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農(nóng)學(xué)概論論文

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農(nóng)學(xué)概論論文

農(nóng)學(xué)概論論文范文第1篇

1.多媒體教學(xué)

農(nóng)業(yè)概論設(shè)計(jì)的內(nèi)容很多,既有國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)展的介紹,也有國(guó)外農(nóng)業(yè)發(fā)展的介紹。為了更好地組織教學(xué)內(nèi)容,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,教學(xué)方法也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),加入電子元素。多媒體教學(xué)通過把圖片、聲音、文字等多媒體信息經(jīng)過屏幕或投影機(jī)投影顯示出來,一目了然地表達(dá)了傳統(tǒng)板書所不能體現(xiàn)的知識(shí),節(jié)約了教師書寫板書時(shí)耗費(fèi)的時(shí)間。同時(shí),教師也可以通過多彩的圖片、視頻等資料增加教學(xué)容量,幫助學(xué)生理解抽象知識(shí),吸引學(xué)生注意力,從而營(yíng)造生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率。而對(duì)于在傳統(tǒng)教學(xué)中很難體現(xiàn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式、農(nóng)業(yè)地理區(qū)劃等內(nèi)容,利用多媒體教學(xué)既直觀,又生動(dòng),不但擴(kuò)大了學(xué)生的視野,也彌補(bǔ)了教學(xué)條件的不足。當(dāng)然,多媒體教學(xué)也存在著一些問題,比如有些教師講解時(shí)一味依靠多媒體,使得課堂氣氛不理想,教師失去了主導(dǎo)地位,在實(shí)際教學(xué)過程中一定要靈活運(yùn)用多媒體教學(xué),將多媒體與傳統(tǒng)板書結(jié)合起來。

2.實(shí)踐教學(xué)

在傳統(tǒng)教學(xué)中,學(xué)生的知識(shí)來源大部分來自教材,課外書和教師的講解。而對(duì)于農(nóng)業(yè)概論的教學(xué)來說,其涉及的內(nèi)容既有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程,又有農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)過程,僅僅依靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)尤為重要。一方面,利用學(xué)校周邊的農(nóng)業(yè)研究院、農(nóng)業(yè)高科技示范園、農(nóng)業(yè)觀光園、農(nóng)業(yè)示范基地和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社等,通過參觀、調(diào)研,讓學(xué)生了解不同類型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和不同層次、結(jié)構(gòu)的農(nóng)業(yè)設(shè)施特點(diǎn);另一方面,也可帶領(lǐng)學(xué)生深入蔬菜大棚,山間林地,田間地頭,讓學(xué)生實(shí)際操作一番,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,提高學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解能力。同時(shí),也能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中提取最新數(shù)據(jù),彌補(bǔ)教材老化與區(qū)域不同帶來的問題。根據(jù)貴州省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,可在茶園、林地、煙草和中藥材種植區(qū)設(shè)立長(zhǎng)期實(shí)踐教學(xué)基地,使學(xué)生充分了解我省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特色和優(yōu)勢(shì),進(jìn)而學(xué)習(xí)更為實(shí)用的生產(chǎn)技能。此外,也可鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教師的科研項(xiàng)目,使學(xué)生完成對(duì)農(nóng)業(yè)概論知識(shí)從感性到理性的認(rèn)識(shí)過程,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和鞏固。

3.其他教學(xué)方式

除上課時(shí),使用傳統(tǒng)講課方式和多媒體教學(xué)外還應(yīng)該采取其他的教學(xué)方式,因時(shí)制宜,因內(nèi)容而變,教師在深入理解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,采用多樣模式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如以問引學(xué)、以玩教學(xué)、課程講座等。以問教學(xué)指教師備課時(shí),對(duì)教學(xué)內(nèi)容充分了解后,總結(jié)出幾個(gè)概括性問題。在課堂開始前就以提問的方式來對(duì)本節(jié)的內(nèi)容做一個(gè)引導(dǎo),讓學(xué)生帶有目的的去聽,這樣能使學(xué)生集中注意力去聽講。在課堂結(jié)束前進(jìn)行提問,檢驗(yàn)學(xué)生的課堂效率,把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。同時(shí)又可以對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象;以玩教學(xué)是在理論性知識(shí)較少而實(shí)踐性知識(shí)較多、又不能同時(shí)提供實(shí)踐基地條件的時(shí)候,教師將教學(xué)內(nèi)容以游戲的方式來進(jìn)行,讓課堂不再枯燥乏味。這樣,不僅可以提高學(xué)生的興趣,加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,還有利于提高學(xué)生的組織能力與合作能力;課程講座則是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,適當(dāng)邀請(qǐng)行業(yè)專家、農(nóng)業(yè)推廣人員、其他專業(yè)教師等舉辦相關(guān)講座,以拓展知識(shí)面,豐富教學(xué)內(nèi)容,將課本知識(shí)與實(shí)踐良好結(jié)合。在一定的條件下,也可以鼓勵(lì)學(xué)生舉辦講座,由學(xué)生根據(jù)自己的興趣方向選題,通過查閱資料、拜訪專家學(xué)者,在教師的指導(dǎo)下組織講座內(nèi)容,向同學(xué)們進(jìn)行課程講座,這不但可以最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更對(duì)良好學(xué)風(fēng)的形成有一定的促進(jìn)作用。

4.對(duì)于課程作業(yè)的改革

在以往的教學(xué)中,課程作業(yè)教師多是布置幾個(gè)問題讓學(xué)生書面做答后提交,但是這樣不僅讓學(xué)生感到枯燥,更是不能保證作業(yè)的獨(dú)立完成。隨著教學(xué)模式的改進(jìn),課程作業(yè)也必須創(chuàng)新,教師可根據(jù)農(nóng)業(yè)概論課程理論性較低、實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn),適當(dāng)?shù)貙⒄n程作業(yè)改為辯論賽、演講或現(xiàn)場(chǎng)答辯的方式進(jìn)行,如農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式、農(nóng)產(chǎn)品安全、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等內(nèi)容可采取以上方法進(jìn)行,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的最新技術(shù)、生產(chǎn)方法、最新成果。而類似于轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品、食品安全、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)等這些討論的比較廣泛的話題,通過辯論等形式引發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,這比單純的上幾節(jié)課收獲大得多,而且通過這些方法也可以鍛煉學(xué)生的語言組織能力和思維能力。另外,在實(shí)踐基地教學(xué)結(jié)束后,可以讓學(xué)生自己將課程中所拍攝的照片、視頻,做的筆記與課本知識(shí)相結(jié)合做一個(gè)PPT進(jìn)行講解。這樣既可以讓學(xué)生在基地學(xué)習(xí)時(shí)帶有目的性,集中精力學(xué)習(xí),同時(shí)也督促學(xué)生對(duì)教學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思與提煉,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更牢固。

