一、明確責(zé)任，建立實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理有效機(jī)制

各中小學(xué)要成立由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教務(wù)處、保衛(wèi)處、實(shí)驗(yàn)室和相關(guān)人員參與的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理工作。學(xué)校校長(zhǎng)是安全管理的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，藥品管理員是直接責(zé)任人。

二、規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理制度

各校要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全管理制度》。危險(xiǎn)化學(xué)藥品要安排專(zhuān)人，實(shí)行雙人雙鎖管理。危險(xiǎn)化學(xué)藥品要按照《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室涉及到的危險(xiǎn)化學(xué)藥品分類(lèi)》和《危險(xiǎn)化學(xué)藥品存放要求》進(jìn)行分類(lèi)合理存放，并定期檢查。

各校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品要建立臺(tái)帳，認(rèn)真填寫(xiě)《危險(xiǎn)化學(xué)藥品使用登記表》和《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室過(guò)期報(bào)廢化學(xué)藥品報(bào)損表》，做好使用和回收登記。學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品一律不得外借，防止學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品流入社會(huì)，造成社會(huì)危害。

三、認(rèn)真清理，排查實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全隱患

林業(yè)工作在一定程度上可以改善我國(guó)的環(huán)境污染，因此，在當(dāng)前形勢(shì)下，林業(yè)部門(mén)應(yīng)積極拓展林業(yè)建設(shè)領(lǐng)域。但在擴(kuò)大林業(yè)時(shí)，還應(yīng)注意有害生物防治領(lǐng)域的有效工作，如果林業(yè)不及時(shí)防止病蟲(chóng)害，可能對(duì)林業(yè)造成重大損害，限制了林業(yè)的發(fā)展。

1植樹(shù)造林的順序

1.1造林地的清理

種植面積是種植苗木的區(qū)域，在植物苗木前，必須做好環(huán)境清潔，保持地面清潔，沒(méi)有灌木，雜草，竹子和砍伐樹(shù)枝，叢生，站在莖上，墮落樹(shù)，切根問(wèn)題，明確是保證苗木的生存，特別是對(duì)造林活動(dòng)的重要保養(yǎng)，良好的植被土壤條件。一般來(lái)說(shuō)，有幾種清除林地的方法，包括全面清理，帶狀清理和塊狀清理。不同地區(qū)應(yīng)采用不同的方法清理林地，以一半的努力達(dá)到兩倍的效果，確保種植成功。

1.2整地方式和方法

要通過(guò)全面整地和局部整地相互協(xié)調(diào)的方法，加強(qiáng)土地整治工作。局部整地包含帶狀整地和塊狀整地兩種方式，需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行界定，選擇適合的方法，對(duì)土地進(jìn)行快速整治。全面整地比較麻煩，主要是使用大型機(jī)械設(shè)備對(duì)即將造林的地方，所有的土壤進(jìn)行重新翻墾，適用于大面積平坦地區(qū)，通過(guò)全部翻墾，使土質(zhì)松軟，達(dá)到栽種苗木規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求；局部整地就是不需要對(duì)栽種地區(qū)進(jìn)行翻懇，重點(diǎn)做好栽種樹(shù)木的周?chē)瓚┚涂梢粤?，這種方式適用于山區(qū)，或者是小面積種植需要，通過(guò)帶狀整地和塊狀整地相結(jié)合的方式進(jìn)行操作。

1有機(jī)實(shí)驗(yàn)室的重要組成

有機(jī)化學(xué)知識(shí)的傳授不是只在理論教授上，為了讓學(xué)生從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)有機(jī)化學(xué)，對(duì)進(jìn)行過(guò)的有機(jī)化學(xué)的知識(shí)擁有深刻的記憶，就必須進(jìn)行有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，從性質(zhì)、制備及合成等方面加強(qiáng)學(xué)生對(duì)該門(mén)學(xué)科的直觀了解，讓學(xué)生通過(guò)運(yùn)用手、腦、眼、鼻等器官通過(guò)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)味覺(jué)等形式獲取最有效的信息，最后通過(guò)大腦進(jìn)行系統(tǒng)的綜合整理，這樣記住的知識(shí)更加牢固不容易忘記，還能增加有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是由試劑藥品、儀器設(shè)備、人員、安全、環(huán)境、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等要素組成。實(shí)驗(yàn)室的人員主要是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的教師和學(xué)生，實(shí)驗(yàn)學(xué)生是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的主體；試劑藥品和儀器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行的物質(zhì)保障，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量保證是實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生。

