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結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文第1篇

一、課題的來(lái)源、目的意義（包括應(yīng)用前景）、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及水平

1）課題的來(lái)源

根據(jù)指導(dǎo)老師布置的《浙江大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)》。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)源于工程實(shí)際：南方某市沿街道地段新建一旅館；地基面積80m×60m=4800m2。

2）目的意義

目的：此次畢業(yè)設(shè)計(jì)資料來(lái)源于工程實(shí)際：南方某市沿街道地段新建一旅館，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)全面掌握建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖、建筑施工圖及施工圖概預(yù)算的原理，編制施工組織是設(shè)計(jì)和概預(yù)算；

意義：1、鞏固本人三年來(lái)在校期間所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí)；鞏固、深化、拓寬所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；以及鍛煉自己畫圖、識(shí)圖能力；

2、解決土木建筑工程設(shè)計(jì)中各方面問(wèn)題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力，達(dá)到初步了解與掌握一個(gè)建筑方案設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)工程的實(shí)際工作內(nèi)容和設(shè)計(jì)工作的方法與步驟；

3、充分理解和正確掌握多層房屋結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)和內(nèi)力分析計(jì)算方法，熟悉建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面相應(yīng)的規(guī)范和規(guī)程,以及掌握方案設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件中天正及cad的性能及其操作使用方法。

4、通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)全面掌握建筑設(shè)計(jì)的基本原理，繪制建筑結(jié)構(gòu)施工圖.全面掌握建筑中旅館設(shè)計(jì)的基本原理、功能組合,完成一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),繪制建筑結(jié)構(gòu)圖和建筑施工圖,并進(jìn)行相應(yīng)的機(jī)構(gòu)布置.。

3）國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及水平

國(guó)內(nèi)：基礎(chǔ)國(guó)內(nèi)一般采用人工挖孔樁基礎(chǔ)：人力消耗較大，比較落后；在機(jī)械挖孔方面技術(shù)比較先進(jìn)，但是推廣面較窄；主體結(jié)構(gòu)施工方面，大多是采用鋼筋砼，在幫扎施工上，手工施工較多；砼澆筑技術(shù)在國(guó)際上比較先進(jìn)的，商品砼澆筑方便、簡(jiǎn)潔；砌體結(jié)構(gòu)施工與國(guó)際接軌，采用人工砌筑；但是在腳手架的安裝方面采用折疊式里腳手架，安全穩(wěn)定，轉(zhuǎn)運(yùn)靈活方便；防水工程普遍采用改性瀝青防水卷材柔性防水。

國(guó)外：德國(guó)建設(shè)礦井井筒采用7層防水工藝，即混凝土、砌塊、瀝青石渣、不銹鋼板、瀝青石渣、砌塊、混凝土。造價(jià)是中國(guó)自防水井筒工程4-5倍。瑞典、加拿大在滲水環(huán)境中錨噴，采用放水支護(hù)法，用鋼絲和橡膠制成半圓型膠管，用粘結(jié)劑粘在滲淋水處，51lunwen.com/tuijiankaiti/排至基礎(chǔ)面盲溝，在管外錨噴，把管埋在噴層之內(nèi)，噴層是外混凝土內(nèi)部流水的現(xiàn)狀。日本多采用改性水玻璃——水泥漿等，有計(jì)劃的設(shè)計(jì)壓力、輸漿量、封水效果等。俄羅斯采用粘土漿，無(wú)約束注漿法施工，即不設(shè)計(jì)壓力、輸入量，只是把設(shè)備安好，一直注，什么時(shí)候壓不進(jìn)漿則停工，無(wú)帷幕防區(qū)，工期長(zhǎng)，治水率低。

二、課題研究的主要內(nèi)容、基本要求、研究方法或工程技術(shù)方案和準(zhǔn)備采取的措施

主要內(nèi)容：建筑方案設(shè)計(jì)、建筑技術(shù)設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)

基本要求：每人獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)全部任務(wù)，要求每人完成一套建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)施工圖和相關(guān)的建筑說(shuō)明及結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)，編制施工組織設(shè)計(jì)，嚴(yán)禁抄襲。

①建筑結(jié)構(gòu)施工圖要求：圖幅采用2號(hào)圖紙，比例：1：100（節(jié)點(diǎn)詳圖，構(gòu)件配筋圖除外）

②建筑結(jié)構(gòu)施工圖表達(dá)方式：采用cad繪制，打印成圖.

③圖紙裝訂：按設(shè)計(jì)說(shuō)明，建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工順序裝訂.

④設(shè)計(jì)資料裝訂：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明，機(jī)構(gòu)計(jì)算書(shū)，施工組織設(shè)計(jì)文件一并嚴(yán)格規(guī)范要求成冊(cè).

⑤圖紙的內(nèi)容標(biāo)注必須規(guī)范符合制圖標(biāo)準(zhǔn).

方法：1、采用磚混結(jié)構(gòu)。

2、從設(shè)計(jì)的功能上根據(jù)現(xiàn)代旅館的設(shè)計(jì)要求，根據(jù)現(xiàn)代人的生活物質(zhì)條件的提高，設(shè)計(jì)多種多樣住宿環(huán)境，以滿足不同人的住宿要求。

準(zhǔn)備采取的措施：通過(guò)課題研究，收集必要的原始數(shù)據(jù)和勘測(cè)設(shè)計(jì)資料，綜合考慮總體規(guī)劃、基地環(huán)境、功能要求、建筑經(jīng)濟(jì)以及建筑藝術(shù)等多方面的問(wèn)題，進(jìn)行設(shè)計(jì)并繪制成圖紙。

四、總的工作任務(wù)，進(jìn)度安排以及預(yù)期結(jié)果

1）工作任務(wù)

獨(dú)立完成該旅館的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，為保證設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性，方便與下步工作的順利進(jìn)行，在實(shí)際工作過(guò)程中進(jìn)行檢查，并在每項(xiàng)進(jìn)度安排中進(jìn)行對(duì)該項(xiàng)的總體檢查，達(dá)到預(yù)期結(jié)果。

2）進(jìn)度安排

2007年3月12日-2007年3月19日完成開(kāi)題報(bào)告,建筑方案設(shè)計(jì)

