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憲法學(xué)習(xí)材料

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憲法學(xué)習(xí)材料

憲法學(xué)習(xí)材料范文第1篇

一、全縣窯業(yè)用地的基本情況

(一)數(shù)量和布局有共性。全縣現(xiàn)有輪窯83座,主要分布在花溝、陳大、城西、閘北、石弓、臨湖等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從布局來看,除城關(guān)、青町等少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)外,全縣其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有磚瓦窯廠存在,其分布主要受土質(zhì)、取土成本、土源、產(chǎn)業(yè)帶動等諸多因素影響。

(二)窯廠建設(shè)背景特殊。我縣窯廠70%建于上世紀(jì)80年代末至90年代初的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)熱”這一時(shí)期。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)骨干的各類磚瓦窯廠建設(shè),受到各級政府的提倡與鼓勵,僅作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)上報(bào)備案即可,無需辦理用地及采礦審批手續(xù)。當(dāng)時(shí)磚瓦窯廠的異軍突起,對于繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì),提高社會生產(chǎn)力,安排農(nóng)村剩余勞動力,增加農(nóng)民收入,為國家提供稅源,都起到了極為主要的作用,成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)一支重要力量和地方財(cái)政收入的主要來源。

(三)產(chǎn)品單一,市場狹窄。全縣83座窯廠主要生產(chǎn)機(jī)制粘土實(shí)心磚(俗稱紅磚),占產(chǎn)品種類的100%。輪窯(以20門為例),年產(chǎn)紅磚1200-1500萬塊,吊絲窯年產(chǎn)量約200—260萬塊。正常年份全縣所有窯廠年生產(chǎn)量約11.7—14.7億塊,95%的銷售對象是當(dāng)?shù)卮迕?、城?zhèn)居民。

(四)土源取得形式多,非法開采比例大。窯基大多建在河壩、廢地上,占85%;涼坯區(qū)大多是租用農(nóng)民的承包地,每畝年租金800元左右,占85%;制磚土源主要包括買土:以每車5—10元的價(jià)格收購村民的零星土;買地:以每畝1.5萬元左右買農(nóng)民的承包地取土;買河壩:以協(xié)商價(jià)格買斷農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織或農(nóng)民的某一區(qū)域河壩取土;采挖自己的承包地;就地深挖歷史形成的取土坑??傮w以買地、買土為主。全縣現(xiàn)有窯廠均未取得采礦許可證及合法用地手續(xù)。

(五)占地面積大,資源浪費(fèi)嚴(yán)重。一是經(jīng)營場所:每座輪窯(以20門為例)約需50畝。二是取土用地:每座輪窯年需粘土2.85萬立方米,以挖深5米計(jì)算,需吃土地10畝。也就說全縣每年需挖地取土約500畝,扣除復(fù)墾部分外,每年約有300畝土地被挖損。

(六)近年治理有成效。2003年縣國土資源局成立以來,通過宣傳造勢,建章立志、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范用地、限期復(fù)墾、強(qiáng)化執(zhí)法等手段,使全縣窯廠布局混亂、開采無序的局面得到了有效遏制,窯業(yè)生產(chǎn)秩序全面好轉(zhuǎn)。一是齊抓共管的工作機(jī)制全面形成。成立了國土、公安等8部門參加的“治理整頓礦業(yè)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組”,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了相應(yīng)的組織;層層簽訂了窯廠治理目標(biāo)責(zé)任書;開展了3次聯(lián)合拆除窯廠行動,創(chuàng)下了一天拆窯26座的記錄。二是窯廠布局得到了科學(xué)調(diào)整。建立了窯廠采礦登記檔案,科學(xué)劃定了用地區(qū)域,嚴(yán)格執(zhí)行了窯業(yè)生產(chǎn)最低規(guī)模制度。全縣磚瓦窯廠由2003年初的221座減少到目前的148座,無土源、規(guī)模小、條件差的73座磚瓦窯場被先后拆除,每年減少窯業(yè)用地規(guī)模400余畝。四是挖損土地得到了有效地利用。4年來,在已挖損的土地上共復(fù)墾老取土區(qū)2600畝,恢復(fù)糧食年生產(chǎn)能力2500噸;開挖魚塘208面,年漁業(yè)收入增加41.6萬元;植樹1.8萬株,潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值360萬元;開挖深溝206條,可灌溉農(nóng)田1.48萬畝;安排源和堂制藥廠等招商引資項(xiàng)目2個(gè),建設(shè)渦陽縣興華生態(tài)示范莊1個(gè)。

