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第一、建設(shè)教育強市是富民強市的基礎(chǔ)工程。

推動科學(xué)發(fā)展，加快富民強市，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。富民強市，首先必須是教育強市，綜觀國內(nèi)外發(fā)展，凡是經(jīng)濟會現(xiàn)代化程度高的國家，必定是教育現(xiàn)代化程度高的國家，實施“一化帶四業(yè)”戰(zhàn)略，推動科學(xué)發(fā)展，加快富民強市，需要大量的各方面的專業(yè)人才。我們必須站在富民強市的戰(zhàn)略高度，把教育發(fā)展放在戰(zhàn)略優(yōu)先的地位，以教育在優(yōu)先發(fā)展，推進新型工業(yè)化優(yōu)先發(fā)展，從而帶動新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)，把岳陽建設(shè)成為現(xiàn)代工業(yè)大師、現(xiàn)代特流旺市、現(xiàn)代旅游熱市、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強市，實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、城鄉(xiāng)秀美、文化繁榮、民生殷實、社會和諧、走勢強勁”的富民強市目標。

第二，建設(shè)教育強市是增強后勁的先導(dǎo)工程。

人力資源是最重要的戰(zhàn)略資源，是經(jīng)濟社會長遠發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、強勁發(fā)展的決定力量，今天的教育，就是明天的人才科技，就是后天的綜合實力，隨著經(jīng)濟全球化發(fā)展，特別是面對國際金融危機的沖擊。人們越來越認識到人力資源的重要性，為了應(yīng)對金融危機的影響和沖擊，搶占新一輪發(fā)展制高點，世界各主要國家紛紛把加快發(fā)展教育、推進科技創(chuàng)新、加強人才培養(yǎng)和儲備作為重要戰(zhàn)略舉措，我國出臺的促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的一手攬子計劃，也將大力發(fā)展教育強市、加快科技創(chuàng)新作為重要內(nèi)容，我們一定要加快建設(shè)教育強市，培養(yǎng)大量的高素質(zhì)、高技能的勞動者和專業(yè)人才，把人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，把人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟發(fā)展擾勢，不斷提高綜合競爭力，搶占區(qū)域競爭制高點，保持岳陽經(jīng)濟社會發(fā)展的強勁走勢。

第三，建設(shè)教育強市是促進和諧的民心工程。

教育是社會事業(yè)最基礎(chǔ)、最重要的環(huán)節(jié)。社會公平、首先需要教育公平；經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，首先需要教育協(xié)調(diào)發(fā)展，只有加快建設(shè)教育強市，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，才能帶動社會事業(yè)的全面發(fā)展。才能形成經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面，黨的十七大把優(yōu)先發(fā)展教育、實現(xiàn)“學(xué)有所教”作為社會建設(shè)的重要內(nèi)容，特別是長期以來，教育發(fā)展不均衡，義務(wù)教育資源配置不合理，農(nóng)村教育發(fā)展水平偏低，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間，學(xué)校之間教育發(fā)展不均衡，不同群體教育機機均等的現(xiàn)象比較突出，成為社會普遍關(guān)注的熱點焦點問題，影響著社會公平與和諧。我們要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，加快建設(shè)教育強市，促進教育均衡發(fā)展、公平發(fā)展，保障人人享有平等的教育機會和權(quán)利，辦好讓人民群眾滿意的教育，維護民利，凝聚民心，促進社會和諧。

第四，建設(shè)教育強市是惠民利世的實事工程。

教育是民生之基。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，人民群眾的溫飽問題基本解決后，生存型民生逐步向發(fā)展型民生轉(zhuǎn)變，教育作為個人發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，巳成為人們改變命運、創(chuàng)造幸福生活、實現(xiàn)人生價值的重要途徑。接受好的教育，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，越來越成為人民眾最強烈的期盼，促進教育發(fā)展，就是堅持以人為本，就是關(guān)注民生、改善民生，認真落實民本岳陽的執(zhí)政和發(fā)展理念。順應(yīng)人民群眾對教育的新需求、新期待，把辦好教育、做到學(xué)有所教當作民生實事，推動教育優(yōu)先發(fā)展，加快發(fā)展，不斷滿足人民眾日益增長的教育需求，提高全展整體素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，讓教育惠及全休人民。

