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作風(fēng)學(xué)習(xí)材料范文第1篇

為了提高基層組織工作效率，*區(qū)20*年嘗試用“新聞媒體跟蹤督查究辦”的方式深入基層解決干部工作效率不高、辦事拖拉懶散等問題，專門成立了“要?jiǎng)?wù)追蹤”工作小組，依托*電視臺每周播出的《要?jiǎng)?wù)追蹤》欄目，圍繞通村公路建設(shè)、農(nóng)村新型合作醫(yī)療、社保資金征集和發(fā)放、教育、城市建設(shè)、城區(qū)管理、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)等七大涉及民生的最大“熱點(diǎn)”展開“微觀調(diào)查”，發(fā)現(xiàn)基層各單位在處理中存在拖拉、推諉現(xiàn)象的及時(shí)整理曝光，責(zé)令限時(shí)處理，對問題處理過程實(shí)施“影子化”督導(dǎo)，全程監(jiān)控，一追到底。

為把“要?jiǎng)?wù)追蹤”活動(dòng)打造成*干部作風(fēng)建設(shè)工作的“品牌”，該區(qū)主要采取了三項(xiàng)措施：

一、大范圍聘請“追蹤者”，延伸追蹤線條。該區(qū)目前已選出16名責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高、熟悉*區(qū)情的人大代表和政協(xié)委員，全程參與“要?jiǎng)?wù)追蹤”活動(dòng)，同時(shí)還從各鎮(zhèn)和各條戰(zhàn)線確定了100多名聯(lián)絡(luò)人，請他們就各追蹤專題深入基層走訪調(diào)查、收集民意、反饋情況，督促相關(guān)單位對存在的問題迅速抓好整改落實(shí)?？v橫連接的督查員網(wǎng)絡(luò)。另外，該區(qū)還聘請38位離退休干部和素質(zhì)較高的群眾代表為區(qū)委督查員，進(jìn)一步增強(qiáng)了“要?jiǎng)?wù)追蹤”活動(dòng)滲透力。截止目前，“要?jiǎng)?wù)追蹤”工作組聘請人員先后召開各類座談會140多場次，走訪單位120多個(gè)、群眾2300多人，收集社會各界意見和建議180多條。為此項(xiàng)活動(dòng)的展開提供了第一手資料。

作風(fēng)學(xué)習(xí)材料范文第2篇

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平得不到提升。不能夠很好的用新的政治教育理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。知識掌握不夠全面，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，對于多學(xué)善思及學(xué)以致用和常用相長等方面做得不夠好。

2、不能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能夠很好的敢抓敢管，害怕遇到難題，害怕工作量大，有時(shí)由于思想松懈不能夠把自己份內(nèi)的事情干到位。工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動(dòng)，未達(dá)理想效果。

3、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。在工作中有時(shí)不注重自己的身心發(fā)展，特別是的生活上不能夠很好的把工作當(dāng)作樂趣，不能夠以苦為樂，有時(shí)對工作有種干夠了的思想，在工作狀態(tài)上有時(shí)找不到自己，不能夠有更高的追求，只愿停留在當(dāng)前位置。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時(shí)總為自己找借口：工作忙，事情多，時(shí)間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。

二、存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視?？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少

達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、工作中缺乏主動(dòng)性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

4、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動(dòng)，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動(dòng)服務(wù)意識尚待提高。

5、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)遵守，使制度落實(shí)不到位。

三、整改措施

1、加大政治教育理論學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，并能夠使用新的教育教學(xué)手法來提高教育教學(xué)質(zhì)量。多學(xué)習(xí)各方面的知識，能夠在教學(xué)的同時(shí)進(jìn)行思考并能夠把學(xué)到的知識用到教育教學(xué)中。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力?！蔽覍?qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚；克服得過且過不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無畏精神。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識。以為人民服務(wù)為根本宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量。去掉不出頭甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

