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學(xué)術(shù)規(guī)范新聞傳播學(xué)論文

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學(xué)術(shù)規(guī)范新聞傳播學(xué)論文

一、勤于思考大學(xué)階段的學(xué)習(xí)

一方面要對前人已有理論知識進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、吸收和繼承,同時又不能就此滿足。列寧在評價馬克思的研究方法時曾講到“:凡是人類社會所創(chuàng)造的一切,他都用批判的態(tài)度加以審查,任何一點也沒有忽略過去。凡是人類思想所建樹的一切,他都重新探討過,在工人運動中檢驗過,于是就得出了那些被資產(chǎn)階級狹隘性所限制或被資產(chǎn)階級偏見所束縛的人不能得出的結(jié)論?!笔澜绺叩冉逃龝h(1998年)發(fā)表的《面向21世紀高等教育宣言:觀念與行動》中指出:“高等教育機構(gòu)必須教育學(xué)生能夠批判地思考和分析問題。”真正會學(xué)習(xí)的學(xué)生是具有創(chuàng)新精神、敢于和善于進行獨立思考、帶著挑剔的眼光看待和接受前人成果的人。要自覺培養(yǎng)、鍛煉大膽懷疑、勇于批判的精神。不要以為書上的都是正確的,不要迷信名人權(quán)威。在科學(xué)上,是無禁區(qū)、無偶像、無頂峰而言的的。要勇于發(fā)現(xiàn)前人理論、知識中的不完善甚至錯誤之處,不斷發(fā)現(xiàn)和提出新問題,并通過學(xué)術(shù)問題上的討論、爭鳴推進學(xué)術(shù)研究的深化和發(fā)展。上世紀80年代有個叫魯希才的電大學(xué)員曾對北京大學(xué)著名教授袁行霈關(guān)于唐詩繁榮原因研究的論文提出商榷,他著文《試論創(chuàng)作自由在唐詩繁榮發(fā)展中的地位》,提出袁先生強調(diào)的詩壇興衰與經(jīng)濟相長相消,是經(jīng)濟繁榮導(dǎo)致了唐詩繁榮的觀點,值得再討論。他通過對中外文學(xué)藝術(shù)史上大量事實尤其是唐代詩歌創(chuàng)作實踐的分析,并根據(jù)馬克思關(guān)于物質(zhì)生產(chǎn)與文學(xué)藝術(shù)生產(chǎn)不平衡規(guī)律,得出結(jié)論:導(dǎo)致唐詩繁榮的直接和主要的原因是創(chuàng)作自由。他的論文在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了很大反響,被不少寫作教材和相關(guān)學(xué)術(shù)論著選作典范學(xué)術(shù)論文。今年6月,陜西師范大學(xué)文學(xué)院一位博士生的學(xué)位論文就對當(dāng)前學(xué)界存在很大分歧看法的延安文藝的現(xiàn)代性問題提出了獨到的見解,進行了深入研究,該文獲得了學(xué)校優(yōu)秀博士論文。

