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編者按：本論文主要從高校圖書館網絡信息資源建設概況；高校圖書館網絡信息資源建設應遵循的原則；高校圖書館網絡信息資源建設策略等進行講述，包括了電子資源的數量及種類還不夠豐富、數據庫建設沒有統(tǒng)一的計劃、分工和合作、專業(yè)人才缺乏,現代管理落后、網絡信息資源缺乏統(tǒng)一的標準和規(guī)范,沒有深層次的開發(fā),使得網絡鏈接和共享受影響,整體的服務水平不高,信息利用率低等，具體資料請見：

摘要:本文分析了高校圖書館網絡信息資源建設的概況,論述了高校圖書館網絡信息資源建設應遵循的原則,并提出高校圖書館網絡信息資源建設策略。

關鍵詞:網絡信息資源建設高校圖書館

在當今知識經濟時代,現代網絡通信技術、計算機技術以及各種高新技術在各個領域以及圖書館工作中的廣泛應用,促使了圖書館從傳統(tǒng)圖書館向現代化數字圖書館方向邁進。隨著時代的發(fā)展,圖書館工作的自動化、網絡化的程度也越來越高.用戶對圖書館網絡信息需求的服務越來越上檔次。用戶并不滿足對網上館內文獻信息資源的檢索與獲取,而更多的是想通過計算機網絡對網上其它共享信息資源的獲取與查詢。為了充分發(fā)揮圖書館工作的作用,提高本館對用戶信息服務的質量,因此,我們必須加強對圖書館網絡信息資源的建設,充分發(fā)揮高校圖書館為學校教學和科研服務的真正效益。

一、高校圖書館網絡信息資源建設概況

隨著網絡時代的到來,我國高校紛紛建起校園網,并通過我國CERNET加入internet。圖書館作為學校的文獻信息中心是網上的重要資源之一。但目前其自動化建設和網絡建設相對落后,大多處于學術地位低、技術條件差、藏書建設經費短缺的境地,從而造成部分高校圖書館自動化發(fā)展水平低、數據不規(guī)范、應用效率不高,與其在校園網上的地位極不相稱,直接影響信息資源的開發(fā)利用。

高校圖書館網絡信息資源建設存在著多方面的問題:

1.電子資源的數量及種類還不夠豐富。電子資源建設雖已初具規(guī)模,但其擁有的品種及數量還有待豐富,由于館內設施及資金等原因,電子資源建設有待加強。尤其是自建的特色館藏網絡資源比較貧乏。

2.數據庫建設沒有統(tǒng)一的計劃、分工和合作。由于各個圖書館自動化系統(tǒng)的建設或引進缺乏協調,形成單一的服務方式。各館建立的數據庫結構單一、覆蓋面窄,自建特色數據庫相對貧乏,使得網絡化建設加大了成本和難度。

3.專業(yè)人才缺乏,現代管理落后。由于歷史的原因和現實的因素,圖書館高素質的專業(yè)人才缺乏,即使有也留不住,再加上管理手段的落后,抑制了圖書館人員主動開發(fā)信息資源的積極性,阻礙了信息開發(fā)工作的深入發(fā)展。

4.網絡信息資源缺乏統(tǒng)一的標準和規(guī)范,沒有深層次的開發(fā),使得網絡鏈接和共享受影響,整體的服務水平不高,信息利用率低。

二、高校圖書館網絡信息資源建設應遵循的原則

網絡環(huán)境下的館藏信息資源建設,既要最大限度滿足讀者的現實需要,又要適應未來的發(fā)展,具體來說,應堅持四條建設性原則:

1.共享性原則。由于每個圖書館不可能擁有世界上所有的信息資源,因此共享其他圖書館的信息資源很有必要。只有通過多個圖書館的協同發(fā)展,形成一個互為補充、互為利用、互為推動的信息資源保障體系,才能避免重復建設,實現資源的共建共享。

2.系統(tǒng)性原則。高校圖書館的發(fā)展趨勢之一就是現實館藏與虛擬館藏并存,只有系統(tǒng)地、連續(xù)地從館內與館外、國內與國外收集和積累各種信息資源,才能不斷充實圖書館的現實館藏和虛擬館藏,發(fā)揮信息資源的有效作用。

3.多樣性原則。圖書館的信息服務是高校圖書館存在的根本目的和價值體現。要充分滿足讀者的需求,唯一的方法是開展多樣性服務。

4.標準性原則。傳統(tǒng)圖書館在信息資源建設過程中所采用的軟件系統(tǒng)差異很大,而各館的數據庫建設也各自為政,其標準和格式都不一樣,導致開發(fā)的數據庫無法在網上實現共享。因此,在網絡信息資源建設中,必須使用統(tǒng)一的標準規(guī)范,才能實現資源內容的相互操作與交換,長期管理和使用。

三、高校圖書館網絡信息資源建設策略

1.加大電子資源建設力度。根據本館經費和專業(yè)學科調整采購策略,逐步加大對電子出版物的收藏比例,為教學、科研提供詳實、權威、方便檢索利用的信息資源。引進光盤數據庫、網絡數據庫等數據化文獻,不但充實館藏,也方便讀者查閱。本館已經引進了各類電子資源l3種,其中中文數據庫l1種,外文數據庫2種,數量、質量都得到了提高。