作風(fēng)學(xué)習(xí)材料范文第3篇

按照縣委和縣教育局的統(tǒng)一安排部署，我校干部作風(fēng)整頓從3月11起由學(xué)習(xí)階段轉(zhuǎn)為查找問題階段。這一階段開展的情況如何，是檢驗(yàn)本次作風(fēng)集中整頓能否取得實(shí)效的關(guān)鍵。為此，我校支部行政高度重視，在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，聯(lián)系學(xué)校工作和教職工的實(shí)際，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)亟待解決的幾大突出問題，深挖自身根源，深入剖析，廣泛開展民主評議活動(dòng)，取得了明顯的效果。現(xiàn)將第二階段工作開展情況作如下匯報(bào)：

一、召開轉(zhuǎn)段會議，精心部署第二階段工作

3月11日，學(xué)校校長＊＊分別支持召開了校行政會議和全體教師會議，全面總結(jié)了第一階段工作，并傳達(dá)了宣教黨組[XX年]17號文件精神，并就我校干部作風(fēng)整頓第二階段工作做了詳細(xì)的安排部署，擬定并下發(fā)了相關(guān)實(shí)施意見,使各項(xiàng)工作有章可循。

二、深入學(xué)習(xí)，辦好學(xué)習(xí)專欄

在第一階段學(xué)習(xí)有關(guān)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，學(xué)校又組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校干部作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組集中調(diào)閱了教職工的學(xué)習(xí)筆記，并進(jìn)行了簽閱。通過檢查，全體教職工學(xué)習(xí)認(rèn)真，記錄詳細(xì)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還專門組辦了干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)專欄，將每一位教職工的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行了張貼、公開。

三、深刻查找問題

學(xué)校要求每一位教職工圍繞“六查”找差距：一查對人民群眾的感情。重點(diǎn)查找是否關(guān)心學(xué)生，公平對待每一個(gè)學(xué)生，有無違反職業(yè)道德，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；是否尊重家長、尊重社會群眾，有無諷刺、挖苦、訓(xùn)斥家長的行為。二查工作態(tài)度和工作方法。重點(diǎn)檢查愛崗敬業(yè)情況，是否堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，是否有教應(yīng)付書、誤人子弟現(xiàn)象，是否有工作不在狀態(tài)，信心不堅(jiān)定，思想不穩(wěn)定的情況；三查紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)，重點(diǎn)檢查遵紀(jì)守法情況。是否自覺遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律和工作制度，有無不按時(shí)作息，隨意遲到、早退、曠課甚至教“跑跑書”的現(xiàn)象；四查違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的問題。有無不安心教書，舍大家顧小家，成天忙于做生意、辦企業(yè)的情況；六查教育“四亂”重點(diǎn)查找有無違規(guī)收費(fèi)、從事有償補(bǔ)課和家教、向?qū)W生或家長推銷教輔資料、收受索要家長財(cái)物的行為；六查不安全不穩(wěn)定的因素。重點(diǎn)檢查安全教育是否落實(shí)，有無參加黃、賭、毒、邪和封建迷信活動(dòng)的行為，是否在一言一行中有危害團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定的因素等。為保障此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校采取自查、互查相結(jié)合，要求全體教職工對照上述六大方面進(jìn)行自我檢查，寫出深刻的剖析材料，利用年級辦公會議進(jìn)行個(gè)人剖析材料交流。根據(jù)剖析情況，同年級教師相互檢查、相互幫助查找問題，真正找到了每一位同志在實(shí)際工作和生活中存在的問題癥結(jié)所在，每人寫出了不低于XX字的剖析材料。

