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一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?;顒?dòng)為契機(jī),牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一,預(yù)防為主”的主導(dǎo)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的綜合治理,落實(shí)學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制,強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,拓展安全知識(shí)宣傳教育,建立健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,努力避免一般事故,確保在校師學(xué)生安全,確保實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)。學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步創(chuàng)新,管理水平進(jìn)一步提升,安全防范措施更加落實(shí),安全隱患得到有效整治,師生安全防范能力全面增強(qiáng),校園及周邊治安狀況明顯改善,師生安全意識(shí)、法制觀念顯著提高。學(xué)校安全穩(wěn)定工作形成領(lǐng)導(dǎo)重視、科室履職、各方參與、齊抓共管、師生滿意的良好局面。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)
1、廣泛開(kāi)展安全、法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制安全教育。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急自救逃生教育,制定并完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并實(shí)施演練,每 (文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 月進(jìn)行應(yīng)急演練兩次并及時(shí)總結(jié)。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范安全管理
1、完善責(zé)任追究制度。全校教職工簽定安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校和各個(gè)部門(mén)及教職工層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。動(dòng)員和組織全體師生積極參與校園安全管理,群防群治,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
2、扎實(shí)開(kāi)展安全排查工作。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,在每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持每日抽查制度,點(diǎn)、重點(diǎn)查、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改解決。
3、健全檔案管理制度。將上級(jí)文件通知、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。
4、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境
1、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理。
①在正常教學(xué)期間,學(xué)校大門(mén)實(shí)行封閉式管理;嚴(yán)格出入登記制度,對(duì)來(lái)校人員一定要做好登記,對(duì)必須進(jìn)入校園內(nèi)的人員和車(chē)輛要先聯(lián)系,經(jīng)允許后,再進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地登記,方可進(jìn)校。
②通校生憑出入證進(jìn)出校門(mén)。學(xué)校教職工一律憑證件登記后方可出入校門(mén)。
③學(xué)生上課期間有事或有病外出或回家,必須持有德育處統(tǒng)一印發(fā)的、有班主任簽字的準(zhǔn)假條,才能放行。
④門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生遲到或早退登記制度,確保學(xué)校安定穩(wěn)定。
⑤所有車(chē)輛未經(jīng)允許一律不準(zhǔn)在上課期間進(jìn)入校園。教師車(chē)輛出入校園,應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上、放學(xué)等人多時(shí)段。
⑥禁止閑雜人員在學(xué)生在校期間到校園或教學(xué)區(qū)內(nèi)散步、玩耍、打球。
⑦學(xué)校門(mén)口嚴(yán)禁小攤販設(shè)攤擺點(diǎn),不準(zhǔn)師生隨意外出購(gòu)買(mǎi)飯菜。
2、強(qiáng)化宿舍管理。
①舍管員要嚴(yán)格把好入門(mén)關(guān)。外來(lái)人員進(jìn)入宿舍,要問(wèn)明情況,詳細(xì)登記,及時(shí)處理。
