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[摘要]高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育取得了一定的成效,但離黨中央提出的“互聯(lián)網(wǎng)站要成為傳播先進(jìn)文化的重要陣地”以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求還有不小差距。為此,應(yīng)創(chuàng)新機(jī)制,多管齊下,形成強(qiáng)大的工作合力,把建立思想政治教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和實(shí)現(xiàn)思想政治工作網(wǎng)絡(luò)化,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才培養(yǎng),提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效等作為機(jī)制創(chuàng)新的目標(biāo)。

[關(guān)鍵詞]高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制創(chuàng)新

2000年,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見》,就加強(qiáng)高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作作了部署。許多高校在實(shí)踐中采取“總體規(guī)劃,分步實(shí)施,全面推進(jìn)”的原則,積極探索并形成了各具特色的工作思路和有效的工作方法,但工作成效離黨中央提出的“互聯(lián)網(wǎng)站要成為傳播先進(jìn)文化的重要陣地”以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求還有不小差距。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育總體上處于起步階段,學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、理論研究還須不斷加強(qiáng),高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要取得更大成效,必須創(chuàng)新機(jī)制,多管齊下,形成強(qiáng)大的工作合力。

一、網(wǎng)下思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式的比較

網(wǎng)下思想政治教育,也稱傳統(tǒng)思想政治教育,是指在沒有計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件下的思想政治教育,它是建立在物理空間條件下的思想政治教育,其方式區(qū)別于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

1、網(wǎng)下思想政治教育一般采用擺事實(shí)講道理的方法,通過課堂講授、個(gè)別談心、座談?dòng)懻摰让鎸?duì)面、一對(duì)多等方式,對(duì)受教育者曉之以理、動(dòng)之以情,從而使其提高認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是利用現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),讓受教育者在網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,學(xué)習(xí)知識(shí),從而提高認(rèn)識(shí)。它們是兩種不同的教育方式,有共同的目的,但各有利弊。網(wǎng)下思想政治教育受時(shí)間、地點(diǎn)、場所等條件的限制,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育受軟件、硬件等條件的限制。一場生動(dòng)活潑的形勢(shì)報(bào)告會(huì)的氣氛、效果,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是無法達(dá)到的,因此在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的時(shí)候,不能忽視網(wǎng)下思想政治教育的方式。網(wǎng)絡(luò)不是萬能的,不是任何思想問題都可以解決的,不能用網(wǎng)絡(luò)完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的思想政治工作。應(yīng)在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)思想政治教育的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)功能和先進(jìn)技術(shù),將網(wǎng)下思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育結(jié)合起來,才能增強(qiáng)思想政治教育的活力。

2、開展思想政治教育的過程,從信息的處理、傳輸角度而言,就是思想政治教育信息的獲取、選擇和傳播的過程,就是用豐富、正確的思想政治教育信息,影響大學(xué)生的思想觀念和精神狀態(tài)的過程。在傳統(tǒng)思想政治教育中,思想政治工作者常常是從報(bào)紙、書本、文件、身邊的具體事例中甚至是自己的記憶中尋找素材,搜集資料,信息量有限,其中許多信息內(nèi)容滯后,缺乏時(shí)代感、吸引力。網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育提供了取之不盡、用之不竭的信息資源。網(wǎng)絡(luò)不僅促使思想政治教育的內(nèi)容依賴于信息,而且在方式上,也開始采用信息、傳遞、篩選、過濾、整合的方式。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,在為人們提供信息的同時(shí),也加大了信息接受者選擇信息的難度。為了正確利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)資源,要求思想政治工作者改變傳統(tǒng)的思想政治教育方式,不僅要接受信息,而且要善于篩選信息,既要防堵有害信息的傳播、擴(kuò)散,又要正面引導(dǎo),堅(jiān)持用正確、積極、健康的思想文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,引導(dǎo)人們正確選擇信息,還要學(xué)會(huì)利用BBS信息,利用E—mail交流信息,建立網(wǎng)站傳遞、整合信息。

