)展和突破，不僅需要政府及有關(guān)部門的協(xié)調(diào)和財(cái)力上的支持，更有賴于安全科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的廣大科技人員作出不懈的努力，特別是知名專家和學(xué)者的參與。筆者旨在拋磚引玉，希望能引起對(duì)安全科學(xué)基礎(chǔ)理論、學(xué)科體系以及人才培養(yǎng)等問題的重視，推動(dòng)安全科學(xué)的健康發(fā)展，以適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)安全科學(xué)提出的新需求。

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