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摘要：20世紀90年代以來，以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)在世界各國迅猛發(fā)展，世界軍事領(lǐng)域也發(fā)生了深刻的變革。軍事高新技術(shù)催生了太空武器、精確制導武器、電子指揮自動化系統(tǒng)，構(gòu)建了信息化戰(zhàn)爭的平臺，戰(zhàn)爭形態(tài)實現(xiàn)了歷史性飛躍：武器裝備智能化，作戰(zhàn)空間多維化，作戰(zhàn)方式精確化等，客觀分析和評估信息化對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響，有助于我們形成科學的戰(zhàn)爭觀、人才觀，提高軍事人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

一、信息化時代的軍事行動的特點

何謂信息化呢？顧名思義，信息化是指利用信息工具(計算機)來生產(chǎn)、存儲、加工、處理，并能以信息為載體實現(xiàn)“低成本，高效能”的活動過程。信息化發(fā)端于1946年2月14日，在美國賓夕法尼亞大學的莫爾電機學院誕生的世界上第一臺現(xiàn)代電子計算機“埃尼阿克”(ENIAC)。電子計算機的發(fā)明開啟了信息化時代的大門，并演化和催生出了信息技術(shù)、信息經(jīng)濟、信息產(chǎn)業(yè)。信息化成熟于20世紀中期網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用和普及。信息技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用促成了一場巨大的新軍事變革，各國政府都積極利用信息技術(shù)改造現(xiàn)有軍事裝備，提高武器系統(tǒng)的精確度，建立快速反應(yīng)的軍事編制體制。在信息化的強烈影響和滲透下，現(xiàn)代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭形態(tài)、作戰(zhàn)理論、作戰(zhàn)方法和戰(zhàn)爭樣式都發(fā)生了深刻而廣泛的變化，主要體現(xiàn)出以下幾個特點：

(一)軍事手段由機械化轉(zhuǎn)向自動化

隨著信息化的深入，各種軍事技術(shù)應(yīng)運而生，如精確制導技術(shù)、軍事航天技術(shù)、軍事通信技術(shù)等等，最為典型的是美國C4技術(shù)(COMMAND、CONTROL、COMMUNICATION、COMPUTER、INTELLIGENCE)，按照作戰(zhàn)任務(wù)的性質(zhì)分為戰(zhàn)略C4系統(tǒng)和戰(zhàn)術(shù)C4系統(tǒng)，尤其隨著監(jiān)視和偵察(SureillanceandReconnaissance)進入C4系統(tǒng)，集成為C4)SR系統(tǒng)，并在科索沃戰(zhàn)爭中首次得到大規(guī)模實戰(zhàn)運用，對偵察對方情報，把握戰(zhàn)爭全局，協(xié)調(diào)部隊作戰(zhàn)行動，實時信息傳遞，集中兵力兵器實施精確打擊發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，成為軍事作戰(zhàn)指揮與控制的信息高速公路，提升了部隊反應(yīng)的自動化水平。

(二)軍事人才由通才化轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化

信息化時代的戰(zhàn)爭是高科技的較量，更是專業(yè)化技術(shù)人才的較量。世界各國的軍隊都對軍官按不同專業(yè)實行專業(yè)管理，以指導軍官的職業(yè)發(fā)展。1997年4月，美國陸軍根據(jù)信息戰(zhàn)將成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的主導作戰(zhàn)樣式這一重要判斷，提出軍事職業(yè)為4個專業(yè)領(lǐng)域，即：作戰(zhàn)專業(yè)領(lǐng)域、信息戰(zhàn)專業(yè)領(lǐng)域、管理專業(yè)領(lǐng)域和作戰(zhàn)支援專業(yè)領(lǐng)域。這4個專業(yè)領(lǐng)域又細分為35個職能領(lǐng)域。信息戰(zhàn)專業(yè)領(lǐng)域作為新設(shè)置的領(lǐng)域，包括六個職能領(lǐng)域，其中有四個是新設(shè)置的領(lǐng)域，即信息戰(zhàn)參謀軍官、戰(zhàn)略情報軍官、空間戰(zhàn)軍官和作戰(zhàn)模擬軍官。在作戰(zhàn)支援專業(yè)領(lǐng)域中，也新增了4個職能領(lǐng)域，其中，有一個是“FA53類采辦軍官”，這類專業(yè)軍官主要負責開發(fā)與采辦計算機軟件和信息技術(shù)裝備。

