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核心價值觀在干部精英化培養(yǎng)中的作用

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核心價值觀在干部精英化培養(yǎng)中的作用

摘要:社會主義核心價值觀教育對高校學(xué)生良好的思想品格和高尚的道德情操的塑造有著重要的影響,而高校學(xué)生干部作為學(xué)生精英和骨干,首當(dāng)應(yīng)成為高校思想政治教育和管理的主要對象。文章借此對社會主義核心價值觀教育背景下的高校學(xué)生干部培養(yǎng)現(xiàn)狀進行分析,并對其在學(xué)生干部精英化培養(yǎng)中發(fā)揮的作用進行總結(jié)。

關(guān)鍵詞:社會主義核心價值觀教育;學(xué)生干部;精英化培養(yǎng)

眾所周知,學(xué)生干部在學(xué)校對學(xué)生進行教育、管理和監(jiān)督的過程中起到不可替代的作用,因為學(xué)生干部不僅在學(xué)校的各項工作中起到組織、協(xié)調(diào)和執(zhí)行的重要作用,而且更加是鏈接學(xué)校和學(xué)生的紐帶、橋梁,在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)等方面起到先鋒的作用。在高校學(xué)生教育中亦是如此,高校學(xué)生干部的作用也是不可替代的。黨的十七大報告指出:“切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程,轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求?!痹诖吮尘跋拢敫玫貙⑸鐣髁x核心價值觀教育融入到高校學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)中,我們就十分有必要對社會主義核心價值觀教育對高校學(xué)生干部精英化培養(yǎng)的作用進行總結(jié)。

一、高校學(xué)生干部培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

伴隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展,各種社會思潮影響和沖擊著當(dāng)代高校學(xué)生的價值觀。在這樣的大環(huán)境下,盡管絕大多數(shù)高校干部學(xué)生在傳統(tǒng)教育的影響下對于科學(xué)的價值觀、人生觀和世界觀有正確和清醒的認(rèn)識,然而部分學(xué)生干部由于受到新思潮的沖擊,在價值觀方面出現(xiàn)了新的特點,因此,在社會主義核心價值觀教育背景下,高校不僅要重視全體學(xué)生的思想教育問題,更加要對于高校學(xué)生干部的培養(yǎng)給予充分的重視。

(一)高校學(xué)生的價值取向呈現(xiàn)出多元化趨勢

現(xiàn)階段,在外來文化思潮猛烈沖擊下,高校學(xué)生干部的價值取向呈現(xiàn)出多樣化、個人化、務(wù)實化趨勢。有些高校學(xué)生干部除了重視國家利益、集體利益、他人利益外,更重視個人價值。部分高校學(xué)生干部嚴(yán)重傾向于功利化的人生目標(biāo)和理想追求,更加關(guān)注與自己實際利益關(guān)系密切的理想目標(biāo)的實現(xiàn),自身理想信念的選擇更趨向于務(wù)實化。

(二)高校實踐教育更加趨于獨立化

實踐教育對于高校學(xué)生認(rèn)識社會有很好的幫助作用,同時還可以使高校學(xué)生的社會責(zé)任感增強,在幫助學(xué)生對于社會主義核心價值觀教育有更為直接的認(rèn)識的同時,使學(xué)生更好地踐行社會主義核心價值觀。實踐證明,要想提高高校學(xué)生的道德水平,高校應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的知行合一教育。但是,目前一些高校教育仍然以課堂教育為主,對于在社會實踐活動中加強社會主義核心價值教育更沒有充分的重視,這樣造成學(xué)生由于缺少對于實踐活動進行分析、思考,在面對復(fù)雜的社會問題時往往會表現(xiàn)得無所適從,難以對于一些矛盾和沖突有正確的認(rèn)識和判斷,這不僅會影響學(xué)生對于社會現(xiàn)象做出正確評價,而且會導(dǎo)致學(xué)生與社會脫節(jié)。

(三)高校學(xué)生干部培養(yǎng)管理脫節(jié)化

現(xiàn)階段,盡管高校學(xué)生干部培養(yǎng)和管理已經(jīng)引起了重視,學(xué)生干部培養(yǎng)工作也取得了一些成績,然而很多高校的干部培養(yǎng)方式傳統(tǒng)、單一,內(nèi)容較陳舊,缺乏針對性,難以取得好的培訓(xùn)效果。此外,高校對于學(xué)生干部重使用輕培養(yǎng),干部選拔過程缺乏必要監(jiān)督,且對于學(xué)生干部的培養(yǎng)缺乏長期而科學(xué)的規(guī)劃。由此可見,高校學(xué)生干部的選拔機制、考核制度、激勵機制不科學(xué)、不合理,執(zhí)行力低。

二、社會主義核心價值教育在高校學(xué)生干部精英化培養(yǎng)中的作用

社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。社會主義核心價值教育在高校學(xué)生干部培養(yǎng)中有重要的作用。

(一)對學(xué)生干部思想認(rèn)識水平提升有重要作用

學(xué)生干部在與老師、同學(xué)進行交流和工作的過程中自覺踐行社會主義核心價值觀可以不斷提升自身的思想水平和人格魅力,進而培養(yǎng)自身高尚的道德情操和完善的人格品質(zhì)。此外,學(xué)生干部也可以更好地發(fā)揮模范帶頭作用,從而充當(dāng)好師生之間溝通的紐帶、橋梁,進而推動高校大學(xué)生思想政治教育工作水平的不斷提升。

(二)對于高校學(xué)生干部的健康發(fā)展有促進作用

作為精英分子,高校學(xué)生干部是社會主義核心價值體系的深入學(xué)習(xí)者、堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。高校學(xué)生干部的正確行為能有效地影響學(xué)生群體的行動趨向,發(fā)揮輿論和行動的雙導(dǎo)向性作用,在規(guī)范學(xué)生的一般行為的同時影響學(xué)生的行為流向。高校學(xué)生干部可以發(fā)揮龍頭作用,帶動其他學(xué)生深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、傳播和踐行社會主義核心價值觀,使學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐的過程中更好地總結(jié)經(jīng)驗,向好的方向發(fā)展,促進自身健康發(fā)展。

(三)對于高校學(xué)生干部全面發(fā)展有積極的促進作用

社會主義核心價值體系擁有寬廣視角,能用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)生干部廣泛涉獵知識,提高能力,能從價值觀的層面給學(xué)生干部積極的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生干部在社會化過程中逐步塑造完美的個性,可以以全新的理念讓學(xué)生干部從內(nèi)心深刻地感覺到責(zé)任感,激發(fā)責(zé)任感和使命感。總之,社會主義核心價值體系可以指引學(xué)生干部成為一個擁有完善知識結(jié)構(gòu)、具有健全人格、富有責(zé)任感的人,可以促進學(xué)生干部的全面發(fā)展??偠灾?,將社會主義核心價值觀教育融入高校教育中不僅有利于提高高校學(xué)生的綜合素養(yǎng),而且對于高校學(xué)生干部的精英化培養(yǎng)也有十分重要的積極影響,高校一定要重視其作用,以便培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

參考文獻:

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[2]張丁杰,曾賢貴.大學(xué)生社會主義核心價值觀教育模式建構(gòu)[J].四川理工學(xué)院學(xué)報,2013(2).

作者:張忠鵬 任偉 單位:唐山學(xué)院 華北理工大學(xué)

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