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一、網(wǎng)絡(luò)文化視野下大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性面臨的挑戰(zhàn)

1.對大學(xué)生正確樹立“三觀”的挑戰(zhàn)

大學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。信息化校園時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的自由性、交互性、虛擬性等特征，使信息的和使用沒有限制，各種反社會主義、反馬克思主義論調(diào)公開向大學(xué)生思想教育工作的指導(dǎo)理論和自身理念的傳輸主導(dǎo)性提出了挑戰(zhàn)。如具有信息優(yōu)勢的西方大國，利用“民主”、“人權(quán)”、“自由”等問題對社會主義國家進(jìn)行攻擊和誹謗。大學(xué)生是非觀念模糊，網(wǎng)絡(luò)的有害信息導(dǎo)致積極向上的人生觀對大學(xué)生激勵作用在不斷減弱，這對大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了劇烈的沖擊。

2.對大學(xué)生正確把握“三力”的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)帶給我們的不僅只有好東西，還有許多不良信息危害著我們的身心，需要青年學(xué)生提高警惕，正確把握鑒別力、自制力、約束力，抵制不良信息。大學(xué)生政治理論水平不高、社會閱歷淺，每個(gè)大學(xué)生都會依據(jù)個(gè)人認(rèn)知水平和生活閱歷及個(gè)人好惡來取舍網(wǎng)絡(luò)上的信息，最終影響大學(xué)生思想和言行，極容易導(dǎo)致大學(xué)生社會責(zé)任意識下滑，集體觀念淡漠，甚至產(chǎn)生一些違規(guī)違法行為。網(wǎng)絡(luò)提供了超越現(xiàn)實(shí)的各種可能性，強(qiáng)調(diào)個(gè)體超越性和自由，由于對網(wǎng)絡(luò)管理上還未形成系統(tǒng)的法律規(guī)范，現(xiàn)實(shí)社會中法律準(zhǔn)則又無法有效制約網(wǎng)上行為，因特網(wǎng)上的行為目前主要靠自律，而這很大程度上對學(xué)生正確把握“三力”提出了挑戰(zhàn)。

3.網(wǎng)絡(luò)文化對思想政治教育工作者較高素質(zhì)要求的挑戰(zhàn)

思想政治教育者對網(wǎng)絡(luò)這一新校園信息化平臺的掌握、熟悉和運(yùn)用，及其創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮，決定了思想教育工作者對思想教育工作網(wǎng)的使用和發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生可以迅速查到各種信息，而教育者有時(shí)卻處于信息劣勢境地，而且還存在網(wǎng)絡(luò)意識淡薄、計(jì)算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平差、缺乏接受新鮮事物的敏銳性、觀念更新不夠等不足之處。因此，思想政治教育工作者熟悉網(wǎng)絡(luò)、更新知識、提高素質(zhì)，是迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代挑戰(zhàn)的必然要求。

二、網(wǎng)絡(luò)文化視野下增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的對策研究

CNNIC最新的《第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中顯示：中、青年網(wǎng)民比例超過80%，中學(xué)以上學(xué)歷人群的比例占91.6%，大學(xué)校園已然成為我國網(wǎng)絡(luò)用戶十分密集的區(qū)域。因此，我們也要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)前高校思想政治教育，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

（一）建立健全高校網(wǎng)站，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

1.建立健全監(jiān)管機(jī)制，倡導(dǎo)健康的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，它既需要正確觀念的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的重視，又需要人力、物力和財(cái)力的配合。一方面，應(yīng)推進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的立法執(zhí)法，加快網(wǎng)絡(luò)法規(guī)建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育，發(fā)揮法律和制度的規(guī)范作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的思想問題并及時(shí)進(jìn)行有針對性的教育，做到防微杜漸。另一方面，應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)宣傳針對性，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和引導(dǎo)，強(qiáng)制性地檢查并過濾信息，從源頭上凈化網(wǎng)絡(luò)。對于校園網(wǎng)站，應(yīng)加強(qiáng)管理，引導(dǎo)、規(guī)定學(xué)生的網(wǎng)上行為，對提供免費(fèi)主頁的網(wǎng)站進(jìn)行定期掃描，對高校可控制的校園網(wǎng)實(shí)行版主負(fù)責(zé)制，對一些極端錯(cuò)誤信息及時(shí)刪除，為大學(xué)生思想政治工作提供一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2.拓展網(wǎng)絡(luò)陣地，構(gòu)筑聯(lián)合的教育功能

