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八年級(jí)英語總結(jié)范文第1篇

Unit7---Unit9

一．重點(diǎn)短語：

1.turn on/ off /up/ down 2.cut up 3.mix up4.pour…into… 5.add… to… 6.hang out 7.watch a dolphin show 8.at the end of 9.take a class/ have a class 10.sleep late 11.go for a drive 12.on my next off 13.in my opinion 14.in the future 15.free time 16.be born 17.ice skating18.a piece of music 19.win first prize 20.major in 21.one teaspoon of 22.a slice of 23.take a photo/photos 24.get one’s autograph 25.have a yard sale26.get wet 27.have a party 28.at the age of 29.because of 30.at the same time

二．考點(diǎn)歸納：

考點(diǎn)1.finally 的同義詞組：

finally = at last = in the end

Finally he came up with an idea .=

_____ _____ he came up with an idea .=

_____ ____ _____ he came up with an idea.

考點(diǎn)2.turn on / open 的區(qū)別：

1.turn on ：指打開水流，煤氣，電燈，電視，收音機(jī)等電器的開關(guān)。

2.open：指關(guān)著的門，窗，箱子打開。

Please _____ the door.

The boy _____ the computer to play games last night .

考點(diǎn)3.into/ in 的區(qū)別：

1.into表示“到……里面去”，進(jìn)入到……某空間里。屬于動(dòng)態(tài)介詞。

2.in表示“在……里面”，在某一空間或范圍之內(nèi)。屬于靜態(tài)介詞。

There is nothing _____ the blender .

He put his books ______his backpack and left.

考點(diǎn)4.too…to…的同義句：

too…to…= not…enough to … = so…that…

He is so young that he can’t go to school .=

He isn’t _____ ____ to go school .=

He is _____ young _____ go to school .

The box is too heavy for us to carry .

The box isn’t _____ _____ to carry =

The box is ____ heavy ____ we ____ carryit .

考點(diǎn)5.called 的同義句：

called = named = with the name (of)

Do you know the girl called Kate ?=

Do you know the girl ______Kate ?=

Do you know the girl _____ _____ _____ (of)Kate ?

考點(diǎn)6.see sb do sth 、see sb doing sth的區(qū)別

1.see sb do sth :看見某人做了某事

2.see sb doing sth .看見某人正在做某事

The teacher saw the students _______(read) English when he came in .

Look！Can you see the girl _____(dance) under the tree ?

注：類似的動(dòng)詞有：hear ,watch ,notice 等。省to的不定式變被動(dòng)語態(tài)時(shí)，需帶上to

I often notice him go home alone .------

He is noticed _____ _____ home alone.

考點(diǎn)7.at the age of 的同義句：

at the age of = when sb was/ were ….

He began to learn English when he was four.=

He began to learn English ____ ____ ____ ______ four.考點(diǎn)8.take part in / join 的區(qū)別：

1.take part in 表示參加某項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，事件等。著重強(qiáng)調(diào)以主人翁的姿態(tài)或在活動(dòng)中負(fù)有責(zé)任而參加。

2.join表示加入組織，團(tuán)體，黨派而成為其中一員。

注：join sb in …. 表示“參與某人的活動(dòng)之中”

He ______ the Party in 1987.

Can you come and _____us in the game ?

Twenty students from our class _________

the sports meeting last week.

考點(diǎn)9.句型：

Sb +be the first /last one (person) +to do sth

某人是第一個(gè)或最后一個(gè)干某事

Women and children are the first _______（take）to safety .

考點(diǎn)10.because / because of 的區(qū)別：

1.because 后面接從句（除what 從句之外）。

2.because of 后面接名詞、代詞、名詞性短語、what從句。

He didn’t go to the party because he was ill.

He didn’t go to the party ____ _____ his ____.

She was very angry ______what you said .

A. because B. because of C./ D. with

考點(diǎn)11.keep的用法：

1.keep +adj 表示保持某種狀態(tài)

Keep ______ , The baby is sleeping .