二、磚瓦窯廠用地管理中存在的問題

(一)“兩法”銜接不嚴(yán)密。《礦產(chǎn)資源法實(shí)施細(xì)則》把磚瓦用粘土劃為非金屬礦產(chǎn)類礦產(chǎn)資源,理應(yīng)屬國家所有,而實(shí)際采挖的燒制磚瓦用黏土都是集體所有土地的表層土壤,資源所有權(quán)難以界定;2004年11月30日安徽省國土資源廳《關(guān)于加強(qiáng)礦業(yè)用地管理的通知》(皖國土資[2004]203號)文件下發(fā)之前,礦山企業(yè)開采小礦及零星分散資源使用土地如何辦理用地手續(xù)也沒有具體操作細(xì)則,即使該文件明確了礦業(yè)用地管理的一些要求,但規(guī)定對開采小礦及零星分散資源的礦山企業(yè)只能辦理臨時(shí)用地審批手續(xù),并不得在臨時(shí)用地范圍內(nèi)修建永久性建(構(gòu))筑物,事實(shí)上窯基及其辦公設(shè)施并不屬于臨時(shí)建(構(gòu))筑物。因此,在依法管理窯廠的過程中,采礦權(quán)和用地審批無法銜接,而全部以非法采礦、非法用地處理又不現(xiàn)實(shí),使國土資源部門在管理過程中處于兩難境地。

(二)地方各級政府耕地保護(hù)問責(zé)制度粗糙。以2006年8月31日《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)土地調(diào)控有關(guān)問題的通知》(國發(fā)[2006]31號)為標(biāo)志而建立的土地管理和耕地保護(hù)問責(zé)制度,也只明確地方各級人民政府主要負(fù)責(zé)人應(yīng)對本行政區(qū)域內(nèi)耕地保有量和基本農(nóng)田保護(hù)面積等負(fù)總責(zé),但不負(fù)責(zé)怎么追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不明確、不細(xì)化,還僅僅是一個(gè)概念化的規(guī)定,而此前更是沒有剛性規(guī)定,客觀上造成了各級政府尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)人耕地保護(hù)意識不強(qiáng),而國土資源部門難以獨(dú)立完成耕地保護(hù)這一系統(tǒng)工程。

(三)利益驅(qū)使窯廠屢禁不止。一是經(jīng)營窯廠利潤豐厚。以2006年的20門輪窯為例,年產(chǎn)量為1500萬塊左右,每塊成本為0.19元,而銷售價(jià)格為0.23元,稅(費(fèi))前利潤為60萬元,扣除各種稅費(fèi)、雜項(xiàng)開支10萬元,一個(gè)輪窯年純盈利高達(dá)50萬元;就是年生產(chǎn)能力210萬塊粘土磚的吊窯,年純盈利也在8萬元左右。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可從中取利。以陳大鎮(zhèn)為例,該鎮(zhèn)2006年全年財(cái)政收入為42.8萬元,而來自窯廠的耕地占用和營業(yè)稅兩項(xiàng)收入就達(dá)10.7萬元,占全鎮(zhèn)當(dāng)年財(cái)政收入的25%,像牌坊鎮(zhèn)收自窯廠的稅費(fèi)占全鎮(zhèn)財(cái)政收入高達(dá)70%,各類窯廠提供的稅費(fèi)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府財(cái)政收入中平均占有40%的比例。因此,窯主不顧一切建窯制磚,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府被動制止,國土部門被于奔命的局面就此形成。