②宿舍管理人員應(yīng)對(duì)宿舍內(nèi)的消防器材、用電線路進(jìn)行定期檢修保養(yǎng),確保安全。
③認(rèn)真做好公寓防震、防火、防盜工作,做好住宿安全宣傳。
④定期組織學(xué)生做好通風(fēng)、晾曬、消毒工作,預(yù)防疾病發(fā)生。
⑤協(xié)助公寓值班教師做好學(xué)生的點(diǎn)名、夜間查鋪,填寫(xiě)好值班記錄,全程維持午休、晚睡學(xué)生紀(jì)律,嚴(yán)防學(xué)生私自外出,確保學(xué)生安全。
⑥配合學(xué)校定期開(kāi)展消防、管制刀具等安全隱患大排查。
3、加強(qiáng)校車(chē)管理,確保交通安全。
①科學(xué)嚴(yán)密地制訂學(xué)生乘車(chē)定車(chē)、定座安排表,落實(shí)各處室、班主任老師、值班值勤老師、跟車(chē)護(hù)送老師、駕駛員在學(xué)校接送車(chē)安全管理工作中的崗位職責(zé),做到職責(zé)公示、分工到人。
②認(rèn)真確定每輛接送車(chē)的學(xué)生乘載數(shù)。要根據(jù)接送車(chē)輛核載人數(shù)以及學(xué)生居住地分布等情況,科學(xué)合理地確定每一輛學(xué)生接送車(chē)的乘載人數(shù),認(rèn)真填寫(xiě)具體的乘車(chē)學(xué)生名冊(cè),做到定人、定車(chē)、定座、定線路,從源頭上杜絕學(xué)生接送車(chē)輛超員現(xiàn)象。
③對(duì)校車(chē)每天進(jìn)行安全檢查和定期保養(yǎng),督促駕駛員按規(guī)定時(shí)限參加機(jī)動(dòng)車(chē)和駕駛員驗(yàn)審。
④?chē)?yán)把駕駛員資質(zhì)關(guān),凡有酗酒、嗜賭史及心理障礙等精神疾病患者,不得擔(dān)任學(xué)生接送車(chē)駕駛員。學(xué)校要預(yù)防和堅(jiān)決制止駕駛員酒后開(kāi)車(chē)、疲勞駕車(chē)、超員超速和車(chē)輛帶病上路等不安全行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要協(xié)助有關(guān)部門(mén)嚴(yán)肅查處。
⑤每月召開(kāi)一次學(xué)生接送車(chē)輛安全例會(huì),認(rèn)真研究做好學(xué)生接送車(chē)管理和確保安全運(yùn)行的對(duì)策。
⑥認(rèn)真制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校要針對(duì)學(xué)生接送途中可能發(fā)生的情況提前制訂應(yīng)急處置預(yù)案,確保一旦發(fā)生事故,能在最短的時(shí)間里最有效地組織搶救并進(jìn)行善后處理。
4、加強(qiáng)校園巡邏,防止突發(fā)事件發(fā)生。
①充分利用校園的安全監(jiān)控設(shè)備,發(fā)現(xiàn)有安全隱患或治安案件,保衛(wèi)人員應(yīng)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)控制安全局面,保護(hù)師生安全。
②門(mén)衛(wèi)人員和值班人員每天要不少于六次對(duì)校園進(jìn)行巡邏,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)。
③值班人員要加大夜間巡查力度,嚴(yán)防學(xué)生夜間翻越圍欄外出,確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
5、加強(qiáng)校園防盜安全管理
門(mén)衛(wèi)和值班人員要加強(qiáng)對(duì)出入校園的車(chē)輛及人員的檢查。學(xué)校的公物未經(jīng)相關(guān)部門(mén)允許一律不準(zhǔn)帶出校園。
6、加強(qiáng)校園消防安全管理
對(duì)校園內(nèi)消防設(shè)施加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
7、做好“十一”“元旦”“春節(jié)”等各種特殊時(shí)段期間的安全保衛(wèi)工作,安排好假期值班,確保假期校園安全。
(四)加強(qiáng)校園安全的專項(xiàng)治理工作
1.結(jié)合本學(xué)期市校園安全標(biāo)準(zhǔn)化的驗(yàn)收工作,以此為契機(jī),建立平安校園建設(shè)有效常規(guī)機(jī)制,徹底改善校園及周邊社會(huì)治安狀況,努力實(shí)現(xiàn)無(wú)刑事案件、無(wú)群體性事件、無(wú)重大治安責(zé)任事故、無(wú)組織活動(dòng)的“四無(wú)” 工作目標(biāo)。
2.繼續(xù)加大校園及周邊安全隱患排查及整改工作。每周學(xué)校定期組織有關(guān)人員全方位進(jìn)行安全隱患排查及整改,并把詳細(xì)情況上報(bào)。
(五) 大力加強(qiáng)與安全職能部門(mén)的協(xié)作配合,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
1.要積極配合公安部門(mén),把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng)。
2.堅(jiān)持矛盾糾紛排查制度和舉報(bào)有獎(jiǎng)制度,防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、喝酒、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
