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服務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)干部的天

寧波市江東區(qū)教育局吳長平(wucp)

“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”。這是鄧小平同志說過的一句老話。從思想高度和道德角度來看，“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”意味著社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)者不僅肩負(fù)著教育指導(dǎo)廣大干部和群眾為人民服務(wù)的重任，最重要的是，他自己必須是全心全意為人民服務(wù)的模范；從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)角度來講，“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”意味著領(lǐng)導(dǎo)者要在自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位上為人民服務(wù)。作為一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，如何才能做到全心全意為人民服務(wù)?如何堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民？結(jié)合本次輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身工作實(shí)際，我覺得主要是要做好三項(xiàng)工作，解決三個(gè)問題，即提升服務(wù)理念，踐行服務(wù)承諾，提高服務(wù)本領(lǐng)，從而解決好為誰服務(wù)、服務(wù)什么、怎樣服務(wù)的問題。

為誰服務(wù)，這是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部上任之初就必須認(rèn)真回答好的問題。是為了個(gè)人的升官發(fā)財(cái)，為了光宗耀祖，為了少數(shù)人的既得利益服務(wù)，還是為了基層干部服務(wù)，為廣大人民群眾服務(wù)，這是衡量一個(gè)干部黨性堅(jiān)定與否的試金石。我是一名從貧困鄉(xiāng)村走出來的農(nóng)家子弟。當(dāng)我年少讀書的時(shí)候，我親眼看到我的許多同齡人因?yàn)檎猩笜?biāo)所限而失去繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，我也耳聞目睹了許多農(nóng)家子弟因?yàn)榧彝ダщy而中途棄學(xué)。所以，當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)走上教育崗位的時(shí)候，我就在想，我是黨培養(yǎng)出來的知識(shí)分子，我應(yīng)當(dāng)用自己的聰明才智為黨的教育事業(yè)作一點(diǎn)力所能及的事。當(dāng)我還是一名普通的教師時(shí)，我在想，我的職責(zé)就是教好書，育好人，做一名人民滿意的教師；當(dāng)我成為一名高級(jí)中學(xué)的校長的時(shí)候，我在想，我的職責(zé)就是要把學(xué)校管理好，讓更多的學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，把學(xué)校辦成一所人民群眾滿意的學(xué)校；當(dāng)我走上教育局領(lǐng)導(dǎo)的崗位時(shí)，面對(duì)辛勤耕耘在教學(xué)第一線的廣大教師，我的職責(zé)就是要尊重知識(shí)，尊重教師，努力為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使其真正做到教書育人，為人師表，而面對(duì)無數(shù)望子成龍、盼女成鳳的家長，我的職責(zé)就是要積極協(xié)助局長全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。基于此，我們江東區(qū)教育局在2002年初，就率先提出一個(gè)嶄新的理念：“人民群眾滿意的教育才是最好的教育，”并以此統(tǒng)一思想，指導(dǎo)實(shí)踐，解決問題，推動(dòng)工作。如果說，過去的一年多來，我們江東教育局的工作取得了一些成效，首先是服務(wù)理念提升的結(jié)果。

當(dāng)然，執(zhí)政為民絕不僅是一個(gè)理念和原則，更重要的是要把執(zhí)政為民落實(shí)到政治領(lǐng)導(dǎo)和政府管理的實(shí)踐中，成為人民群眾切實(shí)感覺到的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。作為我們教育系統(tǒng)，要寫好教育為人民服務(wù)這篇大文章，關(guān)鍵就是要關(guān)注教育的熱點(diǎn)，突破教育的重點(diǎn)，解決教育的難點(diǎn)，努力創(chuàng)建為人民服務(wù)型的教育。具體而言，就是要關(guān)注擇校、亂收費(fèi)、有償家教等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，切實(shí)抓好學(xué)校發(fā)展均衡化、教育手段信息化、教育管理科學(xué)化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化等重點(diǎn)工作，有效解決民工子弟入學(xué)、弱勢(shì)群體尤其是困難家庭子女的讀書等難點(diǎn)問題。作為一名教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要牢記服務(wù)宗旨，踐行服務(wù)承諾，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教育工作者“做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)人民滿意的教育”。具體到日常工作，我覺得作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，就要以身作則，率先垂范，做到勤政優(yōu)政廉政。一是要勤政。要勤于工作，勤于思考，勤于調(diào)查研究，勤于為基層教師、為廣大人民群眾排憂解難。二是要優(yōu)政。新的形勢(shì)要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有新思維、新形象、新作為。一個(gè)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的干部，必然會(huì)落伍，甚至被淘汰。只有立足實(shí)際，大膽探索，勇于創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢(shì)，開拓新局面。三是要廉政。為政之道，在于勤廉。勤則百事不怠，廉則威信自立。我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，都分管著各自一份工作，掌握著一定的權(quán)力，都有可能面臨各種各樣的金錢色欲的誘惑。能否經(jīng)受住考驗(yàn)，關(guān)鍵在于自己要把握好自己，時(shí)刻提醒自己保持清醒的頭腦。黃湖監(jiān)獄警鐘亭上寫著一幅對(duì)聯(lián)：“路漫漫步步要走正直道，鐘聲聲時(shí)時(shí)要做清醒人?！边@就告誡我們領(lǐng)導(dǎo)干部要自重，自省，自警，自勵(lì)，慎獨(dú)，慎權(quán)，慎微，慎行。用鄭培民同志的話說，就是要“大浪淘沙，警鐘長鳴，不忘宗旨，永葆本色?！?/p>

明確了服務(wù)的對(duì)象、服務(wù)的內(nèi)容，接下來就是要思考怎樣服務(wù)的問題。對(duì)于我們領(lǐng)導(dǎo)干部來說，光有為民服務(wù)的愿望和熱情是不夠的，還必須不斷提高為民服務(wù)的素質(zhì)和能力，要會(huì)辦事，辦成事，辦好事。一句話，就是要提高為民服務(wù)的本領(lǐng)。從整個(gè)教育系統(tǒng)而言，提高服務(wù)的本領(lǐng)，關(guān)鍵是要牢固樹立人才是第一資源的思想，著力抓好校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高校長的管理水平和教師教書育人的能力。從我們領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)體而言，提高服務(wù)的本領(lǐng)，就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，在實(shí)踐中增長才干。離休干部林存球57歲參加自學(xué)考試，60歲獲得大專文憑，至今保持著讀書看報(bào)的好習(xí)慣。林老以自己的實(shí)際行動(dòng)啟迪我們：“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有完結(jié)”，“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)還會(huì)晚”。因此，我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部必須要重視學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，努力掌握做好本職工作所必須的一切知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，不斷提高思想文化素質(zhì)。同時(shí)，要勇于實(shí)踐，大膽實(shí)踐，努力在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，從而不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕駛市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力，不斷創(chuàng)造為民造福的新業(yè)績。

總之，我們必須牢記“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”這一名言，提升服務(wù)理念，踐行服務(wù)承諾，提高服務(wù)本領(lǐng)，才能無愧重托，不辱使命。