二、提高農(nóng)業(yè)概論教學(xué)質(zhì)量的建議

1.結(jié)合本土特色,自編講義

現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)概論教材,有高等教育出版社出版的《農(nóng)業(yè)概論》、中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社出版的《農(nóng)業(yè)概論》和劉巽浩編著、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版的《農(nóng)業(yè)概論》等。這些教材都有各自的體系,但無論是哪本教材結(jié)合到農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)授課時(shí),都顯得不夠貼切。因此,在實(shí)際教學(xué)過程中,要根據(jù)專業(yè)的需要,參考各種版本的《農(nóng)業(yè)概論》教材,量身裁定教學(xué)內(nèi)容??紤]到實(shí)用技能型人才培養(yǎng)的要求,在授課過程中可以將一些具有本土特色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)穿插到課堂中,如茶葉、煙草的種植與加工;山地農(nóng)業(yè)及其機(jī)械化等。其次,在講義中應(yīng)該特別突出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的三個(gè)層次(技術(shù)層次、經(jīng)濟(jì)層次、生態(tài)層次)的效果,使講義更能夠接近生產(chǎn)實(shí)踐,增強(qiáng)其實(shí)用性。

2.善于利用各類教學(xué)條件

在教學(xué)條件上,農(nóng)業(yè)概論課程可以使用的教學(xué)設(shè)施較多,如學(xué)院現(xiàn)有的生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)產(chǎn)品物流實(shí)驗(yàn)室、園林實(shí)驗(yàn)室和經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)室等。這些實(shí)驗(yàn)室都配有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和數(shù)據(jù)分析軟件,學(xué)生可在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)用技能,對(duì)強(qiáng)化農(nóng)業(yè)概論課程的學(xué)習(xí)有很好的作用。

3.利用現(xiàn)代傳媒,廣泛收集各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)案例

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展日新月異,課本上的知識(shí)點(diǎn)已過時(shí)或不夠全面。為了拓寬教學(xué)內(nèi)容,在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意收集各類相關(guān)信息。如央視二套的《生財(cái)有道》、七套的《致富經(jīng)》、九套的農(nóng)業(yè)紀(jì)錄片、十套的很多農(nóng)業(yè)科教節(jié)目,都是以農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)合作社、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)等內(nèi)容為主,生動(dòng)直觀地為我們講述現(xiàn)實(shí)中的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),是非常好的教學(xué)素材,應(yīng)當(dāng)注意收集,并把這些信息融入到教學(xué)實(shí)踐中,豐富專業(yè)知識(shí)。

4.注重培育服務(wù)“三農(nóng)”的執(zhí)著精神理念

農(nóng)學(xué)概論論文范文第2篇

關(guān)鍵詞:小學(xué)生;體育課堂教學(xué);體質(zhì);措施

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,生活水平的不斷提高,體質(zhì)健康被現(xiàn)在的老年人越來越重視,而被成、青、少年一代則在快速的生活節(jié)奏中忽視。隨著生活水平的提高大部分孩子都告別體力活的年代,繁多的作業(yè)以及補(bǔ)習(xí)班讓我們不得不擔(dān)憂孩子們因缺乏體力活動(dòng),而出現(xiàn)體質(zhì)下降。

一、小學(xué)生體質(zhì)下降的普遍原因

(一)過大的學(xué)習(xí)壓力,繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

社會(huì)的快速發(fā)展,使得父母對(duì)孩子的學(xué)業(yè)更注重,對(duì)孩子的期望也提上日程,父母?jìng)兗娂姲炎优偷揭恍┱n外培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等等加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。課業(yè)繁重,學(xué)生根本就沒有多余的時(shí)間去鍛煉身體。

在提倡素質(zhì)教育的今天,殘留在義務(wù)教育階段文化課教師身上的分?jǐn)?shù)錄取制仍然沒有改變,一年級(jí)的孩子是很有靈性的,而回頭看六年級(jí)的學(xué)生,大部分已經(jīng)被繁重文化作業(yè)所“壓迫”,長(zhǎng)期發(fā)展下去不僅影響孩子的體質(zhì)健康,同時(shí)還影響了學(xué)生的心理健康。

(二)營(yíng)養(yǎng)搭配的失衡

飲食營(yíng)養(yǎng)的優(yōu)化搭配在小學(xué)生長(zhǎng)身體的關(guān)鍵期間有助于補(bǔ)充每天都需要的能量。而今的時(shí)代,許多農(nóng)村生活水平城市化,富足的父輩充分地滿足孩子們?cè)陲嬍成系男枨螅鞣N碳酸飲料、洋快餐雖然豐富了學(xué)生飲食,卻對(duì)孩子的體質(zhì)健康無益。

(三)學(xué)校體育課教學(xué)實(shí)施的不到位

國(guó)家明文規(guī)定小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)的”,但是實(shí)際的一小時(shí)鍛煉又有多少學(xué)生充分利用到了呢?一方面部分體育教師為了避免學(xué)生鍛煉出事故大大降低了體育課的教學(xué)質(zhì)量,許多體育器材在學(xué)校里只是一種擺設(shè);另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不重視,以致造成學(xué)校其他學(xué)科的教師對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)鍛煉的忽視,尤其在一些農(nóng)村學(xué)校里由于學(xué)校的師資力量有限,許多體育教師多是其他學(xué)科教師兼職的,由于體育專業(yè)知識(shí)和體育教學(xué)技能的有限,小學(xué)的體育課等于是學(xué)生的休閑課,毫無實(shí)際的運(yùn)動(dòng),甚至連體育課都被其他課程所取代。體育運(yùn)動(dòng)可以鍛煉一個(gè)人克服困難、吃苦耐勞、勇往直前的品質(zhì),可以培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都是文化課無法替代的。

二、小學(xué)生身體體質(zhì)改善的措施

(一)增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體的健康成長(zhǎng)

在當(dāng)今社會(huì),小學(xué)生擁有健壯的身體,才會(huì)更好地去學(xué)習(xí)知識(shí),改造世界。這就需要我們加強(qiáng)小學(xué)生的體質(zhì)的提高,從小培養(yǎng)積極向上,吃苦耐勞的思想,這為將來建設(shè)祖國(guó)創(chuàng)造良好的條件,而這一切都需要我們以健康的體質(zhì)為基礎(chǔ),嚴(yán)格地把關(guān),真正的從小學(xué)就開始加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉。