(六)加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)和學(xué)校大型集會(huì)的管理
認(rèn)真執(zhí)行申報(bào)審批制度,建立責(zé)任制,落實(shí)責(zé)任到人,杜絕擅自外出活動(dòng)的現(xiàn)象,并嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度。按照學(xué)校要求,認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的安全防范工作,充分發(fā)揮安全科的職能作用,保證學(xué)校各種大型活動(dòng)的順利進(jìn)行,確保學(xué)校健康安全快速發(fā)展。
(七)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,防止食物中毒事故發(fā)生
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的監(jiān)管,督促?gòu)臉I(yè)人員要參加每年一次的體檢活動(dòng),不賣(mài)腐爛、變質(zhì)食品和隔夜飯菜,學(xué)校將采取相應(yīng)措施,對(duì)食品衛(wèi)生實(shí)行定期檢查抽查制度,防止食物中毒事故發(fā)生。
(八)按時(shí)完成學(xué)校安排的其他事務(wù)性工作。
為強(qiáng)化化妝品安全科普宣傳工作,加大化妝品不良反應(yīng)宣傳力度,促進(jìn)群眾提升化妝品安全認(rèn)知水平,我局按照《×××市場(chǎng)監(jiān)督管理關(guān)于組織開(kāi)展2019年全國(guó)化妝品安全科普宣傳周活動(dòng)的通知》和×××不良藥品不良反應(yīng)檢測(cè)中心《關(guān)于妝發(fā)省中心<關(guān)于開(kāi)展2019年“5.25愛(ài)膚日”宣傳活動(dòng)的通知>的函》的要求,于5月20—26日開(kāi)展了全國(guó)化妝品安全科普宣傳周暨“5.25護(hù)膚日”宣傳活動(dòng),并取得良好的社會(huì)效果?,F(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好本次化妝品宣傳工作,我局結(jié)合實(shí)際,制定了《×××市場(chǎng)監(jiān)督管理局關(guān)于開(kāi)展全國(guó)化妝品安全科普宣傳周暨5.25護(hù)膚日宣傳活動(dòng)工作方案》,明確宣傳重點(diǎn)、宣傳形式,確保工作取得實(shí)效;為保證工作的順利進(jìn)行,我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),藥化監(jiān)管股為成員的宣傳工作小組,切實(shí)開(kāi)展工作。
二、標(biāo)語(yǔ)宣傳,營(yíng)造氛圍
宣傳周期間,我局通過(guò)QQ、微信群和化妝品抽樣的時(shí)機(jī),向轄區(qū)內(nèi)化妝品經(jīng)營(yíng)、使用單位宣傳化妝品相關(guān)法律法規(guī),引導(dǎo)企業(yè)提高法律、責(zé)任和誠(chéng)信意識(shí),規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為;利用本單位、及轄區(qū)內(nèi)化妝品經(jīng)營(yíng)店、美容院、醫(yī)療器械及藥品零售的LED顯示屏,滾動(dòng)播放化妝品宣傳標(biāo)語(yǔ)130余條次,營(yíng)造全民關(guān)心、關(guān)注化妝品安全的氛圍。
三、走進(jìn)企業(yè),現(xiàn)場(chǎng)宣傳
5月20至22日,結(jié)合我局“大服務(wù)”活動(dòng),宣傳小組走進(jìn)轄區(qū)各類生產(chǎn)企業(yè),對(duì)企業(yè)女職工進(jìn)行化妝品知識(shí)普及,特別是針對(duì)夏季護(hù)膚等知識(shí)進(jìn)行講解,提高女職工對(duì)化妝品安全的認(rèn)識(shí)水平。本次活動(dòng)走訪企業(yè)8家,參與活動(dòng)50余人次。
四、集中設(shè)點(diǎn),主題宣傳
為了提高宣傳質(zhì)量和效果,5月24日,我局與化妝品經(jīng)營(yíng)企業(yè)協(xié)作,開(kāi)展了主題為“安全用妝,點(diǎn)靚生活”全國(guó)化妝品安全科普宣傳周暨5.25護(hù)膚日集中宣傳活動(dòng)?;顒?dòng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣講、發(fā)放科普資料、實(shí)物解說(shuō)、視頻展示等方式,多形式向公眾科普藥品化妝品基本知識(shí),普及選化妝品注意事項(xiàng),糾正部分消費(fèi)者盲目追求產(chǎn)品效果或治療作用的不正確認(rèn)識(shí),幫助消費(fèi)者學(xué)會(huì)鑒別化妝品,樹(shù)立科學(xué)用妝的正確理念,走出認(rèn)識(shí)和使用誤區(qū),提高自我保護(hù)能力?;顒?dòng)發(fā)放化妝品宣傳資料300余份,宣傳手冊(cè)280余冊(cè),接受群眾咨詢現(xiàn)場(chǎng)60余人次。
本次活動(dòng)進(jìn)一步普及了化妝品安全使用知識(shí),提高了消費(fèi)者對(duì)化妝品不良反應(yīng)的認(rèn)識(shí),營(yíng)造了群眾關(guān)心關(guān)注化妝品安全的良好氛圍,進(jìn)一步提高了消費(fèi)者安全用妝意識(shí),為構(gòu)建藥品化妝品安全社會(huì)共治打下了良好基礎(chǔ)。