2.keep +sb/sth +adj 表示使某人保持某種狀態(tài)

We must keep our classroom ______ .

3.keep doing sth . 表示不間斷地持續(xù)做某事或一直做某事。

It kept _______(rain) all night .

4.keep on doing sth 表示反復(fù)做某事。

He kept on _______(make)the same mistakes.

5.keep +sb +doing sth 表示讓某人一直做某事。

He kept us _______ (wait )for an hour .

6.keep +sb from +doing sth 表示阻止某人干某事。= stop sb (from )doing sth = prevend sb (from )doing sth .

Because of the heavy rain , we could go to school.= The heavy rain ______ us from ____to school.

考點(diǎn)12.visit 的用法：

1.詞性轉(zhuǎn)換：visit -------visitor

There are many _______(visit )in the park on May’s Day .

2.詞組1).be on a visit to +某地= visit +某地

2).one’s first visit to +某地表示某人第一次參觀某地

He is visiting China .= He is _____ _____ ______ to China.

This is my first visit to Beijing .

注：travel to +某地

Have you traveled to Shanghai ?

考點(diǎn)13.alive / living 的區(qū)別：

1.alive指活的、現(xiàn)存的、有活力的。常作表語，也可放在名詞或代詞之后作后置定語。

2.living指活著的、現(xiàn)行的、現(xiàn)存的?？勺鞅碚Z，也可放在名詞前作定語。

八年級(jí)英語總結(jié)范文第2篇

（一）、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過程。（二）、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，新的世紀(jì)將是個(gè)充滿競爭和多變的世紀(jì)，中國要在跨世紀(jì)的競爭中取得主動(dòng)，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界？如果我們不會(huì)說英語，也聽不懂他們說什么，就無法與他們交流，溝*通，更談不上有商業(yè)交易了。只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來，才會(huì)對英語學(xué)習(xí)真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（三）、努力建立融洽的師生關(guān)系。相對來說，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng)，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的*愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。（四）、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài)。

 

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行，無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想覺悟，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識(shí)也快。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。

 

特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨(dú)立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時(shí)，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí)，我的表情變得自然親切，使學(xué)生他們感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。（五）積極創(chuàng)造語言情景。八年級(jí)英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動(dòng)，為教學(xué)營造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實(shí)用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中，使學(xué)*生主動(dòng)融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處：目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，組織者，學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學(xué)生思考的空間；知識(shí)傳授比重大，語言實(shí)踐不足等等。今后我積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹立活動(dòng)教學(xué)觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。

 

八年級(jí)英語總結(jié)范文第3篇

1. far adj. 遠(yuǎn)的，遙遠(yuǎn)的； 比較級(jí)farther，最高級(jí)farthest。例如：

His grandparents live in a far village. 他的祖父母住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊。

The park is a little far from here. 公園離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)。

2. quick adj. 快的，快速的；quickly adv.快地，快速地。例如：

He is a quick walker. 他是一個(gè)走路快的人。

He dressed quickly and went out. 他迅速地穿戴好便出去了。

3. early adj. 早的，提早的；反義詞是late。例如：

in the early summer 初夏；in the late afternoon 傍晚

4. north n. 北部，北方； northern adj. 北部的，北方的。例如：

Hebei Province is in the north of China. 河北省在中國的北部。

He has traveled in northern provinces. 他游歷了北方各省。

5. ill adj. 生病的，不健康的； illness n.疾病。例如：

I was ill yesterday, but I’m better today. 我昨天病了，但今天好多了。

The child has suffered from illness for two years. 這個(gè)孩子已經(jīng)病了兩年了。

6. worry v. 擔(dān)心，擔(dān)憂，焦慮；worried adj. 擔(dān)心的，擔(dān)憂的，焦慮的。例如：

What is worrying you? 什么事使你擔(dān)心？

You don’t have to worry about that. 你不必為那件事?lián)鷳n。

You look worried. 你看上去很焦慮。

7. stop n. 車站 【同義詞】 station。stop一般指被指定在路邊的公共汽車站（bus stop），station一般指“火車站（railway station）”或“長途汽車站（bus station）”。例如：