2007年3月20日--2007年4月4日建筑技術(shù)設(shè)計(jì)

2007年4月5日--2007年5月5日建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2007年5月6日--2007年5月22日施工組織設(shè)計(jì)

2007年5月23日—2007年5月底畢業(yè)設(shè)計(jì)資料整理歸檔，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯資料

3）預(yù)期結(jié)果

1）全面掌握建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原理。

2）掌握普通旅館的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工設(shè)計(jì)。

3）繪制施工平面圖。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文第2篇

辦公樓設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 課題目的、意義及相關(guān)研究動(dòng)態(tài)：

目的：

意義：畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們大學(xué)四年來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次全面的，徹底的，綜合的考查，也是對(duì)我們?cè)趯W(xué)期間的最后一次大練兵。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，熟悉建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的全過(guò)程，熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖集以及工程實(shí)踐中常用的方法。

畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于培養(yǎng)我初步的科學(xué)研究能力，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)份分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有著重要的意義。同時(shí)積極、獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)也是為今后的實(shí)際工作做出必要的準(zhǔn)備。

相關(guān)研究動(dòng)態(tài)：辦公樓建筑的發(fā)展趨勢(shì)：圍繞著綠色生態(tài)和節(jié)能的主題，建筑形態(tài)會(huì)更加多樣化，功能構(gòu)成會(huì)更加豐富，更加強(qiáng)調(diào)人性化和令人身心愉悅的空間環(huán)境創(chuàng)造。政府行政辦公樓與其他辦公樓一樣，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮適應(yīng)性、靈活性、高效性和人性化的設(shè)計(jì)理念，以充分展示建筑功能與建筑形象的親和力與開(kāi)放性，做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處、永續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造親切宜人的建筑形象和舒適自然的辦公環(huán)境。隨著社會(huì)的發(fā)展，生態(tài)主義、智能化、人性化、個(gè)性化、現(xiàn)代化、功能復(fù)合化辦公建筑的設(shè)計(jì)理念將是今后現(xiàn)代辦公樓的發(fā)展趨勢(shì)。

課題的主要內(nèi)容(觀點(diǎn))、創(chuàng)新之處：

課題項(xiàng)目：邵陽(yáng)市財(cái)政局辦公樓設(shè)計(jì)，主體采用框架結(jié)構(gòu)，房屋總層數(shù)5-6層，底層層高4.5m，其它各層層高3.6m，總建筑面積約為50002m

主要內(nèi)容：根據(jù)建筑物的使用要求、地理位置、朝向、體型等因素的要求，完成建筑總平面圖設(shè)計(jì)、建筑方案、結(jié)構(gòu)方案等的確定。

創(chuàng)新之處：

研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文撰寫提綱：

研究方法：建筑物所在地區(qū)-邵陽(yáng)市地震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為0.15g;設(shè)計(jì)地震分組按第一組地區(qū)考慮可以;擬建場(chǎng)地類型為中軟場(chǎng)地土，場(chǎng)地平坦，Ⅱ類建筑場(chǎng)地，建筑等級(jí)為Ⅱ級(jí)，耐火等級(jí)為二級(jí);結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。

1、建筑抗震采用7度設(shè)防，建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí)，橫向水平地震作用計(jì)算采用D值法。

3、荷載作用下采用迭代法計(jì)算，活荷載作用下也采用迭代法計(jì)算，恒載和活載共同作用采用組合法計(jì)算。

設(shè)計(jì)方案或論文撰寫提綱：本設(shè)計(jì)采用的是鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，地震烈度為7級(jí) ，屬三級(jí)框架丙類建筑。在設(shè)計(jì)中，遵循先建筑、后結(jié)構(gòu)、再基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)過(guò)程。建筑設(shè)計(jì)以建筑設(shè)計(jì)方案為基礎(chǔ)，綜合考慮建筑的使用要求、建筑物重要性等級(jí)、地質(zhì)條件、抗震設(shè)防要求、施工條件及材料供應(yīng)情況等方面的條件，參照有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、資料的規(guī)定或建議，并通過(guò)調(diào)查研究，參考以往相近工程的經(jīng)驗(yàn)。按照適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀的設(shè)計(jì)原則，對(duì)建筑物的平面布置、結(jié)構(gòu)構(gòu)造等項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括建筑平面選擇平面柱網(wǎng)布置、平面交通組織及平面功能設(shè)計(jì);然后考慮建筑分類、總平面布局、防火分區(qū)及安全疏散，進(jìn)行防火設(shè)計(jì);最后設(shè)計(jì)樓梯間。

力求做到建筑功能與建筑形象的親和力與開(kāi)放性，創(chuàng)造親切宜人的建筑形象和舒適自然的辦公環(huán)境。設(shè)計(jì)出符合現(xiàn)代建筑風(fēng)格的建筑設(shè)計(jì)方案，繪出建筑施工圖。按照設(shè)計(jì)的建筑方案和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的彈塑性理論進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算，通過(guò)手算和機(jī)算的結(jié)果，繪出結(jié)構(gòu)施工圖。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文第3篇

課題來(lái)源：老師提供

課題目的：

1. 通過(guò)本次設(shè)計(jì)，了解綜合型公共建筑和高層建筑設(shè)計(jì)的基本方法以及建筑看哦關(guān)鍵組合方式。

2. 了解高層建筑的防火設(shè)計(jì)以及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法并熟悉國(guó)家有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。

國(guó)內(nèi)外基本研究概況：

1.高層建筑定義：

中國(guó)定義

在中國(guó)，舊規(guī)范規(guī)定：8層以上的建筑都被稱為高層建筑，而目前，接近20層的稱為中高層，30層左右接近100m稱為高層建筑，而50層左右200m以上稱為超高層。在新《高規(guī)》即《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》(jgj3-2002)里規(guī)定：10層及10層以上或高度超過(guò)28m的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)稱為高層建筑結(jié)構(gòu)。當(dāng)建筑高度超過(guò)100m時(shí)，稱為超高層建筑。