3、傳統(tǒng)思想政治教育活動(dòng)中,教育者往往處于一種居高臨下、主動(dòng)給予的態(tài)勢(shì),受教育者在被動(dòng)接受的過程中,往往容易產(chǎn)生逆反心理,而且在直觀的、現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中,思想教育還存在許多自身無法克服的弱點(diǎn)。而在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),教育者與被教育者都是一名普通的用戶,在聊天室里大家都僅僅是互相交談的網(wǎng)友,教育者與受教育者的地位沒有從屬關(guān)系,處在一種平等互動(dòng)的狀態(tài)下,教育者更容易了解掌握被教育者思想上、心理上存在的問題,有利于教育活動(dòng)的深入進(jìn)行。

4、實(shí)踐證明,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育還有自身優(yōu)勢(shì)。一是利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,縮小理論說教與客觀現(xiàn)實(shí)的差距,積極調(diào)整“受教育者”與“施教育者”的關(guān)系,有針對(duì)性地開展專題大討論、演講、征文、書畫等校園文化活動(dòng),發(fā)揮大家在教育中的平等性和民主性,增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效。二是利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化教學(xué)手段,注重大學(xué)生的心理教育和心理疏導(dǎo),培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格和健康的心理品質(zhì);在網(wǎng)絡(luò)開展在線交流,及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),化解學(xué)生的思想困惑;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)正面宣傳,開展網(wǎng)絡(luò)“兩課”教學(xué),將課堂延伸到網(wǎng)絡(luò),打造教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。三是利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,解決大學(xué)生的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。

二、創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機(jī)制的要求

當(dāng)前,思想政治教育既要立足網(wǎng)下,又要關(guān)注網(wǎng)絡(luò),構(gòu)筑網(wǎng)下網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、全時(shí)關(guān)注、全程覆蓋的立體交叉網(wǎng)絡(luò)。反映到新機(jī)制的建立上,應(yīng)體現(xiàn)整合性、規(guī)范化和有效性的要求。

思想政治教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,無論對(duì)其工作系統(tǒng)內(nèi)部,還是與外部的聯(lián)系,必須進(jìn)行整體性的統(tǒng)一協(xié)調(diào),才能使其處于一種良性運(yùn)行狀態(tài),保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。整合性是思想政治教育運(yùn)行機(jī)制具有的整體綜合、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的功能。思想政治教育運(yùn)行機(jī)制的整合性功能,能協(xié)調(diào)各部分的行為,使之相互關(guān)聯(lián),相互促進(jìn),形成共同的著力點(diǎn),產(chǎn)生出整體大于部分之和的綜合效應(yīng)。同時(shí),整合性還體現(xiàn)在系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)要素間的相互制約作用。高校思想政治教育工作應(yīng)在師資力量、信息傳輸、思想信息反饋渠道、規(guī)章制度建設(shè)等方面加以研究,以形成網(wǎng)下網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的工作合力。

加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè),規(guī)范學(xué)生的行為和健全規(guī)章制度,成為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和管理的重點(diǎn)。目前,高校已基本形成校園網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)絡(luò)的自由性、開放性、虛擬性和平等性,使大學(xué)生的價(jià)值觀念更趨于個(gè)性化、多樣化,但社會(huì)道德的主要規(guī)范作用則可能減弱甚至消失,由此造成道德評(píng)價(jià)失范,最終導(dǎo)致大學(xué)生選擇迷茫和價(jià)值取向紊亂。在“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中,已經(jīng)出現(xiàn)了許多目的不相一致、利益相互沖突、需要相互撞車、情趣相異、態(tài)度相左的情形,網(wǎng)絡(luò)時(shí)空中充滿著競爭、沖突與斗爭,甚至出現(xiàn)了大量的網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)。在這種情況下,就需要有一定的社會(huì)道德、法律規(guī)范來調(diào)整網(wǎng)絡(luò)中人與人之間的關(guān)系,以維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)秩序。