(四)挖損區(qū)土地復(fù)墾比例小。近30年形成的各種深淺不同、規(guī)劃不一、大小各異的取土挖損區(qū)復(fù)墾利用程度低。一是由于年代久遠(yuǎn),造成部分區(qū)域權(quán)屬不清、責(zé)任不明;二是取土深度淺則2米,深則10米,復(fù)耕無望;三是復(fù)墾成本大,每畝要3000—8000元不等;四是沒有強(qiáng)制性措施。一部行政法規(guī)《土地復(fù)墾規(guī)定》也已頒布實(shí)施了近20年,配套措施不健全,強(qiáng)制力不強(qiáng),雖然實(shí)行“誰破壞、誰復(fù)墾”的原則,但對不履行或者不按照規(guī)定要求履行土地復(fù)墾義務(wù)的企業(yè)和個(gè)人,國土部門只能責(zé)令限期改正或處于以每畝每年200—1000元的罰款,這對于年盈利數(shù)十萬元的磚瓦窯來講是不足道的,因此,窯廠土地復(fù)墾隨意性很大,抓易棄難客觀存在。

(五)推廣新型墻體材料步履維堅(jiān)。近年來,我縣先后上馬了20多家免燒承重混凝土空心砌塊磚場,但生產(chǎn)的產(chǎn)品在我縣難以推廣,磚場紛紛停產(chǎn)、倒閉,原因有四:一是村(居)民傳統(tǒng)使用習(xí)慣,造成對混凝土空心磚不認(rèn)同。二是新產(chǎn)品無價(jià)格優(yōu)勢。目前市面上免燒空心磚的生產(chǎn)成本與實(shí)心粘土磚相差無幾,農(nóng)(居)民更傾向選擇使用實(shí)心黏土磚。三是“禁實(shí)”步伐過慢。雖然我縣近年通過專項(xiàng)整治,窯廠減少了70余家,但仍有140余家在生產(chǎn)黏土實(shí)心磚,加上我縣沒有執(zhí)行《安徽省新型墻體材料推廣應(yīng)用辦法》,黏土實(shí)心磚仍占據(jù)我縣絕對份額。四是煤矸石燒結(jié)磚、粉煤灰蒸壓磚場投入很大,動輒上千萬,而政府又沒有優(yōu)惠扶持政策,加之市場認(rèn)可度不高,短期內(nèi)沒有企業(yè)愿意上馬。

三、“堵”、“疏”并舉,積極尋求窯廠毀地的治本之策

(一)扼住“吃地虎”的脖子。一是加大粘土磚稅(費(fèi))征收調(diào)節(jié)力度。加大粘土磚生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)的稅(費(fèi))征收力度,按法定標(biāo)準(zhǔn)上限征收,使之在建筑材料市場上不具有競爭力;二是加大磚瓦窯廠的違法成本。建立聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,對毀田取土行為嚴(yán)打重罰,直至追究刑事責(zé)任;三是大區(qū)域同步治理。實(shí)事證明,局部治理只能是“捺倒葫蘆起了瓢”,渦陽治了,淮北也要治,譙城也要治,安徽治了,河南省要治,山東省也要治,整個(gè)淮北平原都要一個(gè)政策、一把尺子,一個(gè)步子的治理,不給實(shí)心粘土磚生產(chǎn)銷售空間。五是建筑設(shè)計(jì)單位應(yīng)按照國家和省建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與有關(guān)規(guī)程,設(shè)計(jì)建筑項(xiàng)目,采用節(jié)能技術(shù),標(biāo)明應(yīng)當(dāng)使用的新型墻體材料,建設(shè)單位和施工單位應(yīng)按設(shè)計(jì)要求,不得使用實(shí)心粘土磚。