國(guó)外定義

在美國(guó)，24.6m或7層以上視為高層建筑;在日本，31m或8層及以上視為高層建筑;在英國(guó)，把等于或大于24.3m得建筑視為高層建筑。

2.高層建筑簡(jiǎn)史

現(xiàn)代高層建筑首先從美國(guó)興起，1883年在芝加哥建造了第一幢磚石自承重和鋼框架結(jié)構(gòu)的保險(xiǎn)公司大樓，高11層。1913 年在紐約建成的伍爾沃思大樓，高52層。1931年在紐約建成的帝國(guó)州大廈,高381米,102層。第二次世界大戰(zhàn)后，出現(xiàn)了世界范圍內(nèi)的高層建筑繁榮時(shí)期。1962～1976年建于紐約的兩座世界貿(mào)易中心大樓，各為110層,高411米。1974年建于芝加哥的西爾斯大廈為110層，高443米,是目前世界上最高的建筑。加拿大興建了多倫多的商業(yè)宮和第一銀行大廈，前者高239米,后者高295米。日本近十幾年來(lái)建起大量高百米以上的建筑,如東京池袋陽(yáng)光大樓為60層,高226米。法國(guó)巴黎德方斯區(qū)有30～50層高層建筑幾十幢。蘇聯(lián)在1971年建造了40層的建筑，并發(fā)展為高層建筑群。

中國(guó)近代的高層建筑始建于20世紀(jì)20～30年代。1934年在上海建成國(guó)際飯店，高22層。50年代在北京建成13層的民族飯店、15層的民航大樓;60年代在廣州建成18層的人民大廈、27層的廣州賓館。70年代末期起，全國(guó)各大城市興建了大量的高層住宅，如北京前三門、復(fù)興門、建國(guó)門和上海漕溪北路等處，都建起12～16層的高層住宅建筑群，以及大批高層辦公樓、旅館。中國(guó)1986年建成的深圳國(guó)際貿(mào)易中心大廈，高50層。

預(yù)計(jì)達(dá)到的目標(biāo)：

根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求設(shè)計(jì)高層綜合辦公樓，并用圖紙文字表達(dá)，進(jìn)行畢業(yè)答辯。具體要求如下：

(1)建筑設(shè)計(jì)要求

1. 建筑規(guī)模：

2. 內(nèi)容及要求：

①門廳：包括總值班室、接待室、衛(wèi)生間、總臺(tái)、貯藏室、消防控制中心等;

④部分商業(yè)店鋪，咖啡廳，酒吧，休息廳，健身房，中西餐廳和廚房;

⑤電梯：13人客梯3～5部，另外設(shè)1消防梯(可兼作客梯或貨梯);電梯必須設(shè)置前室; ⑥頂部：設(shè)置電梯機(jī)房、水箱等，屋頂綠化設(shè)置與否由設(shè)計(jì)者自定;【建筑學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文】

⑦地下室或半地下室，利用主樓基礎(chǔ)空間設(shè)置水泵房、配電室、發(fā)電機(jī)房和空調(diào)機(jī)房等; ⑧不少于100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)停車位。室外地面停車場(chǎng)和地下停車場(chǎng)的數(shù)量分配自己定。

以上面積學(xué)生自己擬定，可大可小。

(2)圖紙內(nèi)容及要求 【建筑學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文】

①總平面圖：1：500～1：1000

②各層平面(底層、二層、標(biāo)準(zhǔn)層平面、電梯機(jī)房層平面和屋頂平面等)：1：100～1：300，各層平面標(biāo)注兩道尺寸。

③剖面圖： 1～2個(gè)，1：100～1：300

④立面圖(2個(gè)，一定要有入口處立面，可用透視圖生成)：1：100～1：300

⑥透視圖：外立面彩色透視表現(xiàn)圖，手法不限

⑦圖紙規(guī)格和效果： 6～8張a1圖，全部彩色圖。在每張a1圖正面上寫上指導(dǎo)教師、學(xué)生原學(xué)校和姓名;

另做3本a3圖冊(cè)：封面(彩圖。注：在封面上寫上指導(dǎo)教師、學(xué)生原學(xué)校和姓名)、目錄、設(shè)計(jì)說(shuō)明、透視圖(彩圖)、總圖(彩圖)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、各層平、立、剖等。以上各圖的比例自定或不標(biāo)。

(3)設(shè)計(jì)說(shuō)明要求

①總平面設(shè)計(jì)對(duì)總圖布局的道路、廣場(chǎng)、人流、車流、周圍環(huán)境以及建筑設(shè)計(jì)對(duì)城市景觀及環(huán)境影響的系統(tǒng)敘述。技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

② 平、立、剖面設(shè)計(jì)：建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思、功能關(guān)系和防火設(shè)計(jì)。

(4)參考地形圖：見(jiàn)附圖，城市自定

關(guān)鍵技術(shù)理論和技術(shù)指標(biāo)：

《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》、《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》、《民用建筑設(shè)計(jì)通則》、《地下車庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《辦公樓設(shè)計(jì)規(guī)范》。

完成課題的方案及主要措施：

老師講解課題、調(diào)研分析、查找外文資料和翻譯、寫工作日志、寫調(diào)研報(bào)告、構(gòu)思方案、總平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、剖面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、透視效果圖表現(xiàn)、寫設(shè)計(jì)說(shuō)明和進(jìn)行答辯。

課題研究進(jìn)展計(jì)劃

第1周：布置任務(wù)，學(xué)生收集相關(guān)資料并調(diào)研參觀

第2～14周：分析地形環(huán)境，構(gòu)思方案，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案袋內(nèi)的所有內(nèi)容(3000字設(shè)計(jì)說(shuō)明，1500漢字外文翻譯，4篇日記，3000字含圖調(diào)研報(bào)告，填開(kāi)題報(bào)告表，幫老師填畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)表，成績(jī)記錄單2頁(yè)不填留在檔案袋內(nèi))，自己合理安排。所有cad設(shè)計(jì)圖和設(shè)計(jì)彩圖以及word文檔都刻成光盤,放入檔案袋內(nèi)。答辯時(shí)檔案袋內(nèi)所有東西一起帶來(lái)。 第15周：老師講課、布置任務(wù)，調(diào)研參觀

第15～18周：到華中科技大學(xué)，給指導(dǎo)老師改設(shè)計(jì)方案圖，其中第15周：老師講課、布置

任務(wù)，調(diào)研參觀;第19周：畢業(yè)答辯

主要參考文獻(xiàn)