有效性是思想政治教育工作的生命。開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,不是說日常的思想政治教育可以放松了,相反,對(duì)日常思想政治教育的要求更高了。一方面,網(wǎng)絡(luò)信息的開放性、無序性要求青年學(xué)生提高自律水平和對(duì)信息的甄別選擇能力,而這取決于平時(shí)所接受的教育和積累的經(jīng)驗(yàn)。另一方面,調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生容易在網(wǎng)絡(luò)中獲得成就和滿足感,逃避現(xiàn)實(shí)世界里的人際交往,而幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),戒除對(duì)虛擬生活的迷戀,建立正常的生活方式,需要我們建設(shè)豐富多彩健康向上的校園文化。同時(shí),對(duì)一些重大的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,僅僅依靠網(wǎng)絡(luò)溝通是難以奏效的,需要有針對(duì)性地開展網(wǎng)下引導(dǎo)工作。網(wǎng)下和網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng),是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育的新要求。

三、創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機(jī)制的目標(biāo)

1、努力建立思想政治教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)思想政治工作網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,不僅指一般性地通過網(wǎng)絡(luò)傳播我國社會(huì)發(fā)展所要求的思想觀念、價(jià)值觀點(diǎn)、道德規(guī)范,各種思想政治教育信息,而且更重要的是要進(jìn)行技術(shù)、資金、人員的投入,建立健全以思想政治教育為主題的網(wǎng)站,以精彩的動(dòng)感畫面和豐富的內(nèi)容吸引人們,同時(shí)開發(fā)和運(yùn)用其他網(wǎng)站的思想政治教育信息資源,以形成全方位的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育態(tài)勢(shì)。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才培養(yǎng)。培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)教育人才,造就一支網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍,是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。為此,人才培養(yǎng)應(yīng)做到:(1)轉(zhuǎn)變教育觀念,充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與網(wǎng)下思想政治教育有很大不同,思想政治教育工作人員一定要樹立網(wǎng)絡(luò)育人的理念,由被動(dòng)型轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)型,封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型,灌輸型轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)型,服從型轉(zhuǎn)變?yōu)檫x擇型,單向型轉(zhuǎn)變?yōu)榻换バ汀Ｔ谛畔r(shí)代,只有成為一名專業(yè)化、專家化的工作者,才能勝任日益繁重、復(fù)雜的教育管理工作,確保思想政治教育工作的先進(jìn)性和實(shí)效性。(2)注重加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的理論探索。要深入研究探討分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治教育帶來的影響,對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育遇到的問題進(jìn)行正確客觀的判斷和分析,提出有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施和防范手段,提出適合高校特點(diǎn)的、有推廣價(jià)值的理論成果,提高思想政治教育的地位和水平,做到防患于未然。(3)熟練掌握基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能。掌握了足夠的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)技能,就可以通過網(wǎng)絡(luò),深入把握網(wǎng)民的思想狀況,使思想政治工作更加有的放矢。(4)提高思想政治教育工作者的信息素質(zhì)。即具備優(yōu)秀的信息意識(shí)、信息能力和良好的信息道德。

3、提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效。綜合當(dāng)前各高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)踐,要取得實(shí)效,除了進(jìn)一步建立健全網(wǎng)絡(luò)思想政治教育運(yùn)行機(jī)制外,還應(yīng)在以下幾個(gè)方面下功夫:(1)幫助青年學(xué)生切實(shí)解決思想問題。對(duì)學(xué)生中的思想問題,可以通過各種渠道加以收集,分門別類,在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行解疑釋惑。(2)幫助青年學(xué)生切實(shí)解決實(shí)際問題。學(xué)生的主要實(shí)際問題是“成才”與“就業(yè)”方面的問題。學(xué)?？梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)的多功能特點(diǎn),在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面提供便利。(3)提高思想政治教育網(wǎng)站的點(diǎn)擊率?？梢酝ㄟ^開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),提供全面、及時(shí)、精彩的網(wǎng)絡(luò)信息,搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等來吸引學(xué)生的眼球.