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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職思政教學(xué)研究

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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職思政教學(xué)研究

摘要:互聯(lián)網(wǎng)作為一種通信技術(shù)已經(jīng)深入到我們?nèi)粘I畹拿總€領(lǐng)域。科技網(wǎng)絡(luò)不斷更新進(jìn)步和發(fā)展,影響著一代又一代人。本文對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職思政教學(xué)進(jìn)行了深入的研究和探討。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;思政教育;高職院校

大到全球,小到普通的你我他,互聯(lián)網(wǎng)存在于我們生活的每一個角落,每一個人每一個領(lǐng)域都會應(yīng)用到互聯(lián)網(wǎng)。對于大學(xué)生來講,他們有足夠的時間和足夠的接受新事物能力,他們受到互聯(lián)網(wǎng)的影響將會更大,互聯(lián)網(wǎng)將會對他們的生活和思想觀念起到一定的導(dǎo)向作用,高職院校的思想教育在這個大趨勢下肯定會面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給思政教育帶來的革新

1.對傳統(tǒng)的教學(xué)模式的影響

傳統(tǒng)的思政教學(xué)主要是對書本理論的灌輸,教育者除了課本之外,教學(xué)方式和資料都非常的單一。長此以來會讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩和抵觸心理。但是互聯(lián)網(wǎng)的引進(jìn),改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。為思政教育提供了更多更為豐富的信息和教育方式。比如在教學(xué)過程中的多媒體教學(xué),動畫,圖片教學(xué),這些革新都能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使思政學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加的豐富,使學(xué)習(xí)過程變得更加充滿趣味性。

2.使教育信息更加全面和完善

傳統(tǒng)的思政教育獲得信息的唯一途徑就是各類傳統(tǒng)媒介,信息的數(shù)量和速度都非常的緩慢。而互聯(lián)網(wǎng)的大量引入,就可以使大學(xué)生們在第一時間獲得各類信息。不僅如此,還可以建立電子閱覽室,讓大學(xué)生們足不出戶便知天下大事,讓他們成為信息的提供者,獲得者和擁有者,不斷獲取各種所需信息。同時在學(xué)校進(jìn)行思政教育的過程中,互聯(lián)網(wǎng)還可以充當(dāng)一個很好的平臺。學(xué)??梢岳眠@個平臺對學(xué)生進(jìn)行思政教育,引導(dǎo)他們關(guān)心國內(nèi)外大事,認(rèn)清國內(nèi)外的發(fā)展形勢,樹立良好的價值觀和人生觀。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思政教育實施的壓力

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給思政教育者的壓力

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),改變了傳統(tǒng)的教師和學(xué)生關(guān)系。教師不再是高高在上,而是跟學(xué)生處于同一個水平線上,一起共享網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)生將會變得更加自主自覺地去學(xué)習(xí)和研究新的知識,思政教育的難度將會增大,對教師的綜合素質(zhì)要求也會越來越高。所以我們的思政教育這必須不斷的學(xué)習(xí),努力提高自身的道德文化素質(zhì)和修養(yǎng),適應(yīng)時代的發(fā)展,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思政教育變革。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給思政教育帶來的阻力和困難

網(wǎng)絡(luò)就是一個大染缸,形形色色的人,各種各樣的性格和習(xí)慣,為思政教育的教育對象提供良好機(jī)遇的同時也帶來了心理和行為上的消極影響?;ヂ?lián)網(wǎng)上言論自由,強(qiáng)大的信息量會在一定程度上影響人們的價值觀。大學(xué)生作為一個特殊的群體,他們的思想還不是很成熟,勢必會被網(wǎng)絡(luò)上的信息和言論所影響,這給思政教育的順利實施帶來了不小的壓力和阻礙。所以,思政教育在實施過程中,必須加強(qiáng)對大學(xué)生人生觀,價值觀的正確引導(dǎo),使他們身心都能夠健康發(fā)展。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境思政教育如何正確應(yīng)對

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境雖然給思政教育帶來了一些困難和阻力,但是它卻是開拓了思政教育的一個新領(lǐng)域,高校思政工作著要引起足夠的重視,建立一個健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在實施過程中,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)大學(xué)生們樹立起良好的人生觀和價值觀。加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律意識教育,開展網(wǎng)絡(luò)思政活動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。完善網(wǎng)絡(luò)法律,并且加強(qiáng)對高校大學(xué)生法律知識的培訓(xùn),讓他們把自身所學(xué)的法律知識從現(xiàn)實生活中轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)中去。運用相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)范自身的行為,不做違法亂紀(jì)的事情。同時,還可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個平臺,讓管理者在本校的網(wǎng)頁上建立一個網(wǎng)上思想教育論壇,由專職的老師解決學(xué)生們的各種疑惑和他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理及生理上的問題。這樣一來,就可以使網(wǎng)站成為高校和學(xué)生之間溝通聯(lián)系的一道橋梁,增強(qiáng)高校與學(xué)生之間的互動。同時,高校管理者還可以豐富網(wǎng)站內(nèi)容,為學(xué)生提供各種就業(yè)信息和學(xué)習(xí)平臺,讓學(xué)生們遠(yuǎn)離不良信息網(wǎng)站。

四、結(jié)束語

對于高職院校思政教育工作者來說,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,在帶來機(jī)遇的同時,也帶來了巨大的壓力。所以我們的思政工作者應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),充分利用好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)勢,使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對于思政教育的積極影響得到最大程度的發(fā)揮,提高學(xué)生的思想認(rèn)識,實現(xiàn)地方和高職院??缭绞桨l(fā)展和長治久安。

參考文獻(xiàn):

[1]姜麗麗.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育研究[D].大連理工大學(xué),2008.

[2]李萍.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生思想政治教育研究[D].吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),2011.

[3]包月英.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育問題研究[D].河北師范大學(xué),2008.

作者:杜娟 單位:西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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