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結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文第4篇

flash開(kāi)題報(bào)告(?) [摘要]本文介紹了用Fash8開(kāi)發(fā)的體育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的特點(diǎn)及體育多媒體課件適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法，并結(jié)合實(shí)際闡述了利用Fash8開(kāi)發(fā)體育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的一些方法與經(jīng)驗(yàn)。

[關(guān)鍵詞]Flash8 體育 網(wǎng)絡(luò) 多媒體課件

體育多媒體教學(xué)課件融文字、圖像、聲音、動(dòng)畫等多種媒體信息于一體，以獨(dú)特的交互性、巧妙的構(gòu)思、生動(dòng)的畫面、形象的演示將課堂教學(xué)引人全新的境界，極大的增強(qiáng)教學(xué)效果。目前，制作體育多媒體課件的軟件很多，用Fash制作的課件能支持圖形、圖像、聲音、視頻、三維動(dòng)畫等各種媒體，F(xiàn)ash本身又是功能強(qiáng)大的動(dòng)畫制作軟件，還具備完善的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)多媒體課件各種類型的交互功能。用Fash開(kāi)發(fā)的課件體積小，便于在網(wǎng)絡(luò)上播放和交流，F(xiàn)ash制作體育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件具有其它軟件所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。自從Macromedia公司針對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用推出Fash軟件以來(lái)，該公司已推出最新Fash8版本，隨著版本的升級(jí)，F(xiàn)ash功能也隨之強(qiáng)大，目前不但在網(wǎng)絡(luò)上多媒體應(yīng)用廣泛，也越來(lái)越多的被廣大體育教師所采用，逐漸成為制作體育多媒體課件流行的軟件之一。

一、Flash制作體育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的特點(diǎn)

1.復(fù)合性好、交互性強(qiáng)

Fash可以把文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫等多種信息集成。在Flash中動(dòng)畫片斷和場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn)都可以使用Action來(lái)實(shí)現(xiàn)控制，F(xiàn)ash提供了多種交互類型，可以創(chuàng)建出具有強(qiáng)大交互功能的課件，使用者還可以通過(guò)鼠標(biāo)、鍵盤等輸入工具與課件交互,為制作者提供的強(qiáng)大的功能滿足需要。

2.強(qiáng)大的繪圖、動(dòng)畫功能

Fash具有較強(qiáng)的圖形繪制能力，體育課件中一般的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、人體運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖都可用它來(lái)繪制，并且在運(yùn)動(dòng)中根據(jù)需要使對(duì)象加速或減速。Fash支持逐幀動(dòng)畫、形狀漸變動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫和遮罩動(dòng)畫等。Fash能導(dǎo)入常見(jiàn)格式的圖像，無(wú)失真縮放，采用圖形矢量格式，放大或縮小都不會(huì)影響課件畫面質(zhì)量，大屏幕播放效果好。

3.文件容量小、網(wǎng)上運(yùn)行快捷

Fash采用了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上流行的流媒體體技術(shù)，文件小，傳輸速度快，適合網(wǎng)絡(luò)傳輸和共享。Fash文件能實(shí)現(xiàn)一邊下載一邊播放，不會(huì)由于網(wǎng)絡(luò)的原因造成播放的不連貫，影響播放效果。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得教學(xué)資源，可以方便地在學(xué)校建立的局域網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)基于Web學(xué)習(xí)。

4.強(qiáng)大的兼容性、腳本語(yǔ)言

Fash動(dòng)畫格式的課件可以被其他類型的課件引用，如可以在PowerPoint、Authorwaer課件中插人Flash課件，在Dream weaver網(wǎng)頁(yè)制作中插人Flash課件。使用Fash的Action Script語(yǔ)言能制作出豐富多彩的動(dòng)化，并能通過(guò)XML語(yǔ)言訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)Fash與Web數(shù)據(jù)庫(kù)的聯(lián)系，為課件制作者提供了更廣闊的應(yīng)用空間。Flash課件還可以通過(guò)在設(shè)置中，選擇HTML選項(xiàng)，系統(tǒng)自動(dòng)會(huì)生成了一個(gè)同名的HTML的網(wǎng)頁(yè)文件。

二、Fash開(kāi)發(fā)體育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

用Fash制作體育網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)課件，要認(rèn)真研究Fash寫作系統(tǒng)的特點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)方法，并根據(jù)其特點(diǎn)，合理、科學(xué)地構(gòu)建合理的課件整體結(jié)構(gòu)布局，使課件整體結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)清晰，簡(jiǎn)單易讀。Fash開(kāi)發(fā)課件的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)類型有：動(dòng)畫模擬演示課件、單場(chǎng)景交互型、多場(chǎng)景導(dǎo)航型、程序腳本類、練習(xí)與測(cè)試類等。根據(jù)筆者從實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)，F(xiàn)ash開(kāi)發(fā)體育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的結(jié)構(gòu)通常采用多場(chǎng)景導(dǎo)航型。多場(chǎng)景導(dǎo)航型的課件結(jié)構(gòu)一般是由封面、教學(xué)內(nèi)容、封底三部分構(gòu)成。封面主要說(shuō)明多媒體課件的名稱、作者、版權(quán)等，一般采用圖形、動(dòng)畫、聲音等多種手段，以增強(qiáng)課件的藝術(shù)氣氛和感染力;封底主要說(shuō)明多媒體課件資料來(lái)源、鳴謝等。教學(xué)內(nèi)容由主界面和學(xué)習(xí)模塊組成，其中學(xué)習(xí)模塊是課件的核心部分，學(xué)習(xí)內(nèi)容由若干學(xué)習(xí)模塊組成。為了實(shí)現(xiàn)課件的網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用，可以將各個(gè)學(xué)習(xí)模塊制作成獨(dú)立的Fash文件，利用LoadMovie命令實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)習(xí)模塊之間的相互調(diào)用。用這種思想設(shè)計(jì)出來(lái)的課件能使課件具備很強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)特征，有利于課件的維護(hù)和可持續(xù)開(kāi)發(fā)。模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課件的特點(diǎn)是在播放時(shí)不需要把全部的課件模塊都裝載到計(jì)算機(jī)的內(nèi)存中，只需先裝載課件的主控模塊，需要時(shí)，再通過(guò)點(diǎn)擊主控界面上的控制按鈕，把其它課件的模塊裝載運(yùn)行。通過(guò)這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，把一個(gè)大型體育多媒體課件分解成若干小課件，因?yàn)閱蝹€(gè)小課件的體積較小，易于網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)下載播放，能充分發(fā)揮Fash基于流媒體的傳播技術(shù)。