(二)放脫推廣新型墻體的“韁繩”。一是對興辦新型墻體材料的企業(yè),政府應(yīng)積極扶持,舍得投入。上馬一個(gè)年產(chǎn)3000—8000萬塊的全煤矸石燒結(jié)磚場動輒就需1000多萬元,政府應(yīng)在積極協(xié)助金融信貸支持的同時(shí),稅費(fèi)政策上也要給予優(yōu)惠,使其建得起、賣得掉。二是要嚴(yán)格執(zhí)行《安徽省新型墻體材料推廣應(yīng)用管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,使“禁實(shí)”范圍擴(kuò)大到縣城規(guī)劃區(qū)、建制鎮(zhèn)。

憲法學(xué)習(xí)材料范文第2篇

關(guān)鍵詞:材料科學(xué) 專家系統(tǒng) 材料設(shè)計(jì)

專家系統(tǒng)是一種計(jì)算機(jī)程序系統(tǒng),這種系統(tǒng)的原理是模擬人類專家解決領(lǐng)域問題的方法來解決領(lǐng)域問題,這種系統(tǒng)特別善于處理非線性關(guān)系,由于這種系統(tǒng)模擬專家的方法,因此專家系統(tǒng)特別善于處理需要大量專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)解決的專業(yè)問題。專家系統(tǒng)包括五個(gè)部分,包括接口、知識庫、推理機(jī)以及數(shù)據(jù)庫等,專家系統(tǒng)的工作方式就是運(yùn)用系統(tǒng)中存儲的知識進(jìn)行推理,從而得出解決問題的方法,處理專業(yè)問題。專家系統(tǒng)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域,包括材料科學(xué)領(lǐng)域,材料科學(xué)領(lǐng)域傳統(tǒng)依靠實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究的方法會消耗大量的人力、物力以及時(shí)間,將專家系統(tǒng)應(yīng)用到材料科學(xué)研究中,能夠通過較少的實(shí)驗(yàn)得出研究結(jié)果,節(jié)約了大量資源。

一、材料科學(xué)中的專家系統(tǒng)發(fā)展概述

1.發(fā)展歷程

20世紀(jì)80年代早期,科學(xué)家們開始研究應(yīng)用于材料科學(xué)的專家系統(tǒng),隨后科學(xué)家們相繼進(jìn)行了許多研究,得到了很大的發(fā)展。80年代晚期,我國開始研究應(yīng)用于材料科學(xué)領(lǐng)域的專家系統(tǒng),在合金設(shè)計(jì)和無機(jī)材料設(shè)計(jì)方面做了許多研究。

縱觀國內(nèi)外的研究歷史,雖然材料領(lǐng)域的專家系統(tǒng)的研究時(shí)間并不長,但是在短時(shí)間內(nèi)取得了很大的發(fā)展,取得許多研究成果。20世紀(jì)90年代,材料科學(xué)領(lǐng)域的專家系統(tǒng)成為研究熱點(diǎn),近年來,專家系統(tǒng)已經(jīng)應(yīng)用到了材料科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,為材料科學(xué)的發(fā)展起到了相當(dāng)大的促進(jìn)作用。

2.應(yīng)用領(lǐng)域

根據(jù)材料自身的性質(zhì)對材料進(jìn)行分類,可以將材料分為高分子材料、金屬材料、復(fù)合材料等。根據(jù)材料的作用分類,可以將材料分為功能材料和結(jié)構(gòu)材料。近10年來,材料科學(xué)領(lǐng)域的專家系統(tǒng)主要應(yīng)用于金屬材料中,而且大部分應(yīng)用于作為結(jié)構(gòu)材料用的金屬材料中。這是因?yàn)榻饘俨牧暇哂幸准庸ば院蛢?yōu)良的機(jī)械性能,在各個(gè)行業(yè)中都得到了廣泛了應(yīng)用,這種需求促使應(yīng)用于金屬材料領(lǐng)域中的專家系統(tǒng)的快速發(fā)展;其次,由于資金的限制,許多組織在應(yīng)用新技術(shù)時(shí),一般希望通過最少的資源取得最多的研究成果,而人類對于金屬材料的應(yīng)用和研究使用時(shí)間比較長,對于金屬材料的特點(diǎn)積累了許多的理論和經(jīng)驗(yàn),因此,在金屬材料領(lǐng)域更可能開發(fā)出成功的專家系統(tǒng)。