(二)增強(qiáng)體質(zhì),切實(shí)促進(jìn)心理綜合發(fā)展

在文化課學(xué)習(xí)之余,有效地結(jié)合一些體育活動(dòng),能使人體左右腦的運(yùn)用平衡,同時(shí)喜歡玩本身就是孩子的天性,現(xiàn)今的小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,心理比較脆弱,知道父母用心良苦,所以也不怎么會(huì)對(duì)父母說,長(zhǎng)久發(fā)展下去容易導(dǎo)致孩子身心發(fā)育不良。體育運(yùn)動(dòng),在生活節(jié)奏加快的今天,對(duì)學(xué)習(xí)壓力緊張的孩子們有良好的緩解作用。

(三)增強(qiáng)體質(zhì),提高社會(huì)適應(yīng)力

社會(huì)的發(fā)展需要的是德智體美勞全面的綜合型人才,而體質(zhì)健康的人更容易適應(yīng)新型的生活。只有擁有健康的體質(zhì)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的壓力和責(zé)任,相反沒有健康的身體,即使從事尖端的科技也是短暫的。從小只注重小學(xué)生的文化成績(jī),只是片面地發(fā)展學(xué)生。

三、提高學(xué)校體育,促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)的改善

很多時(shí)候,我們總是把學(xué)生對(duì)體育課不感興趣的原因歸究于農(nóng)村學(xué)校器材缺乏、場(chǎng)地有限等客觀因素上,而往往忽視教師自身的原因。最明顯的現(xiàn)象就是體質(zhì)狀況相近的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生接受兩位不同教學(xué)方法的體育教師的授課,一個(gè)學(xué)年下來學(xué)生的運(yùn)功能力,運(yùn)動(dòng)興趣會(huì)發(fā)生很大變化,這也充分說明學(xué)生具有向師性,學(xué)生的直接感覺對(duì)象是老師。老師對(duì)學(xué)生的影響是全面的,教師的言行舉止時(shí)刻對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此,體育課的教學(xué)必然會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)提出極高的要求。

(一)通過教學(xué)方法的多樣化,激發(fā)學(xué)生的興趣

小學(xué)生天生具有好動(dòng),愛新鮮事物,厭煩過多的重復(fù)練習(xí)。因此,提高學(xué)生的興趣,需要多變的教學(xué)方法和練習(xí)手段,開始教學(xué)時(shí)注意緊抓學(xué)生的課堂紀(jì)律,之后不必?fù)?dān)心不好組織,而在教學(xué)活動(dòng)過程中注意適當(dāng)?shù)摹八伞?,發(fā)揮了學(xué)生主體教師主導(dǎo)的作用,有效激發(fā)他們對(duì)體育課的興趣,又培養(yǎng)了他們的組織能力。

首先,體育課堂教學(xué)疑問化。在體育教學(xué)中,有目的、有預(yù)見地給學(xué)生“設(shè)置疑問”,讓學(xué)生親身體驗(yàn),解決問題,這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又開拓學(xué)生的思路,在更好地掌握技術(shù)動(dòng)作的同時(shí),又有效地活躍課堂氣氛。比如在進(jìn)行跳遠(yuǎn)的課程上,讓學(xué)生們嘗試,并對(duì)比思考如何能跳得遠(yuǎn),并提出問題:為什么要腳后跟著地,為什么起跳時(shí)要快速收腿,落地時(shí)為什么要屈膝緩沖落地,讓學(xué)生自己尋找解決問題的鑰匙,從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)鍛煉的積極性。

其次,教學(xué)方法手段多樣化。提高學(xué)生對(duì)體育課堂的興趣,主要在于體育教師多變的教學(xué)方法和練習(xí)手段,如在課堂上給學(xué)生們講籃球的故事,并利用學(xué)校的場(chǎng)地,給學(xué)生們自主的空間,以教師為裁判,學(xué)生分成幾組,其他班級(jí)成員為拉拉隊(duì),以五分鐘為半場(chǎng)規(guī)劃,對(duì)一般的犯規(guī)給予默認(rèn),提高小學(xué)生的激情,以進(jìn)球的多少和大型的犯規(guī)次數(shù)給學(xué)生作出合理的評(píng)價(jià),并給勝利的一方發(fā)小獎(jiǎng)品。學(xué)生正當(dāng)?shù)挠玫綕M足,就能集中思想去進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí),積極地提高體育課的興趣,快樂地參與體育興趣活動(dòng)中去,從而間接提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。這說明學(xué)生在體育活動(dòng)中的興趣,更多的在于體育教師的培養(yǎng)。

最后,加強(qiáng)體育活動(dòng)課的選擇性、激發(fā)學(xué)生的主體參與。加大小學(xué)生喜歡的教學(xué)競(jìng)賽課程安排和娛樂體育活動(dòng),在體育教學(xué)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生有喜歡的體育項(xiàng)目,從而激發(fā)學(xué)生自足鍛煉的熱情。學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)進(jìn)行多種選擇性的活動(dòng),改變了體育教學(xué)中單純對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)和技能、增強(qiáng)體質(zhì)的身體教育觀念;改變了在體育教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)學(xué)的局面,真正使學(xué)生主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。同時(shí)豐富多彩的體育活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的身心,也培養(yǎng)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神。

(二)優(yōu)美語言藝術(shù)的應(yīng)用

在體育教學(xué)中語言藝術(shù)好壞,直接影響小學(xué)生對(duì)于體育課堂的興趣程度。我們應(yīng)該用小朋友的語言特色,詼諧地給予他們幽默,讓他們?cè)诒豢隙ㄖ性黾訉?duì)體育的興趣。體育教學(xué)過程中教學(xué)語言生動(dòng)有趣,幽默動(dòng)聽,能撥動(dòng)學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生歡快、喜悅的情緒,使學(xué)生精神振奮,課堂隨之呈現(xiàn)活躍和諧的樂學(xué)氛圍。如在傳接球技術(shù)教學(xué)時(shí),有些男生做得比較好,應(yīng)該多表揚(yáng),同時(shí)請(qǐng)他為大家做示范,完成時(shí)不論好壞,都請(qǐng)同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)。借以激發(fā)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的熱情,認(rèn)真上好每堂體育課,而且又成為體育教師課堂教學(xué)的好幫手。

四、建立合理,形式多樣的評(píng)價(jià)制度

學(xué)生形成正確的體育意識(shí)和態(tài)度,加深體育鍛煉對(duì)促進(jìn)身心健康的認(rèn)識(shí),這離不開評(píng)價(jià)在體育教學(xué)中的作用,評(píng)價(jià)既可以幫助也可以提高對(duì)體育的情意、態(tài)度和價(jià)值觀,有利于學(xué)生終身體育鍛煉。