二、突出教師隊伍建設(shè)，加快推進教育強市。

教育大計，教師為本，建設(shè)教育強市，教師是關(guān)鍵，教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競爭力的核心要素，沒有和切實加強以教師為主休的教育隊伍建設(shè)。努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍；要采取有力措施，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，維護教師合法權(quán)益；要不斷提高教師待遇和收入水平，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，保證教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均公資水平；要注意吸引優(yōu)秀人才當教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教；要高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，要改革和完善教師管理制度，嚴格教師資格準入制度，健全教師考核評介機制，合理配置教師資源；要大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓教師成為社會上最受尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。當前，市委要求全市上下深化忠誠主題教育活動，提升科學(xué)謀事干事水平，竭盡忠誠謀發(fā)展，滿懷激情干事業(yè)。希望我們廣大教師和教育工作者也要毫無保留地忠誠于黨和人民，忠誠于教育事業(yè)，把自己全部的忠誠、全部的精力、全部的激情獻給崇高的教育事業(yè)，做忠誠履職、教書育人的模范。這里，我對廣大教師還提四點要求：一要有忠誠的赤字之心。對黨和人民忠誠、對事業(yè)忠誠。既是對全市各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部的基本要求，也是對全體教師、全體工職人員的普遍要求。一個優(yōu)秀的人民教師，首先必須胸懷祖國’情系人民、熱愛教育，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，忠誠履職、愛崗敬業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。

二要有高尚的道德情操。“千教萬教教書育人，千學(xué)萬學(xué)學(xué)會做人。”廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng)，以德修身，以德治教，以德育人，堅持社會主義核心價值體系，帶頭踐行社會主義榮辱觀。要樂于奉獻，甘為人梯，忠于職守，淡泊明志氣，安守清貧，把全部的心思用在教學(xué)和科研工作上，以良好的品德風(fēng)范和出色的工作業(yè)績實現(xiàn)自身的價值。要堅持一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生的教育理念，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，努力成為善良的使者、摯愛的化身，成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

論文強化教育戰(zhàn)略地位優(yōu)先推進教育強市來自免費論文網(wǎng)

三要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度?！皩W(xué)高為師，身正為范”。作為新時代的教師，不但要有對教育的忠誠之心，對學(xué)生的摯愛之心，而且要求嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和較高的教學(xué)水平。廣大教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦，要養(yǎng)成求真務(wù)實、追求真理、嚴謹篤學(xué)、不驕不躁的治學(xué)習(xí)態(tài)度，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模，潛心治學(xué)育人，擴寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

四要有開拓的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。教育在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負著特殊的使命。創(chuàng)新的教育教學(xué)才能培養(yǎng)創(chuàng)新的人才。有創(chuàng)新的人才，才有建設(shè)創(chuàng)新型城市的支撐。廣大教師要更新教育觀念，投身培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；要積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，以開闊的視野觀察社會、認識社會，增強創(chuàng)新意識，爭做創(chuàng)新人才。

三、圍繞促進教育公平，全面推進教育強市。收入不公平影響一時，教育不公平的基礎(chǔ)。是當前群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。我們必須堅持人民滿意標準，推動教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進教育水平。