四、廣泛接受社會監(jiān)督

為激發(fā)全社會參與干部作風(fēng)整頓工作的積極性，學(xué)校在校門口醒目位置懸掛了干部作風(fēng)整頓意見箱，公布了監(jiān)督舉報(bào)電話：5645020  校長熱線電話：5646156。與此同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)于3月13日召開了班委干部會議，進(jìn)行了任課教師工作滿意度測評；各年級各班分別于3月14、15、16日召開了家長會議，發(fā)放了〈〈教師滿意度測評表〉〉、〈〈教師教育教學(xué)改進(jìn)意見征求表〉〉，家長對教師教育教學(xué)情況進(jìn)行了測評，對教師的工作改進(jìn)提出相關(guān)意見和建議；學(xué)校印發(fā)了〈〈教育滿意度測評表〉〉，于3月22日發(fā)放到鎮(zhèn)級各單位、各村委會，廣泛征求社會對教育的評價(jià)和建議，接受社會監(jiān)督。

五、反饋評議情況，審定剖析材料

針對意見征求和社會評議情況，學(xué)校將收到的相關(guān)信息認(rèn)真進(jìn)行梳理，專門召開了行政領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工民主生活會，將有關(guān)意見和建議反饋給全體行政班子成員和每一位教職工。學(xué)校干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集了每位教職工的剖析材料，逐一進(jìn)行審核，對剖析不深刻，沒有接觸實(shí)際問題的堅(jiān)決要求重新檢查，確保了此項(xiàng)工作的嚴(yán)肅性，為開展第三階段整改提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作風(fēng)學(xué)習(xí)材料范文第4篇

一、深刻認(rèn)識到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)對于發(fā)展水文事業(yè)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性。

水文事業(yè)面臨這良好的發(fā)展機(jī)遇，同樣也面臨這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。要抓住發(fā)展機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，必須團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾，深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，維護(hù)穩(wěn)定，共克時(shí)艱。糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變不科學(xué)的思想觀念，使每一個(gè)水文人都懂得講政治、顧大局的現(xiàn)實(shí)意義，都明白艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的現(xiàn)實(shí)緊迫性；從而打造一支“改革創(chuàng)新、真才實(shí)學(xué)、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔”的高素質(zhì)水文隊(duì)伍。

二、深刻認(rèn)識到良好的作風(fēng)是做好工作的前提。

水文工作非常艱苦，但是承擔(dān)著重大的責(zé)任。作為防汛抗旱的耳目和尖兵，必須要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高工作效率。水文人有著優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這是幾代水文人智慧的結(jié)晶，也是這種傳統(tǒng)和精神讓水文事業(yè)在復(fù)雜多變的局勢中立于不敗之地。所以，我們必要要繼承發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，這是干好水文工作的前提和保障。水文人長期駐守測站，被枯燥和孤獨(dú)困擾著，但是我們要努力克服種種困難，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新符合科學(xué)發(fā)展觀的工作作風(fēng)，科學(xué)發(fā)展水文。無論是抗旱，還是防汛，都需要我們有著良好的工作作風(fēng)，也只有加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，才能更加體現(xiàn)水文的價(jià)值，切實(shí)起到耳目和尖兵的作用。

三、深刻認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)對于黨對于國家的重要性。

十七大報(bào)告中指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成效。全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，特別是反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)。”水文作為公益性事業(yè)，作為基礎(chǔ)性事業(yè)，對于國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要。就如年初的抗旱工作，我們必須以高效的工作作風(fēng)投入到抗旱工作中去，第一時(shí)間把相關(guān)數(shù)據(jù)傳到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中，為了領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。如果我們不轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，懶散、不務(wù)正業(yè)、不嚴(yán)謹(jǐn)，那勢必將影響到全省的抗旱工作，會帶來很大的損失。

四、深刻認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)是不斷完善自己的過程。

作風(fēng)學(xué)習(xí)材料范文第5篇

一、確立載體內(nèi)涵深遠(yuǎn)

縣主題教育活動(dòng)召開后，我們著重抓早動(dòng)快，在迅速做好傳達(dá)貫徹和安排部署的同時(shí)，結(jié)合鎮(zhèn)域?qū)嶋H、結(jié)合機(jī)關(guān)干部現(xiàn)狀、結(jié)合當(dāng)前發(fā)展新形勢，經(jīng)過充分醞釀和討論，及時(shí)確立了“作為機(jī)關(guān)干部，我為發(fā)展做什么”的活動(dòng)載體。