首先,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,使學(xué)生對(duì)體育課感興趣。英國(guó)教育家洛夫指出:你不能在一個(gè)戰(zhàn)栗的心理上寫上平整的文字,正如同你不能在一張振動(dòng)的紙上寫上平整的文字一樣。這說明教學(xué)氛圍直接影響學(xué)習(xí)效果。教學(xué)中,只有讓學(xué)生感到安寧和自由時(shí),學(xué)生的主觀能動(dòng)性才能最大限度地發(fā)揮出來,學(xué)生對(duì)體育才能產(chǎn)生積極的情感與態(tài)度。

其次,廣泛提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這不僅使學(xué)生在體育課的學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)樂趣,學(xué)生在課堂中感受主人翁的角色;又能形成良好的情感,推進(jìn)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行動(dòng),努力去完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

再者,適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)在教學(xué)過程中能促進(jìn)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技能更好地掌握,教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)的合理開展,為教師提供課堂教學(xué)改革的信息,有助于在教學(xué)中更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性,促進(jìn)學(xué)生掌握知識(shí),獲得智力技能和開拓學(xué)生的創(chuàng)造能力。

使教師明確地對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,個(gè)別對(duì)待,同時(shí)也能使學(xué)生清楚地看到自我。積極給予學(xué)生正確合理的評(píng)價(jià),才能讓學(xué)生提高對(duì)體育的興趣,才能讓讓學(xué)生在激勵(lì)滿足中成長(zhǎng)奮進(jìn)。

五、結(jié)論與建議

在新課改的今天,要有效地促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)的改善,離不開農(nóng)村學(xué)校體育工作者的辛勤付出,同時(shí)也需要家長(zhǎng)的積極配合,共同參與帶動(dòng)小學(xué)生。讓小學(xué)生自主參與體育運(yùn)動(dòng),就需要培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)體育課的興趣,要想提高學(xué)身生上體育課的興趣,就必須找出學(xué)生討厭上體育課的原因,并想辦法去解決。只有提高了學(xué)生的興趣,基本上問題就可以迎刃而解了。經(jīng)過實(shí)踐證明,采用靈活多樣的教學(xué)方法,選用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,良好語言藝術(shù)的應(yīng)用,建立合理、形式多樣的評(píng)價(jià)制度,是促進(jìn)體育課質(zhì)量強(qiáng)化,提高小學(xué)生身體素質(zhì)的有效途徑。只有積極地提高了小學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,體質(zhì)才能更好地改善,才能更健康地成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn):

[1]王佩銘,劉炎輝.體育與健康[M].華東師范大學(xué)出版社,2000.

農(nóng)學(xué)概論論文范文第3篇

一、抓完善,確保各項(xiàng)改革平穩(wěn)健康運(yùn)行

1、做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革完善工作。積極配合市人事、編辦部門,以規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行為重點(diǎn),結(jié)合全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行實(shí)際,積極探索和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職能轉(zhuǎn)變、管理制度、運(yùn)行機(jī)制;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的思想觀念、依法行政能力、社會(huì)管理和公共服務(wù)能力;重點(diǎn)了解掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行、職能履行、工作開展等情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行中存在的問題,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供及時(shí)、準(zhǔn)確、翔實(shí)的第一手資料;有計(jì)劃地做好對(duì)上崗和分流人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),使其適當(dāng)新的職能工作;認(rèn)真做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革成本測(cè)算調(diào)研工作,提出解決改革成本問題的政策建議。

2、做好深化義務(wù)教育體制改革工作。與市教育局、市財(cái)政局有關(guān)科室一起,積極貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有關(guān)政策,密切關(guān)注全市農(nóng)村義務(wù)教育體制改革動(dòng)態(tài);進(jìn)一步完善農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)“預(yù)算到校、撥付到校、核算到校、監(jiān)管到?!惫芾砟J?,切實(shí)強(qiáng)化資金使用監(jiān)管工作;選擇部分縣區(qū)開展縣級(jí)農(nóng)村義務(wù)教育投入現(xiàn)狀調(diào)查研究,對(duì)各級(jí)落實(shí)義務(wù)教育投入“約法三章”情況進(jìn)行檢查,確保農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

3、做好“鄉(xiāng)財(cái)鄉(xiāng)用縣監(jiān)管”完善工作。進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范業(yè)務(wù)操作規(guī)程,重點(diǎn)在規(guī)范和監(jiān)管上下功夫;進(jìn)一步推進(jìn)縣鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng),積極促進(jìn)旬陽、白河、平利3個(gè)省級(jí)試點(diǎn)縣率先完成縣鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)工作,當(dāng)年再確定5個(gè)縣鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)試點(diǎn)縣,選定一個(gè)縣適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),帶動(dòng)和促進(jìn)全市縣鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)工作進(jìn)程,并積極爭(zhēng)取省綜改辦給予技術(shù)和財(cái)力支持;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所管理職能,規(guī)范崗位設(shè)置,理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所上下、內(nèi)外業(yè)務(wù)管理,確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作規(guī)范運(yùn)行;積極指導(dǎo)縣區(qū)完善賬戶管理、會(huì)計(jì)核算、業(yè)務(wù)流程等“鄉(xiāng)財(cái)鄉(xiāng)用縣監(jiān)管”規(guī)章制度,切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè),充分發(fā)揮“縣監(jiān)管”的作用,全面提升縣鄉(xiāng)理財(cái)水平;進(jìn)一步規(guī)范“村財(cái)村用鄉(xiāng)代管”,重點(diǎn)規(guī)范村級(jí)經(jīng)費(fèi)支出管理,完善村組干部報(bào)酬管理辦法,全面實(shí)施市上6部門聯(lián)合制定下發(fā)的《村干部任職、離任審計(jì)暫行辦法》,全面規(guī)范村級(jí)財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)管理。

二、抓宣傳,為改革營(yíng)造良好的輿論氛圍

1、利用各種新聞媒體,結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大精神,做好農(nóng)村綜合改革政策的宣傳工作。在__日?qǐng)?bào)、__經(jīng)濟(jì)等媒介上宣傳改革政策和工作經(jīng)驗(yàn)。在市財(cái)政局局內(nèi)、外網(wǎng)頁上做好宣傳,組織系列報(bào)道,刊登省、市領(lǐng)導(dǎo)講話,登載相關(guān)政策,介紹好的做法,營(yíng)造有利于農(nóng)村綜合改革的良好輿論氛圍。