2.加強館藏特色數據庫資源建設。在加強資源建設,為教學、科研提供優(yōu)質服務的前提下,高校圖書館不僅要外購數字資源,它還應有自己的特色館藏網絡資源以體現學校的辦學特點、優(yōu)勢及個性。應根據本校的專業(yè)特點,立足于信息資源的深層次開發(fā),將本館及本校的特色資源進行加工,推上網絡。如本校學位論文數據庫、教師學術成果數據庫、地方文獻數據庫、重點學科資源庫、專家學者信息庫等。特色數據庫的建設能夠更好地推動相關學科的建設與發(fā)展。利用先進的圖書館集成管理軟件,立足于本館的專業(yè)學科方向,收集大量有價值的文獻信息資源,相應地轉變數字化電子資源,建立自己的特色館藏數據庫。有計劃、有步驟地把館藏信息資源中獨具特色的信息資源轉化為計算機化的可檢索的特色數據庫傳輸上網,以更廣泛、深入地反映館藏信息資源,供讀者使用,這是極為重要的其他網絡信息制造者不能提供的信息資源。在這些館藏特有文獻資源數字化過程中,必須堅持標準化、網絡化的原則。例如,高校圖書館開發(fā)建立學士、碩士以及博士學位論文數據庫,并加入CALLS,實現全國圖書館的資源共享。我館已于去年開始建設特色館藏數據庫,包括視聽資料數據庫、學位論文數據庫、煤炭經濟情報以及和煙臺大學、萊陽農學院圖書館合辦的教育新視點等等,在建設特色館藏數據庫上已經有了良好的開端。

3.構建網絡學術資源導航系統(tǒng)。資源導航系統(tǒng)是根據學校教學特色及科研需要,對某一學科領域內的信息進行收集、組織、整理,為用戶利用網絡信息資源所提供的指引系統(tǒng)。由于各館都存在多種電子資源,還有一些網上免費的專業(yè)性或綜合性數據庫,為了幫助讀者從盡可能廣的空間和盡可能短的時間范圍內獲取盡可能有價值的信息,為了圖書館電子資源的更加方便有效地利用,對所有電子資源進行信息導航是絕對必要的?，F在有些高校圖書館和大型綜合圖書館都紛紛建立了自己特色的電子期刊導航系統(tǒng),讀者只需要在網上通過同一個檢索界面就可以同時檢索館內所有數據庫,其中也提供了命中目標對應內容的快捷連接地址(題錄或者全文)。其中最具代表性的是清華大學和北京大學圖書館的電子期刊導航系統(tǒng)。這正適應了網絡信息資源現代化的發(fā)展趨勢。在這方面我們做得還很欠缺,尤其是與知名院校相比。

4.逐步實現區(qū)域高校網絡信息資源共建共享。一方面由于經費不足,技術力量不夠強等原因,我們的網絡信息資源還不夠豐富。但另一方面又由于IP地址的身份鑒別再次將網絡信息資源分割成了傳統(tǒng)圖書館時代“大而全”、“小而全”的模式。這就使得寶貴的經費在重復購買資源時被浪費掉。

5.開發(fā)利用網絡信息資源,使網絡信息館藏化。internet上的信息資源種類繁多,知識門類齊全,內容豐富,且代表了最新的科技發(fā)展動態(tài)。借助于Yahoo、Infoseek、Google、Altavista等搜索引擎尋找搜集各種信息源,然后將信息分門別類,按一定主題進行分析過濾、分類及集中整合,形成專業(yè)指引庫,方便用戶查找某一類信息,如可建立法律類、專利類的專業(yè)指引庫。此外,網絡信息資源收集還應加強對電子期刊數據庫的搜集。網絡電子期刊由于出版的及時,內容的權威,檢索的便捷吸引了用戶,圖書館應對因特網上免費的全文電子期刊按學科分類整理提供給用戶。這樣能彌補印刷型期刊品種和數量的不足,擴大期刊資源,提高文獻保障率。圖書館應重視這類網絡信息資源的選擇,聘任專職人員開展此項工作,根據網站制作者、網站內容、網站用戶利用率對網站質量做出評價,結合專業(yè)特點有目的地選擇。

6.引進和培養(yǎng)信息開發(fā)人才,為圖書館信息資源建設奠定牢固的基礎。立足于自身的發(fā)展,引進和培養(yǎng)自己的信息開發(fā)人才,特別是有計算機專業(yè)知識和圖書情報知識的人才是當務之急。這些人員是網絡信息資源建設的基礎。人是知識經濟的重要資源,知識經濟時代是真正以人為本的時代,沒有出色的信息管理人才,就不服務工作,自然離不開高素質的信息管理人才隊伍。未來的信息時代,最需要的人才是能夠利用各種傳播載體,按照用戶的需求,提取信息資源,進行鑒別、選擇和加工,制作有關的數據文件和技術報告等,以供用戶使用。因此,加快人才素質的培養(yǎng),造就一支思想好,業(yè)務精湛,創(chuàng)新能力強,科技知識面廣的高素質復合型人才是當務之急。圖書館在加強進行網絡信息隊伍培養(yǎng)的同時,還應對其他工作人員進行計算機基礎知識的培訓,使他們在新環(huán)境下熟練地開展各項業(yè)務。

四、結語

高校圖書館應充分發(fā)揮自己在分類加工,組織整序文獻信息方面的專業(yè)特長,加強網絡信息資源的建設與開發(fā)工作,改變網絡信息龐雜無序、良莠不齊的狀態(tài);同時,通過對網絡信息資源進行嚴格的篩選、采集和有效的整理、加工,建成本館的特色數據庫和資源導航庫,形成功能強大的檢索系統(tǒng),為用戶有效利用網絡信息資源、提高檢索效率提供便利。為此高校圖書館應加強網絡信息資源建設的研究,并加快培養(yǎng)一批掌握現代化信息處理技術,擁有現代化管理技能的高素質、高科技人才,通過對數字圖書館的研究和建設,把圖書館建設成為網絡信息資源的中心樞紐才有能力為學校為社會提供高層次的服務,才能實現網絡信息的增值和自我發(fā)展。