3月3日上午,春雨瀟瀟,人民廣場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。湖北省襄陽(yáng)市“踐行雷鋒精神,做文明有禮的襄陽(yáng)人”主題實(shí)踐活動(dòng)暨“踐行雷鋒精神萬(wàn)名志愿者公益大行動(dòng)”正在這里熱火朝天地進(jìn)行。市委副書(shū)記施真強(qiáng)、政協(xié)副主席羅瓊久、副市長(zhǎng)丁亞琳等參加活動(dòng)。
全市志愿者協(xié)會(huì)及各分會(huì)的萬(wàn)余名志愿者將參加此次行動(dòng)。襄陽(yáng)市科協(xié)副主席花蕾帶隊(duì),組織科普義工參加了科普知識(shí)義務(wù)宣傳、咨詢活動(dòng)。市科協(xié)專門(mén)成立了主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)制定了“科普志愿者公益行動(dòng)”實(shí)施方案,確定了“關(guān)注百姓民生、科普服務(wù)大眾”的活動(dòng)主題,把民生科普作為科協(xié)一項(xiàng)階段性重點(diǎn)工作來(lái)抓,確保了活動(dòng)的圓滿開(kāi)展。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),市科協(xié)針對(duì)城市科普宣傳的實(shí)際情況,既強(qiáng)調(diào)形式的多樣性,更注重內(nèi)容的實(shí)效性。市科協(xié)精心編印了《食品安全科普手冊(cè)》圖書(shū)與《食品安全常識(shí)》科普展版、《大眾科普手冊(cè)》等一批科普資料,分發(fā)到市民手中;組織質(zhì)檢、農(nóng)業(yè)、食品藥品等科普專家在現(xiàn)場(chǎng)解答群眾咨詢有關(guān)的食品安全問(wèn)題,宣傳食品安全與營(yíng)養(yǎng)、農(nóng)副產(chǎn)品的選購(gòu)、消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)等生活常識(shí)等,現(xiàn)場(chǎng)教居民如何識(shí)別劣質(zhì)大米、硫磺熏過(guò)的銀耳等常識(shí)。同時(shí),發(fā)揮科普大篷車(chē)宣傳優(yōu)勢(shì),采用聲、光、電、圖片展版、3D動(dòng)畫(huà)等科普展品進(jìn)行展板展示,介紹了食品與衛(wèi)生、人與自然、緊急避險(xiǎn)等基礎(chǔ)知識(shí),提高了群眾的科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)。
這次公益活動(dòng),共為群眾發(fā)放了《食品安全科普手冊(cè)》和《大眾科普讀本》等資料7 000多份,提供各類技術(shù)咨詢1 000余人次,受益群眾達(dá)3 000余人次;開(kāi)動(dòng)科普大篷車(chē)進(jìn)廣場(chǎng)、走社區(qū)進(jìn)行了科技成果、實(shí)用技術(shù)、科普常識(shí)等科技成就展;襄城區(qū)鐵佛寺社區(qū)組織轄區(qū)科普輪執(zhí)單位開(kāi)展了“健康科普進(jìn)社區(qū)”大型現(xiàn)場(chǎng)義診活動(dòng),受惠群眾達(dá)2 000余人次;3月2日與婦幼保健院在市科技館開(kāi)展科普大講堂活動(dòng),培訓(xùn)群眾200多人次;結(jié)合科協(xié)全年“科普益民工作計(jì)劃”,建立了科普志愿者公益行動(dòng)的各種長(zhǎng)效機(jī)制,人民群眾得到了實(shí)惠,科普宣傳深受歡迎。(王武 田英 攝影:劉欣 編輯:馬瑛)
(湖北省科協(xié))
要害詞安全責(zé)任實(shí)踐教學(xué)安全教育安全責(zé)任合同制
1安全責(zé)任是實(shí)踐教學(xué)不可回避的問(wèn)題
常言道:安全責(zé)任重于泰山。安全責(zé)任是不可回避的問(wèn)題,實(shí)踐教學(xué)當(dāng)然不能例外。學(xué)界普遍認(rèn)為,實(shí)踐教學(xué)論是與理論教學(xué)相對(duì)的教學(xué)論,其研究對(duì)象是發(fā)生并存在于課堂的教學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律。從本質(zhì)上講,實(shí)踐教學(xué)是一種不斷超自然性和給定性、創(chuàng)造人的新的規(guī)定性的實(shí)踐形式,對(duì)傳承知識(shí)、主體地位的確立和主體原則的實(shí)施、創(chuàng)造能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、推進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可或缺的作用,按照完成特性規(guī)律組織教學(xué)。既然如此,也不能回避安全問(wèn)題,要完成實(shí)踐教學(xué),就存在實(shí)踐教學(xué)的安全問(wèn)題。