2、健全信息聯(lián)絡(luò)員制度,辦好《農(nóng)村綜合改革簡(jiǎn)報(bào)》,進(jìn)一步完善市綜改信息聯(lián)絡(luò)員制度、農(nóng)村綜改信息直報(bào)點(diǎn)制度和信息工作考評(píng)制度。堅(jiān)持每季度對(duì)各縣區(qū)報(bào)送信息情況進(jìn)行通報(bào)。信息聯(lián)絡(luò)員和信息直報(bào)點(diǎn)要積極采集信息、及時(shí)編發(fā)放送,每年向市綜改辦報(bào)送信息不少于12條。20__年對(duì)信息工作做得好的縣予以通報(bào)表彰。繼續(xù)辦好綜改簡(jiǎn)報(bào),及時(shí)跟蹤反饋市內(nèi)綜合改革工作動(dòng)態(tài),保證縱向、橫向信息交流暢通。

3、積極做好優(yōu)秀調(diào)研成果選報(bào)工作。市綜改辦20__年向省綜改辦選報(bào)調(diào)研材料不少于3篇,縣區(qū)綜改辦向市綜改辦選報(bào)不少于3篇。

三、抓重點(diǎn),積極化解縣鄉(xiāng)“兩政一教”債務(wù)

堅(jiān)決制止發(fā)生新債,積極化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”等“兩政一教”債務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行中、省關(guān)于“約法三章”、“兩項(xiàng)制度”的要求,堅(jiān)決制止鄉(xiāng)村發(fā)生新的債務(wù),全面清理核實(shí),鎖定舊債數(shù)額。與有關(guān)部門一起,認(rèn)真做好農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)化解試點(diǎn)工作,爭(zhēng)取省上在政策和資金上的大力支持。進(jìn)一步完善和建立控制和化解債務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制,積極促進(jìn)縣區(qū)建立償債基金、促進(jìn)債務(wù)化解。認(rèn)真貫徹落實(shí)《__省化解縣鄉(xiāng)“兩政一教”政府債務(wù)激勵(lì)考核辦法》(陜財(cái)辦預(yù)[20__]58號(hào))和《__省化解縣鄉(xiāng)“兩政一教”政府債務(wù)激勵(lì)考核辦法實(shí)施細(xì)則》,嚴(yán)格審核各縣區(qū)上報(bào)的已化解債務(wù),配合做好落實(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)補(bǔ)資金。

四、抓督查,確保改革各項(xiàng)政策落到實(shí)處

1、認(rèn)真做好農(nóng)村綜合改革監(jiān)督檢查工作,確保各項(xiàng)改革政策執(zhí)行到位、不走樣。20__年繼續(xù)采取全面檢查與重點(diǎn)檢查,經(jīng)常性檢查與專項(xiàng)檢查,集中檢查與交叉檢查相結(jié)合的形式,重點(diǎn)對(duì)“鄉(xiāng)財(cái)鄉(xiāng)用縣監(jiān)管”、“村財(cái)村用鄉(xiāng)代管”、化解“兩政一教”債務(wù)、農(nóng)村綜合改革有關(guān)專項(xiàng)補(bǔ)助資金使用管理等進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并督促解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。20__年由市局綜改辦、監(jiān)督檢查科聯(lián)合制定檢查工作方案,具體實(shí)施相關(guān)檢查工作。

五、抓調(diào)研,為深化改革提供科學(xué)的決策依據(jù)

1、加

強(qiáng)調(diào)查研究,探索建立上下、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的調(diào)研機(jī)制,及時(shí)研究解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問題。20__年是市綜改辦調(diào)查研究和制度建設(shè)年。要結(jié)合實(shí)際,經(jīng)常性深入基層調(diào)查研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)真研究解決。2、加大學(xué)習(xí)交流力度,積極爭(zhēng)取省綜改辦多給機(jī)會(huì),讓市、縣區(qū)同志到省外學(xué)習(xí)考察,吸收其好的經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)一步促進(jìn)我市的工作。同時(shí),在本市內(nèi)組織好縣區(qū)之間的工作交流。

3、認(rèn)真完成調(diào)研任務(wù)。市綜改辦20__年調(diào)研工作的重點(diǎn)放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革、鄉(xiāng)財(cái)鄉(xiāng)用縣監(jiān)管、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理、村財(cái)村用鄉(xiāng)代管、縣鄉(xiāng)村債務(wù)化解及農(nóng)村公益事業(yè)以獎(jiǎng)代補(bǔ)辦法等方面。精心制定調(diào)研課題,積極組織實(shí)施調(diào)研工作。保證全年市綜改辦向省報(bào)送調(diào)研材料5篇,縣區(qū)向市綜改辦報(bào)送調(diào)研材料不少于3篇。

六、抓管理,確保各項(xiàng)工作有序開展

1、督促縣區(qū)建立健全機(jī)制,充實(shí)工作人員。及時(shí)了解掌握縣區(qū)農(nóng)村綜合改革機(jī)構(gòu)人員建設(shè)情況,重點(diǎn)督促機(jī)構(gòu)不到位、人員力量薄弱的縣區(qū)盡快建立完善,力爭(zhēng)各縣區(qū)機(jī)構(gòu)要常設(shè)、人員要到位,沒有專門機(jī)構(gòu)的縣要明確專人負(fù)責(zé)農(nóng)村綜合改革工作。同時(shí),20__年繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)縣區(qū)綜改辦工作的考核,進(jìn)一步強(qiáng)化考核管理,實(shí)行省、市農(nóng)村綜合改革工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助與工作考核緊密掛鉤,年終通報(bào)考核情況,促進(jìn)農(nóng)村綜合改革機(jī)構(gòu)建設(shè)和工作有序進(jìn)行。

農(nóng)學(xué)概論論文范文第4篇

1、積極參加實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)

××*同志負(fù)責(zé)的作物形態(tài)與分類實(shí)驗(yàn)室,承擔(dān)全校近10個(gè)本科專業(yè)的作物栽培學(xué)、農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)、作物概論、糧食作物學(xué)、作物栽培原理與技術(shù)等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。她作為一名實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備人員,積極配合實(shí)驗(yàn)中心和任課教師,參加實(shí)驗(yàn)中心建設(shè),購(gòu)置儀器,順利完成儀器的采購(gòu)任務(wù),并確保儀器的使用和正常維護(hù)。在學(xué)校的支持下,為了保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行維修和改造安排在假期,它放棄了多個(gè)休息日,對(duì)維修工作進(jìn)行監(jiān)督,使實(shí)驗(yàn)室環(huán)境大為改觀。