2有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全管理

2.1化學(xué)試劑及化學(xué)藥品的貯藏管理

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的藥品及實(shí)際的種類(lèi)繁多，為了確保其安全性，就要將這些化學(xué)藥品及化學(xué)試劑科學(xué)的有條理的進(jìn)行系統(tǒng)整理，保證危險(xiǎn)試劑藥品一定要遠(yuǎn)離人群、住宅、重要建筑物等。其次，還有一些沒(méi)有用完的藥品，一定要放到正確的專(zhuān)門(mén)的地方，防止造成環(huán)境污染和重大的安全事故。做好此工作，需要管理人員研究出一年四季中不同季節(jié)不同藥品的特性，從而采取相應(yīng)的管理方式，保證藥品的可用性?xún)r(jià)值。其次，按照藥品與試劑狀態(tài)來(lái)分，有機(jī)化學(xué)藥品可以分成兩大類(lèi)：一是固態(tài)；二是液態(tài)。這些藥品往往具有著易燃、易爆、易揮發(fā)、強(qiáng)腐蝕、有毒等危險(xiǎn)性，因此在管理上既要做到保證藥品或試劑的價(jià)值，另一方面又要保證環(huán)境不會(huì)受到污染。有毒且易揮發(fā)的藥品必須貯存在通風(fēng)櫥內(nèi)；易揮發(fā)且遇明火即燃的液體應(yīng)單獨(dú)存放，并注意陰涼通風(fēng)且遠(yuǎn)離火源；強(qiáng)氧化劑應(yīng)貯存在陰涼通風(fēng)處，不能與還原性物質(zhì)或可燃性物質(zhì)放在一起；強(qiáng)腐蝕性藥品應(yīng)盛放在有塞的玻璃瓶中，瓶塞要密封，并且不能放在高位架上，防止碰翻造成灼傷；一些無(wú)機(jī)鹽也具有毒性，要妥善貯存。

2.2玻璃儀器的貯存管理

一、健全規(guī)章制度

只有健全而完備的制度才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。隨著工作的深入我完備了一套切實(shí)可行的規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度主要有：①實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)；②實(shí)驗(yàn)用品請(qǐng)購(gòu)制度；③儀器出借制度；④儀器損壞賠償制度；⑤報(bào)損制度；⑥實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度；⑦實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，記錄和儀器維修制度；⑧安全防護(hù)制度和學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則等八項(xiàng)。同時(shí)在工作中還要做到及時(shí)與課任老師相互溝通，取得任課教師的理解和支持。

二、做好管理工作

（一）儀器的存放和管理

1.儀器的存放

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所有的儀器大部分是玻璃儀器，數(shù)量較大，規(guī)格也較多，應(yīng)根據(jù)規(guī)格、類(lèi)別分開(kāi)存放，備用儀器和常用儀器分開(kāi)存放。同類(lèi)儀器根據(jù)容積和大小，分格存放，外徑與長(zhǎng)度不等的應(yīng)分櫥分格存放，同時(shí)應(yīng)對(duì)櫥進(jìn)行編號(hào)，以便取用和清點(diǎn)、核查，玻璃儀器要清洗干凈后存放，滴定管、分液漏斗、容量瓶上使用的磨砂玻塞不能任意組合，存放時(shí)應(yīng)該用橡皮筋和儀器縛在一起，塞上瓶口時(shí)必須墊上紙片；瓷制儀器可按加熱和不加熱分類(lèi)存放；金屬儀器如鐵夾、鐵架臺(tái)、坩堝鉗、滴定管夾等因容易生銹，用后必須擦干凈，放在通風(fēng)處。

［摘要］林業(yè)資源是我國(guó)生態(tài)建設(shè)和生態(tài)環(huán)境維護(hù)中非常重要的物質(zhì)資源，和傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式相比，林業(yè)的發(fā)展具有其特殊性，林木的生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)，空間利用率高，單位面積產(chǎn)量大，而且林業(yè)病蟲(chóng)害發(fā)生的原因和特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)害防治明顯不同?；诖?，分析林業(yè)病蟲(chóng)害發(fā)生的原因，提出相應(yīng)的預(yù)防措施。

［關(guān)鍵詞］林業(yè)資源；病蟲(chóng)害；原因；措施

由于現(xiàn)代社會(huì)生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，某些部門(mén)與人員不重視對(duì)林業(yè)資源的保護(hù)，導(dǎo)致林業(yè)病蟲(chóng)害問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重。所以，如何及時(shí)找出我國(guó)林業(yè)資源病蟲(chóng)害的發(fā)生原因，并且制定科學(xué)合理的解決措施是非常重要的。

1林業(yè)病蟲(chóng)害發(fā)生的原因

1.1不合理的人工造林

大規(guī)模林業(yè)病蟲(chóng)害的爆發(fā)就預(yù)示著生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)失衡的現(xiàn)象，這與林區(qū)中栽培種植的林木品種單一、物種多樣性簡(jiǎn)單有著十分密切的關(guān)系，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的破壞是非常大的，人工造林是保護(hù)森林資源的重要措施。但是，近年來(lái)我國(guó)森林覆蓋面積和病蟲(chóng)害發(fā)生面積呈同步增長(zhǎng)的趨勢(shì)。人工造林的林木品種單一，種植結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象嚴(yán)重，破壞了人工林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，致使生態(tài)系統(tǒng)脆弱，對(duì)病蟲(chóng)害的抵御能力下降，一旦發(fā)生大規(guī)模的病蟲(chóng)害，依靠樹(shù)木自身是很難抵抗的。因此，在進(jìn)行人工造林時(shí)，一定要根據(jù)造林區(qū)域的生態(tài)結(jié)構(gòu)和生態(tài)環(huán)境來(lái)選擇合適的林木種類(lèi)。