實(shí)踐教學(xué)要達(dá)到“無(wú)危則安”、“無(wú)損則全”的目標(biāo)要求,必須處理好權(quán)利、責(zé)任與義務(wù)的關(guān)系,“責(zé)任是義務(wù)的結(jié)果,義務(wù)是責(zé)任的原因”主觀要素及規(guī)則,義務(wù)的違反是否必須引起責(zé)任的產(chǎn)生,這要取決于行為者主觀上有無(wú)過(guò)錯(cuò)和社會(huì)對(duì)其所作的評(píng)價(jià)。形式要素及后果或負(fù)擔(dān),它是責(zé)任實(shí)質(zhì)要素的外在表現(xiàn)形態(tài),也是責(zé)任得以存在和實(shí)現(xiàn)的要素。實(shí)踐教學(xué)的安全責(zé)任問(wèn)題,除主觀要素和形式要素之外,客觀要素即義務(wù)的違反這一事實(shí)狀況。實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任的產(chǎn)生基于一定義務(wù)的違反。因此,實(shí)踐教學(xué)的安全責(zé)任不得不引起高度重視,這是一個(gè)屬于教學(xué)中的重大問(wèn)題,實(shí)踐教學(xué),安全責(zé)任第一,不可回避,不能回避。
2安全責(zé)任是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重
2.1沒(méi)有安全責(zé)任就沒(méi)有實(shí)踐教學(xué)
大凡高等院校,不可能沒(méi)有實(shí)踐教學(xué)。“知是行之始,行是知之成”。只要進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),就會(huì)有安全及安全責(zé)任問(wèn)題。例如,紡織工程專業(yè)學(xué)生去工廠完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù),渉及到路途交通安全、車(chē)間生產(chǎn)安全,設(shè)備運(yùn)行安全、生活環(huán)境安全等等直接關(guān)聯(lián)于人身安全。那么,企業(yè)從員工人身安全防護(hù)出發(fā),配發(fā)安全服裝、安全手套、安全帽,以及安全防護(hù)措施和安全操作規(guī)程,可謂順理成章,理所當(dāng)然。學(xué)生進(jìn)出車(chē)間,同樣如此,會(huì)有一系列的安全責(zé)任,因此,可以認(rèn)為:沒(méi)有安全責(zé)任,就沒(méi)有實(shí)踐教學(xué)。
2.2實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任的社會(huì)性
安全及安全責(zé)任無(wú)處不在,具有非常廣泛的社會(huì)性。實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任的社會(huì)性并非孤立存在,涉及到工廠、企業(yè)、車(chē)間、交通;學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校及各方面環(huán)境等等。法學(xué)界對(duì)社會(huì)責(zé)任一說(shuō)不同程面、不同角度有多種理解。但不管作何詮釋,共同首肯的是,社會(huì)責(zé)任應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)行政策法律體系中始終貫穿一項(xiàng)公共政策。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校事業(yè)等單位是基于社會(huì)性目的而成立的非營(yíng)利性組織,其產(chǎn)生初衷與社會(huì)責(zé)任有著天然淵源,故對(duì)其社會(huì)責(zé)任不應(yīng)有太多爭(zhēng)議。安全責(zé)任的社會(huì)性,絕非某一政府或某一行政部門(mén)、某一單位或個(gè)體單槍匹馬能完成的,它需要以政府為主導(dǎo),動(dòng)員全社會(huì)各個(gè)方面力量行成社會(huì)合力予以系統(tǒng)化協(xié)作方可能實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任的社會(huì)性則不足為奇,前提是明確參與各方的責(zé)任與義務(wù),并相互制約,相互協(xié)作,相互推動(dòng),形成安全責(zé)任良性互動(dòng)機(jī)制。
2.3安全責(zé)任培養(yǎng)人才的必經(jīng)環(huán)節(jié)
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)人才的必經(jīng)環(huán)節(jié),知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性、知識(shí)的積累和完善、聰明和才能啟迪與開(kāi)發(fā)等等,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是必經(jīng)之路,實(shí)踐出真知;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是對(duì)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)人才必經(jīng)環(huán)節(jié)的充分肯定。培養(yǎng)人才必經(jīng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)有安全責(zé)任。因此,安全責(zé)任是培養(yǎng)人才的必經(jīng)環(huán)節(jié)。
2.4學(xué)生、家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)安全目標(biāo)的高度統(tǒng)一