三、利用Fash制作體育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件

1.文字處理

在體育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件中文字的出現(xiàn)是常見(jiàn)的，F(xiàn)ash可以編輯文本內(nèi)容，改變字符的形狀，設(shè)置文本屬性，可使文本像圖形對(duì)象一樣進(jìn)行移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、變形，還可以根據(jù)需要制作文字動(dòng)化，如課件的標(biāo)題可以制作光影、飛行文字等效果以增強(qiáng)課件的吸引力。Fash還可將外部文本導(dǎo)人到Fash中并支持CSS，這樣就可方便改變文本樣式而不需要改變Fash源程序，減少了文件的體積，更加適合網(wǎng)絡(luò)潘放。

2.圖形處理

Fash軟件可以繪制各種各樣的圖形，支持導(dǎo)入多種類型的現(xiàn)有圖形格式，包括矢量格式和位圖格式，F(xiàn)ash可以用自帶工具對(duì)圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單修改、藝術(shù)加工，對(duì)圖片的處理要求較高的，可以使用Photoshop Cs、CorelDraw等圖片處理軟件把圖片加工好后再導(dǎo)入Fash，以達(dá)到課件設(shè)計(jì)者的要求。值得一提的是在導(dǎo)入位圖格式之前可以根據(jù)需要縮小文件或?qū)牒筮M(jìn)行矢量化處理，這樣就可以降低生成課件后文件的大小。

3.動(dòng)畫設(shè)計(jì)

Fash動(dòng)畫的形式有很多種，有逐幀動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、引導(dǎo)層動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫，利用Action Script編程設(shè)計(jì)等。例如：在講解足球越位規(guī)則時(shí)，為了讓學(xué)生理解什么情況下越位，可以用Action Script設(shè)計(jì)一個(gè)演示板，用鼠標(biāo)拖動(dòng)場(chǎng)上的隊(duì)員和球來(lái)給學(xué)生講解，學(xué)生就會(huì)很清楚，接著可以用逐幀動(dòng)畫設(shè)計(jì)慢速一幀一幀的播放，看清傳球一剎那，隊(duì)員是否處在越位位置，學(xué)生就會(huì)加深理解。如在講解挺身式跳遠(yuǎn)動(dòng)作時(shí)，可以用運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層動(dòng)畫，讓起跳角度沿著設(shè)計(jì)好的拋物線引導(dǎo)層起跳、騰空、落地。拋物線設(shè)計(jì)成低弧度、中弧度、高弧度，再分別做低弧度、中弧度、高弧度按鈕。當(dāng)點(diǎn)擊相應(yīng)按鈕時(shí)，運(yùn)動(dòng)員分別沿著三種路線起跳、騰空、落地，讓學(xué)生更好地理解起跳角度對(duì)遠(yuǎn)度的影響。在制作課件過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)教材的特點(diǎn)和實(shí)際的需要采用適合的動(dòng)畫形式。用Fash設(shè)計(jì)的逐幀動(dòng)畫比運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫占用的空間大，建議少用逐幀動(dòng)畫，這樣可以盡量減小影片的尺寸，使動(dòng)畫體積變小，有利于動(dòng)畫的播放和在網(wǎng)上的傳輸。

4.聲音處理

Fash支持MP3壓縮格式和流式聲音播放技術(shù)。在體育多媒體課件中，聲音是個(gè)很重要的構(gòu)成要素。隨著MP3格式的聲音文件出現(xiàn)，聲音文件比原來(lái)要少很多，利用GoldWave軟件可以對(duì)MP3文件進(jìn)行任意截取。在Fash中還可將聲音文件打碎放在Fash的最小時(shí)間單位一幀中進(jìn)行播放。從而保證了在網(wǎng)上播放時(shí)，能做到聲音與圖像同步。

5.視頻處理

Flash8支持的視頻有MPEG、MOV、DV、AVI等，在Flash8中，可以對(duì)導(dǎo)入的對(duì)象進(jìn)行縮放、旋轉(zhuǎn)、扭曲等處理。體育多媒體課件經(jīng)常要對(duì)插入的視頻有比賽片段、運(yùn)動(dòng)技術(shù)的慢放等，這時(shí)就有必要對(duì)影片進(jìn)行剪切、編輯、格式轉(zhuǎn)換等處理，這方面常用的軟件有Premiere。、After Effects和會(huì)聲會(huì)影等。

6.交互功能

Fash提供了豐富的交互手段，主要有：按鈕交互，F(xiàn)ash可創(chuàng)建按鈕并為按鈕設(shè)定在某一事件發(fā)生時(shí)所要執(zhí)行的動(dòng)作。在Fash中按鈕可以是Fash舞臺(tái)上的任何對(duì)象，如文字、圖形、圖片等元素;菜單導(dǎo)航，F(xiàn)ash可以制作出出各種各樣的菜單，如下拉式菜單等。通過(guò)菜單，可以按需要播放Fash影片的各個(gè)部分，就如同書(shū)目錄一樣，方便學(xué)生瀏覽所需的部分;表單交互，表單是把按鈕、動(dòng)畫、可編輯文本框組織一起，通過(guò)表單可以把信息傳遞給本地的其他應(yīng)用程序或者遠(yuǎn)程服務(wù)，主要應(yīng)用于網(wǎng)上調(diào)查、評(píng)分、搜索界面等;文本交互，F(xiàn)ash中可創(chuàng)建可編輯文本框，并可設(shè)定可編輯文本框的屬性如輸人字符的長(zhǎng)度、單行或多行、字體大小等。常用于多媒體課件中需用戶輸入內(nèi)容的時(shí)候。實(shí)際上通常是將幾種交互方式結(jié)合起來(lái)使用，如可以創(chuàng)建一個(gè)既是動(dòng)畫又是按鈕的對(duì)象，讓它既可播放一定的動(dòng)畫又可接受鼠標(biāo)事件。綜合運(yùn)用Fash中的這些交互功能，就可用制作出任意播放控制、跳轉(zhuǎn)設(shè)置的按鈕等具有豐富交互方式的體育多媒體課件。