Where is the nearest bus stop? 最近的公共汽車站在哪兒？

I met your father at the railway station yesterday. 我昨天在火車站看到你父親。

stop還可用作動(dòng)詞，意思是“停止”。例如： Don’t get off until the bus stops. 公共汽車停了才能下車。

8. must v. (表示肯定推測) 一定，當(dāng)表達(dá)“否定的推測”時(shí)，要用can’t（不可能），而不用mustn’t (不必) 。例如：

Our teacher must be in the office. 我們的老師一定在辦公室里。

That can’t be true. 那不可能是真的。

【短語小結(jié)】

1. by bus / boat乘公共汽車/小船

2. how far 多遠(yuǎn)

3. depend on 視……而定，決定于

4. look at 看

5. have a quick breakfast 匆匆吃早飯

6. leave for 離開去

7. be different from... 與……不同

8. a number of 許多

9. get to 到達(dá)

10. in other parts of the world 在世界的其它 地方

【句子運(yùn)用】

1. ―How does Bob get to school? 鮑勃是怎樣到學(xué)校的？

―He takes the train. 他乘火車。

2. ―How long does it take?這要花費(fèi)多少時(shí)間？

―It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus. 大約步行25分鐘，乘公共汽車10分鐘。

3. ―How far is it from your home to school? 從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？

―It’s three miles. 三英里。

4. Then the early bus takes him to school. 然后早班車把他帶到學(xué)校。

5. That must be a lot more fun than taking a bus. 那肯定比乘公共汽車有趣得多。

6. In North America, not all students take the bus to school. 在北美，并非所有的學(xué)生都乘公共汽車去上學(xué)。

7. What do you think of the transportation in your town? 你認(rèn)為你們城鎮(zhèn)的交通運(yùn)輸怎么樣？

8. I need to see my friend. 我需要看我的朋友。

9. She is ill in the hospital. 她生病住院了。

10. Lin Fei’s home is about 10 kilometers from school. 林飛的家離學(xué)校大約10公里遠(yuǎn)。

11. In China, bikes and buses are the most popular means of transportation. 在中國，自行車和公共汽車是使用最廣泛的交通工具。

12. Don’t worry. 不要擔(dān)心。

13. Let me look at your map. 讓我看看你的地圖。

【語法在線】

1. how 引導(dǎo)的特殊疑問句。

2. 乘某種交通工具的表示方法。

【能力遷移】

1. 談?wù)撛鯓尤ツ车亍?/p>

八年級(jí)英語總結(jié)范文第4篇

新學(xué)期開學(xué)以來，根據(jù)學(xué)校工作部署，初中教務(wù)處緊緊圍繞“質(zhì)量立校、科研興校”的工作思路，堅(jiān)持畢業(yè)班抓成績、八年級(jí)抓特色、七年級(jí)抓習(xí)慣，努力打造具有我校特色的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)特色，秉承“鶴立太行”的指導(dǎo)思想全力以赴的努力工作。

一、常規(guī)工作持續(xù)抓

1、配合九年級(jí)做好學(xué)生日常上課督導(dǎo)工作，讓學(xué)生形成搶時(shí)間學(xué)習(xí)、下力氣訓(xùn)練、比認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的良好氛圍。配合七八年級(jí)利用自管會(huì)成員嚴(yán)查學(xué)生坐姿，教師侯課情況，改進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、每日三餐飯后校長及時(shí)到九年級(jí)查看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、跟實(shí)驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)室、跟訓(xùn)練到操場，我主要檢查七八年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決，各年級(jí)有問題的及時(shí)和年級(jí)主任溝通解決，堅(jiān)持問題不過夜、解決在平時(shí)。對于個(gè)別上課狀態(tài)不佳的教師及時(shí)溝通交流，幫助教師加以改進(jìn)。

3、抓常規(guī)、抓規(guī)范。堅(jiān)持每大周檢查教案、聽課筆記，不定期檢查作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)公布，對不注重常規(guī)工作的教師重點(diǎn)檢查，督促整改。