實(shí)踐教學(xué)具有安全和安全責(zé)任,學(xué)生、家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)無(wú)時(shí)不在關(guān)注安全問(wèn)題。學(xué)生是實(shí)踐教學(xué)的主體,既是實(shí)踐教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),又是歸屬。以學(xué)生為本,涉及學(xué)生的安全問(wèn)題,完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸,“學(xué)校的一切工作都是為了轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想”?!皩W(xué)校的校長(zhǎng)、教員是為學(xué)生服務(wù)的”。學(xué)生是學(xué)生家庭的全部希望,甚至是幾代人的掌上明珠,出現(xiàn)人身傷亡等安全事故,會(huì)造成家庭、學(xué)校、國(guó)家不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,是任何一方任何時(shí)候都不愿意見(jiàn)到的事實(shí)。即便是承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)的企業(yè),也難以避免責(zé)任。家庭、學(xué)校、企業(yè)都是社會(huì)的細(xì)胞,在實(shí)踐教學(xué)安全和安全責(zé)任問(wèn)題這一目標(biāo)要求上無(wú)疑實(shí)現(xiàn)高度的統(tǒng)一。
3實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任的實(shí)施
實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任的實(shí)施,始終是以人為本,實(shí)踐教學(xué)的主體是學(xué)生,具體的講就是以學(xué)生為本,“世間一切事物中,人是第一個(gè)可寶貴的”實(shí)施實(shí)踐教學(xué)的安全責(zé)任,具有很強(qiáng)的針對(duì)性,問(wèn)題在于如何實(shí)施。
3.1切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)安全教育,熟悉安全責(zé)任
往往有這種情形,召開(kāi)安全教育大會(huì),領(lǐng)導(dǎo)講話“聲勢(shì)浩大”,會(huì)場(chǎng)下面“嘰嘰喳喳”,至于為什么召開(kāi)安全教育大會(huì),只知道講安全就會(huì)開(kāi)大會(huì),至少在概念上流于形式,知其然,不知其所以然。這就需要做深入細(xì)致的工作,不能停留在一次報(bào)告。實(shí)踐教學(xué)的安全教育,要解決思想熟悉問(wèn)題,這是一個(gè)難點(diǎn),涉及到實(shí)踐教學(xué)主體的靈魂深處。推行安全“互動(dòng)式”教學(xué)法,克服課堂教學(xué)中單一的“你教我學(xué)”、“我講你聽(tīng)”教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái),調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性;也可進(jìn)行正反例證教育法、安全文化教育法、格言警句教育法,安全格言警句一般具有押韻、短小精悍、富有哲理,既輕易記住,又樂(lè)于接受。還如監(jiān)督教育法,在實(shí)踐中,不一定人人都會(huì)遵章守紀(jì),必須進(jìn)行安全監(jiān)督。再如示范教育法,身教重于言教。除此之外,應(yīng)重視情感教育法、思想安全教育法等。尤其是思想安全教育法值得注重,在日常生活中,有許多工傷事故的發(fā)生,既不是員工安全技能缺乏,也不是作業(yè)環(huán)境惡劣,純粹是責(zé)任者思想上麻痹大意造成的。思想雖然看不見(jiàn)、摸不著,但它可以通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),只有思想上重視安全,安全治理上的一系列措施才能得到有效地貫徹落實(shí)。真正熟悉安全和安全責(zé)任,有一個(gè)過(guò)程,要發(fā)動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的全體成員,熟悉安全和安全責(zé)任;分析研究安全和安全責(zé)任;落實(shí)安全和安全責(zé)任。這是實(shí)踐教學(xué)的首要任務(wù)。
3.2強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的安全責(zé)任環(huán)節(jié)
實(shí)踐教學(xué)涉及安全責(zé)任環(huán)節(jié)比較多,例如,實(shí)踐教學(xué)主要負(fù)責(zé)人、組織機(jī)構(gòu)、前期預(yù)備工作、學(xué)生學(xué)校家庭三者溝通等。因此,以下工作需要強(qiáng)化:第一,誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生而言,涉及到家庭和學(xué)校,家庭父母系監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校雖然有直接的院(系)、學(xué)生工作處、團(tuán)委等,在責(zé)任問(wèn)題上,學(xué)校是當(dāng)之無(wú)愧的主管,當(dāng)仁不讓地負(fù)責(zé)。