四、Fash制作體育網(wǎng)絡(luò)多媒體課件應(yīng)注意的問(wèn)題

1.制作一個(gè)優(yōu)秀的Fash課件，不僅需要教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的支持，還要求制作者具備策劃、設(shè)計(jì)美工、動(dòng)畫制作、音樂(lè)、編程能力等，體育教師只有不斷加強(qiáng)自身的信息技術(shù)素養(yǎng)才能制作出好的Fash課件。

2.在利用Fash課件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，廣大體育教師應(yīng)該注重運(yùn)用現(xiàn)代教育觀念、現(xiàn)代教育技術(shù)、系統(tǒng)觀念解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題，并尋求教學(xué)效果的最優(yōu)化。Fash網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)課件作為體育教學(xué)的輔助手段，應(yīng)發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，正視傳統(tǒng)教學(xué)手段中的實(shí)用價(jià)值，才能合理、正確地運(yùn)用在體育教學(xué)中。

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flash開(kāi)題報(bào)告(二) 報(bào)告日期:學(xué)號(hào): 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息與電子工程系畢業(yè)設(shè)計(jì) (開(kāi)題報(bào)告)一,本課題所涉及的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)(外)的研究現(xiàn)狀綜述 本課題所涉及的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)( 1995 年,是互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的一年,但同時(shí),大部分人已經(jīng)不滿足于互聯(lián)網(wǎng)的平 面瀏覽模式,于是喬納森.蓋伊憑借著敏銳的市場(chǎng)觀察力,設(shè)計(jì)出了 Future Splash Animator 矢量動(dòng)畫軟件,這就是 Flash 的前身.這個(gè)軟件具有眾多的優(yōu)點(diǎn),其中最為 稱道的是它的流式播放和矢量動(dòng)畫.一方面流式播放可以解決網(wǎng)絡(luò)帶寬的影響,一邊 下載一邊播放;而另一方面,矢量圖像解決了傳統(tǒng)位圖占用空間大的缺陷.在當(dāng)時(shí)來(lái) 說(shuō),這個(gè)軟件從一出世,就帶有濃重的互聯(lián)網(wǎng)氣息.直到現(xiàn)在,這些仍然是 Flash 賴 以輝煌的主要優(yōu)勢(shì).這個(gè)軟件出世以后,主要擁有兩大客戶,一個(gè)是微軟,另一個(gè)就 是迪斯尼.

1999 年 6 月,Macromedia 公司推出了 Flash4.0,并且推出了 Flash4.0 播放器, 更名為 Flash Player4.0 播放器(在此以前 Flash 使用 Shockwave 播放器),而原本 的 Shockwave 播放器,成為 Director 軟件的專用播放器.這一舉動(dòng)現(xiàn)在看來(lái),帶給 了 Flash 無(wú)限廣闊的前景,正是因?yàn)椴シ牌鞯淖兏?使得 Flash 擺脫 Director 束縛, 成為真正意義上的交互多媒體軟件.

Flash 最初進(jìn)入中國(guó),是在 Flash3.0 之后,那是 1998 年,當(dāng)時(shí)大部份人并 不知道 Flash 為何物,但在網(wǎng)站設(shè)計(jì)師當(dāng)中,使用 Dreamweaver 軟件則比較普便,可 以說(shuō),中國(guó)第一批閃客,其實(shí)是以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師為主的.

當(dāng)時(shí)的回聲資訊網(wǎng)站上,聚集著國(guó)內(nèi)早期的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師,他們?cè)趯W(xué)習(xí) Dreamweaver 時(shí),將 Flash 的應(yīng)用帶入了國(guó)內(nèi),這些人當(dāng)中的驕驕者,首推回聲資訊網(wǎng)站的創(chuàng)建者 邊城浪子,而在之后回聲資訊改版成為閃客帝國(guó)之后,邊城浪子也就被國(guó)內(nèi)閃客 公認(rèn)為中國(guó)第一閃客.早期的中國(guó)閃客接觸的 Flash 作品較少,原創(chuàng)優(yōu)秀作品更是鳳 毛麟角,基本上大家都局限于學(xué)習(xí)回聲資訊的片頭,eye4u 網(wǎng)站,還有就是鄒潤(rùn)制作 的七種兵器網(wǎng)站了.

在早期 MTV 作品中,基本以位圖為主,添上歌詞就成為一個(gè)簡(jiǎn)單的 MTV 作品.雖 然這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單,但對(duì)于以平面為主的網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò) MTV 動(dòng)畫無(wú)疑是讓人興奮的 事,早期閃客樂(lè)此不疲.當(dāng)然這些簡(jiǎn)單的作品中,也有非常震撼的作品,比如 Dean 制作的 3Estudio 宣傳動(dòng)畫,直到現(xiàn)在依然被人津津樂(lè)道.

在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天,人們的生活水平顯著提高,相對(duì)的,人們對(duì)于生活的要 求也到達(dá)了一個(gè)新的層次.Flash MTV 的出現(xiàn)給人們的精神文明生活帶來(lái)了新鮮的元 素.也展開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)多媒體娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的嶄新篇章.第1頁(yè) 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息與電子工程系畢業(yè)設(shè)計(jì) (開(kāi)題報(bào)告)二,設(shè)計(jì)(論文)要解決的問(wèn)題和擬采用的研究方法 設(shè)計(jì)(論文) 解決問(wèn)題:歌曲的選擇,Flash MTV 的構(gòu)思,材料準(zhǔn)備及圖文排版等問(wèn)題.

歌曲《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》的 Flash MTV 主要分成四大部分來(lái)做

(1)片頭:說(shuō)明歌曲名稱,MTV 制作者等信息; (2)MTV 內(nèi)容:表現(xiàn)歌曲意義,突出主題,表達(dá)情感,有完整的故事情節(jié); (3)歌詞:與音樂(lè)同步,出現(xiàn)歌詞 (4)片尾:示意歌曲結(jié)束.