4、抓集體備課。堅(jiān)持集體備課四定原則“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人”進(jìn)行檢查，對未按要求進(jìn)行的備課組嚴(yán)厲批評，并重點(diǎn)檢查出現(xiàn)問題的備課組。不定期召開備課組長會(huì)，強(qiáng)調(diào)規(guī)范集體備課出現(xiàn)的問題，真正把集體備課落到實(shí)處。

八年級(jí)第一次月考后試行各備課組特色備課，要求明天下午第三節(jié)利用學(xué)生自習(xí)時(shí)間各備課組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定行之有效的集體備課，形成各具特色的備課成果。每個(gè)備課組每周一上交本組一大周的備課行事歷并嚴(yán)格實(shí)施，第三次月考各科成績差距明顯縮小，集體備課初見成效。

組織七年級(jí)教師到八年級(jí)參加集體備課活動(dòng)，隨后在七年級(jí)認(rèn)真推行特色備課，由于備課時(shí)間較短和組織落實(shí)等問題導(dǎo)致效果不明顯，需在下一學(xué)期下大力氣組織實(shí)施。

5、組織學(xué)科內(nèi)年級(jí)公開課、新教師匯報(bào)課、學(xué)科公開課、初中優(yōu)質(zhì)課比賽。本學(xué)科老師積極參與聽評課，通過活動(dòng)提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，同時(shí)涌現(xiàn)出***、***、***等一批教學(xué)能手。通過活動(dòng)使實(shí)效課堂模式進(jìn)一步生根發(fā)芽、良好發(fā)展。

6、組織各年級(jí)周練、兩次月考和期中、期末考試。認(rèn)真組織、嚴(yán)格考風(fēng)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，基本形成我校正確的考風(fēng)考紀(jì)。

周練堅(jiān)持隨堂考與定時(shí)考相結(jié)合，堅(jiān)持組織到位、認(rèn)真考試、及時(shí)檢查，以考促教。四次月考嚴(yán)密組織，要求按時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位、及時(shí)閱卷、及時(shí)公布、及時(shí)核對，堅(jiān)持獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)了良好的考風(fēng)考紀(jì)的形成。

7、根據(jù)中考評分要求推行各科評分標(biāo)準(zhǔn)，將卷面分?jǐn)?shù)納入考核，使平時(shí)考試像中考，力爭以后中考似平時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)展。

二、特色工作創(chuàng)新抓

1、七八年級(jí)數(shù)學(xué)天天練。提前和科任教師交流，形成共識(shí)，堅(jiān)持提前根據(jù)知識(shí)點(diǎn)形成題庫，學(xué)生每天都有具體的基礎(chǔ)題做，把功夫用在平時(shí)，形成學(xué)新習(xí)舊、溫故知新的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。并計(jì)劃在實(shí)施這一方式一段時(shí)間后，再分層訓(xùn)練，真正起到鞏固基礎(chǔ)、培優(yōu)補(bǔ)差的作用。

2、七八年級(jí)英語日日清。根據(jù)英語的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，逐步形成上午第一節(jié)課前10分鐘記憶英語單詞的習(xí)慣。讓學(xué)生和老師形成每天課外時(shí)間的合理利用，到什么時(shí)間學(xué)什么科目。

3、為做好以上兩項(xiàng)工作，堅(jiān)持督促整改到位、交流改進(jìn)到位、獎(jiǎng)勵(lì)鞭策到位。堅(jiān)持微習(xí)慣微養(yǎng)成，微評價(jià)微展示，努力形成具有我校特色的數(shù)英兩科的提高措施。

4、根據(jù)春夏早晨時(shí)間特點(diǎn)，逐步形成學(xué)生晨跑前誦讀習(xí)慣。八年級(jí)試點(diǎn)、七年級(jí)跟進(jìn)，班級(jí)抓落實(shí)、年級(jí)抓督促。