2、全力做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件的準(zhǔn)備工作,努力做好標(biāo)本的維護(hù)、制作工作

××*同志工作特別主動(dòng),在實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件的準(zhǔn)備過程中,通知及時(shí),認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)卡片的填寫,多次催促實(shí)驗(yàn)課教師做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改,教師批改后,她認(rèn)真檢查,歸檔保管,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都提前完成。

作物形態(tài)與分類實(shí)驗(yàn)室,是以作物形態(tài)觀察為主,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)成株、種子和幼苗標(biāo)本較多?!痢?同志主動(dòng)進(jìn)行標(biāo)本的維護(hù)工作,定期進(jìn)行檢查,并且經(jīng)常制作標(biāo)本。由于她細(xì)致的工作,該實(shí)驗(yàn)室至今還保存著20世紀(jì)50年代制作的標(biāo)本。為了迎接本科教學(xué)評(píng)估,她將500多個(gè)標(biāo)本瓶洗刷一新,并重新?lián)Q上新的標(biāo)簽。為了更加突出實(shí)驗(yàn)室的特色,她不辭辛苦,在專家進(jìn)校一個(gè)月前,將一些標(biāo)志性的標(biāo)本上墻,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。

3、卓有成效的管理,提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率

××*所管理的實(shí)驗(yàn)室一直是農(nóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心利用率最高的實(shí)驗(yàn)室,除了承擔(dān)每年近400學(xué)時(shí)的本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)外,還承擔(dān)研究生上課的任務(wù)、研究生畢業(yè)論文答辯,學(xué)術(shù)報(bào)告,特別是農(nóng)學(xué)院的教學(xué)科研系列講座每周都在這里進(jìn)行。這些額外的工作,給實(shí)驗(yàn)室的管理和衛(wèi)生帶了了諸多不便,但××*同志卻從不叫苦叫累,默默承受。即便這樣,她所負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生和環(huán)境始終保持一流,實(shí)驗(yàn)室的利用率也極高。她的辛勤工作和無私付出也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

4、協(xié)助學(xué)院完成迎評(píng)展室的工作

農(nóng)學(xué)院的展室設(shè)在作物形態(tài)與分類實(shí)驗(yàn)室,這無形中給××*同志增加了不小的工作量。本科教學(xué)評(píng)估,實(shí)驗(yàn)中心的份內(nèi)工作已經(jīng)夠繁重的了,在迎評(píng)的最后階段,實(shí)驗(yàn)室的室內(nèi)外衛(wèi)生保持起來非常難,但××*同志接到通知后,二話沒說,馬上投入到展室的布置和衛(wèi)生清掃工作中,她將實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)角落都清理干凈。在迎評(píng)前一周,學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到展室檢查工作,對(duì)她負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)室的狀況贊不絕口。

農(nóng)學(xué)概論論文范文第5篇

2015-10-17[上午(09:00-11:30)]

2015-10-17[下午(14:30-17:00)]

2015-10-18[上午(09:00-11:30)]

2015-10-18[下午(14:30-17:00)]

020201 工商企業(yè)管理(??疲?00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)

00147人力資源管理(一) 00148國(guó)際企業(yè)管理 00145生產(chǎn)與作業(yè)管理   020203 會(huì)計(jì)(??疲?00157管理會(huì)計(jì)(一)   00070政府與事業(yè)單位會(huì)計(jì)

00155中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

00156成本會(huì)計(jì)   020205 人力資源管理(專科) 00147人力資源管理(一)

00163管理心理學(xué)

00165勞動(dòng)就業(yè)概論   00164勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

03954現(xiàn)代公文寫作 00166企業(yè)勞動(dòng)工資管理 020228 物流管理(??疲?00018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

03706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 00020高等數(shù)學(xué)(一) 00041基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué) 00012英語(一)

05372國(guó)際物流導(dǎo)論 020245 酒店管理(專科) 03961賓館前廳與客房操作   03963酒店管理實(shí)務(wù)   020313 銷售管理(??疲?10492銷售管理學(xué)

10496零售管理 10498網(wǎng)絡(luò)銷售

10510連鎖與特許經(jīng)營(yíng)管理 10494促銷管理   030112 法律(基礎(chǔ)科段)(??疲?00242民法學(xué)

00247國(guó)際法

03706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

05679憲法學(xué) 00223中國(guó)法制史

00245刑法學(xué)

00261行政法學(xué) 00243民事訴訟法學(xué)

00260刑事訴訟法學(xué)

04729大學(xué)語文 00244經(jīng)濟(jì)法概論

05677法理學(xué) 030116 民商法(本科段) 05559海商法 05558侵權(quán)行為法     030301 行政管理(專科) 00147人力資源管理(一)

00292市政學(xué) 00107現(xiàn)代管理學(xué)

00341公文寫作與處理 03350社會(huì)研究方法   040101 學(xué)前教育(??疲?00384學(xué)前心理學(xué)

00389學(xué)前教育科學(xué)研究   00387幼兒園組織與管理 00383學(xué)前教育學(xué) 050114 漢語言文學(xué)(基礎(chǔ)科段)(??疲?00018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

00024普通邏輯

00031心理學(xué)

00529文學(xué)概論(一)

00535現(xiàn)代漢語

03706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 00429教育學(xué)(一)

00530中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選

00536古代漢語 00506寫作(一)

00531中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選

00534外國(guó)文學(xué)作品選 00532中國(guó)古代文學(xué)作品選(一)

00533中國(guó)古代文學(xué)作品選(二) 中學(xué)教育類(??疲?90024普通邏輯

90037美學(xué)

90087英語翻譯

90441多媒體教學(xué)系統(tǒng)

90483科學(xué)思維方法論

90495體育保健學(xué)

90540外國(guó)文學(xué)史

90600高級(jí)英語

90735音樂教育學(xué)

90742美術(shù)技法理論

90768中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史

90774史學(xué)理論與方法

92010概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(一)

92054中級(jí)無機(jī)化學(xué)

92085細(xì)胞生物學(xué)

92102遙感概論

93709基本原理概論 90033世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系

90503體育教育學(xué)

90732簡(jiǎn)明配器法

90770中國(guó)近代史專題

90830現(xiàn)代語言學(xué)

90831英語語法

92053結(jié)構(gòu)化學(xué)

92079生態(tài)學(xué)概論

92084組織胚胎學(xué)

92103計(jì)量地理與地理信息系統(tǒng)

92200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法

93204高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)(二)

96414漢語言文學(xué)教育學(xué)