3.應(yīng)用類型

可以按照多種不同的方法對專家系統(tǒng)進(jìn)行分類,根據(jù)構(gòu)建方法進(jìn)行分類,可以分為人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)專家系統(tǒng)、基于Web的專家系統(tǒng)、基于框架的專家系統(tǒng)等;根據(jù)解決的問題,可以將專家系統(tǒng)分為監(jiān)視、仿真以及診斷等11中。應(yīng)用于材料領(lǐng)用的專家系統(tǒng)的主要功能是設(shè)計(jì)和優(yōu)選,這是因?yàn)椴牧峡茖W(xué)發(fā)展的需求。當(dāng)前研究先進(jìn)材料不能像過去一樣一味地追加在實(shí)驗(yàn)上的投入,急需設(shè)計(jì)制造該材料的制造工藝以及選擇制備該材料的設(shè)備,通過設(shè)備和工藝指導(dǎo)材料的制備,研制出先進(jìn)的材料;其次,由于在設(shè)計(jì)和優(yōu)選方面積累了大量的理論和經(jīng)驗(yàn),因此比較容易開發(fā)出設(shè)計(jì)和優(yōu)選類的專家系統(tǒng)。

二、材料設(shè)計(jì)專家系統(tǒng)

材料設(shè)計(jì)專家系統(tǒng)是指應(yīng)用積累的經(jīng)驗(yàn)、知識、科學(xué)原理以及實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行推理,得出滿足要求的制造工藝的計(jì)算機(jī)程序系統(tǒng)。近年來,材料設(shè)計(jì)專家系統(tǒng)在合金材料設(shè)計(jì)、復(fù)合材料設(shè)計(jì)以及成型過程中得到了廣泛的應(yīng)用。應(yīng)用材料設(shè)計(jì)專家系統(tǒng)對材料的制造工藝進(jìn)行設(shè)計(jì),能夠讓科技人員學(xué)習(xí)到更多的材料設(shè)計(jì)的知識,同時(shí)還能減少研制、開發(fā)消耗的時(shí)間和經(jīng)費(fèi),從而降低生產(chǎn)成本。材料設(shè)計(jì)專家系統(tǒng)研究的時(shí)間最長,取得的數(shù)據(jù)最多,是研究的主流,但是材料設(shè)計(jì)專家系統(tǒng)仍然存在許多問題。

1.對材料的工藝、組分以及性能之間的內(nèi)在聯(lián)系不夠明確,缺乏有助于建模的定量規(guī)則。

2.材料科學(xué)的一大發(fā)展方向是開發(fā)新材料,但是人們對于新材料不夠了解,新材料的信息十分模糊和復(fù)雜,使得新材料的開發(fā)變得更加艱難。

三、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)材料專家系統(tǒng)

人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不需要任何先驗(yàn)函數(shù)的假設(shè),也不需要預(yù)先給定公式的形式,直接從已有的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出發(fā),經(jīng)過有限次迭代計(jì)算而得到一個(gè)反映實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律的數(shù)學(xué)模型,而且還可利用經(jīng)過訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)模型進(jìn)行推理預(yù)測,特別適合于研究復(fù)雜非線性系統(tǒng)。在材料領(lǐng)域中,人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)已用于材料選擇、成分設(shè)計(jì)、智能加工與控制、工藝優(yōu)化、相變規(guī)律的研究,特別是在材料性能、缺陷以及相變點(diǎn)等預(yù)測方面,應(yīng)用更為突出。

四、材料科學(xué)中的專家系統(tǒng)發(fā)展趨勢

目前,專家系統(tǒng)的開發(fā)和研究已進(jìn)人穩(wěn)步上升的階段。展望未來,材料科學(xué)中的專家系統(tǒng)將會朝著實(shí)用化、商品化的方向發(fā)展。