三、臨時(shí)工作認(rèn)真抓

1、積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法。組織六年級(jí)英語張君宇老師上好“英語自然拼讀”講座，積極推廣該方法在年級(jí)的運(yùn)用。

2、做好向市推選優(yōu)質(zhì)課人選。堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，學(xué)科組推選、學(xué)校組織聽課、客觀打分、公示結(jié)果，努力把關(guān)乎教師切身利益的事情做好。

3、做好市第五批學(xué)科帶頭人、市第七批骨干教師推選工作。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、形成推選方案、征求教師建議，組織評審小組認(rèn)真審核，本著寧缺毋濫的原則進(jìn)行評選、公示、上報(bào)。

4、按時(shí)參加市教體局關(guān)于體育、實(shí)驗(yàn)的工作會(huì)議，做好上傳下達(dá)工作，合理安排工作，確保按時(shí)上報(bào)。

5、組織實(shí)驗(yàn)、體育模擬考試，為兩項(xiàng)考試優(yōu)異成績保駕護(hù)航。

6、做好在編教師信息審核和證書管理，并做好其他臨時(shí)性工作。

7、組織全校語文老師參加市中小學(xué)語文教師培訓(xùn)工作。

8、堅(jiān)持各職能部門有機(jī)聯(lián)動(dòng)，高效工作。

四、不足和整改措施

1、常規(guī)檢查納入考評不足，下一步與備課組長溝通交流，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)重新制定合理的考評細(xì)則，然后納入考核。

八年級(jí)英語總結(jié)范文第5篇

本次年級(jí)組召開期中考試教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，旨在希望全體同仁以這次考試為契機(jī)，靜下心來認(rèn)真梳理一下繁雜的思緒，讓我們用愛心與智慧引領(lǐng)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生。我們要認(rèn)真分析學(xué)生的現(xiàn)狀、反思、總結(jié)自己前一階段的教育教學(xué)工作，從而為今后更加扎實(shí)認(rèn)真搞好工作打下良好的基礎(chǔ)。

年級(jí)決定本周五下午召開家長會(huì)，將分兩個(gè)階段進(jìn)行：3：30—4：30全體家長在階梯教室聽我們請來的宜昌市心理咨詢專家黃興芹教授作報(bào)告，這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，年級(jí)組要求全組沒課的老師們務(wù)必參加。之后各班召開家長會(huì)，考慮到天氣*寒冷和學(xué)生在戶的安全問題，建議各班讓學(xué)生帶小凳子與家長一起參加家長會(huì)。要求：黑板上寫一句家校共勉的主題語；家長填寫“家長學(xué)校簽到表”；不許公布學(xué)生成績和名次；擔(dān)任本班語數(shù)英物學(xué)科教師要到會(huì)；通過召開家長會(huì)，使家長進(jìn)一步了解我們的工作思路，從而得到家長的理解與支持，家校形成合力，才能共同培養(yǎng)出身心兩健的人才。

老師們，是教育的力量把我們聯(lián)在一起，形成了八年級(jí)這個(gè)大家庭，讓我們珍惜這份緣，在生活上相互關(guān)心，工作上相互支持，團(tuán)結(jié)一心，愉快合作，共創(chuàng)八年級(jí)的輝煌！

接下來：

1、 命題老師進(jìn)行質(zhì)量分析，每人5分鐘

（語文：房鴻權(quán)；數(shù)學(xué)：劉昕；英語：閆光瓊；物理：杜家全）

每人4分鐘

3、支部書記劉洪玉反饋八年級(jí)家長在“五中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)征求意見表”中反映出的問題。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐校長講話

八年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)小結(jié)

為了開展好本次質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)前年級(jí)做了以下工作：

1、與徐校長協(xié)商開會(huì)的時(shí)間及各班召開家長會(huì)的時(shí)間和要求；

2、與支部書記商議如何向教師反饋家長在“五中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)征求意見表”中反映

出的問題；

3、向備課組長書面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校對這次質(zhì)量分析會(huì)的要求；

4、向班主任老師下發(fā)了“扶花促苗活動(dòng)”表。