(三)軍事編制體制趨于靈活化

信息技術(shù)的發(fā)展使語言、圖象、聲音等信息都被轉(zhuǎn)化為數(shù)字代碼，通過計算機網(wǎng)絡(luò)，以數(shù)字方式進行傳遞，形成了數(shù)字化軍事通訊、數(shù)字化武器裝備和數(shù)字化指揮控制系統(tǒng)等。隨著信息化革命的深入，軍事技術(shù)的進步和武器裝備的發(fā)展，以及軍事理論的創(chuàng)新都必然要求改革現(xiàn)有的軍隊編制。其中，縮小軍隊規(guī)模，提高單元作戰(zhàn)效能成為最重要的趨勢。在第二次世界大戰(zhàn)期間，美蘇的軍隊規(guī)模曾達到了1000多萬人。冷戰(zhàn)期間，美蘇的軍隊規(guī)模仍保持在400萬左右，并實現(xiàn)了高度機械化。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界軍隊規(guī)模不斷下降。在20世紀90年代的10年間，“美軍的現(xiàn)役兵力已由210萬減至136萬；俄軍由280萬減至120萬；英軍由30.9萬減至22萬；法軍由66萬減至54萬；德軍由60萬減至32萬。”目前，美國在伊拉克戰(zhàn)爭后縮減陸軍師編制，計劃將師級作戰(zhàn)部隊(1.5萬到2萬)改造成融空降部隊和陸戰(zhàn)部隊為一體，火力與機動力兼?zhèn)涞摹皯?zhàn)斗群”(5000人)。英國也計劃將陸軍師編制由1.2萬人減至8350人。在各國縮減部隊規(guī)模的同時，也不斷加強部隊數(shù)字化水平。為了最快獲取和共享戰(zhàn)場信息，美、英、德、法、日、以色列等國積極改革軍事編制，縮小基本作戰(zhàn)單元，靈活配置作戰(zhàn)力量，組建了各自的數(shù)字化部隊。一支同等規(guī)模的機械化部隊改造成數(shù)字化部隊后，戰(zhàn)斗力可提高3倍以上。

二、信息化時代軍事人才培養(yǎng)目標的定位

在以信息化為主導的新軍事變革中，戰(zhàn)爭目標發(fā)生了深刻的變化：傳統(tǒng)的為取得土地、財富的目標逐步讓位于各國家或民族的相對收益，戰(zhàn)爭的“絕對哲學”讓位于“相對獲得”，戰(zhàn)爭的直接目的是摧垮敵方意志力，從而獲得臣服和現(xiàn)實利益。因此，軍事人才培養(yǎng)目標也就發(fā)生了根本性的變化。

(一)根據(jù)層次需要，確立戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)層面相結(jié)合的專業(yè)化人才

在戰(zhàn)略層面，培養(yǎng)具備全球視野，洞悉世界新軍事變革方向，熟悉軍事活動規(guī)律，掌握豐富國際政治經(jīng)濟學知識，能夠自主創(chuàng)新，敢于設(shè)想、求證與規(guī)劃統(tǒng)籌的高級軍事管理和指揮人才。信息化時代的高級軍事人才的培養(yǎng)需要我軍高層領(lǐng)導的“頂層設(shè)計”，確定信息化人才培養(yǎng)規(guī)劃，增加我軍青年軍官出國培訓、學習的機會，提高軍人福利待遇，形成“結(jié)構(gòu)合理、流動自如、機會均等”的信息化人才體系。

在戰(zhàn)術(shù)層面，培養(yǎng)熟悉崗位專業(yè)技能，具備發(fā)散思維，能積極改造武器裝備，掌握豐富的信息化、網(wǎng)絡(luò)化知識，并能不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)和知識儲備，自覺提高自己的學習型人才。在借鑒國外先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我國也應(yīng)建造自己的軍事統(tǒng)一指揮系統(tǒng)體系，并圍繞這一體系培養(yǎng)信息化的專業(yè)技術(shù)人才。