功能強(qiáng)大是材料專家系統(tǒng)實(shí)用化和商品化的基礎(chǔ)。伴隨專家系統(tǒng)理論和技術(shù)的進(jìn)步,尤其是在有效解決知識表示和獲取、提高系統(tǒng)推理能力的前提下,集成多智能技術(shù)的混合系統(tǒng),將克服單一技術(shù)不足的缺點(diǎn),成為材料類專家系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。

信息技術(shù)的集成是材料專家系統(tǒng)實(shí)用化和商品化的保障多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程通訊、數(shù)據(jù)庫、過程控制、并行計(jì)算等技術(shù)都會逐漸應(yīng)用到材料各類專家系統(tǒng)中。

參考文獻(xiàn)

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憲法學(xué)習(xí)材料范文第3篇

多年來,學(xué)校始終以“辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師”為宗旨,以“精細(xì)化管理,內(nèi)涵式發(fā)展”為抓手,堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為主、育人為本、質(zhì)量立校、教研興校、藝術(shù)惠校,持續(xù)深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極開展課改實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理,辦學(xué)水平逐步提高。

學(xué)校先后被評為全國目標(biāo)教學(xué)先進(jìn)集體、慶陽市綠色學(xué)校、慶陽市語言文字規(guī)范化示范校、正寧縣六星級學(xué)校、正寧縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,校長連續(xù)六年被評為市、縣模范校長, 4名教師先后被評為“甘肅省骨干教師”、“青年教學(xué)能手”,10名教師被市、縣教育局評為教壇新秀、教學(xué)能手、教改能手和學(xué)科帶頭人,24名教師受到市、縣政府的獎勵, 40多篇于國家省市縣刊物,150多名學(xué)生在縣級以上各類競賽中獲獎。

科學(xué)人文的精細(xì)管理

加強(qiáng)過程性管理,全力落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作“十字”方針和教師備課“五備四精”、學(xué)生作業(yè)“四精四必”的要求,堅(jiān)持班子成員包級包組制度,不斷完善各種崗位職責(zé)和管理制度,結(jié)合工作量、工作業(yè)績及師德規(guī)范對績效工資合理分配,力促教育教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、人文化。

追求卓越的高效課堂

學(xué)校始終堅(jiān)持以新課程改革為統(tǒng)攬,以教學(xué)研究與實(shí)踐為途徑,以高效課堂為切入點(diǎn),注重在“新”字上求突破,在“研”字上下功夫,在“用”字上做文章,在“廣”字上顯成效。結(jié)合各年級課標(biāo)體系和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,努力探討新課改下的課堂教學(xué)模式,整理編纂了《西關(guān)小學(xué)新課改下的高效課堂教學(xué)模式資料匯編》,經(jīng)常性地開展青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、電子白板共享課、“同課異構(gòu)”、學(xué)科帶頭人評選等活動,以教促研,以研助教,做到了備課有模板、上課定模式、課堂多方法、學(xué)習(xí)高效率。

豐富多彩的學(xué)生活動 

學(xué)校把大課間、社團(tuán)活動、主題活動等納入課程體系,以5套校園集體舞為依托,積極開展大課間活動。以培養(yǎng)興趣、提高能力為目的,組建了“七彩橋”社團(tuán),形成了舞蹈隊(duì)、花樣跳繩隊(duì)、創(chuàng)意呼啦圈隊(duì)等25個(gè)各具特色的活動項(xiàng)目,學(xué)生自愿報(bào)名,全員參與,定期活動,階段展演,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長發(fā)展。組織好每周的班會、隊(duì)會、科技小組活動、年級組活動和每期的書畫展、主題演講賽、文藝匯演、英語故事會和運(yùn)動會等,給學(xué)生提供了發(fā)展的空間和展示的舞臺。以班級為單位,評選“月度小明星”,報(bào)送學(xué)校統(tǒng)一表彰獎勵,充分發(fā)揮了學(xué)生在各個(gè)方面的典型示范和激勵引導(dǎo)作用,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

彰顯特色的校園文化

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