本學(xué)期時間緊，教學(xué)任務(wù)重，氣候炎熱，節(jié)假日多，考試多。在本學(xué)期中，我們?nèi)w生化教師認真學(xué)習(xí)、體會了學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂的工作重心和計劃并圍繞重心和計劃認真制訂了學(xué)期教研組工作計劃。組內(nèi)教師能用“細節(jié)決定成敗，沒有任何借口”來鞭策自己的工作，精誠團結(jié)，上下一心，順利的完成了教學(xué)的任務(wù)，完成了學(xué)期工作計劃，積極的開展了教研組活動，成功完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，經(jīng)過全體教師的不懈努力，大家在教育教研等各方面有了一定的提高?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

1.認真制訂教研組工作計劃，積極抓工作計劃的落實，在學(xué)期初制訂的各項計劃，都有了較好的實施。本學(xué)期本組共開展教研組活動10次，集體備課15次，組內(nèi)集體聽評課8次。

2.積極領(lǐng)會和貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出來的教研組活動“走出去，請進來”的方針，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全組教師于3月37日在陳副校長的帶領(lǐng)下，到普洱一中進行教研組活動。在活動中，各位教師均認真進行了聽課學(xué)習(xí)和交流，全組教師感受頗深，覺得受益非淺，開拓了教師們的眼界?；貋砗螅薪處煻紝懥诵牡皿w會，大家在各方面都有了一定的提高。

3.高度重視中高考，狠抓中高考復(fù)習(xí)。針對中高考的復(fù)習(xí)，分別進行過兩次專門的教研組活動，對不同階段復(fù)習(xí)的策略，復(fù)習(xí)的進度隨時進行了解，并請組內(nèi)教師提出復(fù)習(xí)建議。在每一次模擬考后，都要求高初三教師們寫出質(zhì)量分析，在研討會后，又及時組織教師們進行了交流，在最大限度上保證了中高考化學(xué)、生物復(fù)習(xí)的順利實施。

4.抓好教研組的常規(guī)工作，在聽課、評課、說課、研究課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、資料的使用等教學(xué)教研常規(guī)工作中一絲不茍，保證了教學(xué)的正常進行。組織教師認真學(xué)習(xí)、評好玉溪師院附中教師們的赴我校授課，讓教師們在活動中獲得能力的提高。

5.想方設(shè)法提高教師各方面的能力，針對拔高教師和未上過高三復(fù)習(xí)教師多的具體情況，組織了組內(nèi)教師在高考前和高考后分別做和講了兩次高考題，安排組內(nèi)公開課的授與評，安排組內(nèi)說課的講與評，一定程度的提高了組內(nèi)教師的教學(xué)和教研能力。

在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動。

從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅持每

天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末召開班長和學(xué)習(xí)委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄，教務(wù)處全面檢查作業(yè)二次，抽查二次。

第一次檢查教案情況：體育組書寫好的是xx亮。高二年級物理備課組較認真，其中xx的教案體現(xiàn)出電教手段和板書設(shè)計。數(shù)學(xué)組xx

第二次檢查教案情況：高二教師書寫規(guī)范字跡工整的教師有xx

新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。 二、本學(xué)期目標(biāo)：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

摘要：科學(xué)合理地量化學(xué)生平時成績有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，文章從平時成績量化的要素及權(quán)重設(shè)計、平時成量化具體實施和實踐反思，這三個方面全面闡述《會計英語》課程的教學(xué)改革。

關(guān)鍵詞：量化平時成績；《會計英語》課程；教學(xué)改革及實踐

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和提高教學(xué)效率，越來越多的高職院校采取形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價方式。筆者所在學(xué)校將《會計英語》課程的平時成績權(quán)重定位0．5。僅憑印象打“模糊分”、“人情分”等不利于該課程教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，科學(xué)公正地考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況顯得尤為重要。

一、平時成績量化的要素及權(quán)重設(shè)計

（一）平時成績量化的要素設(shè)計平時成績量化的要素設(shè)計應(yīng)客觀公正、全方面地反映學(xué)生的動態(tài)學(xué)習(xí)情況。這些主要由考勤、課堂參與、作業(yè)、期中考試、課堂筆記、單詞聽寫和小組活動組成。

（二）平時成績量化的要素權(quán)重設(shè)計各要素占總平時分權(quán)重分配依次為：考勤20％、課堂參與15％、作業(yè)15％、期中考試15％、課堂筆記15％、單詞聽寫10％和小組活動10％。

在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動。

從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末召開班長和學(xué)習(xí)委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄，教務(wù)處全面檢查作業(yè)二次，抽查二次。

第一次檢查教案情況：體育組書寫好的是韓金亮。高二年級物理備課組較認真，其中吳麗華、宋滿鑫、崔曉哲的教案體現(xiàn)出電教手段和板書設(shè)計。數(shù)學(xué)組白素良、李鵬、丁寶霞書寫認真?；瘜W(xué)組葛梅教案在理科中最好。書寫較好的教師有李桂蘭、張殿林、姜悅、劉崇娟、陳欣、辛本玉、劉寶鳳、蔡玲、陳杰、李波、崔恩英、赫英輝、宋萬利等。高一年級物理組高艷、趙珊教案寫得認真、環(huán)節(jié)較全，寫詳案。教案書寫好的教師有張守慧、王延芹、王旭東、何俊玲、張安梅、李曉鷹、劉婧、宋清華、尤正舒、趙淑芬、孫海霞等。

第二次檢查教案情況：高二教師書寫規(guī)范字跡工整的教師有崔曉哲、吳麗華、葛梅、徐莉、張麗萍、王淑麗、王巖、丁寶霞、韓冬梅、白素良、李鵬、李波、陳杰、李桂蘭、宋萬利、劉玉霞、劉崇娟、劉寶鳳、姜悅、陳欣、辛本玉等。高一有王秀輝、劉啟強、李曉英、劉麗娟、劉婧、閆青春、宮艷霞、趙珊、高艷、張守慧、何俊玲、張安梅、王旭東、尤正舒、趙淑芬、郭英、宋清華、張麗明、陳廣志、赫英輝、孫海霞等。

第一次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多的教師有姜悅15節(jié)，宋萬利15節(jié)，白素良17節(jié)，王秀輝15節(jié)，劉啟強19節(jié)，閆青春33節(jié)，宮艷霞29節(jié)，王延芹18節(jié)，高艷33節(jié)，張玉成20節(jié)，陳永艷17節(jié)，張福娟26節(jié)，郭英21節(jié)，孫海霞22節(jié)。