作為直接領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)的院(系),具有不可推卸的責(zé)任。第二,精心組織,不打無(wú)預(yù)備之仗?!坝袀鋭t制人,無(wú)備則制于人”。一是學(xué)生的思想預(yù)備,吃苦耐勞的精神預(yù)備,安全教育到位。二是實(shí)踐任務(wù)明確,調(diào)查研究的內(nèi)容清楚,實(shí)踐教學(xué)的方式可行,前期預(yù)備工作落到實(shí)處。三是實(shí)踐教學(xué)基地(企業(yè)或公司)的緊密配合。實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接,學(xué)生的吃喝拉撒睡一應(yīng)俱全,環(huán)境安全舒適。第三,學(xué)校、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。學(xué)校要向?qū)W生講清楚道理,學(xué)生要向家長(zhǎng)講原因,家長(zhǎng)向?qū)W校表明責(zé)任。三者溝通,缺一不可??傊?,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的安全責(zé)任環(huán)節(jié),必須一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣。
3.3實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任契約
人們普遍認(rèn)為,老實(shí)守信非常重要,以至于十分痛恨翻臉不認(rèn)人,閉口不認(rèn)賬的現(xiàn)象。安全責(zé)任重于泰山,一旦出現(xiàn)安全責(zé)任問(wèn)題,受損失的一方祖宗三代齊上陣,無(wú)理也要“鬧翻天”。因此,實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任以契約的形式,約法三章,約定學(xué)校、學(xué)生、學(xué)生家庭三方的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,明確各方面的責(zé)任,簽訂實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任合同書(shū)。重視安全責(zé)任,增強(qiáng)法律意識(shí)。真正做到“先來(lái)的話不怕多,后先來(lái)的話不怕少”,形成必要的約束,按原定計(jì)劃推進(jìn),把實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任落到實(shí)處。
3.4制定與落實(shí)安全責(zé)任工作計(jì)劃
有實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任合同書(shū),那是實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任法律意識(shí)的表現(xiàn)。要完成實(shí)踐教學(xué),尤其要有條不紊地開(kāi)展工作,首先要制定實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任工作計(jì)劃,安全責(zé)任工作計(jì)劃非同一般,同樣,“在訂計(jì)劃的時(shí)候,必須發(fā)動(dòng)群眾,注重留有充分的余地”。其次是扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)安全責(zé)任工作計(jì)劃。往往有這種情形,制定安全責(zé)任工作計(jì)劃輕易,落實(shí)安全責(zé)任工作計(jì)劃困難。體現(xiàn)出好說(shuō)不好做的現(xiàn)狀。因此,既要重視制定安全責(zé)任工作計(jì)劃,更要重視落實(shí)安全責(zé)任工作計(jì)劃。否則,實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任工作計(jì)劃就會(huì)成為一紙空文。為了避免此類問(wèn)題的發(fā)生,還要實(shí)行監(jiān)督、檢查、驗(yàn)收。
3.5實(shí)行安全責(zé)任目標(biāo)考核
實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任目標(biāo)是否達(dá)到,要經(jīng)過(guò)考核、驗(yàn)收這一關(guān)。考核的主要依據(jù):一是實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任合同書(shū);二是實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任工作計(jì)劃??己说倪^(guò)程是一個(gè)總結(jié)的過(guò)程,也是一個(gè)是否合格的驗(yàn)收過(guò)程。在實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任目標(biāo)問(wèn)題上,出現(xiàn)任何人身傷亡事故,都將是一票否決,這是實(shí)行安全責(zé)任目標(biāo)考核的前提。當(dāng)然,在考核過(guò)程中,對(duì)于合同書(shū)的履行,要具體分析其責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),不能不分清紅皂白,輕重緩急,尤其不能胡子眉毛一把抓,否則會(huì)有礙實(shí)踐教學(xué)工作的推進(jìn)。對(duì)于實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任工作計(jì)劃的執(zhí)行情況,也要具體問(wèn)題、具體分析,實(shí)踐教學(xué)的環(huán)境和條件有可能發(fā)生變化,工作計(jì)劃要做出相應(yīng)調(diào)整,否則又會(huì)成為考核驗(yàn)收的障礙。不管情況如何,安全責(zé)任,人命關(guān)天,非同小可,考核既是復(fù)雜的,更是必須的。