一方面，高校思想教育的網(wǎng)站要具有鮮明的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，突出主旋律；要以學(xué)生為本，強(qiáng)化導(dǎo)向，牢牢把握網(wǎng)上輿論主動權(quán)，堅(jiān)持以正面宣傳教育為主；要注重服務(wù)，開辟教師網(wǎng)頁，加強(qiáng)師生間無障礙溝通。另一方面，要將高校思想政治教育現(xiàn)實(shí)和虛擬兩條戰(zhàn)線緊密結(jié)合起來，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)高校思想政治教育的信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，促進(jìn)網(wǎng)下思想政治教育與網(wǎng)上思想政治教育的互相配合和彼此協(xié)調(diào)，才能更好地營造大學(xué)生健康向上的氛圍。

（二）提升教育者綜合素質(zhì)，跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段

1.提高教育者素質(zhì)，增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性

思想政治教育工作是通過教育者對受教育者進(jìn)行的，教育者素質(zhì)直接影響到思想政治教育工作實(shí)效。要想搞好思想政治工作，必須努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，深入了解網(wǎng)絡(luò)特征，熟悉掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能及時(shí)洞察、發(fā)現(xiàn)和解決網(wǎng)絡(luò)信息問題。要完善日常思想政治工作隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和管理機(jī)制,特別要采取有力措施,按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求,著力建設(shè)一支高水平輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍。一方面，教育者可以通過培訓(xùn)或自學(xué)等多途徑學(xué)習(xí)，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)使用者的思想世界，去了解發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決思想問題；另一方面，教育者要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)律的把握，進(jìn)一步發(fā)揮思想政治教育工作的魅力，使思想政治教育更具有實(shí)效性和說服力。

2.采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，提高思想政治教育效果

教育者可利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治工作，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的傳播優(yōu)勢，創(chuàng)建具有親和力的思想教育情境，爭取為大學(xué)生創(chuàng)造良好教學(xué)效果。在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，在完善學(xué)校、學(xué)院及班級學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理體制的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動大學(xué)生的積極性和主動性，引導(dǎo)他們在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓教育者們參與開發(fā)更多的政治教育軟件，逐步擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)軟件教育的內(nèi)容，通過圖文并茂、形象生動的網(wǎng)絡(luò)教育手段，吸引廣大學(xué)生在積極參與中接受教育。

（三）開展豐富多彩的活動，營造良好網(wǎng)絡(luò)文化氛圍

1.引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)道德自律首先，可以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)指導(dǎo)課，組織學(xué)生開展信息交流活動，將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)作為一個(gè)經(jīng)常性的計(jì)劃，著眼于提高學(xué)生處理信息、分辨信息、綜合利用信息的能力；要適時(shí)組織信息交流活動，如網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、上網(wǎng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動，了解學(xué)生的網(wǎng)上信息活動、思想動向，提高學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的水平。其次，通過營造正確輿論氛圍，提高學(xué)生辨別是非的能力，幫助他們學(xué)會分析問題和解決問題的科學(xué)方法，增強(qiáng)抵御網(wǎng)絡(luò)環(huán)境負(fù)面影響的能力；要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德的宣傳力度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)操作行為，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)道德自律，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德責(zé)任意識。

2.充分利用教育資源，提高學(xué)生各項(xiàng)能力一方面，高校思想政治教育要樹立拓展思想政治教育的空間和渠道的新理念，開發(fā)校園網(wǎng)的思想政治教育功能，及時(shí)獲取豐富的教育資源和信息資源，擴(kuò)大教育的覆蓋面；另一方面，教師也可以就學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，有意識地向?qū)W生推薦一些比較規(guī)范和實(shí)用的網(wǎng)站，要讓廣大學(xué)生自己積極組織并參與網(wǎng)上活動，高校在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，也應(yīng)將多元教育與之相結(jié)合，開展才能展示式的網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)大賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽，以及形式豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)文體競賽等，開展網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)等主題教育活動。

總之，網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育提供了一個(gè)新的育人環(huán)境、新的教育模式、新的工作手段和新的工作載體。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一個(gè)長期的、動態(tài)的教育過程，教育的方法、途徑、載體和互動形式都需要隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展而不斷創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)視野下增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，功在當(dāng)代，利在千秋。