二、重視實踐新聞傳播學(xué)專業(yè)的生命與活力

全在于傳媒業(yè)的實踐及其發(fā)展。新聞傳播學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)離不開與新聞傳媒業(yè)實踐的密切結(jié)合。重視專業(yè)實踐,包括兩個方面:一是要自覺關(guān)注我國傳媒業(yè)的改革與發(fā)展,積極參與、承擔(dān)傳媒業(yè)如報刊、圖書、網(wǎng)絡(luò)、廣播、影視等業(yè)界的實際工作,一方面通過實際工作鍛煉獨立從事傳媒業(yè)務(wù)的能力,同時,通過運用所學(xué)理論知識解決實際問題,加深、鞏固對專業(yè)理論知識的理解和把握。二要進行專業(yè)領(lǐng)域里理論、實踐問題的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)寫作。我以為這是同學(xué)們學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)理論知識、提高科研能力最有效的途徑,也是碩士博士階段學(xué)習(xí)生活的主要內(nèi)容和任務(wù)??茖W(xué)研究實質(zhì)上是在前人已有知識的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新的知識,是與本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域里最權(quán)威的學(xué)者、最有代表性的觀點的一種對話。優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該達到“新、深、美”的要求。所謂新,是指論文的選題要新,提出的觀點、理論要新,運用的資料要新,研究的方法要新;所謂深,是指論文研究的問題要專深,提出的見解要深刻,論證要歷史與邏輯相統(tǒng)一,分析問題深入充分;所謂美,是指論文的邏輯要謹嚴、有雄辯力,文字表述要準(zhǔn)確、生動,語言要清新、樸實、流暢,寫作要規(guī)范。在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)過程中,一方面認真學(xué)好各門課程,重點打好專業(yè)基礎(chǔ),同時,也要積極參與科研,進行科研的訓(xùn)練,努力爭取在畢業(yè)時能夠公開發(fā)表一篇有一定價值的學(xué)術(shù)論文。而對碩士、博士生來說,一定要在系統(tǒng)、扎實地掌握本專業(yè)理論的基礎(chǔ)上把重點放在按學(xué)校規(guī)定寫作、發(fā)表答辯所要求的論文,并竭盡全力完成好學(xué)位論文的寫作。在做學(xué)問上,我們既不贊成只埋頭讀書,不思考、研究問題,懶于動手寫作的傾向,也反對只讀了幾本書,僅懂得一點皮毛而沒有堅實專業(yè)基礎(chǔ)就匆忙寫作、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作的做法。應(yīng)該有一個較高的目標(biāo)和追求,堅決反對急功近利、只求數(shù)量不講質(zhì)量的現(xiàn)象。

三、嚴守學(xué)術(shù)規(guī)范

古人云,“無規(guī)矩不成方圓”。學(xué)術(shù)活動雖是人的自由思想的活動,但亦有規(guī)矩需要遵守。學(xué)術(shù)規(guī)范是在長期的學(xué)術(shù)活動中總結(jié)形成的學(xué)人共同認可的規(guī)則。學(xué)術(shù)規(guī)范涉及道德、法律和技術(shù)等諸多層面。其核心部分是道德規(guī)范,根本的是要老老實實做人,堅守誠信。在做學(xué)問上,來不得半點弄虛作假,來不得半點投機取巧,任何浮躁、抄襲、剽竊都為學(xué)界所不齒。凡學(xué)術(shù)成果都應(yīng)由自己辛勤勞動的汗水所換來,“寧可勞而不獲,不可不勞而獲”。在我國,許多前輩學(xué)者都把“板凳一坐十年冷,文章不寫半句空”當(dāng)做治學(xué)的座右銘,從而才攀上了學(xué)術(shù)的高峰。關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范,還有許多操作層面上的規(guī)定,譬如,如何進行學(xué)術(shù)創(chuàng)新,如何借鑒他人研究成果,進行引文、注釋和參考文獻的著錄等等,都有規(guī)則需要遵循。對此,教育部曾組織編寫過《高校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》,提出了全面系統(tǒng)的要求,希望大家一定認真讀讀,自覺踐行。筆者始終認為,作為生活在21世紀的一代青年,都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過努力拼搏進入大學(xué)學(xué)習(xí),且最好能有攻讀碩士、博士學(xué)位的經(jīng)歷,這的確是人生中最美妙的一段時光。期望青年人不負國家的希望、父母的囑托,樹雄心、立大志,志存高遠,腳踏實地,勤奮學(xué)習(xí),奮力拼搏,掌握過硬的本領(lǐng),以在將來回報社會,報答父母,為國家的富強、民族的振興作出應(yīng)有貢獻。我們期待,在未來,在新聞傳播學(xué)專業(yè)的同學(xué)中能走出范長江、穆欣那樣的大牌記者;鄒韜奮、范用那樣的杰出編輯家;方漢奇、童兵那樣的著名教授;鄭君里、張藝謀那樣的著名導(dǎo)演;夏青、趙忠祥那樣的名播音和名主持。

作者:張積玉單位:陜西師范大學(xué)

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