二、組織學(xué)習(xí)新特色

活動(dòng)的目的在于推動(dòng)工作，根本在于解決根本的思想問題，為了確?；顒?dòng)扎實(shí)有效深入開展，我們一是明確學(xué)習(xí)時(shí)間。要求全體機(jī)關(guān)干部每日下午3點(diǎn)集中學(xué)習(xí)，不少于2個(gè)小時(shí)，干部個(gè)人每周自學(xué)不少于2個(gè)小時(shí)，嚴(yán)格做好學(xué)習(xí)筆記，做到既要學(xué)習(xí)還要理解消化；二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在積極完成上級規(guī)定學(xué)習(xí)篇目的同時(shí)，我們多方搜集材料，先后對人民日報(bào)刊登的《讓學(xué)習(xí)快樂起來》、陜報(bào)刊登的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作怎么調(diào)整》、“三新”主題教育活動(dòng)中我們出臺的《學(xué)習(xí)考勤制度》、《鎮(zhèn)機(jī)關(guān)管理制度匯編》等重點(diǎn)文章進(jìn)行精讀細(xì)研。同時(shí)為了大家加大學(xué)習(xí)力度，我們每天又由專人負(fù)責(zé)把自編的學(xué)習(xí)材料向全體機(jī)關(guān)干部予以下發(fā)，推動(dòng)學(xué)習(xí)全面化、深刻化。三是輔導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們按照我鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，每天有一位副科級以上的領(lǐng)導(dǎo)干部為大家做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)不僅要有稿子，還不能照本宣科，做到輔導(dǎo)靈活運(yùn)用加上個(gè)人理解，避免干部聽視覺疲乏，收到良好的效果。督查組充分發(fā)揮職能，對領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)時(shí)間、內(nèi)容、落實(shí)、稿件催辦做到“四到位”，確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、學(xué)習(xí)工作有新成效

學(xué)習(xí)活動(dòng)和開展工作，我們始終做到“兩促進(jìn)、兩不誤”，在活動(dòng)開展期間，我們一是把學(xué)習(xí)活動(dòng)與鎮(zhèn)村兩級干部會結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)活動(dòng)傳達(dá)貫徹到村級干部，要求鎮(zhèn)村干部在全力抓好2010年各項(xiàng)工作的同時(shí)，要把“三新”主題教育活動(dòng)貫穿于全年工作始終，在紀(jì)律上要有新的加強(qiáng)，在作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，在工作效率上要有新的跨越；二是在學(xué)習(xí)和工作中要做到“三個(gè)統(tǒng)一”即思想認(rèn)識與“三新”教育要相統(tǒng)一，工作作風(fēng)與本鎮(zhèn)目標(biāo)任務(wù)相統(tǒng)一，紀(jì)律觀念與加快職能轉(zhuǎn)變相統(tǒng)一。通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)推動(dòng)”，即推動(dòng)干部思想境界上水平，推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)上臺階，推動(dòng)整體工作上檔次。三是樹立典型抓促進(jìn)?；顒?dòng)中，我們樹立民政干事董平安同志正面典型，促進(jìn)干部面貌新轉(zhuǎn)變，主要宣傳他在平凡的崗位上八個(gè)方面的先進(jìn)事跡：愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、埋頭苦干、積極努力、聽從安排、關(guān)心群眾、嚴(yán)以律己、責(zé)任心強(qiáng)。四是開展討論有實(shí)效。3月3日至3月5日，我們分層次召開討論會兩次，討論題目分別是“作為機(jī)關(guān)干部，我為發(fā)展做什么”和“董平安同志先進(jìn)事跡給我們的啟示”，活動(dòng)討論熱烈，效果明顯，真正達(dá)到了“三個(gè)對比”，即干部月薪與工作業(yè)績相對比、工作干勁與個(gè)人思想相對比、工作表現(xiàn)與家庭單位期望相對比。