結(jié)構(gòu)圖如下:圖 2.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖用圖片制作簡(jiǎn)單的MTV動(dòng)畫,是將Flash MX軟件中所學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí),與動(dòng)畫實(shí) 例相結(jié)合的綜合應(yīng)用的具體表現(xiàn).同時(shí)也是將Flash MX制作的動(dòng)畫與自己或者朋友喜 歡的歌曲及音樂(lè)作品的完美組合.現(xiàn)在我們看到越來(lái)越多的Flash作品中有很大一部 分是MTV作品,在欣賞動(dòng)感十足的Flash MTV時(shí),我們不僅驚嘆于Flash神奇的動(dòng)畫效 果,同時(shí)也羨慕把Flash運(yùn)用自如的設(shè)計(jì)者們能夠把自己的一分體會(huì),一點(diǎn)創(chuàng)意用 Flash表現(xiàn)出來(lái),在無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)世界里展示著自己的才華.第2頁(yè) 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息與電子工程系畢業(yè)設(shè)計(jì) (開(kāi)題報(bào)告)三,本課題需要重點(diǎn)研究的,關(guān)鍵的問(wèn)題及解決的思路 本課題需要重點(diǎn)研究的, 要重點(diǎn)研究的 《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》Flash MTV制作的主要作用是使用多媒體表現(xiàn)形式,使得 MTV內(nèi)容更加生動(dòng),形象,吸引更多的觀眾;并且借助網(wǎng)絡(luò)傳播這一手段,增強(qiáng)互動(dòng) 性,讓觀眾有聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的雙重享受.

在本課題的設(shè)計(jì)過(guò)程中,主要應(yīng)用的軟件是flash8.0,同時(shí)使用Photoshop對(duì)部分 圖片進(jìn)行處理,使用一些小工具將其他視頻格式轉(zhuǎn)換成flv格式,將swf文件進(jìn)行修改 重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題是

(1) 音樂(lè)的預(yù)處理 音樂(lè)格式與制作軟件可能存在不匹配(無(wú)法導(dǎo)入)問(wèn)題 解決的思路

用豪杰超級(jí)解霸2000把MP3格式的聲音文件轉(zhuǎn)換成WAV格式 ,方便制作.

(2)圖片的預(yù)處理 雖然圖片可從網(wǎng)上找,但細(xì)節(jié)部分并不一定適合所要制作的MTV, 所以有些圖片要自己去制作.

解決的思路

通過(guò)Photoshop軟件對(duì)圖片進(jìn)行處理.

(3)聲音與動(dòng)畫的結(jié)合 合理的制作搭配能給人展示一個(gè)好的展示效果.

解決的思路

雖然 MTV 是按照預(yù)定情節(jié)進(jìn)行制作的, 但還是容易出現(xiàn)劇情歌曲不協(xié)調(diào)的情況.

這就需要我們對(duì)每一幀進(jìn)行反復(fù)的搭配比較,才能得出較好的效果.

(4)歌曲的凸顯 制作一首歌曲的 MTV,意在體現(xiàn)歌曲主旨,向人們表達(dá)其中的意境.

解決的思路

與音樂(lè)同步顯示歌詞,動(dòng)畫內(nèi)容與歌曲有一定聯(lián)系.

(5)制作動(dòng)畫效果 FLASH MTV最大的特點(diǎn)就是它能夠把圖片,文字做成交互性很強(qiáng)的動(dòng)畫.

在FLASH MTV里,動(dòng)畫效果不外乎是運(yùn)用圖片和文字的變形,交互來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

解決的思路

遮罩的運(yùn)用,腳本的運(yùn)用,Action編程等.

(6)輸出MTV 制作完成后輸出動(dòng)畫,供人慢慢欣賞.

解決的思路:.第3頁(yè) 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息與電子工程系畢業(yè)設(shè)計(jì) (開(kāi)題報(bào)告)四,完成本課題所必須的工作條件(如工具書(shū),實(shí)驗(yàn)設(shè)備或?qū)嶒?yàn)環(huán)境條件,某類市場(chǎng) 完成本課題所必須的工作條件(如工具書(shū),實(shí)驗(yàn)設(shè)備或?qū)嶒?yàn)環(huán)境條件, 調(diào)研,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)條件等等) 調(diào)研,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)條件等等)及解決的辦法 等等 1.操作系統(tǒng)平臺(tái)

操作系統(tǒng)平臺(tái)

(1)200mmx 以上 CPU,32M 以上內(nèi)存 (2)800600 顯示 (3)Windows95/98/2000/XP/NT 2.硬件要求

硬件要求

(1)CUP 主頻要具備 1G 以上 PC 微型機(jī)或網(wǎng)絡(luò)主服務(wù)器.

(2)內(nèi)存要求至少 128MB 以上.

(3)硬盤在安裝時(shí)至少應(yīng)擁有 10G 的剩余的磁盤空間.

(4)VGA 高分辨率的顯示器.

(5)安全可靠的不間斷電源.

3.軟件要求

軟件要求

(1)微軟公司開(kāi)發(fā)的 windowsXP 或 windows2000.

(2)flash8.0.

(3)Photoshop cs 或者 FIRWORKS 中文教程-教程總覽.

(4)豪杰超級(jí)解霸 2000,Swish,Flax.

參考工具書(shū)

4.

參考工具書(shū)

《Flash 8 基礎(chǔ)教程與操作實(shí)錄》 《Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)》 《POTOSHOP CS 實(shí)用培訓(xùn)教程》 5.解決方法

解決方法

(1)購(gòu)買 (2)上網(wǎng)查看相關(guān)資料 (3)在圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍第4頁(yè) 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息與電子工程系畢業(yè)設(shè)計(jì) (開(kāi)題報(bào)告)五,設(shè)計(jì)(論文)完成進(jìn)度計(jì)劃 設(shè)計(jì)(論文) 第 1 周第 3 周:收集資料,完成開(kāi)題報(bào)告的起草工作.

第 4 周第 5 周:完善畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告.

第 6 周第 8 周:收集資料,完成畢業(yè)作品的整體設(shè)計(jì).

第 9 周第 10 周:作品的測(cè)試和調(diào)試運(yùn)行.

第 11 周第 14 周:回顧總結(jié)并起草畢業(yè)設(shè)計(jì)論文.

第 15 周第 16 周:完成畢業(yè)論文的修改與完善.