96421中學(xué)英語教學(xué)研究

96518微機(jī)故障診斷與維修技術(shù) 90321中國(guó)文化概論

90466發(fā)展與教育心理學(xué)

90502體育管理學(xué)

90538中國(guó)古代文學(xué)史(一)

90539中國(guó)古代文學(xué)史(二)

90745中國(guó)畫論

90832英語詞匯學(xué)

92009抽象代數(shù)

92055中級(jí)有機(jī)化學(xué)

92101區(qū)域科學(xué)原理

92339計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信

93708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要

95543中學(xué)化學(xué)專題選講

96425中學(xué)英語課程教材教法

97976音樂欣賞(二) 90015英語(二)

90023高等數(shù)學(xué)(工本)

90456教育科學(xué)研究方法(二)

90501體育史

90537中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史

90541語言學(xué)概論

90603英語寫作

90604英美文學(xué)選讀

90733音樂分析與創(chuàng)作

90771中國(guó)現(xiàn)(當(dāng))代史專題

92018數(shù)學(xué)教育學(xué)

92051物理化學(xué)(二)

92105地理教育學(xué)

95630中學(xué)政治課專題選講

96417中學(xué)語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 050207 英語(基礎(chǔ)科段)(??疲?00595英語閱讀(一)

00596英語閱讀(二)

03706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 00795綜合英語(二) 00522英語國(guó)家概況

00597英語寫作基礎(chǔ)

04729大學(xué)語文 00794綜合英語(一) 050405 室內(nèi)設(shè)計(jì)(??疲?03706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 00688設(shè)計(jì)概論 03954現(xiàn)代公文寫作   050454 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作(專科) 03706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)       080306 機(jī)電一體化工程(??疲?    02185機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

02236可編程控制器原理與應(yīng)用 02232電工技術(shù)基礎(chǔ)

02237自動(dòng)控制系統(tǒng)及應(yīng)用 080701 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(專科) 02142數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論

02316計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

02318計(jì)算機(jī)組成原理

03706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 00022高等數(shù)學(xué)(工專)

00342高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)(一)

04730電子技術(shù)基礎(chǔ)(三) 02141計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

02198線性代數(shù)

03954現(xiàn)代公文寫作

04732微型計(jì)算機(jī)及接口技術(shù) 00012英語(一)

02120數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用

02323操作系統(tǒng)概論 080759 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用(??疲?03950網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù) 03952互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā) 03944網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)

03948網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與組網(wǎng) 03946網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作 080763 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(??疲?00018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

03706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

04747Java語言程序設(shè)計(jì)(一)   04737C++程序設(shè)計(jì)   080828 建筑工程(專科) 05394建筑物理 09062混凝土及砌體結(jié)構(gòu)檢測(cè)技術(shù) 09064建筑材料及檢測(cè)技術(shù)   082236 工程造價(jià)(??疲窐蚍较颍?  03828建筑構(gòu)造(一) 03940工程造價(jià)原理與編制 03941工程招投標(biāo)與合同管理 090622 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理(??疲?01442鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理 02557鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃與管理

03971經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 05220市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)) 02541農(nóng)業(yè)資源利用與環(huán)境保護(hù) 100701 護(hù)理學(xué)(專科) 00488健康教育學(xué)

02997護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 02903藥理學(xué)(一) 02998內(nèi)科護(hù)理學(xué)(一) 02899生理學(xué)

03001外科護(hù)理學(xué)(一) 100801 藥學(xué)(??疲?03031藥物分析 03029藥劑學(xué) 02068人體解剖生理學(xué)   020106 金融(獨(dú)立本科段) 00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 00076國(guó)際金融 00077金融市場(chǎng)學(xué)

00078銀行會(huì)計(jì)學(xué) 00079保險(xiǎn)學(xué)原理 020114 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理(獨(dú)立本科段) 00127農(nóng)學(xué)概論

00128農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)(一) 00134農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué) 00129農(nóng)業(yè)政策學(xué)(一) 00130作物栽培學(xué)(一) 020157 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與審計(jì)(獨(dú)立本科段) 08119管理會(huì)計(jì) 06072企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)

08130現(xiàn)代公司理財(cái) 00103證券投資學(xué)

08131財(cái)務(wù)分析與案例研究 06194內(nèi)部審計(jì) 020202 工商企業(yè)管理(獨(dú)立本科段) 00151企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 00149國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 00153質(zhì)量管理(一)

00154企業(yè)管理咨詢 00152組織行為學(xué) 020204 會(huì)計(jì)(獨(dú)立本科段) 00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)

00162會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)   00160審計(jì)學(xué) 00158資產(chǎn)評(píng)估

00161財(cái)務(wù)報(bào)表分析(一) 020208 市場(chǎng)營(yíng)銷(獨(dú)立本科段) 00186國(guó)際商務(wù)談判 00149國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 00184市場(chǎng)營(yíng)銷策劃 00098國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)

00183消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué) 020210 旅游管理(獨(dú)立本科段) 00199中外民俗   00198旅游企業(yè)投資與管理   020218 人力資源管理(獨(dú)立本科段) 06089勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法 06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法 06088管理思想史

06093人力資源開發(fā)與管理 06091薪酬管理

06092工作分析 020229 物流管理(獨(dú)立本科段) 05375物流案例與實(shí)踐(二)

05379倉儲(chǔ)管理(二) 05376庫存管理(二) 05377采購(gòu)與供應(yīng)管理(二)

05380供應(yīng)鏈管理 05373物流企業(yè)管理

05378運(yùn)輸管理(二) 020230 公共事業(yè)管理(獨(dú)立本科段) 00147人力資源管理(一)

00318公共政策 05723非政府組織管理   05722公共經(jīng)濟(jì)學(xué) 020261 工程財(cái)務(wù)管理(獨(dú)立本科段) 00162會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)

05293國(guó)際工程與建設(shè)項(xiàng)目管理 05294稅務(wù)籌劃理論與實(shí)務(wù) 05292基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理 00161財(cái)務(wù)報(bào)表分析(一)

06214西方財(cái)務(wù)管理 020279 工程管理(獨(dú)立本科段) 06289工程招標(biāo)與合同管理 01850建筑施工技術(shù)

06087工程項(xiàng)目管理 08262房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)

08263工程經(jīng)濟(jì)學(xué)與項(xiàng)目融資 06962工程造價(jià)確定與控制 020302 酒店管理(獨(dú)立本科段) 04929旅游市場(chǎng)營(yíng)銷