4結(jié)束語(yǔ)
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,也是教學(xué)改革的需要。但是,只要進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),就必然會(huì)有安全責(zé)任問(wèn)題,不了解、不熟悉這一點(diǎn),就不能得到起碼的知識(shí)。實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任問(wèn)題的提出,可能會(huì)碰到這樣或那樣的一些問(wèn)題,需要堅(jiān)持馬克思列寧主義的實(shí)事求是的觀點(diǎn),面對(duì)現(xiàn)實(shí),一切從實(shí)際出發(fā),研究實(shí)踐教學(xué)工作新思路,解決新問(wèn)題。實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任值得研究,實(shí)踐教學(xué)安全責(zé)任目標(biāo)考核指標(biāo)及體系有待于進(jìn)一步思考。
參考文獻(xiàn)
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一、加強(qiáng)重視程度,落實(shí)專人負(fù)責(zé)。我局高度重視生態(tài)市建設(shè)和環(huán)境整治工作,根據(jù)《縣度生態(tài)市建設(shè)工作任務(wù)書(shū)》要求,局領(lǐng)導(dǎo)將開(kāi)展三次以上專門(mén)研究,并確定由工礦安全科負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,聯(lián)絡(luò)員為郭特迪。
二、通過(guò)開(kāi)展縣“安全生產(chǎn)年”深化危險(xiǎn)化學(xué)品安全隱患排查治理工作,進(jìn)一步落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品專項(xiàng)整治和隱患排查治理各項(xiàng)工作,促進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任和政府安全監(jiān)管責(zé)任的落實(shí),立足于治大隱患、防大事故,建立健全隱患治理和危險(xiǎn)源監(jiān)控制度,加強(qiáng)事故預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援工作,努力構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)我縣危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
三、督促企業(yè)全面落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時(shí)”工作。嚴(yán)格新改擴(kuò)建危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目設(shè)立、設(shè)計(jì)和竣工驗(yàn)收審查以及試生產(chǎn)(使用)備案等工作程序和要求,提高準(zhǔn)入條件,規(guī)范審批程序。建立化工項(xiàng)目安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管跟蹤機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)化工建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時(shí)”跟蹤督查,嚴(yán)肅查處違法違規(guī)建設(shè)項(xiàng)目。
四、進(jìn)一步深化安全標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng),以危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)為重點(diǎn),積極推進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化工作,提高安全標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)企業(yè)參與率,要求所有危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)和50%以上有倉(cāng)儲(chǔ)的危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。
安全教育 安全工作總結(jié) 安全生產(chǎn)制度 安全防范措施 安全生產(chǎn)意見(jiàn) 安全生產(chǎn)解決方案 安全教育講話 安全生產(chǎn)培訓(xùn) 安全思想?yún)R報(bào) 安全保衛(wèi)論文 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