如日本為了應(yīng)對信息化時代戰(zhàn)爭的挑戰(zhàn)，在2005—2009年度《中期防衛(wèi)力量發(fā)展計劃》中，防衛(wèi)廳明確提出了一種新的作戰(zhàn)理論—“癱瘓戰(zhàn)”，如電子戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、心理戰(zhàn)等都是“癱瘓戰(zhàn)”的重要手段，并把培養(yǎng)開展“癱瘓戰(zhàn)”的人才作為日本自衛(wèi)隊末來的發(fā)展指針。隨著戰(zhàn)場日益趨向網(wǎng)絡(luò)化，癱瘓敵作戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)將起到事半功倍的效果。在科索沃戰(zhàn)爭中，南聯(lián)盟黑客對北約指揮網(wǎng)絡(luò)進行攻擊，結(jié)果導致北約指揮網(wǎng)電腦死機，網(wǎng)絡(luò)癱瘓幾個小時，戰(zhàn)機無法起飛執(zhí)行轟炸任務(wù)。

(二)立足于軍事任務(wù)，培養(yǎng)具備發(fā)散思維的創(chuàng)新型人才

信息化時代的當今世界日益成為一個不可分割的“地球村”，各國相互依賴程度空前加強。我國加入世界貿(mào)易組織，我國的國家利益趨于多樣化、隱性化，明確我國的國家核心利益、重要利益、一般利益至關(guān)重要?，F(xiàn)階段我軍面臨的任務(wù)包含以下幾個層面：

在全球?qū)用?，以維護我國經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定為根本任務(wù)，堅決聽從黨的指揮和領(lǐng)導，并能形成具備“有效威懾和嚇阻”的能力，能對其他核大國形成有效制衡。

在地區(qū)性事務(wù)中，掌握絕對的話語權(quán)和主動權(quán)，形成“質(zhì)和量”的絕對優(yōu)勢，能控制局部地區(qū)沖突。形成立體綜合，快速反應(yīng)的區(qū)域行動能力是我軍的重點任務(wù)。

在作戰(zhàn)單元方面，實現(xiàn)武器裝備的精確制導化和單個軍人的數(shù)字化。現(xiàn)代戰(zhàn)爭是“點對點”、“線對線”式戰(zhàn)爭，精確制導武器能滿足現(xiàn)代戰(zhàn)爭有效打擊的要求，成為現(xiàn)代化裝備采購和進行作戰(zhàn)的首選武器。精確制導武器的出現(xiàn)大大降低了彈藥的消耗量，二戰(zhàn)中，消滅一個目標平均需要9000發(fā)彈藥，到越戰(zhàn)時已減少到300發(fā)，而現(xiàn)在只需要一枚或數(shù)枚“智能”精確制導彈藥即可。所以打造數(shù)字化軍隊是我軍發(fā)展所面臨的緊迫任務(wù)。

上述的軍事任務(wù)需要我軍必須培養(yǎng)出具備發(fā)散思維的創(chuàng)新型人才。未來的戰(zhàn)爭要求需要轉(zhuǎn)變軍事人才培養(yǎng)的觀念，即由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。為此，對信息化軍事人才的使用，領(lǐng)導干部應(yīng)打破用人的慣性思維，抓住人才“黃金期”優(yōu)先使用，及時把他們調(diào)整到能夠施展才華的合適崗位上，把他們用到軍事斗爭準備和部隊信息化建設(shè)的最前沿，用到科技練兵和駕馭新裝備的領(lǐng)銜崗位，用他們的新觀念、新知識、新技能帶動部隊訓練方法、戰(zhàn)術(shù)方法創(chuàng)新，挖掘信息化軍事人才創(chuàng)業(yè)“黃金期”的最大潛能。

伴隨著我國進一步的和平崛起，我國仍將面臨“中國威脅論”的輿論壓力。我國要避免大規(guī)模戰(zhàn)爭首先要具備打贏一場大規(guī)模戰(zhàn)爭的能力，“能戰(zhàn)才能止戰(zhàn)”，“能戰(zhàn)才能言和”，所以必須著眼于信息化時代軍事領(lǐng)域所發(fā)生的變化，緊緊抓住新軍事革命的歷史機遇，大力推進軍事人才的信息化建設(shè)，創(chuàng)造良好的軍事人才培養(yǎng)環(huán)境，實現(xiàn)我軍整體質(zhì)量的跨越式發(fā)展。