04932酒店客房管理 06124旅游文化學(xué) 06126旅游人力資源管理

08424酒店管理 04934現(xiàn)代酒店禮貌禮儀 020314 銷售管理(獨(dú)立本科段) 10500市場(chǎng)調(diào)研與銷售預(yù)測(cè)

10505銷售風(fēng)險(xiǎn)管理 10501銷售渠道管理 10507物流與供應(yīng)鏈管理

10516銷售客戶管理 10503組織間銷售 030106 法律(本科段) 00230合同法 00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論 00167勞動(dòng)法 00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法

00228環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué) 030113 法律教育(獨(dú)立本科段) 00230合同法 00227公司法

00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論 00167勞動(dòng)法 00228環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué) 030302 行政管理學(xué)(獨(dú)立本科段)   00261行政法學(xué)

00315當(dāng)代中國(guó)政治制度

00319行政組織理論 00316西方政治制度

01848公務(wù)員制度   040102 學(xué)前教育(獨(dú)立本科段) 00398學(xué)前教育原理

00403學(xué)前兒童家庭教育 00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作 00885學(xué)前教育診斷與咨詢 00399學(xué)前游戲論

00882學(xué)前教育心理學(xué) 040108 教育學(xué)(獨(dú)立本科段)   00465心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)

00469教育學(xué)原理 00449教育管理原理

00468德育原理

00472比較教育 00453教育法學(xué) 040120 基礎(chǔ)教育(獨(dú)立本科段) 05683素質(zhì)教育理論與實(shí)踐 06420中文工具書 04579中學(xué)語文教學(xué)法   040202 思想政治教育(獨(dú)立本科段)       00312政治學(xué)概論 050105 漢語言文學(xué)(本科段) 00540外國(guó)文學(xué)史   00539中國(guó)古代文學(xué)史(二) 00537中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史

00541語言學(xué)概論 050113 漢語言文學(xué)教育(獨(dú)立本科段) 00540外國(guó)文學(xué)史   00538中國(guó)古代文學(xué)史(一)

00539中國(guó)古代文學(xué)史(二) 00537中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史

00541語言學(xué)概論 050134 英語翻譯(獨(dú)立本科段)   05349英漢語言文化比較     050201 英語(本科段) 00600高級(jí)英語   00832英語詞匯學(xué) 00603英語寫作

00604英美文學(xué)選讀 050206 英語教育(獨(dú)立本科段) 00087英語翻譯   00832英語詞匯學(xué) 00604英美文學(xué)選讀 050309 公共關(guān)系(獨(dú)立本科段) 00318公共政策

00320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

03291人際關(guān)系學(xué)

03709基本原理概論

06089勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法 03292公共關(guān)系口才

03297企業(yè)文化

03300現(xiàn)代媒體總論 03293現(xiàn)代談判學(xué)

03295國(guó)際公共關(guān)系

03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要

06093人力資源開發(fā)與管理 00015英語(二)

00152組織行為學(xué)

03294公共關(guān)系案例

06091薪酬管理 050410 美術(shù)教育(獨(dú)立本科段)     02200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法   050412 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(獨(dú)立本科段) 03709基本原理概論   03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要   070302 化學(xué)教育(獨(dú)立本科段) 03709基本原理概論   00466發(fā)展與教育心理學(xué)

03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 00015英語(二)

00456教育科學(xué)研究方法(二) 080109 采礦工程(獨(dú)立本科段) 08144計(jì)算機(jī)繪圖(一) 11939采礦學(xué)(二) 08146礦井提升運(yùn)輸

08149礦山壓力及其控制 08139采掘機(jī)械

08147礦井通風(fēng)與安全(二) 080307 機(jī)電一體化工程(獨(dú)立本科段) 02245機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì) 02240機(jī)械工程控制基礎(chǔ)

02243計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)(一) 02200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法 02238模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù) 080313 模具設(shè)計(jì)與制造(獨(dú)立本科段) 02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(二)

03709基本原理概論 02243計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)(一) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 00015英語(二) 080702 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(獨(dú)立本科段) 02331數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 02326操作系統(tǒng)

04735數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 02325計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 02333軟件工程 080705 電子工程(獨(dú)立本科段) 08315控制工程基礎(chǔ) 11165通信原理與系統(tǒng) 11162鎖相與頻率合成技術(shù)   080709 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(獨(dú)立本科段) 02331數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

02335網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 04735數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 04751計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全 03142互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用 080713 信息技術(shù)教育(獨(dú)立本科段) 03709基本原理概論   00466發(fā)展與教育心理學(xué)

02141計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 00015英語(二) 080720 軟件工程(獨(dú)立本科段) 07165軟件工程概論 07026網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序設(shè)計(jì) 07167多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)   080745 計(jì)算機(jī)科學(xué)教育(獨(dú)立本科段)   02326操作系統(tǒng)     080806 建筑工程(獨(dú)立本科段) 02440混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 02446建筑設(shè)備 02404工程地質(zhì)及土力學(xué)

02448建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn) 02447建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理 080807 道路與橋梁工程(獨(dú)立本科段) 06078交通工程(二)

06081隧道工程 06082筑路機(jī)械及施工 06079城市道路 06080高速公路 081204 制藥科學(xué)與工程(獨(dú)立本科段) 03031藥物分析 03029藥劑學(xué)

07780化學(xué)制藥工藝學(xué)     081209 應(yīng)用化學(xué)(獨(dú)立本科段) 02066有機(jī)化學(xué)(二) 02483工業(yè)分析     081724 鐵路運(yùn)輸管理(獨(dú)立本科段) 02375運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)

03709基本原理概論

04453鐵路旅客運(yùn)輸

06268工程數(shù)學(xué)

07113國(guó)際貨物運(yùn)輸 07106鐵路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要

04454高速鐵路概論 00015英語(二)

00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用

05204鐵路財(cái)務(wù)管理 082213 信息管理與信息系統(tǒng)(獨(dú)立本科段) 02115信息管理基礎(chǔ)

02117信息組織 06385網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用 06627網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè) 02124信息分析方法

02134信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析 082232 汽車服務(wù)工程(獨(dú)立本科段) 06895汽車節(jié)能技術(shù) 06906汽車運(yùn)行材料     090102 農(nóng)學(xué)(獨(dú)立本科段) 02676作物栽培生理

02679種子學(xué) 02678農(nóng)業(yè)推廣學(xué) 06172耕作學(xué) 05226植物營(yíng)養(yǎng)與施肥(農(nóng)業(yè)) 090403 畜牧獸醫(yī)(獨(dú)立本科段) 02795動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與代謝病防治 02678農(nóng)業(yè)推廣學(xué)

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