1、要協(xié)調(diào)發(fā)展各個教育階段。學(xué)前教育要重點建立健全“以縣為主、縣鄉(xiāng)共管”的學(xué)全教育管理體制，確保每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦好1所示范性幼兒園、每個人口集中的行政村創(chuàng)辦1所村級幼兒園：義務(wù)教育要突出全面推進合格學(xué)校建設(shè)工程，切實保障不同人群平等接受義務(wù)教育的權(quán)利；高中教育要在穩(wěn)妥調(diào)整學(xué)叫布局的基礎(chǔ)上，加快實施質(zhì)量提升工程，充分發(fā)揮示范性高中的作用，積極扶持薄弱高中辦出特色和水平，整體提升高中辦學(xué)質(zhì)量；職業(yè)教育要堅持市場導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)業(yè)對接的職業(yè)教育發(fā)展模式，進一步調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合資源、打造品牌，著力培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的新型技能型人才；承認教育要充分發(fā)揮廣播電視等現(xiàn)代遠程開放教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建設(shè)教學(xué)、管理和服務(wù)平臺，進一步完善開放式、立體型的全民終身教育體系；民辦教育要突出鼓勵與引導(dǎo)，堅持一手抓規(guī)范、一手抓發(fā)展，努力促進民辦教育持續(xù)健康發(fā)展；高等教育要圍繞抓好重點學(xué)科專業(yè)建設(shè)，突出產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，全面提升高校創(chuàng)新能力和整體實力。

2、要優(yōu)化配置各類教育資源。大力整合教育資源，按照“普及、均衡、優(yōu)質(zhì)、高效”的要求，進一步調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)校布局，合理配置城鄉(xiāng)教育資源，使教學(xué)設(shè)施、師資分配、資金投入等教育資源更多地向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校和貧困地區(qū)學(xué)校傾斜。加大職業(yè)教育資源整合力度，走集團化發(fā)展道路，不斷提升職業(yè)教育的質(zhì)量、規(guī)模與品牌效應(yīng)；積極推進高效資源優(yōu)化配置，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)資源共享，充分發(fā)揮高校在高素質(zhì)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化、引領(lǐng)先進文化建設(shè)等方面的突出作用。堅持整合師資力量，推動優(yōu)質(zhì)師資校與校均衡、城與鄉(xiāng)均衡，建立教師隊伍柔性流動機制，每年安排一定數(shù)量的骨干教師實施跨校流動，促進教育教學(xué)水平共同提高；新錄用教師一律先安排到薄弱學(xué)校任教鍛煉；縮小校際之間、城鄉(xiāng)之間、不同教育階段教師待遇的差距，進一步改善教師工資構(gòu)成；同等條件下優(yōu)先解決在薄弱學(xué)校、艱苦地方任教教師的職稱，激勵引導(dǎo)優(yōu)秀教師學(xué)校支教，確?；鶎訉W(xué)校的師資力量明顯增強。把義務(wù)教育的均衡發(fā)展作為當前一項緊迫的任務(wù)來抓，加大義務(wù)教育階段學(xué)校建設(shè)的投入力度，加快合格學(xué)校建設(shè)、寄宿制學(xué)校建設(shè)、薄弱學(xué)校改造，促進城鄉(xiāng)間、區(qū)域間、校際間教育和均衡發(fā)展，創(chuàng)造更多的學(xué)生均等接受教育的機會。

3、要全面滿足各種教育要求。滿足學(xué)生對教育的需求，堅持以學(xué)生為本，立足面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，作到一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展。滿足特殊群體對教育的需求，加大對特困群體的資助力度，進一步完善政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動、社會參與的貧困家庭學(xué)生資助體系，加大扶貧幫困助學(xué)工作力度，確保全市義務(wù)教育上學(xué)率、鞏固率均達到100%；切實做好下崗職工子女、進城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童等特殊群體的入學(xué)就讀工作，確保他們既“學(xué)有所教”又“學(xué)有所成”。滿足社會對教育的需求，圍繞發(fā)展辦教育，堅持教育服務(wù)人的全面發(fā)展與服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展有機結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重視能力培養(yǎng)，培育一大批高素質(zhì)、高技能人才，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需要。

內(nèi)容摘要：教育大計，教師為本，建設(shè)教育強市，教師是關(guān)鍵，教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競爭力的核心要素，沒有和切實加強以教師為主休的教育隊伍建設(shè)。當前，市委要求全市上下深化忠誠主題教育活動，提升科學(xué)謀事干事水平，竭盡忠誠謀發(fā)展，滿懷激情干事業(yè)。關(guān)鍵詞：教育均衡發(fā)展教育公平教育財政強市教育發(fā)展教育事業(yè)留守兒童以學(xué)生為本建設(shè)創(chuàng)新型現(xiàn)代遠程開放教育