第 17 周第 18 周:畢業(yè)論文答辯.第5頁(yè) 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息與電子工程系畢業(yè)設(shè)計(jì) (開(kāi)題報(bào)告)六,指導(dǎo)教師審閱意見(jiàn)指導(dǎo)教師(簽字)

七,教研室主任意見(jiàn)年月日教研室主任(簽字):系(簽章) 年 月 日說(shuō)明

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文第5篇

自動(dòng)涂膠機(jī)開(kāi)題報(bào)告設(shè)計(jì)： 一、選題的依據(jù)、意義和理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值

近年來(lái)，伴隨著生產(chǎn)和技術(shù)的發(fā)展，機(jī)電一體化有了很大的發(fā)展,自動(dòng)涂膠機(jī)在我國(guó)機(jī)械設(shè)備的裝配與維修中得到了廣泛的應(yīng)用，不僅提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，同時(shí)也節(jié)省了能源和材料。

自動(dòng)涂膠機(jī)既能保證涂膠的均勻性又能有效的節(jié)省材料，大大提高了工作效率和工作質(zhì)量，減少了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。因此針對(duì)不同的工作需要,自動(dòng)涂膠機(jī)可以采用框架式機(jī)器人或多自由度機(jī)器人來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)結(jié)合面進(jìn)行涂膠，同時(shí)，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用也意味著每天給國(guó)家企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。采用自動(dòng)涂膠機(jī)可以快速準(zhǔn)確、經(jīng)濟(jì)、清潔地完成涂膠工藝，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本。

二、本課題在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

目前，國(guó)外的自動(dòng)涂膠機(jī)發(fā)展較快，無(wú)論是精度化、自動(dòng)化還是質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)成本上都達(dá)到了領(lǐng)先水平,國(guó)外的機(jī)器人生產(chǎn)廠商各自推出了涂膠機(jī)。反觀我國(guó)的涂膠機(jī)發(fā)展尚存一些不足之處。我國(guó)機(jī)器人發(fā)展較晚，國(guó)內(nèi)的臺(tái)式涂膠機(jī)存在一些缺點(diǎn)，比如機(jī)臺(tái)內(nèi)部散熱系統(tǒng)不是很好，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象，LCD反黑，會(huì)出現(xiàn)亂碼，機(jī)臺(tái)出現(xiàn)位置偏差(運(yùn)行一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)此狀況)與實(shí)際工件，靜電處理不夠理想(有大量的靜電產(chǎn)生)，三軸運(yùn)行速度比較緩慢，與廠家實(shí)際要求的速度有差，CF卡的程序不夠穩(wěn)定工業(yè)計(jì)算機(jī)時(shí)常也會(huì)發(fā)生被燒掉的情況，機(jī)臺(tái)的負(fù)載承受能力比較弱，驅(qū)動(dòng)板接插件地方連接比較松，很容易導(dǎo)致主板與驅(qū)動(dòng)板接觸不良(都是塑料接插)。

盡管我國(guó)的自動(dòng)涂膠機(jī)起步較晚，但好在，經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放三十年的驚濤駭浪，歷史變遷，自動(dòng)涂膠機(jī)在我國(guó)正呈現(xiàn)出良性的發(fā)展，也取得了一些可喜的成就。我國(guó)的自動(dòng)涂膠機(jī)技術(shù)仍將追尋發(fā)達(dá)國(guó)家的腳步，逐漸走向完善，走向成熟。

三、課題研究的內(nèi)容及擬采取的方法研究

內(nèi)容：

1.自動(dòng)涂膠機(jī)的總體方案的設(shè)計(jì);

2.自動(dòng)涂膠機(jī)的總體機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);

3.自動(dòng)涂膠機(jī)的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、裝夾機(jī)構(gòu)、供膠系統(tǒng)的設(shè)計(jì);

4.控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

擬采取方法：

1.調(diào)研、收集資料、撰寫開(kāi)題報(bào)告;

2.自動(dòng)涂膠機(jī)方案的總體論證及基本參數(shù)的確定和計(jì)算;

3.傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、供膠系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及校核;

4.圖紙的繪制，撰寫說(shuō)明書(shū)。

四、課題研究中的主要難點(diǎn)以及解決的方法

主要難點(diǎn)：

1.傳動(dòng)系統(tǒng)定位不夠精準(zhǔn);

2.供膠機(jī)構(gòu)涂膠不夠均勻。

解決方法：

1.減小傳動(dòng)干擾引起的誤差、減小電機(jī)初速度、加大馬達(dá)力量;

2.改變涂膠量。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度計(jì)劃

20xx年4月7日～20xx年4月15日 調(diào)研及收集自動(dòng)涂膠機(jī)的國(guó)內(nèi)外資料相關(guān)資料;確定研究?jī)?nèi)容，撰寫開(kāi)題報(bào)告;

20xx年4月16日～20xx年4月25日 確定自動(dòng)涂膠機(jī)總體設(shè)計(jì)方案，初步進(jìn)行原動(dòng)力設(shè)計(jì);

20xx年4月26日～20x年5月18日 完成機(jī)座、工作臺(tái)、膠槍支架、X軸移動(dòng)單元、Y軸移動(dòng)單元的設(shè)計(jì)，繪制草圖;

20xx年5月19日～20xx年6月1日 繼續(xù)修改、校核和完善圖紙;

2xx年6月2日～20x年6月15日 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、外文資料譯文排版、打印、裝訂;設(shè)計(jì)圖的計(jì)算機(jī)輸出;整理畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，準(zhǔn)備答辯。

六、主要參考文獻(xiàn)(或資料)

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[3] 吳榮兵, 杜潤(rùn)生.自動(dòng)涂膠機(jī)伺服控制系統(tǒng)的研制[J],機(jī)床與液壓報(bào)，2004.7,4-5.

[4] 時(shí)圣勇, 李宏偉. 涂膠機(jī)液壓系統(tǒng)改造[J]，液壓與氣動(dòng)報(bào)，2002.10,3-6.

[5] 劉民青.簡(jiǎn)易涂膠機(jī)的研制[J]，工藝裝備報(bào)，2004.2,4-5.

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[7] Mitsubishi Programmable Controller Mel sec Fl Series Programming Manual[R].Mitsubishi Electric COR，l999.